தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான உணர்ச்சி தொடர்பு. தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான உணர்ச்சி தொடர்பு

பந்தம் பற்றிய கருத்து டாக்டர் எம். க்ளாஸ் மற்றும் ஜே. கென்னல் அவர்களின் உன்னதமான புத்தகமான தாய்-குழந்தை உறவுகளில் முன்மொழியப்பட்டது. இந்த விஞ்ஞானிகள், மனிதர்களில், விலங்குகளைப் போலவே, பிறந்த உடனேயே "உணர்திறன் மிகை உணர்திறன்" காலம் இருப்பதாக வாதிடுகின்றனர், இதன் போது தாய்மார்களும் புதிதாகப் பிறந்தவர்களும் ஒருவரையொருவர் தொடர்புகொள்வதற்கும் கவனித்துக்கொள்வதற்கும் திட்டமிடப்பட்டுள்ளனர். குழந்தை பிறந்த உடனேயே பிரிக்க முடியாத தாய்-குழந்தை ஜோடிகளை தொடர்பு கொள்ளாதவர்களுடன் ஒப்பிட்டு, முந்தையவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் மிகவும் இணைந்திருப்பதாக அவர்கள் முடிவு செய்தனர்.

இந்த யோசனை மகப்பேறு வார்டுக்குள் நுழைந்தபோது, ​​​​அது கலவையான எதிர்வினைகளை சந்தித்தது. பெற்றோர்களும் குழந்தை மருத்துவர்களும் அதைப் பற்றி ஆர்வமாக இருந்தனர், பெரும்பாலும் அது அர்த்தமுள்ளதாக இருந்தது. ஒரு தாயும் குழந்தையும் ஒன்றாகச் செலவழிக்கும் முதல் சில மணிநேரங்கள் நீடித்த விளைவைக் கொண்டிருக்கும் என்று நடத்தை ஆராய்ச்சியாளர்கள் சந்தேகம் கொண்டிருந்தனர்.

தகவல்தொடர்பு பற்றிய கருத்தை நாங்கள் முழுமையாகப் படித்தோம். நாங்கள் மற்ற ஆராய்ச்சியாளர்களின் பணியை ஆய்வு செய்து, அவதானிப்புகளை நாமே செய்து, நன்கு நிறுவப்பட்டதாக நம்புகிறோம் என்ற முடிவுக்கு வந்துள்ளோம்.

தாய்-பிறந்த பந்தம்

உணர்ச்சி நெருக்கம் என்பது கர்ப்ப காலத்தில் உருவாகத் தொடங்கிய உறவின் தொடர்ச்சியாகும், இது தாயின் உள்ளே வளர்ந்து வரும் புதிய வாழ்க்கையின் நிலையான விழிப்புணர்வால் பலப்படுத்தப்பட்டது. உங்கள் உடலில் ஏற்படும் உடல் மற்றும் வேதியியல் மாற்றங்கள் குழந்தையின் இருப்பை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகின்றன. பிறப்பு இணைப்பை உறுதிப்படுத்துகிறது மற்றும் அதை யதார்த்தமாக மாற்றுகிறது. இப்போது நீங்கள் ஒரு சிறிய நபரைப் பார்க்கவும் பேசவும் முடியும், அவர் முன்பு ஒரு "பட்டை" மட்டுமே இருந்தார், யாருடைய அசைவுகளை உங்களுக்குள் உணர்ந்தீர்கள், யாருடைய இதயத் துடிப்பை மருத்துவ சாதனங்களின் உதவியுடன் நீங்கள் கேட்டீர்கள். உணர்ச்சி நெருக்கம் உங்களுக்குள் இருப்பதற்கான உங்கள் உயிரைக் கொடுக்கும் அன்பை உங்களுக்கு வெளியே இருப்பதற்கான அக்கறையுள்ள அன்பாக மாற்றுகிறது. குழந்தை உள்ளே இருக்கும்போது, ​​அதற்கு உன் இரத்தத்தைக் கொடுத்தாய்; அவர் வெளியில் இருக்கும்போது, ​​நீங்கள் அவருக்கு பால், உங்கள் கண்கள், உங்கள் கைகள், உங்கள் குரல் - உங்கள் அனைவருக்கும் கொடுக்கிறீர்கள்.

தாய் மற்றும் பிறந்த குழந்தைகளின் உணர்வுபூர்வமான நெருக்கம் அவர்களை மீண்டும் ஒன்றிணைக்கிறது. தாய்-சேய் பிணைப்பு பற்றிய ஆராய்ச்சி குடும்பத்தை மையமாகக் கொண்ட மருத்துவமனை பிரசவ சேவைகளுக்கு ஒரு ஊக்கியாக உள்ளது. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகள் குழந்தைகளின் அறைகளிலிருந்து தாய்மார்களின் வார்டுகளுக்கு மாற்றப்பட்டனர். புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளைப் பராமரிப்பதில் தாய்மார்கள் தங்கள் முதன்மைப் பாத்திரத்திற்கு மீட்டெடுக்கப்பட்டனர்.

தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையே உள்ள பிரிக்க முடியாத பந்தம் உடனடியாகவும் என்றென்றும் எழுவதில்லை. ஒரு குழந்தை பிறந்த தருணத்தில் ஒரு தாயைப் பிரிப்பது பெற்றோருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான எதிர்கால உறவுகளில் எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது என்பதற்கு போதுமான சான்றுகள் இல்லை என்றாலும், உயிரியல் ரீதியாக உயர்ந்த உணர்திறன் இந்த காலகட்டத்தில் உணர்ச்சிபூர்வமான நெருக்கம் வெளிப்படுகிறது என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். புலனுணர்வு மேலும் உறவுகளை உருவாக்குவதற்கு ஒரு நல்ல தொடக்கத்தை வழங்குகிறது. ஆனால் இந்த ஆரம்ப உறவுகள் பெற்றோருக்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான உறவை ஒருமுறை மற்றும் அனைவருக்கும் உறுதிப்படுத்துகின்றன என்று யாரும் நினைக்க முடியாது. ஆரம்ப காலத்தின் மிகை மதிப்பீடு, சிக்கலான பிரசவம் காரணமாக, குழந்தைகளிடமிருந்து தற்காலிகமாக பிரிக்கப்பட்ட தாய்மார்களில் நம்பிக்கையற்ற உணர்வை ஏற்படுத்துகிறது. அடுத்தடுத்த உறவுகளை உருவாக்குவதில் ஆரம்ப காலத்தின் பங்கைப் பற்றிய இந்த தவறான புரிதலின் பரவலானது, சிசேரியன் செய்யப்பட்ட தாய்மார்களுக்கும், தீவிர சிகிச்சை பிரிவுகளுக்கு மாற்றப்பட்ட குறைமாத குழந்தைகளின் தாய்மார்களுக்கும் மனச்சோர்வின் தொற்றுநோயை ஏற்படுத்தியுள்ளது.

பல்வேறு காரணங்களுக்காக (உதாரணமாக,) குழந்தைகளைப் பற்றி என்ன சொல்ல முடியும். முன்கூட்டிய பிறப்புஅல்லது சிசேரியன்) தாயிடமிருந்து தற்காலிகமாகப் பிரிந்துவிட்டதா? ஆரம்பகால தொடர்பு இழப்பால் ஏற்படும் சேதத்தை சரிசெய்ய முடியுமா? எந்த சந்தேகமும் இல்லாமல், அது சாத்தியமாகும், குறிப்பாக நீங்கள் அவநம்பிக்கைக்கு இடமளிக்கவில்லை என்றால். முற்றிலும் நெருக்கடியான நேரத்தில் உணர்ச்சிபூர்வமான நெருக்கத்தை உருவாக்கும் கருத்து, இப்போது அல்லது ஒருபோதும், குறைபாடுடையது. பிறப்பு, குழந்தைப் பருவம், குழந்தைப் பருவம் - தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான தொடர்பு பலப்படுத்தப்படும் பல காலங்கள் உள்ளன. தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையே பிரிக்க முடியாத பிணைப்புகளை உருவாக்கும் எங்கள் நல்லுறவு முறையைப் பின்பற்றினால், அவர்கள் மீண்டும் ஒன்றிணைந்த பிறகு, ஆரம்பகால தொடர்புகளின் இத்தகைய குறிப்பிடத்தக்க காலத்தின் இழப்பு படிப்படியாக ஈடுசெய்யப்படுகிறது. ஒரு வார வயதுடைய குழந்தைகளைத் தத்தெடுத்த பெற்றோரை நாம் அறிவோம், அவர்களுடன் முதல் தொடர்புக்குப் பிறகு அத்தகைய ஆழ்ந்த உணர்வுகளைக் காட்டியது, குழந்தை பிறந்த நேரத்தில் உயிரியல் பெற்றோரின் உணர்வுகளை விட எந்த வகையிலும் தாழ்ந்ததாக இல்லாத அக்கறை.

புதிதாகப் பிறந்தவர்கள் மற்றும் தந்தைகள்

பெரும்பாலான ஆய்வுகள் தாய்-சேய் பிணைப்பைக் கையாள்கின்றன, அதே நேரத்தில் தந்தைகள் உரிய மரியாதையுடன் மட்டுமே குறிப்பிடப்பட்டனர். IN கடந்த ஆண்டுகள்தந்தைகளும் தீவிர கவனத்தின் பொருளாக மாறினர் மற்றும் பிறந்த நேரத்தில் குழந்தையுடனான உறவுக்கு ஒரு சிறப்புச் சொல்லைப் பெற்றனர் - "அனைத்தையும் நுகரும் கவனம்." தந்தைகள் வழங்கும் உதவியைப் பற்றிப் பேசிக்கொண்டிருந்தோம், இப்போது நாம் அனைத்தையும் நுகரும் கவனம், பொருள் பற்றிப் பேசுகிறோம் உயர்ந்த பட்டம்பெற்றோர் மற்றும் மகிழ்ச்சியில் ஈடுபாடு. இந்த புதிய சொல் குழந்தைக்கு தந்தை என்ன செய்கிறார் (அவரை தனது கைகளில் பிடித்து, அவரை அமைதிப்படுத்துகிறார்), ஆனால் குழந்தை தந்தைக்காக என்ன செய்கிறது என்பதையும் குறிக்கிறது. பிறந்த பிறகு குழந்தையுடன் நெருங்கிய தொடர்பு தந்தையின் உணர்வுகளின் நுணுக்கத்தை உருவாக்குகிறது.

