• Cours pour filles de 5 ans. Problèmes logiques et divertissants (300 problèmes)

    14.08.2019

    Bons parents Ils savent qu'ils ne devraient pas perdre de temps sur une question aussi importante que l'éducation d'un enfant. Jusqu'à l'âge de 6 ans, les enfants peuvent acquérir des connaissances, des compétences et des capacités qui deviendront une excellente base pour leur développement ultérieur.

    De nombreux parents dispensent des cours de manière indépendante avec leurs enfants, leur apprennent à lire et leur font découvrir le monde qui les entoure.

    Apprendre à lire dès 5 ans préparera votre enfant à l'école

    Les enfants d’âge préscolaire ont un potentiel phénoménal.

    Par conséquent, les adultes s'efforcent souvent non seulement de fournir des connaissances de base, mais également d'apprendre à l'enfant à lire l'anglais et à composer de manière indépendante des déclarations simples dans cette langue.

    Lignes directrices de développement à 5-6 ans

    Les développeurs sans objectif précis n’apporteront pas de succès. Il faut savoir quoi enseigner aux enfants. Par exemple, à l'âge de 5 ans, un enfant peut faire face aux tâches suivantes :

    • parlez de vous et de votre famille ;
    • nommer la période de l'année, l'heure de la journée ;
    • expliquer les relations de cause à effet les plus simples (maman fait la lessive parce que... ; papa a pris le parapluie parce que...) ;
    • expliquer le but des articles ménagers (pourquoi avez-vous besoin d'une table, d'une chaise, d'une poêle, d'un stylo) ;
    • nom figures géométriques et des objets de forme similaire;
    • comptez plusieurs objets en passant par dix ;
    • nommer les couleurs ;
    • dire de quelles pièces sont constitués les meubles et les articles ménagers ;
    • mémoriser et prononcer des mots et des phrases dans une langue étrangère ;
    • ombrer le dessin de contour ; coupez des bandes de papier avec des ciseaux et faites-en un tapis ; copiez le motif.

    À 5 ans, les enfants peuvent expliquer leurs pensées, connaître les couleurs et compter.

    A 6 ans, les enfants sont capables de réaliser des actions plus complexes :

      • comprendre le lien entre l'intrigue des images et composer une histoire ;
      • explication du sens de proverbes simples ;
      • effectuer des opérations arithmétiques de base ;
      • généralisation et division en groupes;
      • explication du sens du mot (actions, signes, objets concrets et concepts abstraits) ;
      • établir les règles du jeu ;
      • orientation dans l'espace et le temps;
      • dessiner une personne, copier des motifs et des formes géométriques ;
      • effectuer des exercices de jeu, répéter et composer des dialogues simples dans langue anglaise.

    Les compétences à 6 ans dépendent de la quantité de devoirs et de la fréquentation de la maternelle

    Possibilités spéciales d'études à domicile

    Les activités éducatives avec votre enfant à la maison présentent de nombreux avantages.

    Un horaire flexible permet de prendre en compte le tempérament des enfants, leur vitesse de perception et de réflexion ainsi que leurs traits de caractère. Pendant les cours à la maison, divers « rituels » (poèmes, chansons, mots spéciaux, échauffements amusants) sont facilement inventés et exécutés, préparant l'enfant à commencer ou à terminer son travail.


    Les cours à domicile sont très pratiques

    Toujours à portée de main à la maison fournitures nécessaires. Pendant la leçon, vous aurez peut-être besoin non seulement de papier et de crayons, mais également de jeux de construction, de cubes et de jouets pour les jeux de rôle.

    Même les meubles deviennent rapidement un élément d’équipement pédagogique. Et si un enfant apprend l'anglais, pendant la leçon, les cartes nécessaires avec des lettres et des mots sont rapidement préparées. Cela aidera les parents à apprendre à leur enfant à lire l'anglais et à le préparer à maîtriser la langue écrite.

    Préparer une « leçon » à la maison

    Afin de bien organiser des activités de développement pour un enfant de 5 à 6 ans, vous devez prendre en compte certaines conditions.

    Il est très important d'avoir un plan pour le cycle de cours, ainsi que des tâches préparées pour chacun d'eux. Il est nécessaire de définir clairement le moment et la durée des travaux.

    Conseil : vous devez diviser les cours en plusieurs parties, pas plus de 10 à 15 minutes chacune, car il est difficile pour un bébé de rester assis pendant 40 à 50 minutes.


    S'entraîner à la maison devrait être amusant et excitant

    Les cours à domicile seront intéressants et utiles si vous structurez correctement le matériel. Les exercices visant à activer l'attention des enfants doivent alterner avec des énigmes logiques fascinantes, des jeux de mots et des tâches de développement. dextérité et la coordination des mouvements.

    Percevoir les tâches à l'oreille et à l'aide de diverses aides visuelles, pauses musicales et minutes d'éducation physique, dessins animés pédagogiques et inventer des histoires amusantes, tout cela égayera les activités à la maison avec les enfants.


    L'éducation physique des petits s'effectue après 15 minutes de cours

    Une variété d'appareils et de formes de travail est importante. Toutes les fournitures nécessaires sont préparées à l'avance.

    Comment structurer une leçon

    Toute leçon doit avoir une partie motivante, principale et finale. L'habitude d'une structure logique aidera rôle positif, lorsque le bébé devient élève et entre en classe.


    L'activité éducative doit être réalisable pour l'enfant

    Les secrets de cours réussis avec des enfants d'âge préscolaire

    Les enfants de 5 à 6 ans réussissent bien leurs devoirs. Les adultes doivent fournir des conditions favorables pour cela, par exemple :

    • un début passionnant avec une forte motivation (ce que nous ferons et pourquoi ; nous apprendrons..., nous découvrirons... ; nous jouerons...) ;
    • brièveté dans la définition des tâches (vous devez progressivement vous assurer que l'enfant conserve en mémoire les instructions d'au moins 3 points);
    • précision de l'explication de la tâche dans un langage accessible (par exécution correcte vous devez clairement comprendre quoi faire);
    • inclusion de jeux et d'exercices de plein air sous forme de minutes d'éducation physique entre des tâches complexes et sous forme de bloc distinct à la fin de la leçon ;
    • résumer à la fin de la « leçon » (ce qui a été appris, ce qui a été apprécié ; récompense pour des réalisations particulières) ; la fin peut prendre la forme d'un poème amusant que les parents récitent avec leur enfant à la fin de chaque cours.

    Des cours de cuisine sont également inclus dans la liste des activités pédagogiques.

    Les parents doivent être très prudents lorsqu’ils étudient à la maison. Vous devez écouter ce que dit l'enfant, réfléchir à vos paroles, attendre patiemment que la tâche soit terminée et inviter « l'élève » à expliquer ses actions. Cela forme la maîtrise de soi, active l'attention et la mémoire. De telles qualités seront utiles lors de l'entrée en 1ère année.

    Les enfants de moins de 6 ans se développent inhabituellement rapidement. Ceci est facilité par une mémoire flexible, développant l'attention et renforçant la réflexion. Des qualités très importantes pour apprendre à lire en anglais !


