„Психологическият климат на семейството като важен компонент в отглеждането на дете. Какъв е климатът в едно семейство и как да не слизаме по хлъзгав път

Психологически климат в семейството и стилове семейно образование.

Голове: 1. Развитие на потребността на родителите от придобиване психолого-педагогическизнания.

1. Повишаване на педагогическата култура.
2. Информационна подкрепа за родители.

Оборудване: отчет класен ръководител, презентация, тестове за родители, въпросник за ученици, напомняния за родители.

Ход на срещата:

Добър ден, скъпи родители и гости!

Днешната ни среща е посветена на семейни отношения, дневният ред на заседанието е следният:

1. Лекция на класния ръководител.

1. Резултати от 3-то тримесечие.
2. Разни.

1. За епиграф към днешния ни разговор взех думите на Л.Н.

"Щастлив е този, който е щастлив у дома."

Защо избрахте тази тема?

Някой може да каже, че вероятно е твърде късно да се говори за психологическия климат и стиловете на семейно възпитаниев 7 клас. На първо място, никога не е късно да се образовате! Второ, именно в 7-8 клас академичните постижения на учениците намаляват и това до голяма степен зависи от психологическия климат, както в училище, така и у дома. Трето, децата сега преминават през доста труден физиологичен период и кой друг освен родителите и, разбира се, учителите трябва да бъдат изключително внимателни към децата и да полагат максимални усилия в процеса на обучение. Лесно е да обидите и нараните дете на тази възраст, но ще бъде много трудно да си върнете доверието.

Ако използвате техниката на психолог, можете да си представите, че детето е чаша. ИЗадачата на родителите е да го запълнят.Какъв човек искате да бъде вашето дете? Какви черти на характера трябва да притежава?

Какви качества бихте искали да му придадете?

Вероятно всеки от вас мечтае детето му да расте здраво, силно, умно, честно, справедливо, благородно, грижовно, любящо. И никой от родителите не би пожелал детето му да стане измамно, лицемерно и подло. Не е достатъчно да напълниш чашата, важно е тя да не се разлее, да не се счупи, а да стане още по-богата. Семейството, в което живее вашето дете, трябва да бъде едно от малкото места, където детето може да се почувства като индивидуалност и да получи потвърждение за своята значимост и уникалност. Семейството дава първите и основни уроци на любов, разбирателство, доверие и вяра.

Да, темата за семейството е тревожила хората по всяко време. Всяко семейство решава за себе си как да възпитава детето си. По този въпрос няма консенсус. Всеки възрастен може да играе огромна роля в живота на детето - градивна или разрушителна. Повечето психолози смятат, че психологическото здраве или лошо здраве на детето е неразривно свързано с психологическата атмосфера или климата на семейството и зависи от естеството на взаимоотношенията в семейството. В семействотос благоприятен психологически климатвсеки от нейните членове се отнася с обич, уважение и доверие към останалите, към своите родители - също с благоговение, а към по-слабите - с готовност да помогнат във всеки един момент. Важни показатели за благоприятния психологически климат в семейството са желанието на членовете му да изпълняват свободно време V домашен кръг, говорят по теми, които интересуват всички, пишат домашните заедно, подчертават добродетелите и добрите дела на всеки, а в същото време откритостта на семейството, неговите широки контакти. Такъв климат насърчава хармонията, намалява тежестта на възникващите конфликти, облекчава стреса, повишава оценката на собствената социална значимост и реализира личния потенциал на всеки член на семейството.

Когато членовете на семейството изпитват тревожност, емоционален дискомфорт, напрежение, отчуждение и дори конфликт междуличностни отношения, имат чувство на несигурност, в този случай говорят занеблагоприятен психологически климатв семейството. Всичко това пречи на семейството да изпълнява една от основните си функции - психотерапевтична, облекчаваща стреса и умората, а също така води до депресия, кавги, психическо напрежение и липса на положителни емоции.Това се отразява негативно предимно на децата,върху тяхното поведение, отношение към другите, академично представяне.

Естеството на вътресемейните отношения, моралните психологически климатСемейството има голямо влияние върху развитието на личността на детето. Усвоили нормите на поведение и взаимоотношения на своите родители, децата започват да изграждат отношенията си с близките си в съответствие с тях и след това прехвърлят уменията на тези взаимоотношения на другите.околните хора, другари, учители.

Преди срещата, която проведоханонимен анкета с деца от нашия клас за определяне на психологическия климат в семействата.Резултатите от анкетата можете да видите на таблото.(Приложение 1).

