Хүүхэд яагаад 3 настайгаасаа гацаж эхэлсэн бэ. Хүүхэд гацаж байвал яах вэ: янз бүрийн арга, эмчилгээний аргууд

12.08.2019

Бөглөрөх нь 3-5 настай хүүхдийн сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн байдалтай холбоотой ярианы гажиг юм. Энэ насан дээр ярианы хөгжил эхэлдэг бөгөөд хүүхэд эргэн тойрныхоо хүмүүсийн дараа бие даасан дуу авиа, үг, өгүүлбэрийг давтах гэж оролддог тул түүнд энэ хүнд хэцүү үед түүнд туслах нь онцгой чухал юм. Лоневроз бол хүүхдийн 2% -д (ихэвчлэн хөвгүүдэд) хэмнэл, яриа тасалдал, зогсолт, давталтаар илэрдэг. Хүүхэд яагаад гэнэт ийм өвчний барьцаанд ордог вэ?

Гацах шалтгаанууд

Мэргэжилтнүүд сэтгэлзүйн хөрөг зурахыг зөвлөж байна. Гацалтанд хамгийн өртөмтгий нь сайн дурын шинж чанар сул, аймхай, олон хүмүүсийн дунд ичиж зовдог, хэт сэтгэгдэл төрүүлдэг, төсөөлөх дуртай хүүхдүүд юм. Хэл ярианы эмч, мэдрэлийн эмч, сэтгэл зүйч нь юуны түрүүнд логоневрозын шалтгааныг тодорхойлж, дараа нь эмчилгээг эхлүүлнэ.

Эмч рүү очих нь хүүхдийн сэтгэлзүйн хөрөг зургийг гаргахад тусалдаг бөгөөд энэ нь зарим тохиолдолд гацах шалтгааныг тодорхойлж, өвчнийг даван туулахад тусалдаг.

  • Удамшил

Бөглөх нь удамшлын шинж чанартай байж болно. Хэрэв гэр бүлд гацдаг хамаатан садан байгаа бол хүүхдийн ярианы хөгжлийг эхний үе шатанд, тухайлбал 2-3 насандаа хянах шаардлагатай. Артикуляторын аппаратын сул тал нь хэт их сэтгэгдэл төрүүлэх, түгшүүр, ичгүүр, айдас дагалддаг.

  • Эхийн хүнд хэцүү жирэмслэлт

Жирэмсний үед хүнд хэцүү төрөлт, тэр байтугай эхийн буруу, хайхрамжгүй амьдралын хэв маяг нь хүүхдийн ярианд сөргөөр нөлөөлдөг. Дүрмээр бол гацах нь төрсний гэмтэл, хүүхэд төрөх үед асфикси, умайн доторх халдвар, ургийн гипокси, нярайн цус задралын өвчний улмаас тархины гэмтэлтэй холбоотой байж болно.

  • Рахит

Рахит нь гуурсан хоолойн ясны эрдэсжилт, зөөлрөлтийн дутагдал дагалддаг араг яс, мэдрэлийн тогтолцооны эмгэг юм. Хүүхэд тайван бус, цочромтгой, айдастай, дур булаам болдог. Ясны хэв гажилт нь зөвхөн бие махбодийн төдийгүй сэтгэл зүйн таагүй байдлыг үүсгэдэг. Үүний үр дүнд стресс нь хэл ярианы бэрхшээлтэй болоход хүргэдэг.

  • Тархины гэмтэл

Тархины доргилт, янз бүрийн толгойн гэмтэл нь зөвхөн бага насны хүүхдүүдэд төдийгүй насанд хүрсэн хүүхдүүдэд ч гацах шалтгаан болдог.

Ялангуяа 5 нас бол хүүхэд ертөнцтэй танилцах, гүйх, үсрэх, буруу зан гаргах зэрэг нь аюултай юм. Энэ хугацаанд хүүхдийг унах, хөхрөхөөс хамгаалахыг зөвлөж байна байнгын хүсэлтЭмч нь цохилт, шархтай холбоотой байдаг.

  • Гипотрофи

Хоолны архаг эмгэг, дистрофи нь логоневрозын хамгийн аймшигтай шалтгаануудын нэг юм. Гипотрофи нь зөвхөн гацах төдийгүй амьсгал, зүрхний үйл ажиллагааг алдагдуулдаг. Хүүхэд гэдэг том үүрэг хариуцлага учраас залуу эцэг эхчүүд зохион байгуулах үүрэгтэй зохих арчилгаамөн аль болох их тав тухтай нөхцөлхөгжил, боловсролын төлөө.

  • Хэл ярианы эмгэг

Хүүхдэд гацах чадварыг өдөөж болох бусад хэл ярианы эмгэгүүд байдаг: тахилали (хэтэрхий хурдан яриа), ринолали ба дислали (бид уншихыг зөвлөж байна: - дууны буруу дуудлага), дизартриа (ярианы эрхтнүүдийн хөдөлгөөнгүй байдал, ярианы аппаратын мэдрэлийн эмгэг) . Сүүлчийн өвчин нь хамгийн аюултай гэж тооцогддог.

  • Сэтгэцийн хямрал

Гэнэтийн айдас, стресс, эцэг эхийн айлган сүрдүүлэх гэх мэт гадны сэтгэцийн нөлөөлөл танихгүй хүмүүс, үе тэнгийнхэнтэйгээ зөрчилдөх нь мөн логоневроз үүсгэдэг (бид уншихыг зөвлөж байна :). Цочрол нь зөвхөн сөрөг төдийгүй хэт эерэг/баяр хөөртэй байж болно.


Урьд нь хөгжил нь туйлын хэвийн байсан ч хүүхдийн стресс нь ярианы үйл ажиллагаанд сөргөөр нөлөөлдөг (бид уншихыг зөвлөж байна :). Бөглөх нь ихэвчлэн хэт их сэтгэл хөдлөлийн үр дагавар юм.

Мөн зүүн гараараа бичихээ больсон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд гацаж эхэлдэг ч энэ үзэгдэл маш ховор байдаг. Хамгийн гол нь хүүхдэд дарамт учруулахгүй байх, хэт их тууштай байдал, сандарч, хашгирах нь нөхцөл байдлыг улам дордуулна.

Бөглөх шинж тэмдэг, төрлүүд

Гагцах шалтгааныг тодруулсан. Одоо эмч үзлэг хийж, өвчний шалтгаан дээр үндэслэн оношийг тавьдаг.

  1. Невротик логоневроз нь хүүхэд зөвхөн мэдрэлийн орчинд гацаж эхэлдэг үйл ажиллагааны эмгэгийн нэг хэлбэр юм: сэтгэлийн хөөрөл, ичгүүр, хүчтэй түгшүүр, стресс, түгшүүр, айдас. Ийм гэмтлийн үед өвчин давалгаа хэлбэрээр гарч ирдэг: хэсэг хугацаанд таталттай эргэлзэл нь жигд яриагаар солигдож, дараа нь дахин эрчимждэг.
  2. Органик (эсвэл неврозтой төстэй) гацах нь төв мэдрэлийн тогтолцооны гэмтлийн үр дагавар юм. Хүүхэд унтахыг хүсдэггүй, байнга сэтгэл хөдөлдөг, зохицуулалт муу, моторт ур чадвар муудсанаас эвгүй хөдөлдөг, оройтож ярьж эхэлдэг, гэхдээ нэг хэвийн, эргэлздэг. Согог нь байнгын шинжтэй бөгөөд биеийн болон оюун санааны идэвхтэй үйл ажиллагааны дараа ядрах, хэт ачаалал өгөх үед улам дорддог.

