Warum zeichnen Kinder? Was zeichnen kleine Kinder gerne? Wen und was zeichnen die Kleinen gerne?

03.03.2020

Zeichnen ist mein Favorit Aktivität für Kinder. Sogar sehr Kleinkind, packte ihn mit der Faust Kugelschreiber oder einen Bleistift, schon möchte er das Tagebuch seiner Mutter, die Tapete im Zimmer oder den Bettbezug mit seinem Gemälde verzieren. Nachdem das Kind ein paar Kritzeleien gezeichnet hat, behauptet es ständig, es sei Papa oder Mama. Kinder zeichnen alles, was sie um sich herum wahrnehmen, auf Papier. Manchmal bewahren Eltern Zeichnungen ihrer Kinder als Andenken auf. Aber warum zeichnen Kinder? Versuchen wir, dieses Problem zu verstehen.

Warum Kinder gerne zeichnen

Wie Sie wissen, lieben Kinder das Zeichnen. Und sie zeichnen, weil sie es gerne tun. So werden sie es wissen die Welt um uns herum. Wir nehmen 80 % der Welt um uns herum durch das Sehen wahr. Die meisten unserer Fantasien, Gedanken und Träume entstehen durch Bilder. Eine gewöhnliche Kinderzeichnung kann viel darüber erzählen, was in der Seele eines kleinen Künstlers vorgeht. Für ein Kind ist Zeichnen keine Kunst, sondern eine bestimmte Sprache. Dank der Zeichnung hat er die Möglichkeit, alles auszudrücken, was er noch nicht in Worte gefasst hat. Im Moment des Zeichnens ist das Baby völlig frei. Beschränkungen und Verbote treten in den Hintergrund. Meistens drückt die Zeichnung eines Kindes den Interessenbereich des Kindes aus. Mit zunehmendem Alter werden die Zeichnungen aussagekräftiger. Bis zu 3 Jahre – das sind Linien, Striche oder Kreise. Bereits im Alter von vier Jahren entsteht die Idee eines Kinderbildes. Schauen wir uns ein paar Grundregeln an, die Eltern kennen sollten.

  • Die Zeichnung eines Kindes ist eine genaue und zuverlässige Informationsquelle.
  • Analysieren Sie die Zeichnung aus der Sicht persönliche Entwicklung, erforderlich ab dem fünften Lebensjahr.
  • Bis zum Alter von 5 Jahren enthalten die Zeichnungen eines Kindes keine grundlegenden Informationen, das heißt, sie sind nicht sehr informativ. Da die Finger des Babys noch schwach entwickelt sind. In diesem Alter müssen Sie Ihrem Kind beibringen, Farben zu unterscheiden. Wenn ein Baby beispielsweise die Farbe Rot mag, bedeutet dies, dass es sehr aktiv im Leben ist. Und wenn ein Kind mit schwarzen Farben zeichnet, deutet dies auf Aggression hin.
  • Man kann ein Kind nicht ausschimpfen, weil es etwas falsch gemacht hat. Durch seine Arbeit lernt das Kind die Welt um sich herum kennen und lernt, hart zu arbeiten.
  • Wenn ein Kind zeichnet, denkt es ständig nach und lernt, zu argumentieren.
  • Am besten zeichnet das Kind gemeinsam mit anderen Kindern.
  • Es ist zu bedenken, dass die Zeichnung immer die (momentane) Stimmung des Kindes widerspiegelt. Man kann den Charakter eines Kindes nicht anhand einer einzigen Zeichnung beurteilen. Das Kind könnte einfach schlecht gelaunt zeichnen.
  • Zum Zeichnen geben Sie Ihrem Kind am besten einen Bleistift. Dadurch können Sie die Druckkraft sehen.
  • Zum Zeichnen müssen kleine Kinder große Pinsel und großes Whatman-Papier kaufen.
  • Wählen Sie am besten Farben, die keine Schadstoffe enthalten. Da das Kind sie schmecken kann.
  • Es ist nicht ratsam, Gouache für kleine Kinder zu kaufen. Sie hat angenehmer Geruch und das Baby kann es ausprobieren.
  • Die Zeichnung eines Kindes ist keine Diagnose. Es ist nur so, dass Sie immer wissen sollten, was in der Seele Ihres Babys vorgeht.

Was zeichnen Kinder?

Kinder zeichnen Muster, die Natur, ihre Familie, ihr Zuhause. Zunächst malen Kinder eine Familie. Und meistens stellen sie die größte menschliche Figur dar und schenken ihr die meiste Aufmerksamkeit. Wenn auf dem Bild die ganze Familie Händchen hält, fühlt sich das Kind im Haus wohl. Wenn jeder sein eigenes Ding macht, dann ist die Familie gespalten. Gehobene Hände weisen auf Hilfebedarf hin. Wenn ein Kind sich selbst zeichnet, fühlt es sich im Haus einzigartig und besonders. Auf dem Bild ist überhaupt kein Baby zu sehen – das deutet darauf hin, dass sich das Kind unerwünscht fühlt. Mit scharfen, kräftigen Strichen zieht das Baby eine unangenehme Person an. Er zeichnet seine Liebsten mit sanften Bewegungen und wählt dabei bunte Farben. Wenn ein Kind ein Haus ohne Dach, Fenster und Türen zeichnet, deutet dies auf seine Isolation und Schüchternheit hin. Das heißt, es gibt einige Probleme bei der Kommunikation mit anderen Menschen.

Farben vermitteln einen bestimmten inneren Zustand des Kindes. Also:

  • grün – Unabhängigkeit, Sturheit, Ausgeglichenheit, Wunsch nach Sicherheit;
  • blau - ruhig;
  • lila – Intuition, Fantasie;
  • rot – erhöhte Aktivität, Willenskraft, Aggression;
  • grau - Gleichgültigkeit;
  • Gelb - Optimismus, positive Emotionen;
  • Schwarz - Protest, Zerstörung, innere Depression.

