Κανείς δεν θα αρνηθεί ότι η υγεία ολόκληρου του πληθυσμού της χώρας εξαρτάται άμεσα από το πόσο καλά έχει σχεδιαστεί ο αερισμός στο νηπιαγωγείο. Αλλά όσον αφορά τους κανονισμούς που ορίζουν τους κανόνες για την ανάπτυξη τέτοιων συστημάτων, υπάρχει μια εξαιρετικά συντηρητική προσέγγιση, ίσως λόγω της απροθυμίας να αντιμετωπίσουμε τις συνέπειες πιθανών σφαλμάτων.
Ταυτόχρονα, η αντικατάσταση παλαιών παραθύρων με σύγχρονα διπλά τζάμια στα νηπιαγωγεία πραγματοποιείται χωρίς περιορισμούς, γεγονός που οδηγεί σε σαφή ασυμφωνία μεταξύ των ισχυόντων προτύπων ανταλλαγής αέρα και της πραγματικής ποιότητας αέρα στα νηπιαγωγεία.
Σε αυτήν την ανασκόπηση, έχουμε συλλέξει πληροφορίες που θα βοηθήσουν τον προγραμματιστή να αξιολογήσει τη δυνατότητα εγκατάστασης μηχανοποιημένων συστημάτων ανταλλαγής αέρα, λαμβάνοντας υπόψη τα τρέχοντα πρότυπα για το σχεδιασμό εξαερισμού σε κτίρια προσχολικής ηλικίας.
Από τεχνική άποψη, ο σχεδιασμός συστημάτων ανταλλαγής αέρα σε προσχολικά ιδρύματα πραγματοποιείται σύμφωνα με τα ίδια πρότυπα όπως και για άλλα συστήματα εξαερισμού με παρόμοια απόδοση.
Αλλά στην πράξη, πρέπει πάντα να λαμβάνονται υπόψη ορισμένες συγκεκριμένες αποχρώσεις.
Το κύριο χαρακτηριστικό είναι ότι ο αερισμός στα νηπιαγωγεία δεν ανατίθεται μόνο με το έργο της μηχανικής ανανέωσης των απαιτούμενων όγκων αέρα, αλλά και με την άμεση πρόληψη κρυολογήματα.
Προληπτικό αποτέλεσμα σε σε αυτή την περίπτωσηεπιτυγχάνεται με δύο τρόπους:
- δημιουργία ενός ατμοσφαιρικού περιβάλλοντος που είναι όσο το δυνατόν δυσμενέστερο για τη μεταφορά παθογόνων βακτηρίων και ιών.
- διατήρηση της βέλτιστης θερμοκρασίας και υγρασίας των παραμέτρων αέρα που είναι απαραίτητες για την κανονική λειτουργία ανοσοποιητικό σύστημαπαιδί;
- δημιουργώντας τέτοια δυναμική ανταλλαγής αέρα που θα εξαφάνιζε την τοπική ή γενική υποθερμία των παιδιών.
Πρέπει να τονιστεί ότι από τη σκοπιά ενός παιδιάτρου, η προτεραιότητα των κριτηρίων που χρησιμοποιούνται για την ανάπτυξη του αερισμού στα νηπιαγωγεία θα πρέπει να κατανέμεται με την ακόλουθη σειρά:
- Η σχετική υγρασία του αέρα είναι 40-60%.
- Περιορισμοί θερμοκρασίας (μέγιστο 22 0 C για τα υπνοδωμάτια και μέγιστο 24 0 C για τους χώρους παιχνιδιών).
Δυστυχώς, στην πράξη, υπάρχει εκτεταμένη παραβίαση των αναφερόμενων προτύπων, γι' αυτό και τα παιδιά βρίσκονται συχνά σε δωμάτια με υπερθέρμανση (και, κατά συνέπεια, "υπερξηραμένα"). Αλλά η πιο δυσάρεστη στιγμή σε αυτήν την κατάσταση είναι ότι οι προγραμματιστές αερισμού δεν παραβιάζουν επίσημα τα επίσημα πρότυπα.
Το γεγονός είναι ότι, σύμφωνα με το SanPiN 2.4.1.3049-13, η ανταλλαγή αέρα στα νηπιαγωγεία πρέπει να είναι τύπου παροχής και εξάτμισης, με φυσική ώθηση. Ο απαιτούμενος ρυθμός αντικατάστασης αέρα είναι περίπου 1-1,5 (αλλά όχι λιγότερο από 50 m3 ανά ώρα ανά άτομο).
Δεδομένου ότι είναι αδύνατο να εξασφαλιστεί η καθορισμένη πολλαπλότητα μόνο λόγω φυσικής διείσδυσης μέσω των παραθύρων, οι παράμετροι του αέρα ρυθμίζονται μέσω διαμπερούς και γωνιακού αερισμού κατά τις περιόδους που δεν υπάρχουν παιδιά στις εγκαταστάσεις.
Η συχνότητα και η διάρκεια αυτού του αερισμού είναι συνδεδεμένη με την κλιματική περιοχή και ρυθμίζεται με ακρίβεια στα παραπάνω έγγραφα.
Για τις κλιματικές περιοχές II και III, που περιλαμβάνουν το μεγαλύτερο μέρος της κεντρικής Ρωσίας, η διάρκεια του αερισμού είναι η εξής:
Μπορούμε όμως αμέσως να ονομάσουμε αρκετές πραγματικές καταστάσεις όταν δεν τηρείται το πρόγραμμα και το καθεστώς αερισμού. Επιπλέον, τα αποτελέσματα των επιθεωρήσεων συχνά αποκαλύπτουν παραβιάσεις όπως πλήρως αποσυναρμολογημένους περιστροφικούς μοχλούς μηχανισμούς για το άνοιγμα των παραθύρων ή τη στεγανοποίηση όλων των ρωγμών (δηλαδή, το κλείσιμο των παραθύρων ως μέρος της «εξοικονόμησης θερμότητας»).
Επιπλέον, στην επίσημη τεκμηρίωση υπάρχουν προφανείς αντιφάσεις στις απαιτήσεις για την ποιότητα του αέρα που παρέχεται ως εισερχόμενος παράγοντας στο σύστημα εξαερισμού νηπιαγωγείο. Έτσι, το GOST 30494 και το GOST R EN 13779 λένε ότι η ποιότητα του αέρα που περιλαμβάνεται στους υπολογισμούς κατά το σχεδιασμό της ανταλλαγής αέρα για νηπιαγωγεία, νοσοκομεία και κλινικές πρέπει να αντιστοιχεί στην κατηγορία 1. Κάτι που είναι σαφώς ανέφικτο κατά τη διάρκεια του διασταυρούμενου αερισμού, που πραγματοποιείται σε ένα δωμάτιο που βρίσκεται στο ισόγειο σε μια πυκνοκατοικημένη μικροπεριοχή.
Λαμβάνοντας υπόψη όλα τα παραπάνω, η ανάπτυξη συστημάτων εξαερισμού για νηπιαγωγεία θα πρέπει να πραγματοποιείται μόνο από καταρτισμένους σχεδιαστές που έχουν εμπειρία στην οργάνωση εναλλακτικών συστημάτων ανταλλαγής αέρα για τη διασφάλιση της απαιτούμενης ποιότητας αέρα.
