„Šeimos psichologinis klimatas kaip svarbus komponentas auginant vaiką. Koks klimatas šeimoje ir kaip nenusileisti slidžiu šlaitu

Psichologinis klimatas šeimoje ir stiliai šeimos ugdymas.

Tikslai: 1. Tėvų įsigijimo poreikio ugdymas psichologinis-pedagoginisžinių.

1. Pedagoginės kultūros tobulinimas.
2. Informacinė pagalba tėvams.

Įranga: ataskaita klasės auklėtoja, pristatymas, testai tėvams, anketa mokiniams, priminimai tėvams.

Susitikimo eiga:

Laba diena, mieli tėvai ir svečiai!

Mūsų šiandieninis susitikimas skirtas šeimos santykiai, posėdžio darbotvarkė tokia:

1. Klasės auklėtojos paskaita.

1. 3 ketvirčio rezultatai.
2. Įvairūs.

1. Šiandienos mūsų pokalbio epigrafu paėmiau L. N. Tolstojaus žodžius:

"Laimingas tas, kuris laimingas namuose".

Kodėl pasirinkai šią temą?

Kažkas gali pasakyti, kad tikriausiai jau per vėlu kalbėti apie psichologinį klimatą ir šeimos ugdymo stilius7 klasėje. Visų pirma, niekada nevėlu mokytis! Antra, 7–8 klasėse mokinių akademiniai rezultatai prastėja, o tai labai priklauso nuo psichologinio klimato tiek mokykloje, tiek namuose. Trečia, vaikai dabar išgyvena gana sunkų fiziologinį periodą, o kas kitas, jei ne tėvai ir, žinoma, mokytojai turėtų būti itin atidūs vaikams ir parodyti maksimalias pastangas ugdymo procese. Tokio amžiaus vaiką lengva įžeisti ir sužaloti, tačiau atgauti pasitikėjimą bus labai sunku.

Jei naudositės psichologo technika, galite įsivaizduoti, kad vaikas yra puodelis. IRTėvų užduotis – ją užpildyti.Kokiu žmogumi norite, kad jūsų vaikas būtų? Kokias charakterio savybes jis turėtų turėti?

Kokias savybes norėtumėte jam suteikti?

Tikriausiai kiekvienas iš jūsų svajoja, kad jo vaikas užaugtų sveikas, stiprus, protingas, sąžiningas, doras, kilnus, rūpestingas, mylintis. Ir nė vienas iš tėvų nelinkėtų, kad jų vaikas taptų klastingas, veidmainiškas ir niekšiškas. Puodelį užpildyti neužtenka, svarbu, kad jis neišsilietų, nesudužtų, o taptų dar sodresnis. Šeima, kurioje gyvena jūsų vaikas, turėtų būti viena iš nedaugelio vietų, kur vaikas gali pasijusti individu ir gauti savo svarbos bei išskirtinumo patvirtinimą. Šeima duoda pirmąsias ir pagrindines meilės, supratimo, pasitikėjimo ir tikėjimo pamokas.

Taip, šeimos tema visais laikais kėlė nerimą žmonėms. Kiekviena šeima pati sprendžia, kaip auginti savo vaiką. Šiuo klausimu bendro sutarimo nėra. Kiekvienas suaugęs žmogus gali atlikti didžiulį vaidmenį vaiko gyvenime – konstruktyvų ar destruktyvų. Dauguma psichologų mano, kad vaiko psichologinė sveikata ar bloga savijauta yra neatsiejamai susiję su psichologine šeimos atmosfera ar klimatu ir priklauso nuo santykių šeimoje pobūdžio. Šeimojesu palankiu psichologiniu klimatukiekvienas jos narys su kitais elgiasi su meile, pagarba ir pasitikėjimu, su tėvais – taip pat su pagarba, o su silpnesniais – su pasiruošimu padėti bet kurią akimirką. Svarbus palankaus šeimos psichologinio klimato rodiklis yra jos narių noras vykdyti Laisvalaikis V namų ratas, kalbėtis visus dominančiomis temomis, kartu daryti namų darbus, akcentuoti kiekvieno dorybes ir gerus darbus, o kartu ir šeimos atvirumą, plačius jos ryšius. Toks klimatas skatina harmoniją, mažina kylančių konfliktų aštrumą, mažina stresą, didina savo socialinio reikšmingumo vertinimą ir realizuoja kiekvieno šeimos nario asmeninį potencialą.

Kai šeimos nariai patiria nerimą, emocinį diskomfortą, įtampą, susvetimėjimą ir net konfliktą tarpasmeniniai santykiai, jie jaučia nesaugumo jausmą, šiuo atveju jie kalba apienepalankus psichologinis klimatasšeimoje. Visa tai trukdo šeimai atlikti vieną iš pagrindinių savo funkcijų – psichoterapinę, malšinančią stresą ir nuovargį, taip pat sukelia depresiją, kivirčus, psichinę įtampą, teigiamų emocijų stoką.Tai pirmiausia turi neigiamą poveikį vaikams,apie jų elgesį, požiūrį į kitus, akademinius rezultatus.

Šeimos santykių prigimtis, moraliniai psichologinis klimatasŠeimos turi didelę įtaką vaiko asmenybės raidai. Įvaldę tėvų elgesio ir santykių normas, vaikai pradeda pagal jas kurti santykius su artimaisiais, o vėliau šių santykių įgūdžius perduoda kitiems.aplinkiniai žmonės, bendražygiai, mokytojai.

Prieš susitikimą, kurį surengiau Anoniminis apklausa su mūsų klasės vaikais, siekiant nustatyti psichologinį klimatą šeimose.Apklausos rezultatus galite pamatyti lentoje.(1 priedas).

Kaip tinkamai duoti tai, ko vaikai iš mūsų tikisi? Kaip atskirti netinkamą auklėjimą nuo tinkamo? O ar auklėjimas iš viso gali būti neteisingas?

Kokių auklėjimo metodų ir stilių laikomės? Kuris yra geriausias? O gal visko po truputį?

Tėvų ugdymosi stiliaus klasifikacijoje dažniausiai

yra trys: demokratinis (autoritetingas), liberalus (leidžiantis) ir autoritarinis, ir atitinkamas (atsako) vaikų savybes. Pačioje bendras vaizdas atrodo taip.

Dabar paprašysiu jūsų atlikti testą, kad nustatytumėte savo auklėjimo stilių. (Rezultatai liks jums ir nereikia jų įgarsinti!)(2 priedas.)

Dabar pereikime prie šeimos auklėjimo stilių apibūdinimo ir galėsite nustatyti savo stiliaus privalumus ir trūkumus.

Demokratiški tėvai- iniciatyvūs, malonūs vaikai. Tėvai myli ir supranta savo vaikus, dažnai juos giria ir, kaip taisyklė, nebaudžia už klaidas, paaiškina, kodėl to nereikėtų daryti. Jie ramiai reaguoja į užgaidas ir tvirtai atsisako joms paklusti. Dėl to vaikai užauga smalsūs, pasitikintys savimi, bendraujantys ir save vertinantys.

Liberalūs tėvai -impulsyvūs, agresyvūs vaikai. Tėvai beveik nekontroliuoja savo vaikų, leidžia daryti ką nori, taip pat ir nekreipti į tai dėmesio agresyvus elgesys. Dėl to jis tampa nevaldomas.