    Les cours d'anglais à la maison aideront votre enfant à s'adapter plus rapidement à l'école

    Il est important de le savoir : à 3 ans, les capacités visuelles de l’enfant prédominent. la pensée créative; De 5 à 6 ans, l'abstrait-logique commence à se former.

    Par conséquent, lorsque vous enseignez une langue étrangère aux enfants, vous pouvez utiliser en toute sécurité des méthodes phonétiques, graphiques et verbales.

    Les enfants âgés de 5 à 6 ans perçoivent facilement à l'oreille les mots et les phrases en anglais, les mémorisent et les reproduisent. Les enfants d'âge préscolaire plus âgés sont capables de comparer les explications orales, le son des mots et des phrases anglais et leur forme graphique.

    Vidéo. Cours d'anglais pour les enfants d'âge préscolaire

    Les principales étapes de l'apprentissage de la lecture en anglais aux enfants

    1. Les mots et expressions anglais sont perçus à l’oreille et répétés.
    2. Poursuite de l'étude des mots et des phrases à l'oreille : les enfants se voient proposer des lettres et des mots sur des cartes.
    3. Composez des combinaisons de mots et lisez des phrases simples (en utilisant des cartes avec des images du mot et de l'objet correspondant).
    4. Lecture de textes simples (prose ou poésie) composés de phrases connues de l'enfant.
    5. Lire des textes plus complexes en fonction de l'élargissement du vocabulaire, regarder des dessins animés sous-titrés, lire des contes de fées.

    De merveilleux moments de connaissances partagées

    Les activités de développement à domicile constituent une étape incroyablement passionnante dans la relation entre parents et enfants. Jouer à des jeux ensemble, chercher des solutions à des énigmes logiques, discuter de questions et réponses amusantes, la joie de regarder un bébé en train d'améliorer son mental ou activité physique restera dans les mémoires pour toujours.


    Activités avec les enfants – de merveilleux moments d'intimité

    Des expériences merveilleuses viendront enrichir le trésor des joies familiales et rendront les enfants plus heureux.

    • Un enfant apprend à compter dès son plus jeune âge. Déjà à l'âge d'un an, une mère intelligente, donnant un jouet à l'enfant, dit : « Une balle », « Deux balles »... L'enfant se souvient de tout cela et, en règle générale, sait compter jusqu'à dix par le l'âge de cinq ans. Mais les chiffres sont une tout autre affaire. Le bébé n'associe pas encore le nombre d'objets à son image, et cet enfant a besoin d'être instruit. Il ne faut pas se mettre des chiffres dans la tête avant cinq ans, mais à partir de cinq ou six ans c'est déjà possible, et à sept ans, avant d'aller à l'école, c'est même nécessaire.

    • Trouvez le numéro et coloriez-le

      10 cartes avec des chiffres écrits aléatoirement de 0 à 9. Chaque carte comporte un numéro surligné en rouge. L'enfant est invité à le retrouver et à le colorier sur cette carte. Marquons le temps et c'est parti ! Nous notons l'heure dans le coin inférieur de la ligne correspondante. Si de carte en carte le temps passé à chercher tous les chiffres diminue, l'enfant accomplit la tâche de plus en plus vite, vous êtes sur la bonne voie.

    • Jeu "Photobot"

      Un jeu amusant et passionnant, mais aussi éducatif pour les enfants - « Créez un kit d'identité ». Et quand la bonne approche C'est aussi un bon jeu didactique pour étudier les émotions humaines. Vous devez d'abord imprimer un modèle avec un visage et ses parties sur une imprimante couleur - avec des yeux différents, nez, sourcils et bouche. Coupez tout ça. Vous pouvez désormais jouer en disposant un identikit sur une surface plane et horizontale. Ou tu peux le coller avec verso modèles de bandes magnétiques et jeux sur le tableau magnétique.

    • Les mnémoniques sont un système de diverses techniques qui facilitent la mémorisation et augmentent la capacité de mémoire en formant des associations supplémentaires. L'une des techniques mnémoniques est la construction de tableaux mnémoniques dans lesquels les mots à retenir sont dessinés dans le même ordre que dans le texte. Le principal « secret » des tableaux mnémoniques est très simple. Lorsqu'un enfant connecte plusieurs images visuelles dans son imagination, le cerveau enregistre cette relation et plus tard, en rappelant l'une des images de cette association, le cerveau reproduit toutes les images précédemment connectées.

    • Nettoyage de la pièce : disposez-la sur les étagères. Jeu didactique

      En fait, il s'agit du même jeu didactique « Nommez-le en un mot », mais dans une version légèrement plus compliquée. L'enfant doit non seulement nommer un groupe d'objets similaires (principalement en fonction de son objectif), mais également rassembler les objets disparates en un groupe à partir des images et les disposer sur les étagères de droite.

    • Nous apprenons à un enfant de 5-6 ans à naviguer dans l'espace et à trouver selon un schéma

      Le sujet est important et reçoit souvent peu d’attention dans les écoles maternelles et, d’une manière ou d’une autre, les parents ne pensent même pas à y travailler. Et puis on se demande pourquoi l’enfant est mauvais en géométrie à l’école. Le thème de l'orientation dans l'espace doit commencer à être élaboré avec les concepts de droite, de gauche, d'en haut, d'en bas, etc., mais cette connaissance est généralement acquise et l'enfant, sans s'en douter, opère souvent avec elle dans la vie et s'en souvient. D'une façon ou d'une autre. Mais avec les projets, la situation est pire. Si vous n'enseignez pas à votre enfant à temps, il y aura un gardien...

    • Tâches pour le développement de la pensée logique pour les enfants de 5 à 6 ans

      La pensée d’un enfant commence à se développer assez tôt, ce processus se produit inconsciemment et est facilité par la communication ordinaire avec maman, papa, les jeux et les jouets. Mais à l’âge de 5 ou 6 ans, les parents réfléchissent de plus en plus à la manière de développer délibérément les capacités de réflexion et la logique de leur enfant et de préparer sa réflexion pour l’école. Vous pouvez utiliser nos missions pour cela. Nous avons sélectionné des tâches assez simples pour vous et vos enfants, mais dans chacune d'elles, vous devez réfléchir et analyser la situation avant de répondre. Les devoirs peuvent être imprimés et réalisés à partir d'une feuille de papier plutôt qu'à partir d'un moniteur, ce qui est particulièrement utile s'il est utilisé par les enseignants des jardins d'enfants.

    • Labyrinthes simples pour les enfants (jeu didactique)

      Les enfants, même les très jeunes enfants, aiment beaucoup les labyrinthes, et c'est aussi une question de développement ! Laissez-les partir, laissez-les chercher un chemin d'abord dans des labyrinthes simples pour enfants, où l'entrée et la sortie sont indiquées, puis passez à des labyrinthes plus complexes. L’un des critères de préparation d’un enfant à l’école est la capacité de sa main à écrire. Pour ce faire, les enfants dessinent, sculptent, collent, découpent et hachissent dans différentes directions. Pour préparer la main à l'écriture, le jeu didactique Labyrinthe est souvent utilisé. Pour télécharger le labyrinthe, cliquez sur l'image avec celui-ci, il s'ouvrira dans grande taille, vous pouvez ensuite l'enregistrer sur votre ordinateur et l'imprimer.

