Școlile speciale nu sunt doar instituții de învățământ cu studiu aprofundat al matematicii sau limba franceza. De asemenea, este, în esență, un internat de închisoare pentru adolescenți sub 14 ani. Deși legal, desigur, școlile speciale nu aparțin sistemului penitenciar, ci Ministerului Educației.
Cert este că, prin lege, adolescenții sub 14 ani nu pot fi trimiși la închisoare. Prin urmare, școlile speciale sunt un fel de colonie pentru copiii care au comis infracțiuni.
Îmi amintesc că era un băiat zbuciumat în clasa noastră de clasa a 5-a. A jefuit copii mici, s-a certat adesea, profesorii spuneau despre el: va ajunge la închisoare. Odată într-o luptă, a lovit un ochi altui tip. După aceea, cu toții am auzit acest cuvânt dur - „școală specială”. Aici a fost trimis huliganul nostru.
Ce este o școală specială? Oficial, această instituție se numește instituție de învățământ închisă. Adică, în esență, un internat. Acolo ajung adolescenți în vârstă de 11-14 ani care au comis fapte criminale.
Copiii sub 14 ani în Rusia nu sunt supuși urmăririi penale, deși legiuitorii prețuiesc de mulți ani ideea de a reduce această vârstă, ceea ce, în principiu, este logic. Crima este din ce în ce mai tânără. În zilele noastre există deja criminali de zece ani și maniaci sexuali de doisprezece ani. Sunt mulți care, după ce au comis infracțiuni
nu poartă nicio răspundere penală. Criminalitatea din copilărie și adolescență este destul de naturală - există un număr mare de copii străzii în Rusia.
Nu există destule școli speciale pentru toți delincvenții minori. Deși se întâmplă și ca o școală specială să fie plină la jumătate din capacitate: sunt prea multe evadări. Nu este greu să faci un „salt” de acolo. Am vorbit cu un condamnat care ispășește o pedeapsă într-o colonie de minori și înainte a petrecut un an și jumătate într-o școală specială. El a spus că a fost ușor să evadezi din acest loc și băieții se luptau în fiecare săptămână.
După cum spun profesorii acestor instituții închise, mulți dintre „oaspeții” lor nu știu deloc să citească sau să scrie. Prin urmare, este aproape imposibil să construiești un proces educațional cu ei. Potrivit statisticilor, 88% dintre absolvenții de școli speciale ajung ulterior în închisoare. Am vorbit cu unul dintre aceștia, Anton V., când era deja în arest preventiv. El a ajuns într-o școală specială la vârsta de treisprezece ani pentru crimă domestică. După ce l-a părăsit, a rezistat timp de un an, apoi a ajuns în zona „minor” pentru jaf. Ei bine, acum este complet „adult”. Aceasta este scara carierei. Și totul a început cu o școală specială. Acestea sunt cu adevărat „universitați” pentru adolescenți din fața zonei. Și ordinele de acolo sunt potrivite.
În principiu, o școală specială, deși nu este o instituție legată de sistemul penitenciar, de altfel, cu siguranță este. Deja acolo, copiii primesc cunoștințe de bază în spatele gratiilor: acolo se întâlnește și fondul comun, există propriile lor autorități și „judenți”. Când ceva este înrădăcinat în capul tău la o vârstă atât de fragedă, va dura tot restul vieții tale. Dacă totul este în regulă cu „conceptele” din școlile speciale, atunci cu securitatea unor astfel de instituții totul este foarte rău. Aproape doar femeile lucrează ca profesori și nu sunt deosebit de supărate că fugi - oricum, nu sunt suficienți bani pentru toți copiii.
Îngrijorarea autorităților cu privire la numărul mare de infractori minori care merg liberi a dus recent la ideea creșterii numărului de școli speciale. Desigur, pe de o parte, acest lucru este corect. Dar, în forma lor actuală, școlile speciale și orfelinatele pot traumatiza chiar mai mult psihicul unui copil decât strada cu legile ei crude ale supraviețuirii. Pe lângă faptul că copiii din chiar vârstă fragedă Ei trăiesc conform legilor zonei, iar profesorii lor „de gardă” comit uneori asemenea atrocități!
Probabil o dată la șase luni, un scandal sau altul apare în jurul unui profesor sadic care bate, violează și torturează în mod regulat copiii. Și, în principiu, profesorii nu arată prea mult zel pentru munca lor pentru bani ridicoli. Și această muncă este extrem de dificilă: copiii dificili nu sunt zahăr. In multe colonii corecţionale acum am reuşit să stabilim şi conditii de viata, și procesul educațional. Prin urmare, în cazul școlilor speciale, merită să începem cu aceasta. Și o simplă creștere a numărului de școli va stabili doar aprovizionarea cu benzi transportoare în zonele tinerilor, dar deja alfabetizați în toate clopotele și fluierele criminalilor, criminali.
Poate că chiar merită să scădem vârsta de răspundere penală pentru infractorii minori. La urma urmei, o școală specială le dă un sentiment de impunitate: indiferent ce faci, chiar și crimă, nu ți se va întâmpla nimic. Acest sentiment de permisivitate rămâne pentru tot restul vieții, asta este ceea ce este înfricoșător. ÎN în acest caz, Este oportun să amintim celebrul caz. A tunat în întreaga Uniune Sovietică.
Singurul caz din istorie când un criminal minor a fost condamnat la moarte și executat. Acest adolescent a fumat de la 4 ani, a fost înscris în camera de copii a poliției de la 7 ani, a furat, a băut. La vârsta de cincisprezece ani, Neiland a ucis cu brutalitate o femeie și fiul ei de doi ani. Scopul crimelor este un raid într-un apartament bogat. Ideea mi-a venit de la ziarul Izvestia, care a publicat aventurile celebrului mogrusher de atunci Vladimir Ionesyan, supranumit Mosgaz. Ulterior, s-a descoperit că cadavrul femeii avea 17 răni tăiate, 32 de vânătăi și 33 de escoriații. Când anchetatorul a întrebat de ce Neiland trebuia să omoare și un băiețel de doi ani, criminalul a ridicat din umeri: „Când femeia a țipat, copilul s-a trezit și a început să plângă tare. M-am supărat pe el și l-am uimit mai întâi, apoi l-am lovit cu un topor în cap până a tăcut.”