Как правилно да дадем това, което децата очакват от нас? Как да различим грешното от правилното възпитание? И може ли изобщо възпитанието да е грешно?

Какви родителски методи и стилове следваме? Кое е най-доброто? Или може би от всичко по малко?

В класификацията на образователния стил на родителите най-често срещаният

има три: демократичен (авторитетен), либерален (разрешителен) и авторитарен, и съответните (отговорни) характеристики на децата. В самата общ изгледизглежда така.

Сега ще ви помоля да направите тест, за да определите вашия стил на родителство. (Резултатите ще останат с вас и няма нужда да ги озвучавате!)(Приложение 2.)

Сега нека преминем към характеризиране на стиловете на семейно родителство и ще можете да определите предимствата и недостатъците на вашия стил.

Демократични родители- инициативни, мили деца. Родителите обичат и разбират децата си, често ги хвалят и като правило не ги наказват за грешки; обясняват защо това не трябва да се прави. Те реагират спокойно на капризите и твърдо отказват да им се подчиняват. В резултат на това децата израстват любознателни, самоуверени, общителни и със самочувствие.

Либерални родители -импулсивни, агресивни деца. Родителите нямат почти никакъв контрол над децата си, позволявайки им да правят каквото си искат, включително и да не им обръщат внимание агресивно поведение. В резултат на това става неконтролируемо.

Родителите установяват строг контрол върху поведението на децата си, вярвайки, че те трябва да се подчиняват на волята им във всичко. Като възпитателни методи най-често се използват наказанията, както и сплашването и заплахите. Децата са мрачни, тревожни и следователно нещастни.

В допълнение към стиловете на родителство, психолозите са идентифицирали огромен брой видове родителство, но искам да насоча вниманието ви само към тези видове, които влияят негативно върху психиката на детето:

"Семеен идол"

Вероятно всеки от нас няма да има нищо против да стане идол за поне някого, макар и само за миг ... и, говорейки за този тип възпитание, неволно изглежда, че детето е късметлия: то е обожавано, то е наистина обичан, ние го обичаме не просто, но безгранично. Всеки каприз на дете е закон. Във всичките му действия майка му и баща му намират само оригиналност и дори шегите на „идола“ са уникални. Такова дете, твърдо вярващо в своята изключителност, израства като капризен, своеволен егоист, който само консумира и не иска да дава в замяна.

Докато изпреварва своите връстници в изискванията, „идолът“ на семейството често изостава от тях в основните умения за развитие: той не може да се мие и облича сам, родителите освобождават детето от всички отговорности. И това ще се отрази по-късно, когато започне трудовия живот.

„Свръхпротекция“.

Такова дете е лишено от независимост и не се стреми към нея. Детето е свикнало да се подчинява и да следва съветите на възрастни, които са обмислили целия му живот до най-малкия детайл и са „разработили“ своя маршрут, неволно се превръщайки в диктатори. Без да осъзнават, от най-добри намерения, те диктуват всяка стъпка на детето и го контролират във всичко, може би дори в мислите му. Издигайки го до небето, те не само се възхищават на детето, но и „подготвят“ детето чудо. Той иска да оправдае очакванията. И за да ги оправдае, той е защитен не само от превратностите на съдбата, но и от удара на всеки бриз. И тъй като те го защитават, това означава, че той наистина е от голяма стойност и, вярвайки в това, детето издига своята личност, ден след ден само се потапя в оранжерийния климат на своето семейство: свръхпротективно

предизвиква креативност.

Животът според уликите е съществуване. Доста често свръхзащитата води до бурна реакция на протест

„Хипопопечителство“.

Друга крайност на възпитателните ни влияния. Детето е оставено на произвола на съдбата. Чувства се нежелан, излишен, необичан. Родителите само от време на време си спомнят, че той съществува и му обръщат минимално внимание. И е способен на всичко дори за малко внимание. Никой изобщо не иска да задоволи нуждите си. Принуден да мисли за себе си, завиждайки на всички деца

Всичко това се отразява в психиката на детето и с течение на времето то изведнъж започва да се чувства непълноценно. И този комплекс, собственият комплекс за малоценност на детето, го преследва през целия му живот.

„Възпитание в култ към болестта“.

Този тип родителство обикновено се случва, когато заболяването на детето е доста сериозно. хронично заболяванеили когато родителите, страхувайки се, че детето внезапно ще се разболее, треперят от ужас над него, предотвратявайки всичките му желания, а то, възприемайки всяка болест като своя привилегия, дава

него особени права, без да иска спекулира със създалата се ситуация и

злоупотребява с него.

