இயற்கை ஒரு வெற்றிடத்தை வெறுக்கிறது. இந்த வெளிப்பாடு மனித உறவுகளின் கோளத்திற்கு மிகவும் பொருந்தும். ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் போதுமான நேர்மறையான அனுபவங்கள் இல்லாதபோது - ஒரு குழந்தை அல்லது பெரியவராக இருந்தாலும் - விரைவில் அல்லது பின்னர் இந்த வெறுமை எதிர்மறையால் நிரப்பப்படும். சுருக்கமாக, ஒரு குழந்தை "கெட்ட" நண்பர்களை உருவாக்குவதற்கான காரணம் இதுதான்.
"தவறான" நிறுவனத்தில் விழும் ஆபத்து இளமைப் பருவத்தில் (13-17 ஆண்டுகள்) துல்லியமாக அதிகரிக்கிறது, வளரும் நபர் முரண்பட்ட உணர்வுகளின் முழு அளவிலான அனுபவத்தை அனுபவிக்கும் போது. அவரது தேவைகள் வியத்தகு முறையில் மாறுகின்றன, மேலும் வழக்கமான முறையை உடைப்பது மட்டுமே தெரிகிறது சாத்தியமான வழிபிரச்சனை தீர்வு.
தோழர்களே மட்டுமே நம்புவது பெரிய தவறான கருத்து செயலற்ற குடும்பங்கள். பெரும்பாலும் இது நல்ல, சரியான சிறுவர் மற்றும் சிறுமிகளுக்கு நிகழ்கிறது, அவர்களின் குடும்பங்களில் அமைதியும் செழிப்பும் தெரியும்.
குடும்ப உளவியலாளர்கள் "நல்ல" குழந்தைகளை அழிவுகரமான உறவுகளுக்குத் தள்ளுவது, பெற்றோர்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டிய எச்சரிக்கை மணிகள் மற்றும் உங்கள் பிள்ளைக்கு "கெட்ட" நண்பர்கள் இருந்தால் என்ன செய்வது என்று பரிந்துரைக்கின்றனர்.
"திடீரென்று" எதுவும் நடக்காது
ஒரு விதியாக, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தை "தவறான" நபர்களின் செல்வாக்கின் கீழ் விழுந்துவிட்டதைக் கண்டுபிடித்துள்ளனர், அசாதாரணமான ஒன்று நடக்கும்போது: அவர்களின் மகன் அல்லது மகள் எச்சரிக்கை இல்லாமல் இரவைக் கழிக்க வீட்டிற்கு வரவில்லை, புகையிலை எச்சங்கள் அவற்றில் காணப்படுகின்றன. பாக்கெட்டுகள், பணம் அபார்ட்மெண்ட் இருந்து மறைந்து தொடங்குகிறது, முதலியன .d.
இயற்கையாகவே, அத்தகைய அவசரநிலை பனிக்கட்டி மழையின் விளைவைக் கொண்டுள்ளது - பெரியவர்களுக்கு நேற்று எல்லாம் நன்றாக இருந்தது, இன்று உலகம் திடீரென்று தலைகீழாக மாறிவிட்டது. இதற்கிடையில், இதுபோன்ற அசாதாரண சம்பவங்கள் பனிப்பாறையின் முனை மட்டுமே.
ஒரு குழந்தையுடன் மோசமான உருமாற்றங்களின் வேர்கள் மிகவும் ஆழமானவை மற்றும் நீண்ட காலமாக உருவாகின்றன. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஒரு வளமான இளைஞன் திடீரென்று ஒரு நாளில் அல்லது ஒரு மாதத்தில் கூட "கெட்ட" நண்பர்களைப் பெற முடியாது.
ஆனால் ஒரு பையன் அல்லது பெண் நிரந்தரமாக குடும்பத்தில் காதல் இல்லாத போது (ஒருவேளை வெளியில் கிட்டத்தட்ட சிறந்த), அவரது உள்ளத்தில் ஒரு உள் வெறுமை வளரும்.
மற்றும் அழிவுகரமான தகவல்தொடர்பு எளிமையானது மற்றும் மிகவும் இருக்கலாம் அணுகக்கூடிய வழியில்பூர்த்தி செய்யவும். ஒரு குழந்தைக்கு "மோசமான" நண்பர்கள் இருப்பதற்கான பிற பொதுவான காரணங்கள் சர்வாதிகார பெற்றோரின் பாணி, அதிகப்படியான பாதுகாப்பு மற்றும் பெற்றோரின் அதிகப்படியான கட்டுப்பாடு மற்றும் எளிய சலிப்பு.
ஒருவேளை குழந்தையின் ஓய்வு நேரம் பள்ளிக்கு வெளியே எதையும் ஆக்கிரமிக்கவில்லை; உங்கள் பிள்ளையின் நண்பர்களுக்கு உங்கள் வீடு எப்போதும் திறந்திருக்கட்டும். குழந்தைகளின் பிறந்தநாள் விழாக்கள், வினாடி வினாக்கள் மற்றும் குடும்பங்கள் பிக்னிக் மற்றும் நடைபயணங்களுக்குச் செல்லுங்கள்.
அல்லது, மாறாக, ஒரு இளைஞன் நிறைய கிளப்புகள் மற்றும் பிரிவுகளில் கலந்துகொள்கிறான் - ஆனால் அவன் அவற்றில் ஆர்வமில்லை, அவன் பெற்றோரின் வற்புறுத்தலின் பேரில் மட்டுமே அங்கு செல்கிறான், அவர்கள் தங்கள் மகனையோ மகளையோ கால்பந்து வீரராக வளர்க்க வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறார்கள். பாலேரினா - அவர்களின் சந்ததியினரின் உண்மையான விருப்பங்களையும் ஆசைகளையும் முற்றிலும் புறக்கணித்தல்.
ஒரு சர்வாதிகார பெற்றோருக்குரிய பாணியுடன், ஒரு டீனேஜருக்கு பெரியவர்களின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் "தடைசெய்யப்பட்ட பழத்தை" (இது கவர்ச்சிகரமானதாக அறியப்படுகிறது) முயற்சி செய்ய வாய்ப்பில்லை: நல்ல ஷாம்பெயின் ஒரு கிளாஸில் இருந்து, பெற்றோருடன் சேர்ந்து பருகவும். புதிய ஆண்டு, பெயிண்ட்பால் விளையாடுங்கள் அல்லது இதற்காக பிரத்யேகமாக பொருத்தப்பட்ட இடங்களில் கார்டிங் செல்லுங்கள்.
இருப்பினும், அதிக தடைகள், தி வலுவான ஆசைஅவற்றை உடைக்கவும்! துரதிர்ஷ்டவசமாக, ஒரு இளைஞன் கிளர்ச்சி செய்ய முடிவு செய்தால், அவர் பெரும்பாலும் விகிதாசார உணர்வையும் சுய பாதுகாப்பையும் இழக்கிறார்.
எச்சரிக்கை அடையாளங்கள்
உங்கள் மகன் அல்லது மகளின் நண்பர்களைப் பற்றி உங்களுக்கு சந்தேகம் இருந்தால், அவசர முடிவுகளை எடுக்காதீர்கள் மற்றும் தடைகளுக்கு விரைந்து செல்லாதீர்கள். ஒரு இளைஞன் சிகரெட் புகையுடன் வீடு திரும்பினால் அல்லது அழுக்காக சத்தியம் செய்தால், அவர் கீழே சென்றுவிட்டார் என்பது ஒரு முன்னோடியாக இல்லை.
இன்று அவர் தனது வாழ்க்கையில் முதல் முறையாக புகைபிடிக்க முயற்சித்திருக்கலாம். அது கடைசியாக இருக்கலாம் - நீங்கள் சரியாக என்ன நடந்தது என்பதை நீங்கள் எதிர்கொண்டால். எதுவும் நடக்காதது போல் நீங்கள் நடிக்கிறீர்கள் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை.
மாறாக, இளைஞனிடம் அமைதியான, ரகசியமான தொனியில் பேசுங்கள். நீங்கள் சிகரெட் அல்லது மதுவை முதன்முதலில் முயற்சித்ததையும், அதனால் என்ன வந்தது என்பதையும் எங்களிடம் கூறுங்கள். வேடிக்கையான அல்லது அங்கீகாரமற்றதாகத் தோன்ற பயப்பட வேண்டாம் - வெளிப்படையாக இருங்கள், பின்னர் நீங்கள் பரஸ்பர நேர்மைக்கான வாய்ப்பைப் பெறுவீர்கள்.
அதே நேரத்தில், அதன் தோற்றம் பெற்றோருக்கு எச்சரிக்கை மணியாக இருக்க வேண்டும் என்பதற்கான அறிகுறிகள் உள்ளன. இவை குழந்தையின் நடத்தையில் கடுமையான மாற்றங்கள்.
உதாரணமாக, முன்பு நேசமான ஒரு இளைஞன் திடீரென்று விலகி, எரிச்சலடைகிறான்: அவன் எங்கே, எப்படி, யாருடன் தன் ஓய்வு நேரத்தை செலவிடுகிறான் (அல்லது இதைப் பற்றி வெளிப்படையாகப் பொய் சொல்கிறான்) பற்றிப் பேச மறுக்கிறான்.
ஆசிரியர்கள் மற்றும் அயலவர்கள் அவரைப் பற்றி புகார் செய்யத் தொடங்குகிறார்கள், அவர் முறையாக நிகோடின் அல்லது ஆல்கஹால் வாசனை வீசுகிறார், பள்ளியில் அவரது செயல்திறன் கடுமையாக குறைகிறது.
