Консултация за педагози
Геокешингът е един от модерни технологии Предучилищно образование
Какво е геокешинг? Събирайки значението на съставните му думи geo (земя) и cache (кеш), се оказва - „търсене на тайник в земята.“ Това наистина е значението на „геокешинг“, игра, играна от милиони жители различни странимир.
Геокешинг d – приключенска игра с елементи на туризъм и местна история. В допълнение към местната история и спорта, геокешингът играе голяма роля положителна роляв отглеждането на деца.
Задачата, която решават играчите на геокешинг, е търсенето на тайници, направени от други участници в играта. При това те използват устройства, които имат GPS приемник. Като лаптоп, навигатор, смартфон или PDA. Важно е да намерите съмишленици, някакъв вид транспорт и същия GPS приемник. И вълнуващото време е гарантирано.
Образователният геокешинг е друг педагогически инструмент в процеса на обучение и развитие на ученици и деца в предучилищна възраст. Съвременните технологии дават възможност за обучение на деца под формата на игра, което прави обучението интересно, креативно и смислено за участниците.
Тук фантазията е добре дошла. Например скривалища: това е малък контейнер с някакъв интересен предмет. Всичко се използва тук: играчки, канцеларски материали, декорации. Geocachers приветстват творчески тайници с гатанки, рисунки и снимки.
Същото важи и за местоположението на тайниците. Може да са много близо или да изискват преодоляване на сериозни препятствия.
Правилата на играта са доста прости, но трябва да се спазват.
Правила на играта:
Съкровището е предмет, поставен в контейнер.
След това го скриват на интересно място: например в паметник, езеро, гора.
Начини за намиране на съкровище:
Картата на местоположението е важна за играта. Трябва да маркирате на картата къде е скрито съкровището.
Начинът да търсите съкровище е да търсите чрез гатанки, знаци и модели. Съкровището може да не е предмет, а например дума. Трябва да измислите определена дума, след което да я запишете с букви на диаграмата. Описан е външният вид на едно от децата от групата. Участниците го разпознават по скрити знаци. Отговорът е първата буква от името на детето (C) Предлагат се останалите знаци, това са храна, стол, коса и крака, по които децата отгатват думите. Трябва да прочетете думата, която излезе.
По този начин,геокешинг - абсолютно нова игра, играе се по целия свят. Съществува методологияорганизиране на геокешинг с деца предучилищна възраст.
Въвеждането на нови педагогически технологии е важен фактор за ефективността на обучението. Технология на гръцки означава познаване на майсторството. Педагогическата технология е икономически и педагогически обоснован процес за постигане на потенциално възпроизводими, гарантирани, планирани педагогически резултати, които съдържат формирането на знания.
Има няколко вида кеш памети. Най-популярният е контейнер, който съдържа молив, бележник и награда. Наградата може да бъде всяко малко нещо - бонбони, играчки. В тайника са необходими молив и бележник, за да запишете находката. Трябва да запишете името си, какво сте взели като награда и какво сте оставили в замяна.
Геокешинге игра за ориентиране и всеки намира нещо различно в нея. Следователно правилата на играта трябва да се спазват от всички участници, в противен случай играта няма да работи.
1. Намерете кеша.
2. Вземете любимия си предмет от кеша.
3. Поставете елемент в кеша, за да замените взетия,
4. Напишете на уебсайта за вашата находка.
Методът за организиране на геокешинг с деца в предучилищна възраст може да предизвика голям интерес сред децата физически упражнения. Децата разширяват познанията си, хоризонтите си и се наслаждават на околните гледки по време на тази игра.
Отличителна черта на играта в предучилищна група или с деца в предучилищна възраст е липсата на GPS навигатор. Необходимо е да се използва адаптиран вариант на играта - с помощта на карти и диаграми.