Jetzt wissen Sie, warum Kinder zeichnen. Kinder zeichnen zu ihrem eigenen Vergnügen und zur eigenen Entwicklung.

Hallo zusammen! Schon in jungen Jahren lieben Kinder es, mit ihren Kugelschreibern oder Bleistiften etwas zu kritzeln – in einem Album, auf Tapeten, auf Möbeln, man weiß nie wo! Kinder malen Bilder. Egal, was sie in die Hände bekommen – einen Filzstift, einen Marker, einen Buntstift oder eine Banane – sie können auch ganz gut auf dem Tisch zeichnen.

Schon als kleines Kind stellt er überrascht fest, dass ein Bleistift in seiner Hand Spuren hinterlassen kann. Aber das ist eine neue Entdeckung für das Baby. Er kann auch aus eigener Kraft etwas schaffen!

Jetzt bieten wir für die Entwicklung von Kindern an verschiedene Techniken Zeichnung. Für sehr kleine Kinder können Sie nehmen Fingerfarben. U guter Hersteller In solchen Farben sind keine Schadstoffe enthalten, was sehr gut ist, denn den Kleinen schmeckt alles.

Geben Sie Ihrem Kind ein großes Blatt Papier – ein gewöhnliches A4-Blatt wird ihm definitiv nicht ausreichen – seiner Fantasie ist hier kein Platz! Fingerfarben werden so genannt, weil man mit den Fingern malen kann. Oder mit deinen Handflächen. Oder Fäuste. Dies ist die Wahl Ihrer kreativen Gedanken mit Ihrem Baby.

Wenn Sie eine Mutter sind, die es nicht mag, wenn Ihr Kind schmutzig wird, ziehen Sie es aus und lassen Sie es nur sein Höschen anziehen (es wird nicht schwierig sein, es schnell zu waschen).

Eine andere Möglichkeit besteht darin, das Baby in ein warmes Bad zu legen – es direkt an die Wände malen zu lassen und sich gleichzeitig zu waschen.

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Kopffüßermenschen

Schon gealtert drei Jahre Ein Kind kann eine Person zeichnen – Mama, Papa oder älterer Bruder. Dieser Mann sieht aus wie eine Art Kopffüßer! Aber genau so sieht ein Kind uns Erwachsene. Schließlich schaut er zu uns auf. Wir kommen ihm so vor.

Meine Tochter hat genau diese Männer in ihrem Alter gezeichnet drei Jahre alt. Nur aus irgendeinem Grund lagen sie auf der Seite.

Und vor etwa einem Jahr fiel mir auf, dass auch mein jüngster Sohn Menschen genau so darstellte – als Kopffüßer. Es spielt keine Rolle, wie Sie auf der Zeichnung Ihres Kindes aussehen.

Es ist wichtig, dass er in der Lage ist, seine künstlerische Vision zu verwirklichen und jeden zu zeichnen, den er sieht.

Zeichnen als eine Möglichkeit, Informationen aufzunehmen

Ihr Kind wird erwachsen und seine Zeichnungen sind kein Experimentierfeld mehr, sondern eine Möglichkeit, neue Informationen aufzunehmen.

Das Kind stellt dar, was es kürzlich gelernt, gehört und gelernt hat.

Deshalb lieben Kinder es, ihre Lieblingszeichentrickfiguren, Märchen und Geschichten zu zeichnen.

Kinderzeichnungen spiegeln den Gemütszustand Ihres Kindes wider.

Sie enthalten viele Informationen über den jüngsten Künstler.

Es ist wichtig, genau hinzuschauen und die Probleme, die das Baby betreffen, rechtzeitig zu bemerken. Darüber habe ich in einem Artikel über geschrieben. Dies ist ein sehr wichtiger Indikator für die Entwicklung des Kindes, seine Beziehungen zu seinen Mitmenschen und seine Sicht auf sich selbst.

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Zeichnen, das Emotionen ausdrückt

Durch Zeichnen kann das Baby seine Gefühle ausdrücken. Selbst wenn Sie Kinder einladen, zum gleichen Thema zu zeichnen, werden alle Zeichnungen völlig unterschiedlich sein.

Kreationen, die jeden zum Lächeln bringen und hell erstrahlen lassen Die Sonne und das Wachsen von Blumen zeigen an, dass sich das Kind wohl und wohl fühlt.

Er ist offen für alles Neue. Es geht ihm gut.

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Von Anfang an frühes Alter Kinder fühlen sich dazu hingezogen, etwas auf Papier zu kritzeln; alle Kinder lieben es, zu zeichnen.

Neue Entdeckungen des Zweijährigen

Das Baby ist noch nicht einmal zwei Jahre alt, aber es greift bereits zum Bleistift und stellt überrascht fest, dass es mit seinen Taten Spuren auf dem Papier hinterlassen kann. Das ist eine ganze Entdeckung für ihn! Es stellt sich heraus, dass seine Taten etwas verändern und er die Welt beeinflussen kann! Für ein Kind ist das Freude, neue Entdeckungen in sich selbst und ein Verständnis für die eigenen Fähigkeiten. So entdeckt das Kind erstmals das Zeichnen.

Kopffüßer

Bereits mit 3 Jahren kann ein Kind eine Person zeichnen. Ja, natürlich sieht diese Zeichnung oft überhaupt nicht wie die Darstellung einer Person aus, sondern eher wie ein Kopffüßer, aber die erste Idee der Zeichnung zeichnet sich bereits ab.