Tėvai griežtai kontroliuoja savo vaikų elgesį, manydami, kad jie visame kame turi paklusti savo valiai. Kaip auklėjimo metodai dažniausiai naudojami bausmės, taip pat bauginimai ir grasinimai. Vaikai yra niūrūs, neramūs, todėl nelaimingi.

Be auklėjimo stilių, psichologai nustatė daugybę auklėjimo tipų, tačiau noriu atkreipti jūsų dėmesį tik į tuos tipus, kurie neigiamai veikia vaiko psichiką:

"Šeimos stabas"

Ko gero, bet kuris iš mūsų neprieštarautų bent kažkam nors akimirkai tapti stabu... ir, kalbant apie tokį auklėjimą, nevalingai atrodo, kad vaikui pasisekė: jis dievinamas, jis tikrai yra mylimas, mes jį mylime ne tik, bet be apribojimų. Bet kokia vaiko užgaida yra įstatymas. Visuose jo veiksmuose mama ir tėtis randa tik originalumą, o net „stabo“ išdaigos yra nepakartojamos. Toks vaikas, tvirtai tikėdamas savo išskirtinumu, užauga kaprizingas, savanaudis egoistas, tik vartojantis ir nenorintis duoti mainais.

Pralenkdamas savo bendraamžius reikalavimais, šeimos „stabas“ dažnai atsilieka nuo jų elementariais ugdymosi įgūdžiais: pats nemoka nusiprausti ir apsirengti, tėvai atleidžia vaiką nuo visų pareigų. Ir tai turės įtakos vėliau, kai prasidės darbinis gyvenimas.

„Hiperapsauga“.

Toks vaikas atimamas savarankiškumas ir to nesiekia. Vaikas įpratęs paklusti ir vadovautis suaugusiųjų patarimais, kurie visą gyvenimą apgalvojo iki smulkmenų, „išplėtojo“ savo maršrutą, nejučiomis virsdami diktatoriais. To nesuvokdami, iš geriausių ketinimų, jie diktuoja kiekvieną vaiko žingsnį ir valdo jį visame kame, tikriausiai net mintyse. Keldami jį į dangų, jie ne tik žavisi vaiku, bet ir „paruošia“ vaiką vunderkindą. Jis nori pateisinti lūkesčius. O kad jis jas pateisintų, yra apsaugotas ne tik nuo likimo peripetijų, bet ir nuo bet kokio vėjelio pūtimo. O kadangi jie jį saugo, vadinasi, jis tikrai yra labai vertingas ir tuo tikėdamas vaikas aukština savo asmenybę, diena iš dienos tik pasinerdamas į šiltnamio klimatą savo šeimoje: per daug saugantis.

sužadina kūrybiškumą.

Gyvenimas pagal įkalčius yra egzistavimas. Gana dažnai per didelė apsauga sukelia audringą protesto reakciją

"Vaistinė globa".

Kitas mūsų švietimo įtakos kraštutinumas. Vaikas paliekamas savieigai. Jis jaučiasi nepageidaujamas, nereikalingas, nemylimas. Tėvai tik retkarčiais prisimena, kad jis egzistuoja, ir skiria jam minimalų dėmesį. Ir jis sugeba bet ką, net už mažą dėmesį. Niekas visiškai nenori patenkinti jo poreikių. Priverstas galvoti apie save, pavydėti visiems vaikams

Visa tai atsispindi vaiko psichikoje, o laikui bėgant jis staiga pradeda jaustis nepilnavertis. Ir šis kompleksas, paties vaiko nepilnavertiškumo kompleksas, persekioja jį visą gyvenimą.

„Švietimas apie ligos kultą“.

Toks auklėjimas dažniausiai pasireiškia tada, kai vaiko liga yra gana rimta. lėtinė liga arba kai tėvai, bijodami, kad vaikas staiga susirgs, kratosi iš siaubo dėl jo, užkirsdami kelią jo troškimams, o jis, suvokdamas kiekvieną ligą kaip savo privilegiją, duoda

jam specialias teises, nesąmoningai spėlioja susidariusia situacija ir

tuo piktnaudžiauja.

Jis iš visų tikisi užuojautos ir užuojautos ir netgi „kovoja“ už tai. Tokie vaikai, augdami, dažnai sunkiai prisitaiko prie realybės.

Jie dažnai renkasi oportunistų ar sycofantų kelią. Jų likimas – silpnavalių ir išlepusių žmonių.

Kiek iš mūsų, tėvų, kada nors susimąstė, kurį iš šių tipų naudojame? Niekada nevėlu galvoti ir pakoreguoti savo bendravimo su vaiku stilių. Juk jei šiandien jis tiesiog ant visko išdygti kuri trokšta drėgmės ir šilumos, tai rytoj duos tau vaisių, kuriuose gali atsirasti kirmėlių, naikinančių juos ir tave.

Bet kuris iš mūsų nėra be nuodėmės? Kiekvienas žmogus turi neigiamą charakterio bruožą, kuris neleidžia mums būti geresniais žmonėmis. Žmogaus orumas yra tai, kad jis pripažįsta savo trūkumus ir stengiasi juos ištaisyti.

Turėtume išmokti kontroliuoti savo veiksmus ir veiksmus. Pasverkite kiekvieną žodį, išmokite mylėti ir suprasti savo vaikus, o rezultatai neužtruks.

„Pagrindinė tėvų klaida yra ta, kad jie bando auginti savo vaikus neaugindami savęs! L. N. Tolstojus.

O dabar aš jums siūlau keletą problemines situacijas, pabandykime rasti išeitį iš jų.

Probleminė situacija 1.

Dukra praleidžia mokyklą, paaiškindama mokytojai, kad prižiūri sergančią močiutę.(„Šiandien Marija Ivanovna paskambino dėl jūsų dalyvavimo. Pokalbio metu man buvo labai gėda ir norėčiau to išvengti“.

2 probleminė situacija.

Jūsų vaikas nevalė jo kambarį, ir pas jus ateina svečiai. ("Man gėda, kai svečiai mato tokį tavo kambarį; jis atrodo daug geriau sutvarkytas“.

Probleminė situacija 3.

Sūnus namo grįžo vėliau nei įprastai.(Mama ateina į susitikimą ir sako: „Kai kas nors iš šeimos ateina vėliau, nei susitarėme, aš taip nerimauju, kad nerandu sau vietos.“)

2. 3 ketvirčio rezultatai. Kėlinys baigėsi gerai. Iš 17 mokinių:

Puikus mokinys -1

Su vienu „4“ - 1

Chorošistovas -8

Mieli tėveliai, dabar norėčiau jūsų paprašyti išsakyti savo nuomonę apie mūsų susitikimą.

Jei turite klausimų, klauskite.

Savo kalbą norėčiau baigti garsaus mokytojo V. A. Sukhomlinskio žodžiais:

„Mylėk savo vaikus, mokyk juos mylėti tave, jei nemokysi, verksi senatvėje – tai, mano nuomone, yra viena iš išmintingiausių motinystės ir tėvystės tiesų.

Ir noriu jums duoti priminimų, kurie gali padėti pakoreguoti santykius su vaikais.(3 priedas).

Ačiū visiems dalyviams! Ir prašau visada prisiminti!

Šeima – štai ką dalijamės tarp visų

Visko po truputį: ašarų ir juoko

Kilimas ir kritimas, džiaugsmas, liūdesys

Draugystė ir kivirčai, štampuota tyla.