За да заинтересувате децата, можете да поставите бонбони в първите скривалища. Момчетата ще се научат да търсят скривалище, използвайки посочените знаци и инструкции, които са им оставени. Тогава задачата става по-сложна - да търсите тайници с помощта на карти или диаграми. За да направите това, е необходимо да научите децата да четат карта, така че следващата стъпка е да работите върху подготвителен етаппроектът е да научи децата да се ориентират в предучилищна група, местност, според схема, според карта, чрез използването на различни игрови упражнениявърху развитието на пространствените концепции.
Геокешингът е възможност да се забавлявате и да изпитате вълнение в родния си град, а може да бъде и своеобразен аналог на спорта. В крайна сметка за играта се организират състезания по геокешинг
Можете да привлечете родители и те ще играят с децата си по забавен и щастлив начин. Събират се големи или малки екипи или можете да търсите тайници индивидуално.
Така играта геокешинг е една от съвременните технологии за предучилищна възраст
Игра за геокешинг – важен инструментсебеизразяване, тест за сила. Методът за организиране на геокешинг с деца в предучилищна възраст може да предизвика голям интерес към физическите упражнения сред децата. Децата разширяват знанията си
Терминологичен речник.
Какво е Геокешинг?
Думата “геокешинг” идва от гръцкото “geo” - Земя и английското “cache” - тайник. Geocaching е вид туристическа игра, която вече спечели тълпи от фенове по целия свят.
Геокешинг може да се играе и в детската градина, тъй като всяко дете мечтае да намери съкровище. Учениците, разбира се, не използват навигатор, а търсят място по неговото описание, снимка, чертеж, план, схема, карта. А съкровището са бонбони, сладкиши, играчки.
Мишена:доставят на децата радост и удоволствие от образователните игри. Поддържайте интерес към интелектуалната дейност, желание за игра, проявявайки постоянство, решителност и взаимопомощ. Затвърдете вече придобитите знания на децата.
Цели: Лабиринтите помагат на децата да развият качества като решителност, концентрация и стимулират развитието на мисловните способности. Да се развие у децата способността да се ориентират в терена с помощта на карта - диаграма и да определят посоката на маршрута. Развийте интереса на децата към независимо решениепознавателни, творчески задачи.
Оборудване:писмо от компютърен навигатор, карта на маршрута, лабиринти, 5 ключа, пейка за гимнастика, обръчи, топки, моливи, книжка за оцветяване с рисуване на Хохлома, сандък с рисуване на Хохлома.
Приблизителен ход на играта
Неизвестен - (носи писмо, получено по факс)
Писмо - здравейте момчета от групата “Ryabinka”, предлагам ви да играете играта “Geocaching”, от превода на руски намерете съкровището на картата. Скрих съкровище във вашата детска градина и ви каня да го намерите и вземете.
Но преди да намерите съкровището, трябва да изпълните някои задачи.
Намерете картата.
Изпълнете задачи на картата.
Съберете 5 ключа. (Но за да съберете 5 ключа, трябва да следвате маршрута на картата).
Намерете съкровището.
Учител - добре, момчета, съгласни ли сте да играете играта „Геокешинг“
Отговорите на децата – съгласни са.
Педагог - картата е някъде в нашата група и трябва да я намерим.
(картата виси окачена на прозореца)
Децата намират карта и я изучават. Картата показва 5 снимки „група, съблекалня, съседна група, медицински кабинет, спортна и музикална зала“.
Децата ще научат маршрута и как да намерят ключовете и да изпълнят задачата.
1. Задача. „Преминете през лабиринта“ (снимки с лабиринти - трябва да намерите правилния отговор. Задачата е изпълнена, вземете 1 ключ.
2. Задача. За да намерите първия ключ, трябва да напуснете групата, да завиете надясно, след това да спрете на рецепцията и да преброите 5 шкафа от лявата страна и в него има 2 ключа.
3. Задание според картата на маршрута, момчетата трябва да влязат в съседната група и да познаят гатанките.
Пилотът Боря има приятел
Боядисва всичко наоколо.
На прозореца вали,
Така че той ще порасне (художник)
Майстор на всички сделки
Той ще ни ушие сако и панталон.
