Unterrichtszusammenfassung Anwendung für Verkehrsregeln in der Vorbereitungsgruppe „Ampel“
Ziel:
Machen Sie Kinder weiterhin mit den Regeln der Verkehrssicherheit vertraut, mit den Konzepten „Straße“, „Straße“, „Gehweg“, „Ampel“;
Entwickeln Sie die Fähigkeit, durch Anwendung ein Bild einer Ampel zu erstellen, beherrschen Sie den Arbeitsablauf;
Entwickeln Sie weiterhin die Fähigkeit, Scheren richtig zu halten, zu verwenden und die Regeln für den Umgang mit Scheren zu befolgen;
Entwickeln Sie Schneidfähigkeiten runde Formen aus Quadraten und kleben Sie diese sorgfältig auf die Silhouette der Ampel.
Fortschritt der Lektion.
Erzieher:
– Leute, schaut genau hin, was seht ihr auf dem Bild?
– Wozu dienen Ampeln?
– Sie und ich wissen, dass Sie die Straße nur an markierten Stellen überqueren müssen Straßenschild„Fußgängerüberweg“, an einer grünen Ampel, und Kinder nur in Begleitung eines Erwachsenen, der sich an den Händen hält.
– Leute, errät dieses Rätsel:
Ich blinzele mit den Augen
Unerbittlich Tag und Nacht
Ich helfe Autos
Und ich möchte Ihnen helfen.
(Ampel)
– Ja, die Ampel gibt uns Signale zum Warten oder Weiterfahren.
Rote Ampel – keine Straße
Gelb bedeutet, wir werden warten,
Wenn die Ampel grün ist, geht es los.
– Leute, ein Bär aus dem Wald hat uns besucht, er hat einen Brief von den Waldbewohnern mitgebracht. In dem Brief heißt es, dass sich auf einer Waldstraße eine Katastrophe ereignete: Baba Yaga verzauberte alle Ampeln und sie gingen aus. Und jetzt wollen weder Fußgänger noch Autofahrer einander weichen. Der Hase wurde von einem Auto angefahren und seine Beine wurden gequetscht, jetzt liegt er im Krankenhaus. Sie bitten um Hilfe. (Der Lehrer nimmt beschädigte Ampeln aus dem Umschlag und fragt die Kinder, wie sie Waldbewohnern helfen können, die Ampel wiederherzustellen)
– Bußgeld. Jetzt spielen wir das Spiel „Rot! Gelb! Grün!" Lass uns das Prüfen! Wie aufmerksam du bist!
Es wird ein Spiel mit geringer Mobilität gespielt.
Kinder sitzen auf Stühlen. Der Lehrer zeigt jedes Mal eine Ampel einer anderen Farbe (rot, gelb, grün) und die Kinder müssen auf das Signal des Lehrers folgende Aktionen ausführen: bei Rot – auf Stühlen sitzen, bei Gelb – aufstehen, bei Grün – marschieren . Das Spiel wird 2-3 Mal gespielt.
– Jetzt werden Sie und ich Mishka beim Bau neuer Ampeln helfen.
– Leute, auf eurem Tisch liegen auf Tabletts Silhouetten von Ampeln und 3 Quadrate in verschiedenen Farben. Welche Farbe sind sie?
– Die Ampelaugen haben die gleiche Farbe.
– Welche geometrische Figur Erinnern sie dich daran?
– Und Sie müssen einen Kreis aus den Quadraten ausschneiden. Dies muss sehr sorgfältig erfolgen.
Der Lehrer verteilt Scheren und erinnert an die Regeln für den Umgang damit.
– Die ausgeschnittenen Kreise müssen sorgfältig festgeklebt werden. Wir beginnen mit dem Kleben vom oberen Kreis aus. Achten Sie darauf, die Farben nicht zu verwechseln!
Jetzt kleben wir dünne, zur Hälfte gefaltete Streifen um die Kreise!
Kinder arbeiten selbstständig. 
Die Werke werden an der Tafel ausgehängt. 
