ناديجدا نيكولاييفنا نيخوروشيفا
من أجل خلق فعال الناميةالبيئة المكانية الموضوعية ، في مجموعةالكلام المعرفي المصمم ركنمما يوفر للطفل الفرصة للعمل بشكل فردي ومع الكبار. في خطابنا الزاوية هناك العديد من الألعاب التعليمية، فوائد ل تطوير الكلام, المهارات الحركية الدقيقة. هذه هي كرات التدليك، نسيم، ل تطوير التنفس الكلام، فقاعة، بالوناتطاحونة هوائية. في لدينا ركنتم عمل الكثير على يد الآباء، هذا كتاب ملموس، حيث توجد فراشة بسحاب بداخلها حبل به خرز متحرك، يتعلم الأطفال فك السحاب واستخدام أصابعهم لتحريك الخرز . شريط فيلكرو بأشكال مختلفة، وتفاح أحمر مع مسامير وخرز دودية. أنا وأطفالي نستخدم الكتاب بسرور كبير، وفي كل مرة نكتشف شيئًا جديدًا للأطفال. كما يتوفر لدينا صندوق سحري بأغطية متنوعة تحفز المهارات الحركية للأصابع مما يؤدي إلى تنشيط مركز النطق، حبل وكم يساعد الأطفال على تعزيز قدرتهم على لبس البلوزة.. وسادة جليد، حيث نقوم بجمع باقة من الزهور باستخدام الفيلكرو، وبمساعدتهم ينطق الأطفال الألوان ويتذكرونها. بسرور كبير نلعب "سحاب"الذي يساعدنا يطور تنفس الكلام ، يثير مشاعر إيجابية، كما أننا نستخدم الموقف الذي نؤمن به مواسم، ر. بحلول الشتاء هناك رقاقات ثلجية وأوراق خضراء في الربيع وزهور في الصيف وأوراق صفراء في الخريف.
ل تطويرالمهارات الحركية الدقيقة لدينا حاويات بها حبوب مختلفة نلعب بها "العثور على لعبة"وصينية بالسميد نرسم عليها بأصابعنا. ل تطويرالاهتمام السمعي لدينا أدوات الضوضاء ل تطويرالتنفس هناك زجاجات مع الحشو تطويرتنفس الكلام هناك أيضًا نسائم محلية الصنع "ضربة على فراشة", "بالونات".
منشورات حول هذا الموضوع:
"ركن روسيا - بيت الأب" الوطن الأم هو البلد الذي ولد فيه الإنسان ويعيش فيه. الوطن قرية، شارع، بيت، عائلة، أقارب، أصدقاء، بيت طفل.
"الركن التجريبي" تجريب الأطفالهي إحدى طرق تعليم الأطفال وتنميتهم. خلال الأنشطة التجريبية.
بيئة اللعب الموضوعية التنموية هي نظام من الأشياء المادية لنشاط الطفل، والتي بدورها تمثل المحتوى.
ألعاب الكلام والتنمية المعرفية في المجموعة الأولى للناشئين 1. "خمن ما هي اللعبة التي أتحدث عنها؟" مهام. تطوير القدرة على العثور على كائن ما، مع التركيز على علاماته وأفعاله. التقدم في اللعبة. المعلم.
معدات المركز تطوير الكلامالأطفال في المجموعة الأولى للصغار. الهدف: تشبع البيئة بالمكونات التي تضمن التنمية.
ملخص الأنشطة المشتركة مع أطفال المجموعة الإعدادية الأولى حول العالم من حولهم مع عناصر تنمية الكلام "الخضروات"ملخص الأنشطة المشتركة مع أطفال المجموعة الإعدادية الأولى حول العالم من حولهم مع عناصر تطوير الكلام الموضوع: "الخضروات" (باستخدام.
السن المبكر هو الأكثر ملاءمة للتنمية الفنون البصرية. يمكن لأطفال المجموعة الأولى أن يحملوهم بشكل مستقل.