Нито резач, нито тъкач.
Коя е тя, кажи ми? (Шивач)
Правила за движение
Той знае без съмнение.
Той незабавно стартира двигателя,
Превишена скорост в кола (шофьор)
Наяве, а не насън
Той лети високо.
Летене на самолет в небето.
Кой е той, кажи ми? (пилот)
Тъмна нощ, ясен ден
Той се бори с огъня.
В шлем, като славен войн,
Бърза към пожар (пожарникар)
Всички изложени продукти:
Зеленчуци, ядки, плодове.
Домат и краставица
Оферти (продавач)
Той поставя тухлите в един ред,
Изгражда детска градина за децата
Не миньор или шофьор,
Строителят ще ни построи къща
Той е много добър майстор
Той направи гардероб за нашия коридор.
Той не е дърводелец, не е бояджия.
Изработка на мебели (дърводелец)
Knock лети изпод колелата,
Електрически локомотив се втурва в далечината.
Влакът не се управлява от таксиметров шофьор,
Не пилот, а (шофьор)
Който плава на кораба
Към неизследвана земя?
Той е весел и мил.
Как му беше името? (моряк)
Пирони, брадви, трион,
Има цяла планина от талаш.
Това е работник, който работи -
Прави ни столове (дърводелец)
Той е на смяна в снега и жегата,
Защитава нашия мир.
Човек, който е верен на клетвата си,
Наречен (военен)
Кой ще предпише витамини?
Кой може да излекува възпалено гърло?
Не плачете по време на ваксинации -
(лекар) знае как да се лекува
Задачата е изпълнена - вземете 3-тия ключ.
4. Задание по маршрута на картата: децата слизат в медицинския кабинет, слушат история за ползите от витамините, отговарят на въпроси какво трябва да се направи, за да бъдат здрави. Задачата е изпълнена, вземете 4-тия ключ.
5. Възлагане. Момчетата тръгнаха по-нататък според плана на маршрута. Попадат в спортно-музикалния салон. В залата има гимнастическа пейка - задачата е „пълзене по пейката“, скачане на един крак от обръч на обръч, хвърляне на всички топки една след друга в кошницата (на дъното на кошницата има книжки за оцветяване, боя с модел на рисуване Khokhloma.
Задачата е изпълнена, вземете 5-ия ключ.
Последната задача е да намерите сандък, изрисуван с хохломска живопис в спортната и музикалната зала.
Децата намират сандък, вземат съкровището и оставят 5 ключа в сандъка на мястото на съкровището.
Обобщаване. Хареса ли ви играта геокешинг?
Детски отговори.
Инга Владимировна
Организация на геокешинг в предучилищни образователни институции
Здраве - необходимо условиеактивен и нормален живот на всеки човек, независимо от възрастта му.
Живеем в ерата на информационните технологии, където повечето ученици знаят какво е таблет и компютър, знаят как да използват различни джаджи и да играят видеоигри, предпочитайки ги пред физическото възпитание и разходките на чист въздух.
Но предучилищната възраст е важен период от формирането на човешката личност и физическо здраве. В тази възраст основите на физическото и умствено развитие, формират се двигателни умения, създава се основата за развитие на физическите качества.
Днес сме изправени пред задачата да подготвим изцяло нов поколение: активен, мислещ, любознателен, без да ограничава свободата на детето, като му дава възможност да се развива като личност.
IN модерен святРитъмът на живот на детето в детската градина е доста висок, не винаги е възможно да се поддържа оптимален баланс между образователни и физически дейности. Това е то противоречие: от една страна, работата на детската градина предполага увеличение образователен стандартвъв всички области на детското развитие, а от друга страна, за решаване на основния проблем на предучилищната възраст образование: за запазване и укрепване на здравето на детето е необходимо да се осигури оптимален двигателен режим в детската градина.