După crimă, Neyland s-a urcat calm în frigider și a luat un prânz delicios. Și veniturile din jaf s-au ridicat la doar 57 de ruble. Arkashka a fost reținut din cauza locației sale în Sukhumi. Deși era minor, a fost condamnat la moarte. Comunitatea mondială s-a indignat: cum se poate, ce moravuri există în URSS când execută copii?! Dar secretarul general Nikita Hrușciov a confirmat verdictul cu ordinul său.
Au existat multe opțiuni: „inferior”, „retardat mintal”, „singurat”, „trist”, „nefericit”, „săracă”, etc. Doar o fată a ieșit în evidență din mulțime cu declarații: „strălucitor”, „înzestrat”, „special”. În timpul discuției, s-a dovedit că ea însăși a studiat într-un internat specializat în matematică.
Evident, majoritatea răspunsurilor au fost asociate cu internatele pentru orfani, copii cu dizabilități mintale și copii cu probleme grave de sănătate: deficienții de auz, deficienții de vedere și cei cu paralizie cerebrală.
Dar această părere este greșită. Scolari destul de sanatosi, siguri financiar, inteligenti si talentati invata si ei in internat. De ce acolo și nu într-o școală obișnuită? Ideea este o formă specială de educație, care distinge școlile cu internat - copilul petrece aici nu numai zilele, ci și nopțile. Pare o săptămână de cinci zile grădiniţă: Părinții își aduc fiul sau fiica la școală luni și îi iau vineri seara. Puteți rămâne acolo și în weekend. Motivele unui astfel de program de studiu sunt diferite. Și există mai multe tipuri de școli-internat.
Pentru cei bogați și ocupați - internate private
Unul dintre ele este școlile cu internat private. Ele amintesc foarte mult de școlile internate „închise” care existau în vremurile sovietice. Accesul acolo era închis pentru simplii muritori; Nu toate țările aveau propriile școli la ambasada URSS, iar mersul la instituțiile de învățământ locale era interzis din motive ideologice. Așa că părinții au lăsat copiii varsta scolara in Rusia. În lipsa unor bunici grijulii, copiii au ajuns într-un internat special.
Dacă fondurile permit, orice copil poate fi înscris în școli-internat moderne. Există o mulțime de tați și mame ocupate care câștigă bani 24/7 astăzi. Părinții pur și simplu nu au din punct de vedere fizic timpul sau energia pentru a acorda copilului lor atenția cuvenită. Și într-un internat privat, copilul este supravegheat, crește și învață în condiții bune, aproape ca acasă. Copiii ai căror părinți locuiesc într-un alt oraș sau țară învață adesea în școli-internat.
Nu există inovații speciale în rutină. În timpul zilei - lecții. După prânz - odihnă, plimbări, excursii, vizitarea cluburilor, sectii de sport. Sunt posibile ore suplimentare și pregătire de specialitate - limbi străine, ciclu juridic sau economic, specializare matematică și științe naturale etc.
Cum să ajungem acolo?
Trebuie să încheiați un acord cu școala și să plătiți șederea la pensiune. Unele instituții private oferă testarea subiectelor. Este o întâlnire mai ales în rândul elevilor de liceu: școala își asumă obligația de a intra într-o universitate. Prin urmare, sunt selectați copii a căror bază de cunoștințe le va permite să-i pregătească rapid pentru institutul declarat. Dar dacă un student de clasa a zecea este încă în dezacord cu , atunci nici cea mai ingenioasă pregătire nu-l va „ajunge” într-un an la nivelul Facultății de Economie sau Mecanică și Matematică a Universității de Stat din Moscova.
„Strălucitor”, „înzestrat”, „special” - vă amintiți epitetele menționate la început? Pentru astfel de copii au fost create internatele conditii speciale Instruire. Cu toate acestea, din 1988, multe dintre ele au fost redenumite centre educaționale și științifice specializate (STSC). În fiecare clasă a unui astfel de internat există câțiva câștigători ai olimpiadelor educaționale rusești, majoritatea absolvenților intră în facultățile „dificile” ale universităților de supraveghere. Cea mai faimoasă instituție de fizică, matematică și chimie este Școala A.N. Kolmogorov de la Universitatea de Stat din Moscova. M.V. Lomonosov.
Poți fi talentat, mai ales dotat, nu doar la matematică, fizică etc. Acest grup de internate include și școli de sport și coregrafie.
Programul de curs este diferit de cel obișnuit - aici există programe speciale. Lecțiile nu se termină, să zicem, exact la ora unu, ci pot continua cu pauze după-amiaza. Și în școlile din rezerva olimpică, copiii se antrenează aproape toată ziua înainte de competițiile majore. Copiii merg la părinți de sărbători. Restul timpului se petrece între zidurile internatului.
Școlile-internat „pentru oameni deștepți și fete inteligente” recrutează elevi din toată țara: nu numai Moscova este bogată în talente. De exemplu, aceeași Școală A.N. Kolmogorov acceptă tinerii cetățeni ruși în clasele a zecea și a unsprezecea, indiferent de locul lor de reședință.
În mod formal, orice școală-internat de specialitate oferă învățământ secundar general. De fapt, de multe ori toate eforturile sunt îndreptate spre dezvoltarea copiilor în funcție de profilul lor. Nu este un secret pentru nimeni că cei mai mulți absolvenți ai internatului sportiv nu sunt puternici la matematică și literatură. Profesorii sfătuiesc să trimită la internatele specializate doar acei copii al căror viitor va fi cu siguranță legat de o anumită direcție. După școala de balet, doar câțiva reușesc să se înscrie la o universitate obișnuită. Dacă dintr-un motiv oarecare: boală, pierderea formei fizice etc., o carieră de balet nu funcționează, tânărul talent nu merge „nicăieri”. Adapta la viață obișnuită foarte greu, de aici multe destine sparte.