Šeima yra tai, kas visada su tavimi

Tegul minutės, sekundės, metai bėga.

Bet sienos brangios, tavo tėvo namai

Širdis jame išliks amžinai.

Priedas 1. Anketa vaikams.

Perskaitykite šiuos teiginius. Jei sutinkate su teiginiu, rašykite „taip“, o jei nesutinkate – „ne“.

1. Mūsų šeima labai draugiška.

2. Šeštadieniais ir sekmadieniais dažniausiai pusryčiaujame, pietaujame ir vakarieniaujame kartu.

3. Savo namuose jaučiuosi labai patogiai.

4. Geriausiai atsipalaiduoju namuose.

5. Jei šeimoje kyla nesantaika, tai visi greitai tai pamiršta.

7. Svečių apsilankymai paprastai turi teigiamos įtakos šeimos santykiams.

8. Šeimoje bent kas nors mane visada paguos, padrąsins ir įkvėps.

9. Mūsų šeimoje visi vienas kitą gerai supranta.

10. Kai ilgam išeinu iš namų, labai pasiilgstu savo „gimtųjų sienų“.

11. Pas mus apsilankę draugai dažniausiai atkreipia dėmesį į mūsų šeimoje tvyrančią taiką ir ramybę.

12. Mums įprasta vasarą ilsėtis su visa šeima.

13. Darbo imlius darbus dažniausiai atliekame kolektyviai - generalinis valymas, pasiruošimas atostogoms, darbas vasarnamis ir taip toliau.

14. Šeimoje vyrauja džiaugsminga, linksma atmosfera.

15. Šeimoje įprasta atsiprašyti vienas kito už padarytas klaidas ar sukeltus nepatogumus.

16. Visada esu patenkinta tvarka mūsų bute.

17. Pas mus dažnai užsuka svečiai.

18 . Tam tikrų šeimos narių buvimas mane dažniausiai išmuša iš pusiausvyros.

19. Mūsų šeimos gyvenime yra aplinkybių, kurios labai destabilizuoja santykius.

20. Kai kurių šeimos narių įpročiai mane tikrai erzina.

21. Šeimoje yra labai nesubalansuotas žmogus.

22. Pastebėta: svečių apsilankymus dažniausiai lydi smulkūs ar reikšmingi konfliktai šeimoje.

23. Retkarčiais mūsų namuose kyla stiprūs skandalai.

24. Namų atmosfera dažnai mane slegia.

25. Šeimoje jaučiuosi vienišas ir nereikalingas.

26. Situacija gana skausminga, liūdna ar įtempta.

27. Mano šeimoje mane nervina tai, kad visi arba beveik visi namuose kalba pakeltu balsu.

28. Šeimoje taip nejauku, kad dažnai nesinori grįžti namo.

29. Iš manęs dažnai tyčiojamasi namuose.

30. Kai grįžtu namo, man dažnai būna tokia būsena: nenoriu nieko matyti ir girdėti.

31. Šeimos santykiai labai įtempti.

32. Žinau, kad kai kurie mūsų šeimos žmonės jaučiasi nepatogiai.

Duomenų apdorojimas.

Už kiekvieną „taip“ atsakymą į 1-17 skiriamas 1 taškas.

Už kiekvieną atsakymą „ne“ 18-32 skyriuose suteikiamas 1 balas.

Rezultatai:

Rodiklis „šeimos biolauko charakteristikos“ gali svyruoti nuo 0 iki 35 balų.

0-8 taškai. Stabilus neigiamas psichologinis klimatas. Tokiais laikotarpiais yra šeimų, kurios savo gyvenimą kartu pripažįsta „sudėtingu“, „nepakeliamu“ ir „košmarišku“.

9-15 taškų. Nestabilus, kintantis psichologinis klimatas.

16-22 taškai. Neaiškus psichologinis klimatas. Jis pažymi kai kuriuos „nerimą keliančius“ veiksnius, nors apskritai vyrauja teigiama nuotaika.

23-35 taškai. Stabilus teigiamas psichologinis šeimos klimatas.

Priedas 2. Testas tėvams.

1. Kas, jūsų nuomone, labiau nulemia charakterį?

asmens – pagal paveldimumą ar auklėjimą?

A. Daugiausia pagal išsilavinimą.

B. Įgimtų polinkių ir aplinkos sąlygų derinys.

B. Daugiausia dėl įgimtų polinkių.

2. Kaip vertinate idėją, kad vaikai augins savo tėvus?

A. Šis teiginys neturi ryšio su tikrove.

B. Sutinku su tuo, jei neturime pamiršti tėvų, kaip savo vaikų auklėtojų, vaidmens.

V. Su tuo visiškai sutinku.

3. Ar manote, kad tėvai turėtų šviesti savo vaikus lyčių klausimais?

A. Kai vaikai bus pakankamai dideli, reikės pradėti pokalbį apie tai, ir į mokyklinio amžiaus svarbiausia pasirūpinti jų apsauga nuo amoralumo.

B. Žinoma, pirmiausia tai turėtų padaryti tėvai.

V. Manęs šito niekas nemokė, pats gyvenimas mane išmokys.

4. Ar tėvai turėtų duoti vaikui kišenpinigių?

A. Geriau reguliariai išduoti tam tikrą sumą ir kontroliuoti išlaidas.

B. Tam tikram laikotarpiui patartina skirti tam tikrą sumą, kad vaikas išmoktų pats planuoti išlaidas.

B. Jei jis paprašys, galite duoti.

5. Ką darytumėte sužinoję, kad jūsų vaiką įžeidė klasės draugas?

A. Aš eisiu išsiaiškinti reikalų su nusikaltėliu ir jo tėvais.

B. Patarsiu vaikui, kaip geriausia elgtis tokiose situacijose.

B. Leisk jam pačiam išsiaiškinti savo santykius.

6. Kaip reaguojate į savo vaiko nešvankias kalbas?

A. Aš tave nubausiu ir stengsiuosi apsaugoti nuo bendravimo su netvarkingais bendraamžiais.

B. Pabandysiu paaiškinti, kad mūsų šeimoje ir tikrai tarp padorių žmonių tai nepriimta.

B. Vaikas turi teisę reikšti savo jausmus.Tik pagalvokite, mes visi žinome tokius žodžius.

7. Kaip reaguosite sužinoję, kad vaikas jums melavo?

A. Pasistengsiu jį iškelti į šviesą ir sugėdinti.

B. Pabandysiu išsiaiškinti, kas paskatino jį meluoti.

B. Jei priežastis nėra per rimta, aš nenusiminsiu.

8. Ar manote, kad rodote gerą pavyzdį savo vaikui?

A. Visiškai.

B. Bandau.

K. Tikiuosi.

Rezultatų apdorojimas.

Suskaičiuokite atsakymų skaičių, atitinkantį kiekvieną raidę.

Atsakymai vyrauja A - autoritarinis auklėjimo stilius.

Dauguma atsakymų B - autoritetingas (demokratinis) auklėjimo stilius.

Dauguma atsakymų IN – leistinas auklėjimo stilius.

3 priedas.

Atmintinė tėvams.