தந்தைகள், குழந்தைகளை ஒப்படைக்கும்போது, ​​​​அவர்களைக் காக்கும் அளவுக்கு பாலூட்டுவதில்லை என்று நம்பப்படுகிறது. அவர்கள் ஒரு இரண்டாம் பாத்திரத்தை வகிக்கிறார்கள், குழந்தையுடன் பிஸியாக இருக்கும்போது தாய்க்கு உதவுகிறார்கள். இது முற்றிலும் உண்மையல்ல. அவர்கள் குழந்தைக்கு தங்கள் சொந்த அணுகுமுறையைக் கொண்டுள்ளனர், மேலும் குழந்தைக்கு அவை தேவை.

தந்தையின் நடத்தை பற்றிய ஆய்வுகள், புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளின் பராமரிப்பில் தீவிரமாக பங்கேற்கும் வாய்ப்பைப் பெற்றால், அவர்கள் தாய்களைப் போலவே அக்கறையுள்ள பராமரிப்பாளர்களாக மாறுகிறார்கள் என்பதைக் காட்டுகிறது. அவர்கள் தாய்மார்களை விட சற்று குறைவான விரைவான மற்றும் மெதுவாக திறக்கலாம், ஆனால் அவர்கள் மிகச் சிறிய குழந்தைகளை ஆழமான பாசத்தில் வைத்திருக்க முடியும்.

சிசேரியன் பிரிவுக்குப் பிறகு உங்கள் குழந்தையுடன் பிணைப்பு

ஒரு சிசேரியன் ஒரு அறுவை சிகிச்சை அறுவை சிகிச்சை ஆகும், ஆனால் அது, முதன்மையானது, பிரசவம், எனவே அதைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். ஒரு சிசேரியன் பிரிவு அவசியமானால், இது குழந்தையுடன் தொடர்பை இழப்பதை அர்த்தப்படுத்துவதில்லை; அது காலப்போக்கில் சிறிது மாறுகிறது மற்றும் பாத்திரங்கள் மாறுகின்றன. இப்போது சிசேரியன் பிரசவங்களில் தந்தைகள் இருக்க அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள், அத்தகைய பிரசவத்தின் போது ஒரு தந்தை தனது பிறந்த குழந்தையுடன் பார்ப்பது மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது. குழந்தையுடன் ஆரம்பகால தொடர்பை ஏற்படுத்துவதற்கு இங்கே வாய்ப்புகள் திறக்கப்படுகின்றன.

அம்மாவின் அறிவுரை. பயன்படுத்தி உள்ளூர் மயக்க மருந்து, எபிட்யூரல் என்று அழைக்கப்படும், உங்கள் தொப்பை பொத்தானிலிருந்து விரல் நுனி வரை உணர்வை இழக்கிறீர்கள். போலல்லாமல் பொது மயக்க மருந்துபிரசவத்தின் போது உங்களை தூங்க வைக்கும் இவ்விடைவெளி மயக்க மருந்து, அறுவை சிகிச்சையின் போது விழித்திருக்கவும், அறுவை சிகிச்சை செய்தாலும், உங்கள் குழந்தையின் வருகையை அனுபவிக்கவும் உங்களை அனுமதிக்கிறது. நீங்கள் இன்னும் பலவீனமாக இருப்பதால் புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையுடன் உங்கள் தொடர்பு நேரம் குறைவாக இருக்கும். நீங்கள் குழந்தையை ஒரு கையால் மட்டுமே பிடிக்க முடியும், ஏனெனில் மற்றொன்று IV ஆல் ஆக்கிரமிக்கப்படும். உங்கள் குழந்தையுடன் ஒருவரையொருவர் பார்த்துக்கொண்டு சில நிமிடங்களைச் செலவிடுவீர்கள். குழந்தை பிறந்த உடனேயே நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் உணர்ந்தது முக்கியம். அறுவைசிகிச்சைக்குப் பிறகு குழந்தையுடன் தொடர்பு வித்தியாசமாக நிறுவப்பட்டாலும், அது இன்னும் நடந்தது. (சிசேரியன் பிரிவுக்குப் பிறகு தாய்ப்பால் கொடுப்பது எப்படி என்பது பற்றி.

தந்தைக்கு அறிவுரை. அறுவை சிகிச்சையின் போது, ​​நீங்கள் மேஜையின் விளிம்பில் உட்கார்ந்து உங்கள் மனைவியின் கையைப் பிடிக்க முடியும். பிறந்த தருணத்தில், நீங்கள் மலட்டுத் தாள்களுக்குப் பின்னால் பார்த்து, உங்கள் குழந்தை பிறக்கப்படுவதைப் பார்க்க முடியும். குழந்தை உடனடியாக ஒரு சிறப்பு சூடான பெட்டியில் வைக்கப்படும், தேவைப்பட்டால் அம்னோடிக் திரவம் உறிஞ்சப்படும், ஆக்ஸிஜன் கொடுக்கப்படும் மற்றும் அனைத்து அமைப்புகளும் சரியாக வேலை செய்கின்றன என்பதை உறுதிப்படுத்தும். அதற்கு தேவையான அனைத்தையும் செய்த பிறகு (பொதுவாக இது அதிக நேரம் எடுக்கும் இயல்பான பிறப்பு), நீங்கள் அல்லது மருத்துவர் குழந்தையை தாயிடம் கொண்டு வாருங்கள், இதனால் அவர் அவருடன் சிறிது நேரம் செலவழிக்க மற்றும் அவரது நெருக்கத்தை உணர முடியும். அறுவை சிகிச்சை முடிந்து, உங்கள் மனைவி மீட்பு அறைக்கு மாற்றப்பட்டால், நீங்களும் உங்கள் குழந்தையும் நர்சரிக்குச் சென்று அவருடன் வேலை செய்யலாம். குழந்தையைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள், அவரை அசைக்கவும், அவருடன் பேசவும், ஒரு பாடலைப் பாடவும். ஒரு குழந்தைக்கு தேவைப்பட்டால் சிறப்பு உதவி, நீங்கள் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வார்டுக்கு அருகில் உட்கார முடியும் - அது சாத்தியமாகும் போது அவர்கள் உங்களை அழைப்பார்கள். உங்கள் குழந்தையை நீங்கள் தொட முடியும், குழந்தை உங்கள் குரலைக் கேட்கும். கருவறையில் அவர் கேட்ட உங்கள் குரலுக்கு அவர் பதிலளிப்பார் என்பதை நீங்கள் காண்பீர்கள். பிறந்த உடனேயே தங்கள் குழந்தையைத் தொட்டுப் பாலூட்டும் வாய்ப்பைப் பெற்ற தந்தைகள், பின்னர் தங்கள் குழந்தையுடன் பிணைப்பை எளிதாக்குவதை நான் கவனித்திருக்கிறேன்.

பல்கலைக்கழக மருத்துவமனையில் பிறந்த குழந்தைப் பிரிவின் தலைவராகவும், கலிபோர்னியாவின் சான் கிளெமெண்டேவில் உள்ள உள்ளூர் மருத்துவமனையில் பிறந்த குழந்தைப் பிரிவின் தலைவராகவும் நான் இருந்த காலத்தில், நான் பல சி-பிரிவுகளில் கலந்துகொண்டேன். புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளுக்கான அறை. ஜிம் மற்றும் அவரது குழந்தையின் கதை இங்கே. மகப்பேறுக்கு முற்பட்ட காலத்தில் நான் ஜிம்மையும் அவரது மனைவி மேரியையும் சந்தித்தேன், மேலும் மேரி தனது கணவர் தனது கர்ப்பத்தைப் பற்றி அலட்சியமாக இருப்பதாகவும், பிரசவத்தில் இருக்க விரும்பவில்லை என்றும் என்னிடம் பகிர்ந்து கொண்டார். தூக்கி எறியும் வயதை விட முன்னதாகவே தங்கள் குழந்தை மீது ஆர்வம் காட்டத் தொடங்கும் தந்தைகளில் அவரும் ஒருவராக இருப்பார் என்பதில் அவளுக்கு எந்த சந்தேகமும் இல்லை. கால் பந்து. பிரசவம் முற்றிலும் ஒரு பெண்ணின் விவகாரம் என்று ஜிம் நம்பினார், மேலும் அவர் காத்திருக்கும் அறையில் காத்திருக்கலாம். மேரிக்கு சிசேரியன் செய்ய வேண்டும் என்று தெரிந்ததும், அவர் அறுவை சிகிச்சை அறையில் இருக்க வேண்டும் என்றும் குழந்தை பிறக்கும்போது அவர் இருக்க வேண்டும் என்றும் ஜிம்மிடம் சமாதானப்படுத்தினேன். குழந்தை பிறந்து, அவனது அனைத்து அமைப்புகளும் சரியாக வேலை செய்த பிறகு, நான் அவரை இரண்டு சூடான போர்வைகளால் போர்த்தி, மேரி, ஜிம் மற்றும் அவர்களது மூத்த மகள் டிஃப்பனி, அறுவை சிகிச்சை முடிந்தவுடன் பிறந்த குழந்தையுடன் நேரத்தை செலவிடுவதை உறுதி செய்தேன். நான் பிறந்த குழந்தை அறைக்கு என்னுடன் வரும்படி ஜிம்மிடம் கேட்டேன். பிரசவத்தில் பங்குகொள்ள அவருக்கு இருந்த ஆரம்ப தயக்கம் முற்றிலும் ஆவியாகிப் போனதில் எனக்கு சிறிதும் ஆச்சரியமில்லை. ஜிம் இன்னும் அறுவை சிகிச்சையின் தாக்கத்தில் இருந்தார், ஆனால் விருப்பத்துடன் என்னைப் பின்தொடர்ந்தார்.