Cum să ajungem acolo?
Treci probele de admitere. Copiii din internatele sportive sunt de obicei recrutați din rândul elevilor de liceu care studiază în cluburi sportive.
Sunt necesare nu numai date fizice bune, ci și experiență într-un anumit sport. Cel mai înalt nivel sunt școlile olimpice de rezervă, unde pregătesc sportivi profesioniști. Va trebui să lupți pentru dreptul de a deveni student la o astfel de instituție. Mai ales dacă alegerea a căzut pe un sport de masă - fotbal, hochei, gimnastică, volei sau baschet. Sunt acceptați doar cei care se pot ridica în mod realist la nivelul echipei de tineret și mai sus.
Pentru a intra la departamentul de artă coregrafică a Academiei de Stat de Coregrafie din Moscova, trebuie să promovați un concurs de creație. Elevii sunt admiși la școala secundară la Academia de Stat de Arte din Moscova începând cu vârsta de zece ani. În viitor, există posibilitatea de a primi studii medii și superioare de specialitate.
Profilat de subiecte școlare internatele desfăşoară examene de admitere în timpul vacanța de vară astfel încât să poată veni solicitanții nerezidenți. La școala A.N Kolmogorov există posibilitatea de a-și testa cunoștințele - nerezidenții pot susține examene de probă prin corespondență. Pentru a face acest lucru, trebuie doar să descărcați problemele de pe Internet, să le rezolvați și să le trimiteți la adresa. Rezultatele examenului sunt postate pe site-ul școlii. Vizavi de fiecare nume este numărul de puncte marcate. Adevărat, turul de corespondență nu are forță legală: pentru a deveni student al Școlii, trebuie să treci teste față în față.
Pentru viitorii militari
Sarcina maximă a unui alt grup special de internate este de a pregăti elita Forțelor Armate ale țării. Acestea includ internate militare: corpuri de cadeți, școli Suvorov și Nakhimov etc. Copiii trăiesc și învață aici la maxim prevedere de stat. Pe viitor, fără examene, vor intra în universitățile militare. Cu toate acestea, nu este deloc un fapt că, după absolvirea corpurilor și școlilor, doar o singură cale este deschisă studenților lor - către armată. Poți, de exemplu, să devii student la Facultatea de Jurnalism sau Drept la un institut militar.
Durata pregătirii - 2 ani (după clasa a IX-a), 3 (după clasa a VIII-a) sau 7 ani. Cei mai tineri elevi Suvorov sunt absolvenți de clasa a IV-a scoala secundara. Vârsta solicitanților nu trebuie să depășească 11 ani.
Studenții Suvorov și Nakhimov primesc educație generală și pregătire militară de bază (uneori, în funcție de ramura de serviciu, li se cere să studieze o limbă străină într-un program aprofundat).
Dar în școlile-internat militare există o selecție strictă bazată pe caracteristicile fizice și intelectuale. Deci, de exemplu, pentru a obține admiterea la examenele de admitere la Primul Corp de Cadeți al Serviciului Federal de Grăniceri din Rusia, scorul mediu la certificat pentru nota 9 trebuie să fie de cel puțin 4.
Cum să ajungem acolo?
Familiarizați-vă cu regulile de admitere. Sunt aceleași pentru toate instituțiile de învățământ de acest tip. De asemenea, trebuie să furnizați un certificat de performanță academică de la școală sau un certificat de studii de nouă ani. Treci un examen medical, un test psihologic profesional și un test de fitness.
Urmează apoi examenele de învățământ general: matematică, rusă și limbi străine.
Copiii cadrelor militare care au servit cel puțin 20 de ani în rândurile Forțelor Armate, sub rezerva promovării cu succes a examenelor, sunt înscriși fără concurs.
Orfanii sunt admiși fără examene, după o comisie medicală și testare psihologică.
Pentru cine este potrivit internatul?
K. I. Razumov, specialist în psihologia copilului și adolescentului:
„Indiferent de circumstanțele tale familiale, nu te grăbi să-ți trimiți copilul la un internat. Cel puțin, trebuie să-l testezi un psiholog bun. Sau consultați-vă cu profesorii.
Copiii percep despărțirea de părinți în mod diferit. Unii se adaptează aproape imediat, își fac prieteni noi și participă activ la viața școlară.
Alții trăiesc cu sentimentul că cei dragi i-au trădat și i-au lăsat în voia sorții. Mai mult, această reacție apare mai des la copiii cu adevărat talentați. Mulți dintre ei sunt foarte vulnerabili.
O opțiune bună este să-ți trimiți copilul la o tabără sau o școală forestieră pentru vară. Lasă-l să încerce să facă față fără părinții lui.
Și sub nicio formă nu luați singur decizia de a vă transfera la un internat! Chiar dacă ești sigur că formă nouăînvățarea deschide oportunități enorme pentru un copil. Explica-i pozitia ta. Și dați studentului dreptul de a alege.”
Caietul părinților
Șeful serviciului de presă al Departamentului de Educație din Moscova, A.V. Gavrilov, răspunde la întrebări.
Ce ar trebui să facă părinții dacă profesorul sugerează o recompensă bănească pentru o notă bună într-un sfert sau jumătate de an? Ce trebuie făcut dacă administrația instituției de învățământ în mod regulat, o dată pe lună, solicită părinților să contribuie suficient sume mari pentru nevoile școlii?
Părinții își pot ajuta școala asistență financiară. Dar în primul rând - într-o formă care nu este numerar și, în al doilea rând, numai pe bază de voluntariat. În acest scop, se creează un Consiliu de administrație sau un fond, unde se transferă banii. Dacă există încălcări, puteți contacta Departamentul Educației. În cazurile de extorcare din partea profesorilor sau școlilor individuale, părintele are dreptul de a contacta autoritățile de aplicare a legii.