Βασικά και εναλλακτικά σχήματα αερισμού για νηπιαγωγεία
Ο σχεδιασμός των συστημάτων εξαερισμού για τα προσχολικά ιδρύματα πραγματοποιείται λαμβάνοντας υπόψη τις απαιτήσεις και τα πρότυπα που αναφέρονται στην ακόλουθη κανονιστική τεκμηρίωση:
- SanPiN 2.4.1.3049-13 («Υγειονομικές και επιδημιολογικές απαιτήσεις για το σχεδιασμό, το περιεχόμενο και την οργάνωση του τρόπου λειτουργίας των προσχολικών εκπαιδευτικών οργανισμών»).
- SP 60.13330.2012 («Θέρμανση, εξαερισμός και κλιματισμός»).
- GOST 30494 (απαιτήσεις ποιότητας αέρα).
Θα πρέπει να σημειωθεί ότι σήμερα υπάρχουν δύο προσεγγίσεις για την ανάπτυξη αερισμού για τα νηπιαγωγεία:
- παραδοσιακό (χωρίς μηχανική)?
- σύγχρονα (χρησιμοποιώντας μηχανοποιημένα συστήματα τροφοδοσίας και εξάτμισης).
- σε συνδυασμό (όταν το παραδοσιακό σύστημα εξαερισμού συμπληρώνεται με εγκαταστάσεις υψηλής τεχνολογίας).
Παραδοσιακή προσέγγιση
Στις παραδοσιακές εκδόσεις, η εξάτμιση παρέχεται με φυσική μεταφορά μέσω ειδικών αξόνων αερισμού που συνδέονται με παρακείμενους χώρους. Πρέπει να προβλέπονται ξεχωριστοί αγωγοί εξάτμισης για μονάδες εστίασης, ιατρικούς σταθμούς, πλυντήρια και χώρους υγιεινής.
Η απόδοση της κουκούλας καθορίζεται λαμβάνοντας υπόψη την κλιματική περιοχή στην οποία βρίσκεται το σχεδιασμένο νηπιαγωγείο. Σε αυτή την περίπτωση, η απαιτούμενη πολλαπλότητα δεν λαμβάνεται από έτοιμους πίνακες, αλλά υπολογίζεται ως παράγωγο του καθεστώτος θερμοκρασίας του δωματίου.
Ο πίνακας στα δεξιά παραθέτει τους κύριους τύπους χώρων που βρίσκονται σε έργα νηπιαγωγείου και υποδεικνύει επίσης τα βασικά επίπεδα θερμοκρασίας αέρα που πρέπει να διασφαλίζει το αναπτυγμένο σύστημα.
Λάβετε υπόψη ότι σύμφωνα με τα επίσημα πρότυπα, μια ξεχωριστή εισροή δίνεται μόνο σε εκείνα τα νηπιαγωγεία που βρίσκονται στην κλιματική περιοχή I.
Σε όλες τις άλλες περιπτώσεις, η εισροή εξασφαλίζεται με φυσική διείσδυση, παροχή μέσω τραβέρσας και αεραγωγών, καθώς και κατά τον αερισμό.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, επιτρέπεται η μηχανική διέγερση της ανταλλαγής αέρα μέσω μιας κουκούλας εξάτμισης (σε μονάδες εστίασης, ντους, χώρους υγιεινής).
Μεταξύ των βασικών απαιτήσεων που λαμβάνονται υπόψη κατά τον υπολογισμό ενός έργου εξαερισμού χρησιμοποιώντας ένα παραδοσιακό σχήμα, πρέπει να σημειωθούν τα ακόλουθα:
- Απαγορεύεται η χρήση αεραγωγών από αμιαντοτσιμεντοσωλήνες.
- Η περιοχή των αεραγωγών πρέπει να είναι τουλάχιστον το 1/50 της επιφάνειας του δαπέδου.
Η εγκατάσταση χωριστών αεραγωγών καπνού ή πυρκαγιάς στα νηπιαγωγεία, κατά κανόνα, δεν πραγματοποιείται.
Σύγχρονη επιλογή εξαερισμού
Παρά το γεγονός ότι οι ατέλειες των παραδοσιακών μεθόδων σχεδιασμού φαίνονται προφανείς, τα σύγχρονα συστήματα εξαερισμού στα νηπιαγωγεία χρησιμοποιούνται αρκετά σπάνια.
Αυτό οφείλεται εν μέρει στο γεγονός ότι τα πλήρως αυτόνομα συστήματα τροφοδοσίας και εξάτμισης είναι αρκετές φορές πιο ακριβά παραδοσιακές επιλογές, τόσο από πλευράς σχεδιασμού όσο και κόστους συντήρησης. Είναι επίσης σημαντικό σε αυτή την περίπτωση ότι για κάθε βοηθητικό υποσύστημα θα χρειαστεί να κατασκευαστεί ένα ξεχωριστό δίκτυο αεραγωγών.
Ο δεύτερος λόγος είναι οι αναπόφευκτες ροές ψυχρότερου εξωτερικού αέρα που δημιουργούνται από διαχυτές παροχής σε συστήματα συνεχούς αερισμού (αυτό το φαινόμενο παρατηρείται ακόμη και σε περιπτώσεις όπου η παροχή τροφοδοτείται μέσω θερμαντήρα ή ανακτητή).
Ωστόσο, σε εκείνα τα νηπιαγωγεία που δεν εξαρτώνται από τον δημοτικό προϋπολογισμό, σήμερα εγκαθιστούν μηχανοποιημένα συστήματα τροφοδοσίας και εξαερισμού, τα οποία καθιστούν δυνατό όχι μόνο τον ακριβή έλεγχο της θερμοκρασίας στις εγκαταστάσεις, αλλά και την άμεση διόρθωση της υγρασίας του αέρα.
Αλλά πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι ένα τέτοιο σύστημα πρέπει να παρέχει συνθήκες για πλήρη απολύμανση των ροών αέρα, καθώς και να επιτρέπει τον τακτικό καθαρισμό των αεραγωγών και την αντικατάσταση των φίλτρων.
Εκσυγχρονισμός της παραδοσιακής ανταλλαγής αέρα
Δυστυχώς, για τα περισσότερα δημοτικά νηπιαγωγεία, η προσέγγιση που συζητήθηκε στην προηγούμενη παράγραφο δεν είναι εφαρμόσιμη λόγω του υψηλού κόστους των αυτόνομων συστημάτων και της έλλειψης σαφών προτύπων για το σχεδιασμό των καναλιών τροφοδοσίας (δηλαδή, υπάρχει πάντα επίσημος λόγος για απόρριψη ένα σύστημα εξαερισμού).
Λαμβάνοντας όμως υπόψη το γεγονός ότι ο κύριος «λάθος» παράγοντας στα παραδοσιακά συστήματα εξαερισμού είναι η χαμηλή σχετική υγρασία αέρα κατά τη διάρκεια της περιόδου θέρμανσης, αναπτύχθηκε μια μερική λύση στο πρόβλημα - η εγκατάσταση τοπικών υγραντήρων.
Τις περισσότερες φορές, τέτοιες μονάδες παράγονται σε πολυλειτουργική έκδοση, όταν ένας υγραντήρας και ένα σύστημα καθαρισμού υγρού αέρα βρίσκονται σε μία εγκατάσταση.
Η χρήση τέτοιων συστημάτων δεν απαιτεί πρόσθετες εγκρίσεις και η απόφαση εγκατάστασης λαμβάνεται, κατά κανόνα, σε μια συνάντηση γονέων.