அறையில், நான் ஜிம்மிடம் சொன்னேன், "பிறந்த குழந்தைகளுடன் யாரோ ஒருவர் இருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் அவர்கள் பக்கவாதம் மற்றும் பேசும்போது நன்றாக சுவாசிக்கிறார்கள்." நான் ஜிம்மிடம் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று சொன்னேன் - குழந்தையைத் தொடவும், முதுகில் அடிக்கவும், ஒரு பாடலை முனகவும், அதாவது. அவரால் முடிந்த அன்புடனும் அக்கறையுடனும் நடத்துங்கள். அவர் நண்பர்கள் யாரும் தன்னைப் பார்க்க முடியாது என்பதை உறுதி செய்வது போல் சுற்றிப் பார்த்தார், மேலும் இந்த "பெண்பால்" விஷயங்களுக்கு ஒப்புக்கொண்டார். அரை மணி நேரம் கழித்து நான் திரும்பினேன் - ஜிம் ஒரு பாடலை முணுமுணுத்து, குழந்தையைத் தடவிக் கொண்டிருந்தார், அவர்கள் இறுதியாக ஒருவரை ஒருவர் கண்டுபிடித்தது போல். இந்த ஆரம்பம் எதிர்காலத்திற்கு நிறைய அர்த்தம் என்று நான் அவரிடம் சொன்னேன். அடுத்த நாள், நான் சுற்றிக் கொண்டு மேரியை நெருங்கும்போது, ​​அவள் கூச்சலிட்டாள், "கடவுளே, என் கணவருக்கு என்ன பிரச்சனை? அவர் குழந்தையை விட்டுவிட மாட்டார், அவர் அவரிடம் ஒட்டிக்கொண்டார், அவரால் முடிந்தால் அவர் அவருக்கு தாய்ப்பால் கொடுப்பார். நான். 'இந்தப் பெரிய ஆள் இவ்வளவு சாந்தமாக இருப்பான் என்று நான் நினைத்ததில்லை.

இன்னும் சில குறிப்புகள்

வழக்கமான செயலாக்கத்தை தாமதப்படுத்துமாறு கேளுங்கள். பெரும்பாலும், குழந்தை பிறந்த உடனேயே குழந்தையைப் பிரசவிக்கும் செவிலியர் அதைச் சமாளிக்கத் தொடங்குகிறார் - வைட்டமின் K இன் ஊசி கொடுக்கிறார், கண்களில் ஒரு கிருமிநாசினியை செலுத்துகிறார், அதன் பிறகுதான் அதை தாயிடம் ஒப்படைக்கிறார். குழந்தை தனது முதல் தாயின் அரவணைப்பை அனுபவிக்கும் வகையில் இந்த நடைமுறைகளை சுமார் ஒரு மணி நேரத்திற்கு ஒத்திவைக்க உங்கள் சகோதரியிடம் கேளுங்கள். கண்களை கிருமி நீக்கம் செய்த பிறகு, குழந்தை தற்காலிகமாக மோசமாக பார்க்கிறது அல்லது கண்களை மூடுகிறது. குழந்தை தனது தாயைப் பற்றிய முதல் பதிவுகள் முக்கியம்.

ஒன்றாக இருங்கள். குழந்தை பிறந்தவுடன் அல்லது தொப்புள் கொடியை வெட்டி உறிஞ்சிய உடனேயே குழந்தையை உங்கள் வயிற்றிலும் மார்பிலும் வைக்க உங்கள் மருத்துவர் மற்றும் தாதியிடம் கேளுங்கள். அம்னோடிக் திரவம், உங்களுக்கும் அவருக்கும் எல்லாம் நன்றாக இருந்தால்.

உங்கள் குழந்தை பிறந்த உடனேயே செவிலியரை விடுங்கள். பெரும்பாலான குழந்தைகள் வெறுமனே முலைக்காம்புகளை நக்குகிறார்கள், ஆனால் உடனடியாக பேராசையுடன் உறிஞ்சத் தொடங்குபவர்களும் உள்ளனர். ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, முலைக்காம்புகளின் இந்த தூண்டுதல் ஆக்ஸிடாஸின் என்ற ஹார்மோனின் உற்பத்தியை ஏற்படுத்துகிறது, இது கருப்பையை சுருக்கவும், பிரசவத்திற்குப் பிறகு இரத்தப்போக்கு குறைக்கவும் உதவுகிறது. ப்ரோலாக்டின் உற்பத்தியும் தூண்டப்படுகிறது, இது பால் தோற்றத்தை துரிதப்படுத்துகிறது.

உங்கள் குழந்தையைத் தொடவும். வயிறுக்கு வயிறு, கன்னத்துக்கு மார்பு; அவரது முழு உடலையும் தடவவும். தாய் தந்தையர் தங்கள் பாசத்தை வித்தியாசமாக காட்டுவதை நாங்கள் கவனித்தோம். இளம் தாய்மார்கள் பொதுவாக குழந்தையின் முழு உடலையும் மெதுவாகத் தங்கள் விரல் நுனியில் தொடுவார்கள். தந்தைகள் பெரும்பாலும் குழந்தையின் தலையில் தங்கள் உள்ளங்கையை வைப்பார்கள், தாங்கள் பெற்றெடுத்த வாழ்க்கையின் இந்த முளையைப் பாதுகாக்க தங்கள் தயார்நிலையைக் காட்டுவது போல. உடலைத் தாக்குவது, மகிழ்ச்சியைத் தவிர, குழந்தைக்கு நன்மைகளைத் தருகிறது. தோல் நரம்பு முனைகளில் மிகவும் பணக்காரமானது. ஒரு குழந்தை காற்றை சுவாசிக்கத் தொடங்கும் போது, ​​முதலில் அவர் ஒழுங்கற்ற முறையில் சுவாசிக்கிறார், ஸ்ட்ரோக்கிங் நரம்பு முடிவுகளைத் தூண்டுகிறது, சுவாசத்தை மேலும் தாளமாக்குகிறது - இது மருந்து, பெற்றோரின் தொடுதல்.

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையைப் பாருங்கள். புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை 8 முதல் 10 அங்குலங்கள் (20 முதல் 25 செமீ) தொலைவில் நன்றாகப் பார்க்கிறது. ஆச்சரியப்படும் விதமாக, இது உணவளிக்கும் போது முலைக்காம்பிலிருந்து தாயின் கண்களுக்கு உள்ள தூரத்திற்கு ஒத்திருக்கிறது. உங்கள் கண்கள் சந்திக்கும் வகையில் உங்கள் குழந்தையை உங்கள் முன்னால் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள். குழந்தை பிறந்த பிறகு அமைதியாகக் கேட்கும் போது (பின்னர் அவர் நன்றாகத் தூங்குகிறார்) சிறிது நேரம் இந்த கண் தொடர்பை அனுபவிக்கவும். ஒரு குழந்தையின் கண்களைப் பார்த்தால், நீங்கள் தாய்வழி உணர்வுகளின் எழுச்சியை அனுபவிக்கிறீர்கள்.

உங்கள் பிறந்த குழந்தையுடன் பேசுங்கள். பிறந்த முதல் மணிநேரங்கள் மற்றும் நாட்களில், தாயும் குழந்தையும் தங்கள் சொந்த சிறப்பு உரையாடலைத் தொடங்குகிறார்கள். தாயின் குரலைக் கேட்கும் போது குழந்தை அமைதியடைந்து மேலும் தாளமாக சுவாசிக்கத் தொடங்குகிறது என்று ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன.

கர்ப்ப காலத்தில் நீங்கள் பிரிக்க முடியாத நிலையில் இருந்தீர்கள். இப்போது நீங்கள் இருவர் தனித்தனியாக இருந்தாலும், நீங்கள் பிரிந்து இருப்பது கடினம். கர்ப்பம் என்பது ஒரு மாயாஜால காலம். உங்கள் காற்றை சுவாசிக்கும், உங்கள் உணவை உண்ணும், நீங்கள் பாதுகாக்கும், நீங்கள் அக்கறை கொண்ட இரண்டாவது நபரை உங்கள் இதயத்தின் கீழ் சுமந்து செல்கிறீர்கள். நீங்கள் 24 மணிநேரமும் ஒன்றாக இருக்கிறீர்கள், நீங்கள் இருவர் இருந்தாலும், நீங்கள் ஒரே உயிரினமாக செயல்படுகிறீர்கள். பிரசவம் உங்களைப் பிரிக்கிறது. ஆனால் பல மாதங்கள் தொப்புள் கொடி அறுபடாதது போல் வாழ்கிறீர்கள். தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான நெருக்கம் அசாதாரணமானது - பிரிக்க முடியாத பிணைப்பு உங்களை ஒன்றிணைக்கிறது. இன்னும், குழந்தையின் நலனுக்காக, நீங்கள் மெதுவாக, மெதுவாக, ஆனால் தீர்க்கமாக உங்களிடமிருந்து அவரைப் பிரிக்க வேண்டும், இதனால் அவர் உலகை வெல்ல நகர்கிறார். இது உங்களுக்கு நன்றாகத் தெரியும், அது ஏன் மிகவும் கடினம்?