أوستابوفا غالينا إيفانوفنا
مسمى وظيفي:مدرس
مؤسسة تعليمية:مبدو د/س 67
المنطقة:مدينة كيسيليفسك، منطقة كيميروفو
اسم المادة:مقال من تجربة العمل.
موضوع:""تنظيم بيئة الكلام التنموية الخاصة بموضوع معين في المجموعة الإعدادية وفقًا للمعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة."
تاريخ النشر: 14.11.2016
الفصل:الحضانة
تنظيم بيئة الكلام التنموية الخاصة بموضوع معين في المجموعة الإعدادية وفقًا للمعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. عنصر مهم في تطوير الكلام أطفال ما قبل المدرسة الأصغر سنا- هذا هو خلق بيئة كلام لتطوير الموضوع. نقوم في مجموعتنا ببناء بيئة موضوعية مكانية وفقًا للمعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية. أحد شروط تطوير الكلام الكامل هو بيئة موضوعية تنموية جيدة التنظيم. يجب أن تكون البيئة: 1. غنية بالمحتوى. 2. قابلة للتحويل. 3. متعددة الوظائف 4. متغير. 5. بأسعار معقولة. 6. آمنة. في المجموعة الأولى للناشئين، يجب أن تكون هناك ألعاب مشرقة بأحجام مختلفة، وصور كائنات مع قطعة أرض يمكن للأطفال الوصول إليها، وكتب للقراءة والنظر. في المجموعة الأصغر الثانية، يمكنك بالفعل تخصيص منطقة منفصلة بها ألعاب ومواد لتطوير الكلام. هذه مجموعة من صور المؤامرة، صور الموضوع, ألعاب تعليميةألعاب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة، خيال، أنواع مختلفةمسرح
المسرح هو أحد الأنشطة المفضلة للأطفال. يعرف أطفالنا كيفية تمثيل القصص الخيالية: "Teremok"، "Ryaba Hen"، "Turnip"، وما إلى ذلك. نحن نستخدم على نطاق واسع مسرح بيبابو للعرائس ومسرح الأصابع ومسرح الفانيلا. يساهم النشاط المسرحي في تطوير التعبير التجويدي
الكلام يثير المشاعر الإيجابية والاهتمام بالتحول. يحتوي ركن الموسيقى على آلات موسيقية متنوعة تساعد على تنمية الأذن الموسيقية لدى الأطفال. نستخدمها في الألعاب التعليمية "استمع إلى ما نسمعه"، "خمن الأصوات"، "اطرق بصوت أعلى وأكثر ليونة". يعزف الأطفال عن طيب خاطر على الآلات الموسيقية والألعاب الخارجية باستخدامها، على سبيل المثال، "Blind Man's Bluff with a Bell"، "Funny Tambourine". تم إنشاء مركز في المجموعةالتطور الحسي الذي يعزز تنمية المهارات الحركية الدقيقة ،الأحاسيس اللمسية
والإدراك البصري والمحللات السمعية وحاسة الشم وتطور جميع العمليات العقلية. يتم جمع الفسيفساء الكبيرة هنا،