Следователно е необходимо да се създаде форма на работа, в която да се осъществява интеграция здравни дейностидо образователни. Използване иновативни технологииразкрива нови възможности за възпитание и обучение на деца в предучилищна възраст.
Тъй като основната дейност на детето е играта, която е основният компонент на здравословното развитие на детето, неговата централна дейност, изпълнена със смисъл, много предучилищни организации решиха да започнат геокешинг - игра, което ви позволява да интегрирате различни образователни областии физическо възпитание и здравна работа.
И какво е то геокешинг? Превод от английски. geo - земя и кеш - скривалище, оказва се - "търсене на скривалище в земята". Туристическа игра, създадена в САЩ през май 2000 г "Геокешинг" (геокешинг, даде плод. Игра, играна от милиони хора по света.
Геокешинг– приключенска игра с елементи на туризъм и местна история. Основната идея е, че някои играчи крият тайници, използват GPS навигатори, за да определят координатите си и да ги докладват в Интернет. Други играчи използват тези координати и своите GPS приемници, за да намерят тайници. От своя страна скривалищата могат да бъдат както традиционни, така и виртуални.
За първи път сайт с описания и правила геокешингсе появи в Русия през 2002 г. Там също беше публикувана информация за местоположенията на кешовете. Този сайт привлече голям бройентусиасти.
С течение на времето в играта се включиха не само възрастни, но дори деца в предучилищна възраст.
Образователни геокешинге още един педагогически инструмент в процеса на обучение и развитие на ученици и деца в предучилищна възраст. Съвременните технологии позволяват обучението на децата под формата на игра, което прави обучението интересно, креативно и смислено за участниците.
Тук фантазията е добре дошла. Например, скривалища: Това е малък контейнер с интересен предмет. Това е мястото, където всичко влиза ход: играчки, канцеларски материали, бижута. Правилата на играта са доста прости, но са необходими изпълнявам: Учениците търсят местоположението на съкровището с помощта на карта, диаграма, план, описание, снимка, рисунка. Сюжетът на играта се основава на решението логически проблеми, ориентиране, преминаване на препятствия, които изискват сръчност и физическа подготовка от участниците. Децата се интересуват от търсенето на съкровища и възможността да намерят съкровища в тях. Играта използва специален терминология: играч – геокешър, съкровище – кеш за геокешинг, награда – монета.
Система на работа за внедряване на игрална технология геокешинглесно се интегрира в цялостно тематично планиране на предучилищни образователни институции. Играта може да бъде насрочена за различни теми: „В търсене на олимпийския огън“, „Пътешествието на Спортик“, „Съкровищата на стария пират“, „Помощ за Дядо Коледа“, „Островът на съкровищата“, „В далечното кралство“ и др.
Основен компонентигри геокешинг- радостта от участието, духът на приключението, намереното съкровище, общуването с връстници и възрастни, приказни герои, които вземат същото активно участие в играта като децата, удоволствието от съвместните дейности.
Тази технология за игри е лесна за прилагане, когато работите с родители ефективен методучастието на семейството в едно образователно пространство е - „Уикенд маршрути“които се провеждат веднъж на тримесечие. Целта на развитието "уикенд маршрути" е: възпитание в предучилищна възраст на уважение и интерес към родния край, човешката духовна култура чрез взаимодействие и сътрудничество на учители с родители и деца. Получаването на обратна връзка се отразява в дизайна на резултатите от посещенията - фото изложби и презентации, насищане на предметно-пространствената среда с материали местна история: албуми, вернисажи на рисунки, създадени съвместно с родителите, както и записи в „Книгата на странстванията“. Геокешинг- любимата ни игра и най-много По най-добрия начинсемейни празници.
Публикации по темата:
Организация на приобщаващо образование в предучилищни образователни институции в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт 1. Програмно и методическо осигуряване. Нищева Н.В. Система за корекционно-развиваща работа в логопедична групаза деца с ОХП. 1.
Анализ на работата на предучилищните образователни институцииВ МБДОУ "Малыш" има четири групи с общо 81 деца. В институцията се създава физкултурна и здравна работа.