Нэмж дурдахад, хүүхдийн түгжрэлийн хэлбэрийг таталт, явцын шинж чанараар нь ялгах нь заншилтай байдаг. Тиймээс бага зэргийн гацах нь таталттай эргэлзээ дагалддаг - жишээлбэл, гэнэтийн эсвэл тааламжгүй асуултанд хариулах үед хүүхэд сандарч эхэлдэг. At дунд зэрэгХүүхэд харилцан ярианы үеэр байнга гацдаг боловч хүнд хэлбэрийн үед таталт гацах нь аливаа харилцаа холбоо, тэр байтугай монолог ярианд саад болдог. Явцын шинж чанараар нь гацах нь долгионт, байнгын, давтагдах гэсэн гурван төрөлд хуваагддаг. Бөглөх төрөл, түүний зэрэглэлийг тодорхойлох нь эмчийн бүрэн эрхэд хамаарна.

Оношлогоо

Эхний шинж тэмдгүүдэд та зөвхөн онош тавих, ярианы оношлогоо хийх (темп, амьсгал, моторт ур чадвар, артикуляторын спазм, дуу хоолой зэргийг үнэлэх) мэргэжилтэнтэй холбоо барих хэрэгтэй. зөв аргаэмчилгээ. Доктор Комаровский ирээдүйд болзошгүй дахилтаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд ямар ч тохиолдолд иж бүрэн үзлэг хийхийг зөвлөж байна.

Хэрэв хэл ярианы цочрол нь төв мэдрэлийн тогтолцооны гэмтэлтэй холбоотой бол соронзон резонансын дүрслэл эсвэл цахилгаан энцефалографи ашиглан оношлох шаардлагатай.

Эхлээд холбоо барих нь зүйтэй хүүхдийн мэдрэлийн эмч. Хэрэв гацах нь гэмтлийн нөхцөл байдлаас үүдэлтэй бол сэтгэл судлаач танд үүнийг тодорхойлоход тусална.

Эмчилгээний аргууд

Эмчилгээний үндэс нь ярианы тойргийн үйл ажиллагааг хэвийн болгох, ялангуяа Брокагийн төвийг дарангуйлах явдал юм. Хүүхэд гацах өвчнийг хэрхэн эмчлэх вэ? Хэд хэдэн бий үр дүнтэй аргууд:

  • эмийн эмчилгээ;
  • амьсгалын дасгал хийх;
  • гипноз эмчилгээ;
  • логоритмик дасгалууд;
  • Мөн ардын тайвшруулах эмээр урьдчилан сэргийлэх талаар мартаж болохгүй.

Эмийн эмчилгээ

3 настай хүүхдэд ерөнхий эмчилгээнээс гадна витамин, тайвшруулах эм, тайвшруулах эм, таталтын эсрэг эмүүд, ноотропик эсвэл гомеопатик эмүүд. Ялангуяа алдартай нь валерианы ханд, эх, хүүхдийн Тенотен, Актовегин (мөн үзнэ үү :). Эмч эмийг тус тусад нь сонгоно.


Хүүхдийг бие даан "заав" эмгацах эмчилгээнд хэрэглэхийг хориглоно - үүнийг зөвхөн эмч хийх ёстой

Гипноз

Бүх эцэг эхчүүд гипноз эмчилгээ хийлгэхээр шийддэггүй ч энэ аргыг хамгийн үр дүнтэй гэж үздэг. Туршлагатай, мэргэжлийн гипнологичтой 4-10 удаа уулзсаны дараа хүүхдийн сэтгэл хөдлөл, өвчний үндсэн шинж тэмдгүүдийг шалгадаг тул яриа нь бүрэн сэргээгддэг. Гипнозыг бага насны хүүхдүүдэд хэрэглэдэггүй.

Дөрвөн настай хүүхдүүд аль хэдийн эцэг эхийнхээ хөдөлгөөнийг давтаж, гүйцэтгэх боломжтой болсон тусгай дасгалууд, диафрагмыг бэхжүүлэх, тархины цусны эргэлтийг сайжруулах, хамрын болон амны амьсгалыг зөв хөгжүүлэхэд тусалдаг. Гимнастик нь гацаж буй хүүхдүүдэд амьсгалах, амьсгалах үйл явцыг хянахад сургаж, хэцүү дуу авиа, үгсийг тайван, эргэлзээгүйгээр хэлэхэд тусалдаг. Амьсгалын дасгалтай хослуулан тайвшруулах банн, массаж нь маш их тустай байдаг.


Амьсгалын дасгалууд нь хүүхдэд ярианы будлианыг арилгах, амьсгалаа хянах, үгсийг илүү тод хэлэхийг заадаг.

Логоритмик

Логоритмик дасгалууд шинэ техникСургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд болон сургуулийн хүүхдүүдэд зориулж үг хэллэгийг хөдөлгөөн, хөгжимтэй хослуулах боломжийг олгодог: жишээлбэл, хүүхдийн дуу дуулах, сонгодог хөгжим сонсох, хөгжмийн зэмсэг тоглох, шүлэг унших. Ярианы эмчилгээний хичээлүүдхүүхдийг нээх, өөртөө итгэх, удирдагчдаа итгэхэд нь тусал.

Ардын эмчилгээ

Ургамлууд болон дусаах нь ямар ч эмээс илүү тайвшруулж, тайвшруулахад тусалдаг. Chamomile, St. John's wort, нимбэгний бальзам, хамхуул зэргийг хүүхдэд хамгийн үр дүнтэй, хор хөнөөлгүй гэж үздэг.

Ийм-д хэцүү үеАмьдралд гацсан хүүхэд хэрэгцээтэй, хайртай гэдгээ мэдрэх ёстой. Гэр бүл нь гэрийн тав тухтай уур амьсгалыг анхаарч, хүүхэдтэйгээ ойр ойрхон холбоо барьж, түүнд туслахыг хичээх хэрэгтэй. Ярилцлага нь тайван, ойлгомжтой байх ёстой, ямар ч тохиолдолд та хүүхдийг тасалдуулах ёсгүй, эс тэгвээс тэр сэтгэлээр унаж, "амаа нээхээс" татгалзах болно.

Бид гацсан хүнийг чанга дуугаар ном унших сонирхолтой болгохыг хичээх хэрэгтэй, энэ нь зөв дуудлага дээр ажиллахад тусална. Хамгийн гол нь хичээлүүд нь сонирхолтой, эерэг байх ёстой.