இரண்டு உடல்கள், ஒரு ஆன்மா

பிரசவத்திற்குப் பிறகு, தாய் மற்றும் குழந்தை இருவரும் புதிய சூழ்நிலைக்கு பழகுவது கடினம். சில பெண்கள் வெறுமையாக உணர்கிறார்கள், அசாதாரணமான அத்தியாவசியமான ஒன்றை இழந்துள்ளனர். தாய், குழந்தை ஏற்கனவே ஒரு தனி தொட்டிலில் படுத்திருந்தாலும், அதன் பழ நீரில் நீந்துவதற்குப் பதிலாக, அவருடன் பிரிக்க முடியாத தொடர்பை உணர்கிறாள். குழந்தையும் அதையே உணர்கிறது. 5 மாதங்கள் வரை ஒரு குழந்தை தானும் தாயும் ஒன்று என்று நினைக்கிறது. மேலும் சுமார் 8 மாதங்களில் தான் தன் தாய் தன்னை விட்டு பிரிந்து இருப்பதை அவன் உணர்கிறான். இது சம்பந்தமாக, அவர் பயப்படத் தொடங்குகிறார் - ஏனென்றால் தாய் தனித்தனியாக இருப்பதால், அவள் அவனை விட்டு வெளியேறும்போது, ​​அவள் என்றென்றும் மறைந்து போகலாம். குழந்தைக்கு தனது தாயின் ஓவியங்களை எவ்வாறு வைத்திருப்பது என்று இன்னும் தெரியவில்லை, எனவே, சுமார் 7-8 மாதங்களில், குழந்தைகள் பிரிவினைக்கு கடுமையாக செயல்படுகிறார்கள். அவர்கள் தங்கள் தாய்மார்களைப் பார்க்கவில்லை, விரக்தி எங்கிருந்து வருகிறது. பிரிவினையின் பயம் என்று அழைக்கப்படுவது தோன்றுகிறது.

மேலும் வளர்ச்சியானது சுற்றுச்சூழலை ஆராய குழந்தையைத் தூண்டுகிறது, ஆனால் எதிர்காலத்தில் அவர் தனது தாயின் பார்வையில் இருக்கும்போது அவர் பாதுகாப்பாக உணர்கிறார். இரண்டு வயது குழந்தைக்கு மட்டுமே தனது தாய் இல்லாமல் இருப்பது எப்படி என்று தெரியும், அவள் திரும்பி வரமாட்டாள் என்ற பயத்தை உணரக்கூடாது. குழந்தை, காலப்போக்கில், எல்லாவற்றையும் சமாளிக்கிறது. மற்றும் அம்மா?

உங்கள் குழந்தை அழுவதற்கு ஒரு நிமிடம் முன்பு நீங்கள் அடிக்கடி எழுந்திருப்பதை நீங்கள் கவனித்திருக்கலாம். அவர் பாட்டிலை நீட்டுவதற்கு முன், நீங்கள் அதை அவரிடம் கொடுங்கள். நீங்கள் சாப்பிடுவதற்கு முன், நீங்கள் உணவளிப்பீர்கள். நீங்கள் குழந்தையை நன்றாக புரிந்து கொண்டதில் ஆச்சரியமில்லை. உங்களைப் போல் உங்கள் குழந்தையை யாரும் புரிந்து கொள்ள மாட்டார்கள், அவருடைய தேவைகளை யாரும் பூர்த்தி செய்ய மாட்டார்கள் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள். நீங்கள் எப்போதும் உங்கள் பொக்கிஷத்திற்கு அருகில் இருக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு நாளும் அது உலகத்துடன் பழகுவதற்காக உங்களிடமிருந்து விலகிச் செல்கிறது.

உலகைச் சந்திக்க வேண்டும்

நீங்கள் உங்கள் குழந்தையை வெறித்தனமாக நேசித்தாலும், நீங்கள் அவருடன் இருப்பதை விரும்புகிறீர்கள், அவருடைய தேவைகளை நீங்கள் முழுமையாக புரிந்துகொள்கிறீர்கள், நீங்கள் இல்லாமல் அவரை அனுமதிக்க வேண்டும். புரிந்துகொள்வது கடினமாக இருக்கலாம், ஆனால் அவரை சுதந்திரமாக இருக்க அனுமதிப்பதன் மூலமும், உலகை ஆராய ஊக்குவிப்பதன் மூலமும், நீங்கள் அவருக்கு அன்பைக் காட்டுகிறீர்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்கள் குழந்தையை ஒரு சுதந்திரமான, தைரியமான, திறந்த நபராக வளர்க்க விரும்புகிறீர்கள், இல்லையா? அப்படியானால், முயற்சிக்கவும்:

நீங்கள் மட்டும் நல்லவராகவும் பாதுகாப்பாகவும் இருக்கிறீர்கள் என்பதை குழந்தைக்குக் காட்டுங்கள். குழந்தையை அப்பா, பாட்டி அல்லது அன்பான அத்தையுடன் பல மணி நேரம் விட்டுவிட முயற்சி செய்யுங்கள். குழந்தை அவர்களுடன் நன்றாக இருப்பதை உறுதி செய்யும், புதிய விளையாட்டுகளைக் கற்றுக்கொள்வது, வேறொருவருடன் தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொள்வது.

நீங்கள் அவருக்காக வானத்தை வளைக்க தயாராக இருப்பீர்கள், ஆனால் குழந்தை மற்றும் விளையாட்டின் தெளிவாக வரையறுக்கப்பட்ட விதிகளை எதுவும் பாதிக்காது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். எது சாத்தியம், எது நடக்காது, எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும், உலகம் தன்னிடம் இருந்து என்ன எதிர்பார்க்கிறது என்று அவனுக்குத் தெரியாது. குழந்தைக்கு நீங்கள் இதைச் சொல்ல வேண்டும். உங்கள் பிள்ளையின் விரல்களை ஒரு சாக்கெட்டுக்குள் நுழைப்பதைத் தடை செய்வதன் மூலம் அல்லது அவரது வாயில் குப்பைகளை போடுவதைத் தடுப்பதன் மூலம் நீங்கள் அவருக்கு எந்தத் தீங்கும் செய்யவில்லை. உங்களுடன், உங்கள் பிள்ளை எல்லாவற்றையும் எவ்வாறு சமாளிப்பது என்பதை அறிய ஒரு வாய்ப்பு உள்ளது.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்! நீங்கள் இனி ஒரு குழந்தையை உங்கள் இதயத்தின் கீழ் சுமக்கவில்லை என்பதால், நீங்கள் அவருக்கு மிக முக்கியமான விஷயமாக இருப்பதை நிறுத்திவிடுவீர்கள் என்று அர்த்தமல்ல. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் அவருடைய தாய்.

தாய் மற்றும் குழந்தையின் உயிர் ஆற்றல் இணைப்பு

தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான ஆற்றல் இணைப்பு: பிரசவத்திற்கு முன்னும் பின்னும்

பல விஞ்ஞானிகள் மனித ஆற்றல் கட்டமைப்பின் பிரச்சினையில் பணிபுரிந்துள்ளனர், எனவே இன்று விஞ்ஞான உலகில் உயிரியலின் இருப்பு உண்மை ஆற்றல் புலம்ஒரு நபருக்கு இனி எந்த சந்தேகமும் இல்லை. அன்றாட பேச்சில், இந்த சிக்கலான அறிவியல் சொல் "பயோஎனெர்ஜிடிக் புலம்" மிகவும் பொதுவான பெயரைப் பெற்றது - ஆரா.

எண்பதுகளில், லெனின்கிராட் பல்கலைக்கழகத்தில் மனித நுட்பமான உடல்கள் பற்றிய விரிவான ஆய்வு மேற்கொள்ளப்பட்டது. பயோஃபீல்டின் இயற்பியல் சாரத்தைத் தீர்மானிக்க, ஒரு நபரைச் சுற்றியுள்ள புலங்களைப் பதிவுசெய்யும் பல சிறப்பு உணரிகள் மற்றும் கருவிகள் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. சோதனைகளின் முடிவுகள் ஒரு நபருக்கு தெளிவான எல்லைகளைக் கொண்ட பல ஆற்றல் குண்டுகள் இருப்பதைக் காட்டியது. சோதனையின் போது, ​​விஞ்ஞானிகள் கண்டுபிடிக்க முடிந்தது வெளிப்புற புலம், ஒரு நபரைச் சுற்றியுள்ளது, சராசரியாக 1 முதல் 3-4 மீட்டர் அல்லது அதற்கு மேற்பட்டது (உதாரணமாக, ஒரு மனநோயாளிக்கு). பல்வேறு பண்டைய வரலாற்று மற்றும் மத ஆதாரங்களில் சிறந்த ஆன்மீக ஆசிரியர்கள் 5 கிலோமீட்டர் வரை அத்தகைய ஒரு புலத்தை வைத்திருக்க முடியும் என்பதற்கான அறிகுறி உள்ளது என்ற உண்மையை இங்கே நான் நினைவில் கொள்கிறேன். கிறிஸ்துவுக்கு 1 கிமீ என்றும், புத்தருக்கு 5 கிமீ என்றும் ஒரு கருத்து உள்ளது. பொருள். ஒரு நபர் எவ்வளவு ஆன்மீக ரீதியிலும் கனிவாகவும் இருக்கிறாரோ, அவ்வளவு பெரிய மற்றும் வலிமையான அவரது பயோஃபீல்ட். ஒளியின் விட்டம் சிறியதாகவும் பலவீனமாகவும் இருந்தால், ஒரு நபர் மிகவும் வெறுமையாகவும் ஆற்றலுடனும் சோர்வாக உணர்கிறார் என்பது அறியப்படுகிறது. ஒரு விதியாக, நகரவாசிகளுக்கு, அதிக மன அழுத்தம் காரணமாக, அவர்களின் பயோஃபீல்ட் 60 செ.மீ வரை அடையலாம், இது முக்கியமானதாகக் கருதப்படுகிறது மற்றும் நபர் நோயின் மிகக் கடுமையான வடிவத்தால் பாதிக்கப்படுவதைக் குறிக்கிறது.