Administrația școlii are dreptul să ceară plata pentru serviciile de securitate timp de câteva luni deodată, de exemplu, timp de șase luni?
Dacă acest lucru este prevăzut în contract, atunci da. La prestarea serviciilor de securitate privată se întocmește un acord tripartit, care este semnat de către administrația școlii, comitetul de părinți și companie de securitate. Printre clauzele acestui acord există una precum „forma și condițiile de plată”. Dacă se precizează că plata se face o dată la două (trei, patru, etc.) luni, atunci școala are dreptul de a cere respectarea acestor condiții. În cazul în care părinții nu sunt de acord cu acest program, aceștia au dreptul să ceară o revizuire a contractului, mai ales că acesta se încheie în fiecare an. În unele cazuri, unor familii li se poate oferi posibilitatea de a plăti lunar.
Discuţie
De când copiii mei mai mari au studiat la internatul intelectual, cunoaștem mulți copii din alte școli-internat pentru supradotați și cunosc copii care locuiesc în internate sportive, precum și doi copii de la un internat plătit pentru copiii angajaților Ministerului de Externe) )) atunci Asociațiile mele cu internatele sunt destul de pozitive. Dar da, străini De obicei spun că fiica mea are un cămin la școală cu posibilitatea de a locui. Pentru că mulți oameni chiar asociază cuvântul internat cu internat pentru orfani și retardați mintal)))
Fiul meu are 11 ani. Îi place să citească, prinde material școlar din mers, dar caietele lui sunt complet goale. El pică în mod deliberat cursurile. Abia la sfârșitul lecției vorbește repede și încearcă să scape. Ei recomandă școala de cadeți, dar știu că va eșua din nou totul. Nu știu ce să fac în continuare și cum să predau, nimic altceva nu funcționează.
06.02.2019 18:59:13, Mamă grijulie!03.07.2018 14:02:35, 9654005888
Buna ziua, vroiam sa stiu, fiica mea invata la o scoala de cadeti in clasa a VIII-a, se poate merge la un internat cu cazare peste noapte?
08.11.2017 23:57:46, EminaComentează articolul „Diferite internate pentru diferiți copii”
O școală bună cu cazare. Fiul adoptiv este în clasa a VII-a, nu vrea să învețe, fuge de acasă. Acest lucru va oferi o oportunitate de a intra într-un internat specializat pentru o perioadă de 5 zile, unde școlile private sunt scumpe, linkul a fost dat mai jos. Uită-te la corpul cazaci din regiunea noastră...
Discuţie
Apropo, da, de ce nu o tratezi? Alergătorii sunt un diagnostic. Cei „șase” din Moscova au un întreg departament aprovizionat cu ei. Dunce-ul meu a fost un dunt, nu a alergat, dar a stat în șase luni, când acoperișul i-a fost grav blocat (consecințele abuzului sexual în copilărie). Starea acută a fost înlăturată și nu a mai devenit periculos pentru alții, deși era încă un prost fără turn. În mod similar, la alergători, nevoia acută de evadare este atenuată cu ajutorul medicamentelor.
25.08.2018 19:57:27, simpatizezMai jos am recomandat școala. Scump. Dar cei doi ani ai mei au durat până când am fost în clasa a IX-a. Situat in padure, la minim 10 km de oras. În principiu, dacă vrei, 10 km nu e un ocol dacă vrei neapărat, atunci poți scăpa de acolo.
24.08.2018 12:14:41, simpatizezGăsesc doar internate de tip 8 și altele asemănătoare. Ce este pentru noi? Și astfel încât programul încărcă copilul. Dacă este adoptat, atunci doar școli private, dacă sunt sub tutelă, din regiunile noastre Dacă copilul are un diagnostic psihiatric, este realist să-l trimitem la un internat specializat.
Discuţie
Școlile cu programe după școală sunt gratuite condiționat, iar în cluburile pentru copii există grupuri de zi prelungită. Acest lucru este suficient pentru a-ți trimite copilul la școală dimineața înainte de serviciu și a-l ridica după serviciu. Iar copilul va fi sub supraveghere.
În loc să mergi în clasa a II-a pentru o perioadă de cinci zile, probabil că este mai bine să renunți complet la DD.
pentru ca nu este nevoie sa lasi un copil din sistem singur acasa in clasele 1 si 2, mai ales daca copilul are macar niste probleme. Copilul trebuie îngrijit, tocmai acest atașament trebuie dezvoltat, dus la școală, sport și activități speciale de mână și tratat.
și dacă nu ai puterea și capacitatea de a face toate acestea, atunci este mai bine să dai
Există școli private ieftine cu reședință permanentă (desigur, cu excepția secțiunii: Alegerea unei școli (58 internat Moscova recenzii). internat 58 pe Vavilova Internat privat, corp de cadeți sau familie + școală. Sunt necesare opinii. Și aceasta este în școlile în care...
În țara noastră au existat și rămân școli specializate - internate pentru copii cu Dintre școlile private, au început să apară școli-internat (separat pentru fete) înțeleg că pentru mulți adolescenți, trăirea în familie nu garantează deloc asta și...
Discuţie
Mă gândesc să-mi trimit fiul, într-o lună va împlini 13 ani. Locuim in Elvetia.
Prietenii mei au trimis pe cineva de aceeași vârstă la un internat din Davos și sunt fericiți:) Învață mai bine (acolo copiii merg la școala publică, dar locuiesc într-un internat, 1-2 persoane într-o cameră)
M-am înscris la un internat bun austriac, dar există o listă de așteptare... în continuare an academic cu siguranță nu o voi înțelege, întrebare peste un an, 2017-2018.
Pentru mine, aceasta este: „izolarea de familie, un cerc restrâns de prieteni, libertatea de a alege activități pentru suflet limitată de resursele școlare, influența asupra formării unei viziuni asupra lumii și a unui sistem de valori este exercitată în primul rând de cei care lucrează la școala, și nu de familie, copiii sunt „îngăduiți” non-stop în micromediu creat artificial” ar juca deja un rol atât de decisiv încât nu ar fi compensat de niciun avantaj. Ca să nu mai vorbim de alte dezavantaje.