Alle Eltern möchten, dass sich ihre Kinder ihrem Alter entsprechend entwickeln. Kinderärzte sagen, dass man jedem Kind viel beibringen kann, Hauptsache man arbeitet mit ihm.
Eine Möglichkeit, die Gesamtentwicklung eines Kindes zu verbessern, ist. Aufgrund der Tatsache, dass das Baby mühsame Arbeit leisten muss, entsteht eine Situation, die sich direkt auf die Entwicklung auswirkt. geistige Fähigkeiten und Reden.
Um die „Ampel“-Applikation fertigzustellen, benötigen Sie ein einfaches Blatt Papier buntes Papier, Schere, Bleistift, Kleber.
Zeichnen Sie auf ein leeres Blatt Papier eine Ampel. Für das Zeichnen sind keine besonderen Fähigkeiten der Eltern in den bildenden Künsten erforderlich. Es ist besser, gemeinsam mit Ihrem Kind zu zeichnen, damit Sie es gleichzeitig mit einigen geometrischen Formen vertraut machen. 
Dann aus Papier rot, gelb, grün und Braun Sie sollten kleine Kreise ausschneiden. Wenn das Kind älter als 3 Jahre ist, kann ihm dieses Verfahren beigebracht werden. Sie können dies mit einem Locher tun, was die Arbeit erheblich erleichtert. 
Bringen Sie Ihrem Kind als Nächstes bei, wie es die Kreise über den Umriss der Zeichnung klebt. Erklären Sie, dass die Arbeit sorgfältig und schön ausgeführt werden muss. 
Erwarten Sie von Ihrem Kind natürlich nach der ersten Anwendungsarbeit keine hervorragenden Ergebnisse. Genauigkeit, harte Arbeit und Gelassenheit kommen mit der Zeit. Die Hauptsache ist Geduld und der Wunsch, Ihrem Baby alles beizubringen. Loben Sie Ihr Kind und ermutigen Sie es öfter, das ist ein guter Anreiz für es. 
Und die daraus resultierende Bewerbung kann eine hervorragende Geschenkmöglichkeit für Familie und Freunde sein, zum Beispiel für Papa oder Großvater.
Vera Nikishova
Ziel: Ausbildung künstlerischer und kreativer Fähigkeiten.
Aufgaben:
entwickeln Feinmotorik Hände;
Üben Sie die Arbeit mit Vorlagen;
kreatives Denken entwickeln;
Machen Sie Kinder glücklich, indem Sie über Signale sprechen Ampel;
tragen zur Bildung einer umfassend entwickelten Persönlichkeit bei.
Zum Arbeiten benötigen Sie Folgendes Ausrüstung:
Schwarzer Karton Farben;
- Farbiges doppelseitiges Papier oder Notizpapier;
Schere;
Klebestift;
Kompass, Lineal, Bleistift;
Herzvorlagen in verschiedenen Größen.
1. Von buntes Papier(rot, gelb, grün) Schneiden Sie Herzen unterschiedlicher Größe aus.
2. Falten Sie die ausgeschnittenen Herzen in zwei Hälften.
3. Zeichnen Sie mit Lineal, Bleistift und Zirkel drei Kreise mit gleichem Durchmesser auf Karton.
4. Fangen wir an Machen Sie unsere Ampel. Wir legen das Muster nach unserem Ermessen fest. Tragen Sie Kleber auf die Hälfte des Herzens auf und kleben Sie es fest. Zuerst machen wir ein rotes Signal Ampel.
5. Anhand des Modells erzeugen wir gelbe und grüne Signale Ampel.
6. Ich habe beschlossen, einen Rahmen zu machen. Das ist, was passiert ist.
A. Rachimow
Hilft lange
An die Kinder, unser Freund, Ampel
Erklärt stressfrei
Verkehrsregeln für Kinder.
Veröffentlichungen zum Thema:
DIY-Attribute. Zweck der „Ampel“: Zur Schaffung einer Spielumgebung beitragen. Wecken Sie das Interesse der Kinder an Rollenspiele. Dafür.