Хүүхдэд хүнд хэцүү үед эцэг эхээсээ холдох нь ярианы бэрхшээлтэй нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлдэг. Хүүхэдтэйгээ харилцах, түүнийг магтах, түүнтэй маш их ярих цаг гаргах шаардлагатай

Бөглөхөөс урьдчилан сэргийлэх

Хэл яриа үүсэх мөчийг алдахгүй байх нь маш чухал бөгөөд учир нь дараагийн үе шатанд ярианы согогийг засах, эмчлэх нь маш хэцүү байдаг. Энэ нь хүүхдийг урамшуулах, түүнд юу боломжтой, юу болохгүйг тайлбарлах, сэтгэлийг татах, сонирхож, заах шаардлагатай. Залуу эцэг эхчүүдэд өгөх зарим зөвлөгөө:

  1. Өдөр тутмын болон унтах цагийн хуваарийг баримтал. Хамгийн дур булаам нас бол 3-7 нас юм. Хүүхэд шөнийн цагаар 10-11 цаг, өдрийн цагаар 2 цаг унтах ёстой. Том хүүхдүүдэд богиносгож болно шөнийн унтахшөнө 8-9 цаг хүртэл, 1-1.5 цаг хүртэл өдрийн цаг. Орой унтахынхаа өмнө зурагт үзэх зуршлаасаа салахыг хичээ.
  2. Тэднийг дунд зэргийн шаардлагаар өсгөж, амжилтынх нь төлөө магтахаа бүү мартаарай (жижиг ч гэсэн). Хүүхэд шинэ зүйл сурахыг хичээж, өөртөө итгэлтэй, зорилготой байх ёстой.
  3. Хүүхдүүдтэйгээ ярилц, хамтдаа ном унш, бүжиглэ, дуулж, спортоор хичээллэ. Гэр бүл дэх найрсаг уур амьсгал нь хүүхдийг сэтгэлзүйн гэмтэлээс хамгаалахад тусална. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд тэдний үлгэр жишээг дагахгүйн тулд гацдаг хүмүүстэй харилцахыг хязгаарлах нь дээр.
  4. Хэл ярианы эмчтэй ажиллах. Эмч зөв тоглоом, ном, дасгалуудыг санал болгож, хүүхдийг дуу хоолойгоо ашиглаж, жигд, хэмнэлтэй ярихыг заана.
  5. Битгий ай. Зарим эцэг эхчүүд хүүхдээ “нялх хүүхэд” гэж айлгадаг алдаа гаргадаг аймшигт үлгэрүүдэсвэл тэднийг ганцааранг нь өрөөнд, ялангуяа гэрэлтүүлэг муутай өрөөнд түгжих зэргээр шийтгэнэ. Ийм сэтгэл зүйн гэмтлээс үүдэлтэй логоневрозыг дараа нь эмчлэхэд илүү хэцүү байдаг.
  6. Хоолны дэглэмээ ажиглаарай. Амтат, шарсан, халуун ногоотой хоолоор бүү хэтрүүл, хүнсний ногоо, сүүн бүтээгдэхүүнийг хоолны дэглэмд оруулах нь дээр.

Гагцахаас урьдчилан сэргийлэх, засч залруулах нь эцэг эхчүүдэд маш хэцүү үйл явц юм. Хүүхдүүд сургуулийн өмнөх насТэд ялангуяа дур булаам, мэдрэмтгий байдаг тул та тэвчээртэй байж, бяцхан гацсандаа өвчнийг даван туулахад нь туслах хэрэгтэй. Дашрамд хэлэхэд, амьсгалын дасгалууд нь насанд хүрэгчдэд бас тустай байдаг.

(5 үнэлгээ авсан 4,60 -аас 5 )

Таны хүүхэд гэнэт гацаж эхэлсэн үү? Цөхрөл бүү зов, та хүүхдээ энэ асуудлаас ангижруулахад туслах хүч чадалтай. Хэл ярианы эмгэгийн талаархи ажил нь гацах шалтгааныг тодорхойлохоос эхэлдэг бөгөөд дараа нь засч залруулах эмчилгээ хийдэг бөгөөд энэ нь ихэнх тохиолдолд үр дүнд хүргэдэг. Бид илүү дэлгэрэнгүй ярих уу?

Бүх эцэг эхчүүд хүүхдээ ярихыг тэсэн ядан хүлээдэг боловч хэрэв тэр гэнэт гацаж эхэлбэл энэ нь гэр бүлийн хувьд жинхэнэ эмгэнэл болно. Хэрэв танд ийм асуудал тулгарвал цөхрөх шаардлагагүй, та хүүхэддээ тусалж чадна. Гагцах гэдэг нь ярианы хэмнэл, гүйдэл алдагдахыг хэлдэг. Ийм асуудалтай хүмүүст хэл ярианы аппаратын булчингууд таталтаар агшиж, улмаар гацдаг.

Хүүхэд яагаад гацдаг вэ?

Хүүхэд яагаад гацдагийг нарийвчлан авч үзье. Асуудлыг өдөөж болох маш олон шалтгаан бий. Эмгэг судлал нь мэдрэлийн системийн төрөлхийн гажиг эсвэл ярианы аппаратын хэвийн бус формацийн эсрэг хөгжиж болно. Өмнөх өвчний улмаас эсвэл хүүхэд төрсний дараа гэмтэл авсан тохиолдолд гацах нь тохиолдож болно. Эдгээр нь гацах физиологийн шалтгаанууд боловч сэтгэл зүйн шалтгаанууд байдаг бөгөөд тэдгээр нь ихэвчлэн тохиолддог.

Аль хэдийн ярьж эхэлсэн хүүхэд хүчтэй айдас, стресс эсвэл хүчтэй цочролын үр дүнд гэнэт гацах болно. Эдгээр хүчин зүйлүүд нь мэдрэлийн эмгэгийг үүсгэдэг бөгөөд үүний цаана ярианы асуудал үүсдэг. Хэрэв гацах нь мэдрэлийн шинж чанартай бол хүүхэд тайван орчинд хэвийн ярьж чаддаг боловч бага зэрэг сэтгэлийн хөөрөл нь нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлдэг. Асуудал нь ихэвчлэн сэтгэл хөдлөм, идэвхтэй хүүхдүүд, түгшүүрийн мэдрэмж өндөртэй хүүхдүүдэд илэрдэг.

Хүүхэд саяхан бодлоо илэрхийлж сурсан тул аль болох хурдан дуу хоолойгоо илэрхийлэхийг хичээдэг тул ярианы асуудал үүсч болно. Жижиг үгсийн сан нь үүнийг зөвшөөрдөггүй, төөрөгдөл үүсч, хүүхэд сандарч, хэлсэн үгийнхээ утсыг алдаж, гацаж эхэлдэг. Мөн "ер бусын" шалтгаанууд байдаг: жишээлбэл, хүүхэд хамаатан садангаа хуулбарлах гэж санаатайгаар гацдаг.

Хоёроос таван насны хүүхдүүдэд гацах нь ихэвчлэн тохиолддог. Энэ үед хэллэг яриа үүсэх бөгөөд аливаа цочрол нь энэ үйл явцыг тасалдуулж болзошгүй юм.

Гацах шалтгааныг тодорхойлсны дараа та эмчилгээнд шилжиж болно. Энэ нь ярианы хэвийн бус байдал үүсэхэд юу нөлөөлсөнөөс хамаарна. Хэрэв та мэргэжилтэнтэй цаг тухайд нь холбоо барина уу, таны хүүхэд удахгүй эргэлзэлгүйгээр ярих боломжтой болох магадлал өндөр байна.

Хэрэв таны хүүхэд гацаж байвал яах вэ

Таны хүүхэд гацаж байвал яах вэ? Мэргэжилтэнгүйгээр энэ асуудлыг даван туулах нь бараг боломжгүй гэдгийг эцэг эхчүүд ойлгох ёстой. Хэл ярианы эмгэгийг засах нь цогц юм. Эхлээд хүүхдийг шалгаж, асуудлын шалтгааныг ойлгох болно. Шалгалт нь зөвхөн биш юм физиологийн шинж чанар: Хүүхдийг хүүхдийн сэтгэл зүйчд үзүүлэх шаардлагатай. Эмчилгээний явцад та сэтгэл зүйчтэй байнга холбоо барих хэрэгтэй болно. Ийм уулзалтууд нь гацсан хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн тогтвортой байдлыг нэмэгдүүлэх зорилготой юм. Хүүхэд мэдрэлийн хэлбэрийн гацах өвчтэй бол сэтгэл зүйчтэй холбоо тогтоох нь онцгой чухал юм. Та бас сайн ярианы эмч-дефектологич олох хэрэгтэй болно. Эмчилгээний явцад хүүхдийг мэдрэлийн эмч ажиглаж байх ёстой: эмч эмгэг судлалын динамикийг бүртгэдэг.