Eliminați imediat prostiile de marketing despre „un analog al Liceului Tsarskoye Selo”. Mediul de comunicare (care modelează viziunea asupra lumii) va fi cel mai probabil destul de specific - un procent mare de copii cu probleme sau răsfățați pe care părinții bogați i-au trimis la o instituție de „elită”.
Despre adolescenți cu probleme se vorbește acum peste tot, iar psihologii trag regulat un semnal de alarmă cu privire la problemele psihologice care apar la astfel de copii. Cum funcționează o școală pentru adolescenți cu probleme și poate un copil să primească o educație completă acolo?
Principalele caracteristici ale școlii pentru adolescenți cu probleme
Un internat pentru adolescenți cu probleme este o organizație specială care găzduiește copiii care au dificultăți grave de învățare sau s-au confruntat cu încălcări repetate ale legii. Mulți copii care învață aici suferă de probleme psihologice grave și de agresiune nejustificată față de ceilalți.
Desigur, nu este ușor să predați astfel de adolescenți, deoarece aceștia se opun cu tărie dobândirii de noi cunoștințe. De aceea, școala pentru adolescenți dificili angajează doar profesori cu experiență, cei care pot face față caracterului elevilor lor. Astfel de instituții sunt caracterizate de o disciplină de fier, deoarece aceasta este cea care ajută la cultivarea obedienței la copii. Aici copiii sunt monitorizați nu numai în timpul lecțiilor, ci și în timpul recreerii de zi cu zi. Sarcina profesorilor este să încerce să corecteze comportamentul adolescentului, revenindu-l la el viata normalaîn societate.
Aceștia ajung într-o școală atât de specializată, în principal prin hotărâre judecătorească din cauza unei abateri grave a elevului. De aceea, atmosfera locală nu poate fi numită cu adevărat mulțumită. În același timp, profesorii care lucrează la o școală pentru adolescenți cu probleme nu manifestă agresivitate și nu se angajează în agresiuni fizice. Educația aici se desfășoară la fel ca într-o școală obișnuită, dar sub control și supraveghere mai mare a adulților.
Primul lucru pe care îl fac profesorii când primesc a student nou- aceasta verifică nivelul cunoștințelor și abilităților intelectuale ale acestuia. Pentru a face acest lucru, copilului i se oferă o serie de teste care demonstrează clar abilitățile sale de elev. Uneori se întâmplă ca copiii cărora le-a fost greu în viață pur și simplu să nu poată acorda suficientă atenție învățării. De aceea nivelul abilităților lor intelectuale lasă de dorit. În școlile-internat speciale pentru adolescenți dificili, profesorii adoptă o abordare individuală a aptitudinilor și abilităților fiecărui copil. De aceea, un adolescent poate fi predat un program de școală junior dacă testele speciale arată o întârziere semnificativă a nivelului de dezvoltare intelectuală.
O alta punct important A studia la o astfel de școală înseamnă consultații constante cu un psiholog. S-a remarcat de mult timp că adolescenții dificili, în cea mai mare parte, au foarte serioși probleme psihologice, care le afectează atât performanța academică, cât și comportamentul lor. Sarcina instituțiilor de învățământ pentru copiii dificili este tocmai de a corecta astfel de probleme în ceea ce privește dezvoltarea psihologică, motiv pentru care consultațiile cu un psiholog joacă un rol atât de important în normalizarea stării adolescentului. De obicei, consultațiile cu un psiholog au loc individual, iar la fiecare dintre ele specialistul încearcă să ajungă la fundul adevăratei surse a problemelor adolescentului.
Învățământul în astfel de școli se desfășoară în aceleași discipline ca și în instituțiile de învățământ obișnuite. Se acordă atenție standardului subiecte academice, precum și cursuri pe cultura fizica si munca. De regulă, educația se desfășoară în format de internat, adică copiii rămân sub supravegherea profesorilor pe tot parcursul zilei, dar în weekend pot merge să-și viziteze părinții. Un astfel de sistem de antrenament îi ajută pe adulți nu numai să controleze copiii, ci și să devină prieteni apropiați cu ei. După o perioadă dificilă de adaptare, adolescentul începe să se obișnuiască cu profesorii, și cu cei stabiliti relații de prietenie ajuta copilul să iasă dintr-o situație dificilă de viață.
Se poate reabilita un internat? adolescent dificil?
Este de remarcat faptul că nivelul de dezvoltare a problemelor pentru fiecare adolescent dificil este diferit. Uneori este nevoie de 2-3 săptămâni pentru ca un copil să intre într-un șanț și să înceapă să-și controleze acțiunile, iar uneori au nevoie de câteva luni doar pentru a se adapta. Desigur, totul aici este individual și depinde de gradul de dezvoltare a problemelor psihologice la copil.
Acum, profesorii din Rusia discută activ dacă munca unor astfel de școli pentru adolescenții cu probleme este productivă și dacă pot aduce copilul la o viață normală. Statisticile sunt necruțătoare: peste 70% dintre toți elevii din astfel de școli-internat încep să aibă performanțe mai bune la disciplinele școlare, iar nivelul lor de agresivitate scade considerabil. Datorită monitorizării constante a profesorilor cu experiență și selecției individuale a sistemului educațional, copiii încep să asimileze mai bine materialul școlar. În plus, în astfel de instituții copiii nu doar învață, ci își petrec aproape tot timpul aici. timp liber. Treptat, își fac noi prieteni, iar comunicarea cu semenii devine un stimulent puternic pentru a schimba tiparele de comportament.
Un punct important în reeducarea unui adolescent dificil îl reprezintă activitățile extracurriculare cu un profesor. În astfel de ore suplimentare, profesorii încearcă să trezească la copii elementele de bază ale comportamentului moral și etic corect. Astfel, internatele desfășoară adesea activități suplimentare ceas misto pe tema patriotismului, respectului pentru mediu și bătrâni. Cu cât abordările pedagogice ale unui profesionist pentru a lucra la astfel de opțiuni sunt mai diverse, cu atât copiii vor învăța cu mai mult succes social și normele sociale discutat în clasă.