Музейната педагогика като средство за образование, развитие и обучение на деца в предучилищна възраст (организиране на мини-музеи в предучилищни образователни институции) Възпитател на MADOU № 26.
Трудов опит „Организиране на мини-музей в предучилищна среда“Въведение. В проекта „Национална доктрина за образованието в Руска федерация” се подчертава, че „образователната система е предназначена да осигури...
Организиране на допълнителни платени образователни услуги в автономни предучилищни образователни институции„Акцентът“ на съвременния пазар на услуги за предучилищно образование е предоставянето на допълнително заплащане образователни услуги. Надяваме се.
Организиране на логопедична подкрепа за деца със специални образователни потребности в комбинирани предучилищни заведенияВъпреки доста широкото разпространение на предучилищни образователни институции (групи) за деца с говорни увреждания, не всички деца в предучилищна възраст са включени.
АЛСУ ЗАЛИЛОВА
Бележки за играта за геокешинг „Ловци на съкровища“ в старшата група
Общинска бюджетна детска градина образователна институцияЦДГ No1 с. Общински район Толбази
Аургазински район на Република Башкортостан
Резюме за геокешинг - игра
« Търсачи на съкровища»
V старша група.
Прекара го в районното
учителски семинар
Педагог: Залилова А. А.
2017 – 2018 учебна година
Игра за пътуване, създадена в САЩ през май 2000 г "Геокешинг"(геокешинг, даде плод и в образователната система на Руската федерация. Тази игра включва намиране на скрити места или решаване на гатанки, свързани с географски координати. Основната идея е, че някои играчи крият тайници, използват GPS навигатори, за да определят координатите си и да ги докладват в Интернет. Други играчи използват тези координати и своите GPS приемници, за да търсят тайници. От своя страна скривалищата могат да бъдат както традиционни, така и виртуални.
Слово « геокешинг» идва от гръцки "гео"- Земята и английският "кеш"- кеш. Геокешинге вид туристическа игра, която вече спечели тълпи от фенове по целия свят. IN « геокешинг» можете да играете и в детската градина, тъй като всяко дете мечтае да намери съкровище. Учениците, разбира се, не използват навигатор, а търсят място по неговото описание, снимка, чертеж, план, схема, карта. А съкровището е бонбон, сладкиши, играчки.
Мишена: носете на децата радост и удоволствие от образователните игри.
Задачи: 1. Развивайте деца: способност за навигация на място с помощта на карта - диаграма, определяне на посоката на маршрута, интерес към самостоятелно решаване на когнитивни, творчески проблеми, продължават да развиват у децата желанието да играят, като същевременно поддържат интереса към интелектуалната дейност.
2. Формиране на основни екологични знания и представи у децата; култивирайте любов към природата; чувство за мило и грижовно отношение към всичко живо.
Особеност: Геокешинг– играта се провежда в режим на разходка на територията на детската градина.
Напредък на играта:
Момчета, пират ми изпрати видео съобщение на телефона ми, нека го чуем („Здравейте момчета, предлагам ви да играете играта « Геокешинг» , от превод на руски намер съкровище на картата. аз скрих съкровищевъв вашата детска градина и ви предлагам да го намерите и вземете. Но преди да намерите съкровищетрябва да изпълните някои задачи. След всяка изпълнена задача ще получите ключ, който трябва да отидете в сандъка съкровище." "Пират.) Но не всичко е толкова просто, хитрият пират посочи на картата под кое дърво да копае съкровище. Изпраща ни карта и ние трябва да намерим картата. За да намерим картата, трябва да познаем местоположението, където е картата.
Има намек от пират: Дървото, където се намира картата, започва със звука L. (Липа).
Деца, погледнете това дърво и върху него балонзаседнал, ето картата. Момчета, хитрият пират реши напълно да ни обърка, но ние ще се справим с неговите задачи и ще намерим съкровище.