Той очаква съчувствие и състрадание от всички и дори се „бори“ за това. Такива деца, израствайки, често трудно се адаптират към реалността.

Те често избират пътя на опортюнисти или подлизурци. Съдбата им е на слабохарактерни и глезливи хора.

Колко от нас родителите някога са се чудили кой от тези видове използваме? Никога не е късно да помислите и да направите корекции в стила си на общуване с детето. В крайна сметка, ако днес той е просто на всичкокълнове който жадува за влага и топлина, тогава утре ще ви даде плодове, в които могат да се появят червеи, унищожаващи тях и вас.

Но кой от нас не е безгрешен? Всеки има отрицателна черта в характера, която ни пречи да бъдем по-добри хора. Достойнството на човек е, че той признава своите недостатъци и се опитва да ги коригира.

Трябва да се научим да контролираме своите действия и действия. Претегляйте всяка дума, научете се да обичате и разбирате децата си и резултатите няма да отнеме много време.

"Основната грешка на родителите е, че се опитват да отгледат децата си, без да възпитават себе си!" Л.Н.Толстой.

А сега ви предлагам няколко проблемни ситуации, нека се опитаме да намерим изход от тях.

Проблемна ситуация 1.

Дъщерята пропуска училище, обяснявайки на учителката, че се грижи за болната си баба.(„Днес Мария Ивановна се обади за вашето присъствие. Много ме беше срам по време на разговора и бих искал да избегна тези преживявания.“

Проблемна ситуация 2.

Вашето дете не е почистилонеговият стая и гостите идват при вас. ("Чувствам се неудобно, когато гостите видят стаята ви така; изглежда много по-подредена.“)

Проблемна ситуация 3.

Синът се върна у дома по-късно от обикновено.(Мама идва на срещата и казва: „Когато някой от семейството дойде по-късно, отколкото сме се договорили, толкова много се притеснявам, че не мога да си намеря място.“)

2. Резултати от 3-то тримесечие. Тримесечието завърши добре. От 17 ученици:

Отличник -1

С едно "4" - 1

Хорошистов -8

Уважаеми родители, сега искам да ви помоля да изразите мнението си за нашата среща.

Ако имате въпроси, моля питайте.

Бих искал да завърша речта си с думите на известния учител В. А. Сухомлински:

„Да обичаш децата си, научи ги да те обичат, ако не ги научиш, ще плачеш на стари години - това според мен е една от най-мъдрите истини за майчинството и бащинството.“

И искам да ви дам напомняния, които може да ви помогнат да коригирате отношенията си с децата си.(Приложение 3).

Благодаря на всички участници! И моля, винаги помнете!

семейство - това е, което споделяме между всички

От всичко по малко: сълзи и смях

Възход и падение, радост, тъга

Приятелство и кавги, мълчание подпечатано.

Семейството е това, което винаги е с вас

Нека минутите, секундите, годините бързат.

Но стените са скъпи, къщата на баща ти

Сърцето ще остане в него завинаги.

Приложение 1. Въпросник за деца.

Прочетете следните твърдения. Ако сте съгласни с твърдението, поставете „да“; ако не сте съгласни, поставете „не“.

1. Нашето семейство е много приятелско.

2. В събота и неделя обикновено закусваме, обядваме и вечеряме заедно.

3. Чувствам се много удобно в дома си.

4. Най-добре си почивам у дома.

5. Ако в семейството възникне раздор, всички бързо забравят за това.

7. Посещенията на гости обикновено се отразяват благотворно на семейните отношения.

8. В семейството поне някой винаги ще ме утешава, насърчава и вдъхновява.

9. В нашето семейство всички се разбират добре.

10. Когато напусна дома за дълго време, наистина ми липсват „родните стени“.

11. Приятелите, които са ни посетили, обикновено отбелязват мира и спокойствието в нашето семейство.

12. Обичайно е да се отпуснем през лятото с цялото семейство.

13. Обикновено изпълняваме трудоемки задачи колективно - общо почистване, подготовка за празник, работа по лятна вилаи т.н.

14. Радостна, весела атмосфера преобладава в семейството.

15. В семейството е прието да се извиняват един на друг за допуснати грешки или причинено неудобство.

16. Винаги съм доволен от реда в нашия апартамент.

17. Често идват гости при нас.

18. Присъствието на определени членове на семейството обикновено ме изкарва от равновесие.

19. Има обстоятелства в живота на нашето семейство, които силно дестабилизират отношенията.

20. Някои навици на някои членове на семейството наистина ме дразнят.

21. В семейството има много неуравновесен човек.

22. Забелязано е: посещенията на гости обикновено са придружени от малки или значителни конфликти в семейството.