    • Jeu "Il, Elle, Ça" pour les enfants

      Le jeu « HE – SHE – IT » est un exemple utile de jeux didactiques pour le développement de la parole, contribuant à améliorer la culture sonore de la parole, le développement de la motricité fine, ainsi que le développement pensée logique et la capacité de formuler une explication de ses choix. Les règles du jeu sont sélection correcte cartes de participants avec des images de personnages et d'objets dont le nom et les prénoms doivent être classés selon les genres masculin, féminin et neutre. Les cartes sont placées sur un champ spécial, séparé pour chaque type. Après avoir fini de trier les cartes par sexe, les enfants doivent expliquer leur choix.

    • Le jeu aidera à développer la mémoire visuelle des enfants. Imprimez des cartes, chacune avec plusieurs contours d'objets différents. Invitez votre enfant à suivre les contours avec ses yeux et à déterminer quels objets sont représentés sur l'image.

    • Loto pour enfants "Fun Chefs"

      Le loto pour enfants sur le thème de la cuisine est parfait comme jeu éducatif pour les enfants âge préscolaire. Nous jouons comme un loto ordinaire, et à ce moment-là, l'enfant, sans le savoir, développe son attention et acquiert de nouvelles connaissances sur les noms de certains ingrédients et plats. Ou peut-être que votre enfant sera intéressé par la façon de cuisiner de tels plats et deviendra un grand chef à l'avenir :)

    • Point important Lorsqu'un enfant se développe et se prépare à l'école, apprenez à déterminer la séquence des événements. Le jeu didactique « Logic Chains » est adapté à la formation. Les cartes doivent être imprimées, découpées en carrés et demandées de déterminer ce qui vient en premier et ce qui vient ensuite. Ne précipitez pas votre enfant, laissez-le réfléchir, faites preuve de logique, expliquez son point de vue, et il réussira alors plus vite et plus facilement. Pour les enfants de 6 à 7 ans, vous pouvez proposer de composer une nouvelle en utilisant des images disposées dans un ordre logique afin de développer la parole.

    • Prends-moi tout ce que j'ai.
      Mais laissez-moi mon DISCOURS.
      Et bientôt je gagnerai tout ce que j'avais.
      D. Webster

    • Les compétences en calcul sont parmi les plus importantes. L'enfant lui-même, déjà âgé de 2-3 ans, ressent le besoin de compter quelque chose. Tout d'abord, les concepts un, peu, plusieurs sont introduits, et lorsque l'enfant n'en a plus assez de ces concepts, on lui apprend à compter. Nous initions votre enfant aux chiffres et lui apprenons à compter jusqu'à dix avec des tâches amusantes.

    • Racontez une histoire en utilisant des images. Tableaux mnémoniques pour les enfants d'âge préscolaire

      Il est important d’accorder une attention opportune au développement du discours d’un enfant, en particulier pour lui apprendre à parler de quelque chose, c’est-à-dire à composer une histoire cohérente. Il est préférable de commencer par quelque chose de familier, par exemple des contes de fées que les parents ont lu à l'enfant plus d'une fois et, peut-être, l'enfant les connaît même par cœur. Nous attirons votre attention sur des cartes avec des illustrations de contes de fées populaires pour enfants, que vous pouvez utiliser pour jouer avec votre enfant. A 3 ans, votre enfant peut imprimer ces cartes ou simplement les montrer à l'écran. Pas besoin de couper. Racontez un conte de fées, assurez-vous de montrer avec votre doigt tous les événements des dessins.

    • À propos des animaux sauvages pour les enfants + tableaux mnémoniques indiquant qui vit où et ce qu'ils mangent

      Que doit savoir un enfant d'âge préscolaire sur les animaux ? Premièrement, s'agit-il d'un animal sauvage ou domestique, d'un animal de la forêt, du nord ou de l'Afrique, c'est-à-dire de son habitat. Deuxièmement, dans quel genre de « maison » vit l'animal s'il est sauvage : cela peut être un trou, une tanière, un creux, ou l'animal ne se fait pas du tout de maison. Troisièmement, que mange cet animal ? Une histoire captivante est ce dont vous avez besoin. Et n'oubliez pas d'accompagner cette histoire d'animaux de photos, car nous savons que mémoire visuelle Aide beaucoup à enseigner à un enfant d’âge préscolaire. Parlons avec l'enfant des animaux sauvages et montrons les cartes, afin que les enfants s'intéressent davantage au sujet et se souviennent de tous les détails.

    • Jeu "À moi, à moi, à moi, à moi"

      C’est drôle d’entendre des enfants dire « mon père » ou « ma balle », mais cela cesse de l’être à l’âge de quatre ou cinq ans, lorsque l’enfant doit comprendre quels mots utiliser et lequel moi. Un jeu didactique aidera à enseigner cela à un enfant d'âge préscolaire. Vous devez imprimer les cartes. Coupez les images coupées en conséquence. L'enfant prendra des carrés avec des objets et les placera sur la carte correspondante dans une fenêtre carrée blanche. Assurez-vous de dire en même temps, par exemple : « mon poisson ».

    • Alphabet en images (cartes découpées avec des lettres)

      Bien sûr, il est plus facile pour un enfant d'apprendre les lettres et les sons lorsqu'ils sont associés à une sorte d'image, ou plutôt à l'objet qui y est représenté. C'est pourquoi, depuis des temps immémoriaux, des cartes découpées avec des images ont été utilisées pour étudier l'alphabet avec les enfants d'âge préscolaire. Vous pouvez télécharger et imprimer des images avec des lettres de notre site Web sur une imprimante couleur et apprendre l'alphabet à votre enfant. Il ne serait pas superflu de vous rappeler qu'il ne faut pas immédiatement apprendre à votre enfant les lettres telles qu'elles sonnent dans l'alphabet. Commencez par les sons et votre bébé maîtrisera la lecture beaucoup plus rapidement que ses pairs.

    • Le but de ces jeux didactiques est d'aider les adultes - parents ou éducateurs - à préparer l'enfant à scolarité, développer sa mémoire, son attention, sa réflexion. Sur chaque page, l'enfant est invité à réaliser une tâche ; les tâches sont conçues pour les enfants de 4,5,6 ans (enfants d'âge préscolaire). Nous espérons que ces casse-tête amusants aideront votre bébé à devenir plus attentif et plus intelligent.

    • Qu'est-ce que l'artiste s'est trompé ? Jeu didactique pour les enfants

      L'une des compétences importantes d'une personne qui traverse toute sa vie et aide dans de nombreux situations de vie- capacité à penser logiquement et à tirer des conclusions. C'est cette compétence, ainsi que l'observation et la parole, que nous développerons chez un enfant d'âge préscolaire dans le jeu « Qu'est-ce que l'artiste a mélangé ? En pratiquant, l'enfant développera sa perception visuelle, sa mémoire et son discours cohérent. Le jeu se compose de cartes avec des images - des fables.