În procesul de lucru cu adolescenți dificili, nu numai activitățile profesorilor și psihologilor sunt importante, ci și comportament corect părinţi. Așa că, de exemplu, dacă adulții își susțin copilul în toate modurile posibile, încearcă să-i demonstreze dragostea lor și nevoia de a-și schimba comportamentul, atunci copiii au mult mai mult stimulent pentru a-și îmbunătăți performanța. Mulți profesori care lucrează cu adolescenți dificili țin conversații speciale cu părinții lor, explicând cum ar trebui să se comporte, astfel încât agresivitatea copilului să devină un lucru din trecut. După cum am menționat mai sus, multe școli funcționează ca școli-internat, iar copiii rămân acolo pe tot parcursul săptămânii, cu excepția weekend-urilor. Când un școlar ajunge acasă în weekend, părinții trebuie să facă totul pentru a-l proteja pe adolescent de tentațiile asociate stilului său de viață anterior.
În toată țara apar școli moderne pentru adolescenți cu probleme, dar una dintre cele mai bune instituții tip similar a fost fondată la Moscova în 2012. Pe lângă echipamentele moderne și personalul înalt calificat, copiii de aici au posibilitatea de a-și dezvolta Abilități creative. Adolescenții dintr-o astfel de școală pot participa la cursuri de artă și se pot angaja activ în sport sau dans. Toate acestea ajută nu numai la îmbunătățirea comportamentului copilului, ci și la extinderea sferei intereselor sale. Treptat, dragostea pentru știință și noile hobby-uri vor înlocui dorința adolescentului de a intra în lupte și de a încălca legea.
O astfel de instituție de învățământ poate ajuta nu numai la îmbunătățirea performanței academice, ci și la eliminarea obiceiurilor proaste. În școlile pentru adolescenți cu probleme Atentie speciala concentrați-vă pe combaterea dependenței de nicotină și alcool. Copiii sunt încercați de toată lumea moduri accesibile renunțați la fumat, explicând consecințele obiceiurilor proaste pentru organism. În zilele noastre, mulți copii care se confruntă cu probleme psihologice grave asociate cu adolescența încearcă să găsească un fel de ieșire în obiceiuri proaste, fără să știi măcar cât dăunează sănătății tale.
Nu trebuie să vă așteptați ca un adolescent dificil să fie reeducat în 2-3 zile, deoarece acest proces dificil durează uneori luni și alteori ani. Datorită unei rutine zilnice clare și unui program de clasă bine conceput pentru fiecare adolescent, elevul învață să-și controleze viața.
Adesea caracterul unui adolescent dificil se schimbă atât de mult încât doar un profesionist din instituții speciale îl poate ajuta. Consultații constante cu un psiholog și cursuri opționale regulate - toate acestea ajută un adolescent să scape de accese de furie și accese de furie, revenind la viața normală în societate și la studii într-o școală obișnuită.
Strada Arhitect Vlasov, 6
Centre de diagnostic pentru copii, Clinici și centre medicale pentru copii, Centre de sănătate pentru copii,
Strada Tkatskaya, 5
Pentru copii centre de reabilitare
Strada Festivalnaya, 22k1, birou. 45
Centre de reabilitare pentru copii
Sf. Krasnogvardeyskaya 3-ya, 4
Centre de reabilitare pentru copii
Sf. Ostrovityanova, 5, clădirea 3
Centre de sănătate pentru copii, Centre de reabilitare pentru copii
Autostrada Yaroslavskoe, 44
Bd. Novinsky, 25, clădirea 1
Yoga pentru copii, Centre de sănătate pentru copii, Centre de reabilitare pentru copii, Cluburi de fitness pentru copii
Aleea Brodnikov, 7
Leningradsky Prospekt, 64, clădirea 3
Centre de reabilitare pentru copii
Autostrada Khoroshevskoe, 38k1
Centre de reabilitare pentru copii
Strada Palikha, 13/1
Centre de diagnosticare pentru copii, Centre de reabilitare pentru copii
Sf. Bolshaya Polyanka, 22 de ani
Spitale de copii, spitale de copii ambulanță, Centre de reabilitare pentru copii
Bolshoi Rzhevsky Lane, 8
Centre de dezvoltare pentru copii, Centre de reabilitare pentru copii
Timur Frunze, 11, bloc 2
Clinici și centre medicale pentru copii, Centre de reabilitare pentru copii
Sf. Pervomaiskaya, 58b
Centre de reabilitare pentru copii
Oktyabrsky Lane, 11
Centre de reabilitare pentru copii
Strada Vinokurova, 6
Centre de diagnosticare pentru copii, Centre de sănătate pentru copii, Centre de reabilitare pentru copii
Pasaj Dosflota, 2/4
Centre de reabilitare pentru copii
strada Talalikhina, 26a
Centre de reabilitare pentru copii
Centre de reabilitare pentru copii
Centrele de reabilitare pentru copii sunt, de regulă, instituții sociale, ale căror principale funcții includ furnizarea unei game de activități și servicii copiilor, adolescenților și familiilor acestora. Astfel de centre există pentru a ajuta copiii după boli de lungă durată, copiii cu dizabilități iar copiii cu handicap să fie reabilitati social. De asemenea, centre de reabilitare împreună cu părinții și muncitori sociali oferi o serie de servicii sociale de realizat efect maximîn socializarea copilului şi integrarea lui în societate.
Centrele de reabilitare pentru copii din Moscova oferă reabilitare completă a copiilor și adolescenților sub 18 ani și îndeplinesc următoarele sarcini:
1. datorită introducerii noilor tehnologii și metode, ajută copiii cu dizabilități;
2. în timpul procesului de reabilitare, includeți părinții copilului și alți membri ai familiei;
3. dezvoltarea și implementarea programelor individuale de reabilitare socială;
4. creați condiții optime pentru o reabilitare de înaltă calitate.