Хүүхдээ хэл ярианы залруулгын хичээлд хамруулах шаардлагатай болохоос гадна хүүхэд асуудлаа мартахын тулд гэртээ бүх нөхцлийг бүрдүүлэх хэрэгтэй. Өдөр тутмын дэглэм нь таны сэтгэлийн түгшүүрийг зохицуулахад тусална. Эцэг эхчүүд аливаа зүйлээс зайлсхийх хэрэгтэй зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал, энэ нь хүүхдийг бас бухимдуулж болно. Өрхийн бүх гишүүд хүүхэдтэй тайван, чанга дуугүй ярилцаж, тэсрэх сэтгэл хөдлөлийг өөртөө хадгалах ёстой. Эхлээд яриагаа ажиглаарай: энэ нь хэтэрхий хурдан байх ёсгүй, эс тэгвээс хүүхэд бодлоо илэрхийлэх гэж яарч, бүдэрч унах болно. Хүүхдээ ямар нэг зүйл ярьж байхад нь бүү саад, бүү түлх, гацаж байгаад нь бүү анхаар. Хүүхдээ магт, түүнтэй уншсан номоо ярилц, хамтдаа тогло. Үг уншиж, дуулах нь асуудлыг даван туулахад тусална. Хэрэв та асуудлын шийдэлд иж бүрэн хандвал (та өөрөө хүүхэдтэй ажиллаж, мэргэжилтнүүдийг татан оролцуулбал) асуудлыг шийдэж чадахгүй байсан ч гэсэн та үүнийг багасгах боломжтой болно.

Нийтлэлээс та хүүхдэд гацах өвчнийг эмчлэх хамгийн үр дүнтэй аргуудын талаар мэдэх болно.

Заримдаа ямар ч шалтгаангүйгээр хүү эсвэл охин нь хэл ярианы бэрхшээлтэй болж эхэлдэг. Ихэвчлэн эцэг эхчүүд санаа зовж, сандарч, шаардлагагүй асуултаар хүүхдээ зовоож эхэлдэг.

Гэхдээ та үүнийг хийх шаардлагагүй, учир нь эмч бүр зөв эмчилгээ хийснээр энэ асуудлыг шийдэж чадна гэж хэлэх болно. Үүний тулд танд хэрэгтэй зүйл бол цаг хугацаа, тэвчээр юм.

Хүүхдүүд яагаад гацдаг вэ?

Ихэнхдээ энэ өвчин нь бага насны хүүхдүүдэд нөлөөлдөг. Хүүхэд гацаж, дуу авиа гаргаж, бие даасан үеийг давтаж эхэлдэг. Хэрэв та хүүхдэдээ энэ асуудлаас ангижрахад нь туслахгүй бол удалгүй тэр өөрөө өөртөө ухарч, гацах нь улам бүр дордох болно.
Хүүхдийн гацах шалтгаанууд:
Байнгын стресс, сөрөг сэтгэл хөдлөл, мэдрэлийн системийн өвчин
Төрөлтийн гэмтэл эсвэл умайн доторх халдвар
Хэл ярианы ур чадвар хангалтгүй хөгжсөн
Настай хүмүүсийг дуурайх

Хүүхдэд логоневроз ба түүний эмчилгээ

Логоневроз нь ихэвчлэн стресстэй нөхцөл байдлын арын дэвсгэр дээр гарч ирдэг.

  • Жишээлбэл, нялх хүүхэд гудамжинд тоглож байхад танихгүй хүн түүн рүү хашгирах эсвэл том нохой түүн рүү гэнэт үсэрсэн.
  • Бяцхан хүн сэтгэл хөдлөлөө мэдэрсний дараа ерөнхийдөө хэсэг хугацаанд ярихаа больсон, яриа нь эргэж ирэхэд хүүхэд гацаж эхэлдэг тохиолдол байдаг.
  • Өөр нэг чухал хүчин зүйл бол удамшил юм. Хэрэв хүүхдийн эцэг эх гацаж байвал сэтгэлийн түгшүүр, сэтгэлийн ядаргаа нь генетикийн түвшинд мэдрэлийн системд дамждаг.
  • Тэгээд ч энэ хоёр хүчин зүйл ихээхэн нөлөөлдөг сэтгэл хөдлөлийн байдал, тэгвэл тэд бяцхан хүний ​​гацах хурдасгуур болж магадгүй юм

Логоневрозын эмчилгээний аргууд:
Сэтгэл зүйч дээр очих
Тайвшруулах банн, массаж
Амьсгалын дасгалууд
Тайвшруулах хураамж

2-3 настай хүүхэд гацах үед яах вэ?

Хэрэв таны хүүхэд гацаж байвал энэ асуудалд иж бүрэн хандах хэрэгтэй. Зөвхөн эмээгийн аргаар эмчлэхээс гадна орчин үеийн мэргэжилтнүүдээс тусламж аваарай.

Дараах зөвлөмжүүд нь хүүхдийнхээ нөхцөл байдлыг сайжруулахад тусална.
Маш их алхаж, унтах цагийн хуваарийг баримтал
Хүүхэддээ ном уншиж өгч, түүнтэй хамт боловсролын тоглоом тоглоорой
Хүү, охиныхоо нүдэн дээр битгий хэрэлдэж бай
Хэл ярианы эмч, сэтгэл зүйч дээр очиж үзээрэй

4-5 настай хүүхэд гацах үед яах вэ?

  • Ихэнхдээ энэ насанд хүүхэд эцэг эхдээ юу санаа зовж, юунаас айж байгаагаа хэлж чаддаг.
  • Тиймээс ярианы бэрхшээлтэй болсон даруйдаа хүүхэдтэйгээ ярилцаж, хүүхдийнхээ сэтгэл зүйд сөргөөр нөлөөлж буй асуудлыг арилгахыг хичээгээрэй.
  • Хэрэв энэ нь тус болохгүй бол мэргэжилтэнтэй аль болох түргэн холбоо барина уу.

Гутрахаас ангижрахад туслах зөвлөмжүүд:
Хүүхэдтэйгээ намуухан, тайван өнгөөр ​​ярь
Түүний өмнө гараараа гэнэт хөдөлгөөн хийж болохгүй
Хэрэв тэр танд ямар нэг зүйл хэлсэн бол ямар ч тохиолдолд түүнийг засаж залруулж, түлхэж болохгүй.
Шар шувуу хүүхдээ илүү олон удаа тэвэрч, түүнд ямар их хайртайгаа ярилц

6-8 настай хүүхэд гацах үед юу хийх вэ?

Энэ насанд хэл ярианы эмгэгийг дээр дурдсан аргуудаар эмчилж болно. Гэхдээ үүнээс гадна хүү, охинтойгоо эвлэрэхийг хичээ итгэлцсэн харилцаа, та тэднийг үргэлж хамгаалж, дэмжих болно гэдгээ тайлбарла.