பொறுப்பை பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்
விதி எண். 1: வெறித்தனம், சத்தியம் அல்லது இறுதி எச்சரிக்கைகள் இல்லை. எந்தவொரு "சர்வாதிகார" முறைகளும் இப்போது பின்னடைவை ஏற்படுத்தும், குழந்தை வீட்டை விட்டு வெளியேறலாம். எனவே முதலில், உங்களை அமைதிப்படுத்துங்கள்.
குளிர்ந்த நீரில் உங்களைக் கழுவுங்கள் (இது உங்களை மயக்கத்திலிருந்து வெளியே கொண்டு வரும்), உங்கள் தலையணையில் அழுங்கள், தியானியுங்கள், சுவாசப் பயிற்சிகளைச் செய்யுங்கள் - ஒரு வார்த்தையில், உங்கள் மன அமைதியை மீட்டெடுக்க உதவுவதைச் செய்யுங்கள்.
உங்கள் உள் நிலை "நான் நன்றாக இருக்கிறேன்" என்றால் மட்டுமே, நீங்கள் இளம் கிளர்ச்சியாளருடன் உரையாடலைத் தொடங்கலாம். உங்கள் கேள்விகளின் தொனி நடுநிலை ஆர்வமாக இருந்தால் (கட்டுப்படுத்துவதை விட), உண்மையாக பதிலளிக்கும் வாய்ப்புகள் அதிகரிக்கும்.
நீங்கள் கற்றுக் கொள்ளும் தகவல்கள் எவ்வளவு அதிர்ச்சியாக இருந்தாலும், குற்றம் சாட்டவும், லேபிளிடவும், அச்சுறுத்தவும் தொடங்க வேண்டாம். உங்கள் குழந்தையுடன் என்ன நடந்தது என்பதற்கான பொறுப்பை நீங்கள் பகிர்ந்து கொண்டால், ஆக்கப்பூர்வமாக இருப்பது உங்களுக்கு எளிதாக இருக்கும்.
ஒப்புக்கொள்ளுங்கள் (குறைந்தபட்சம் உங்களுக்கே, உங்கள் மகன் அல்லது மகளுக்கு இன்னும் சிறந்தது): இது நடந்தது உங்களால் அல்ல மோசமான குழந்தை, ஆனால் ஒரு கட்டத்தில் நீங்கள் தகுதியற்ற தாயாக மாறியதால், நீங்கள் எதையாவது தவறவிட்டீர்கள்.
ஆனால் சுய கொடியேற்றத்தில் நழுவ வேண்டாம். உண்மை என்னவென்றால், என்ன நடந்தது என்பதில் நம் ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு பங்கு இருந்தது. என்ன செய்வது என்று முடிவெடுப்பதுதான் மிச்சம்.
குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, உங்கள் பிள்ளைக்கு முடிந்தவரை கூட்டு ஓய்வுக்கான பல விருப்பங்களை வழங்க முயற்சிக்கவும். பின்னர் டீனேஜர் "கெட்ட" தோழர்களின் நிறுவனத்தில் ஆர்வம் காட்ட வாய்ப்பில்லை.
மறுக்கிறேன், சலுகை!
குழந்தையை வெளியே எடுக்க முடியாது மோசமான நிறுவனம்அவருக்கு ஈடாக எதையும் வழங்காமல். மேலும், இந்த "ஏதாவது" ஒரு டீனேஜருக்கு கனமானதாகவும் குறிப்பிடத்தக்கதாகவும் இருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் கோபம் - "கெட்ட பையன்களின்" ஆற்றல் - வழக்கத்திற்கு மாறாக வலுவான மற்றும் கவர்ச்சிகரமானவை (அழிவுகரமானதாக இருந்தாலும்).
அன்பு மட்டுமே வலுவானது - நேர்மையானது மற்றும் நிபந்தனையற்றது. அதை உங்கள் குழந்தைக்கு - அவருக்கு ஏற்ற விதத்தில் காட்டுங்கள்.
ஒவ்வொரு பெற்றோரும் தங்கள் குழந்தையை வெளியுலகின் மோசமான செல்வாக்கிலிருந்து பாதுகாக்க விரும்புகிறார்கள். இணையம் பலவற்றை மட்டும் கொண்டு செல்கிறது பயனுள்ள தகவல், ஆனால் ஒரு பெரிய அளவிலான எதிர்மறையானது, ஒரு குழந்தையில் தவறான உலகக் கண்ணோட்டம் அல்லது யதார்த்தத்தைப் பற்றிய உணர்வை உருவாக்கலாம். குழந்தைகள் பார்க்க கண்டிப்பாக தடைசெய்யப்பட்ட "வயது வந்தோர்" தளங்களும் நிறைய உள்ளன. எனவே, பெற்றோருக்கு ஒரு கேள்வி உள்ளது: "தேவையற்ற தளங்கள் மற்றும் நிரல்களிலிருந்து தங்கள் குழந்தையை எவ்வாறு பாதுகாப்பது?"
குழந்தை மற்றும் கணினி
மிக நவீன குழந்தைகள் ஆரம்ப வயதுகணினியுடன் பழகவும். முதலில், தாய்மார்கள் குழந்தைகளுக்கு கார்ட்டூன்களைப் பார்க்க கற்றுக்கொடுக்கிறார்கள், பின்னர் குழந்தைகளின் கல்வித் திட்டங்களைத் தொடங்குகிறார்கள், எனவே ஆறு வயதிற்குள், ஒரு குழந்தை ஏற்கனவே "மேம்பட்ட" இணைய பயனராக முடியும்.
வயதான காலத்தில், குழந்தைகள் சமூக வலைப்பின்னல்களில் பக்கங்களை உருவாக்கத் தொடங்குகிறார்கள், தேடல் நிரல்களைப் பயன்படுத்தி பல்வேறு தகவல்களைத் தேடுகிறார்கள், தற்செயலாக, அல்லது ஒருவேளை நோக்கத்திற்காக, தீங்கு விளைவிக்கும் அல்லது ஆபத்தான தகவல்களைக் கொண்ட தளத்திற்குச் செல்லலாம்.
ஒரு வாய்மொழி தடை ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு தாக்கத்தை ஏற்படுத்த வாய்ப்பில்லை, குறிப்பாக தடைசெய்யப்பட்ட அனைத்தும் பல மடங்கு சுவாரஸ்யமாக இருப்பதால். பெற்றோர்கள் குழந்தையுடன் தொடர்ந்து இருக்க முடியாது மற்றும் கணினி மூலம் அவரது வேலையை கட்டுப்படுத்த முடியாது. எனவே, அவர் தனது பெற்றோரிடமிருந்து தனது ஓய்வு நேரத்தில் தடைசெய்யப்பட்ட தளங்களை ரகசியமாக பார்வையிட சுதந்திரமாக இருப்பார்.
எனவே, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை தேவையற்ற உள்ளடக்கத்திலிருந்து பாதுகாக்க நவீன முன்னேற்றங்களைப் பயன்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும். இந்த நோக்கத்திற்காக, தேவையற்ற தகவல்களுக்கான அணுகலைத் தடுக்கும் சிறப்பு திட்டங்கள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன.
உங்கள் கணினியில் தேவையற்ற தகவல்களுக்கான அணுகலைத் தடுக்க உங்களை அனுமதிக்கும் நிரல்கள்
பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் சுதந்திரத்தில் எந்த சிறப்புக் கட்டுப்பாடுகளும் இல்லாமல் தங்கள் குழந்தைக்கு இணையத்தைப் பாதுகாப்பாகப் பயன்படுத்துவதை உறுதிசெய்ய முடியும். இதற்கு பல திட்டங்கள் உள்ளன, ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த தீமைகள் மற்றும் நன்மைகள் உள்ளன:
- நீல கோட் K9 வலை பாதுகாப்பு. தடைசெய்யப்பட்ட தளங்களுக்கான அணுகலைத் தடுக்க உங்களை அனுமதிக்கும் சிறந்த மென்பொருள் மேம்பாடுகளில் இதுவும் ஒன்றாகும். நிரல் வைரஸ் தடுப்பு நிரலின் கொள்கையின் அடிப்படையில் செயல்படுகிறது. அவள் தன்னிச்சையாக வளங்களை வயது வந்தோராகவும், ஆபத்தானதாகவும், படிப்புக்கு அனுமதிக்கப்பட்டதாகவும் வரிசைப்படுத்த முடியும். மேலும், நிரல் அமைப்புகளில், சாத்தியமான அனைத்து தடைகளையும் கட்டுப்பாடுகளையும் நீங்கள் சுயாதீனமாக பதிவு செய்யலாம்;
- பிட்டலி. அத்தகைய பயன்பாட்டு நிரல் பயனர் பார்வையிட்ட ஆதாரங்களைக் கண்காணிக்கவும் அவற்றைத் தடுக்கவும் உங்களை அனுமதிக்கிறது. நிரலின் பிரீமியம் பதிப்பை இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்யலாம். பெற்றோர் கட்டுப்பாட்டு விருப்பம் ஆபாச தளங்கள், ஆல்கஹால், சிகரெட் மற்றும் போதைப்பொருள் விளம்பரங்கள் மற்றும் ஆபாசமான வார்த்தைகளுடன் ஆதாரங்களைத் தடுக்கும். நிரல் நிறுவ மற்றும் பயன்படுத்த மிகவும் எளிதானது;
- ஆபாச எதிர்ப்பு. அத்தகைய திட்டம் இலவசமாகக் கிடைக்கிறது மற்றும் அனைத்து தேவையற்ற வருகைகளையும் முற்றிலும் தடுக்கலாம். மற்றவற்றுடன், நிரல் ஒரு குழந்தையை கேமிங் தளங்கள் மற்றும் அரட்டை அறைகளிலிருந்து பாதுகாக்க முடியும்;
- காஸ்பர்ஸ்கி இணைய பாதுகாப்பு. இது "பெற்றோர் கட்டுப்பாடு" செயல்பாட்டைக் கொண்ட மிகவும் பொதுவான கட்டண வைரஸ் தடுப்பு நிரலாகும். பெற்றோர்கள் தடை அமைப்புகளை கைமுறையாக உள்ளமைக்க வேண்டும்;
- டாக்டர்.வெப். முந்தைய நிரலின் அதே செயல்பாடுகளைக் கொண்டுள்ளது. தீங்கு விளைவிக்கும் ஆதாரங்களுக்கான அணுகலைத் தடுப்பது மட்டுமல்லாமல், உங்கள் கணினியில் தேவையற்ற உள்ளடக்கத்தைக் கண்டறியவும் இது உங்களை அனுமதிக்கும். சிறப்பு வடிப்பான்களைப் பயன்படுத்தி அமைப்புகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.