Παρακαλείστε να σημειώσετε ότι μπορούν να χρησιμοποιηθούν υγραντήρες δωματίου διαφορετικούς τρόπουςψεκασμός νερού και απολύμανσή του (εξάτμιση ή σύνθλιψη με υπερήχους). Στα νηπιαγωγεία προτείνεται η εγκατάσταση συστημάτων με ψεκαστήρες υπερήχων που παρέχουν αθόρυβο και ασφαλή αερισμό.
Για να ολοκληρώσουμε την ανασκόπηση, θα αναφέρουμε για άλλη μια φορά αρκετά μη εμφανή χαρακτηριστικά που χαρακτηρίζουν τον αερισμό στα νηπιαγωγεία:
- με μέσω εξαερισμού την κρύα εποχή, η εσωτερική ατμόσφαιρα αντικαθίσταται από ξηρότερο εξωτερικό αέρα, η θέρμανση του οποίου οδηγεί σε ακόμη μεγαλύτερη ξήρανση (συνήθως έως 20-30%, αντί για το απαιτούμενο 40-60%).
- αυξημένη θερμοκρασίαστο playroom και στην κρεβατοκάμαρα, που προκύπτει από παραβίαση του προγράμματος εξαερισμού, απέχει πολύ από θετικός παράγοντας, γιατί αυτό κάνει τα παιδιά να ιδρώνουν και να γίνονται πιο επιρρεπή σε οποιαδήποτε, ακόμα και στα πιο αδύναμα, ρεύματα.
Η εταιρεία Mega.ru δέχεται παραγγελίες για το σχεδιασμό και τον εκσυγχρονισμό συστημάτων εξαερισμού οποιουδήποτε επιπέδου πολυπλοκότητας, συμπεριλαμβανομένων μονάδων ανταλλαγής αέρα για νηπιαγωγεία. Μπορείτε να διευκρινίσετε τις ιδιαιτερότητες της συνεργασίας και να κάνετε μια αίτηση για προετοιμασία για σχεδιασμό καλώντας τους αριθμούς που δημοσιεύονται στη σελίδα.
Όλοι οι κανονισμοί για το σχεδιασμό και τον εξοπλισμό των παιδιών προσχολικά ιδρύματα(νηπιαγωγεία, νηπιαγωγεία και νηπιαγωγεία) θα πρέπει να γίνονται δεκτά σύμφωνα με τις απαιτήσεις του SNiP 11-64-80 "Παιδικά προσχολικά ιδρύματα.
Σχεδιαστικά πρότυπα».
Τα προσχολικά ιδρύματα οργανώνονται για παιδιά ηλικίας από 2 μηνών έως 7 ετών και διαμορφώνονται σε ομάδες με βάση την ηλικία (Πίνακας 87).
Διάγραμμα διάταξης ομάδας προσχολικής ηλικίας
Πίνακας 87
| Ομάδες | Ηλικία | Αριθμός θέσεων στην ομάδα |
| 1. Φυτώρια: Πρώτη ομάδα νεαρή ηλικία | Από 2 μηνών έως 1 έτος | 15 |
| - δεύτερη ομάδα νεαρής ηλικίας | Από 1 έτος έως 2 χρόνια | 20 |
| - πρώτο γκρουπ junior | Από 2 έως 3 ετών | 20 |
| 2. Προσχολική ηλικία: Δεύτερο γκρουπ junior | Από 3 έως 4 ετών | 25 |
| - μεσαία ομάδα | Από 4 έως 5 ετών | 25 |
| - ανώτερη ομάδα | Από 5 έως 6 ετών | 25 |
| 3. Σχολική προπαρασκευαστική ομάδα | Από 6 έως 7 ετών | 25 |
Ανάλογα με τη διάρκεια της υπηρεσίας, τα προσχολικά ιδρύματα μπορούν να είναι με 9, 10 και 12ωρη και 24ωρη παραμονή των παιδιών.
Τα νηπιαγωγεία έχουν σχεδιαστεί για ένα, δύο, τέσσερα, έξι, οκτώ, δώδεκα, είκοσι τέσσερις ή περισσότερες ομάδες με αριθμό θέσεων 25, 50, 95, 140, 190, 280, 330, 560, 660.
Το μέγεθος των οικοπέδων πρέπει να λαμβάνεται με βάση ένα μέρος: σε νηπιαγωγεία έως και 95 θέσεις - 40 m2, για 140-320 θέσεις - 35 m2, για 560-660 θέσεις - 30 m2.
Στα οικόπεδα των ιδρυμάτων προσχολικής ηλικίας θα πρέπει να προβλεφθούν ομαδικές παιδικές χαρές, κοινόχρηστος χώρος φυσικής αγωγής, κήπος με μούρα, βοηθητικός χώρος και χώροι πρασίνου. Η πράσινη περιοχή του χώρου πρέπει να είναι τουλάχιστον 50%.
Η έκταση των ομαδικών παιδικών χαρών καθορίζεται σε ποσοστό 5 m2 ανά 1 παιδί στις ομάδες νεαρής ηλικίας I και II. 7,5 m2 στο junior group I. 7,2 m 2 - στο νηπιαγωγείο. Οι χώροι της ομάδας θα πρέπει να είναι περιφραγμένοι με θάμνους. Κάθε ομάδα πρέπει να διαθέτει σκιερό κουβούκλιο επιφάνειας 40 m2 στο χώρο για προστασία από τον ήλιο και τις βροχοπτώσεις. Ομαδικές παιδικές χαρές για παιδιά προσχολική ηλικίαπου συνδέονται με μια περιφερειακή διαδρομή πλάτους 1,5 m.
Ένας χώρος φυσικής αγωγής θα πρέπει να διαθέτει επιφάνεια 150 m2 ανά 50-75 και 250 m2 ανά 100 επιπλέον παιδιά σε ομάδες προσχολικής ηλικίας.
Επιτρέπεται η οργάνωση πισίνας στο χώρο με εμβαδόν 21 m2 και βάθος όχι μεγαλύτερο από 0,25 m.
Για έναν κήπο με μούρα, διατίθενται 15 m2 για κάθε ομαδικό οικόπεδο (επιτρέπεται προσχολικές ομάδεςγενικός).
Ο βοηθητικός χώρος θα πρέπει να είναι απομονωμένος από τους υπόλοιπους και να βρίσκεται κοντά στη μονάδα εστίασης.
Ένα ομαδικό κελί για νήπια περιλαμβάνει: αίθουσα υποδοχής (15 m2). αίθουσα παιχνιδιών (50 m2); υπνοδωμάτιο (50 m2); τουαλέτα (12 m2); ντουλάπι (3 m2). Το ομαδικό κελί για παιδιά προσχολικής ηλικίας περιλαμβάνει: γκαρνταρόμπα (16 m2). ομάδα (50-62,5 m2); υπνοδωμάτιο (50 m2); τουαλέτα (12 m2); ντουλάπι (3 m2).
Δωμάτιο για μαθήματα μουσικήςεμβαδού 75-100 m2.
Σε κτίρια παιδικών ιδρυμάτων προσχολικής ηλικίας, καθώς και ως μέρος συγκροτημάτων νηπιαγωγείων, επιτρέπεται ο σχεδιασμός πισίνας με λουτρό 3 x 7 και μεταβλητό βάθος από 0,6 έως 0,8 m.
Οι ιατρικοί χώροι περιλαμβάνουν ιατρικό δωμάτιο (6-10 m2) και δωμάτιο για άρρωστα παιδιά (6-8 m2).