Jei vaikas nuolat kritikuojamas, jis išmoksta... (neapykanta)

Jei vaikas gyvena priešiškai, jis mokosi... ( būk agresyvus)

Jeigu vaikas auga priekaištuose, Jis studijuoja… ( gyventi su kaltės jausmu)

Jeigu vaikas auga tolerancija, jis mokosi... (suprasti kitus)

Jei vaiką giria, jis mokosi... ( būk kilnus)

Jei vaikas auga sąžiningumas, jis mokosi... ( jeigu atvirai)

Jeigu vaikas auga saugiai, jis mokosi... (pasitikėti žmonėmis)

Jei vaikas palaikomas, jis išmoksta... (vertinti save)

Jei iš vaiko tyčiojamasi, jis išmoksta... (būti atitrauktas)

Jeigu vaikas gyvena supratingai ir draugiškai, Jis studijuoja… ( būk reaguoti, rask meilę šiame pasaulyje.)

« Mylėk savo vaikus, mokyk juos mylėti tave, jei nemokysi, senatvėje verksi – tai, mano nuomone, viena iš išmintingiausių motinystės ir tėvystės tiesų. V.A. Sukhomlinskis

Dobrynina socialinį-psichologinį šeimos klimatą supranta kaip jos apibendrintą, integracinę savybę, kuri atspindi sutuoktinių pasitenkinimo pagrindiniais šeimos gyvenimo aspektais laipsnį, bendrą bendravimo toną ir stilių. Psichologinis klimatas šeimoje lemia tarpusavio santykių stabilumą ir turi lemiamos įtakos tiek vaikų, tiek suaugusiųjų raidai. Tai nėra kažkas nekintamo, duoto kartą ir visiems laikams. Ją kuria kiekvienos šeimos nariai ir nuo jų pastangų priklauso, ar ji bus palanki, ar nepalanki, kiek truks santuoka. Taigi palankiam psichologiniam klimatui būdingi šie bruožai: santarvė, galimybė visapusiškai vystytis kiekvieno nario asmenybei, dideli geranoriški šeimos narių reikalavimai vienas kitam, saugumo ir emocinio pasitenkinimo jausmas, pasididžiavimas priklausymu savo. šeima, atsakomybė. Palankaus psichologinio klimato šeimoje kiekvienas narys su kitais elgiasi su meile, pagarba ir pasitikėjimu, taip pat pagarbiai elgiasi su tėvais, o su silpnesniais – pasiruošęs padėti bet kurią akimirką. Svarbūs palankaus šeimos psichologinio klimato rodikliai – jos narių noras laisvalaikį leisti namų rate, kalbėtis visus dominančiomis temomis, kartu atlikti namų darbus, akcentuoti kiekvieno dorybes ir gerus darbus. Toks klimatas skatina harmoniją, mažina kylančių konfliktų aštrumą, mažina stresą, didina savo socialinio reikšmingumo vertinimą ir realizuoja kiekvieno šeimos nario asmeninį potencialą. Pradinis palankaus šeimos klimato pagrindas yra santuokiniai santykiai. Gyvenimas kartu iš sutuoktinių reikalauja noro eiti į kompromisus, gebėjimo atsižvelgti į partnerio poreikius, nusileisti vienas kitam, ugdyti tokias savybes kaip tarpusavio pagarba, pasitikėjimas, tarpusavio supratimas. Kai šeimos nariai patiria nerimą, emocinį diskomfortą, susvetimėjimą, tokiu atveju jie kalba apie nepalankų psichologinį klimatą šeimoje. Visa tai trukdo šeimai atlikti vieną iš pagrindinių savo funkcijų – psichoterapinę, malšinančią stresą ir nuovargį, taip pat sukelia depresiją, kivirčus, psichinę įtampą, teigiamų emocijų stoką. Vidaus mokslininkai taip pat pabrėžia didėjantį emocinių veiksnių vaidmenį šeimos funkcionavime.

Santuokinio gyvenimo etapai ir sutuoktinių sąveikos ypatumai skirtinguose šeimos ciklo etapuose

Pirmajame šeimos raidos etape santuokos likimą atspindi šios ikivedybinio laikotarpio savybės: pažinties vieta ir situacija; pirmasis įspūdis apie vienas kitą (teigiamas, neigiamas, ambivalentiškas, abejingas); pačių besituokiančiųjų socialines ir demografines charakteristikas; piršlybų laikotarpio trukmė; vedybų pasiūlymo iniciatorius; būsimos poros amžius; tėvų požiūris į savo vaikų santuoką. Nustatyta, kad santuokai teigiamą reikšmę turi: abipusis pirmas įspūdis, pažintis darbo ar studijų situacijoje, piršlybų laikotarpis nuo 1 iki 1,5 metų, vyro pasiūlymo vedybų iniciatyva, sutikimas pasiūlymas tuoktis po trumpo (iki dviejų savaičių) svarstymo. Specialių kompensuojamųjų priemonių reikalingos tokios ikivedybinių santykių ypatybės kaip neigiamas pirmasis įspūdis, trumpas (iki 6 mėnesių) arba ilgas (daugiau nei 3 metų) piršlybų laikotarpis, artimųjų nepritarimas pasirinkimui, užsitęsęs pasiūlymo vedybų svarstymas. , taip pat tiesioginės ar netiesioginės iniciatyvos pasireiškimas (priverstinis ar provokuojamas). ). Visų pirma, mes kalbame apie moters nėštumą. Tyrimai parodė, kad šeimos iširimo tikimybė dėl ikivedybinio nėštumo yra maždaug 2 kartus didesnė. Tai galima paaiškinti tuo, kad: ikivedybinis nėštumas sutrikdo nuotakos ir jaunikio prisitaikymo prie santuokos procesą. Svarbiausias etapas (pateiktoje klasifikacijoje yra antras) - naujų santuokinių vaidmenų kūrimas, šeimos vaidmenų struktūros formavimasis - praktiškai išnyksta iš įprastos vyro ir moters santykių raidos eigos. Jaunimas iš karto „pereina į kitą etapą“ šeimos gyvenimas susiję su vaiko gimimu ir auklėjimu; vaiko gimimas smarkiai paaštrina vis dar trapios šeimos ekonomines problemas, sukelia įtampą sutuoktinių santykiuose, dėl kurių kyla kivirčai, dažni konfliktai ir priimamas sprendimas dėl skyrybų. Europos sociologai Anntila ir Trostas mano, kad neigiamas veiksnys (skyrybų požiūriu) yra ne tik pats ikivedybinis nėštumas, bet ir vadinamosios „priverstinės“ ir „skubos“ santuokos, kurių vienintelė priežastis dažnai yra galimybė ankstyvas vaiko gimimas. Antrajam santuokos etapui, sutampančiam su pirmuoju kriziniu šeimos raidos periodu, būdingi prisitaikymo vienas prie kito konfliktai, kai du „aš“ tampa vienu „mes“.