Ich habe es gesehen, ich habe es gezeichnet, ich habe es verstanden!

Das Baby wächst und sein Zeichnen wird nicht nur zu einem Raum zum Experimentieren mit seinen Fähigkeiten, sondern auch zu einer Möglichkeit, die erhaltenen Informationen zu verarbeiten. In seiner Zeichnung spiegelt das Kind wider, was es gesehen oder gehört hat, und die Zeichnung selbst hilft ihm, neue Informationen besser zu verstehen. Deshalb zeichnen Kinder gerne Helden aus Märchen, Zeichentrickfilmen, ihre Lieblingsspielzeuge und sogar Sie und mich – Eltern! Und was wir in der Zeichnung sehen, ist seine Sichtweise, und sie enthält viele Informationen über den Künstler selbst und wie er wahrnimmt, was um ihn herum geschieht.

Zeichnung, die Emotionen ausdrückt

Für ein Kind zu zeichnen ist auch eine Möglichkeit, seine Gefühle auszudrücken. Deshalb können Kinderzeichnungen, auch zum gleichen Thema, je nach Stimmung stark variieren. Wenn es dem Baby gut geht, können wir eine Fülle von leuchtenden Farben, Sonnenschein, Blumen und Lächeln auf den Gesichtern von Menschen und sogar Tieren sehen. Die Zeichnungen solcher Kinder sind reichhaltig, hell und strahlen viele positive Emotionen aus.

Es kommt auch vor, dass ein Kind es bevorzugt dunkle Farben oder zeichnet in schwarz . Wenn Sie von Zeichnung zu Zeichnung schwarze Farbe sehen und die Stimmung des Kindes oft deprimiert ist, ist dies der Fall Warnzeichen und ein Grund, sich an ihn zu wenden Kinderpsychologe. Das Kind macht sich große Sorgen, fühlt sich deprimiert und vielleicht hat es in seinem Leben bereits ein Ereignis gegeben, das es nicht verkraften kann.
Für solche Kinder zu zeichnen ist nicht nur eine Botschaft darüber, wie sie sich fühlen. Aber auch innere Arbeitüber dir selbst. Beim Zeichnen sucht er in sich selbst nach zusätzlichen Ressourcen, mit denen er umgehen kann schwierige Situationen und Stress.

Für einen Vorschulkind zu zeichnen ist noch gar keine Kreativität, sondern eine Art Rede, mit der er uns sagt, wie er sich fühlt und wie er die Welt um sich herum wahrnimmt. Wenn ein Baby kreativ ist, ist es so sehr ins Zeichnen vertieft, dass es manchmal nicht einmal Erwachsene hören kann. Dies ist genau der Moment, in dem er uns durch die Zeichnung alles mitteilt, was in ihm verborgen ist.

Zeichnen hat viele verschiedene Vorteile

Zeichnen hilft beim Gestalten Ausdauer , was in so notwendig sein wird Schulalter wenn das Kind Erstklässler wird.

Zeichnung entwickelt handmotorische Fähigkeiten Das Kind und seine Bewegungen werden klarer und präziser, die Koordination feiner Bewegungen verbessert sich. Dies sind sehr wichtige Fähigkeiten beim Schreibenlernen. Und durch die Entwicklung der Hand entwickeln wir das Gehirn des Babys, es beginnt besser zu sprechen, lernt neue Informationen schneller und das Tempo seiner Entwicklung beschleunigt sich einfach.

Wie zeichnet man

Es ist wichtig zu meistern verschiedene Wege Zeichnung. Bleiben Sie nicht nur bei Bleistiften und Markern. Kinder lieben Farben sehr, und sie lieben Fingerfarben einfach.

Ich habe mehr als einmal beobachtet, wie Kinder Vorschulalter Materialien für die Arbeit in meinen Kursen auswählen. Wenn ich gefragt werde, ob ich Farben oder Bleistifte wählen soll, höre ich fast immer Farben, und wenn ich gebeten werde, ein normales oder ein großes Blatt Papier zu wählen, sehe ich große, überraschte Augen und höre „Natürlich, groß!!!“. Kleines Blatt Papiere werden normalerweise von Kindern ausgewählt, die unsicher sind und ein eher geringes Selbstwertgefühl haben. Sie scheinen sich in Grenzen zu bewegen, vor deren Überschreitung sie Angst haben. Oft hat ein Kind mit gutem Selbstwertgefühl nicht genug von der üblichen Papiergröße (Blatt im Querformat), um sich voll auszudrücken, braucht es ein großes Blatt und beginnt dann mit Begeisterung mit seiner kreativen Arbeit.

Viel Spaß beim Zeichnen, leuchtende Farben und satte Zeichnungen!

Beim Zeichnen entwickelt sich das Denken, die Bewegungskoordination verbessert sich und Feinmotorik, Ausdauer wird trainiert. Zeichnen bietet nahezu unbegrenzte Möglichkeiten, Kinder zu kreativen Individuen zu erziehen. Dank des Zeichnens verbessern Kinder ihre Sprache, beschleunigen ihre geistige Entwicklung und körperliche Entwicklung. Fast alle kleinen Kinder zeichnen gerne, doch mit zunehmendem Alter bewerten sie die Ergebnisse ihrer Kreativität immer kritischer.

Durch das Zeichnen lernen Kinder etwas über die Welt um sie herum und drücken ihre Gefühle und Fantasien aus. Kinderzeichnungen sind keine Kunst, sondern eine Möglichkeit, Gefühle auszudrücken, die ein Kind nicht in Worte fassen kann. Wenn ein Kind zeichnet, verschwinden alle inneren Verbote und Einschränkungen, in diesem Moment verspürt es völlige Freiheit der Selbstdarstellung. Darüber hinaus lernen Kinder durch Zeichnen, über die Beschaffenheit von Objekten und ihre Eigenschaften nachzudenken und darüber nachzudenken.