Та бас наалдаж болно дараах зөвлөмжүүд :
Хүүхдээ аль болох бага шүүмжлэхийг хичээ
Хий амьсгалын дасгалууд
Сэтгэцийн эрүүл мэндээ бэхжүүл
Эмчилгээний хувьд компьютерийн програмуудыг ашиглах

Хүүхдийн гацах шинжилгээг яаж өгөх вэ?

Зөв шалгалтыг ихэвчлэн гурван үе шаттайгаар явуулдаг. Тэд тус бүрдээ маш болгоомжтой хандах хэрэгтэй, учир нь зөвхөн хүүхдийн тухай үнэн, найдвартай мэдээлэл л туслах болно аль болох түргэнхэл ярианы асуудлаас ангижрах.
Тэгэхээр:
Анамнезийн өгөгдлийг судлах.Мэргэжилтэн нь гацах нь ямар нөхцөлд үүссэн, хүүхэд өөрөө энэ асуудлыг хэрхэн мэдэрч байгаа, эмчилгээний ямар арга хэмжээ авсан зэргийг олж мэдэх ёстой.
Хүүхэдтэй хийсэн яриа. Ярилцлагын үеэр мэргэжилтэн нялх хүүхэд хэр олон удаа хэл ярианы бэрхшээлтэй байдаг, түүний моторт системтэй холбоотой асуудал байгаа эсэхийг олж мэдэх хэрэгтэй.
Ярианы зан үйлийг судлах. Эмч хүүхдийг ямар нэгэн зураг дүрслэхийг урих ёстой богино шүлэгэсвэл хэд хэдэн хэллэг давт

Хүүхдэд гацах асуудлыг даван туулах

Одоо логоневрозыг эмчлэх олон үр дүнтэй аргууд байдаг бөгөөд аль нь таны хүүхдэд тохирохыг зөвхөн мэргэжилтэн шийдэж чадна.

Тиймээс, хэрэв та хүүхдийнхээ ярианы бэрхшээлийг улам дордуулахыг хүсэхгүй байгаа бол өөрийгөө эмчлэхгүй байх, эхний шинж тэмдгүүдэд ярианы эмчилгээний эмчтэй зөвлөлдөх шаардлагатай.

Гацдаг хүүхдүүдэд зориулсан дууны репертуар

  • Хичнээн хачирхалтай сонсогдож байсан ч дуулах нь энэ асуудлаас ангижрах маш сайн арга юм.
  • Энэ асуудлын гол зүйл бол хүүхдийг зөв дуулахыг заах явдал юм. Хүүхэд хэрхэн зөв амьсгалах, амьсгалаа хэрхэн барих, хамраараа агаарыг хэрхэн яаж гаргахыг зааж өгөх хэрэгтэй.
  • Эмчилгээний хувьд та жижиг хүмүүст хэцүү дуу авианы зөв дуудлагыг өдөөдөг энгийн дууг ашиглах хэрэгтэй.

Хэл ярианы эмчилгээ нь гацдаг хүүхдүүдтэй ажилладаг

Хэрэв таны хүүхэд маш муу гацаж байвал ярианы эмч дээр удаан хугацаагаар зочлоход урьдчилан бэлдээрэй. Эцсийн эцэст, хэрэв та цэгээ алдсан бол мэргэжилтэн таны яриаг засахад маш их цаг зарцуулах шаардлагатай болно.

Стандарт эмчилгээ нь дараах алхмуудыг агуулна:
Хүүхэд бие даасан хэллэгийг хэлж, шүлэг уншдаг
Хүүхэд зарим үйлдлийг бие даан дүрсэлдэг
Жижигхэн хүнбусадтай бие даан харилцахыг хичээдэг

Гацдаг хүүхдүүдэд зориулсан ярианы эмчилгээний массаж

Энэхүү заль мэх нь булчинд эерэг нөлөө үзүүлж, судас, мэдрэл, эд эсийн байдлыг сайжруулдаг. Массаж нь нүүрний булчингийн парезийн илрэлийг нэлээд үр дүнтэй бууруулж, булчингийн аяыг хэвийн болгодог.

Дараах төрлийн ярианы эмчилгээний массаж байдаг.
Бат бөх, тайвшруулах
Толбо
Хэл ярианы эмчилгээний датчик, хусуур ашиглан массаж хийнэ

Гудамжтай хүүхэдтэй ажилладаг сэтгэл зүйч

Хэдийгээр олон эцэг эхчүүд сэтгэл зүйч ярианы эмгэгийг эмчлэхэд тийм ч их тусалдаггүй гэж үздэг ч түүнтэй холбоо барих нь зүйтэй. Эцсийн эцэст, зөвхөн тэр зөв арга барилаар хүүхдэд айдсаа даван туулж, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэхэд нь тусалж чадна. Эдгээр хүчин зүйлсийг арилгах нь дууны утас руу мэдрэлийн импульсийн урсгалыг хэвийн болгоход тусална.

Гацдаг хүүхдүүдэд зориулсан амьсгалын дасгал

Ихэнх тохиолдолд амьсгалын дасгалыг бусад эмчилгээний аргуудад нэмэлт болгон заадаг. Тэр зохицуулалт хийхэд тусалдаг зөв амьсгалахүг хэлэх үед. -тай хослуулан амьсгалын дасгалуудТа гацдаг хүүхдүүдтэй тоглоом тоглож болно.

Тоглож байхдаа хүүхэд сурдаг зөв зан үйлбүлэгт, тэр үед түүний яриа зөөлөн сэргээгддэг.

Дасгалыг зөв хийхэд тань туслах дүрмүүд:
Хурц амьсгал аваарай
Амьсгалаа тайван гарга
Амьсгалыг хөдөлгөөний арын дэвсгэр дээр хийх ёстой
Дасгалыг зогсож, сууж, хэвтэж байх ёстой

Хүүхдэд гацах өвчнийг ардын аргаар эмчлэх

Олон хүмүүс ардын аргыг ашиглан логоневрозыг арилгах бүрэн боломжтой гэдэгт итгэдэг.

  • Ихэвчлэн бүх төрлийн ургамал, тэр байтугай зөгийн балыг эмчилгээнд хэрэглэдэг. Тэднээс тайвшруулах цай, декоциний бэлтгэж, шинэхэн авч, усанд орох усанд нэмнэ. Хамгийн алдартай нь chamomile, viburnum, hops, heather, үнс, хамхуул юм.
  • Зарим хүмүүс хүүхдэд гацах залбирал нь энэ асуудлаас ангижрахад тусалдаг гэж боддог. Зарим үгсийг нэгэн хэвийн дуудах нь сэтгэл хөдлөл, айдсаа хянахад тусалдаг бөгөөд энэ нь үгсийг зөв дууддаг гэж үздэг.

Хэрэв та логоневрозын эмчилгээг цаг тухайд нь, зөв ​​хийвэл бага нас, тэгвэл хүүхэд том болоод хэл ярианы гажиггүй болно.

Энгийн зөвлөмжүүд нь энэ үр дүнд хүрэхэд тусална:
Хүүхэд тань удаан хугацаанд зурагт үзэхгүй байгаа эсэхийг шалгаарай
Хүмүүсийг танихгүй хүнд шүлэг битгий хэлээрэй
Хэрхэн ярихыг жишээгээр харуул
Хөгжүүлэх нарийн моторт ур чадвар
Хүүхдээ зөв амьсгалахыг заа

Жанна: Миний хүүд дуулах нь их тус болсон. Эхлээд тэр ичимхий байсан тул бид хамтдаа дуу дуулах ёстой байсан ч цаг хугацаа өнгөрөхөд түүнд маш их таалагдсан тул түүнийг дахин сонсох боломжгүй болсон. Одоо бидэнд асуудал байхгүй ч дуулахаа больсон.
Ксюша: Хүүхдийг маш жижигхэн нохойд хазуулсны дараа бидний гацах нь эхэлсэн. Гэвч тэр маш их айсан тул өрөөндөө унтахыг ч хүссэнгүй. Тиймээс бид ярианы эмчээс гадна сэтгэл зүйч рүү хандах шаардлагатай болсон.