Iškyla sunkumų kuriant vieningą šeimos struktūrą, atsiranda nusivylimas vienas kitu dėl paviršutiniško pripažinimo ikisantuokinių piršlybų laikotarpiu ir pan. Trečiajame etape galimi konfliktai dėl vaiko priežiūros: nepakankama vyro pagalba; žmonos „dvigubas krūvis“; konfliktai su jaunuolių tėvais dėl vaikų auklėjimo; sutuoktinių nesutarimai dėl bendravimo su vaikais; sunkumai, nulemti su amžiumi susijusių vaiko (3 metų krizės) ir tėvų asmenybės raidos krizių (vadinamoji „gyvenimo prasmės“ krizė, 30–33 m.). Ketvirtajai stadijai gali būti būdingi monotonijos, bendravimo monotonijos konfliktai. Dėl pakartotinio tų pačių įspūdžių pasikartojimo sutuoktiniai tampa vienas kito prisotinti. Ši būsena vadinama jausmų alkiu, kai atsiranda „sotumas“ nuo senų įspūdžių ir „alkis“ naujiems (Rurikovas). Gali kilti nesutarimų dėl vaikų auklėjimo. Ginčai kyla dėl skirtingų sutuoktinių minčių apie drausmę ir auklėjimo metodus, kai vienas iš jų priekaištauja kitam dėl per didelio griežtumo, žiaurumo, šiurkštumo ar, priešingai, išlaidumo, taip pat dėl ​​nesutarimų vertinant vaikų veiksmus. Šiame etape, kaip ir ankstesniame, vaikų amžiaus krizė gali atlikti ypač neigiamą vaidmenį ( paauglystė, 10-11 metų). Be to, ketvirtojo etapo „rizikos“ veiksniai yra išdavystė ir pavydas. Penktoje stadijoje išlieka aktuali bendravimo monotonija, pavydas, išdavystė, santykiai su vaikais, problemos, susijusios su vaikų profesiniu apsisprendimu, jų santuokos partnerio pasirinkimu ir kt., tapatybės krizės pasireiškimas tėvuose. . Jei suaugę vaikai yra sukūrę savo šeimą ir gyvena su tėvais, pastariesiems gali kilti ginčų ir konfliktų, kaip vaikai „turi“ gyventi (tėvų požiūriu). Konfliktus gali lemti ir su amžiumi susiję sutuoktinių pokyčiai. Šeštasis šeimos raidos etapas sutampa su trečiąja krize, susijusia su paskutinio vaiko išėjimu iš šeimos.

Sveiki, mieli skaitytojai! Vienose šeimose žmonės vystosi dinamiškai, o kitose nuolat susiduria su problemomis. Žmonės paprastai mano, kad tik moterys yra atsakingos už atmosferą. Būtent jame slypi pagrindinės konfliktų priežastys ir būtent ji nemoka kurti “ šeimos židinys“ Kiek toli psichologų nuomonė nuo įprastų, kasdienių sprendimų.

Ką slepia terminas?

Pradėkime nuo apibrėžimo.

Psichologinis klimatas šeimoje – tai abiejų partnerių ir jų vaikų pasitenkinimo bendravimo būdu, tarpusavio bendravimu ir pagrindiniais aspektais laipsnis. Jei vienas iš sutuoktinių nėra patenkintas savo materialine gerove, pragyvenimo lygiu ar net tuo, kaip jie leidžia laiką kartu, visa tai turi įtakos jų integracijai ir visam psichologiniam klimatui.

Vaikų ir suaugusiųjų vystymasis taip pat priklauso nuo klimato. Net vieno žmogaus nepasitenkinimas gali sukelti bendrą neigiamą foną.

Kiek truks santuoka ir kokia ji bus, priklauso nuo abiejų partnerių, taip pat ir jų vaikų pastangų. Kokius jausmus išgyvena šeimos nariai, kaip jie vystosi ir pan.

klasifikacija

Psichologinis klimatas dažniausiai skirstomas į palankų ir nepalankų. Jei šeimos narius galima vadinti vieningais, jie stengiasi padėti vieni kitiems patarimais ir darbais, palaikyti vienas kitą sunkios situacijos ir ne tik, tada tokia atmosfera bus laikoma palankia.

Mama, tėtis ir vaikai jaučiasi apsaugoti, didžiuojasi, kad auga kartu su kitais „namo gyventojais“. Kiekvienas iš jų išbando kitus: stengiasi padėti, išpildyti.

Tokioje šeimoje karaliauja meilė ir meilė. Visi noriai dalijasi savo problemomis ir bando jas spręsti: be šauksmų ir agresijos, nes pasitiki ir nejaučia diskomforto. Tai toli gražu ne „pasaka“. Kai kurie žmonės tikrai taip gyvena. Jie pasitiki ir žino, kad nebus be pagrindo „pabarti“, bet bet kokiu atveju supras ir bandys rasti išeitį.

Vienas iš svarbiausių palankaus klimato rodiklių – noras kalbėtis, kažką daryti ir padrąsinti vienas kitą bei palaikyti, taip pat gerinti savivertę.

Tokios aplinkos pagrindas – sutuoktinių pasitenkinimas bendru gyvenimu, noras siekti ir mokėjimas pasiduoti, taip pat tarpusavio supratimas, pagarba kito poreikiams, visiškas pasitikėjimas.

Ne tik suaugusieji, bet ir vaikai tokioje atmosferoje pradeda jausti savo svarbą, konfliktai su išoriniu pasauliu praranda savo aktualumą, kiekvienas stengiasi įgyvendinti savo idėjas ir planus.

Tokiose šeimose, net kai kas nors patiria emocinį diskomfortą, visi kiti padeda ir pavargsta, užkerta kelią atsirasti ir užpildo gyvenimą teigiamomis emocijomis. Tai yra pagrindinės šeimos funkcijos psichologiškai.

Jei viso to trūksta ir žmonės pradeda jausti diskomfortą, pats šeimos egzistavimas tampa problemiškas. Vaikai ir suaugusieji vis labiau nepatenkinti savimi, gyvenimu apskritai, nuovargiu ir stresu. Toks klimatas laikomas nepalankiu.

Pagal suirutės laipsnį yra dviejų tipų šeimos. Konfliktams priskiriami tie, kuriuose vyrauja neigiamos emocijos. Poveikis trunka ilgai, nuolat yra kiekvieno gyvenime ir, kaip taisyklė, kelia susirūpinimą. Priežastis nėra konkreti problema, žmonės ginčijasi ir ginčijasi, kaskart rasdami vis naują priežastį.

Probleminėse šeimose yra viena konkreti ir objektyvi situacija. Pavyzdžiui, būsto trūkumas, sunkios ligos ir pan. Jie stengiasi išlaikyti bendrą gyvenimą, jiems reikia pagalbos įveikiant sunkumus.

Kaip pagerinti aplinką namuose

Sukurti harmoningus santykius ne taip paprasta, ypač jei tik vienas žmogus pradeda kelti šį tikslą. Ir vis dėlto nenusiminkite, jis daug ką gali. Kiek vėliau prie jo būtinai prisijungs ir kiti.

Man būtų sunku viską papasakoti viename trumpame straipsnyje, todėl geriau rekomenduočiau knygas. Tokiu atveju vadovas bus išsamus ir išsamus. Fragmentinės žinios vis dar nėra tokios naudingos.

Vienas iš geriausios knygos apie šią temą Stephen Covey „7 labai efektyvių šeimų įpročiai“.. Šis bestselerių autorius pasakoja apie tai, kokius charakterio bruožus reikia išsiugdyti, kad pasiektumėte santuokinę laimę.

Dar vienas įdomus buitinės psichologės darbas Artemas Tolokoninas „Sėkmingų šeimų paslaptys“. Jau ne pirmą kartą rekomenduoju šią knygą savo skaitytojams. Jo išskirtinis bruožas yra tas, kad jis parašytas remiantis mūsų realijomis. Rusijos visuomenė Jis ne visais atžvilgiais panašus į svetimą, turi savo specifiką, ir, žinoma, vystymasis ir gyvenimas vyksta savaip.