    • Les labyrinthes sont des images avec des chemins ou des cordes complexes, à la suite desquels, avec les yeux ou un doigt, l'enfant trouvera une issue ou l'extrémité d'une corde ou d'un chemin. Les enfants jouent très volontiers aux labyrinthes, mais ce n'est pas seulement un divertissement, mais aussi un jeu didactique éducatif. Le jeu développe l'attention, la patience, des labyrinthes complexes vous apprennent à garder les événements en mémoire - vous devez vous souvenir de tous les chemins sur lesquels l'enfant a déjà tourné et atteint une impasse. Des photos de labyrinthes peuvent être téléchargées chez nous et imprimées.

    • Tout d’abord, dites à votre enfant ce qu’est une ombre et quand elle se produit. Lorsqu'un objet non transparent est placé sous une source de lumière, il projette une ombre. Montrez avec un exemple : allumez la lampe et placez n'importe quel jouet en dessous. Pourquoi cela arrive-t-il? Un objet bloque la lumière et donc il fait sombre derrière lui, c'est une ombre. Imprimez et découpez ensuite les cartes pour jouer avec votre enfant. Pour chaque image couleur, vous devez la faire correspondre - une ombre avec la même silhouette.

    • Si le parent lui-même ne dit pas à l'enfant à temps de quoi est fait telle ou telle chose, l'enfant lui-même commencera tôt ou tard à leur poser cette question. C'est parfaitement ! Il y a une raison de discuter de ce qui est fait de quoi. Il y a tellement de substances et de matériaux autour de nous qu’un adulte peut se retrouver à court d’explications. Nous allons t'aider.

    • Tous les adultes ne comprennent pas le sport et ne connaissent pas bien tous les sports, ne peuvent pas nommer les sports olympiques ou ne connaissent pas les noms d'athlètes célèbres. Et que dire des enfants ? Nous allons corriger ce fâcheux malentendu. Nous présentons à votre attention des images de différents sports, ces cartes sont une combinaison d'un personnage de dessin animé et de photographies de la façon dont tout se passe dans la vie. Les images sont lumineuses et belles ; l'enfant ne devrait pas s'ennuyer avec elles.

    • Les enfants sont encouragés à jouer jeu didactique"chaînes logiques". Vous devez créer des cartes dans la séquence d'actions correcte. Les cartes sont découpées, vous devez les télécharger, les imprimer, les découper le long des pointillés et jouer avec votre enfant. Vous pouvez jouer en ligne avec des enfants de 2 à 3 ans, puis l'enfant pointera simplement son doigt sur l'écran et vous expliquerez pourquoi cette image est la première, la seconde derrière, et ainsi de suite.

    • Jeu "Rechercher des objets dans l'image" pour les enfants. Développer la mémoire

      Nous continuons à développer la mémoire de nos enfants dans le jeu. Cette fois, nous présentons à votre attention un jeu d'objets cachés. Nous vous encourageons à imprimer et découper les cartes. Dans une grande image, l'enfant recherchera les objets représentés sur de petites cartes et les mettra en place, comme au loto. Si vous ne pouvez pas l'imprimer, vous pouvez jouer à ce jeu en ligne ; votre bébé trouvera simplement les éléments nécessaires et vous les montrera sur l'écran avec son doigt.

    • Jeu "Trouver les Différences" pour les plus petits, en images

      L’attention fait parfois défaut à de nombreux enfants et même à des adultes. Elle doit donc être développée dès la petite enfance. Déjà à 2 ans, l'enfant doit être capable de comprendre les concepts DIFFÉRENT et MÊME, de trouver les différences dans les images et de les nommer. Bien sûr, le bébé ne trouvera pas 10 petites différences, et il ne devrait pas le faire ! Une différence majeure suffit. Nous apprenons les concepts différents - les mêmes à partir d'images, ils sont conçus spécifiquement pour les enfants et ne contiennent qu'une seule différence, que l'enfant doit remarquer pendant au moins 10 secondes. Et puis ce sera encore plus rapide, vous verrez comment le bébé pointe joyeusement son doigt sur l'image immédiatement après votre demande pour trouver les différences.

    • D’où vient la pluie et où va l’eau des ruisseaux en été ? Votre bébé vous a probablement posé des questions similaires, et sinon, il vous les posera certainement à nouveau. Vous savez que le cycle de l’eau dans la nature est responsable de tout. Mais comment expliquer cela sujet difficile petit enfant? Après tout, il ne voudra même pas écouter des discours ennuyeux sur les mécanismes physiques complexes de l'évaporation et de la condensation... Mais votre bébé écoutera un conte de fées avec plaisir. Nous l’expliquerons donc sous la forme d’un conte de fées. Un conte de fées sur une petite gouttelette - un voyageur. Et c'était comme ça...

    • Dans la vie, tout a son contraire : l'été se transforme en hiver, la chaleur se transforme en gel, le jour se transforme en nuit, la joie se transforme en tristesse et vice versa. Pour permettre à un enfant d'exprimer plus facilement avec des mots ce qu'il pense, ce qu'il voit et ce qu'il ressent, nous allons l'aider à comprendre ces contraires. Des cartes avec des images nous y aideront. Ils peuvent être téléchargés, imprimés et affichés ou utilisés pour rendre l'apprentissage amusant et sans tracas.

    • Les cartes avec des images sont très souvent utilisées dans l'enseignement aux enfants d'âge préscolaire, et les mathématiques ne font pas exception. En règle générale, le numéro qui y figure est accompagné d'images d'objets en même quantité. Cela permet à l'enfant de se souvenir plus facilement du numéro lui-même - il comptera les images et y associera leur numéro. Sur cette page, vous pouvez télécharger et imprimer de belles cartes avec des chiffres et des chiffres de 0 à 10.

    • Plus tôt vous commencerez à jouer à des jeux intelligents avec votre enfant, plus son éducation au bûcher sera réussie, plus ses horizons et sa compréhension de toutes choses et de tous les événements seront élargis. Il semble que pourquoi un petit enfant a-t-il besoin d’apprendre les noms des formes ? Et puis, ils nous entourent un peu partout. Regardez la maison : elle est carrée et le toit est un triangle. Le soleil rond et la lune ronde sont nos fidèles compagnons au quotidien. La pyramide ressemble à un triangle et l'œuf du petit-déjeuner ressemble un peu à un ovale. Étudier les formes avec votre bébé élargit ses horizons. Et pour aider la mère et l'enseignante - notre matériel didactique, cartes, images.