Видео: Хүүхдэд гацах. Юу хийх вэ?

Екатерина Морозова


Унших хугацаа: 8 минут

А А

Статистикийн мэдээгээр хүүхдүүдэд гацах хамгийн их хамааралтай нас бол 2-5 нас юм. Өвчин нь ярианы зогсолт эсвэл тодорхой дуу чимээг санамсаргүй давтах хэлбэрээр тохиолддог.

Нялх хүүхдэд өвчний шинж тэмдгийг хэрхэн таних, эмчлэх шаардлагатай эсэх энэ өвчинмөн үүнийг ямар аргаар хийх вэ?

Үүнийг ойлгоцгооё...

Хүүхдийн гацах гол шалтгаанууд - тэгвэл яагаад хүүхэд гацаж эхэлсэн бэ?

Манай өвөг дээдэс ч гацах өвчинтэй тулгарсан. Түүний гадаад төрх байдлын талаар олон онол байдаг боловч энэ үзэл баримтлалын эцсийн томъёоллыг манай эрдэмтэн Павлов өгсөн бөгөөд үүний ачаар бид мэдрэлийн өвчний мөн чанарыг ойлгосон.

Гагцах нь хаанаас гардаг вэ?

  • Удамшил. Эцэг эхийн мэдрэлийн өвчин байгаа эсэх.
  • Тархины хөгжлийн эмгэг (заримдаа жирэмсэн үед ч).
  • Хүүхдийн тодорхой шинж чанар. Гадаад орчинд дасан зохицох чадваргүй (холерик).
  • Менингит ба энцефалит.
  • Чихрийн шижин.
  • Рахит.
  • Тархины бүрэн бус байдал.
  • Гэмтлийн тохиолдлууд , хөхөрсөн эсвэл доргилт.
  • Байнгын ханиад.
  • Халдвар чих ба амьсгалын зам.
  • Сэтгэл зүйн гэмтэл , шөнийн айдас, байнгын стресс.
  • Enuresis , ядрах, байнга нойргүйдэх.
  • Хүүхдийн яриаг бий болгоход бичиг үсэг үл мэдэх хандлага (хэт хурдан эсвэл хэт сандарсан яриа).
  • Амьдралын нөхцөл байдал огцом муудаж байна.
  • Хэл ярианы хожуу хөгжил хэл ярианы аппаратаар алдсан цагийг хурдан "хөхөх".

Гайхаж буй хүүхдэд тусламж авахын тулд хаашаа хандах вэ - гацах оношлогоо, мэргэжилтнүүд

Гудамжийг даван туулах нь тийм ч хялбар биш юм. Аль ч тохиолдолд (хүүхэд эцэг эхээ дуурайхаас бусад тохиолдолд) маш их хүчин чармайлт гаргах шаардлагатай бөгөөд зөвхөн нэгдсэн арга барил нь үр дүнг баталгаажуулах болно.

Гэртээ байгаа хүүхдэд гацах тоглоом, дасгал, ардын эмчилгээ нь логоневрозоос ангижрахад үнэхээр тусалдаг уу?

Залруулга - хэзээ эхлэх вэ?

Мэдээжийн хэрэг, тэдний хэлснээр эрт байх тусмаа сайн. Гайхах нь хүүхдэд сорилт болдог гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Энэ нь таны бодлоо илэрхийлэхэд саад болдог төдийгүй үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахад ихээхэн саад болдог. Бид "өчигдрөөс" эхлэх хэрэгтэй! Бага насандаа. Сургуульд явахаасаа өмнө эцэг эхчүүд өвчний бүх илрэлийг багасгах хэрэгтэй. Хэрэв энэ ярианы "гажиг" бараг мэдрэгдээгүй бол мэргэжилтэн рүү гүй!

Хүүхэд гацуур болж байгааг яаж тодорхойлох вэ?

Сонгодог шинж тэмдгүүд:

  • Хүүхэд бага зэрэг ярьж эхэлдэг эсвэл огт ярихаас татгалздаг. Заримдаа нэг эсвэл хоёр өдөр. Ярьж эхлэхэд тэр гацаж байна.
  • Тусдаа үг хэлэхээс өмнө хүүхэд нэмэлт үсэг оруулдаг (тэмдэглэл: I, A).
  • Ярианы зогсолт нь өгүүлбэрийн дунд эсвэл үгийн дунд байдаг.
  • Хүүхэд ярианы эхний үг эсвэл үгийн эхний үеийг өөрийн эрхгүй давтдаг.

Дараа нь юу юм?

  • Невротик гацах. Өвчний энэ хувилбар нь сэтгэцийн гэмтлийн дараа төв мэдрэлийн тогтолцооны эвдрэлээс гадна мэдрэлийн эмгэгт өртөх хандлагатай байдаг. Ихэвчлэн жижиг холерик, меланхолик хүмүүст байдаг. Өвчин нь ярианы ачаалал огцом нэмэгдсэний улмаас гарч ирж болно. Жишээлбэл, уйтгар гунигтай хулчгар нэгэнд хүүхдийн үдэшлэг дээр гэнэт гайхалтай хэцүү дүр өгөх үед.
  • Неврозтой төстэй гацах. Өмнөх төрлийн өвчинтэй харьцуулахад энэ хувилбар нь аажим аажмаар нэмэгддэг. Хүүхэд бүрэн хэллэгийг "нулимж" эхлэхэд л эцэг эхчүүд үүнийг илрүүлдэг. Ихэнхдээ энэ төрлийн гацах нь сэтгэцийн болон оюун ухааны хомсдолтой байдаг. бие бялдрын хөгжил. Ихэнх тохиолдолд үзлэг нь төв мэдрэлийн тогтолцоонд гэмтэл учруулах тодорхой шинж тэмдэг илэрдэг.

Би хэнд очиж эмчилгээ хийлгэх вэ, эмчилгээний төлөвлөгөө юу вэ?

Мэдээжийн хэрэг, гацах өвчнийг эмчлэх нь түүний үүссэн шалтгаанаас үл хамааран онцгой цогц арга юм! Мөн эмчилгээ нь хүүхдийг бүрэн иж бүрэн үзлэг хийсний дараа л эхэлдэг.

Юуны өмнө та холбоо барих хэрэгтэй сэтгэл зүйч, мэдрэлийн эмч, ярианы эмчилгээний эмчтэй уулзах.