الألغاز والأهرامات وإدخال الألعاب والجلد والاستنسل وما إلى ذلك. تحتوي المجموعة على ركن للكتب. مجموعة متنوعة من الأعمال الفنية لها تأثير كبير على تطور كلام الأطفال. نعرّف الأطفال على القصص الخيالية والقصص ونتحدث عما قرأوه ونعلمهم القصائد. الأطفال بمفردهم انظر إلى الرسوم التوضيحية في الكتب. لتطوير التنفس الفسيولوجي السليم، نستخدم الألعاب ومعدات التمارين مثل: الدواليب، الأنابيب، الكرات القابلة للنفخ، الأعمدة، الفراشات، رقاقات الثلج، أوراق الشجر المعلقة بالخيوط، فقاعات الصابون. يلعب التفاعل مع العامل الموسيقي دورًا مهمًا في تطوير الكلام.دروس الموسيقى
. الرقص والألعاب مع الغناء والتمارين الموسيقية تنمي انتباه الأطفال للكلام، لأن... يجب عليهم القيام بأفعال وحركات معينة وفقًا لتعليمات شخص بالغ. إن تعلم الأغاني وغنائها ينمي الكلام، كما أن العزف على الآلات الموسيقية ينمي السمع
تصورات الأطفال. في فصول التربية البدنية، عند اختيار الألعاب الخارجية، يأخذ عامل التربية البدنية في الاعتبار الموضوع الذي يدرسه الأطفال حاليًا. على سبيل المثال: موضوع "النقل" - الألعاب الخارجية "العصافير والسيارة"، "الطائرات"، "القطار"؛ موضوع "الربيع" - "الطيور في أعشاشها"، "الشمس والمطر"؛ الموضوع هو "الدواجن" وهو ما يعني الألعاب
ويتضمن: 1. منصة المعلومات مع توصيات المعلمين والاستشارات والتذكيرات. 2. مجلدات قابلة للطي تحتوي على توصيات لتنظيم روتين الأطفال ووقت الفراغ ومواد الألعاب والواجبات المنزلية. لمزيد من الفرص لتنمية خطاب الأطفال، قمنا بإنشاء بطاقة فهرس للتمارين البدنية والتمارين والأشعار والأمثال، العاب الاصبع، والتي نستخدمها بنشاط في فترات التوقف الديناميكية، أثناء الفصول الدراسية، في الصباح، قبل ذلك
الغداء، وجبة خفيفة بعد الظهر، الخ. لحظات النظام- الاغتسال وارتداء الملابس والاستعداد للنوم. توفر الصور المبنية على القصة وألعاب الطاولة المطبوعة فرصًا غنية لتطوير الكلام. إنها تسمح لك بتعليم الأطفال تسمية الكائنات المصورة بشكل صحيح وتجميع الكائنات حسب الشكل والحجم والغرض.
لتطوير الكلام في الوقت المناسب، من الضروري تعليم الأطفال اللعب معا في أقرب وقت ممكن. يتيح لك مركز الألعاب تهيئة الظروف للنشاط الإبداعي للأطفال، وتنمية الخيال، وتشكيل مهارات اللعب، وتنفيذ خطط اللعبة، وتنمية العلاقات الودية التي يحدث فيها تواصلهم اللفظي المباشر. تم تجهيز زوايا اللعب بسمات ألعاب لعب الأدوار مع مراعاة ذلك خصائص العمرالأطفال.. وفي الختام أريد أن أقول إن البناء بيئة الموضوع- هذه حالة خارجية العملية التربوية، والذي يسمح لك بتنظيم الأنشطة المستقلة للطفل ويجب أن يؤدي وظائف تعليمية وتربوية وتنظيمية وتواصلية.
ر ركن الدراسة 2 مجموعة الناشئين "النحلة"
تحتوي مجموعتنا على ركن لتطوير الكلام بما يتناسب مع عمر الأطفال واهتماماتهم.
تقع الزاوية بجوار زوايا المسرح والموسيقى والكتب التي تكمل بعضها البعض بشكل مثالي.