Kinderpsychologen sagen das im Verhalten Kleinkind es gibt keine Zufälle. Das heißt, wenn ein Kind ein erhöhtes Interesse an einer Aktivität zeigt, deutet dies auf das Vorhandensein innerer Motive für die Entwicklung seiner Persönlichkeit oder mit anderen Worten auf das Vorhandensein spezifischer Fähigkeiten hin.


Ein Kind liebt es also, zu zeichnen, aber wie kann man feststellen, ob das Kind Talent hat oder ob sein Interesse am Zeichnen nur von kurzer Dauer ist? Zunächst einmal müssen sich Eltern mit diesem Thema nicht beeilen; die Zeit wird zeigen, ob das Kind noch Lust hat, mit dem Zeichnen zu beginnen. Viele Kinder lieben es zu zeichnen, aber nicht jeder hat die Fähigkeit dazu.

Heute gibt es spezielle Tests, mit denen Eltern die künstlerische Begabung ihres Kindes feststellen können. Einer der einfachsten Tests besteht darin, Zeichnungen mit Anmerkungen zu versehen und sie dann einzufärben. Zeigen Sie Ihrem Kind beispielsweise zwei Schwarzweißbilder von einem guten und einem bösen Menschen. Bitten Sie sie, die Bilder zu beschreiben und sie dann auszumalen. Wenn ein Kind die Stimmung einer Zeichnung und seine Einstellung dazu mit Farben vermitteln konnte, dann hat es durchaus die Fähigkeit zu zeichnen. Wenn die Farbgebung der Zeichnungen praktisch gleich ist, mangelt es dem Baby höchstwahrscheinlich an künstlerischen Fähigkeiten.

Wenn ein Kind gerne zeichnet, glauben Eltern oft, dass ihm dies professionell beigebracht werden muss und versuchen, seine Fähigkeiten zu entwickeln. Zu diesem Thema gibt es jedoch zwei Standpunkte: Befürworter und Gegner von Kunstschulen.

Einerseits ist der Erfolg in jeder Aktivität, einschließlich der Kunst, ohne systematische harte Arbeit und sorgfältige anfängliche Vorbereitung unmöglich. Die Kunstschule wird eine solide Basis an Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten bilden, die für die Verfeinerung künstlerischer Fähigkeiten und für weitere Zeichenkurse erforderlich sind.

Aber gleichzeitig ist Zeichnen kreativer Prozess, was bedeutet, dass der Künstler seine eigene Weltanschauung und eine individuelle kreative Vision alltäglicher Dinge hat, daher sind einige Kinder nicht für das allgemeine Kunstschulprogramm geeignet, da hier gezeichnet werden muss, was das Programm erfordert, und nicht, was das Kind will.

Beeilen Sie sich nicht, eine Kunsthochschule zu besuchen – auch ohne sie werden echte Talente zum Vorschein kommen. Und viele Unterrichtsstunden, die für Kleinkinder nicht immer interessant sind, können sie trotz vorhandener Fähigkeiten vom Zeichnen abhalten.

Ein Kind zeichnet in Schwarz – was bedeutet das?

Kinderzeichnungen sind eine Möglichkeit, sich selbst auszudrücken; mit ihrer Hilfe kann ein Kind Gefühle und Erfahrungen vermitteln, die es nicht in Worte fassen kann. Der Hauptfaktor, der die Gesamtstimmung des Bildes beeinflusst, ist die Farbgebung. Kinderpsychologen weisen darauf hin, dass die in einer Zeichnung vorherrschenden Farben oft auf den psychoemotionalen Zustand des Babys hinweisen.

Bei der Analyse der Farbgebung von Kinderzeichnungen muss das Alter des kleinen Künstlers berücksichtigt werden. Daher sind sich Kinder unter 4 Jahren bei der Auswahl der einen oder anderen Farbe zum Zeichnen noch nicht ihrer Wahl bewusst, sodass es keinen Sinn macht, ihre Arbeit auf dieser Grundlage zu bewerten.

Da viele Eltern diese Merkmale von Kinderzeichnungen kennen, sind sie sehr besorgt, dass ihr Kind dunkle oder schwarze Farbtöne wählt. Was könnte das bedeuten? Was können Eltern tun?

Ein Kind zeichnet schwarz: die Hauptgründe

  • Das Baby steht kurz vor der dreijährigen Krise, die von Verleugnung und Protest geprägt ist. In diesem Fall kann das Kind wie folgt argumentieren: „Ich nehme die Farbe, die mir (Mama oder Papa) am wenigsten gefällt“ oder „Ich zeichne so, wie ich möchte, und nicht so, wie es sollte.“
  • Die Ursache für schwarze Zeichnungen kann die häufige schlechte Laune oder das Unwohlsein des Kindes sein.
  • Möglicherweise leidet das Baby unter psychischen Beschwerden, die möglicherweise damit verbunden sind familiäre Konflikte, Konflikte in Kindergarten oder das Vorhandensein von Ängsten.
  • Schwarz ist eine Kontrastfarbe und wird von vielen Künstlern für grafische Gemälde verwendet. Deshalb besteht die Möglichkeit, dass Ihr Baby ein zukünftiger Grafiker ist oder unbewusst einen sichtbaren Eindruck in der Welt um sich herum hinterlassen möchte.

Kind zeichnet in Schwarz. Was sollten Eltern tun?

Eltern müssen verstehen, dass es keine „guten“ und „schlechten“ Farben gibt. Bei der Analyse von Kinderzeichnungen muss nicht nur auf die Farbgebung, sondern auch auf die Handlung und den Stil der Zeichnung geachtet werden.