Στα μεγάλα παιδικά ιδρύματα διαρρυθμίζονται δύο δωμάτια. Σε παιδικά ιδρύματα για 140-280 θέσεις με 24ωρη παραμονή παιδιών, παρέχεται θάλαμος απομόνωσης, αποτελούμενος από αίθουσα υποδοχής (4-6 m2), 2-4 δωμάτια (9 m2 το καθένα) και τουαλέτα ( 2-4 m2).
Η μονάδα τροφοδοσίας αποτελείται από χώρους παραγωγής (κουζίνα με πλύσιμο, προετοιμασία, χώρο διανομής 24, 32, 46, 64 m2 ανάλογα με τη χωρητικότητα) και αποθηκευτικούς χώρους (κουζίνες για αποθήκευση λαχανικών 4-6 m2 και ξηρές τροφές - 7-8 m2).
Τα νηπιαγωγεία και οι παιδικοί σταθμοί απαιτούν ένα υψηλής ποιότητας σύστημα εξαερισμού, καθώς η ευημερία των παιδιών εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από αυτό. Ο καθαρός αέρας και τα σωστά χαρακτηριστικά υγρασίας και θερμοκρασίας θα παρέχουν ένα άνετο μικροκλίμα στο δωμάτιο, και αυτό είναι εξαιρετικά απαραίτητο για φυσιολογική ανάπτυξηπαιδιά αυτής της ηλικίας. Επίσης σταθερή ροή καθαρός αέραςείναι η καλύτερη πρόληψημολυσματικές ασθένειες.
ΣΠΟΥΔΑΙΟΣ! Μην ξεχνάτε ότι ένα κακώς σχεδιασμένο σύστημα εξαερισμού μπορεί να προκαλέσει ρεύματα ρεύματος ή δυσάρεστες θερμοκρασίες δωματίου, που μπορεί να οδηγήσουν στο να κρυώσουν τα παιδιά, επομένως είναι πολύ σημαντικό να λάβετε σοβαρά υπόψη αυτό το ζήτημα.
Επιλογή συστήματος εξαερισμού για νηπιαγωγείο
Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, τα νηπιαγωγεία πρέπει να βρίσκονται σε ξεχωριστά κτίρια και να είναι εξοπλισμένα με εξαερισμό τροφοδοσίας και εξαγωγής με φυσική ώθηση. Αυτό ορίζεται στο SNiP 41-01-2003 «Θέρμανση, εξαερισμός και κλιματισμός» και στο SNiP 31-06-2009 «Δημόσια κτίρια και κατασκευές».
Ακόμη και πριν από το στάδιο του σχεδιασμού, οι μηχανικοί συλλέγουν πληροφορίες για τις κλιματικές συνθήκες όπου θα βρίσκεται το νηπιαγωγείο, για τη μέση θερμοκρασία, την υγρασία, την ανταλλαγή αέρα και τις παραμέτρους του δωματίου. Αυτό θα σας επιτρέψει να λάβετε υπόψη όλες τις αποχρώσεις κατά την εργασία στο έργο του συστήματος εξαερισμού του νηπιαγωγείου. Επίσης, όλοι οι δείκτες του μελλοντικού συστήματος εξαερισμού πρέπει να αντιστοιχούν στα δεδομένα που δίνονται στον πίνακα.
Πίνακας υπολογισμένων παραμέτρων αέρα
|
Οχι. |
Δωμάτιο |
Θερμοκρασία σχεδιασμού κατά την ψυχρή περίοδο |
Ισοτιμία ανταλλαγής αέρα ή ποσότητα αέρα που αφαιρέθηκε |
|
|
Εισροή |
Κουκούλα |
|||
|
Αίθουσα παιχνιδιών, χώρος υποδοχής για γκρουπ παιδικού σταθμού |
||||
|
Ομάδα, καμαρίνι: |
||||
|
ομάδες νεαρής ηλικίας |
||||
|
2 junior γκρουπ |
||||
|
μεσαίες και ανώτερες ομάδες |
||||
|
Υπνοδωμάτια βρεφονηπιακού σταθμού |
||||
|
Υπνοδωμάτια προσχολικής ηλικίας |
||||
|
Τουαλέτες παιδικών σταθμών |
||||
|
Εγκαταστάσεις τουαλέτας για ομάδες προσχολικής ηλικίας |
||||
|
Αίθουσες για μαθήματα μουσικής και γυμναστικής |
||||
|
Ντουλάπι |
||||
|
Αίθουσα πισίνας για μαθήματα κολύμβησης |
σύμφωνα με τους υπολογισμούς, όχι λιγότερο από 50 κυβικά μέτρα. ανά ώρα ανά παιδί |
|||
|
Ιατρικές εγκαταστάσεις |
||||
|
Αίθουσες μασάζ και φυσιοθεραπείας |
||||
|
Χώροι εξυπηρέτησης |
||||
|
Κουζίνα |
με υπολογισμό |
|||
|
Πλύσιμο |
||||
|
Σινέρωμα |
||||
Δύο επιλογές για το σύστημα εξαερισμού του νηπιαγωγείου: παραδοσιακό και σύγχρονο.
Παραδοσιακή (απλή) έκδοση εξαερισμού νηπιαγωγείου: Παλαιότερα, ο φυσικός αερισμός χρησιμοποιούταν στα νηπιαγωγεία - η ροή του αέρα γινόταν με αεραγωγούς και φυσικές διαρροές στα παράθυρα και η κουκούλα έβγαινε μέσω του άξονα στην οροφή με φυσική υποστήριξη αέρα - αυτό δηλαδή, ο θερμός αέρας ανεβαίνει φυσικά.
Φυσικά, ένα τέτοιο σύστημα εξαερισμού έχει περισσότερα μειονεκτήματα παρά πλεονεκτήματα. Αρχή λειτουργίας:
Σε εκείνα τα δωμάτια όπου τα παιδιά περνούν περισσότερο χρόνο (υπνοδωμάτια, παιδότοποι), είναι απαραίτητο να παρέχεται γωνιακός και διασταυρούμενος αερισμός. Εάν το νηπιαγωγείο βρίσκεται όπου τη ζεστή εποχή η θερμοκρασία παραμένει πάνω από +30°C για μεγάλο χρονικό διάστημα, τότε είναι απαραίτητο να παρέχεται διαμπερής ή γωνιακός αερισμός στα υπνοδωμάτια, τα στεγνωτήρια, τις τουαλέτες και τις κουζίνες. Όταν ένα δωμάτιο αερίζεται με αυτόν τον τρόπο, ο αέρας απομακρύνεται μέσω παρακείμενων δωματίων, για παράδειγμα, κατά τον αερισμό, «φεύγει» αέρας παιχνιδιών μέσα από την κρεβατοκάμαρα ή την γκαρνταρόμπα και κατά τον αερισμό της κουζίνας μέσω του ντουλαπιού. Αυτός ο εξαερισμός δεν θα είναι απαραίτητος στον Άπω Βορρά.
Όταν μια ομάδα παιδιών έχει αδειάσει την κρεβατοκάμαρα, την τραπεζαρία ή άλλο δωμάτιο, συνιστάται να αερίζετε το δωμάτιο. Σε θερμοκρασία -20 °C, ο χρόνος τέτοιου αερισμού δεν πρέπει να είναι μεγαλύτερος από 5 λεπτά και σε άλλες, θερμότερες περιόδους του έτους - έως 20 λεπτά.