  • Мэдрэлийн гацах тохиолдолд бусдаас илүү олон удаа очиж үзэх шаардлагатай эмч байх болно . Түүний эмчилгээний дэглэмд ээж, аавдаа хүүхэдтэй харилцах хамгийн үр дүнтэй арга хэмжээг заах; хурцадмал байдлыг арилгах - булчингийн болон сэтгэл хөдлөлийн аль алинд нь; хайх шилдэг аргуудАмралт; хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн тогтвортой байдлыг нэмэгдүүлэх гэх мэт. Үүнээс гадна та мэдрэлийн эмч дээр очиж, булчингийн агшилт, тусгай тайвшруулах эмийг тайвшруулах эмийг зааж өгөх шаардлагатай болно. За, ярианы эмчгүйгээр хийх боломжгүй.
  • Неврозтой төстэй гацах тохиолдолд анхан шатны эмч ажиллана ярианы эмчилгээний эмч-дефектологич. Энд сэтгэлзүйн эмчилгээ хоёрдогч үүрэг гүйцэтгэдэг. Хэл ярианы эмчийн ажил (тэвчээртэй байх) урт бөгөөд тогтмол байх болно. Эмчийн гол үүрэг бол хүүхдэд зөв яриаг сургах явдал юм. Харамсалтай нь та мэдрэлийн эмчгүйгээр хийж чадахгүй - эмийн эмчилгээ нь ярианы эмчийн илүү амжилттай ажилд хувь нэмэр оруулах болно.

Хэрвээ хүүхэд нь гацаж байвал эцэг эхчүүд юу хийх ёстой вэ - тусламжийн үндсэн дүрэм, тэдний зан байдал

  • Танай гэрт тайван, хайр, харилцан ойлголцлын уур амьсгалыг бий болго. Энэ бол хамгийн чухал нөхцөл юм. Хүүхэд сайхан байх ёстой!
  • Урьдчилсан нөхцөл бол өдөр тутмын тодорхой дэглэм юм. Түүнээс гадна бид дор хаяж 8 цаг унтдаг!
  • Бид хүүхэдтэй харилцахдаа цаг заваа зориулдаг. Бид хоёр хэлээр ярьдаггүй, дуугаа ч гаргадаггүй. Зүгээр л удаан, тайван, зөөлөн, тодорхой. Энэ талаар цэцэрлэгийн багшаас асуухыг зөвлөж байна.
  • Гэрт ямар ч шуугиан байхгүй! Хүүхдэд ямар ч стресс, өндөр дуу хоолой, хэрүүл маргаан, сөрөг сэтгэл хөдлөл, хурц дохио зангаа, тэсрэх өнгө аяс.
  • Хүүхдээ илүү олон удаа тэвэрч, түүнтэй эелдэгээр ярь.
  • Хүүхдийг түлхэхийг хатуу хориглоно тэр чам дээр хүсэлтээр ирэх эсвэл танд ямар нэг зүйл хэлэхийг хүссэн үед. Хэт их завгүй эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ "Алив, аль хэдийн ярь, тэгэхгүй бол би завгүй байна!" Үүнийг хийх боломжгүй! Мөн хүүхдийг тасалдуулахыг хатуу зөвлөдөггүй.

Тэгээд мэдээж, шүүмжлэл бага.

БА илүү сайшаах үг, дохио зангаа хүүхдийнхээ төлөө. Хэдийгээр түүний амжилт маш өчүүхэн ч гэсэн.

Хэрэв танд манай нийтлэл таалагдсан бол энэ талаар санал бодлоо хуваалцаарай. Таны бодлыг мэдэх нь бидний хувьд маш чухал юм!

Бөглөрөх нь логоневроз гэж нэрлэгддэг өвчний ангилалд багтдаг. Хүүхдэд гацах өвчнийг эмчлэх нь цогц арга барилыг шаарддаг нарийн төвөгтэй, хөдөлмөр их шаарддаг, урт процесс юм. Тэд ихэвчлэн 2-3 насны хүүхдүүдэд ярьж эхлэх үед гарч ирдэг. Хоёр дахь үе нь 12-15 насны өсвөр насныханд тохиолдож болно. Мөн эдгээр хугацаанд та ийм хүүхдүүдэд эелдэг хандах хэрэгтэй. Эхлэхийн тулд би нэг жижиг тест хийхийг санал болгож байна: "Стрептококк" гэдэг үгийг хүүхэдтэйгээ чанга, тод хэлээрэй. Тэгэхээр яаж болсон бэ? Таны хүүхэд энэ үгийг тод, тод дуудаж чадсан уу? Дараа нь түүнд гацах ямар ч асуудал байхгүй! Гэхдээ чадахгүй бол нийтлэлийг дуустал нь уншаарай!

Яагаад гацах нь тохиолддог вэ?

Айдсаас болж гацах зүйл байхгүй гэдгийг би шууд хэлмээр байна! Энэ бүхэн уран зохиол! Харин одоо би та нарт гацах нь яагаад үүсдэгийг илүү дэлгэрэнгүй хэлэх болно. Гацах нь органик шинж чанартай байж болно. Бидний тархи биеийн янз бүрийн хэсгүүдийн хөдөлгөөнийг хариуцаж, тэдгээрийг хянах үүрэгтэй гэдгийг хүн бүр мэддэг. Тиймээс тархины асар том хэсэг нь уруул, хэлийг хариуцдаг (ярианы төв ба хэсгүүд). Эхний асуудал болох ярианы бэрхшээл нь цус харвалттай холбоотой байж болно (энэ нь насанд хүрэгчдэд тохиолддог). Хүүхдийн гацах гол шалтгаан нь ярианы төвийг хөгжүүлэх саатал юм! Энэ яриаг зохицуулах үүрэгтэй эдгээр төв, хэл яриа үүсэх бүсүүд хараахан төлөвшөөгүй (эдгээр бүсүүдийн хожуу боловсорч гүйцсэн) тул хүүхдүүд гацах эхний үеийг мэдэрч магадгүй тул та үүнийг ойлгож, эмчлэхэд зөв хандах хэрэгтэй. хүүхэд, тэгвэл та илүү хурдан нөхөн төлөх болно энэ асуудал. Бидний тархи баруун, зүүн гэсэн хоёр тархитай гэдгийг бид бүгд мэднэ. Хэл ярианы төв нь зүүн тархинд байрладаг (баруун гартай хүмүүсийн хувьд) бөгөөд хэрэв ярианы төв нь бүрдээгүй бол баруун тархи нь зүүн талдаа саад болдог тул хүүхдүүд гацдаг. Багш, эцэг эхийн үүрэг бол хэрэв хүүхэд гацсан бол шүлэг цээжилж, ном уншиж тарчлааж болохгүй, бүх зүйлийг бичгийн хэлбэрт шилжүүлээрэй!

Гацах төрөл

Юуны өмнө гацах хэлбэрийг тодорхойлох шаардлагатай, учир нь цаашдын үйл ажиллагааны төлөвлөгөө нь үүнээс хамаарна.

  • Логоневроз, эсвэл мэдрэлийн түгжрэл. Энэ нь мэдрэлийн системийн төрөлхийн шинж чанараас ("ийм хүүхдийн төв мэдрэлийн тогтолцооны эвдрэл") улмаас үүсдэг мэдрэлийн урвалд өртөмтгий хүүхдүүдэд сэтгэцийн гэмтлийн нөхцөл байдлын үр дүнд үүсдэг. Жишээлбэл, мөрөөдөмтгий, төрөлхийн мэдрэмжтэй уйтгар гунигтай хүүхэд эсвэл сэтгэл догдлом, тайван бус холерик хүүхэд төрөлхийн тайван, флегматик хүүхдээс илүү гацах хандлагатай байдаг. Түүнчлэн, энэ төрлийн гацах нь ярианы ачаалал огцом нэмэгдэж байгаа үед, жишээлбэл, 3.5 настай хэвийн ярьдаг боловч айдастай нярай хүүхэд уйтгар гунигтай байх үед тохиолдож болно. хүүхдийн үдэшлэгТэд түүнд одоогоор дэндүү хэцүү байгаа шүлэг эсвэл дүрд суралцах даалгавар өгдөг.
  • Неврозтой төстэй гацах. Эхний төрлөөс ялгаатай нь энэ нь аажмаар үүсч, ургадаг. Хүүхэд бүхэл бүтэн хэллэгээр ярьж эхлэхэд энэ нь эцэстээ илэрдэг. Ийм хүүхэд хэл ярианы асуудлаас гадна бие бялдрын хувьд ч хоцорч байгааг та анзаарч болно сэтгэцийн хөгжил. Ийм хүүхдийн мэдрэлийн шинжилгээ нь төв мэдрэлийн тогтолцооны ерөнхий гэмтлийн шинж тэмдгийг илрүүлэх магадлалтай.