الشخصيات الرئيسية في الزاوية هي "الثعبان السحري". "البقدونس البهجة"
يعتمد ركن الكلام على الألعاب والمواد التعليمية التي تهدف إلى تطوير:
المهارات الحركية المفصلية"الثعبان السحري" ، ألبوم "لسان مضحك" مع فهرس بطاقة تمارين النطقصور الكائنات - دعامات ومرايا لمجموعة فرعية من الأطفال،)
في زاوية التطوير التنفس الصحيح، قمنا بإنشاء ألعاب تعليمية: "فراشة على زهرة"، "أوراق الخريف"، وأيضا هناك "طواحين الهواء"، " فقاعة»,
لتطوير خطاب متماسك ، نستخدم الجداول والرسوم البيانية ذاكري - النماذج: أخبر حكاية خرافية، أخبرنا عن الخضروات والفواكه، أخبرنا عن الحيوانات، والمواسم. مجموعات صور الموضوع والموضوع: "الأمهات والأطفال"، "الأثاث"، "الأدوات"، "الحيوانات البرية"، "الحيوانات الأليفة"، "الطيور"، "الحشرات"، "الخضروات"، "الفواكه"، "التوت"، " "الفطر"، "المهن"، "الفصول"؛ الألعاب التعليمية والأدلة: "المهن"، "ذيل من؟"، "الخضار والفواكه"، "الحيوانات والطيور"، "قطار للحيوانات"، "صور مقترنة"، "غابة الدومينو"، "حكاية الدومينو"، "ابحث عن الظل"، " "من ماذا نأكل"، "احكي قصة"، بالإضافة إلى كتب الأطفال والأعمال الفنية حسب البرنامج، الصور المقصوصة،
مكعبات لوتو. لعبة متعددة الوظائف تهدف إلى إثراء وترسيخ المفردات. يأتي مع دليل يحتوي على ألغاز بمستويات صعوبة مختلفة وأعاصير اللسان وغير ذلك الكثير.
ل تطويرالمهارات الحركية تم إنشاء ملف بطاقة لجمباز الأصابعو، الجميع يعلم لعبة"الحقيبة الرائعة "عندما يُطلب من الطفل أن يضع يده كيسوالحصول على عنصر معين. كان الغرض من هذه اللعبة بشكل أساسي هو تطوير الأحاسيس اللمسية. قررنا أن ننوع هذه اللعبة قليلاً ونصنع بدلاً من ذلك حقيبة بسيطة "مرح البقدونس" تحتاج إلى وضع يدك في أكمام البقدونس والعثور على العنصر المعروض، والعثور على لعبتين متطابقتين، فقط قم بإطعامه بَقدونسالفواكه فقط أو الخضار فقط، ابحث عن عنصر معين الشكل الهندسي، احصل على شيء ووصفه، احصل على شخصية من قصة خيالية وحدد من أين جاء، وصف شخصيته، خمن الشيء الذي اختفى، وما إلى ذلك.د.
ألعاب باستخدام مشابك الغسيل والحيوانات المتجولة للأصابع ولف الماوس.
الألعاب والبرامج التعليمية لأتمتة الأصوات: ألبوم عن أتمتة الأصوات، وأعاصير اللسان، وأعاصير اللسان، والقصائد وأغاني الأطفال، أنواع مختلفةالمسرح: الإصبع، الطاولة، أقنعة المسرح.
المواد المتعلقة بالمحاكاة الصوتية: "الأقراص الصوتية"، "آلات الضوضاء"، الآلات الموسيقية للأطفال، اللعبة التعليمية "صوت من؟"
نحن نستخدم بنشاط في في زاوية الكلام موضوعات من زاوية المسرح والموسيقى، حيث أن التمثيل الدرامي يشجع على تطوير الكلام المتماسك.
شكرًا لكم على اهتمامكم!
يانا تيموشينا
ركن الكلام في المجموعة الثانية للناشئين"المتكلم الثعبان
الكلام هو العملية العقلية الأكثر تعقيدا. تعتبر مسألة تطور الكلام لدى الأطفال المعاصرين ذات صلة، لأن عدد الأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق يتزايد كل عام.
في لدينا تم إنشاء ركن لتطوير الكلام للمجموعة"ورشة عمل المتكلم الثعبان» ، حسب عمر الأطفال واهتماماتهم.
ركنيقع بجوار المسرح والموسيقى والمكتبات زوايا، والتي تكمل بعضها البعض تماما.
الشخصية الرئيسية الزاوية هي« ثعبان"
الاساسيات ركن الكلاميتضمن الألعاب والمواد التعليمية التي تهدف إلى تطوير:
1. المهارات الحركية المفصلية (صور الكائنات الداعمة، فهرس بطاقة الجمباز المفصلي، المرايا)
2. التنفس السليم هو مفتاح النجاح في إتقان الأصوات التي يصعب نطقها. استخدام تمارين التنفسمن الممكن منع الإرهاق العصبي واستعادة الصحة تنفس الكلام، خلق مزاج عاطفي إيجابي، والتغلب عليه أيضًا خطاباضطرابات الطفل.