Ich möchte Ihnen einen Meisterkurs zum Thema Design vorstellen. Wir benötigen Papier, die Farbe entscheiden wir nach unserer Wahl. Nehmen wir ein Quadrat. Falten Sie es nach oben.
Meisterkurs für Lehrer „Ich bin selbst ein Meister des Kunsthandwerks“„Wenn man einem Kind in seiner Kindheit beibringen kann, Schönheit zu spüren, über die wunderbaren Schöpfungen menschlicher Hände und die Schönheit der Natur zu staunen, dann werde man erwachsen.
Um einen Zwerg zu basteln, benötigen wir: - eine 19-Liter-Wasserflasche; - 5-Liter-Wasserflasche; - Polyurethanschaum 2-2,5.
Meisterkurs zum Grundriss eines Stücks unserer Stadt. Die Idee kam im Januar, wurde aber erst im Februar bezahlt. Für die Arbeit brauchten wir 12 Kartons.
Die Jungs und ich beschlossen, unsere eigene Siegesparade abzuhalten, und dafür haben wir diese Soldaten gemacht. Als nächstes geht es um die Ausrüstung und das Publikum. Wird für die Arbeit benötigt.
Während der Vorbereitungen für die Veranstaltung „Verkehrsregeln, die sollten wir alle kennen“ entstand die Notwendigkeit, einen mobilen „Ampel“-Anzug zu entwickeln.
Die Ampelapplikation kann mit Kindern im Kindergartenunterricht oder zu Hause angefertigt werden. Um ein Kunsthandwerk zu erstellen, müssen Sie Materialien (Papier, Pappe, Stoff, Leder) für die Basis und die Vorlagen selbst vorbereiten.
Es lohnt sich, sich vorab Gedanken über die Art und Weise der Absicherung der Bewerbung zu machen. Je nachdem, welche Option gewählt wird, können es Fäden oder Kleber sein. Der Schwierigkeitsgrad der Arbeit hängt vom Alter des Kindes und seinem Ausbildungsstand ab. Eine Ampelapplikation kann mit nahezu jeder Ausführungstechnik als Grundlage angefertigt werden.
In diesem Artikel werden Ideen zur Herstellung einer Ampel mit den gängigsten Anwendungsmethoden erläutert und Fotobeispiele bereitgestellt.
Für Kinder im Vorschulalter ist das Üben altersgerechter Applikationsaktivitäten im Hinblick auf die Entwicklung feinmotorischer, räumlicher und räumlicher Fähigkeiten sehr hilfreich fantasievolles Denken, Sensorische Wahrnehmung, intellektuellen Fähigkeiten, Fähigkeiten zur Analyse und Synthese.
Foto-Meisterkurs „Ampel“
Für Kinder in jüngere Gruppe Sie müssen im Voraus eine Ampelschablone und Kreise mit dem entsprechenden Durchmesser aus grünem, rotem und gelbem Papier vorbereiten. Für Anfänger ist es besser, die Overlay-Applikationsmethode zu wählen. Mit seiner Hilfe können Sie eine interessante und unkomplizierte Mehrfarbenoption erhalten jüngeres Alter Sie werden die Zeit mit Interesse und Nutzen verbringen, indem sie Schritt für Schritt einfach mit ihren eigenen Händen Kreise auf die Basis kleben. Die Lektion vertieft ihr Wissen über die Form eines Kreises und eines Rechtecks sowie der entsprechenden Farbtöne und vermittelt ihnen ein Verständnis für die Grundlagen der Komposition.
Video: Bewerbung für Kinder
Anwendung für mittlere und ältere Kinder
IN Mittelgruppe Kindergarten Sie können auch eine Applikationsstunde durchführen und eine Ampel anfertigen. Aber ein Kind in diesem Alter wird es interessant und einfach finden, Schablonen aus farbigem Papier herzustellen. Nachdem die Kinder die Kreise und Rechtecke selbst ausgeschnitten haben, kleben sie sie Schritt für Schritt nach dem Farbschema zusammen. Wenn die übliche Applikation in der Gruppe bereits gut funktioniert, können Sie zu komplexeren Methoden übergehen. Führen Sie beispielsweise Kurse zur Herstellung einer Ampel mit modularen oder ausgeschnittenen Applikationen durch. Das darauf basierende Kunsthandwerk fördert besonders gut das kreative Denken.