Das Besprechen der Zeichnung wird Ihnen helfen, sie richtig zu interpretieren. Fragen Sie Ihr Kind daher unbedingt, was es dargestellt hat, warum es diese besonderen Farben gewählt hat, was es vermitteln wollte und welche Emotionen seine eigene Zeichnung in ihm hervorruft.

Gemeinsames Zeichnen hilft Ihnen, düstere und psychologisch „schwere“ Zeichnungen zu vermeiden. Wählen Sie gemeinsam ein Thema für die Zeichnung aus und besprechen Sie die Details. Versuchen Sie, Ihr Kind darauf vorzubereiten positive Stimmung, seine Ängste und seine schlechte Laune zerstreuen. Wenn das Baby aggressiv ist und keinen Kontakt herstellt, bestehen Sie nicht darauf, sondern versuchen Sie, es von düsteren Gedanken abzulenken und es auf eine andere Art von Aktivität umzustellen. Um ein Kind von dunklen Farben abzulenken, können Sie diese einfach aus der Palette entfernen und das Baby wechselt dann zu anderen, fröhlicheren Farben. Wenn sich ein Kind überhaupt weigert, mit anderen Farben zu zeichnen, deutet dies auf eine tiefe Depression oder Stress hin, und in diesem Fall kann nur ein guter Kinderpsychologe helfen.

Die Zeichnungen spiegeln den Seelenzustand des Kindes, Gedanken, Ängste und Wünsche des Kindes wider. Das Bild kann die momentane Stimmung des Kindes oder langjährige ernste Erlebnisse zeigen. Aufmerksam und sensible Eltern Es wird interessant sein zu erfahren, was kleine Kinder gerne zeichnen und was solche Bilder bedeuten.

Was zeichnen Kinder?

Kinderzeichnungen sind sowohl ähnlich als auch unterschiedlich. Es gibt viele Faktoren, die bestimmen, wie das nächste Bild des Babys aussehen wird.

Alter

Jedes Alter hat seine eigenen Lieblingsthemen, Farbschemata und Fähigkeitsstufen. Die Zeichnungen „wachsen“ mit den Autoren, von primitiven Stöcken und Schnörkeln bis hin zu vollwertigen Gemälden, von zufälligen, unbewussten Werken bis hin zu nachdenklichen Werken.

Kinder beginnen sich im Alter von 1 bis 1,5 Jahren für das Zeichnen zu interessieren. In dieser Zeit macht jedes Kind seine eigene kleine Entdeckung: Fährt man mit einem Bleistift über Papier, bleiben Spuren auf dem Blatt zurück. In den nächsten sechs Monaten testet das Kind seine Theorie, bewegt seinen Stift willkürlich über Papier, Tisch, Wände, Boden und hinterlässt Punkte, Striche und Kringel. Solche Bilder haben keine Bedeutung, die Farbe spielt keine Rolle. Das Kind hat Freude daran, seine Hand zu bewegen.

Ab dem 2. Lebensjahr entsteht ein Interesse an den eigenen Zeichnungen. Das Kind achtet auf den Zusammenhang zwischen Handbewegungen und den erscheinenden Punkten, Stäbchen und Kreisen. Äußerlich verändern sich die Bilder nicht, aber im Inneren des Babys wird viel daran gearbeitet, die Hand-Auge-Koordination zu formen. Ein Kind braucht etwa ein Jahr, um eine gewisse Kontrolle über seine eigenen Finger zu erlangen und zu lernen, nicht über die Grenzen des Blattes hinauszugehen. Nach und nach formen sich chaotische Linien zu lustigen Gesichtern, Tieren und Vögeln, Blumen und Bäumen.

Im Alter von 2,5 bis 3 Jahren beginnt das Baby, Bildern eine Bedeutung zu geben und zu zeigen, wo und was gezeichnet ist. Mit Hilfe eines Erwachsenen kann ein Kind die Sonne, ein Brötchen, einen Weg oder das Meer darstellen. Es ist wichtig, das Gekritzel von Kindern nicht zu kritisieren, keine strengen Zeichenregeln aufzuerlegen und dem Kind nicht ohne seine Bitte zu helfen, damit das Kind seine eigene Vorstellung von der Welt um sich herum aufbauen und Vertrauen in seine Fähigkeiten gewinnen kann.

Ab dem dritten Lebensjahr beginnt ein Kind, Naturmenschen, Tiere und Vögel zu zeichnen. In der Regel ist die Zeichnung nach dem Prinzip „Punkt, Punkt, Komma“ und „Steck, Steck, Gurke“ aufgebaut. Menschen und Tiere sehen einander ähnlich und ähneln Kraken. Es gibt keine Handlung, die Charaktere sind auf einem Blatt Papier verstreut, gemischt mit abstrakten Linien und Punkten.

Wenn ein Kind im Alter von 3–3,5 Jahren immer noch nur Striche und Kommas zeichnet oder sich weigert, überhaupt zu zeichnen, sollten Eltern einen Spezialisten konsultieren.

Im Alter von 4 Jahren nehmen die Zeichnungen die Umrisse an, die Erwachsenen bekannt sind. Das Kind beginnt, das Bild zu teilen und zeigt die Horizontlinie, den Himmel und die Erde. Das Kind zeichnet unten Gras, Bäume, Menschen und Tiere, die in derselben Reihe stehen, und oben die Sonne und Wolken. In diesem Alter versucht das Kind, Bewegung und Zeit einzufangen: Es gab Sonne – es begann zu regnen, es war Tag – es war Nacht. Gleichzeitig wird das sonnige Bild mit Wolken und Regentropfen skizziert, ein heller Tag verwandelt sich in eine dunkle Nacht. Das Baby stellt wichtige Objekte dar, die viel größer sind als die übrigen Details der Zeichnung. Zum Beispiel ein Schmetterling mehr Blume, der Hund ist mehr zu Hause.