Όταν ένα παιδί μπαίνει στο νηπιαγωγείο, οι γονείς είναι πρώτα απ' όλα υποχρεωμένοι να μεριμνήσουν για το μικροκλίμα προσχολική οργάνωσηπληρούσε όλα τα απαραίτητα πρότυπα και συνέβαλε στη διατήρηση και ενίσχυση της υγείας του παιδιού. Ο κύριος ρόλος στη διασφάλιση ενός υγιούς μικροκλίματος διαδραματίζουν τα μέτρα αερισμού.
Όταν ένα παιδί μπαίνει στο νηπιαγωγείο, οι γονείς υποχρεούνται να διασφαλίσουν ότι το μικροκλίμα στην προσχολική οργάνωση πληροί όλα τα απαραίτητα πρότυπα
Η ανάγκη για αερισμό
Οι χώροι προσχολικής ηλικίας, όπου υπάρχουν μεγάλες ομάδες παιδιών και όπου δεν υπάρχει σωστός αερισμός, περιέχουν μεγάλες ποσότητες διοξειδίου του άνθρακα στον αέρα.
Αυτός ο αριθμός είναι αρκετές φορές υψηλότερος από τον κανόνα, ο οποίος είναι γεμάτος με τα ακόλουθα συμπτώματα σε παιδιά και δασκάλους:
- ημικρανίες?
- απώλεια δύναμης?
- συνεχές αίσθημα ναυτίας.
Αλλά ο κανονικός αερισμός στο νηπιαγωγείο εγγυάται την εμφάνιση των ακόλουθων παραγόντων:
- επαρκής περιεκτικότητα σε οξυγόνο στις μάζες αέρα.
- μείωση του αριθμού των επιβλαβών ουσιών που υπάρχουν στις μάζες του αέρα·
- αφαίρεση συγκεκριμένων αρωμάτων που επηρεάζουν αρνητικά τα νεύρα διαφόρων ηλικιακών ομάδων.
- ομαλοποίηση της υγρασίας των μαζών αέρα.
- μείωση του ρυθμού εξάπλωσης διαφόρων επιβλαβών οργανισμών και σπόρων μυκήτων.
Βασικοί κανόνες αερισμού σε προσχολικά ιδρύματα
Προκειμένου να αποτραπεί ο αέρας ενός προσχολικού ιδρύματος από το να περιέχει υπερβολικές ποσότητες διοξειδίου του άνθρακα, το οποίο θα βλάψει όλες τις ομάδες παιδιών, το SanPiN έχει αναπτύξει ένα ειδικό πρόγραμμα αερισμού στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα.
Το πρόγραμμα αερισμού που αναπτύχθηκε από την SanPin, ανάλογα με την εποχή του χρόνου, περιέχει τις ακόλουθες απαιτήσεις:
- αερισμός των χώρων χειμερινή ώραπρέπει να πραγματοποιείται σε μια στιγμή που τα παιδιά δεν είναι ακόμη σε ομάδες.
- το καλοκαίρι, το νηπιαγωγείο πρέπει να αερίζεται ενώ τα παιδιά κάνουν βόλτες (επιτρέπεται ο αερισμός των δωματίων παρουσία παιδιών, αλλά μόνο εάν δεν υπάρχουν ρεύματα).
Σύμφωνα με τα δεδομένα που ανέπτυξε η SanPiN, η διάρκεια του αερισμού υπολογίζεται λαμβάνοντας υπόψη τους ακόλουθους δείκτες:
- περιοχή των δωματίων?
- θερμοκρασία αέρα στο δωμάτιο?
- καιρικές συνθήκες.
Σύμφωνα με τα δεδομένα που ανέπτυξε η SanPiN, η διάρκεια του αερισμού υπολογίζεται λαμβάνοντας υπόψη τις καιρικές συνθήκες
Ο αερισμός των χώρων σε ένα νηπιαγωγείο πρέπει να διακόπτεται τουλάχιστον 30 λεπτά πριν τα παιδιά επιστρέψουν στις ομάδες, αυτό θα ομαλοποιήσει το μικροκλίμα του δωματίου και θα αποτρέψει την ανάπτυξη ασθενειών στα παιδιά ως αποτέλεσμα της υποθερμίας.Επιπλέον, για να τροφοδοτήσετε το δωμάτιο με την κατάλληλη ποσότητα οξυγόνου, πρέπει να ακολουθήσετε αυτούς τους κανόνες:
- Αερισμός παιδικών χώρων σε ομάδες νεανίδωνπρέπει να γίνεται μία φορά την ώρα, εάν αυτό δεν είναι δυνατό, τότε μία φορά κάθε 2-3 ώρες.
- Εάν η εξωτερική θερμοκρασία είναι μικρότερη από +10 μοίρες, τότε πρέπει να γίνεται ανταλλαγή αέρα το πρωί, ακόμη και πριν φτάσουν τα παιδιά (περίπου 5–10 λεπτά), και στη συνέχεια μετά από κάθε ώρα τα παράθυρα πρέπει να ανοίγουν για τουλάχιστον ένα λεπτό . Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι τα παιδιά της ηλικίας του νηπιαγωγείου μπορούν να αρρωστήσουν πολύ γρήγορα, επομένως, κατά τον αερισμό του δωματίου, συνιστάται να τα μεταφέρετε σε άλλο δωμάτιο.
- Εάν η θερμοκρασία έξω από το δωμάτιο κυμαίνεται από -5 έως -10 βαθμούς, τότε η ανταλλαγή αέρα πρέπει να πραγματοποιείται το πρωί πριν φτάσουν τα παιδιά η βέλτιστη διάρκεια αερισμού είναι 10-15 λεπτά. Και μετά, μετά από μιάμιση ώρα, θα πρέπει να ανοίξετε τα παράθυρα για 1-2 λεπτά.
- Όταν η εξωτερική θερμοκρασία είναι από 0 έως -5, η ανταλλαγή των μαζών αέρα πρέπει να γίνεται το πρωί και το βράδυ για 15-20 λεπτά (κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα παιδιά πρέπει να απουσιάζουν από το νηπιαγωγείο, δηλαδή είτε δεν έχουν ακόμη έφτασε ή έχει ήδη φύγει). Επιπλέον, όταν τα παιδιά είναι σε ομάδες, ο αερισμός πρέπει να γίνεται για διάστημα δύο έως πέντε λεπτών κάθε μιάμιση ώρα.
- Όταν η θερμοκρασία κυμαίνεται από 0 έως +5 βαθμούς, η συχνότητα αερισμού του δωματίου αυξάνεται. Πριν και μετά την επίσκεψη στα παιδιά, είναι απαραίτητο να αερίζεται το δωμάτιο για 20 λεπτά. Και όταν τα παιδιά είναι σε ομάδες, η ανταλλαγή μαζών αέρα πραγματοποιείται κάθε μιάμιση ώρα για 3-7 λεπτά.
Χαρακτηριστικά της κατάρτισης χρονοδιαγραμμάτων εξαερισμού στο νηπιαγωγείο
Κατά τη δημιουργία ενός προγράμματος αερισμού σε έναν προσχολικό οργανισμό, λαμβάνονται υπόψη οι ακόλουθοι δείκτες:
- τεχνικά χαρακτηριστικά του κτιρίου ·
- ηλικία των παιδιών σε ομάδες·
- εποχή του χρόνου.