Bei der modularen Applikation werden relativ kleine Stücke des ausgewählten Materials gleicher Größe und Form verwendet. Für das Basteln benötigen Sie Stücke in drei Farben: Gelb, Rot und Grün sowie eine Basis. Es ist besser, sie im Voraus vorzubereiten und für jedes Kind auch eine Zeichnung mit dem Umriss einer Ampel auszudrucken, damit das Aufkleben auf der Unterlage einfacher ist. große Menge Leerzeichen
Ausgeschnittene Applikationen sind für Kinder im mittleren Vorschulalter eine noch unterhaltsamere Aktivität. Sie können die Ampel komplett selbst herstellen, aber es ist immer noch besser, Bilder mit der Zeichnung vorzubereiten.
Um eine gebrochene Ampel-Applikation zu erstellen, müssen Sie vier farbige Papiere herausreißen die richtigen Farben auf relativ kleine Teile auftragen und diese dann nach dem entsprechenden Muster aufkleben.
Unterricht für die Seniorengruppe
Für Kinder der älteren Gruppe können Sie die Ampelapplikation beispielsweise durch die Verwendung symmetrischer Zuschnitte erschweren verschiedene Formen. Die Kinder müssen sie selbst aus farbigem Karton oder Papier ausschneiden. Oder Sie verleihen jedem der Kreise zusätzliche Individualität, indem Sie Gesichtsausdrücke hinzufügen.
Das Ein- und Ausschalten einer Ampel kann angezeigt werden verschiedene Wege, das Hinzufügen von Verdunkelungsbalken oder die Verwendung eines „Ein“-Signals statt eines Kreises, sondern einer sternförmigen, strahlenden Form.
Im Seniorenbereich Vorschulalter Viel besser gelingen modulare oder ausgeschnittene Applikationen. In solchen Klassen können Sie viele originelle Ampeln herstellen. Zusätzliche Bilder mit Hilfskontur werden nicht mehr benötigt, stattdessen verwenden Sie besser Pappbögen oder Normalpapier.
Ausgefallene Ampel-Applikationen entstehen durch die Kombination von Applikations- und Origami-Techniken. Dazu müssen einige identische Charaktere mit unterschiedlichem Gesichtsausdruck speziell aus rotem, gelbem und grünem Farbpapier angefertigt und auf die Unterlage geklebt werden.
Es ist nicht notwendig, Gesichter mit der Origami-Technik zu zeichnen. Wenn nicht Schritt für Schritt Anweisungen oder einen detaillierten Beschreibungsprozess, Sie können einfache flache Gesichtsvorlagen für Kinder vorbereiten, nach denen sie die Rohlinge selbst neu zeichnen und ausschneiden und dann die erforderlichen Funktionen vervollständigen. 
Video: Einfache Anwendung „Ampel“
Bewerbungen für ältere Kinder
In der Vorbereitungsgruppe eines Kindergartens können Sie alle oben genannten Anwendungsmethoden erfolgreich üben und weitere durchführen Bildungsaktivitäten zum Thema Regeln Verkehr Und vorhandene Typen Ampel. Kinder in diesem Alter sind in der Lage, gemeinsam erstaunliche Kompositionen zu schaffen und nicht nur einzelne Werke.
Verdrehen
Eine Ampelapplikation in der Quilling-Technik, bei der ein Bild aus zu Bändern gerolltem Papier erstellt wird, mag für einen Vorschulkind wie ein zu kompliziertes Handwerk erscheinen. Aber wenn verfügbar detaillierte Anleitung Und mit der einfühlsamen Aufmerksamkeit des Lehrers können Sie interessante und qualitativ hochwertige Optionen erhalten.