În prezent, centrele de reabilitare pentru copii din Moscova, conform recenziilor părinților, sunt o echipă unită de specialiști profesioniști care își cunosc și iubesc meseria și sunt gata să dea o mână de ajutor tuturor în orice moment. Oamenii sunt apreciați și respectați aici viata umana, promovează dezvoltarea copilului și creează conditiile necesare pentru independenţa sa maximă.
Portalul pentru copii Bebeshka.info - pentru părinți despre copii. Moscova | 2014 - 2017
Atunci când retipăriți materiale editoriale și de copyright, integral sau parțial, este necesar un link indexat către „Bebeshka.info”. Termeni de utilizare
Versiunea completaversiune mobila
Internate speciale pentru adolescenți cu probleme: caracteristici, program, recenzii
Adolescența începe atunci când copilul trece granița de zece sau unsprezece ani și continuă până la vârsta de 15-16 ani. În această perioadă, copilul începe să perceapă lumea ca un adult, să modeleze comportamentul bătrânilor și să tragă concluzii în mod independent. Copilul își dezvoltă o părere personală și își caută locul în societate. Interesul pentru lumea interioară crește și el. Un adolescent știe să-și stabilească obiective și să le atingă.
Cu exceptia schimbari psihologice, în perioada specificată, apar modificări fiziologice: copilul crește rapid, apar caracteristici sexuale secundare, modificări fond hormonalși așa mai departe.
Probleme adolescentine
Problemele apar în rândul adolescenților diverse motive. Dar baza se poate baza pe următoarele conflicte interne:
- Dorința de a deveni adult, negând în același timp liniile directoare valorice după care trăiesc adulții.
- Sentimentul de a fi în centrul Universului și respingerea acestui lucru de către ceilalți.
- Pubertatea și frica de noul eu.
- Atracție față de adolescenții de sex opus și incapacitatea de a construi relații cu semenii.
Ca urmare, este dificil pentru un adolescent să facă față noilor emoții violente, iar părinții ar trebui să fie întotdeauna gata să sprijine copilul în timp util sau să dea sfaturi. Dacă în adolescență, pe lângă dificultățile de schimbare a corpului, el este afectat și de alții, de exemplu, cultura scăzută a părinților săi, alcoolismul în familie, părinții fiind ocupați cu propriile afaceri sau cu munca, atunci o astfel de persoană poate intră în categoria „dificile”. Pentru astfel de oameni există internate pentru adolescenți dificili.
Cum este organizat procesul educațional în școli-internat?
De obicei, internatele speciale pentru adolescenți cu probleme ajung să aibă copii cu probleme grave de învățare sau cei care au încălcat legea de mai multe ori. Este dificil să faci față copiilor speciali, prin urmare, în aceste instituții de învățământ își desfășoară activitatea profesori cu experiență vastă, defectologi și psihologi.
Adesea în stat profesori Sunt și oameni cu studii medicale. Disciplina de fier este baza educației într-un internat pentru adolescenții dificili. Scopul principal este de a readuce copilul la o viziune și o viață normale asupra lumii.
În primul rând, se verifică nivelul de cunoștințe al elevilor și abilități intelectuale. Verificarea are loc sub formă de testare. Dacă rezultatele dezvăluie o întârziere în dezvoltare, băiatul sau fetița poate fi predată chiar și o programa de școală primară.
Comportamentul adolescenților dificili se bazează pe încălcări ale dezvoltării psihologice, astfel încât elevii de la un internat pentru copii dificili comunică în mod constant cu un psiholog. Astfel de conversații au loc individual. Pe baza rezultatelor, specialistul încearcă să găsească baza - motivul unui astfel de comportament al elevului.
Într-un internat pentru adolescenți cu probleme, toți copiii sunt în permanență sub supravegherea unui profesor, iar sâmbăta și duminica au dreptul să meargă la părinți, deși unii stau în weekend.
Internate închise și deschise
Aceste unități sunt de tip deschis și închis. Primele dintre ele sunt similare cu corpurile de cadeți sau cu școlile Suvorov. Există disciplină și o rutină zilnică, dar copiii învață conform standardului curiculumul scolar(desigur ajustat pentru capacitate mentala), iar în weekend pot merge la părinți. În școlile cu internat închise, totul este mult mai serios - există puncte de control, marș în formație și cursuri regulate cu un psiholog. Unii elevi din astfel de instituții nu merg acasă în weekend, dar părinții îi pot vizita pe teritoriul școlii-internat.
Motive pentru a trimite un adolescent la un internat pentru copii dificili
Motivele pentru trimiterea unui copil la o școală specială sunt următoarele:
- săvârșirea unei infracțiuni dacă vârsta nu corespunde cu începerea răspunderii penale;
- vârsta corespunde răspunderii penale, dar copilul rămâne în urmă în dezvoltarea psihică;
- Adolescentul a fost condamnat în temeiul unor articole care prevăd o infracțiune de gravitate medie, dar a fost eliberat de pedeapsă conform articolelor relevante din Codul penal. Federația Rusă.
Comisia pentru Afaceri Juvenile solicită instanței să trimită infractorul la un internat special pentru adolescenți cu probleme. Înainte ca cazul să fie examinat în instanță, minorul este dat control medicalși sunt trimise la un psihiatru. În cazul în care părinții nu sunt de acord cu aceste măsuri, toate procedurile sunt efectuate prin hotărâre judecătorească.
Centre de detenție temporară
Înainte de ședința de judecată, copilul poate fi trimis într-un centru de detenție temporară pentru până la 30 de zile. Acest lucru se întâmplă în următoarele cazuri:
- când viața sau sănătatea unui adolescent trebuie protejată;
- este necesar să se prevină acțiuni repetate periculoase din punct de vedere social;
- dacă copilul nu are unde să locuiască;
- contravenientul se sustrage să se prezinte în instanță sau nu se supune unui control medical.