    • A propos de l'automne pour les enfants de 4,5,6 ans (poèmes, énigmes, présentation, photos)

      L'automne est une période dorée et triste, mais pas pour les enfants ! Un tas de feuilles d'oranger s'élève dans le ciel et des rires joyeux dissipent la chaleur et soleil brûlant avant l'année prochaine. L’enfant ne se soucie pas de savoir si c’est l’automne ou le printemps, ou un autre mot fantaisiste pour appeler tout cela, il veut jouer et s’amuser. Jouons avec lui ensemble, et en même temps, donnons-lui des connaissances sur cette période de l'année, racontons-lui et montrons-lui, faisons des énigmes et posons des problèmes difficiles. Voyez-vous, vers l'âge de 5-6 ans, l'enfant cessera de confondre les saisons et il sera possible de passer à des explications plus complexes, comme les mois et les jours de la semaine.

    • Des cahiers dans lesquels l'enfant se familiarise avec les lettres de l'alphabet russe, apprend à les reconnaître et à écrire. Les cahiers indiquent avec des flèches comment écrire correctement lettres imprimées, vous n’aurez donc pas à recycler votre enfant plus tard. Une image à côté d'une lettre aidera à associer la lettre à un objet qui commence par elle, et les lettres à ombrer aideront un enfant d'âge préscolaire de cinq à six ans à développer sa motricité fine et, comme on le sait, en dépend . Développement intellectuel enfant. Assurez-vous que l'enfant prend son temps et exécute soigneusement lignes droites, dans le bon ordre et dans la bonne direction. UN Magnifiques images peut être peint.

    • Les langues pures sont constamment utilisées dans la pratique de l'orthophonie comme exercices d'élocution et pour automatiser les sons. Les options d'utilisation des langues pures sont différentes : prononcer une à une, collectivement, avec différents tons émotionnels de la voix, au nom de héros de contes de fées, à l'aide d'un ballon, d'une balle de massage, d'un « Speech Cube ».

    • Jardin d'enfants et l'école exigent que l'enfant se souvienne de tant de choses qui, à son avis, sont totalement inintéressantes et inutiles, et donc ces informations sont très mal mémorisées. Mois, jours de la semaine et couleurs de l'arc-en-ciel dans l'ordre, et puis toutes les lettres de l'alphabet ! En effet, il est difficile, même pour un adulte, de se souvenir de tant d’inconnues à la fois. Avez-vous essayé de jouer un peu avec ces mots ? Essayez de mémoriser des poèmes amusants sur mots difficiles, et il s'en souviendra très rapidement.

    • Les enfants adorent les énigmes, mais non seulement elles les divertissent, mais elles leur apprennent également à penser et sont donc terriblement utiles pour un cerveau en pleine croissance. Pour ceux qui sont particulièrement sophistiqués, ceux qui cassent déjà des noix énigmes ordinaires, ceux-ci ont été inventés - avec un piège. J’ai envie de répondre en rimes, mais la bonne réponse ne rime pas avec ce qui a été dit, c’est déroutant. De telles tâches vous apprennent non seulement à réfléchir, mais aussi à vous concentrer.

    • Tout d'abord, soyez à l'écoute du fait que vous JOUEZ avec votre bébé, NE VOUS ACTIVEZ PAS avec lui et NE lui ENSEIGNEZ PAS. Et quel enfant refuserait de jouer avec sa mère ? Dans les premières années de sa vie, le bébé ne se souvient que de ce qui l'intéresse et évoque diverses émotions. En grandissant, un enfant est confronté au besoin de mémoriser consciemment des informations. Plus tôt vous commencerez à développer différents types de mémoire chez votre bébé, plus il lui sera facile d'apprendre à l'avenir et plus il se sentira en confiance une fois assis à son bureau. Alors, choisissez le moment où votre bébé bonne humeur, vous êtes libre et ne pouvez être distrait par rien pendant au moins 10 minutes et commencez. Voici quelques jeux avec lesquels s’entraîner différents types des souvenirs que les enfants jouent avec grand plaisir.

    • Apprentissage des couleurs : jeux éducatifs pour les plus petits

      L'enfant perçoit différentes couleurs, ouvrant déjà les yeux pour la première fois, et voit le monde en couleurs. Mais comment s’appellent toutes ces peintures ? Il y en a tellement et il semble qu'on ne se souvienne pas de tous les noms... Comment apprendre à un enfant à distinguer les couleurs et à apprendre leurs noms ? Ceci est discuté en détail dans notre article.

    • Avant de commencer à expliquer à votre enfant quels sont les moments de la journée, dites-lui ce qu'est une journée. Utilisez une horloge pour plus de clarté. Les enfants confondent souvent les concepts de temps, de période de l'année et d'heure de la journée, alors clarifiez et distinguez immédiatement ces concepts. Faites comprendre à l'enfant et pas seulement se souvenir, vous pouvez maintenant passer à autre chose.

    • Ce matériel pédagogique aidera votre enfant à apprendre et à mémoriser rapidement les noms des saisons et des mois. Téléchargez et imprimez l'image du calendrier ; vous devrez l'accrocher dans un endroit visible pour que l'enfant voie souvent le calendrier avec ses yeux pendant la journée. Il fera involontairement défiler dans sa mémoire les noms des saisons, mois d'hiver, de printemps, d'été et d'automne.

    • Activités pédagogiques pour les enfants "Leçons Fun"

      Il existe de nombreuses activités visant à développer la réflexion d’un enfant et elles peuvent facilement diversifier ses loisirs. Cela inclut la résolution d'énigmes, des livres à colorier, des cahiers et divers tâches logiques... Sur cette page, nous avons rassemblé une variété de tâches pour le développement global des enfants de 3 à 7 ans. Vous pouvez télécharger et imprimer toutes les leçons amusantes.

    • L'une des compétences les plus importantes d'un enfant qui détermine sa volonté d'étudier programme scolaire- c'est la capacité de penser logiquement. En règle générale, c'est sur le développement de la logique que se concentrent la plupart des tâches lors de la préparation de votre enfant à l'école dans les cours de la future première année, et elles doivent être confiées Attention particulière, surtout si vous envisagez d'éduquer votre enfant dans un gymnase ou un lycée. Nous n'ignorerons pas à la fois les manuels et les problèmes théoriques.

    • Copier les numéros pour les enfants de 5,6,7 ans (télécharger, imprimer)

      D'une manière ou d'une autre, à tort, dans le développement d'un enfant, les parents contournent l'écriture des chiffres ; par défaut, on pense que les cahiers n'entraînent que l'écriture des lettres. Mais c’est un domaine de développement très important. Si un enfant apprend à écrire des nombres automatiquement, après avoir pratiqué l'écriture, lors de la résolution de problèmes mathématiques à l'école, il aura beaucoup plus de temps pour réfléchir au problème lui-même, et non à la façon d'écrire tel ou tel nombre. De plus, tout cahier forme la belle écriture d’un enfant à l’avenir.

    • L'une des tâches qui semble à première vue assez difficile pour un enfant de quatre ou cinq ans est de trouver la figure manquante dans un certain schéma. Mais si vous pratiquez un peu, l'enfant pourra facilement identifier le motif et, par conséquent, sélectionnera facilement la figure manquante. Un enfant de six ans devrait être capable d’accomplir cette tâche en quelques secondes.