Гацах төрөл

Гурван төрлийн гацаа байдаг:

  1. Клоник хэлбэрийн гацах (давтагдах) - хүн (хүүхэд) захидал давтах үед. Жишээ нь: "Ээж-ээ-ээж-ээж-ээ." Энэ тохиолдолд зарим дуу чимээ давтагдана.
  2. Конус хэлбэрийн гацах - хүн ярьж эхлэх боломжгүй (үгээр эхлэх). Тэр "Мммм" гэж хэлээд дараа нь яриагаа зогсоож, дараа нь "Ээж" гэж хэлж магадгүй.
  3. Клоник-тоник (холимог, илүү төвөгтэй хэлбэр) - давталтын зэрэгцээ дуудлагын хооронд завсарлага гарах үед.

Гацах эмчилгээ

Гацах эмчилгээ нь үргэлж нарийн төвөгтэй байдаг бөгөөд зөвхөн цогц үзлэг хийсний дараа л эхлэх ёстой. Хэрэв эмч нар хүүхдийг мэдрэлийн хэлбэрийн гацах (логоневроз) гэж үзвэл таны холбоо барих гол мэргэжилтэн нь хүүхдийн сэтгэл зүйч. Үүний гол үүрэг бол тайвшруулах аргуудыг заах, булчин болон сэтгэл хөдлөлийн хурцадмал байдлыг арилгах, хүүхдийн стресст үзүүлэх сэтгэл хөдлөлийн эсэргүүцлийг нэмэгдүүлэх, эцэг эхчүүдэд хүүхэдтэй хэрхэн үр дүнтэй харилцах, мэдрэлийн системийн шинж чанарыг харгалзан үзэх, боловсролын оновчтой арга хэмжээг сонгох гэх мэт болно. Түүнчлэн, мэдрэлийн эмч зөв сонгох боломжтой булчингийн спазмыг тайвшруулж, тайвшруулах эм хэлбэрээр эмийн эмчилгээ шаардлагатай байж магадгүй юм. Мэдээжийн хэрэг та ярианы эмчтэй ажиллах шаардлагатай болно. Неврозтой төстэй гацах тохиолдолд ярианы эмч-дефектологичтой хамтран ажиллах нь илүү чухал юм. Энэ төрлийн гацах нь ихэвчлэн ярианы эмчилгээний тусламж шаарддаг бөгөөд энэ нь байнгын бөгөөд урт хугацааны (дор хаяж нэг жил) байх ёстой. Хэл ярианы эмчийн гол зорилго бол хүүхдийг зөв ярьж сургах явдал юм. Мэдрэлийн эмчийн динамик ажиглалт бас байх бөгөөд тэрээр удаан хугацааны нарийн төвөгтэй эмийн эмчилгээг зааж өгөх магадлалтай бөгөөд үүнийг үл тоомсорловол амжилтанд хүрэхгүй. ярианы эмчилгээний ажиламжилт. Сэтгэлзүйн эмчилгээний тусламж энэ тохиолдолдтэргүүлэх үүрэг гүйцэтгэдэггүй.

Гэртээ гацах үед туслаарай

Хүүхэд гацах асуудлыг даван туулахын тулд зөвхөн мэргэжилтнүүдтэй ажиллах нь хангалттай биш юм ардын эмчилгээ . Хүүхэдтэйгээ бүтээлч харилцаж сурах нь чухал бөгөөд гэр бүлд тайван, ойлголцлын уур амьсгалыг бий болгож сурах нь чухал бөгөөд эс тэгвээс мэргэжилтнүүдийн ажил урсан өнгөрөх болно. Хүүхэдтэйгээ харилцахдаа дараах дүрмийг баримтлахыг хичээгээрэй.

  1. Хүүхэдтэйгээ удаан ярилцаж, байнга завсарлага аваарай. Хүүхдээ ярьж дуусаад дахин ярьж эхлэхээсээ өмнө хэдэн секунд хүлээнэ үү. Таны тайван, тайван яриа нь хүүхдийг шүүмжлэхээс илүү үр дүнтэй байх болно, эсвэл: "Илүү удаан ярь", "Дахиад удаан давт" гэх мэт.
  2. Хүүхэдээсээ ихэвчлэн асуудаг асуултынхаа тоог багасга. Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн асуултад хариулахаас илүүтэйгээр өөрсдийн бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэхдээ илүү амархан ярьдаг. Асуулт асуухын оронд зүгээр л хүүхдийнхээ хэлсэн үгэнд тайлбар хийж, түүнийг сонссон гэдгээ мэдэгдээрэй.
  3. Хүүхдийнхээ мэдэгдлийн агуулгыг анхааралтай сонсож байгаагаа ойлгуулахын тулд нүүрний хувирал, дохио зангаагаа ашигла, яаж хэлсэнд нь анхаарал хандуул.
  4. Хүүхэддээ бүх анхаарлаа хандуулахын тулд өдөр бүр нэгэн зэрэг хэдэн минут зарцуул. Энэ хугацаанд хүүхдэдээ хүссэн бүхнээ хийхийг зөвшөөр. Тэр таныг чиглүүлж, үг хэлэх эсэхээ өөрөө шийдээрэй. Хэрэв та энэ үед түүнтэй ярьж байгаа бол маш удаан, маш тайван ярьж, олон удаа завсарлага аваарай. Эдгээр минут чимээгүй байдал, тайван байдал нь итгэлийн онцгой уур амьсгалыг бий болгоход тусална бяцхан хүүхэдэцэг эх нь түүнтэй харилцахдаа баяртай байгааг мэдрэх боломжийг түүнд олгоно.
  5. Гэр бүлийн гишүүн бүрийг ээлжлэн ярьж, бие биенээ сонсож сурахад нь тусал. Хүүхдүүд, ялангуяа гацдаг хүүхдүүдийн яриа тасалдалгүй, сонсогч бүх анхаарлаа хандуулж байх үед ярихад илүү хялбар байдаг.
  6. Хүүхэдтэйгээ хэрхэн харьцаж байгааг ажиглаарай. Хүүхдээ илүү их сонсохыг хичээгээрэй, ингэснээр түүнд саад болохгүй, түүнд ярих хангалттай цаг байгаа гэдэгт итгэлтэй байх болно. Хүүхдээ шүүмжлэх, таслах, асуух асуултын тоог багасгаж, ярих хурдаа удаашруул.
  7. Хамгийн гол нь та хүүхдээ байгаагаар нь хүлээн зөвшөөрч байгаагаа харуулаарай. Хамгийн хүчирхэг хүч бол түүнийг гацсан эсэхээс үл хамааран таны дэмжлэг юм.
Үүнтэй төстэй нийтлэлүүд
 
Ангилал