Κατά τη δημιουργία ενός προγράμματος εξαερισμού σε έναν προσχολικό οργανισμό, λαμβάνεται υπόψη η εποχή του έτους
Το πρόγραμμα κυκλοφορίας μάζας αέρα περιέχει δεδομένα για τη συχνότητα και τον χρόνο αερισμού, τον τύπο αερισμού και τη θέση αυτών των ενεργειών.
Το διάγραμμα δημιουργείται από νοσοκόμα και υπογράφεται ιατρόςκαι ο επικεφαλής του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Το πρόγραμμα ενημερώνεται κάθε νέο ακαδημαϊκό έτος.
Ένα παράδειγμα γραφήματος κυκλοφορίας αέρα, τύποι εξαερισμού
Για να κατανοήσετε καλύτερα το καθεστώς αερισμού σε ένα νηπιαγωγείο, θα πρέπει να εξοικειωθείτε με ένα παράδειγμα γραφήματος κυκλοφορίας μάζας αέρα:
- 07:00–07:15 - αερισμός σε δωμάτια που προορίζονται για παιχνίδια. Ο αερισμός είναι γωνιακός ή διαμπερής.
- 08:45–08:55 - αερισμός σε δωμάτια που προορίζονται για ύπνο. Παρέχετε μέσω εξαερισμού.
- 10:25–10:50 - ο αερισμός πραγματοποιείται σε δωμάτια που προορίζονται για ύπνο και παιχνίδι. Τύπος εξαερισμού - διαμπερής.
- 12:20–12:30 - αερισμός, που πραγματοποιείται σε δωμάτια που προορίζονται για ύπνο. Εξαερισμός - γωνιακός.
- 14:00–14:30 - πραγματοποιείται αερισμός στους χώρους υποδοχής και παιχνιδιού. Τύπος - μέσω.
- 16:00–16:10 – πραγματοποιείται αερισμός στον χώρο ύπνου και υποδοχής. Τύπος - γωνιακό.
- 17:40-18:00 - η αίθουσα υποδοχής, παιχνιδιών και ύπνου αερίζεται. Τύπος εξαερισμού - διαμπερής.
Σύμφωνα με τους κανόνες που αναπτύχθηκαν από την SanPiN, μέσω εξαερισμού και γωνιακού αερισμού μπορεί να πραγματοποιηθεί μόνο εάν δεν υπάρχουν παιδιά στο δωμάτιο. Εάν γίνεται μονόδρομος αερισμός, τότε μπορεί να γίνει όταν υπάρχουν παιδιά σε ομάδες, αλλά μόνο τις ζεστές εποχές του χρόνου.
Σύμφωνα με τους κανόνες του SanPiN, μέσω εξαερισμού και γωνιακού αερισμού μπορεί να πραγματοποιηθεί μόνο εάν δεν υπάρχουν παιδιά στο δωμάτιο
Παραδοσιακός αερισμός νηπιαγωγείων
Οι κανόνες που θέσπισε το SanPin σχετικά με τον αερισμό των δωματίων σε τέτοια εκπαιδευτικά ιδρύματα είναι πολύ σημαντικοί, αλλά πρέπει να υποστηρίζονται από την παρουσία αερισμού υψηλής ποιότητας.
Σε αυτό το χρονικό στάδιο, υπάρχουν δύο τύποι συστημάτων εξαερισμού:
- παραδοσιακός;
- σύγχρονος.
Ο παραδοσιακός τρόπος αερισμού ονομάζεται επίσης απλός ή φυσικός. Η ουσία της λειτουργίας του είναι ότι η εισροή μαζών φρέσκου αέρα παράγεται χάρη στους αεραγωγούς και τις ρωγμές που υπάρχουν στα παράθυρα.
Η κουκούλα αφαιρείται χρησιμοποιώντας άξονα στην οροφή, όπου υπάρχει φυσική πίεση αέρα, με αποτέλεσμα να ανεβαίνουν φυσικά οι θερμές αέριες μάζες.
Αλλά σύμφωνα με όλους τους υπολογισμούς, ένα τέτοιο σύστημα εξαερισμού έχει πολλά περισσότερα μειονεκτήματα παρά πλεονεκτήματα.
Προκειμένου η λειτουργία των φυσικών συστημάτων να δώσει τουλάχιστον κάποιο αποτέλεσμα, είναι απαραίτητο να παρέχεται στους τοίχους του εκπαιδευτικού ιδρύματος η δυνατότητα διαμπερούς και γωνιακού αερισμού, ειδικά για δωμάτια όπου κοιμούνται και παίζουν τα παιδιά.
Εάν η τοποθέτηση ενός νηπιαγωγείου πραγματοποιείται σε περιοχή όπου, κατά τη ζεστή περίοδο του έτους, το καθεστώς θερμοκρασίας κυμαίνεται από +30 βαθμούς και άνω για μεγάλο χρονικό διάστημα, τότε είναι επιτακτική ανάγκη να προβλεφθεί διαμπερής και γωνία εξαερισμός όχι μόνο σε υπνοδωμάτια και παιδότοπους, αλλά και σε στεγνωτήρια, τουαλέτες και χώρους κουζίνας. Με την παρουσία γωνίας και μέσω εξαερισμού, οι μάζες αέρα απομακρύνονται μέσω παρακείμενων δωματίων.
Η παραδοσιακή επιλογή αερισμού των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων είναι άσχετη στις συνθήκες του Άπω Βορρά.
Εφαρμογή σύγχρονου συστήματος εξαερισμού
Λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι σε αυτό το στάδιο ο αριθμός των ιδιωτικών νηπιαγωγείων έχει αυξηθεί σημαντικά, έχει γίνει όλο και πιο δημοφιλές η διεξαγωγή σύγχρονα συστήματααερισμός (άλλο όνομα είναι τεχνητός αερισμός).
Υπάρχουν πολλοί τύποι συστημάτων εξαναγκασμένου αερισμού που είναι ιδανικά για ένα νηπιαγωγείο, αλλά στις περισσότερες περιπτώσεις προτιμώνται τα συστήματα τροφοδοσίας και εξάτμισης.
Ένας τέτοιος αερισμός εξασφαλίζει την έγκαιρη απομάκρυνση των μολυσμένων μαζών αέρα και την αντικατάστασή τους με καθαρές. Είναι δυνατός ο έλεγχος της θερμοκρασίας του αέρα που παρέχεται στο δωμάτιο. Αυτό είναι ένα τεράστιο πλεονέκτημα, καθώς η πιθανότητα κρυολογήματος σε παιδιά που υπάρχουν σε ομάδες μειώνεται σημαντικά.
Το σύστημα εξαερισμού τροφοδοσίας και εξαγωγής μειώνει σημαντικά την πιθανότητα κρυολογήματος στα παιδιά
Η αρχή λειτουργίας του συστήματος τροφοδοσίας και εξαγωγής είναι ότι χάρη σε αυτήν την εγκατάσταση, δημιουργούνται δύο ροές αέρα στο δωμάτιο - καθαρό και βρώμικο. Ο αέρας που εισέρχεται στο δωμάτιο από το δρόμο διέρχεται από μια ειδική συσκευή φιλτραρίσματος, όπου αφαιρούνται όλα τα σωματίδια σκόνης και βρωμιάς και καταστρέφονται οι επιβλαβείς μικροοργανισμοί. Στη συνέχεια, οι μάζες αέρα θερμαίνονται στην απαιτούμενη θερμοκρασία και μόνο μετά από αυτό ο αέρας διεισδύει στο δωμάτιο όπου υπάρχουν παιδιά.