    • Il est très important pour la réussite scolaire d’un enfant de lui donner étapes préliminaires généraliser des concepts, en d’autres termes, « comment nommer un groupe d’objets en un seul mot ». Ce n'est pas tant important pour l'enfant lui-même - il comprendra ces concepts à travers l'expérience de la vie, mais pour son admission à l'école - ces connaissances sont soigneusement vérifiées par un psychologue et, en fonction de sa présence ou de son absence, les enseignants jugent le développement de votre enfant. . Alors ne perdons pas la face et apprenons tous ces concepts.

    • Téléchargement gratuit de cahiers pour enfants

      Pour qu'un enfant développe une belle écriture, il est nécessaire de tenir avec confiance un crayon et un stylo dans ses mains ; cela nécessite de la pratique et encore de la pratique. Il est pratique de pratiquer l’écriture à l’aide de cahiers. Les recettes sont très différentes ; il faut les relier à l'âge de l'enfant.

    • Trouvez l'intrus dans les images (le quatrième impair)

      Les supports visuels pédagogiques « À la recherche de l'intrus » sont destinés aux enfants de 3 à 7 ans. Ils permettent à l'enfant de développer une pensée logique, ce qui est important lors de la préparation à l'école. L’enfant doit non seulement répondre à la question « Qu’est-ce qui est en supplément ? » ou "Qui est l'intrus ?", mais aussi motiver sa réponse, expliquer en détail pourquoi il a choisi telle ou telle image. Ayant appris à faire face à des tâches aussi simples, l'enfant sera capable de passer à la résolution de problèmes logiques plus complexes.

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    Pour le développement correct et complet d'un enfant, le développement est tout simplement nécessaire. À l'avenir, cela aidera l'enfant à analyser n'importe quelle situation et à choisir La meilleure façon résoudre une tâche ou un problème en fonction des conditions existant à ce moment-là.

    Il est conseillé de commencer à jouer avec des enfants déjà âgés de 5 à 6 ans. Un enfant de cet âge peut tirer des conclusions logiques de manière indépendante, comprendre quel objet est le plus étrange parmi ceux qui lui sont donnés, trouver des points communs dans les objets et les former en groupes sur la base de cette caractéristique, et peut également dire histoire courteà partir d’images et comprend comment appliquer la théorie dans la pratique.

    Des images avec des exercices pour les enfants leur permettent de développer la logique sous forme de jeu. Ces jeux sont très simples, mais seront intéressants aussi bien pour le bébé que pour l'adulte qui joue avec lui.

    Il existe des jeux plus simples avec des images, tels que :

    Mais il existe aussi des jeux plus complexes pour les enfants de 5 à 6 ans, qui leur permettent de développer des capacités analytiques dans le cadre du développement de la logique.

    Par exemple, un adulte doit dessiner plusieurs formes sur une feuille de papier : cercle, triangle, carré, cercle, triangle, carré, cercle, triangle. L'enfant devra regarder les figures dessinées et dessiner la figure qui suivra le triangle.

    Un bon jeu pour développer l’analyse chez les enfants de cinq ans serait un jeu où l’enfant devra aligner des cubes par taille en ordre décroissant puis croissant.

    Un jeu appelé « Friends » a fait ses preuves. Il développe parfaitement l'attention et l'intelligence, l'enfant acquiert la capacité d'analyser ce qui se passe, applique également ses compétences mathématiques existantes et les développe.

    L'essence du jeu est que l'enfant doit dessiner lui-même ses meilleurs amis, mais en même temps il doit représenter avec précision leur taille. Par exemple, Petya est plus grande que Masha, Masha est plus grande que Katya et Marina est la fille la plus petite. Sous chaque ami que vous dessinez, vous devrez écrire son nom.

    L'enfant devra maintenant nommer lequel de ses amis est le plus grand et lequel est le plus petit. Vous pouvez également demander à l'enfant de dire combien de gars il a dessiné, lui demander qui est représenté en premier sur le dessin, qui est le deuxième et qui est le cinquième, qui est dessiné à gauche de Katya et qui est à droite de Masha. Vous pouvez inviter l'enfant à compter combien d'enfants il y aura sur la photo si deux partent, et aussi combien d'enfants il y aura si une autre fille rejoint le jeu.

    Un autre jeu intéressant pour les enfants de 5 à 6 ans sera un jeu appelé « Artiste abstrait ». En jouant, l'enfant développera sa mémoire et son intelligence, le bébé essaiera d'organiser lui-même son travail et aussi, si deux enfants ou plus jouent, ils pourront également développer leurs capacités compétitives.

    Un adulte devra dessiner un cadran téléphonique et y disposer les numéros, mais pas dans l'ordre, mais dans la discorde. L'enfant devra regarder le dessin et corriger les erreurs visibles.

    S'il y a plusieurs enfants, préparez d'autres dessins et demandez aux enfants de corriger les erreurs. Vous pouvez donner un petit prix à la première personne qui accomplira la tâche.

    Jeux pour les enfants d'âge préscolaire

    Il est très facile pour les enfants d'âge préscolaire de s'intéresser et d'être entraînés dans un jeu où la logique se développe à travers des questions.

    Mais ce n'est que maintenant que les petits répondront aux questions et que les adultes les poseront. Ce jeu convient aux enfants de cinq et six ans ; il doit se dérouler dans une ambiance calme, conviviale et ludique. Assurez-vous de féliciter votre enfant pour ses efforts et ses réponses correctes.

    Un couple pour se réchauffer tâches intéressantes, vous devez compléter les éléments logiques manquants :

    Le jeu « Croyez-le ou ne le croyez pas » est que l'enfant devra apprendre à penser par lui-même et ne se précipitera pas pour accepter comme axiome toute information venant des adultes. Il s’agit d’une compétence extrêmement importante pour les enfants de six ans.

    Ainsi, l'adulte prononce la phrase, et l'enfant écoute et conclut si la déclaration est vraie ou fausse. Les exemples de phrases peuvent être très différents :

    • Toutes les pommes sont vertes.
    • Les dinosaures vivent dans la forêt.
    • Les framboises poussent sur un arbre.
    • Il pleut en été.
    • Il n'y a de la neige qu'en janvier.
    • Tous les oiseaux volent.

    Demandez à votre bébé non seulement des phrases sans ambiguïté, mais également des phrases auxquelles on peut répondre de deux manières. Laissez l'enfant réfléchir, justifier son point de vue, c'est ainsi que se développe la curiosité, l'envie d'aller au fond des choses, l'observation se développe et le bébé acquiert sa propre expérience de vie.

    Un autre jeu intéressant pour les enfants d'âge préscolaire de six ans sera le jeu "Nom en un mot".