Децата изучават картата. Картата показва нашите детска градина,маршрути на задачи. Момчета, да проучим маршрута. Следваме маршрута.
Момчета, ще намерим съкровище все пак"Ние сме момчета - търсачи на съкровища» .
1. Задача. За да изпълните първата задача, трябва да следвате жълтите стрелки на картата (стрелките са нарисувани по пътеките с жълти тебешири). Тук сме.
За да разберем къде сме дошли, трябва да познаем гатанка: „Това е парче земя, където хората отглеждат цветя.“.(цветна градина, цветна леха).Защо се нарича "Цветна градина"? Така е, защото тук растат различни цветя. Какви имена на цветя знаете? Браво, назовахте много цветя. Нека сега да видим на какви цветя растем цветна леха: невен, петуния, ипомея - катерливи цветя, кохия - като метлица. Момчета, какви бяха цветята през лятото? Какво им помогна да растат? Какво се случи с цветята през есента? Много добре! А сега ще съберем семената, т.к следващата годинаОтново ще засадим цветя, за да украсят нашата цветна градина.
Така изпълнихме 1-вата задача.
Да преминем към следващата задача. Децата гледат картата. Следваме зелените стрелки на картата.
Тук стигаме до 2-ра задача на картата. Сега, за да разберете къде сме дошли, познайте гатанка:
Горските плодове не са сладост, но са радост за окото.
И украса за горите,
И лакомство за птиците (Роуан).
Момчета, за какво е тази гатанка?
Офиката е едно от най-обичаните и почитани дървета в Русия. Можете да намерите много песни и стихове, посветени на планинската пепел. Нейният строен вид, ярки плодове. Можете да видите яркочервените му гроздове през есента, плодовете сякаш горят по клоните.
В края на есента листата на офика пожълтяват и падат, а оранжево-червените плодове остават на дървото през зимата. Тези плодове са много здрави, съдържат много витамини, стари временаТе често се приготвят за зимата, но просто трябва да изчакате до първата слана, тогава плодовете ще вегетират и ще натрупат захар. От пюре от офика се приготвя чай, който помага при настинки и тежка кашлица.
При брането част от зрънцата се оставяли на дървото за храна на птиците. зимно времена годината. Какви птици обичат да ядат тези плодове? (дроздове, снегири и восъчни крила).
Какво грижовно дърво е това!
Помислете за плодове от офика.
1. Какви са листата по форма и цвят? (червено, жълто, овално).
3. На какво да държите плодовете (на клон).
4. Какви са плодовете по форма, цвят и вкус?
Браво момчета! Знаете ли, можете да направите и декорации от плодове на офика! (мъниста, венци, гривни). Изпълнихме 2-ра задача.
Ние следваме нашата карта. Трябва да стигнем до следващото място, използвайки сините стрелки на картата. Продължавай.
3. Задача. Руска красота
Струва си къдрава коса
Бели ботуши
Зелени обеци
Тънък багажник
Бял сарафан
За кое дърво е тази гатанка?
деца: За бреза.
Педагог: Какъв бял сарафан има руската красавица?
деца: Това е ствол на дърво. Само брезата има бял ствол.
Педагог: Точно така, горният слой брезова кора е покрит с тънка копринена брезова кора. Момчета, знаете ли какво правят от брезова кора?
деца: От брезова кора се правят кошници, кутии и красиви картини.
Педагог: Какъв вид дърво носи? "обеци"?
деца: "обеци"Бреза носи.
Педагог: Рано напролет по клоните му набъбват пъпки, от които след това се появяват листа. Обеците цъфтят – това са нейните цветя.
Обеците узряват със семена, които приличат на малки самолетчета. Вятърът ги отнася различни места. Те падат на земята и поникват. Постепенно разсадът се превръща в млади брезови дървета с тънки стволове. Брезата обича светлината и пространството, не се страхува от замръзване и живее повече от 100 години. Но брезата е и лечебно растение. Бъбреците й имат лечебни свойства (които се събират в началото на пролетта, сок и дори листа). От тях се правят отвари, запарки и лосиони.