في هذا ركن، لتطوير التنفس السليم، أنشأنا التعليمية ألعاب: "فراشة على زهرة", "توشكا", "اوراق الخريف", "الفراشات", "كرة القدم", "التوت الشره"، يوجد ايضا "طواحين الهواء", "فقاعة", "كرات القطن".
1. لتطوير خطاب متماسك، نستخدم مجموعات من صور الموضوع والمؤامرة (بواسطة المواضيع المعجميةأسابيع): "الأمهات والأطفال", "أثاث", "أدوات""الحيوانات البرية"، "حيوانات أليفة", "الطيور", "الحشرات", "خضروات", "الفاكهة", "التوت", "الفطر", "المهن"، مواسم"؛ العاب تعليمية و فوائد: "المهن", "مواسم", "منزل من؟", "أين أمي؟", "الحكاية الخيالية المفضلة", "ما هو؟", "لون", "عالم الحيوان", "هدايا الطبيعة", "الجزء والكل", "ما هو مصنوع من ماذا؟", « الطبيعة الحية» ; وكذلك كتب الأطفال والأعمال الفنية حسب البرنامج والصور المقصوصة وأنواع المسرح المختلفة.
2. فوائد لتنمية المشاريع الصغيرة مهارات قيادة:، الجوز، المخاريط، الإستنسل، مشابك الغسيل ( "شمس", "قنفذ"جلد, ألعاب صغيرة(كيندرز، فهرس بطاقات ألعاب الإصبع.
3. المواد المتعلقة بالمحاكاة الصوتية:, "آلات الضوضاء"، الآلات الموسيقية للأطفال، فعلت. لعبة "صوت من؟"
4. ألعاب الأتمتة والبرامج التعليمية اصوات: أعاصير اللسان النقية، أعاصير اللسان، القصائد وأغاني الأطفال، صور الموضوع والحبكة، أنواع مختلفة مسرح: الإصبع، الطاولة، أقنعة المسرح؛ ألعاب صغيرة.
5. ألعاب المفردات و قواعد: صور الموضوع على المواضيع المعجمية.
في ركن الكلامنستخدم الموضوعات المسرحية والموسيقية ركنلأن التمثيل الدرامي يعزز تطوير الكلام المتماسك.
منشورات حول هذا الموضوع:
ملخص درس النشاط المعرفي والكلام في المجموعة الإعدادية الثانية "23 فبراير - يوم المدافع عن الوطن!"محتوى البرنامج. يقدم إجازة عامة- المدافع عن يوم الوطن. تنمية الاهتمام المعرفي بالمهنة.
الركن الرياضي بالمجموعة الثانية للناشئين . معلمو المجموعة الإعدادية الثانية هم مارينا ألكساندروفنا ميروشنيشينكو وإيلينا إيفانوفنا سكريبتشينكو.
في روضتنا كانت هناك مسابقة استعراضية بين الشاشات المسرحية الفئات العمرية. أهداف مسابقة المراجعة: - تعزيز التحسين.
في روضة أطفاليقضي أطفال ما قبل المدرسة معظم اليوم. كل عنصر من عناصر تصميم مساحة المجموعة له أهمية كبيرة، لأن...
ملخص الأنشطة التعليمية لتنمية الكلام والنشاط المعرفي لدى المجموعة الإعدادية الثانية "في أفريقيا البعيدة"الخريطة التكنولوجية لجهاز GCD المتكامل لتطوير النطق والكلام النشاط المعرفيفي المجموعة الثانية للناشئين المكان: MBDOU.
قام المعلم بإنشاء ركن قواعد المرور في المرحلة الثانية المجموعة، مع الغرضتعزيز أهمية معرفة قواعد المرور منذ سن مبكرة. تقع في هذه الزاوية.