மேலே உள்ள திட்டங்கள் அனைத்தும் இணையத்தில் ஆபத்தான மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும் தகவல்களிலிருந்து, வயது வந்தோர் தளங்கள் மற்றும் கட்டண பயன்பாடுகளிலிருந்து குழந்தையைப் பாதுகாக்கும் திறன் கொண்டவை. ஆனால் நிரலை நிறுவிய பிறகு, உங்கள் குழந்தையின் இணைய வருகைகளை அவ்வப்போது கண்காணிக்க வேண்டும், ஏனெனில் பெற்றோர் திட்டம்தடுப்பான், நீங்கள் சில வகையான "ஸ்மார்ட்" எதிர்ப்பு தடுப்பு அமைப்பைப் பயன்படுத்தலாம்.
தொலைபேசி மூலம் தீங்கு விளைவிக்கும் தளங்களை அணுகுவதை எவ்வாறு தடுப்பது
வீட்டில், பெற்றோர்கள் தங்கள் பிசி அல்லது டேப்லெட்டில் மேலே விவரிக்கப்பட்ட சிறப்பு நிரல்களை நிறுவலாம். ஆனால் இப்போது பல குழந்தைகளிடம் தொலைபேசிகள் உள்ளன, அவை குறிப்பிட்ட அளவு இணைய போக்குவரத்தை வழங்குவதன் மூலம் எந்த தகவலையும் அணுக அனுமதிக்கின்றன. இதன் விளைவாக, வீட்டில் அனுமதிக்கப்படாததை பள்ளி அல்லது தெருவில் பார்க்க அனுமதிக்கப்படலாம்.
மணிக்கு நவீன வளர்ச்சிதொழில்நுட்பங்கள், சில தளங்கள் மற்றும் பயன்பாடுகளுக்கான அணுகலைக் கட்டுப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், அவரது இருப்பிடத்தைக் கண்டறிந்து அழைப்புகளைக் கண்காணிப்பதற்காகவும் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் தொலைபேசியில் நிறுவக்கூடிய ஏராளமான திட்டங்கள் உள்ளன.
தொலைபேசியின் முக்கிய நிரல்களின் பட்டியலை நாங்கள் வழங்குகிறோம்:
- பாதுகாப்பான கிடோ;
- ஸ்கைடிஎன்எஸ்
- MSpy;
- கிட்லாக்கர்;
- கிட்ஷெல்;
- PlayPad;
- கிண்டர்கேட்;
- குழந்தைகள் இடம்;
- நார்டன் குடும்பம்;
வழங்கப்பட்ட ஒவ்வொரு நிரலும் சில அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் தனிப்பட்ட பணிகளைச் செய்கிறது, இது பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை தொலைபேசி மூலம் கண்காணிக்கும் செயல்பாட்டைச் செய்ய உதவும்.
இணையத்தில் ஒரு குழந்தைக்கு என்ன ஆபத்துகள் காத்திருக்கின்றன?
இணையத்தைப் பயன்படுத்தும் குழந்தை பல பயனுள்ள மற்றும் எதிர்மறையான தகவல்களைப் பெறலாம். அவர் தற்கொலைப் பிரிவில் சேருவதற்கான வாய்ப்பைப் பெறலாம் அல்லது அவரது இன்னும் உருவாக்கப்படாத ஆன்மாவுக்கு கடுமையான தீங்கு விளைவிக்கும் வீடியோவைப் பார்க்கலாம். பின்வரும் ஆன்லைன் ஆதாரங்கள் எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தலாம்:
- ஆபாச தளங்கள்;
- போர் மற்றும் வன்முறையை ஊக்குவிக்கும் தளங்கள்;
- பல்வேறு பிரிவுகளை ஊக்குவிக்கும் இணையதளங்கள்;
- பாசிசம் மற்றும் தீவிரவாதத்தை ஊக்குவிக்கும் இணையதளங்கள்;
- மது மற்றும் புகைத்தல் விளம்பரம், போதை மருந்துகளை ஊக்குவித்தல்;
- இன மற்றும் மத வெறுப்புணர்வைத் தூண்டும் இணையதளங்கள்;
- இளைஞர்களின் மனச்சோர்வு போக்குகளை ஊக்குவிக்கும் இணையதளங்கள்;
- கேமிங் தளங்கள்;
- விபச்சாரம் மற்றும் பல ஆதாரங்களை விளம்பரப்படுத்தும் தளங்கள்.
உலகில் உள்ள எல்லாவற்றிலிருந்தும் ஒரு குழந்தையைப் பாதுகாப்பது சாத்தியமில்லை. ஆனால் வளரும் மற்றும் ஆளுமை உருவாக்கம் தருணங்களில், பெற்றோர்கள் இந்த வகையான தகவல்களுக்கு குழந்தையின் அணுகலைக் கட்டுப்படுத்த எல்லா முயற்சிகளையும் செய்ய வேண்டும்.
குழந்தைகளுடன் நம்பகமான உறவுகளை உருவாக்குதல்
ஒரு குழந்தை சிறியதாக இருக்கும்போது, வளரும் இளைஞனை விட அவனைக் கட்டுப்படுத்துவது மிகவும் எளிதானது. நீங்கள் பார்வையிடும் தளங்களின் மீது முழுமையான கட்டுப்பாட்டை வழங்கும் அனைத்து உலகளாவிய நிரல்களுடனும் உங்கள் தொலைபேசி, கணினி மற்றும் டேப்லெட்டை நிரப்பலாம்.
ஆனால் அவரது தொடர்பு வட்டத்தை மட்டுப்படுத்த முடியாது. டீனேஜர் தனக்குத் தேவையான தகவலைப் பெறுவதற்கான வழியையும் வாய்ப்பையும் கண்டுபிடிப்பார், மேலும் பெற்றோரின் வெளிப்படையான கட்டுப்பாடு வலுவான எதிர்மறையான எதிர்வினையை ஏற்படுத்தும்.
எனவே, குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, நீங்கள் உருவாக்க வேண்டும் நம்பிக்கை உறவுகுழந்தையுடன். சிறுவயதிலிருந்தே அவருக்கு நண்பராக இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள், அவருடைய ஆர்வங்கள் மற்றும் பொழுதுபோக்குகளை மதிக்கவும். ஒருவேளை முழு கட்டுப்பாடு தேவைப்படாது.
கட்டுரையின் தலைப்பில் சுவாரஸ்யமான வீடியோ:
பேச கற்றுக்கொள்கிறார் மற்றும் அவரது சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துகிறார், அவர் ஒரு கடற்பாசி போன்ற வார்த்தைகளை உறிஞ்சுகிறார் - துரதிர்ஷ்டவசமாக, கெட்ட வார்த்தைகளும் கூட.
இது சாத்தியமில்லை என்றாலும், உங்கள் குழந்தை பழிவாங்கும் வார்த்தைகள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளைத் தவிர்ப்பதை உறுதிசெய்ய, பல வழிகள் உள்ளன, அவற்றைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்ல உங்கள் குழந்தையின் தூண்டுதலை நீங்கள் கட்டுப்படுத்தலாம் மற்றும் அவர்கள் இன்னும் சொல்லத் தொடங்கவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளலாம்.
சில வார்த்தைகள் "சரியாக இல்லை" மற்றும் அவற்றை உச்சரிக்க முடியாது என்பதை உங்கள் குழந்தைக்கு விளக்குவதற்கு இது ஒருபோதும் தாமதமாகாது. குழந்தைகள் புதிய வார்த்தைகளை மீண்டும் மீண்டும் செய்ய விரும்புகிறார்கள், குறிப்பாக பெரியவர்களிடமிருந்து தற்செயலாக வெளிப்படும். தப்பில்லை - குழந்தைகள் கெட்ட வார்த்தைகளால் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள். நீங்கள் எந்த வார்த்தையையும் பேசுவதைத் தடை செய்ய வேண்டும், மேலும் குழந்தை அதை எல்லா இடங்களிலும் மீண்டும் சொல்லத் தொடங்கும்.
"குழந்தையின் சொற்களஞ்சியம் விரிவடைகிறது, மேலும் இந்த வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தை அவர் புரிந்து கொள்ளவில்லை, மேலும் பெரியவர்களைப் போலவே அவற்றைப் பிரதிபலிக்கிறார்." மழலையர் பள்ளியிலோ அல்லது பொது இடங்களிலோ கெட்ட வார்த்தையைக் கேட்டவுடனேயே அதைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்ல முயல்வார்.
விதி எண் ஒன்று — எதிர்வினையாற்ற வேண்டாம். முடிந்தால், சத்தியம் செய்ய முயற்சி செய்யுங்கள், உங்கள் தொனி, உள்ளுணர்வு அல்லது முகபாவனைகள் அத்தகைய வார்த்தைகள் ஏதேனும் ஒரு விசேஷ எதிர்வினையை ஏற்படுத்தும் என்று குழந்தை நினைக்க வழிவகுக்காது என்பதை உறுதிப்படுத்தவும். உங்கள் பேச்சில் சாப வார்த்தைகளை வலியுறுத்த வேண்டாம் என்பதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், ஆனால் உங்களால் முடியாவிட்டால், நீங்கள் எதுவும் சொல்லாதது போல் அமைதியாக இருங்கள்.