    L'enfant apprendra à penser de manière abstraite et pourra développer des capacités de généralisation. Un adulte devra nommer un groupe de mots qui ont un trait commun, et un enfant de cinq ou six ans devra dire comment ces mots peuvent être appelés dans leur intégralité :

    1. « Table de chevet, étagère, table, chaise » – le nom général du « meuble »
    2. « Gomme, taille-crayon, feutre, marqueur » – « papeterie »
    3. « Concombre, tomate, oignon, chou – « légumes »
    4. « Chat, chien, vache, crocodile » – « animaux »
    5. "Poulet, perroquet, pigeon, mouette" - "oiseaux"

    Des énigmes mathématiques

    À l'âge de cinq ans, un enfant devrait déjà être capable de compter jusqu'à au moins dix et d'effectuer des opérations mathématiques simples. Vous pouvez apprendre à votre enfant à effectuer des opérations mathématiques simples dans des situations quotidiennes ; vous n’avez pas besoin de lui réserver de temps spécial.

    Un exemple d’un tel jeu serait de compter les objets qui nous entourent chaque jour. Vous pouvez demander à votre enfant de compter combien de chaises il y a dans la pièce. Demandez à votre enfant s'il y aura suffisamment de chaises si vous devez y asseoir six invités. Sinon, demandez combien de chaises il faudra apporter dans la pièce pour accueillir tout le monde. Le but de ce jeu sera le développement d'opérations mathématiques telles que l'addition et la soustraction, mais en même temps leur développement se fera sous la forme d'un jeu facile et discret et l'enfant apprendra mieux la matière.

    Utilisez des blocs ou d'autres jouets pour aider votre enfant à comprendre comment additionner 2 et 2 pour faire 4 ; demandez à votre enfant de compter combien de blocs il lui restera s'il donne deux des cinq blocs à son ami. De telles énigmes mathématiques, soutenues par des actions et des images visuelles, seront bien mieux mémorisées par l'enfant que de travailler avec les mêmes actions sur papier.

    Cours pour les enfants de 5 à 6 ans pour développer la pensée logique, les capacités mathématiques et l'écriture. Aussi ceci meilleur temps pour apprendre à lire.

    Travailler avec des enfants de cinq ans est un plaisir. Et si jusqu'à l'âge de 5 ans l'enfant résistait encore à la préparation à l'école, alors dès cet âge il rêve de grandir le plus vite possible et de devenir étudiant. Aujourd'hui, de nouvelles connaissances et compétences ont été découvertes, et la maturité des fonctions mentales permet de se concentrer assez longtemps sur une tâche.

    Dans les classes de développement, les enfants âgés de 5 à 6 ans maîtrisent l'écriture, les opérations arithmétiques et apprennent à reconnaître tous les sons des mots. C'est aussi le meilleur moment pour apprendre à lire : les enfants d'âge préscolaire étudient les lettres avec intérêt et comprennent rapidement le principe de leur fusion en syllabes.

    Cependant, l'ensemble du processus d'apprentissage doit toujours reposer sur des activités ludiques et les cours eux-mêmes doivent se distinguer par la variété des outils utilisés. DANS sinon, les cours « fastidieux » n'apporteront que de l'irritation et le bébé perdra tout intérêt.

    Tâches pour les classes avec des enfants de 5 à 6 ans

    À l’âge de 5 ou 6 ans, les enfants ont déjà accumulé une grande quantité de connaissances et de compétences. Parallèlement à l’augmentation des capacités intellectuelles, les tâches deviennent également plus complexes.

    Exercices et devoirs mathématiques

    À cet âge, l’enfant compte probablement déjà jusqu’à 10, connaît les chiffres de base et sait les comparer.

    Désormais, le futur élève de première année doit apprendre à fonctionner avec des nombres jusqu'à 10 (soustraire et additionner, comprendre la composition des dix premiers), résoudre des énigmes et des problèmes en une seule étape, comparer des ensembles (supérieurs, égaux, inférieurs). De plus, avant l'école, vous devez renforcer la capacité de naviguer dans l'espace, apprendre l'ordre avant/arrière des séries de nombres. Les enfants d'âge préscolaire plus âgés divisent un cercle ou un carré en plusieurs parties égales, apprennent à écrire des nombres et des signes arithmétiques.

    Essayez d'impliquer votre bébé dans l'apprentissage de manière discrète. Par exemple, laissez-le lui-même verser 5 cuillères à soupe de sucre dans la tarte selon la recette et casser 3 œufs. Ou demandez à compter l'argent pour voyager, changer, diviser le gâteau entre les membres de la famille, etc.

    Les jeux de société ambulants, dans lesquels le nombre de mouvements dépend de la valeur des dés lancés, seront également utiles. Les meilleurs d'entre eux sont décrits dans l'article « ».

    Tâches logiques

    Lors de la préparation à l'école, les parents doivent comprendre que leur tâche principale n'est pas de compter et d'écrire magnifiquement. Cela leur sera également enseigné à l’école. L'objectif principal devrait être le développement des processus mentaux. C bien mémoire développée, attention et réflexion, un petit élève réussira toujours à apprendre. De plus, le développement de ces mêmes capacités intellectuelles

    plus efficace lorsque l’enfant est petit.

    • Quant à la pensée logique, en sixième année, les enfants maîtrisent les compétences suivantes :
    • diviser les objets en groupes, en nommant une caractéristique ;
    • composer une histoire basée sur une image ou inventer une histoire depuis le début ;
    • trouver un article supplémentaire ;

    identifier un modèle et le poursuivre.

    Les tâches logiques pour les enfants de 5 ans peuvent être graphiques (trouver quelque chose de similaire, colorier selon un motif, parcourir un labyrinthe, compléter un dessin, résoudre un puzzle), verbales (problèmes d'ingéniosité, énigmes), des énigmes. Tout cela peut être trouvé dans des manuels et des programmes de développement imprimés.

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    Plusieurs exemples de tâches logiques.

    Frog Zhu s'assit sur une feuille rose. La grenouille IA n'est ni rose ni bleue. Placez les grenouilles correctement. Ou un problème de modèles. Vous devez réfléchir à ce qui pourrait manquer. (DANS dans ce cas

    objets vivants et inanimés alternent).

    Les enfants, comme les adultes, ont des capacités de mémorisation différentes. Une chose est sûre, la mémoire peut s’entraîner. Par conséquent, lorsque vous organisez des jeux pour développer la mémoire, commencez petit - proposez d'abord de mémoriser trois objets, puis plus. En règle générale, à l'âge de 5 ans, un enfant peut reproduire 5 à 6 images visuelles, 4 à 5 mots sans rapport, 3 à 4 chiffres et répéter 5 à 6 actions après un adulte.

    Tâches de mémorisation de lettres

    À l’école, l’apprentissage de la lecture et de l’écriture passe des sons aux lettres. Par conséquent, avant de commencer à apprendre l'alphabet, vous devez vous assurer que le bébé peut bien distinguer les sons d'un mot et peut construire un diagramme sonore du mot.

    Pour aider votre enfant à mémoriser rapidement l'image graphique d'une lettre, vous pouvez la sculpter, déterminer à quoi elle ressemble et accrocher des cartes avec des lettres dans la pièce.

    Si vous avez des lettres magnétiques ou en bois, vous pouvez les mettre dans un sac et les retirer au toucher. Vous pouvez également réaliser des lettres en « relief » à l’aide de céréales, de strass et de perles.