Με τη σειρά τους, οι ροές μολυσμένου αέρα, χάρη στους ανεμιστήρες, διεισδύουν στους αεραγωγούς του συστήματος εξαερισμού και εκκενώνονται στο δρόμο.
Σύμφωνα με τους υπολογισμούς των ειδικών, όταν επιλέγετε ένα σύστημα εξαερισμού για ένα νηπιαγωγείο, είναι καλύτερο να προτιμάτε τα αναγκαστικά συστήματα. Τέτοιες συστάσεις εξηγούνται από το γεγονός ότι θα μειώσουν σημαντικά το ενεργειακό κόστος, επιπλέον, οι περισσότερες από αυτές τις εγκαταστάσεις μπορούν να θερμαίνουν και να υγραίνουν τον αέρα στα επίπεδα που απαιτούνται από τους κανόνες.
Σημειώνεται ότι εάν ο κύριος στόχος κατά την εγκατάσταση συστημάτων εξαναγκασμένου αερισμού σε ένα νηπιαγωγείο είναι η επιθυμία εξοικονόμησης ενεργειακούς πόρους, τότε η ιδανική επιλογή θα ήταν ένα σύστημα τροφοδοσίας και εξάτμισης εξοπλισμένο με ανακτητή.
Κατά την κρύα εποχή, ένα τέτοιο σύστημα μειώνει σημαντικά τα απόβλητα για τη θέρμανση των μαζών αέρα τροφοδοσίας και επίσης τροφοδοτεί το δωμάτιο με καθαρό και ζεστό αέρα παροχής. Με τη βοήθεια ενός ανακτητή, η θερμότητα από τις ήδη εξαντλημένες αέριες μάζες μεταφέρεται στις μάζες τροφοδοσίας αέρα, επομένως το κόστος ενέργειας μειώνεται σημαντικά.
Τα σύγχρονα συστήματα αερισμού τύπου monoblock εξοπλισμένα με ανακτητές καθιστούν δυνατή τη μεταφορά περίπου 70% της θερμότητας, γεγονός που μειώνει το κόστος αρκετές φορές σε σύγκριση με τη λειτουργία συστημάτων εξαερισμού που δεν διαθέτουν ανακτητή.
Από αυτά τα συστήματα εξαερισμού, σύμφωνα με υπολογισμούς ειδικών, τα καταλληλότερα για εγκατάσταση σε νηπιαγωγείο είναι:
- Dantex.
- Systemair.
- Electrolux.
- Breezart.
Το σύστημα εξαερισμού Dantex είναι ιδανική επιλογή για νηπιαγωγεία
Όμως παρ' όλα αυτά θετικές πτυχέςσυστήματα εξαναγκασμένου αερισμού για την τοποθέτησή τους στο νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό ίδρυμαπρέπει να συμμορφώνονται με όλους τους κανόνες και απαιτήσεις.
Βασικές απαιτήσεις για συσκευές αερισμού σε προσχολικό ίδρυμα
Υπάρχουν ορισμένοι από τους ακόλουθους κανόνες με τους οποίους πρέπει να συμμορφώνεται το σύστημα εξαερισμού σε ένα νηπιαγωγείο:
- Σύμφωνα με υπολογισμούς, καθορίστηκε ότι η πολλαπλότητα των μαζών αέρα ανά παιδί ανά ώρα πρέπει να είναι τουλάχιστον 50 m3.
- Κατά την εγκατάσταση εξοπλισμού τροφοδοσίας και εξαγωγής, απαγορεύεται ο συνδυασμός αεραγωγών τροφοδοσίας και εξαγωγής από την κουζίνα, την τουαλέτα και το στεγνωτήριο με αεραγωγούς που υπάρχουν στον χώρο ύπνου και στην αίθουσα παιχνιδιών. Επιπλέον, σύμφωνα με τους κανόνες, υπάρχει αυστηρή απαγόρευση εγκατάστασης αεραγωγών από υλικό όπως αμιαντοτσιμέντο στα νηπιαγωγεία.
- Στο δωμάτιο για το στέγνωμα των πραγμάτων, στο μπάνιο και την τουαλέτα, είναι απαραίτητο να εξασφαλιστεί μια σταθερή ροή μαζών αέρα εξαγωγής, αυτό εξηγείται από την παρουσία στον αέρα μεγάλες ποσότητεςεπιβλαβή βακτήρια, σωματίδια προϊόντων που περιλαμβάνονται στην ομάδα οικιακά χημικά, ατμός, καπνός. Επομένως, σύμφωνα με υπολογισμούς ειδικών, σε αυτά τα δωμάτια, χρησιμοποιώντας ανεμιστήρες αγωγών, θα πρέπει να δημιουργήσετε το δικό σας σύστημα εξαερισμού χαμηλής κατανάλωσης. Οι ανεμιστήρες εγκαθίστανται είτε σε άξονα είτε κάτω από την οροφή, αυτό εγγυάται μια σταθερή ροή μαζών αέρα, η οποία θα τους αποτρέψει από τη στασιμότητα.
- Σε δωμάτια που προορίζονται για στέγνωμα και σιδέρωμα αντικειμένων, συνιστάται η εγκατάσταση ενός ντουλαπιού τροφοδοσίας στον οποίο θα χρησιμοποιούνται θερμαντήρες αέρα, θερμαντικά σώματα ή θερμαντικά σώματα αντί για θερμαντικά στοιχεία.
- Σε δωμάτια όπου πλένονται τα ρούχα των παιδιών, θα πρέπει επίσης να εγκατασταθεί μια ισχυρή κουκούλα που θα αποτρέψει τη συσσώρευση υγρασίας στο δωμάτιο και συνεπώς θα μειώσει τον κίνδυνο ανάπτυξης μυκήτων.
- Το σύστημα εξαερισμού σε ένα τέτοιο ίδρυμα πρέπει να είναι ισορροπημένο και με ικανοποιητικό επίπεδο απόδοσης, καθώς η υγεία των παιδιών και των δασκάλων εξαρτάται άμεσα από αυτό.
Χαρακτηριστικά εξαερισμού σε ένα νηπιαγωγείο, λαμβάνοντας υπόψη τη χωροθέτηση
Λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι σε ένα νηπιαγωγείο υπάρχουν πολλές κύριες ζώνες όπου το παιδί περνά περισσότερο ή λιγότερο χρόνο, έχουν αναπτυχθεί απαιτήσεις αερισμού σε αυτές τις ζώνες.
Σε αυτό το χρονικό στάδιο, υπάρχουν τρεις κύριες ζώνες:
- gaming?
- χώρος ύπνου?
- εκπαιδευτικός
Στον χώρο παιχνιδιού, η δραστηριότητα του παιδιού βρίσκεται στο υψηλό επίπεδοΕπομένως, ο αερισμός σε αυτόν τον χώρο θα πρέπει να είναι υψηλότερος από ό,τι σε άλλα δωμάτια.
Στον χώρο παιχνιδιού, η δραστηριότητα του παιδιού φτάνει στο αποκορύφωμά της, επομένως υπάρχουν αυξημένες απαιτήσεις για αερισμό
Προκειμένου να διασφαλιστεί η ομοιόμορφη ροή των μαζών αέρα στον αγωνιστικό χώρο, τοποθετείται ένας διαχύτης στην περιοχή της οροφής ή του τοίχου (όλα εξαρτώνται από την τοποθέτηση του αεραγωγού). Εάν εφαρμοστεί σωστή επιλογήκλιματικού εξοπλισμού, τότε τα παιδιά έχουν εγγυημένη την ευκαιρία να παίξουν σε ένα δωμάτιο γεμάτο καθαρό αέρα.