எனவே உங்கள் அபிமான இரண்டு வயது குழந்தை எதையாவது வருத்தப்படும்போது “%%%” என்று கூறும்போது சிரிக்காதீர்கள்.
அத்தகைய வார்த்தைகள் உங்களுக்குத் தெரியாது என்ற உண்மையைப் பார்க்கவும்
.
மற்றொரு மாற்று
—முழு வார்த்தையையும் புறக்கணிக்கவும்குறைந்தபட்சம் முதல் முறையாக, குறிப்பாக இளைய குழந்தைகளில். இந்த வார்த்தையை நீங்கள் கேட்கவில்லை என்று பாசாங்கு செய்து, உங்கள் குழந்தையிடம் அதை மீண்டும் சொல்லும்படி கேட்கலாம், "நீங்கள் _____ என்று சொல்கிறீர்களா?" உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை "இங்கே..." என்று சொன்னது, "ஏன் அலுப்பு இருக்கிறது, கட்டுமானத் தொகுப்பைக் கட்டுவதில் உங்களுக்கு சலிப்பாக இருக்கிறதா?" என்று அவரிடம் மீண்டும் கேளுங்கள்.
உங்கள் குழந்தைக்கு ஏற்கனவே போதுமான சொற்களஞ்சியம் இருந்தால், ஒரு சாப வார்த்தையின் அர்த்தத்தை விளக்குமாறு அவரிடம் கேட்கலாம். அவருக்குத் தெரியாவிட்டால், இந்த வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன, அது ஏன் மோசமானது என்பதை அவருக்கு விளக்கவும்.
உங்கள் சொந்த "நிறுத்தப்பட்டியலை" கொண்டு வாருங்கள்.
ஒவ்வொரு குடும்பத்திற்கும் அதன் சொந்த நுணுக்கங்கள் இருப்பதால், உங்கள் குழந்தை என்ன வார்த்தைகளைச் சொல்லக்கூடாது என்பதைப் பற்றி கவனமாக சிந்தியுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு குடும்பத்தில் "பன்றி" என்ற வார்த்தைக்கு அன்பான அர்த்தம், மென்மையான கண்டனம், மற்றொன்றில் - சோம்பல் மற்றும் பொருத்தமற்ற நடத்தை ஆகியவற்றின் சின்னம். அதன்படி, இரண்டாவது குடும்பத்தில் அத்தகைய வார்த்தை விழ வேண்டும் நிறுத்த இலை. அத்தகைய வார்த்தைகளின் அர்த்தம், அன்றாட வாழ்வில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட இந்த வார்த்தையால் நீங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியடையலாம் என்பதையும் மறந்துவிடாதீர்கள், ஆனால் ஒரு குழந்தை அதை உச்சரிப்பதைக் கேட்டால், அது உடனடியாக "தவறானது" என்ற பொருளைப் பெறுகிறது. சிறுவயதில் உங்களுடன் பேசுவதற்கு என்ன வார்த்தைகள் தடை செய்யப்பட்டன என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஆனால் இந்த பட்டியலை மதிப்பாய்வு செய்து உங்கள் விருப்பப்படி அதை சரிசெய்யவும்.
ஒரு மாற்று, "சரியான" சாப வார்த்தையுடன் வாருங்கள்.
நாம் அனைவரும் மனிதர்கள், நாம் எவ்வளவு கடினமாக முயற்சி செய்தாலும், சில சமயங்களில் சாபங்கள் நம்மை விட்டு வெளியேறுகின்றன, சரியான நேரத்தில் சிந்திக்க நமக்கு நேரம் இல்லை. இந்த வழக்கில் என்ன செய்வது? ஒரு மாற்று கொண்டு வாருங்கள்! உங்களுக்கும் குழந்தைக்கும். ஒரு நன்கு அறியப்பட்ட படத்தில், "இந்த கெட்ட மனிதர், வாசிலி அலிபாபேவிச், ஒரு முள்ளங்கியை என் காலில் ஒரு பேட்டரியை வீழ்த்தினார்!" ?
குழந்தைகள் உங்களை நகலெடுப்பதன் மூலம் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், எனவே உங்கள் குடும்பத்தினரும் அன்புக்குரியவர்களும் தங்கள் சத்திய வார்த்தைகளைக் குறைக்க முயற்சிக்கிறார்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், மேலும் சில சமயங்களில் நீங்கள் இல்லாமல் செய்ய முடியாத அந்த வார்த்தைகளுக்கு தகுதியான மாற்றீட்டைக் கண்டறியவும். ஆனால் குழந்தைகள் அவர்களை ஏமாற்ற விரும்பினால், வார்த்தைகளை அதே (கிட்டத்தட்ட அதே) அர்த்தத்துடன் மாற்றுகிறார்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். உதாரணமாக, "b...b" என்ற வார்த்தைக்கு பதிலாக "அடடா" என்று சொல்வது மிகவும் பொருத்தமாக இருக்கும். குழந்தை, நிச்சயமாக, அப்படிப் பேசத் தொடங்கும், ஆனால் பெரும்பாலும் அவர் விரைவில் சோர்வடைவார் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, "அடடா" என்ற வார்த்தை சலிப்பை ஏற்படுத்துகிறது, வயது வந்தவர் அல்ல.
மானிட்டரில் நேரத்தைக் கண்காணிக்கவும்.
உங்கள் குழந்தை வளர்ந்து மல்டிமீடியாவின் மிகப்பெரிய உலகில் நுழைகிறது - இதன் பொருள் குழந்தை கணினி அல்லது டிவி திரையில் இருந்து கெட்ட வார்த்தைகளை "எடுத்துவிடும்" ஒரு பெரிய ஆபத்து உள்ளது. முடிந்தால், அவருடன் டிவி பார்க்கவும், அதனால் அவர் சேனலை கார்ட்டூன்களிலிருந்து மிகவும் "சுவாரஸ்யமாக" மாற்றமாட்டார், அங்கு அவர்கள் பேச்சு நிகழ்ச்சிகள் அல்லது சாப வார்த்தைகள் நிறைந்த ஒத்த நிகழ்ச்சிகளைக் காட்டுகிறார்கள். நீங்கள் டிவி பார்க்கும் நேரத்தைக் கட்டுப்படுத்துங்கள் - கிட்டத்தட்ட அனைத்து நவீன மாடல்களும் ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்திற்குப் பிறகு டிவியை அணைக்கும் செயல்பாட்டைக் கொண்டுள்ளன. இணையத்தில் "வயது வந்தோருக்கான நிகழ்ச்சிகளை" பார்க்கும் சோதனையிலிருந்து உங்கள் குழந்தையைப் பாதுகாக்க, உங்கள் கணினியில் பெற்றோர் கட்டுப்பாடுகளை அமைக்கவும். இப்போதெல்லாம், தேவையற்ற உள்ளடக்கத்திற்கு எதிராக உள்ளமைக்கப்பட்ட பாதுகாப்பைக் கொண்ட பல உலாவிகள் உள்ளன, குறிப்பாக ஆர்வமுள்ள குழந்தைகளுக்காக உருவாக்கப்பட்டது. இத்தகைய உலாவிகள், தங்கள் குழந்தை எந்த தளங்களுக்குச் செல்லலாம், எந்த வீடியோவைப் பார்க்கலாம் மற்றும் குழந்தை எவ்வளவு நேரம் கணினியில் செலவிடலாம் என்பதை பெற்றோர்கள் தாங்களாகவே தீர்மானிக்க அனுமதிக்கின்றனர்.
சகாக்களின் தாக்குதல்களிலிருந்து குழந்தையை எவ்வாறு பாதுகாப்பது: பெற்றோருக்கான உதவிக்குறிப்புகள்
சகாக்களின் தாக்குதலுக்கு இலக்காக இருப்பது உண்மையான சித்திரவதை. நம்மில் பலருக்கு இது நேரடியாகத் தெரியும் - சிலர் மழலையர் பள்ளியில் கிண்டல் செய்யப்பட்டனர், சிலர் தொடக்கப் பள்ளியில் விஷயங்களை மறைத்து வைத்திருந்தார்கள், சிலர் ஏற்கனவே பாதிக்கப்பட்டுள்ளனர். இளமைப் பருவம். நீங்கள் நீண்ட காலமாக வளர்ந்து தாயாகிவிட்டீர்கள், இப்போது உங்கள் குழந்தையும் அதே விதியை எதிர்கொள்ளக்கூடும் என்ற எண்ணத்தால் நீங்கள் திகிலடைகிறீர்கள்.
ஒரு குழந்தை ஏன் வருத்தப்பட்டாலும் பரவாயில்லை - அவரிடமிருந்து ஒரு பொம்மை எடுக்கப்பட்டது, அவருடன் ஒரு சகா, அவரை விளையாட்டில் ஏற்றுக்கொள்ளவில்லை, ஒரு நண்பர் அவரை அவரது பிறந்தநாளுக்கு அழைக்கவில்லை, ஒரு நண்பர் மூக்கை உடைத்தார் , வகுப்பு தோழர்கள் அவரை கிண்டல் செய்கிறார்கள்... குழந்தை இந்த சம்பவங்களில் ஏதேனும் வலியுடன் அனுபவிக்கிறது, அவருக்கு பெற்றோரின் ஆதரவும் ஆலோசனையும் தேவை. அவரது சகாக்கள் ஏன் அவரை விரும்பவில்லை? அத்தகைய சூழ்நிலையில் பெற்றோர்கள் எவ்வாறு நடந்து கொள்ள வேண்டும்? ஏமாற்றத்தையும் வலியையும் நீங்களே தடுப்பது எப்படி அன்பான நபர்? ஒரு குழந்தையை எதிர்த்துப் போராடவோ அல்லது அவரை நாமே பாதுகாக்கவோ கற்றுக்கொடுக்க வேண்டுமா? சகாக்களின் ஏளனம் மற்றும் தாக்குதல்கள் வளர்ந்து வரும் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக இருக்கலாம், எல்லா குழந்தைகளும் கடந்து செல்லும் ஒரு வகையான சடங்கு?