In den nächsten ein bis zwei Jahren übt das Kind seine Zeichenfähigkeiten und wählt Lieblingsthemen, Charaktere und Farben aus. Die Aufgabe der Eltern besteht darin, zu helfen, aber nicht aufzudrängen, keine strengen Grenzen und Forderungen zu setzen. Ab dem 5. Lebensjahr des Kindes können anhand von Kinderbildern Rückschlüsse auf den psychischen Zustand des Kindes gezogen werden.

Im Alter von 6–7 Jahren beginnt der junge Künstler, „nach den Regeln für Erwachsene“ zu zeichnen und dabei die Details und Eigenschaften von Objekten zu berücksichtigen. Auf Wunsch eines Erwachsenen kann er problemlos ein einfaches Bild zeichnen.

Stimmung

Ängste, Probleme, Wünsche, Träume, Vorlieben, Abneigungen prägen die Zeichnung eines Kindes, doch den größten Einfluss auf das Bild hat die momentane Stimmung des kleinen Malers. Man kann den Charakter und den Geisteszustand eines Kindes nicht anhand einer einzigen Zeichnung beurteilen. Manchmal geraten Eltern in Panik, wenn sie ein Blatt Papier mit einem Monster und einer Blutlache sehen. Es scheint ihnen, dass das Bild auf eine erhöhte Aggressivität des Babys hinweist und sie dringend einen Psychologen oder Psychiater aufsuchen müssen. In Wirklichkeit könnte das Muster unter dem Einfluss vieler Faktoren entstanden sein, zum Beispiel:

  • das Kind hat nicht gut geschlafen;
  • er ist in einer schrecklichen Stimmung;
  • etwas tut weh;
  • er wollte nicht zeichnen, aber die Erwachsenen bestanden darauf;
  • Ich habe einen gruseligen Zeichentrickfilm oder Film mit Szenen voller Gewalt und Grausamkeit gesehen.

Sie sollten es nicht verbieten, negative Emotionen durch Zeichnungen auszudrücken. Ein neuer Tag wird andere Eindrücke mit sich bringen und vielleicht werden Eltern die herzzerreißenden Bilder nie wieder sehen.

Manchmal ist es besser, das Kind zu fragen, was seine Zeichnung bedeutet. Vielleicht ist das Monster der „gescheiterte“ Junge, die Blutlache ist vergossene Marmelade. Und es gibt so viele dunkle Farben, weil die hellen aufgebraucht sind.

Wenn ein Kind ständig dunkle Bilder zeichnet und nur verwendet dunkle Farben, dann müssen Erwachsene wirklich über die Gründe für diese Kreativität nachdenken.

Umfeld

An Kreativität der Kinder alles, was das Baby umgibt, hat großen Einfluss. Laute Geräusche, Aufregung und aufdringliche Hilfe von Erwachsenen stören das Kind und lenken es von der Arbeit ab. Eine zu strenge Umgebung und kritische Bemerkungen können das Baby abschrecken oder dazu zwingen, die Kreativität aufzugeben.

Kinder lieben es, gemeinsam zu zeichnen. Sie imitieren einander wie Affen und machen gerne mit. kollektive Aktivität. Sie versuchen jedoch, die Arbeit anderer zu kopieren. Die Zeichnungen fallen ähnlich aus und vermitteln weniger emotionaler Zustand jedes einzelne Kind.

Held und Handlung

Am häufigsten zeichnen Kinder ihre Familie, ihr Zuhause, die Natur und reflektieren häusliche Umgebung, Beziehungen zu Eltern und Gleichaltrigen.

Nachdem die Kinder die einfachsten Themen gemeistert haben, gehen sie zu „jungenhaften“ und „mädchenhaften“ Zeichnungen über: Helden, Waffen, Ausrüstung, Prinzessinnen, Burgen, Tiere. Einen besonderen Platz nehmen Helden aus beliebten Cartoons, Comics und Filmen ein.

Die Themen der Zeichnungen wechseln oft und hängen von der Stimmung und den Erfahrungen des Kindes ab. Oft schildert ein Kind etwas, das ihm große Angst gemacht oder es verärgert hat, da dies eine Möglichkeit ist, sich zu entspannen und seine Ängste zu überwinden. Wenn sich die Handlung nach einiger Zeit nicht ändert und aufdringlich wird, müssen Sie sich an Spezialisten wenden.

Jungen zeichnen gerne dynamische Bilder. Zum Beispiel ziehen Soldaten in die Schlacht, ein Auto fährt die Straße entlang. Mädchen hingegen bevorzugen statische Bilder. Zum Beispiel steht eine Prinzessin am Fenster eines Palastes, ein Hase sitzt auf einer Lichtung.

Familie

Familie ist für Kinder das beliebteste Thema zum Zeichnen. Kinder schaffen ihre ersten Werke im Alter von 3 Jahren. Porträts sind für ein Kind zunächst nicht einfach. Familienmitglieder ähneln eher Koloboks und Kraken als Menschen. Allerdings mögen die Kleinen meist ihre eigenen Werke. Der Künstler und seine Werke reifen im Alter von 5–6 Jahren. Nach und nach erhalten die Zeichnungen „menschliche“ Züge, Hintergründe und Details kommen zum Vorschein. Die Hauptsache ist, dass Eltern die kreativen Impulse des Kindes unterstützen und seine Meisterwerke bewundern.

Manchmal stellt das Kind die Familie in Form von Tieren, Pflanzen oder unbekannten Kreaturen dar.