ஒளி உண்மையில் பல அடுக்குகளைக் கொண்டது, வெவ்வேறு வண்ணங்கள் மற்றும் அடர்த்திகளைக் கொண்டுள்ளது. ஒவ்வொரு நிறத்திற்கும் அதன் சொந்த அர்த்தம் உள்ளது. நீங்கள் மேலே பார்க்கும் புகைப்படம் இந்த சாதனங்களில் ஒன்றில் எடுக்கப்பட்ட ஒளியின் புகைப்படங்களை எடுக்க உங்களை அனுமதிக்கும் பல்வேறு உபகரணங்கள் உள்ளன. இப்போது அதே புகைப்படத்தை முதல் தளத்தில் ஓரிகோவில் உள்ள ரிகாவில் உள்ள "Aura Camera" வில் எடுக்கலாம்.

தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான உறவு ஆற்றல் விமானத்தில் எவ்வாறு வெளிப்படுத்தப்படுகிறது என்ற கேள்வியை நீங்கள் கேட்டால், பல குணப்படுத்துபவர்கள் குழந்தைக்கு ஒன்றரை முதல் இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு தாயின் ஒளியில் (பார்க்கவும் உணரவும் முடியும்) என்பதைக் குறிப்பிடுகின்றனர். பிறப்பு. எனவே, உண்மையில் தாய் ஆக விரும்பும் பெண்களுக்கு, அவர்களின் எண்ணங்களில் தங்கள் வருங்காலக் குழந்தையை அன்பாகப் பேசுவது நல்லது, நீங்கள் அவரை எவ்வளவு விரும்புகிறீர்கள் என்று அவரிடம் சொல்லுங்கள், நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த ஒரு தந்தையை நீங்கள் இன்னும் சந்திக்கவில்லை என்றால், உங்களுக்காக ஒரு அப்பாவைத் தேர்ந்தெடுக்க உதவுமாறு அவரிடம் கேளுங்கள். ஒன்று. பிறக்காத குழந்தைகள், சிறிய மன்மதன்களைப் போலவே, அவர்கள் ஏற்கனவே அறிமுகம் இல்லாதிருந்தால், அவர்களின் எதிர்கால தந்தை மற்றும் தாய்மார்களை அறிமுகப்படுத்துகிறார்கள் என்று நம்பப்படுகிறது. ஆனால் இது நிச்சயமாக பாடல் வரிகள். நடைமுறையில், இது வித்தியாசமாக நடக்கிறது: பல பெண்கள் நீண்ட காலத்திற்கு கர்ப்பமாக இருக்க முடியாது, ஏனெனில் அவர்களின் ஆற்றல் அமைப்பு குழந்தையின் ஆன்மாவின் அதிர்வுகளுடன் ஒத்துப்போகவில்லை, இது தயாராக உள்ளது மற்றும் இந்த தாய்க்கு பிறக்க வேண்டும். பின்னர் குழந்தை காத்திருக்கிறது - சரி, அம்மா எப்போது மாறுவார்: அவள் மக்களுக்கு அதிக உணர்திறன், அதிக சகிப்புத்தன்மை, சகிப்புத்தன்மை, குறைவான ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் கொள்கை ரீதியானதாக மாறும். இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தைகள் தாயின் ஒளியில் தோன்றும் அல்லது மறைந்து விடுவார்கள் ... இந்த குழந்தைகளைப் பார்க்கும் மக்கள் (பெரும்பாலும் குணப்படுத்துபவர்கள்) உள்ளனர். இருப்பினும், ஆற்றல்மிக்க காரணங்கள் தாமதமான கர்ப்பம்உண்மையில் நிறைய.

சுமார் இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, ரஷ்ய வலைத்தளங்களில் ஒன்றில் பிறப்பு புனிதத்தைப் பற்றிய ஒரு சுவாரஸ்யமான கட்டுரையைப் படித்தேன். ஒரு குழந்தை ஒரு ஆவியின் வடிவத்தில் வாழ்க்கையின் வாசலுக்கு வருகிறது, தாயின் உணர்வுகளில் உள்ள எதிர்மறையான அனைத்தையும் பார்க்கிறது மற்றும் தன்னைப் பற்றிய அணுகுமுறையாக உணர்கிறது என்று அதன் ஆசிரியர் எழுதினார். பெற்றோரின் அன்றாட மற்றும் உளவியல் பிரச்சனைகள் அவர்களின் அன்பை ஒரு கனமான குவிமாடம் போல மறைக்கக்கூடும். சிறுவன் இதைப் பார்க்கிறான். அவர் நின்று காத்திருக்கிறார், ஆனால் அம்மா மிகவும் பிஸியாக இருப்பதால், அவள் வாழ்க்கையில் அதிருப்தி அடைகிறாள், குழந்தை என்னை நேசிக்கவில்லை என்று உறுதியாக நம்புகிறது, ஏனென்றால் என் பிறப்பால் நிறைய பிரச்சினைகள் உள்ளன! இந்த வழக்கில், குற்ற உணர்வு ஏற்கனவே குழந்தையின் ஒளியில் குவியத் தொடங்குகிறது. நேரம் கடந்து செல்கிறது, குழந்தை பிறந்து உடனடியாக தனது தாயின் அன்பிற்காக காத்திருக்கிறது. தாய்க்கு இது எப்போதும் தெரியாது மற்றும் சிறந்த சூழ்நிலைகுழந்தை பிறந்ததில் அவள் மகிழ்ச்சியடைகிறாள், ஆனால் அவள் நிச்சயமாக அவனுடன் ஒன்றிணைக்க முயற்சிக்க வேண்டும் - பிறந்த உடனேயே அவனை அவள் மார்பில் (சோலார் பிளெக்ஸஸ் பகுதியில்) வைத்து, அவனைத் தாக்கி, அவனை அமைதிப்படுத்தி, “ஹலோ, குழந்தை. நான் உன்னை மிகவும் காதலிக்கிறேன்! நான் உன்னையும் என்னையும் மன்னிக்கிறேன்! மேலும் குழந்தை தனது பிறப்பை மகிழ்ச்சியுடன் ஏற்றுக் கொள்ளும், மேலும் குற்ற உணர்வு முற்றிலும் மறைந்துவிடும். ஐயோ, நடைமுறையில், குழந்தைகள் பெரும்பாலும் பிறப்பதற்கு கூட பயப்படுகிறார்கள், ஏனென்றால் பெற்றோருக்கு இடையில், தாயின் வாழ்க்கை மற்றும் உடலுடன் நடக்கும் கடினமான விஷயங்களுக்கு அவர்கள் குற்ற உணர்ச்சியுடன் இருக்கிறார்கள். அன்புள்ள பெண்களே, கர்ப்பத்தின் சூழ்நிலைகள் எவ்வளவு கடினமாக இருந்தாலும், வருத்தப்பட வேண்டாம், குற்ற உணர்ச்சியை அப்பாவி குழந்தையின் மீது வெளிப்படுத்த வேண்டாம். உங்கள் குழந்தையை உங்கள் சோகமான எண்ணங்களிலிருந்தும் பாதுகாக்கவும், ஏனென்றால் அவர் உங்கள் பேச்சைக் கேட்கிறார்.

பிறந்த பிறகும், குழந்தை தாயுடன் மிகவும் நெருக்கமான ஆற்றல்மிக்க தொடர்பில் உள்ளது. இது தர்க்கரீதியானது, ஏனென்றால் பிறந்த நேரத்தில் மட்டுமே உடல் இணைப்புதாயின் உடலுடன் புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை - தொப்புள் கொடி. அதே நேரத்தில், ஒரு வலுவான ஆற்றல் இணைப்பு குறைந்தது 5-7 ஆண்டுகள் உள்ளது.

உண்மை என்னவென்றால், பிறந்த நேரத்தில், குழந்தை இன்னும் அந்த நுட்பமான உடல்களை முழுமையாக உருவாக்கவில்லை அல்லது அவை விஞ்ஞான ரீதியாகவும் அழைக்கப்படுகின்றன: மின்காந்த புலம். ஐந்து முதல் ஏழு வயதிற்குள் மட்டுமே குழந்தையின் தனிப்பட்ட ஆற்றல் முழுமையாக உருவாகி பலப்படுத்தப்படும், மேலும் அவர் தாயின் ஒளியுடன் நேரடி தொடர்பிலிருந்து பிரிக்க முடியும், அதனால்தான் குழந்தைகளை 5 அல்லது பள்ளிக்கு அனுப்புவது நல்லது 6 வயது, ஆனால் 7. எனினும், முற்றிலும் உயிர் ஆற்றல் துறையில் இளைஞன் 20 வயதிற்குள் சராசரியாக வெளிப்படுகிறது, இது ஜோதிடர்கள் காரணம் மற்றும் விளைவு (சந்திர கணுக்களின் சுழற்சி) சட்டங்களால் பொறிமுறையின் முழு செயல்பாட்டின் தொடக்கத்தில் விளக்குகிறார்கள். மேலும் 24-25 வயதிற்குள் மட்டுமே குழந்தை தாயின் வயலை முழுமையாக விட்டு வெளியேறுகிறது (நிச்சயமாக, இல்லாவிட்டால் வலுவான பிணைப்புஒரு பக்கத்தில் அல்லது மற்றொன்று).