Педагог: Какви листа има брезата? (зелено, жълто).
Изследване на брезови листа. Поканете децата да погалят листа ръце: първо отгоре, а след това отдолу. Какъв е той? (гладък, пухкав, груб, бодлив, космат, твърд, мек). Има ли косми по него? (Ако да, погледнете ги с лупа).Прокарайте пръста си по обиколката му. Какво е неговото ръб, край: гладка или със зъбци, бразди?
Проучване: семена от бреза.
Навън е добре Свеж въздух, нека си поемем дъх и да играем на игра „Чий лист е следващият...“.Ще ти дам пожълтели брезови листа, ти ги сложи на дланта си и се опитай да ги издухаш, и ще видим чие листо ще отлети най-далече.
Браво момчета!
Момчета, сега ще се приближим до дървото и ще играем друга игра.
Игра "Березка".
Погледнете една бреза и ще се превърнете в нея.
Повдигнете клоните по-високо
Люлее ги във вятъра,
Както ви казвам 1, 2, 3,
Така че бягайте към брезата!
(децата прегръщат брезата).
Педагог: Нека погалим ствола на брезата и я наречем нежно. Да чуем какво ни казва тя.
Браво момчета, изпълнихме 3-та задача.
Да намеря съкровище, ти и аз трябва да следваме знаците, т.е. червените стрелки.
Момчета, чудя се къде попаднахме? Това е пиратска работилница.
И тук ни очакват вашите татковци. Момчета, имаме седмица на добри дела. И нашите татковци предложиха да ни помогнат да направим хранилки. В крайна сметка скоро ще дойде студът и птиците няма да имат какво да ядат. Как наричате птиците, които летят към по-топлите страни? прелетни птици(лебед, чайка, лястовица, кукувица, славей, щъркел, чапла, скорец, птици, които остават да зимуват - зимуващи птици (синигер, сврака, врабче, бухал, бухал, кълвач, кос, жака, гълъб).
Игра на открито "Врабчета, скорци, врани".
Аз ще ви казвам имената на птиците, а вие ще изпълнявате определени движения.
Старлинг - размахвайки ръце,
Врабче - скок на два крака,
Врана - върти се.
Браво момчета!
Игра на открито "бухал".
Мишена: научете се да стоите неподвижно известно време, слушайте внимателно.
Така че вие и аз сме подготвили хранилки за нашите птици! Да речем "Благодаря ти"на вашите бащи. Те показаха много добър майсторКлас по правене на фидер. Момчета, изпълнихме всички задачи и съкровището все още не е намерено. Картата показва мястото, където е скрито съкровище. И това място е отбелязано с кръст. Сега се огледайте и ако видите червен кръст, покажете ни.
Ура! Най-накрая намерихме съкровище! Но не можете да се колебаете, трябва да напуснете това място възможно най-скоро, тъй като пират може да се върне тук всеки момент. Да се върнем на нашия сайт.
Отваряме сандъка с помощта на ключа (избираме ключа за ключалката, има бонбони и писмо от пирата, четем:
„Момчета, тъй като четете това съобщение, това означава, че сте намерили съкровище. Поздравления, заслужавате го. Трябва да ядете тези сладкиши. Ако направите всичко правилно, вашите съкровени желания ще се сбъднат! Късмет! Пират!".
Сапунена дискотека.
Децата танцуват и пускат балончета.
Обобщаване.
Хареса ли ви играта « геокешинг» ?
Какви качества показахте по време на търсенето? съкровище(внимание, находчивост, изобретателност, приятелство, сръчност).
Най-важният компонент на играта геокешинг– радостта от участието, намереният дух на приключението съкровище, общуване с връстници и възрастни, удоволствие от съвместни дейности.
Геокешинг- това винаги са положителни емоции, радостна комуникация, искрен, приветлив смях, изненада и наслада и положителни емоции, творчество - най-важните факторивъзстановяване.