Dar daug naudingų praktikų rasite kitos buitinės psichologės knygoje Irina Gavrilova-Dempsey „15 receptų“ laimingi santykiai be išdavystės ar išdavystės“. Iš kur atsiranda vyro meilė, kaip įsitikinimai įtakoja partnerių santykius, ką daryti, jei atsidūrėte bėdoje, ir atsakymai į daugybę kitų klausimų.

Gerai, dabar viskas baigta. Man tereikia atsisveikinti ir priminti, kad galite užsiprenumeruoti adresatų sąrašą, kad galėtumėte sekti naujus leidinius. Iki kito karto.

IN mokslinė literatūra„šeimos psichologinio klimato“ sąvokos sinonimai yra „psichologinė šeimos atmosfera“, „emocinis šeimos klimatas“, „socialinis-psichologinis šeimos klimatas“. Reikėtų pažymėti, kad nėra griežto šių sąvokų apibrėžimo. Pavyzdžiui, O. A. Dobrynina socialinį-psichologinį šeimos klimatą supranta kaip jos apibendrintą, integracinę savybę, kuri atspindi sutuoktinių pasitenkinimo pagrindiniais šeimos gyvenimo aspektais laipsnį, bendrą bendravimo toną ir stilių.

Psichologinis klimatas šeimoje lemia tarpusavio santykių stabilumą ir turi lemiamos įtakos tiek vaikų, tiek suaugusiųjų raidai. Tai nėra kažkas nekintamo, duoto kartą ir visiems laikams. Ją kuria kiekvienos šeimos nariai ir nuo jų pastangų priklauso, ar ji bus palanki, ar nepalanki, kiek truks santuoka. Taigi palankiam psichologiniam klimatui būdingi šie bruožai: santarvė, galimybė visapusiškai vystytis kiekvieno nario asmenybei, dideli geranoriški šeimos narių reikalavimai vienas kitam, saugumo ir emocinio pasitenkinimo jausmas, pasididžiavimas priklausymu savo. šeima, atsakomybė. Palankaus psichologinio klimato šeimoje kiekvienas narys su kitais elgiasi su meile, pagarba ir pasitikėjimu, taip pat su pagarba tėvams ir pasiruošimu bet kurią akimirką padėti silpnesniam. Svarbūs palankaus šeimos psichologinio klimato rodikliai – jos narių noras laisvalaikį leisti namų rate, kalbėtis visus dominančiomis temomis, kartu atlikti namų darbus, akcentuoti kiekvieno dorybes ir gerus darbus. Toks klimatas skatina harmoniją, mažina kylančių konfliktų aštrumą, mažina stresą, didina savo socialinio reikšmingumo vertinimą ir realizuoja kiekvieno šeimos nario asmeninį potencialą. Pradinis palankaus šeimos klimato pagrindas yra vedybinius santykius. Gyvenant kartu, sutuoktiniai turi būti linkę eiti į kompromisus, mokėti atsižvelgti į partnerio poreikius, nusileisti vienas kitam, išsiugdyti tokias savybes kaip tarpusavio pagarba, pasitikėjimas, tarpusavio supratimas.

Kai šeimos nariai patiria nerimą, emocinį diskomfortą, susvetimėjimą, tokiu atveju jie kalba apie nepalankų psichologinį klimatą šeimoje. Visa tai trukdo šeimai atlikti vieną iš pagrindinių savo funkcijų – psichoterapinę, malšinančią stresą ir nuovargį, taip pat sukelia depresiją, kivirčus, psichinę įtampą, teigiamų emocijų stoką. Jei šeimos nariai nesistengia pakeisti šios situacijos į gerąją pusę, tada pats šeimos egzistavimas tampa problemiškas.

Psichologinis klimatas gali būti apibrėžiama kaip daugiau ar mažiau stabili, konkrečiai šeimai būdinga emocinė nuotaika, kuri yra šeimos bendravimo pasekmė, tai yra, atsiranda dėl šeimos narių nuotaikų, jų emocinių išgyvenimų ir rūpesčių, požiūrių visumos. vienas kito, kitų žmonių, darbo, aplinkinių įvykių atžvilgiu. Verta paminėti, kad emocinė šeimos atmosfera yra svarbus veiksnysšeimos gyvybinių funkcijų efektyvumą, jos sveikatos būklę apskritai, tai lemia santuokos stabilumą.

Daugelis Vakarų tyrinėtojų mano, kad šiuolaikinė visuomenėšeima praranda savo tradicines funkcijas, tampa emocinio kontakto institucija, savotišku „psichologiniu prieglobsčiu“. Vidaus mokslininkai taip pat pabrėžia didėjantį emocinių veiksnių vaidmenį šeimos funkcionavime.

V. S. Torokhtijus kalba apie šeimos psichologinę sveikatą ir kad tai yra „neatsiejamas jos gyvybinių funkcijų dinamikos rodiklis, išreiškiantis joje vykstančių socialinių-psichologinių procesų kokybinę pusę ir ypač šeimos gebėjimą atlaikyti nepageidaujamą socialinės aplinkos įtaką“, nėra tapatus „socialinio-psichologinio klimato“ sąvokai, kuri labiau taikoma nevienalytės sudėties grupėms (taip pat ir mažoms), kurios savo narius dažniau vienija pagrindu. profesinę veiklą ir ar jie turi pakankamai galimybių palikti grupę ir pan. Mažai grupei, kuri turi šeimos ryšiai, užtikrinanti stabilią ir ilgalaikę psichologinę tarpusavio priklausomybę, kur išsaugomas tarpasmeninių intymių išgyvenimų artumas, kur ypač reikšmingas vertybinių orientacijų panašumas, kur vienu metu išryškinamas ne vienas, o keli šeimos tikslai, jų prioriteto lankstumas. ir išlaikomas taikingumas, kur pagrindinė jo egzistavimo sąlyga yra vientisumas – daugiau Terminas „šeimos psichologinė sveikata“ yra priimtinas.

Psichologinė sveikata- tai šeimos psichinės ir psichologinės gerovės būsena, užtikrinanti visų šeimos narių elgesio ir veiklos reguliavimą, atitinkantį jų gyvenimo sąlygas. Į pagrindinius šeimos psichologinės sveikatos kriterijus B.C. Torokhtiy priskiria panašumų šeimos vertybės, funkcinio vaidmens nuoseklumas, socialinio vaidmens adekvatumas šeimoje, emocinis pasitenkinimas, prisitaikymas mikrosocialiniuose santykiuose, įsipareigojimas šeimos ilgaamžiškumui. Šie šeimos psichologinės sveikatos kriterijai sukuria bendrą psichologinį portretą moderni šeima ir, svarbiausia, apibūdinti jos gerovės laipsnį.

Šeimos tradicijos

Šeimos tradicijos – tai įprastos šeimoje priimtos normos, elgesio modeliai, papročiai ir pažiūros, perduodamos iš kartos į kartą. Viena vertus, šeimos tradicijos ir ritualai yra vienas iš jų svarbūs ženklai sveika (kaip apibrėžė V. Satir) arba funkcinė (kaip apibrėžė E. G. Eidemiller ir kiti tyrinėtojai) šeima, ir, kita vertus, buvimas šeimos tradicijos yra vienas iš svarbiausių mechanizmų, leidžiančių kitoms šeimos kartoms perduoti šeimos tarpusavio sąveikos dėsnius: vaidmenų pasiskirstymą visose šeimos gyvenimo srityse, bendravimo šeimoje taisykles, įskaitant konfliktų sprendimo ir jų įveikimo būdus. iškylančias problemas.