23. От време на време в къщата ни възникват силни скандали.

24. Домашната атмосфера често ми действа потискащо.

25. В моето семейство се чувствам самотен и нежелан.

26. Ситуацията е доста болезнена, тъжна или напрегната.

27. В моето семейство се дразня от факта, че всички или почти всички в къщата говорят с повишен тон.

28. Семейството е толкова неудобно, че често не искате да се приберете вкъщи.

29. Често ме тормозят у дома.

30. Когато се прибера вкъщи, често имам това състояние: не искам да виждам или чувам никого.

31. Семейните отношения са много обтегнати.

32. Знам, че някои хора в нашето семейство се чувстват неудобно.

Обработка на данни.

За всеки отговор „да“ на 1-17 се присъжда 1 точка.

За всеки отговор „не“ в 18-32 се присъжда 1 точка.

Резултати:

Индикаторът „характеристики на биополето на семейството“ може да варира от 0 до 35 точки.

0-8 точки. Стабилен негативен психологически климат. В тези интервали има семейства, които признават съвместния си живот за „труден“, „непоносим“ и „кошмарен“.

9-15 точки. Нестабилен, променлив психологически климат.

16-22 точки. Несигурен психологически климат. Отбелязва някои "смущаващи" фактори, въпреки че като цяло преобладава позитивното настроение.

23-35 точки. Стабилен положителен психологически климат в семейството.

Приложение 2. Тест за родители.

1. Какво според теб определя в по-голяма степен характера?

на човек – по наследственост или по възпитание?

А. Основно по образование.

Б. Комбинация от вродени наклонности и условия на средата.

Б. Главно по вродени наклонности.

2. Как ви се струва идеята децата да отглеждат родителите си?

А. Това твърдение няма връзка с реалността.

Б. Съгласен съм с това, при условие че не трябва да забравяме ролята на родителите като възпитатели на децата си.

V. Абсолютно съм съгласен с това.

3. Смятате ли, че родителите трябва да образоват децата си по въпросите на пола?

А. Когато децата пораснат достатъчно, ще е необходимо да се започне разговор за това и в училищна възрастглавното е да се погрижим да ги предпазим от неморалност.

Б. Разбира се, родителите трябва да направят това първо.

V. Никой не ме е учил на това, самият живот ще ме научи.

4. Трябва ли родителите да дават джобни пари на детето си?

А. По-добре е редовно да издавате определена сума и да контролирате разходите.

Б. Препоръчително е да дадете определена сума за определен период, така че детето да се научи да планира разходите си.

Б. Ако той поиска, можете да го дадете.

5. Какво ще направите, ако разберете, че детето ви е било обидено от съученик?

А. Ще отида да уредя нещата с нарушителя и родителите му.

Б. Ще посъветвам детето как най-добре да се държи в подобни ситуации.

Б. Оставете го да разбере собствените си взаимоотношения.

6. Как реагирате на нецензурния език на вашето дете?

А. Ще те накажа и ще се опитам да те предпазя от общуване с невъзпитани връстници.

Б. Ще се опитам да обясня, че в нашето семейство, а и сред почтените хора това не е прието.

Б. Детето има право да изразява чувствата си. Само помислете, всички знаем такива думи.

7. Как ще реагирате, ако разберете, че детето ви ви е излъгало?

А. Ще се опитам да го изкарам на светло и да го засрамя.

Б. Ще се опитам да разбера какво го е подтикнало да излъже.

Б. Ако причината не е много сериозна, няма да се разстроя.

8. Смятате ли, че давате добър пример на детето си?

А. Абсолютно.

Б. Опитвам се.

В. Надявам се.

Обработка на резултатите.

Пребройте броя на отговорите, съответстващи на всяка буква.

Отговорите преобладаватА - авторитарен стил на родителство.

Повечето отговориБ - авторитетен (демократичен) стил на родителство.

Повечето отговориВ - разрешителен стил на родителство.

Приложение 3.

Бележка за родителите.

Ако детето е постояннокритикуван, той научава....(омраза)

Ако детето живее във вражда, то се учи... ( бъди агресивен)

Ако детето расте в упреци, той учи... ( живейте с вина)

Ако детето расте в толерантност, той се учи... (да разбира другите)

Ако детето се хвали, то се учи... ( бъди благороден)

Ако едно дете расте вчестност, той се учи... ( бъдете справедливи)

Ако детето расте в безопасност, той се учи... (да вярва на хората)

Ако детето се подкрепя, то се научава... (да цени себе си)

Ако едно дете се подиграва, то се учи... (да се затвори)

Ако детето живее в разбирателство и приятелство, той учи... ( бъдете отзивчиви, намерете любовта в този свят.)