சில காரணங்களால், இந்த நிகழ்வைச் சுற்றி பெற்றோர்கள் அதிக சத்தம் போடுகிறார்கள் என்பது பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது - யோசித்துப் பாருங்கள், குழந்தை புண்படுத்தப்படுகிறது, பரவாயில்லை, குழந்தைகள் அதைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். ஆனால் இது மிகவும் ஆபத்தான தவறான கருத்து என்று உளவியலாளர்கள் எச்சரிக்கின்றனர்.
எண்பது வயதில் கூட, குழந்தை பருவத்தில் நாம் அனுபவித்த கொடுமைப்படுத்துதல் மற்றும் தாக்குதல்கள், எங்கள் குற்றவாளிகளின் பெயர்கள் மற்றும் நம்மைப் பாதுகாத்தவரின் பெயர்கள் அனைத்தும் நினைவில் உள்ளன. சிறுவயதில் அனுபவித்த வலியின் எதிரொலியை நம் வாழ்நாள் முழுவதும் உணர்கிறோம். அதிர்ஷ்டவசமாக, கொடுமைப்படுத்துதல் மற்றும் சகாக்களின் தாக்குதல்களை நிறுத்துவதற்கான தகவல்கள் இன்று எங்களிடம் உள்ளன, எனவே அதை ஏன் பயன்படுத்தக்கூடாது?
பள்ளி அல்லது மழலையர் பள்ளியில் ஒரு குழந்தை கொடுமைப்படுத்தப்படுகிறதா என்பதை எப்படி புரிந்துகொள்வது
உங்கள் குழந்தை உங்களிடம் வந்து, "பள்ளியில் நான் கிண்டல் மற்றும் கொடுமைப்படுத்தப்படுகிறேன், மற்ற குழந்தைகள் என்னைக் கெட்ட பெயர் சொல்லி என் பொருட்களை எடுத்துக் கொள்கிறார்கள்" என்று கூற வேண்டும் என்று எதிர்பார்க்காதீர்கள். எல்லா குழந்தைகளும் தங்கள் பிரச்சினைகளைப் பற்றி பெற்றோரிடம் சொல்ல முடியாது, எப்படி இருக்க வேண்டும் மூத்த குழந்தை, என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பற்றி அவர் தனது பெற்றோரிடம் புகார் கொடுப்பது குறைவு. அவர் எதுவும் சொல்லவில்லை என்றால், நீங்கள் அவரை கவனிக்க வேண்டும்.
குழந்தையின் நடத்தையில் ஏதேனும் மாற்றம் ஏற்பட்டால் பெற்றோர்கள் எச்சரிக்கையாக இருக்க வேண்டும். ஒரு குழந்தை வழக்கத்திற்கு மாறான முறையில் நடந்து கொண்டால் (உதாரணமாக, இரகசியமாக மற்றும் அடைகாக்கும்) இது சகாக்களின் துன்புறுத்தலுக்கான எதிர்வினையாக இருக்கலாம்.
மழலையர் பள்ளி அல்லது பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்பவில்லை, அதிக மக்கள் கூட்டத்தைத் தவிர்க்கிறார், வகுப்புகளில் இருந்து மனச்சோர்வடைந்தவராகத் திரும்புகிறார், அழுகிறார் என்றால், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை உன்னிப்பாகக் கவனிக்க வேண்டும். வெளிப்படையான காரணம்என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பற்றி அரிதாகவே பேசுகிறது மழலையர் பள்ளி(பள்ளி). இது அடிக்கடி நடந்தால், அவர் தனது சகாக்களுடன் நல்ல உறவைக் கொண்டிருக்கவில்லை, பெற்றோர்கள் தலையிட வேண்டும்.
கூடுதலாக, குழந்தையின் உடலில் காயங்கள், சிராய்ப்புகள் அல்லது கீறல்கள் உள்ளதா என்பதை பெற்றோர்கள் கவனிக்க வேண்டும். பெரும்பாலும் அவமானப்படுத்தப்படும் மற்றும் துன்புறுத்தப்படும் குழந்தைகள் தங்களைத் தாங்களே காயப்படுத்திக் கொள்கிறார்கள். தன்னைத்தானே காயப்படுத்திக் கொள்வது குழந்தை துஷ்பிரயோகத்தின் அறிகுறியாகவும் இருக்கலாம். ஒரு பையன் கழிப்பறைக்குச் செல்ல பயப்படுகிறான் என்றால், பள்ளியிலோ அல்லது மழலையர் பள்ளியிலோ அவர்கள் அவரை "வினோதமானவர்" என்று கிண்டல் செய்வார்கள், அவரது ஆண்குறியைப் பார்த்து சிரிக்கிறார்கள் அல்லது வேறு வழியில் அவரை கேலி செய்வார்கள். குளியலறையில் இருந்து ஒரே ஒரு வெளியேற்றம் இருப்பதால், மற்ற குழந்தைகளை கேலி செய்வதற்கும், "இருண்ட" சூழ்நிலையை உருவாக்குவதற்கும் இது ஒரு சிறந்த இடம். ஒரு பையன் நாள் முழுவதும் சகித்துக்கொண்டு, கழிப்பறைக்குச் செல்லாதபோது, அவன் இரைப்பைக் குழாயின் கடுமையான நோய்களை உருவாக்கலாம். உங்கள் பிள்ளையை கவனிக்கவும்: பள்ளி அல்லது மழலையர் பள்ளியிலிருந்து வீடு திரும்பியதும், அவர் உடனடியாக கழிப்பறைக்கு ஓடினால், இது சகாக்கள் அல்லது வயதான குழந்தைகளால் துன்புறுத்தல் மற்றும் கொடுமைப்படுத்துதலின் அறிகுறியாக இருக்கலாம்.
ஒரு குழந்தை வழக்கத்திற்கு மாறாக நடந்து கொண்டால் - அது எவ்வாறு வெளிப்பட்டாலும் - நீங்கள் முதலில் சிந்திக்க வேண்டியது பள்ளியிலோ அல்லது மழலையர் பள்ளியிலோ உள்ள மற்ற குழந்தைகள் அவரை புண்படுத்துகிறார்களா என்பதுதான். கொடுமைப்படுத்துதல் உடல் ரீதியான வன்முறையுடன் இல்லாவிட்டாலும், பெற்றோர்கள் (அல்லது பிற பெரியவர்கள்) சரியான நேரத்தில் தலையிடாவிட்டால், குழந்தை தனது வாழ்நாள் முழுவதையும் பாதிக்கும் கடுமையான அதிர்ச்சியை அனுபவிக்கிறது.
மற்ற குழந்தைகள் தன்னை புண்படுத்துவதாக ஒரு குழந்தை புகார் செய்தால் என்ன செய்வது
மற்ற பிள்ளைகள் அவரை காயப்படுத்துகிறார்கள், கிண்டல் செய்கிறார்கள் அல்லது அவருடன் விளையாட விரும்பவில்லை என்று உங்கள் குழந்தை புகார் செய்தால், அவர் வெளியே பேசட்டும். எந்த சூழ்நிலையிலும் அவரைத் தடுக்காதீர்கள், சொல்லாதீர்கள்: "இது உங்கள் சொந்த தவறு, அவர்கள் உங்களைத் தொந்தரவு செய்ய முடியாது." இது பல பெற்றோர்கள் செய்யும் தவறு. புண்படுத்தப்பட்டதற்கு குழந்தையே காரணம் என்று நினைக்காதீர்கள், நிச்சயமாக இந்த யோசனையை அவருக்குள் விதைக்க முயற்சிக்காதீர்கள். கொடுமைப்படுத்துதல் அரிதாகவே ஒரு காரணம் அல்லது தர்க்கரீதியான விளக்கத்தைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் அவர் ஏன் கொடுமைப்படுத்தப்படுகிறார் என்பது ஒரு குழந்தைக்கு முக்கியமில்லை - அது அவருக்கு நிகழ்கிறது.
உங்கள் குழந்தை ஒரு அனுமானத்தை உருவாக்குவதை முன்கூட்டியே தீர்மானிக்காமல் கவனமாகக் கேளுங்கள். தவறான நடத்தை. அவர் பேசட்டும். சிக்கலை உடனடியாக தீர்க்க முயற்சிக்காதீர்கள் அல்லது எந்த பிரச்சனையும் இல்லை என்று கூறாதீர்கள். என்ன நடந்தது என்று குழந்தையிடம் கேளுங்கள், அது ஏன் அவரைப் பாதித்தது மற்றும் அவரை மிகவும் புண்படுத்தியது. உங்கள் மகன் அல்லது மகளின் குற்றவாளி (அல்லது குற்றவாளிகள்) பற்றி முடிந்தவரை கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவும்: அவர் யார், எவ்வளவு காலம் அவர்கள் ஒருவரையொருவர் அறிந்திருக்கிறார்கள், அவர்களுக்கு என்ன வகையான உறவு இருக்கிறது.