V. Satiras manė, kad sveika šeima – tai šeima, kurioje 1) kiekvienas šeimos narys suvokiamas kaip lygus kitiems; 2) būtinas pasitikėjimas, sąžiningumas ir atvirumas; 3) bendravimas šeimoje yra suderinamas; 4) šeimos nariai vienas kitą palaiko; 5) kiekvienas šeimos narys prisiima dalį atsakomybės už visą šeimą; 6) šeimos nariai atsipalaiduoja, džiaugiasi ir džiaugiasi kartu; 7) tradicijos ir ritualai užima reikšmingą vietą šeimoje; 8) šeimos nariai priima kiekvieno iš jų savybes ir išskirtinumą; 9) šeima gerbia teisę į privatumą (turėti asmeninę erdvę, į privataus gyvenimo neliečiamumą); 10) priimami ir apdorojami kiekvieno šeimos nario jausmai.

Rusų tautinės kultūros tradicinių tikėjimų sistemoje, anot vyresniųjų klasių mokinių, slypi tikėjimas, kad „vyras ir moteris šeimoje turi atlikti skirtingus vaidmenis“, „vyras yra šeimos tvirtovė, turto šaltinis ir gynėjas, tas, kuris sprendžia problemas“, „pagrindinė moters veiklos sritis šeimoje - namų ruoša ir vaikų auginimas“, „moteris turi būti kantri, paklusni ir pasirengusi aukotis“, „tėvai privalo rūpintis augina vaikus“, o „vaikai turi gerbti savo tėvus“. Kaip svarbus įsitikinimas, pažymimas neigiamas požiūris į santuokinę neištikimybę: „vyras ir žmona turi būti Tikras draugas vienas kitą mylėti ir palaikyti vienas kitą džiaugsme ir liūdesyje, ligoje ir senatvėje“.

Tradicinėmis elgesio formomis šeimoje moksleiviai laikė, kad „teisė pasiūlyti kurti šeimą priklauso vyrui (jaunikiui)“; „daugelį šeimos įvykių (santuokos, vaikų gimimo, šeimos narių mirties) dengia bažnyčia“, tai yra vestuvių apeigos, krikštas, laidotuvės; „Paskutinis žodis sprendžiant bet kokias problemas priklauso vyrui“. Didžiausią sunkumą sukėlė diskusijos vedėjos klausimas apie ką tautines tradicijas auginant vaikus. Be to, paaiškėjo, kad net tie moksleiviai, kurie žino apie religinių ritualų, susijusių su šeimos gyvenimu (vestuvėmis, vaikų krikštynomis), skirtumus įvairiose religinėse konfesijose, nežino, kokie būtent šie skirtumai. Pagrindinis skirtumas yra „griežtesnis žmonos pavaldumas vyrui tarp musulmonų“, „moterys musulmonų šeimoje turi mažiau teisių nei Ortodoksų šeimos“ Dauguma moksleivių nesugebėjo paaiškinti tų ritualų, kuriuos nurodė kaip tautines šeimos tradicijas: vestuvių, krikšto ir laidotuvių apeigų reikšmės.

„Tai neabejotinai dėl to, kad 52% šeimų tėvai ir vyresnių kartų atstovai arba nesilaiko liaudies tradicijos ir papročių (daugiau nei 5 proc.), arba tradicijų laikosi nenuosekliai (47 proc.). Visa tai lemia, kad didžioji dalis moksleivių (58,3 proc.) yra įsitikinę, kad būsimame šeimos gyvenime jie neprivalo laikytis savo tautos papročių ir tradicijų.

Etnokultūrinė santuoka ir šeimos tradicijos buvo vienaip ar kitaip persekiotos ir išstumtos vieningų reikalavimų. Keičiantis pagal aukštesnės tvarkos aplinkos reikalavimus, šeima išsaugo šeimos tradicijas, kaip vieną pagrindinių ugdymosi ir savęs tęstinumo būdų. Šeimos tradicijos suartina visus giminaičius, paversdamos šeimą šeima, o ne tik kraujo giminaičių bendruomene. Namų papročiai ir ritualai gali tapti savotiška vakcina nuo vaikų atitolimo nuo tėvų ir tarpusavio nesusipratimo. Šiandien mums liko vienintelė šeimos tradicija – šeimos atostogos.

Susijusi informacija.

Retai girdima tokia sąvoka kaip psichologinis klimatas šeimoje. Ar kada susimąstėte, kodėl iš pažiūros tvirtos santuokos? Ar esate tikri, kad jūsų šeimai negresia iširimas? Norėdami sužinoti atsakymus į šiuos klausimus, turėtumėte suprasti, koks yra socialinis-psichologinis klimatas šeimoje.

Šis nematomas reiškinys daro didžiulę įtaką kiekvienam žmogui. Tai ypač pasakytina apie vaikus. Būsimų visuomenės narių psichologinei sveikatai kyla pavojus, jei tarp giminaičių kyla kažkoks nesantaika, tai yra, šeimoje įsivyrauja nepalankus ir nenormalus požiūris.

Psichologinis klimatas

Kodėl buvo pristatyta tokia koncepcija? Tiesą sakant, psichologinis klimatas yra tikras asmeninio augimo veiksnys.

Emocinė atmosfera glaudžiai susijusi su šia sąvoka. Palanki aplinka teigiamai veikia kiekvieną šeimos narį, prisideda prie jo vystymosi ir šeimos santykių stiprinimo.

Socialinis-psichologinis klimatas šeimoje vaidina svarbų vaidmenį priimant svarbius gyvenimo sprendimus ir pasirenkant.

Taip pat klaidinga tuo tikėti namų apstatymas neturi įtakos fizinei sveikatai. Psichologai visame pasaulyje vieningai teigia psichologines problemas yra daugelio ligų, net ir labiausiai paplitusių, tokių kaip peršalimas, šaltinis, protėvis.

Tai galima paaiškinti labai paprastai. Nervų sistema yra viso organizmo šerdis. Jei nuo to prasideda problemos, nukenčia imuninė sistema, tai yra, apsauginės jėgos nustoja veikti. Kūnas tampa jautrus bet kokiam išoriniam neigiamam veiksniui.

Būtent moralinis ir psichologinis šeimos klimatas užtikrina nervų sistemos sveikatą. Iš čia galime padaryti logišką išvadą – artimi žmonės gali ir išgelbėti žmogų, ir jį sunaikinti.

Psichologinio klimato tipai

Šioje koncepcijoje nėra nieko sudėtingo. Yra tik du psichologinio klimato tipai:

• Palankus.
• Nepalankus.

Suprasti, kuris iš šių psichologinio klimato tipų rūpi jūsų šeimai, yra labai paprasta. Atsakykite sau į keletą klausimų. Ar gyvenate darniai, įsiklausydami vienas į kitą? Ar pasitikite savo šeimos nariais? Ar norite leisti laisvalaikį su šeima? Galite būti ramūs, kad palankus psichologinis klimatas šeimoje priklauso nuo jūsų.

Tokiam visuomenės vienetui būdingas stabilumas. Santykiai šeimoje nėra įtempti, visi vienas kito išklauso, atsiranda bendri pomėgiai, pomėgiai.