    Si l'enfant a déjà appris les lettres et sait ajouter des syllabes, vous pouvez jouer avec les mots.

    Par exemple, lisez le mot par ses premières lettres.

    Ou pensez à une telle tâche.

    Diversifiez les cours d'alphabétisation à domicile et les puzzles avec des lettres.

    Développer la parole

    Dès l'âge de 5 ans, un enfant d'âge préscolaire doit indiquer clairement non seulement son nom et son prénom, mais aussi son adresse, son numéro de téléphone et connaître les coordonnées de ses parents. En général, le discours d'un enfant de 5 ans n'est pas différent de celui d'un adulte. L'enfant d'âge préscolaire utilise correctement les normes grammaticales, peut mener une conversation, construire un raisonnement et poser des questions.

    La formation du côté sonore de la parole s'effectue au moyen de virelangues et de gymnastique articulatoire. Des jeux permettant de déterminer la position des sons dans un mot et d'assembler des mots à partir de sons seront également utiles.

    Par exemple, un parent prononce des mots et l'enfant, après avoir entendu un son préalablement convenu, les « attrape » en applaudissant ou en sautant.

    Matériel thématique :

    Dans un autre exercice, le parent lance une balle et nomme une syllabe. L'enfant doit trouver un mot pour cette syllabe et renvoyer la balle.

    Développement des enfants de 5 à 6 ans en ligne

    Un ordinateur vous aidera également à vous développer et à étudier à la maison. Il existe aujourd’hui de nombreux sites éducatifs et plateformes en ligne proposant une variété d’énigmes et exercices de jeu pour les enfants.

    Les tâches qui leur sont confiées sont généralement différenciées en catégories selon l'âge et les sujets - logique, alphabétisation, matériel mathématique, élargissement de ses horizons, etc. Par conséquent, choisir les exercices nécessaires n'est pas difficile.

    Par exemple, le problème suivant avec les cercles d'Euler peut être inclus dans la section logique pendant 5 ans.

    Si la réponse est correcte (dans cet exemple, « soleil »), l'enfant sera félicité par l'annonceur. En cas d'erreur, vous pouvez trouver la bonne réponse et l'explication. (La lanterne n'est pas chaude, le poulet est faible).

    À l’aide d’exercices pédagogiques en ligne destinés aux enfants de 5 à 6 ans, mesurez le temps que vous passez devant l’ordinateur. S’il apparaît que l’attention de l’élève est dispersée ou que la décision est retardée, changez de type d’activité.

    Les enfants de 5 ans ressentent très profondément leurs échecs. Par conséquent, si quelque chose ne fonctionne pas, encouragez, proposez de faire face aux difficultés ensemble ! De cette façon, l'enfant ne perdra pas confiance en lui et sera ouvert à de nouvelles connaissances !

    La pensée logique chez les enfants commence à se développer jeune âge, mais il ne se renforce qu’à l’approche de la période scolaire (6 à 7 ans). Le principal type de pensée dans le développement de la logique est la pensée figurative, qui devrait se développer le plus directement.
    Le développement mental d'un enfant est un processus très important et significatif, dans lequel les tâches en images peuvent aider.

    Les enfants qui sont au stade de développement de 6 à 7 ans sont confrontés à plusieurs défis :
    Connaissance du monde environnant ;
    Perception de modèles caractérisant les objets et les phénomènes ;
    La capacité d'identifier les caractéristiques communes et standard des objets.

    Étapes de développement de la pensée logique chez les enfants de 6 à 7 ans

    1. Assimilation. Le bébé, telle une éponge, doit absorber le plus possible et le plus rapidement possible. Maîtrisez les bases de la logique - caractéristiques quantitatives et qualitatives des objets et apprenez à appliquer ces connaissances dans Vie courante- la tâche principale.

    2. Mise en œuvre. Une petite personne devrait être capable de formuler ses pensées avec des mots, d'assembler et d'exprimer un raisonnement verbal complet.

    3. Remplacement. Cette étape est complètement à l’opposé de l’étape ci-dessus. Il est nécessaire de pouvoir remplacer les objets et phénomènes perçus visuellement par des opérations mentales.

    Exigences pour les cours de développement

    Pour un développement normal et standard de l'enfant, vers l'âge de six à sept ans, un enfant devrait être capable de reproduire les actions suivantes :

    1. Combinez certains objets en groupes, identifiez des modèles, répartissez les objets et les phénomènes selon divers critères et continuez également les chaînes logiques de manière indépendante, sans aide extérieure ni invites externes.

    2. Trouvez un élément supplémentaire dans une rangée et expliquez clairement la raison pour laquelle tel ou tel élément a été mis en surbrillance.

    3. De plus, sans invite extérieure, composez des histoires complètes et complètes basées sur les images proposées.

    4. Répartissez les objets en groupes, en expliquant la raison et le signe de cette répartition.

    Types de jeux et d'activités pour le développement de l'enfant à 6-7 ans

    Il existe un grand nombre de jeux qui développent la logique des enfants, qui peuvent être divisés en plusieurs catégories :

    1) Jeux graphiques . Destiné à développer la motricité fine et la préparation de base de la main à l'écriture.
    2) Cours de mathématiques. Fondamentalement, ce sont des rébus et des énigmes qui contribuent au développement du comptage oral et écrit, ainsi que de la pensée abstraite.
    3) Cours de parole. Grâce à eux, le vocabulaire augmente rapidement.
    4) Puzzles et jeux de société. Ils vous aident à formuler vos pensées, à les regrouper stratégiquement et à tirer des conclusions sur cette base.

    Options de jeux et d'activités de développement logique pour les enfants de 6 à 7 ans

    Pour petit homme développé en fonction de son âge, les parents doivent lui consacrer le temps nécessaire, en faisant de l'exercice et en résolvant toutes sortes de problèmes sous forme de jeux et de divertissements.

    Leçon I. «J'ai fait un vœu»
    Le but du jeu est que le parent fait un vœu pour tel ou tel objet. La tâche de l’enfant est de deviner cet objet à l’aide de questions suggestives. L'essence du jeu est d'apprendre à formuler et à exprimer correctement vos pensées, en construisant correctement les questions.

    Leçon II. "Comparer"
    Le petit participant se voit proposer plusieurs objets et phénomènes, certains similaires les uns aux autres, et d'autres au contraire différents. La tâche de l’enfant est de déterminer avec précision toutes les similitudes et les différences entre ces choses.


    Recommandations pour l'ancienne génération

    Vous ne devez pas forcer votre enfant à faire quoi que ce soit. Il faut pouvoir lui présenter cette activité de telle manière qu'il ait envie de la faire lui-même.
    Par conséquent, plus l'énergie et l'énergie positives proviennent des adultes, plus le désir de jouer à des jeux ou d'apprendre quelque chose de nouveau et de peu familier avec les activités de développement sera grand.

    Vidéo « Activités de développement pour les enfants de 6 à 7 ans »

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