Școli-internat din Sankt Petersburg și Moscova
Cea mai cunoscută instituție internat pentru adolescenți cu probleme (Sankt Petersburg) este școala închisă nr. 1. Unitatea datează din 1965. Este situat pe strada Akkuratova la numărul 11. Acesta este un internat închis pentru adolescenți dificili, ceea ce înseamnă că aici vin copiii prin hotărâre judecătorească. Există disciplină de fier, mișcare în jurul perimetrului și puncte de control la intrare.
La Moscova există un internat pentru adolescenți cu probleme. Instituția nr. 9 este situată pe strada Zhigulenkov Boris în clădirea 15, clădirea 1. Spre deosebire de internatul din Sankt Petersburg, acest internat este de tip deschis. Copiii cu comportament deviant pot ajunge aici prin decizia părinților sau la recomandarea unei comisii speciale. Regulile de aici nu sunt la fel de stricte ca în instituțiile închise.
Pot fi reeducați adolescenții cu probleme?
Trebuie spus că fiecare adolescent dificil are probleme diferite. Uneori este nevoie de doar o lună pentru a-l învăța pe copil să fie responsabil pentru acțiunile sale, iar uneori îi ia unui adolescent șase luni pentru a se adapta. Depinde mult de problemele psihologice pe care băiatul sau fata se confruntă în prezent.
Acum, profesorii se ceartă dacă munca în școli-internat pentru adolescenți cu probleme dă rezultate. În prezent, aproximativ șaptezeci la sută dintre elevii din astfel de instituții își îmbunătățesc semnificativ cunoștințele la disciplinele școlare. În plus, studenții nu doar studiază în astfel de instituții, ci stau și restul timpului. Astfel, copiii probleme le creează cerc nou comunicare și socializare cu mai mult succes în societate.
La ce ar trebui să acorde atenție părinții adolescenților dificili?
Pe parcursul adolescent copiii își apără independența. Acest fenomen afectează copilul și el pare să se comporte ciudat și imprevizibil. Oricum ar fi, această afecțiune este considerată absolut normală și caracterizează adolescența.
Există semne că copilul tău este dificil. Acestea sunt enumerate mai jos:
- Schimbarea aspectului. Creștere sau scădere în greutate nejustificată, autovătămare.
- Ceruri frecvente, lupte, plângeri.
- Performanță școlară slabă, tulburări de somn, depresie, gânduri de sinucidere.
- Consumul de droguri, alcool.
- O schimbare bruscă a cercului social, refuzul de a respecta anumite reguli, minciuni și așa mai departe.
Prezența problemelor la un adolescent este primul semnal că trebuie să stabilești contactul cu el. Fiul sau fiica ta ar trebui să se simtă sprijiniți și să înțeleagă că părinții lui îl iubesc și îl acceptă în orice caz. Este important să găsești subiecte comune pentru conversații, încurajați exercițiile fizice, limitați vizionarea TV și activitățile pe computer. Dă sfaturi copilului tău, ascultă-l, nu arăta agresiv. Dacă nu poți face față, cere ajutor de la specialiști.
Buna ziua. Vreau să plasez băieți cu comportament deviant. Cine poate ajuta cu asta?
Cum să plasezi un copil dificil în corpul de cadeți sau în Școala Militară Suvorov? Te rog spune-mi dacă am nevoie ajutor URGENT! Situația este următoarea: copilul unui prieten (12 ani), după ce a fost crescut de tatăl său, este complet incontrolabil și periculos din punct de vedere fizic pentru familie. El minte, fură, abuzează fizic pe furiș pe bătrâni fragili și dă foc unei case. Pe scurt, după ce au luat copilul de la tată, ei nu știu cum să-l salveze și pe el și pe ei înșiși. Întrebarea este unde să apelezi pentru ajutor într-o astfel de chestiune, este posibil să plasezi un copil într-un corp de cadeți sau Suvorov...
În ce oraș se află instituția dvs. și ce este necesar pentru a vă atribui un copil de 12 ani și cum să vă contactați? Tel.: 89530902408. raionul Abinsky, sat. Akhtyrsky.
Buna ziua. Aceasta este situația pe care o avem. Cu mulți ani în urmă, părinții mei au luat un băiat de la orfelinat, avea 2,6 ani, la 3 ani suferea de meningita. Înainte de școală am aflat că această boală a cauzat complicații la vedere și auz. L-am înscris la o școală pentru deficienți de vedere. Acum are deja 13 ani. Copilul este incontrolabil, face ce vrea, se ceartă cu tatăl și mama lui vitregă și nu ascultă deloc pe nimeni. Toată lumea de la școală se plânge. Acum este în clasa a 5-a, dar nici măcar nu știe alfabetul și numerele de la 10...
Fiul meu are 16 ani, a fost rugat să părăsească școala în clasa a IX-a, a intrat la facultate și nici nu merge. El dispare zile in sir, nu spune unde sau cu cine. Începi o conversație, iar el strigă, trimite. Ajută, te rog, mi-e frică să nu-mi pierd copilul, dar nu pot face nimic. Tel.: +79787483153.
Îmi iubesc foarte mult fiul, am făcut multe greșeli în creșterea lui, copilul a crescut egoist, iubindu-se doar pe sine. Este vina mea, nu am putut cultiva în el nicio calitate umană. Suntem înregistrați, este consumator de substanțe, bea și nu petrece noaptea acasă. Nu pot să-l smulg din ghearele companiei proaste, trăiesc ca în iad, teama eternă de a-l pierde. Psihologii cer să-l dea drumul, dar cum? Poliția vorbește despre o școală închisă, ce este acolo? Ajutor!
Ajuta-ma te rog! Sora mea este dispărută, are 15 ani, va împlini 16 ani în ianuarie Nu vrea deloc să învețe, s-ar putea să nu mai apară acasă de săptămâni, doar îmi pare rău pentru mama, s-a epuizat. toți nervii ei.
Ce acte sunt necesare pentru a ajunge la tine? Natalya, telefon: 89851502263.