குற்றவாளியைக் கண்டித்து கூச்சலிட அவசரப்பட வேண்டிய அவசியமில்லை: "ஓ, அவர் என்ன ஒரு மோசமான பையன் (பெண்)!", ஏனென்றால் நிகழ்வுகளின் ஒரு பதிப்பு மட்டுமே உங்களுக்குத் தெரியும். பெரும்பாலும், குழந்தை உங்களிடமிருந்து ஒரு வன்முறை எதிர்வினை, கோபம் மற்றும் கோபத்தை எதிர்பார்க்கவில்லை, மேலும் அவரது குற்றவாளியை சமாளிக்க நீங்கள் உடனடியாக விரைந்து செல்வீர்கள் என்று எதிர்பார்க்கவில்லை. நீங்கள் எப்போதும் அவருக்கு செவிசாய்ப்பீர்கள் என்பதையும் அவருடைய வாழ்க்கை உங்களுக்கு முக்கியமானது என்பதையும் அவர் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். குழந்தை கதையை முடித்ததும், உங்கள் தலையீடு தேவையா இல்லையா என்பதைப் பொறுத்து அடுத்த படியை நீங்கள் எடுக்கலாம்.
குழந்தையின் கதைக்கு பெற்றோர்கள் மிகவும் வன்முறையாக நடந்து கொண்டால், கோபமடைந்து அல்லது குற்றவாளியைப் பழிவாங்க விரைந்தால், குழந்தை வெட்கப்பட்டு தனக்குள்ளேயே பின்வாங்கக்கூடும். பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு குழந்தை பெரியவர்களின் தலையீடு இல்லாமல் குற்றவாளிகளை சமாளிக்க முடியும் (பெற்றோர்கள் நேரடியாக தலையிடக்கூடாது, ஆனால் ஆலோசனையுடன் மட்டுமே உதவ வேண்டும்), மேலும் தாய் இடைவிடாமல் விளையாட்டு மைதானம் அல்லது மழலையர் பள்ளிக்கு அவருடன் சென்றால், இது உறவுகளை மேம்படுத்த உதவாது. சக. மேலும் அவருடைய நேர்மையை நீங்கள் இனி நம்ப வேண்டியதில்லை.
TOதாக்குதல்கள் மற்றும் கொடுமைப்படுத்துதல் ஆகியவற்றிலிருந்து ஒரு குழந்தையை எவ்வாறு பாதுகாப்பது
சகாக்களின் தாக்குதல்களில் இருந்து தங்கள் குழந்தைகளைப் பாதுகாக்க பெற்றோர்கள் பல்வேறு வழிகளில் முயற்சி செய்கிறார்கள். சிலர் குழந்தைக்கு கற்பிப்பதன் மூலம் ஒரு குழுவில் வாழ்க்கைக்குத் தயார்படுத்த முயற்சி செய்கிறார்கள் உடல் வளர்ச்சி, சுதந்திரமாகவும் சுதந்திரமாகவும் இருக்க அவருக்குக் கற்பித்தல், மற்றவர்கள் தனிப்பட்ட முறையில் தங்கள் குழந்தையின் பாதுகாப்பிற்கு வருகிறார்கள். துரதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த முறைகள் குழந்தையின் வாழ்க்கையை எளிதாக்குவதை விட சிக்கலாக்குகின்றன.
பெற்றோர் குழந்தையை அழைத்துச் செல்ல வேண்டும் சரியான முடிவு, எப்படி சிறப்பாக நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்று அவரிடம் சொல்லுங்கள் பிரச்சனையான சூழ்நிலை. அவரிடம் கேளுங்கள்: "இந்த நிலைமை மீண்டும் நிகழும்போது என்ன சொல்லலாம் மற்றும் செய்ய முடியும் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? இதை நிறுத்த சிறந்த வழி என்ன?" உங்கள் பிள்ளையின் வார்த்தைகள் மற்றும் செயல்களின் விளைவுகளைக் காண உதவுங்கள்; இந்த சிக்கலை அவரே தீர்க்க முடியும் என்று அவரிடம் சொல்லுங்கள்.
உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை குற்றவாளிக்கு பதிலளிக்குமாறு பரிந்துரைத்தால்: "என்னை விட்டுவிடு, கழுதை," அவ்வாறு செய்வதிலிருந்து நீங்கள் அவரைத் தடுக்கவோ அல்லது தடுக்கவோ கூடாது. அவரிடம் கேளுங்கள்: "நீங்கள் இதைச் செய்தால் என்ன நடக்கும் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?" பெயர் அழைப்பது நிலைமையை மோசமாக்கும் மற்றும் மோதலை அதிகரிக்க வழிவகுக்கும் என்ற முடிவுக்கு குழந்தை சுயாதீனமாக வரட்டும்.
குழந்தை தோளைக் குலுக்கி, “அப்படியானால் நான் ஓடிவிடுவேன்” என்று சொன்னால். நீங்கள் குழந்தையுடன் உடன்படலாம் - ஒன்று அல்லது இரண்டு முறை ஓடுவதன் மூலம் உங்களைப் பின்தொடர்பவர்களிடமிருந்து நீங்கள் தப்பிக்க முடியும், ஆனால் விரைவில் அல்லது பின்னர் நீங்கள் உங்கள் அச்சங்களை கண்ணில் பார்க்க வேண்டியிருக்கும், மேலும் உரையாடல் தவிர்க்க முடியாதது.
இந்த நிலைமை எவ்வாறு தீர்க்கப்பட வேண்டும் என்று குழந்தையிடம் கேட்பது மிகவும் முக்கியம்? அவர் என்ன எதிர்பார்க்கிறார்? ஆனால் உங்கள் தீர்வை வழங்காதீர்கள் (நீங்கள் எண்ணங்களின் திசையை மட்டுமே அமைக்க முடியும்) - குழந்தை தானே ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை அவர் சுயாதீனமாக கண்டுபிடித்தார் என்பதை அவர் அறிந்திருக்க வேண்டும். உங்கள் பிள்ளைக்கு அவருடைய சொந்த பிரச்சினைகளைச் சமாளிக்க நீங்கள் வாய்ப்பளித்தால், அவர் சகாக்களுடன் மிகவும் திறம்பட உறவுகளை உருவாக்க கற்றுக்கொள்வார். சில சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு குழந்தை சகாக்களுடன் மோதலின் அனைத்து நிலைகளையும் அனுபவிப்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும் - இது பல சிக்கல்களைத் தானே தீர்க்க கற்றுக்கொள்ள உதவும், இது எதிர்காலத்தில் பல சிரமங்களிலிருந்து அவரைக் காப்பாற்றும். ஆனால் வயது வந்தோரின் தலையீடு இல்லாமல் குழந்தை சமாளிக்க முடியாத சூழ்நிலையை இழக்காதது முக்கியம். ஒரு குழந்தை இரண்டு அல்லது மூன்று வகுப்பு தோழர்களால் கேலி செய்யப்படாமல், முழு வகுப்பினராலும் தொடர்ந்து துன்புறுத்தப்பட்டால் (அவர்கள் அவரை கேலி செய்கிறார்கள், மறைக்கிறார்கள் அல்லது சேதப்படுத்துகிறார்கள், அவரை மிரட்டுகிறார்கள், தள்ளுகிறார்கள், அடித்தால்), அவரால் முடியாது. பெரியவர்களின் உதவியின்றி சமாளிக்கவும்.
ஒரு குழந்தை தான் கொடுமைப்படுத்தப்படுவதை ஒப்புக் கொள்ளாவிட்டால் என்ன செய்வது?
மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தைக்கு ஒரு இடம் இருக்கிறது, அதில் அவர் பாதுகாப்பாக உணர்கிறார். உங்கள் பிள்ளைக்கு ஏதோ தவறு இருப்பதாக நீங்கள் கண்டால், ஆனால் அவருக்கு என்ன நடக்கிறது என்பதை அவர் உங்களிடம் சொல்ல விரும்பவில்லை என்றால், அவருக்கு அழுத்தம் கொடுக்காதீர்கள். இதைச் செய்வதன் மூலம், நீங்கள் அவரை மேலும் தள்ளிவிடலாம் - வீட்டில் கூட அவர் தனது சுதந்திரத்தின் மீதான தாக்குதல்களிலிருந்து பாதுகாக்கப்படவில்லை என்று அவர் நினைப்பார். உங்கள் பிள்ளை நம்பும் மூத்த சகோதரன் போன்ற ஒருவரின் உதவியை நீங்கள் நாடலாம். நெருங்கிய நண்பருக்குஅல்லது ஆசிரியர். நேரான பேச்சுபிரச்சனையின் சாரத்தை புரிந்து கொள்ள வேண்டியது அவசியம், ஆனால் அது குழந்தையால் தொடங்கப்பட வேண்டும்.
பள்ளியில் எப்போது உதவி கேட்க வேண்டும்?
வகுப்பு தோழர்களுடன் மோதல் தீவிரமடைந்தால், பள்ளிக்குச் செல்வதை தாமதப்படுத்தாமல் இருப்பது நல்லது. ஒரு குழந்தை வாரத்திற்கு ஒரு முறைக்கு மேல் வீட்டிற்கு வந்து, தன்னைக் காயப்படுத்துவதாகவும், கிண்டல் செய்வதாகவும், பொருட்கள் சேதப்படுத்தப்படுவதாகவும், அவமானப்படுத்தப்படுவதாகவும் புகார் செய்தால், பள்ளி முடிந்து குழந்தைகள் வீட்டிற்குச் சென்று பள்ளிக்குச் செல்லும் வரை காத்திருக்கவும். உங்கள் வகுப்பு ஆசிரியர் அல்லது தலைமை ஆசிரியரைத் தொடர்பு கொள்ளவும். இந்த சிக்கலை தொலைபேசியில் அல்ல, தனிப்பட்ட சந்திப்பில் விவாதிப்பது நல்லது, இது எச்சரிப்பது நல்லது.