Trimmen
Um den Vorbereitungsprozess für die Schule abwechslungsreicher zu gestalten, können Sie Kurse zum Erstellen einer originellen Ampelapplikation in der Schneidetechnik durchführen. Bei dieser Methode wird ein Stück Papier auf einen Stab gewickelt und anschließend wird die resultierende Form mit oder ohne Umriss auf ein Trägerblatt geklebt.
Das Vorhandensein von Leerräumen wird minimiert und es entsteht ein mehrfarbiges, dreidimensionales Bild mit einer interessanten Textur. Um eine Ampel anzubringen, sollten Sie gelbes, grünes und rotes Papier vorbereiten.
Lernen, die Straße zu überqueren
Kinder Seniorengruppe Sie sollten wissen, dass es an Kreuzungen Ampeln gibt, die den Verkehr regeln. Es gibt aber auch eine Ampel für einen Fußgängerüberweg. Und was bedeuten die einzelnen Farben?
Für Vorschulkinder Vorbereitungsgruppe Der Prozess der Erstellung einer solch ungewöhnlichen Ampel sowie die Vorbereitungen dafür werden unglaublich spannend und unterhaltsam sein.
Ziel: Durch praktische Aktivitäten das Wissen der Kinder über die Verkehrskontrollmittel – Ampeln – festigen.
Aufgaben:
1. Stärken Sie das Wissen der Kinder über Ampeln.
2. Lernen Sie, zu zweit zu arbeiten und sich gegenseitig zu helfen.
3. Entwickeln Sie Feinmotorik und Genauigkeit bei der Arbeit.
Methodische Unterstützung: dick Wollfäden drei Farben: rot, gelb, grün, schwarzer Karton, farbiges Papier rot, grün, Lesezeichen aus Pappe, Lesezeichen aus Korbgeflecht.
Wortschatzarbeit: Lesezeichen.
Motivation: persönliches Interesse von Kindern.
Methodik:
Gespräch über Lesezeichen
—Haben Sie das Wort „Lesezeichen“ gehört?
(Antworten der Kinder)
-Was bedeutet dieses Wort?
(Kindervermutungen)
— Ein Lesezeichen ist etwas, das in einem Buch auf der Seite platziert wird, auf der eine Person mit dem Lesen aufgehört hat. Und damit er schnell den Ort findet, an dem er gelesen hat, gibt es Lesezeichen. Sie bestehen meist aus Pappe, damit sie nicht knittern. Schauen Sie, Schulkinder kaufen diese Lesezeichen für Lehrbücher.
(Lasst die Kinder die Lesezeichen anschauen)
— Und ich habe in einer Zeitung von ungewöhnlichen Lesezeichen gelesen, die Menschen verwenden. In England, in London, begannen Bibliotheksmitarbeiter in einer der Bibliotheken zu sammeln, was die Leute in Bücher statt in Lesezeichen steckten. Es stellte sich heraus, dass es sich bei diesen Gegenständen um: Servietten, Klopapier, Rasierklingen, Käsestücke, Brotscheiben. Was die Bibliotheksmitarbeiter in Büchern nicht fanden! Ich weiß auch, dass manche Leute, wenn sie ein Buch ohne Lesezeichen schließen, die Ecken der Seiten verbiegen. Wie geht es ihnen Ihrer Meinung nach?
(Kindervermutungen)
- Stimmt, sie benehmen sich hässlich. Die Ecken des Buches werden unbrauchbar und können am Falz abreißen. Deshalb sollten Sie immer Lesezeichen in Ihrem Haus haben. Als ich zur Schule ging, gab es in den Geschäften keine Lesezeichen, also haben wir sie selbst gemacht. Ich zeige Ihnen dieses Lesezeichen.
(Der Lehrer zeigt ein aus Faden gewebtes und an das Buch genähtes Lesezeichen)
„Solche Lesezeichen haben wir im Arbeitsunterricht angefertigt und dann auf das Lehrbuch genäht. Dieses aufgenähte Lesezeichen war praktisch. Sie war nie verloren. Wie sieht dieser aus?