சிசேரியன் மூலம் பிறந்த குழந்தைகளுக்கும் அவர்களின் தாய்க்கும் இடையிலான ஆற்றல்மிக்க உறவின் தலைப்பைப் பற்றி அடிக்கடி விவாதிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. தாய்மார்கள் கவலைப்படுகிறார்கள், ஏனென்றால் ஆற்றல் பரிமாற்றத்தின் பார்வையில், குழந்தை பிறப்பு செயல்முறையின் போது தேவையான முழு பாதையிலும் செல்லவில்லை. ஆனால் இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தை பிறப்பிலிருந்து தாயின் ஒளி மற்றும் தாய்வழி ஆற்றலின் பாதுகாப்பின் கீழ் உள்ளது என்று நான் எப்போதும் சொல்கிறேன். ஆற்றல் மட்டத்தில் இந்த நிலை எந்த வகையிலும் தொந்தரவு செய்யாது அறுவைசிகிச்சை பிரசவம். இருப்பினும், பிரசவத்திற்குப் பிறகு முதல் மாதங்களில் அத்தகைய தாய் மிகவும் இணக்கமான சூழலில் இருக்க முயற்சிப்பது மற்றும் அவளுடைய இதயத்தில் அதே உணர்வை உருவாக்குவது முக்கியம்.

கொள்கையளவில், ஒரு தாய் மன அழுத்தத்தில் வாழ்ந்தால், அவள் மனரீதியாகவும் உணர்ச்சி ரீதியாகவும் சித்திரவதை செய்யப்படுகிறாள் அல்லது சோர்வடைகிறாள், இது ஒரு விதியாக, குழந்தையின் நிலையை பாதிக்கிறது என்ற மருத்துவர்களின் கருத்துடன் நான் முற்றிலும் உடன்படுகிறேன். பெற்றோர்கள் தொடர்ந்து வாதிடும் குடும்பங்களில், குழந்தைகள் நிறைய மற்றும் அடிக்கடி நோய்வாய்ப்படுகிறார்கள் என்று மருத்துவர்கள் நீண்ட காலமாக குறிப்பிட்டுள்ளனர். இது பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட மருத்துவக் கண்ணோட்டத்தில் இருந்தும், எஸோதெரிக் போதனையின் பார்வையில் இருந்தும் தர்க்கரீதியானது.

நம் குழந்தைகளை கவனிப்போம்! உங்கள் குடும்பங்களுக்கு ஆரோக்கியமும் மகிழ்ச்சியும்!
உண்மையுள்ள,
ஜோதிடர்
ஏஞ்சலிகா ஜுரவ்ஸ்கயா.

தாய்ப்பால் இணக்கமான வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது, இது மனித பாலின் கலவையால் மட்டுமல்ல, தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான தொடர்பு (காட்சி, தொட்டுணரக்கூடிய, வாய்மொழி) ஆகியவற்றால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இது செயல்முறையின் முக்கிய அங்கமாகும். தாய்ப்பால். அதனால்தான் தாய்ப்பால் என்பது தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான பிணைப்பின் தொடர்ச்சியாகும், இது கர்ப்ப காலத்தில் நிறுவப்பட்டது மற்றும் பிரசவத்தின் போது குறுக்கிடப்படுகிறது. தாய்ப்பால் கொடுக்கும் போது தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான தொடர்பு எதிர்காலத்தில் தாய்-குழந்தை உறவுகளின் வளர்ச்சியை பாதிக்கிறது. வயது காலங்கள்.

தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான பிணைப்பு ஆரம்பத்திலேயே உருவாகத் தொடங்குகிறது கருப்பையக காலம்கருவுற்ற 3-5 மாதங்களில் அம்னியோட்ரோபிக் ஊட்டச்சத்து தோன்றும். கர்ப்பத்தின் மூன்றாவது மூன்று மாதங்களில், பிறக்காத குழந்தைகள் 15 முதல் 40 மில்லி வரை குடிக்கிறார்கள் அம்னோடிக் திரவம்ஒரு மணிக்கு . இது அம்னியோட்ரோபிக் ஊட்டச்சத்து ஆகும், இது பிரசவத்திற்குப் பிந்தைய லாக்டோட்ரோபிக் ஊட்டச்சத்துக்கு தழுவல் ஆகும். அம்னோடிக் திரவத்தின் வாசனை, அரோலா சுரப்பிகளின் சுரப்பு வாசனையைப் போன்றது தாயின் மார்பகம், இது குழந்தை தனது உயிரியல் தாயை அடையாளம் காண அனுமதிக்கிறது.

ஒரு குழந்தையின் பிறப்புக்குப் பிறகு, தொப்புள் கொடி வழியாக தாய்-கருவின் இணைப்பு உடைக்கப்படுகிறது, இது தற்போது உளவியலில் "பிறப்பு நெருக்கடி" என்ற வார்த்தையால் நியமிக்கப்பட்டுள்ளது. பிறப்பு மற்றும் தொப்புள் கொடியைக் கட்டிய பிறகு, குழந்தை சுதந்திரத்தைப் பெறுகிறது, ஆனால் உடலியல் ரீதியாக தனது தாயை "இழக்கிறது" என்பதே இந்த நெருக்கடிக்குக் காரணம். மகப்பேறுக்கு முற்பட்ட காலத்தில் சுற்றுச்சூழலில் இருந்து வேறுபட்ட சூழலில் குழந்தை தன்னைக் காண்கிறது. எல்லாம் மாறுகிறது: வழக்கமான நீர்வாழ் சூழல் - காற்றுக்கு, வெப்பநிலை, ஈரப்பதம், ஒளி, இலவச ஆக்ஸிஜனின் செறிவு, நுண்ணுயிர் மற்றும் ஆன்டிஜெனிக் சுமை மற்றும் நேரடி உணர்திறன் செல்வாக்கு ஆகியவற்றில் வேறுபடுகிறது. ஈர்ப்பு விசை குழந்தையின் மீது செயல்படுகிறது. தொட்டுணரக்கூடிய, காட்சி மற்றும் செவிவழி உணர்வுகள் வழக்கத்திற்கு மாறாக தீவிரமடைகின்றன. தாயின் அரவணைப்பு, அவரது வாசனை, குரல், இதயத் துடிப்பு ஆகியவற்றின் உணர்வு புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையை முந்தைய கருப்பையக வாழ்க்கையுடன் இணைக்கிறது மற்றும் பிறப்பை அதிர்ச்சியற்றதாக ஆக்குகிறது. நஞ்சுக்கொடியின் பிரசவத்திற்குச் சமமானது தாய்ப்பால்.

முதல் இரண்டு ஆண்டுகளில் அழுகையின் அதிர்வெண், தாய் மற்றும் சிலவற்றின் இணைப்பு என்பதற்கான சான்றுகள் உள்ளன உளவியல் பிரச்சினைகள்பழைய வயதில். உடல் தொடர்பு என்பது பாலூட்டிகளுக்கு தனித்துவமானது என்பதை வலியுறுத்த வேண்டும். சமீபத்திய ஆண்டுகளில் பெரும் கவனம்உளவியலாளர்கள் மற்றும் குழந்தை மருத்துவர்கள் தோல்-க்கு-தோல் தொடர்பில் கவனம் செலுத்துகின்றனர். குழந்தையை தாய்க்கு அருகில் வைத்திருப்பது, அவரது சொந்த உடல் வெப்பநிலை, வளர்சிதை மாற்ற செயல்முறைகள், நொதிகள் மற்றும் ஹார்மோன்களின் அளவு, இதய துடிப்பு மற்றும் சுவாச இயக்கங்கள் ஆகியவற்றைக் கட்டுப்படுத்த உதவுகிறது.

முதல் நிமிடங்களிலிருந்து, முதல் பார்வையில் தாயுடன் நெருங்கிய தொடர்பு உருவாகத் தொடங்குகிறது என்று நம்பப்படுகிறது. பிணைப்பின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றிய இந்தக் கருத்து முதலில் குழந்தை மருத்துவர்களான மார்ஷல் கிளாஸ் மற்றும் ஜான் கென்னல் ஆகியோரால் வெளிப்படுத்தப்பட்டது. குழந்தையின் அழுகை தாயின் மார்பகங்களுக்கு இரத்த ஓட்டத்தை அதிகரிக்கிறது என்று இந்த ஆராய்ச்சியாளர்கள் குறிப்பிடுகின்றனர். D. Chamberlain தாய்மார்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் பிரிவினை ஒரு உணர்ச்சி சோதனையாக கருதுகிறார்.

தாய்ப்பால் கொடுப்பதை ஆதரிக்கும் புதிய பெரினாடல் தொழில்நுட்பங்களின்படி, தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான முதல் தொடர்பு குறைந்தது 30 நிமிடங்கள் இருக்க வேண்டும். இந்த வழக்கில், குழந்தையை உடனடியாக தாயின் முலைக்காம்புக்கு பயன்படுத்தக்கூடாது. குழந்தையை தாயின் வயிற்றில் வைக்க வேண்டும், அதன் பிறகு ஒரு தேடல் ரிஃப்ளெக்ஸ் தோன்றும்: புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை முலைக்காம்பைக் கண்டுபிடித்து, உறிஞ்சத் தொடங்குகிறது மற்றும் பாலூட்டலைத் தொடங்குகிறது.

ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையின் முதல் மணிநேரம் இது தாய்வழி உணர்வுகள் மற்றும் முழு, நீண்ட கால பாலூட்டலின் பினோடைபிக் உணர்தல் ஆகியவற்றிற்கு முக்கியமானது என்று நம்பப்படுகிறது. புதிதாகப் பிறந்தவரின் மூளையின் மிகப்பெரிய செயல்பாட்டின் நிலை வாழ்க்கையின் இரண்டாவது அரை மணி நேரத்தில் நிகழ்கிறது என்பதே இதற்குக் காரணம். பிரசவத்திற்குப் பிறகு தாயின் நிலை, உணர்ச்சிகளின் தீவிரத்தின் அடிப்படையில் அழுத்தமாக வகைப்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் பரவசமாக அனுபவிக்கப்படுகிறது, உயர் நிலைகுழந்தையின் விழிப்புணர்வே தாய்க்கும் பிறந்த குழந்தைக்கும் இடையே ஒரு வலுவான உணர்ச்சித் தொடர்பு வெளிப்படுவதற்கான உடலியல் அடிப்படையாகும். உயிரியல் தாயைப் பற்றிய கருத்து குழந்தைக்கு மிகவும் முக்கியமானது, இது தாயிடம் ஒரு இணைப்பு உணர்வை ஏற்படுத்துகிறது, இது சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி குழந்தையின் இணக்கமான வளர்ச்சியில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. தாய்ப்பால் கொடுப்பது முக்கியம் மன வளர்ச்சிகுழந்தை, ஏனெனில் இது தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான தொடர்பு வடிவம். தாய்ப்பாலின் அடையாளங்களில் இதுவும் ஒன்று.

தாய்ப்பாலின் அனைத்து மறுக்க முடியாத நன்மைகள் இருந்தபோதிலும், ஆறு மாத வயதிற்குள், ரஷ்யாவில் சராசரியாக, பாதிக்கும் மேற்பட்ட குழந்தைகள் தாய்ப்பால் கொடுக்கிறார்கள். எங்கள் தரவுகளின்படி, பிறப்பிலிருந்து 4% குழந்தைகள் பெறத் தொடங்குகிறார்கள் செயற்கை கலவைகள். பாதுகாக்கப்பட்ட பாலூட்டுதல் கொண்ட குழந்தைகள் தங்கள் தாயின் மார்பகத்தை மறுக்கும் நிகழ்வுகளும் உள்ளன; இந்த சந்தர்ப்பங்களில், அவர்கள் ஒரு பாட்டிலில் இருந்து வெளிப்படுத்தப்பட்ட பாலுடன் உணவளிப்பதை நாடுகிறார்கள். இருப்பினும், தாய்ப்பால் கொடுப்பது தாய்-குழந்தை தொடர்புகளின் ஒரு வடிவமாகும், மேலும் இது பாட்டில் உணவுக்கு இடையே உள்ள அடிப்படை வேறுபாடுகளில் ஒன்றாகும் (அது தாய்ப்பாலை வெளிப்படுத்தினாலும் கூட). வெளிப்படுத்தப்பட்ட ஒரு குழந்தைக்கு உணவளிக்கும் போது தாய்ப்பால்ஒரு பாட்டிலில் இருந்து, குழந்தை தேவையான அனைத்து ஊட்டச்சத்துக்கள் மற்றும் பாதுகாப்பு காரணிகளைப் பெறுகிறது, ஆனால் குழந்தைக்கு பாட்டி, தந்தை, ஆயா, மற்றும் தாய் அல்ல, வெளிப்படுத்தப்பட்ட பாலை ஊட்டினால், உணவளிக்கும் போது தாயுடன் தொடர்பு கொள்ளும் வாய்ப்பை இழக்க நேரிடும்.

வெளிப்பாட்டுடன் உணவளிக்கும் போது குழந்தையுடன் தொடர்பை ஏற்படுத்துவதற்கான நுட்பங்கள் மனித பால்

தாய் தாய்ப்பால் கொடுக்க விரும்பினால் என்ன செய்வது, ஆனால் தாய்ப்பாலூட்டுவது நடக்கவில்லை, அல்லது நடக்கவில்லை, ஆனால் தாய் விரும்பும் காலத்திற்கு அல்ல, அல்லது வெளிப்படுத்தப்பட்ட தாய்ப்பாலுடன் பாட்டில் பால் கொடுக்கப்படுகிறதா? பெரும்பாலும் இந்த தாய்மார்கள் குழந்தையின் முன் ஒரு "குற்ற உணர்வு" உருவாக்குகிறார்கள், ஏனெனில், அவர்களின் கருத்துப்படி, குழந்தையுடன் தொடர்பு இழக்கப்படும். தற்போதைய சூழ்நிலைக்கு அவள் காரணம் அல்ல என்றும், குழந்தையுடன் அன்பும் தொடர்பும் அவருடன் தொடர்பைப் பேண முடியும் என்றும் மருத்துவர்கள் தாயை நம்ப வைக்க வேண்டும். குழந்தைக்கு உணவளிக்கும் நுட்பத்தை மாற்ற வேண்டும். முதல் மாதத்தின் முடிவில் தேவைக்கேற்ப பிறந்த குழந்தைகளின் உணவளிக்கும் அதிர்வெண் ஒரு நாளைக்கு சராசரியாக 8.0 ± 2.7 முறை என்று ஆய்வுகள் காட்டுகின்றன. புதிதாகப் பிறந்த காலத்தில் தாய்ப்பால் கொடுப்பதற்கான சராசரி காலம் 30-40 நிமிடங்கள் அல்லது அதற்கும் அதிகமாக இருக்கலாம், பின்னர் அது குழந்தையின் வாழ்க்கையின் இரண்டாவது அல்லது மூன்றாவது மாதத்தில் 15-20 நிமிடங்களாக குறைக்கப்படுகிறது, மேலும் ஒரு குழந்தைக்கு பாட்டில் உணவளிக்கும் நேரம் பெரும்பாலும் குறைவாக இருக்கும். 10 நிமிடங்கள். எனவே, தாய்ப்பால் கொடுக்கும் போது, ​​புதிதாகப் பிறந்த காலத்தில் சுமார் 7-8 மணிநேரம் மற்றும் வாழ்க்கையின் முதல் மாதங்களில் சுமார் மூன்று மணி நேரம், மற்றும் செயற்கை உணவுடன் - பகல்நேர உணவின் போது மட்டுமே ஒரு குழந்தைக்கு தனது தாயுடன் தொடர்பு கொள்ள வாய்ப்பு உள்ளது. மணி.

பாரம்பரியமாக, பாட்டில் உணவு என்பது குழந்தையைப் பிடித்துக் கொண்டு ஒரு முலைக்காம்புடன் ஒரு பாட்டிலைக் கொடுப்பது அல்லது தொட்டிலில் குழந்தைக்கு உணவளிப்பது. அவதானிப்புகள் காட்டுவது போல், பெரும்பாலும் தாய் ஒரு பாட்டிலில் இருந்து குழந்தைக்கு உணவளிப்பதை ஆயா, பாட்டி அல்லது தந்தையிடம் ஒப்படைக்கிறார். கையில் உள்ள பணி இவ்வாறு தீர்க்கப்படுகிறது - குழந்தைக்கு உணவளித்தல். ஆனால் வாழ்க்கையின் முதல் வருடத்தில் ஒரு குழந்தைக்கு உணவளிப்பது ஊட்டச்சத்து முக்கியத்துவத்தை மட்டுமல்ல. இது ஏற்கனவே தாய்-குழந்தை தொடர்பு என குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. ஏற்கனவே இருபதாம் நூற்றாண்டின் 80 களில், தாய்ப்பாலூட்டுவதற்கான பாகங்கள் மத்தியில், ஒரு சிறப்பு சாதனம் முன்மொழியப்பட்டது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும் (SNS (துணை ஊட்டச்சத்து அமைப்பு) - சுவிஸ் நிறுவனமான மெடெலாவால் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு கூடுதல் உணவு அமைப்பு. பால் அல்லது மனித பால் மாற்று.

இந்த சாதனம் ஃபார்முலா/வெளிப்படுத்தப்பட்ட பால் மற்றும் மென்மையான நுண்குழாய்களுக்கான பட்டம் பெற்ற கொள்கலனைக் கொண்டுள்ளது. கிட் மூன்று வெவ்வேறு அளவுகளின் நுண்குழாய்களை உள்ளடக்கியது.

தந்துகிகளில் ஒன்று தாய்ப்பால் கொடுக்கும் போது குழந்தைக்கு வழங்கப்படுகிறது. குழந்தை தாயின் மார்பகத்திலிருந்து பாலூட்டுகிறது மற்றும் சூத்திரம் அல்லது வெளிப்படுத்தப்பட்ட தாய்ப்பாலுடன் கூடுதலாக வழங்கப்படுகிறது. சிப்பி கப்பில் கழுத்து தண்டு பொருத்தப்பட்டிருக்கும், இது சரிசெய்யக்கூடிய நீளம் கொண்டது, இது பாட்டிலை முலைக்காம்புகளுக்கு மேலே அல்லது கீழே வைப்பதன் மூலம் பால் ஓட்டத்தை கட்டுப்படுத்த அனுமதிக்கிறது. பால் பற்றாக்குறை ஏற்பட்டால் மட்டுமல்லாமல், பாலூட்டுதல் அல்லது பாலூட்டலை மீட்டெடுக்கும் காலத்திலும், பலவீனமான உறிஞ்சும் அனிச்சையுடன் முதிர்ச்சியடையாத குழந்தைகளுக்கு உணவளிக்கும் போது அல்லது தத்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தைகளுக்கு உணவளிக்கும் போது கூட கூடுதல் அமைப்பு பயன்படுத்தப்படலாம்.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, பாலூட்டும் தாய்மார்கள் மற்றும் மருத்துவ வல்லுநர்கள் இருவரிடமிருந்தும் தகவல் இல்லாததால், துணை உணவளிக்கும் இந்த முறை அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகிறது.