பெற்றோருக்கு ஒரு எச்சரிக்கை வார்த்தை: வகுப்பறைக்கு வெளியே என்ன நடக்கிறது என்பதை ஆசிரியர்கள் பொதுவாக அறிந்திருக்க மாட்டார்கள், மேலும் உங்கள் பிள்ளையின் கொடுமை அல்லது கேலி அனுபவம் அவர்களுக்கு ஒரு பிரச்சினையாக இருக்கலாம். ஒரு முழுமையான ஆச்சரியம். குழந்தைகள் ஆசிரியர் முன்னிலையில் கண்ணியமாக நடந்து கொள்ளும் அளவுக்கு புத்திசாலிகள். வகுப்பு ஆசிரியரின் வேலையைச் செய்யாததற்காக நீங்கள் உடனடியாக அவரைக் குறை கூறக்கூடாது மற்றும் உங்கள் பிள்ளையின் குற்றவாளிகளுக்கு கடுமையான தண்டனையைக் கோரக்கூடாது. பெரும்பாலும், முக்கிய விஷயம் ஆசிரியரின் அலட்சியத்தில் இல்லை, ஆனால் குழந்தைகள் நன்றாக நடிக்க கற்றுக்கொண்டார்கள்.
பள்ளியில் திறந்த கரங்களுடன் வரவேற்கப்படுவார்கள் என்று எதிர்பார்க்காதீர்கள், அனுதாபப்பட்டு, "ஓ, ஆம், இவை அனைத்தும் நம் கண்களுக்கு முன்பாக நடந்தது." வகுப்பு ஆசிரியரிடம் குழந்தை வீட்டிற்கு வந்து தான் எப்படி கொடுமைப்படுத்தப்படுகிறது என்று கூறுகிறது. மேலும் சுருக்கமாக: "இந்த நிலைமை என் குழந்தையை இப்படித்தான் பாதிக்கிறது." வகுப்பு ஆசிரியர் அல்லது ஆசிரியர் இதைத் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், ஏனென்றால் உங்களுக்குத் தெளிவாகத் தெரிந்தது அவருக்குத் தெரியாமல் போகலாம். எதிர்காலத்தில் அவரது மாணவர்களின் நடத்தையை இன்னும் நெருக்கமாக கண்காணிக்கும்படி அவரிடம் கேளுங்கள்.
ஆசிரியரிடம் கருத்து தெரிவிக்க உங்கள் தொலைபேசி எண் மற்றும் மின்னஞ்சல் முகவரியையும் தெரிவிக்கலாம். உங்கள் பிள்ளை மீதான தாக்குதல்கள் தொடர்ந்தால் அல்லது கொடுமைப்படுத்துதலாக அதிகரித்தால், நீங்கள் நேரடியாக அதிபரை தொடர்பு கொள்ள வேண்டும். "போன வாரம் நான் பேசினேன் வகுப்பாசிரியர், ஆனால் என் மகள் இன்னும் அவளது வகுப்பு தோழர்கள் தன்னை துன்புறுத்துவதாக புகார் கூறுகிறார். நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்?"
தாமதங்களைத் தவிர்க்க, அவர் எப்போது நிலைமையை வரிசைப்படுத்த முடியும் என்பதையும், அவரது தலையீட்டின் முடிவுகளைப் பற்றி விவாதிக்க நீங்கள் ஒருவரையொருவர் எப்போது சந்திக்க முடியும் என்பதையும் நேரடியாகக் கேளுங்கள். அவர் என்ன செய்யப் போகிறார் என்பதைக் கண்டறியவும். வீட்டிற்குத் திரும்பியதும், நீங்கள் குழந்தைக்கு உறுதியளிக்கலாம், வியாழக்கிழமைக்கு முன் (உதாரணமாக) இயக்குனர் தனது குற்றவாளிகளுடன் பேச அல்லது அவர்களின் பெற்றோரை பள்ளிக்கு அழைக்க திட்டமிட்டுள்ளார். உங்கள் உரையாடலை ரகசியமாக வைத்திருக்க ஆசிரியர்கள் மற்றும் முதல்வரிடம் கேளுங்கள் - குழந்தைகள் விளம்பரத்திற்கு மிகவும் பயப்படுகிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் சகாக்கள் அவர்களை "பதுங்கியவர்கள்" என்று கருதுவார்கள்.
ஒரு குழந்தை உடல் ரீதியான தீங்கு விளைவிக்கும் போது என்ன செய்வது?
உங்கள் பிள்ளைக்கு உடல் உபாதைகள் ஏற்படுவதாக நீங்கள் கண்டறிந்தால், நீங்கள் காவல்துறையை தொடர்பு கொள்ளலாம். ஒரு அச்சுறுத்தல் உள்ளது - ஒரு குற்றம் உள்ளது. ஆனால் இவை ஏற்கனவே தீவிர நடவடிக்கைகளாகும், வேறு எதுவும் உதவாதபோது அவற்றை நாட வேண்டும். அதனால்தான் சரியான நேரத்தில் தலையிடுவது மிகவும் முக்கியம், அதனால் விஷயங்கள் ஒரு தலைக்கு வராது உடல் வன்முறை, ஏனெனில் இது ஏற்கனவே தீவிரமானது மற்றும் குழந்தையின் எதிர்கால வாழ்க்கையை மட்டுமல்ல, அவரது குற்றவாளிகளின் வாழ்க்கையையும் பாதிக்கும்.
பள்ளியில் அவருக்கு எந்த அச்சுறுத்தலும் இல்லை என்று ஒரு குழந்தையை நம்ப வைப்பது கடினம், குறிப்பாக அச்சுறுத்தல் அநாமதேயமாக இருந்தால். அநாமதேய அச்சுறுத்தலைப் பெறும் ஒரு குழந்தைக்கு, பள்ளி முடிவில்லா சித்திரவதையாக மாறும், ஏனென்றால் அவர் ஒவ்வொரு நிமிடமும் தாக்குதலை எதிர்பார்க்கிறார். தன்னை அடிப்பதாக மிரட்டும் குறிப்பை அனுப்பியவர் யார் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சித்தால், ஒரு குழந்தை தனது படிப்பில் கவனம் செலுத்தவோ அல்லது கணிதத் தேர்வைப் பற்றி சிந்திக்கவோ முடியாது. இந்த கட்டத்தில் நிலைமை சிக்கலானதாக மாறும்.
பள்ளியில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள நீங்கள் ஆசிரியர்களிடம் திரும்பலாம், ஆனால் அவர்களின் உதவியை நீங்கள் நம்பக்கூடாது. பெற்றோர்கள் கடினமான முடிவை எடுக்க வேண்டியிருக்கும்: அச்சுறுத்தல்களின் ஆசிரியர் ஒருபோதும் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை என்றால், குழந்தையை வேறு பள்ளிக்கு மாற்ற வேண்டியிருக்கும்.
சகாக்களின் தாக்குதல்களுக்கு எதிராக ஒரு குழந்தை எவ்வாறு தன்னைத்தானே தற்காத்துக் கொள்ள முடியும்?
ஒரு குழந்தையுடன் பேசுவது மோதல் சூழ்நிலை, என்று அவருக்கு விளக்கவும் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை- பலவீனம் மற்றும் கோழைத்தனத்தின் அடையாளம். கொடுமைப்படுத்துபவர்கள் அரிதாகவே தனியாக செயல்படுகிறார்கள் அல்லது பல தோழர்களைத் தாக்குகிறார்கள் - அவர்கள் எதிர்த்துப் போராட முடியாத ஒரு பாதிக்கப்பட்டவரைத் தேர்வு செய்கிறார்கள். பலவீனமானவர்களை அவமானப்படுத்துவதன் மூலமும் துன்புறுத்துவதன் மூலமும், அவர்கள் அவருடைய செலவில் தங்களை உறுதிப்படுத்திக் கொள்கிறார்கள்.
சகாக்களின் தாக்குதல்களைச் சமாளிக்க உதவும் சில உளவியல் பாதுகாப்பு நுட்பங்களை பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்குக் கற்பிக்கலாம். உதாரணமாக, ஆத்திரமூட்டல்களுக்கு அடிபணிய வேண்டாம் என்று அவருக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள். ஒரு சகா விரும்பத்தகாதவராக இருந்தால் அல்லது ஏதாவது செய்ய விரும்பவில்லை என்றால் அவர் மறுக்க முடியும் மற்றும் மறுக்க முடியும் என்பதை உங்கள் பிள்ளைக்கு விளக்கவும். உங்கள் பிள்ளையின் தோற்றம் அல்லது வழக்கத்திற்கு மாறான பெயரின் காரணமாக அவர் கேலி செய்யப்படுவார் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்கிறீர்கள் என்றால், அவருடன் முன்கூட்டியே விவாதிக்கலாம். காட்சிகளில் நடித்து, ஆக்கிரமிப்பு வகைகளைக் காட்டுவதன் மூலம் (பெயர்களை அழைப்பது, சண்டையிடுவது, பொருட்களை எடுத்துச் செல்வது) மற்றும் குழந்தையைத் தன்னைத் தற்காத்துக் கொள்ளும்படி கட்டாயப்படுத்துவதன் மூலம் நீங்கள் ஒரு குழுவில் ஒரு குழந்தையை வாழ்க்கைக்குத் தயார்படுத்தலாம். இது குழந்தை நடத்தை தந்திரோபாயங்களைப் பயிற்சி செய்யவும், தாக்குதலுக்குத் தயாராகவும், மோதலில் இருந்து மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய வழிகளைப் பரிந்துரைக்கவும் அனுமதிக்கும். பையன்கள் மற்றும் பெண்கள் இருவரும் தங்கள் பெற்றோருடன் போட்டியிடுவது பயனுள்ளதாக இருக்கும்: வெற்றி மற்றும் தோல்வியை அனுபவிக்க.