Bei der Entschlüsselung seiner Zeichnungsbotschaften lohnt es sich, mehrere wichtige Punkte hervorzuheben:

  • Die größte gezeichnete Figur ist für das Baby die bedeutendste Person. Wenn jedoch einige Verwandte so groß sind, dass für andere kein Platz mehr bleibt, dann sind solche Bilder ein Signal schwierige Beziehungen in der Familie. Je kleiner die übrigen Verwandten sind, desto geringer ist ihre Stellung und Bedeutung. Wenn das Baby nur sein eigenes Porträt zeichnet, betrachtet es sich vielleicht als Mittelpunkt der Familie. Wenn er sich nie selbst darstellt, bedeutet das, dass er sich unwichtig und unnötig fühlt.
  • Alle Körperteile jedes Familienmitglieds müssen gezeichnet werden. Ihre Abwesenheit ist selten zufällig. Durch die Darstellung einer Person ohne Körperteil signalisiert das Kind Erwachsenen Probleme. Das Fehlen eines Mundes kann beispielsweise auf häufige Bemerkungen, Skandale oder Schreie hinweisen. Lange Arme symbolisieren Angst vor Bestrafung, lange Beine- müssen loswerden Überfürsorglichkeit. Breite Arme – Mangel an Selbstvertrauen, Komfort; dicke Beine – Mangel an Zuverlässigkeit, Stabilität. Wenn die ganze Familie mit erhobenen Händen dargestellt ist, möchte das Kind vielleicht anderen Angst machen, sie in Angst halten, oder umgekehrt hat das Kind Angst und braucht Hilfe.
  • Der Standort von Familienmitgliedern auf einem Blatt Papier ist von großer Bedeutung. Wenn sie nebeneinander stehen, sich an den Händen halten, fühlt sich das Kind wohl und wohl. Oft malt das Kind Bilder von Verwandten, die mit alltäglichen Aktivitäten beschäftigt sind. Zum Beispiel kocht Mama, Papa schaut fern, Schwester und Bruder spielen. Wenn die Menschen verstreut sind und nicht interagieren, nimmt das Baby seine Familie nicht als Ganzes wahr. Linien und Zäune, die Familienmitglieder voneinander trennen, weisen auf mangelnde Kommunikation und Verständnis hin. Wenn jüngere Kinder „exiliert“ werden, wird das Kind eifersüchtig auf sie. Normalerweise ist die Größe solcher Geschwister unverhältnismäßig klein.
  • Zusätzliche Details in Form von Kugeln, Schleifen und Herzen zeugen von Liebe, Zuverlässigkeit und Herzlichkeit in der Familie. Viele zusätzliche Linien, Punkte, Striche – über die gemischten Gefühle des Kindes gegenüber dem skizzierten Verwandten, über die Verwirrung im Kopf des Kindes. Gleichzeitig emotionaler Hintergrund, kann die Einstellung gegenüber diesem Familienmitglied sowohl positiv als auch negativ sein.
  • Wenn ein Kind mit starkem Druck auf den Bleistift und scharfen Strichen zeichnet und das Papier zerreißt, bedeutet dies, dass es ernsthafte Probleme zwischen Verwandten gibt. Eines der Familienmitglieder mag das Kind nicht. Im Gegenteil, glatte Linien und sanfte Bewegungen zeugen von der Sympathie des Kindes. Diese Bemerkung gilt nicht für Kinder, die gerade erst lernen, einen Bleistift zu halten und den Druck noch nicht kontrollieren können. Häufige Korrekturen weisen auf die Wichtigkeit der Zeichnung und mangelndes Selbstvertrauen hin.

Wenn ein Kind seine Familie nie zeichnet oder ständig vergisst oder sich weigert, eines ihrer Mitglieder darzustellen, sollten Eltern darauf achten. Das Baby hat wahrscheinlich einige psychische Probleme.

Haus, Palast, Festung

Die Fantasie eines Kindes ist grenzenlos. Es ist unmöglich, alle Optionen für Häuser, Paläste, Hütten und Wolkenkratzer aufzuzählen, die unter dem Bleistift eines Kindes entstehen. Allerdings haben solche Bilder ihre eigenen Eigenschaften:

  • Größe. Ein großes Haus, Fenster und Türen zeugen von der Offenheit und Geselligkeit des Kindes, kleine von Einsamkeit und Isolation.
  • Einzelheiten. Das Fehlen von Fenstern, Türen oder einem Dach bedeutet, dass das Baby schüchtern und verschlossen ist. Das Vorhandensein von Treppen, die ins Leere führen, weist darauf hin, dass das Kind gefoltert wird Familienprobleme, Konflikte. Viele zusätzliche Gebäude sind ein Zeichen von Angst und Verwirrung. Gitter, hoher Zaun, große Vorhänge zeugen von Enge und Geschlossenheit.
  • Erde. Das Fehlen eines Bodens oder das Schweben des Hauses über dem Boden weist auf die Träumerei und reiche Fantasie des Babys hin.

Oft zeichnet das Kind in der Nähe des Hauses eine Familie, Bäume, Blumen, Tiere.

Ab dem 5. Lebensjahr erreicht das Kind eine neue Ebene des Zeichnens und statt Hütten erscheinen auf den Bildern Paläste und Festungen. Mädchen konzentrieren sich auf majestätische und wunderschöne Schlösser, die mit Fahnen und Blumen geschmückt sind. Jungen bevorzugen Festungen, Militärgebäude, Städte und Karten.

Menschen, Tiere, Monster

Kinder lieben es, Menschen, Tiere, Vögel, Fische und unbekannte Monster zu zeichnen.

Die Darstellung einer Person erfordert vom Kind viel Aufwand. Je besser die Figur, Körperteile, Kleidung gezeichnet, die Proportionen berücksichtigt werden, desto besser harmonischere Entwicklung und ausgeglichener psychologischer Zustand Baby.