சமீபத்திய ஆண்டுகளில், ஒரு கரண்டியால் வெளிப்படுத்தப்பட்ட தாய்ப்பாலுடன் குழந்தைகளுக்கு கூடுதலாக வழங்குவது பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. துணை உணவுக்கான மென்மையான கரண்டி SoftCup ஒரு முலைக்காம்பு கொண்ட பாட்டிலுக்கு மாற்றாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு கப் அல்லது சிப்பி கோப்பையைப் பயன்படுத்துவதை விட மென்மையான கீழ் ஸ்பூன் வடிவ பகுதி சிறந்த வீரியத்தை வழங்குகிறது - நீர்த்தேக்கத்தை அழுத்தும் போது ஸ்பூன் தானாகவே நிரப்புகிறது. உணவளிக்கும் தொடக்கத்தில், குழந்தை காற்றை உறிஞ்ச வேண்டிய அவசியமில்லை, ஏனெனில் பாட்டிலுக்கும் நுனிக்கும் இடையில் ஒரு சவ்வு வால்வு உள்ளது, இது பால் கசிவதையும் தடுக்கிறது.

இந்த முறை ஒரு குழந்தை தாய்ப்பால் மறுப்பதைத் தடுப்பதாகும், மேலும் வெளிப்படுத்தப்பட்ட தாய்ப்பாலை அல்லது கலவையுடன் கூடுதல் உணவுக்கு மிகவும் பொருத்தமானது. முன்கூட்டிய குழந்தைகள், பல்வேறு உறிஞ்சும் கோளாறுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு, மாக்ஸில்லோஃபேஷியல் (பிளவு) உணவளிக்கும் போது இந்த சாதனம் வெற்றிகரமாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. மேல் உதடுமற்றும் மென்மையான அண்ணம்) நோயியல்.

செயற்கை உணவளிக்கும் போது குழந்தையுடன் தொடர்பை ஏற்படுத்துவதற்கான நுட்பங்கள்

ஒரு தாய் தன் குழந்தைக்கு ஃபார்முலா பால் ஊட்டுகிறாள் என்றால், குழந்தை மருத்துவரின் பணி தாய்க்கு பாட்டில் பால் கொடுக்கும் நுட்பத்தை கற்பிப்பதாகும். இது தாயின் சாத்தியமான கவனக் குறைபாட்டை ஈடுசெய்யும். பாட்டில் உணவு நுட்பம் என்னவாக இருக்க வேண்டும்? பாட்டில் ஊட்டத்தை தாய்தான் செய்ய வேண்டும். உணவளிக்க, தாய் குழந்தையை தன் கைகளில் எடுத்துக்கொள்கிறாள். அதே நேரத்தில், அவள் குழந்தையைத் தாக்க வேண்டும். தாயைத் தொடும் வகையில் குழந்தையின் கைகள் சுதந்திரமாக இருக்க வேண்டும். கண்ணுக்கு கண் தொடர்பு மிகவும் முக்கியமானது. உணவளித்த பிறகு, குழந்தை தூங்கவில்லை என்றால், நீங்கள் அவரை உங்கள் கைகளில் பிடித்து அவருடன் பேச வேண்டும். இந்த அணுகுமுறையுடன் தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான தொடர்பு நேரம் குறைந்தது 20-30 நிமிடங்கள் இருக்கும். குழந்தைக்கு உணவளிக்க விரும்பும் தாய்மார்களுக்கு இந்த உணவு முறை குறிப்பாக சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது, ஆனால் அவளுடைய கட்டுப்பாட்டிற்கு அப்பாற்பட்ட காரணங்களுக்காக அவரை மாற்ற வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. செயற்கை உணவு. தாய்மார்களில் உள்ள "குற்ற உணர்வு" குழந்தையுடன் தொடர்புகொள்வதன் மூலமும், அவருடன் தொடர்புகொள்வதற்கு உணவைப் பயன்படுத்துவதன் மூலமும் நிவாரணம் பெறலாம்.

இவ்வாறு, தாய்ப்பால் ஊட்டச்சத்தை மட்டுமல்ல, ஊக்குவிக்கிறது இணக்கமான வளர்ச்சிகுழந்தை, ஆனால், மிக முக்கியமாக, தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான தொடர்பின் தொடர்ச்சியாகும், இதன் ஆதாரம் கருப்பையக காலம் ஆகும். தாய்ப்பாலூட்டும் போது உருவாகும் தொடர்பு சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி அடுத்தடுத்த வயது காலங்களில் பெற்றோரின் உறவுகளை உருவாக்குவதை பாதிக்கிறது மற்றும் உளவியலாளர்களின் ஆராய்ச்சிக்கு உட்பட்டது.

இலக்கியம்

1. வொரொன்ட்சோவ் ஐ. எம்.கர்ப்பிணி மற்றும் பாலூட்டும் பெண்களின் ஊட்டச்சத்து // குழந்தைகளுக்கான உணவியல் சிக்கல்கள். 2004, தொகுதி 2, எண் 1, ப. 11-13.
2. டெமின் வி.எஃப்., க்ளூச்னிகோவ் எஸ்.ஓ., முகினா யூ.குழந்தை மருத்துவம் பற்றிய விரிவுரைகள். டி. 7. உணவுமுறை மற்றும் ஊட்டச்சத்து. எம்., 2007. 396 பக்.
3. ஸ்மிர்னோவா ஈ. ஓ.குழந்தையின் உளவியல். எம்., 1997. பக். 110-168.
4. ஃபதீவா ஈ.எம்., கோவலென்கோ என்.பி.தாய்ப்பாலூட்டும் ஆதரவு அமைப்பில் ஆராய்ச்சியின் புதிய திசையாக பெரினாட்டல் உளவியல் // குழந்தைகளின் உணவியல் கேள்விகள். 2005, தொகுதி 3, எண் 6, ப. 52-57.
5. கப்பரோவ் எம்.எம்., லெவாச்சேவ் எம்.எம்.வாழ்க்கையின் முதல் வருடத்தில் குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்து: ஊட்டச்சத்து நிபுணரின் பார்வை // ஊட்டச்சத்து கேள்விகள். 2001, எண். 4, ப. 23-27.
6. மானுடவியல். எம்.: மனிதாபிமானம். எட். VLADOS மையம், 2004. 272 ​​பக்.
7. பிலிப்போவா ஜி. ஜி.தாய்மையின் உளவியல். எம்.: இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் சைக்கோதெரபி, 2002. 239 பக்.
8. வொரொன்ட்சோவ் ஐ.எம்., ஃபதீவா ஈ.எம்., காசென்சன் எல்.பி. இயற்கை உணவுகுழந்தைகள். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: PPMI, 1993. 200 ப.
9. மூர் ஈ., ஆண்டர்சன் ஜி., பெர்க்மேன் என்.தாய்மார்கள் மற்றும் அவர்களின் ஆரோக்கியமான புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளுக்கான ஆரம்பகால தோல்-தோல் தொடர்பு // காக்ரேன் டேட்டாபேஸ் சிஸ்ட். ரெவ். 2007. V. 18, எண். 3. CD003519.
10. சேம்பர்லைன் டி.உங்கள் குழந்தையின் மனம். எம்.: சுயாதீன நிறுவனம் "வகுப்பு", 2005. 224 பக்.
11. ஃபதீவா ஈ.எம்.பிறந்த உடனேயே கொலஸ்ட்ரமின் முதல் சொட்டுகள் குழந்தையின் ஆரோக்கியம் மற்றும் வெற்றிகரமான பாலூட்டுதலுக்கான திறவுகோலாகும் // குழந்தைகளுக்கான உணவு முறையின் சிக்கல்கள். 2007, தொகுதி 5, எண் 2, ப. 47-50.
12. கோன் ஐ.யா., க்மோஷின்ஸ்காயா எம்.வி., போரோவிக் டி. ஈ., புலடோவா ஈ.எம்., துமங்காசீவ் ஏ. ஏ.மற்றும் பிற முக்கிய பிராந்தியங்களில் குழந்தைகளுக்கு உணவளிக்கும் பண்புகள் பற்றிய பல மைய ஆய்வு முடிவுகள் இரஷ்ய கூட்டமைப்பு. செய்தி 1. தாய்ப்பாலின் பரவல் மற்றும் பாலூட்டும் காலத்தை பாதிக்கும் காரணிகள் // குழந்தைகளுக்கான உணவியல் சிக்கல்கள். 2006, தொகுதி 4, எண் 2, ப. 5-8.
13. வின்னிகாட் டி.வி.சிறிய குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் தாய்மார்கள் (ஆங்கிலத்திலிருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது). எம்.: வகுப்பு, 1998. 80 பக்.
14. டயஸ் எஸ்.மற்றும் பலர். ஏழை நகர்ப்புற சிலி மக்கள்தொகையில் தாய்ப்பால் கொடுக்கும் காலம் மற்றும் முழுமையாக தாய்ப்பால் கொடுக்கும் குழந்தைகளின் வளர்ச்சி // மருத்துவ ஊட்டச்சத்துக்கான அமெரிக்க இதழ். 1995. தொகுதி. 62. பி. 371-376.
15. ஜெல்லிஃப் டி.பி., ஜெல்லிஃப் இ.எஃப்.பி.நவீன உலகில் மனித பால்: உளவியல், ஊட்டச்சத்து மற்றும் பொருளாதார முக்கியத்துவம். ஆக்ஸ்போர்டு. 1978. 560 ரப்.

எம்.வி. க்மோஷின்ஸ்காயா,மருத்துவ அறிவியல் டாக்டர்

ரஷ்ய மருத்துவ அறிவியல் அகாடமியின் ஊட்டச்சத்து ஆராய்ச்சி நிறுவனம்,மாஸ்கோ