நடத்தை தந்திரங்களை மாற்ற உங்கள் பிள்ளைக்கு கற்றுக்கொடுங்கள். உங்கள் குழந்தையுடன் அதை வரிசைப்படுத்துங்கள் வழக்கமான மோதல்சகாக்களுடன். பொதுவாக, குழந்தை தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களால் அமைக்கப்பட்ட மாதிரியின்படி நடந்துகொள்கிறது, அவருடைய ஒவ்வொரு செயலும் கணிக்கக்கூடியது - இது அவரைப் பின்தொடர்பவர்களுக்கு ஒரு சிறப்பு மகிழ்ச்சி. அடுத்த முறை ஒரு மிரட்டலுக்கு எதிர்பாராத விதத்தில் நிலையான சூழ்நிலைகளுக்கு எதிர்வினையாற்ற அவரை அழைக்கவும், பின்னர் அவர் தன்னைப் பின்தொடர்பவர்களை புதிர் செய்வது மட்டுமல்லாமல், தற்போதைய சூழ்நிலையை சமாளிக்க ஒரு படி எடுக்கவும் முடியும். ஒருவேளை அவர்கள் தங்கள் நடத்தை தந்திரங்களை மாற்ற முயற்சிப்பார்கள். துஷ்பிரயோகம் செய்பவர்கள் மிகவும் தீவிரமான நடத்தைக்கு முன்னேறினால் வயது வந்தோர் தலையீடு அவசியம். ஆனால் ஒரு குழந்தைக்கு முக்கிய மற்றும் நம்பகமான பாதுகாப்பு உணர்வு சுயமரியாதைமற்றும் தன்னம்பிக்கை மற்றும் பெற்றோர் அன்புமற்றும் ஆதரவு இந்த பாதையில் மிகவும் நம்பகமான கூட்டாளிகள்.
நீங்கள் ஏற்கனவே மிகவும் வயதானவராக இருந்தபோது, இப்போது தோன்றிய கணினிகளில் தேர்ச்சி பெறுவதில் உங்களுக்கு எப்படி சிரமம் இருந்தது என்பது உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறது. இன்றைய குழந்தைகள் தொழில்நுட்பத்தின் முன் திட்டமிடப்பட்ட அறிவுடன் பிறக்கிறார்கள். முன்பெல்லாம், மூன்று வயதுக் குழந்தையைக் கணினியின் முன் நிறுத்தினால், அவன் அமைதியாக உட்காரலாம் என்று திருப்தி அடைந்தாய். ஆனால் குழந்தை வளர்ந்து எதிலும் கவனம் செலுத்தாமல் அங்கேயே அமர்ந்திருக்கிறது...
கம்ப்யூட்டரில் எட்டு மணி நேரத்திற்கு மேல் செலவிடுவது தீங்கு!
இது மருத்துவர்களால் நிரூபிக்கப்பட்ட உண்மை. இது தோராயமாக ஒரு வயது வந்தவரின் வேலை நாள், ஆனால் ஒரு குழந்தைக்கு கணினியில் உட்காருவது நல்லது, இன்னும் குறைவாக - ஐந்து மணிநேரம். உங்கள் குழந்தையை நீங்கள் கட்டுப்படுத்தவில்லை என்றால், அவர் பள்ளியில் இருந்து தனது ஓய்வு நேரத்தை அங்கேயே உட்கார வைப்பார் என்பது தெளிவாகிறது. உங்கள் மகன் (இது பெரும்பாலும் சிறுவர்களுடன் நடக்கும்) கம்ப்யூட்டர் கேம்களுக்கு அடிமையாக இருப்பதை நீங்கள் கண்டால், அதிக சுருதி கொண்ட வெறித்தனமான டோன்கள் இல்லாமல் அவருடன் பேசுங்கள். மேலும் பயமுறுத்த முயற்சிக்காதீர்கள், அது ஆரோக்கியத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கும், உங்கள் கண்கள் சேதமடையும் ... அந்த வயதில், ஒரு நபர் "தீங்கு" என்றால் என்னவென்று தெரியாது, அவர் இன்பத்தைப் பற்றி மட்டுமே நினைக்கிறார். ஆனால் அவர் நன்றாகப் படிக்க வேண்டும் என்று உங்கள் மகனிடமிருந்து கோர உங்களுக்கு உரிமை உண்டு, இந்த அடிப்படையில் நீங்கள் கணினியில் செலவழித்த மணிநேரத்தை குறைக்கலாம். தடை செய்ய அல்ல, மட்டுப்படுத்த வேண்டும், ஏனென்றால் நீங்கள் தடை செய்தால், குழந்தை ஒரு நடைக்கு சென்றேன், இன்டர்நெட் கஃபேக்கு செல்வேன் என்று சொல்லும். மெய்நிகர் சோதனையிலிருந்து அவரை "ஊக்கப்படுத்துவது" சாத்தியமில்லை என்பது தெளிவாகிறது. ஆனால் நீங்கள் ஒரு நியாயமான விதியை அறிமுகப்படுத்தினால், நீங்கள் உண்மையில் குறைந்தபட்சம் குழந்தையின் பார்வையை காப்பாற்றுவீர்கள், வேறு ஏதாவது செய்ய அவருக்கு நேரம் கொடுப்பீர்கள், எடுத்துக்காட்டாக, படிப்பு, வாசிப்பு, விளையாட்டு.
இணையத்தை எதிரியாக மட்டும் பார்ப்பதில் அர்த்தமில்லை
இப்போதெல்லாம், மூன்றாம் வகுப்பு மாணவர் கூட இணையம் இல்லாமல் செய்ய முடியாது. IN நவீன பள்ளிகள்அவர்கள் ஒரு அட்டவணையை பக்கங்களில் இடுகையிடலாம், அனைத்து அகராதிகளும் உள்ளன, கல்வி தகவல், சுருக்கம்படிக்க ஒதுக்கப்பட்ட படைப்புகள்... ஆனால் ஆபாச தளங்கள், கடினமான படங்கள், ஆக்ரோஷமான குற்றச் செய்திகளும் உள்ளன. இதிலிருந்து ஒரு குழந்தையை எவ்வாறு பாதுகாப்பது? "வடிப்பான்களை" நிறுவுவதே எளிதான வழி - சரிபார்க்கப்படாத தளங்களுக்கான பயனர் அணுகலைக் கட்டுப்படுத்தும் சிறப்பு கணினி நிரல்கள். ஆனால் குழந்தையின் தலையில் "வடிப்பான்களை" நிறுவுவதற்கும் அது காயப்படுத்தாது. அவரிடம் வெளிப்படையாகப் பேசுங்கள்: அங்கு அவரை ஈர்க்கும் விஷயம் எது? இது எந்த நன்மையையும் தராது என்பதை விளக்குங்கள், ஆனால் ஒரு ஆணுக்கும் பெண்ணுக்கும் இடையிலான உண்மையான, மரியாதைக்குரிய உறவைப் பற்றிய அவரது கருத்துக்களை மட்டுமே கெடுத்துவிடும். நீங்கள் நிச்சயமாக, உயர்ந்த வார்த்தைகள் இல்லாமல் பேச வேண்டும் - எளிமையாகவும் நேரடியாகவும்.
எல்லாவற்றையும் டிவியில் பார்க்கவும் - கெட்ட பழக்கம்
இளைய தலைமுறையினரின் மற்றொரு கொடுமை தொலைக்காட்சி, குழந்தைகள் கண்மூடித்தனமாக பார்க்கிறார்கள், சேனல்களைப் புரட்டுகிறார்கள். அதே சமயம், தொலைக்காட்சி ஊடகத்தை புத்திசாலித்தனமாகப் பயன்படுத்தினால், அங்கிருந்து பல பயனுள்ள தகவல்களைப் பெறலாம் (இணையத்தில் இருந்து, வழி மூலம்). இதைப் பற்றி உங்கள் குழந்தையுடன் பேசுங்கள். கலைக்களஞ்சியங்கள் மற்றும் புத்தகங்களைப் படிப்பது அவருக்குப் பிடிக்கவில்லையா? அங்குள்ள நிகழ்ச்சிகள் நவீனமானவையாகவும், உற்சாகமாகவும் இருக்கும். நிச்சயமாக, இளைஞர்களின் தொலைக்காட்சி தொடர்கள் அல்லது டோம் -2 ஐப் பார்ப்பதைத் தடைசெய்வது அர்த்தமற்றது, ஆனால் இது சமநிலைப்படுத்தப்படலாம்: பார்வைகளில் பாதியாவது நன்மை பயக்கும்.
நிச்சயமாக, கணினித் திரையில் இருந்து, டிவியில் இருந்து அவர்கள் மீது தெறிக்கும் "செர்னுகா" விலிருந்து எங்கள் குழந்தைகளைப் பாதுகாக்க விரும்புகிறோம். ஆனால் ஒரு குழந்தைக்கு "நோய் எதிர்ப்பு சக்தி" மற்றும் சிறு வயதிலிருந்தே எது கெட்டது எது நல்லது என்ற கருத்தை வளர்ப்பது மிகவும் முக்கியமானது. அவர் பள்ளிக்குச் செல்வதற்கு முன்பே, அவரது தோழர்கள் மற்றும் நீதிமன்றத்தின் மோசமான செல்வாக்கை தவிர்க்க முடியாமல் சந்திக்கிறார். உங்கள் பிள்ளைக்கு "கோட்டைப் பிடிக்க" வலிமை இருக்கும் மற்றும் அவரது சொந்த கருத்தைக் கொண்டிருக்கும், மேலும் அடிக்கப்பட்ட பாதையில் மந்தையைப் பின்தொடரக்கூடாது. ஆனால் ஊக்கமில்லாத, கூர்மையான தடை என்பது எங்கும் செல்ல முடியாத பாதை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தடைசெய்யப்பட்ட பழம் இனிமையானது.