Das Erscheinen von Rittern und Prinzessinnen auf Bildern deutet darauf hin, dass das Kind beginnt, sich für weibliche und männliche Bilder zu interessieren, sie selbst auszuprobieren und sich seines eigenen Geschlechts bewusst zu werden.

Das Baby kann für sich charakteristische Bilder zeichnen anderes Geschlecht. Allerdings sollten Eltern aufpassen, wenn es in den Zeichnungen immer an Charakteren und Themen mangelt, die dem Geschlecht des Babys entsprechen. Das Kind versteht oder akzeptiert möglicherweise sexuelle Verhaltensmuster nicht. Auch Zeichnungen, in denen eines der Geschlechter diskriminiert wird, können ein Signal sein. Zum Beispiel beleidigt ein Junge ständig ein Mädchen; Der König ist immer gruselig und böse, und die Königin ist schön und freundlich.

Manche Kinder, häufiger Mädchen, stellen lieber Tiere als Menschen dar. Die Liebe zur Natur zeugt von der Sensibilität und Verletzlichkeit des Babys. Wenn ein Kind ein Lieblingstier auswählt und es häufiger zeichnet als andere, identifiziert sich das Kind höchstwahrscheinlich mit diesem Tier. Der Held kann sowohl real als auch fabelhaft, erfunden sein.

Das Bild gruseliger und böser Tiere, das Vorhandensein großer Zähne und scharfer Krallen sollte Eltern alarmieren. Solche Bilder können auf Ablehnung der Welt um uns herum, eine feindselige Haltung ihr gegenüber, ein Gefühl der Unsicherheit und ein Bedürfnis nach Schutz hinweisen.

Kinder, insbesondere Jungen, lieben es, Monster und Bestien darzustellen, aber solche Zeichnungen weisen nicht immer auf Aggressivität und Ungleichgewicht hin. Das Bild kann nach dem Ansehen eines grausamen, gruseligen Zeichentrickfilms, Films oder Programms erscheinen. Zeichnen ist eine Möglichkeit, Kindheitsängste zu überwinden, denn ein gezeichnetes Monster kann besiegt, übermalt, zerrissen oder weggeworfen werden.

Erwachsene sollten aufpassen, wenn das Kind ständig Katastrophen, Unfälle, Monster darstellt, die jemanden töten und verstümmeln, oder sich im Gegenteil kategorisch weigert, erschreckende Charaktere zu zeichnen.

Technologie und Mode

Beliebte Themen für Jungen im Alter von 5–7 Jahren sind Technik, Autos, Schiffe, Flugzeuge, Waffen. Für Mädchen – Kleidung und Accessoires, Modenschauen, Kleider, Schmuck, Schuhe.

Für Jungen gelten technische Zeichnungen als die Norm und spiegeln Stärke, Männlichkeit und Macht wider. Das Kind sieht diese Eigenschaften bei seinem Vater, Großvater und älteren Bruder. Machen Sie sich keine Sorgen, wenn das Bild einen Kampf oder eine Schlägerei zeigt. Schwerwiegende Anzeichen für eine erhöhte Aggressivität sind wiederholte Zeichnungen mit Gewalt- und Mordszenen.

Mädchen lieben Bilder zu weiblichen Themen, die das Verhalten und die Interessen ihrer Mutter, Großmutter und Schwester widerspiegeln. In seiner Kreativität festigt das Kind Weiblichkeit, Anmut, Genauigkeit, Fürsorge und schult seinen Geschmacks- und Stilsinn.

Farbe

Die ersten Zeichnungen eines Kindes sind normalerweise einfarbig, da es Zeit braucht, alle Farben zu studieren. Nachdem das Baby die Striche und Punkte beherrscht, wählt es eine Farbe und beginnt damit zu experimentieren. Der Farbton spielt keine Rolle; auch Schwarz ist erlaubt. Das Kind zeichnet mehrere Wochen lang nur Bilder in dieser Farbe und geht dann zum nächsten Farbton über, bis es mit der gesamten Palette vertraut ist. Danach werden die Zeichnungen farbig und man kann daraus den Charakter und die Stimmung des Babys beurteilen.

Kleine Kinder lieben leuchtende Farben, aber oft überwiegt in den Zeichnungen ein gewisser Farbton. Warme, sonnige Farben werden von ausdauernden und aktiven Kindern bevorzugt. Kalte Pastellfarben ziehen ruhige und verträumte Kinder an. Das Fehlen von Mehrfarben weist auf den Kontrast von Schwarz und Weiß hin psychische Probleme Kind.

  • Rote Farbe wird von energischen und emotionalen Kindern bevorzugt, sie kann jedoch auf Aggressivität und psychische Instabilität hinweisen.
  • Gelb steht für Optimismus und Hochgefühl Kreativität Künstler.
  • Bei Grün geht es um Ausgeglichenheit, Ausdauer und die Liebe des Babys.
  • Bei Blau geht es um Tagträumen und Selbstvertrauen.
  • Bei Blau geht es um Ruhe, manchmal symbolisiert es aber auch Traurigkeit und das Gefühl der Trennung von geliebten Menschen.
  • Lila ist die Farbe der Angst, der Müdigkeit und der Fantasie, Vorahnungen zugleich.
  • Schwarz zieht Problemkinder an und spricht von Depression und Aggressivität.

Bei der Betrachtung von Zeichnungen ist zu bedenken, dass die Wahl der Farben oft vom Kontext abhängt. Schwarze Erde und eine rote Blume wirken harmonisch, aber schwarze Häuser und Menschen, eine rote Blutpfütze eignen sich nicht für ein Kinderbild.

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