Lesezeichen? Ich kann Ihnen sagen, dass es der Frisur eines Mädchens mit langen Haaren ähnelt.
- Soll ich dir beibringen, wie man solche Lesezeichen erstellt? (Antworten der Kinder)
- Bußgeld. Und wir werden das Korblesezeichen mit einer Ampel verzieren. Hier, sieh sie dir an. Gefällt?
(Antworten der Kinder)
Erläuterung des Arbeitsablaufs
— Heute lernen wir, zu zweit zu arbeiten. Ich sage dir wie. Wer wird jetzt bei mir sein, wenn ich erkläre, wie man ein Lesezeichen erstellt?
(Nimmt ein Kind als Assistent)
- Zuerst nimmt jeder von euch 3 dicke Fäden: rot, gelb und grün. Die Fäden müssen genau wie ich vor Ihnen platziert und ausgerichtet werden. Dann müssen Sie an einem Ende einen Knoten machen, damit die Fäden nicht auseinanderfallen. Jetzt können Sie mit dem Weben eines Zopfes aus Fäden beginnen. Aber Sie werden abwechselnd weben: Einer hält den Faden am Knoten und der andere webt ein Geflecht aus drei Fäden. So.
(Vorführung des Flechtens)
- Nachdem das Fadengeflecht gewebt ist, müssen Sie an diesem Ende auch einen Knoten aus dem Geflecht machen, damit es sich nicht auflöst. Fertig ist das Korblesezeichen. Jetzt verändern Sie sich: Wer den Zopf geflochten hat, wird nun die Fäden halten. Vergessen Sie nicht, dass Sie weben müssen, nachdem der Knoten geknüpft ist. Und nach dem Weben müssen Sie auch einen Knoten knüpfen.
Selbstständige Arbeit Kinder- Flechten
„Du hast hart gearbeitet, du musst dich ein wenig ausruhen.“
Fizminutka
Unsere Finger haben funktioniert
Und natürlich waren wir müde.
Du und ich werden sie vernichten
Und wir werden die Müdigkeit von ihnen abschütteln.
Lasst uns alle von den Tischen aufstehen,
Und wir beginnen mit dem Laden:
1,2 - gestreckt,
3, 4 - nach unten gebeugt,
5, 6 - stand aufrecht,
7,8 - bis zu den Schultern reichend,
9, 10 - setzte sich ruhig hin
Und sie wollten arbeiten.
N. Elzhova
- Jetzt hat jeder gewebte Lesezeichen. Von welchen Blumen haben wir die Fäden genommen?
(Antworten der Kinder)
— Woran erinnern dich diese Farben?
(Ampeln)
Anwendung: „Ampel“
- Dekorieren wir unsere Lesezeichen mit einer Ampel. Dafür haben Sie farbigen Karton und farbiges Papier auf Ihren Tischen. Woraus machen wir eine Ampel?
(Hergestellt aus schwarzem Karton)
- Welcher geometrischen Figur ähnelt es? (Rechteck)
— Wenn Sie an einer Ampel Signale geben, vergessen Sie nicht die Reihenfolge der Position der Signale an der Ampel.
Selbstständige Arbeit der Kinder
- Schneiden Sie nun genau das gleiche zweite Rechteck aus schwarzem Karton aus. Die Ampel sollte mit Kleber bestrichen, ein Fadengeflecht in die Mitte gelegt und ein zweites Rechteck auf die Ampel geklebt werden. Die Rechtecke müssen gut mit Leim bestrichen und fest aneinander gedrückt werden, wobei ein Zopf dazwischen gelegt werden muss.
Selbstständige Arbeit der Kinder
- Das sind sie interessante Lesezeichen Du hast gemacht. Jetzt müssen Sie die Lesezeichen nur noch zu Hause an das Buch nähen, das Sie häufig verwenden, oder Sie können das Lesezeichen Ihrem Bruder, Ihrer Schwester oder Ihren Eltern schenken.