Jei į kiekvieną iš šių klausimų atsakėte neigiamai, turite skubiai imtis priemonių suvienyti ir išsaugoti savo santuoką. Nepalankus moralinis ir psichologinis klimatas šeimoje yra labai pavojingas:

• Dažni konfliktai sukelia lėtinį stresą.
• tokiose šeimose jie retai neserga psichologinėmis ligomis.
• ir vaikai nesusitvarko, dėl to namuose kyla įtampa.

Šie veiksniai, iš pirmo žvilgsnio, nėra pavojingi. Tačiau psichologinis klimatas yra šeimos sveikata. Tai yra visaverčio socialinio vieneto šerdis. Turėtumėte galvoti apie savo šeimos ateitį, kad ateityje išvengtumėte problemų dėl savo moralės.

Šiek tiek apie vaikus

Vos gimus vaikui visa tėvų meilė ir rūpestis nukreipiami į jį. Naujas visuomenės narys yra apsuptas dėmesio. Psichologinis klimatas šeimoje lemia, kaip vystysis vaiko asmenybė. Religinės vertybės jūsų namuose paveiks jūsų vaiką įvairiais būdais. Čia yra palankaus vystymosi veiksniai:

• Pagirkite vaiką už jo pasiekimus, jis bus jums dėkingas.
• Tvarkykite šeimą taip, kad vaikas išmoktų gerbti kitus.
• Turite tikėti savo vaiku, kad jis galėtų pasitikėti savimi.
• Sunkiose savo vaikui situacijose palaikykite jį, kad jis nesijaustų vienas.
• Pabrėžkite savo vaiko stipriąsias puses, kad jis galėtų vertinti save.
• Jei būsite santūri ir kantri dėl kai kurių mažylio trūkumų, jis išmoks susitaikyti pasaulis tiesiog toks, koks jis yra.
• Būkite sąžiningi su savo šeimos nariais, tada vaikas augs teisingas.
• Suteik savo kūdikiui meilės, būk su juo draugiškas, kad jis visame pasaulyje rastų teigiamų dalykų.

Tai teigiami veiksniai, kuris padės vaikui vystytis tinkama linkme, būti harmonijoje su savimi ir jį supančiu pasauliu, mylėti gyvenimą ir artimuosius. Ir svarbiausia, kad ateityje jis galės kurti savo šeimą, kupiną rūpesčio ir meilės.

Tačiau yra ir visiškai priešingų veiksnių. Priešingai, jie prisidės prie vaiko nesugebėjimo tapti visaverte asmenybe. Taigi, susipažinkite su vadovu, kuris jums pasakys, ko nedaryti:

• Dažniau kritikuokite savo vaiką, kad jis imtų nekęsti žmonių.
• Priekaištaukite savo vaikui dėl bet kokios priežasties, kad jis visą gyvenimą jaustųsi kaltas.
• Ginčkitės su partneriu vaiko akivaizdoje, tada jis išmoks būti agresyvus.
• Kai jūsų vaikui kas nors nepavyksta, tyčiokitės iš jo, kad sukurtumėte jame izoliacijos ir nenaudingumo jausmą.

Kaip matote, psichologinis klimatas šeimoje vaidina esminį vaidmenį formuojant vaiko asmenybę. Stabili psichika yra pagrindas harmoningą vystymąsi. Kaip elgtis ir elgtis, priklauso nuo jūsų, bet pirmiausia pagalvokite galimos pasekmės savo veiksmus.

Iš kur atsiranda gastritas?

Žinoma, ne visada gastrito kaltininkas yra nepalankus psichologinis klimatas, tačiau moksliniai tyrimai rodo, kad virškinimo ligos yra tiesiogiai susijusios su santykiais šeimoje. Būtent su stresu, kylančiu konfliktų ir nesantaikos fone.

Sukūrę palankią atmosferą savo namuose, apsisaugosite ne tik nuo psichologinių ligų, bet ir nuo fizinių.

Šiek tiek apie ilgaamžiškumą

Kol kosmetologai ir dermatologai bando rasti stebuklingą vaistą, galintį pailginti jaunystę, Kaukazo psichologai jį jau atrado ir sėkmingai naudoja.

Kalnų gyventojų ilgaamžiškumo paslaptis gana paprasta. Jie gerbia tradicijas, o viena iš jų – pagarba tėvams. Tai ypač pasakytina apie vyresnio amžiaus žmones. Aplink juos sukuriama aplinka, kad jie jaustųsi svarbūs.

Čia jau negalima sakyti, kad psichologinis klimatas šeimoje neturi įtakos fizinei sveikatai.

Psichologinis klimatas ir jo įtaka santykiams

Remiantis visa tai, kas išdėstyta, nepalankus psichologinis šeimos klimatas anksčiau ar vėliau lems jos iširimą. Be to, tam gali būti daug priežasčių. Kai emociškai pavargęs žmogus ilgą laiką kaupia nuoskaudas, jis gali „susprogdinti“ ir palikti šeimą dėl banalių, neskoningų pusryčių, o jį dėl to kaltinti yra kvaila.

Kaip žinote, norint sugadinti santykius, pakanka pradėti juos tvarkyti. Stenkitės ne žodžiais, o veiksmais parodyti, kokia jums svarbi šeima ir artimieji.

Socialinė sėkmė

Ne paslaptis, kad gavę tinkamą emocinę šeimos ir draugų paramą, žmonės turi daug daugiau priežasčių siekti augti ir tapti geresni. Motyvacija yra raktas į sėkmę. Psichologinis klimatas šeimoje sukuria pagrindą būsimiems žmogaus, kaip individo, pasiekimams.

Statistiškai vaikams, kurie auga nepalankioje aplinkoje, gyvenime sekasi mažiau nei jų bendraamžiams. laimingi draugai. Tai suprantama, nes žmogui nebeliks jėgų naujiems pasiekimams, jei visa tai išeikvos į pyktį, apmaudą ir šeimyninius konfliktus.

Ar įmanoma pagerinti situaciją?

Iš pradžių susiformuoja palankus psichologinis klimatas, kai du subrendę asmenys sudaro aljansą, pasiruošę būti vienas kitam atrama ir parama.

Bet jei santuoka jau sudaryta ir situacija sugriauta, svarbu dirbti su klaidomis. Būtina pradėti dialogą, kurio metu kiekvienas šeimos narys išsako savo nuoskaudas, nusiskundimus, nesusipratimus. Tai turėtų būti daroma ramiai, kiek įmanoma įsiklausant vienas į kitą.

Remiantis tokiu bendravimu, reikia eiti į kompromisus, rasti aukso viduriukas, kuris tiks visiems šeimos nariams.

Jei nepavyksta susitarti tokiu būdu, pabandykite į namus pasikviesti psichologą. Jis suras jūsų sąjungos problemas ir jas pašalins kuo švelniau ir neįkyriai. Bet tai turėtų būti daroma tik gavus visų šeimos narių sutikimą.

Vietoj produkcijos

Kaip matote, psichologinis klimatas yra tai, kas lemia jo vertę, šių santykių svarbą. Tik noras priimti artimuosius tokius, kokie jie yra, su visomis jų silpnybėmis ir trūkumais padės sukurti stiprią sąjungą.

Iškilus problemoms neturėtumėte iškart pasiduoti santykių. Yra daug atvejų, kai, įveikus sunkumus, šeima tapo dar vieningesnė. Tačiau tam reikia kiekvieno nario noro.