Δεδομένου ότι τα παιδιά περνούν μόνο λίγες ώρες στον χώρο που προορίζεται για ύπνο, ο αερισμός εκεί δεν πρέπει να είναι υπερβολικά έντονος. Διαφορετικά, υπάρχει κίνδυνος να κρυώσει το παιδί ως αποτέλεσμα ανεξέλεγκτων ροών αέρα.
Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η εγκατάσταση ενός συστήματος εξαερισμού σε δωμάτια που προορίζονται για ύπνο πραγματοποιείται λαμβάνοντας υπόψη τους ακόλουθους κανόνες:
- Οι μάζες αέρα που τοποθετούνται μεταξύ της γρίλιας ανεμιστήρα τύπου διαμπερούς και του κιβωτίου ανοίγματος της εξάτμισης πρέπει να αναμειγνύονται ελάχιστα.
- Η θερμοκρασία στην κρεβατοκάμαρα θα πρέπει να είναι περίπου 1–2 βαθμούς υψηλότερη από αυτή στην περιοχή που προορίζεται για παιχνίδια.
Ο χώρος μάθησης στο νηπιαγωγείο είναι ένας χώρος όπου τα παιδιά μαθαίνουν να γράφουν και να διαβάζουν. Η θερμοκρασία σε αυτό το δωμάτιο πρέπει να είναι πιο ζεστή από ό,τι στον χώρο παιχνιδιού και πιο κρύα από ό,τι στην κρεβατοκάμαρα.
Για να διασφαλιστεί ένας τέτοιος δείκτης, οι αποσβεστήρες οδηγών του ανεμιστήρα τύπου τροφοδοσίας τοποθετούνται στη θέση «πάνω». Οι ψυχρές αέριες μάζες που λαμβάνονται από το δρόμο ωθούνται προς την οροφή. Με τη σειρά τους, οι θερμές αέριες μάζες που υπάρχουν στο δωμάτιο ανεβαίνουν επίσης προς τα πάνω. Στη συνέχεια, ανακατεύονται.
Λόγω του γεγονότος ότι η ανάμειξη πραγματοποιείται στην περιοχή της οροφής, η ατμοσφαιρική ροή δεν επηρεάζει τα μωρά και επομένως δεν υπάρχει αρνητικός αντίκτυπος σε αυτά.
Οι ροές αέρα ρυθμίζονται με παρόμοιο τρόπο όταν λειτουργούν οικιακά κλιματιστικά σε νηπιαγωγείο.
Χρήση του καθαριστή αέρα Tion Eco duct στο νηπιαγωγείο
Εάν το σύστημα εξαερισμού που είναι εγκατεστημένο σε ένα νηπιαγωγείο δεν ανταποκρίνεται στις λειτουργίες του και υπάρχουν διάφορες οσμές και ρυπογόνα σωματίδια στις εγκαταστάσεις, οι ειδικοί συνιστούν την εγκατάσταση ενός καθαριστή αέρα αγωγού Tion Eco.
Αέριες μάζες που διέρχονται αυτή την εγκατάσταση, υπόκεινται σε βακτηριοκτόνο δράση και χάρη στο συστατικό φιλτραρίσματος απομακρύνονται από τον αέρα διάφορα ρυπογόνα σωματίδια: σκόνη, μούχλα, βακτήρια, ιοί, οσμές και αέρια.
Η δημοτικότητα του καθαριστικού εξασφαλίζεται από την παρουσία των ακόλουθων: θετικές ιδιότητες:
- όχι μόνο έχει απολυμαντικό αποτέλεσμα, αλλά καθαρίζει επίσης τον αέρα από σωματίδια σκόνης και άλλους ρύπους.
- επιτρέπεται να χρησιμοποιηθεί ως βακτηριοκτόνο φίλτρο για την οργάνωση της ανακυκλοφορίας του δωματίου.
- κατά τη λειτουργία του δεν υπάρχει απελευθέρωση επιβλαβών ουσιών και ακτινοβολίας.
- η πτώση πίεσης στη συσκευή φιλτραρίσματος είναι πολύ χαμηλότερη από ό,τι σε παρόμοιες συσκευές.
- χάρη στις ιδιότητες φιλτραρίσματος υψηλής ποιότητας, η πιθανότητα εισόδου νεκρών μικροοργανισμών στο δωμάτιο μειώνεται πρακτικά στο μηδέν.
- η κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας είναι αρκετές φορές χαμηλότερη από ό,τι σε βακτηριοκτόνα τμήματα.
- η τιμή για την αντικατάσταση αφαιρούμενων στοιχείων είναι 5-10 φορές χαμηλότερη από ό,τι στους λαμπτήρες UV.
Ο καθαριστής αέρα αγωγών Tion Eco είναι αρκετά δημοφιλής και έχει πολλά πλεονεκτήματα
Η συσκευή αποτελείται από 5 κύρια στοιχεία, καθένα από τα οποία έχει τις δικές του ιδιότητες:
- Προφίλτρο Συγκρατεί μεγάλα σωματίδια σκόνης και τα εμποδίζει να εισέλθουν στο δωμάτιο.
- Ηλεκτροστατικό μπλοκ. Μετασχηματίζει μηχανικά ρυπογόνα σωματίδια και βιοαερολύματα με τέτοιο τρόπο ώστε να αναπτύσσουν ηλεκτροστατικό φορτίο.
- Φίλτρο HEPA. Σωματίδια ρύπων και βιοαερολύματα κατακάθονται σε αυτό.
- Φίλτρο προσρόφησης-καταλυτικού τύπου. Μετατρέπει το όζον σε οξυγόνο.
- Μπλοκ αυτοματισμού. Με τη βοήθειά του παρακολουθείται η λειτουργία ολόκληρης της εγκατάστασης. Τα μοντέλα κρεμαστού τύπου διαθέτουν πίνακα ένδειξης.
Παρά τις πολλές θετικές ιδιότητες αυτής της συσκευής, η χρήση της στα νηπιαγωγεία πραγματοποιείται σε πολύ σπάνιες περιπτώσεις, αφού η συσκευή είναι αρκετά ακριβή.
Τα κρατικά προσχολικά ιδρύματα δεν μπορούν να αγοράσουν μια τέτοια συσκευή σε πολλές περιπτώσεις, δεν μπορούν να αντέξουν οικονομικά την εγκατάσταση συστημάτων εξαναγκασμού και πρέπει να αερίζονται χειροκίνητα.
Όσον αφορά τα ιδιωτικά νηπιαγωγεία, ορισμένα από αυτά είναι εξοπλισμένα με αυτήν ή παρόμοιες συσκευές. Αλλά ο εξαναγκασμένος αερισμός του τύπου τροφοδοσίας και εξαγωγής είναι αρκετά επαρκής και εάν, παράλληλα με τη λειτουργία του, πραγματοποιείται τακτικός αερισμός των χώρων, τότε τα παιδιά που φοιτούν σε αυτό το νηπιαγωγείο είναι εγγυημένα απαλλαγμένα από έκθεση σε διάφορους τύπους βακτηρίων .