« Обичайки децата си, научете ги да ви обичат, ако не ги научите, ще плачете на стари години - това според мен е една от най-мъдрите истини за майчинството и бащинството. В.А.Сухомлински

Добринина разбира социално-психологическия климат на семейството като негова обобщена, интегративна характеристика, която отразява степента на удовлетвореност на съпрузите от основните аспекти на семейния живот, общия тон и стил на общуване. Психологическият климат в семейството определя стабилността на вътрешносемейните отношения и оказва решаващо влияние върху развитието както на децата, така и на възрастните. Не е нещо неизменно, дадено веднъж завинаги. Той се създава от членовете на всяко семейство и от техните усилия зависи дали ще бъде благоприятен или неблагоприятен и колко дълго ще продължи бракът. По този начин благоприятният психологически климат се характеризира със следните характеристики: сплотеност, възможност за цялостно развитие на личността на всеки член, високи добронамерени изисквания на членовете на семейството един към друг, чувство за сигурност и емоционално удовлетворение, гордост от принадлежността към собственото семейство, отговорност. В семейство с благоприятен психологически климат всеки член се отнася към другите с любов, уважение и доверие, към родителите също се отнася с благоговение, а към по-слабите - с готовност да помогне във всеки един момент. Важни показатели за благоприятен психологически климат в семейството са желанието на членовете му да прекарват свободното си време в домашен кръг, да говорят по теми, които интересуват всички, да правят домашните заедно и да подчертават добродетелите и добрите дела на всеки. Такъв климат насърчава хармонията, намалява тежестта на възникващите конфликти, облекчава стреса, повишава оценката на собствената социална значимост и реализира личния потенциал на всеки член на семейството. Първоначалната основа за благоприятен семеен климат са брачните отношения. Съжителствоизисква съпрузите да са готови да правят компромиси, да могат да вземат предвид нуждите на своя партньор, да се поддават един на друг и да развиват такива качества като взаимно уважение, доверие и взаимно разбиране. Когато членовете на семейството изпитват тревожност, емоционален дискомфорт и отчуждение, в този случай те говорят за неблагоприятен психологически климат в семейството. Всичко това пречи на семейството да изпълнява една от основните си функции - психотерапевтична, облекчаваща стреса и умората, а също така води до депресия, кавги, психическо напрежение и липса на положителни емоции. Местните учени също подчертават нарастващата роля на емоционалните фактори във функционирането на семейството.

Етапи на брачния живот и характеристики на взаимодействието между съпрузите на различни етапи от семейния цикъл

На първия етап от развитието на семейството съдбата на брака се отразява в следните характеристики на предбрачния период: място и ситуация на запознанство; първо впечатление един от друг (положително, отрицателно, амбивалентно, безразлично); социално-демографски характеристики на самите встъпващи в брак; продължителност на периода на ухажване; инициатор на предложението за брак; възраст на бъдещата двойка; отношението на родителите към брака на децата им. Установено е, че следните са от положително значение за брака: взаимно първо впечатление, запознанство в ситуация на работа или обучение, период на ухажване от 1 до 1,5 години, инициатива за предложение за брак от страна на мъжа, приемане на предложение за брак след кратко (до две седмици) обсъждане. Специални компенсаторни мерки изискват такива характеристики на предбрачните отношения като отрицателно първо впечатление, кратък (до 6 месеца) или дълъг (повече от 3 години) период на ухажване, неодобрение на избора от роднини, продължително обсъждане на предложението за брак. , както и проява на пряка или косвена инициатива (принудена или предизвикана). На първо място, говорим за бременността на жената. Проучванията показват, че вероятността от разпадане на семейството с предбрачна бременност е приблизително 2 пъти по-висока. Това може да се обясни с факта, че: предбрачната бременност нарушава процеса на адаптация на булката и младоженеца към брака. Най-важният етап (в представената класификация е вторият) - развитието на нови брачни роли, формирането на семейна ролева структура - практически изчезва от нормалния ход на развитие на отношенията между мъжа и жената. Младите хора веднага „скачат на следващия етап“ семеен животсвързани с раждането и отглеждането на дете; раждането на дете рязко задълбочава икономическите проблеми на едно все още крехко семейство, предизвиквайки напрежение в брачните отношения, което води до кавги, чести конфликти и води до решение за развод. Европейските социолози Антила и Трост смятат, че негативен фактор (от гледна точка на развода) е не само самата предбрачна бременност, а така наречените „принудителни” и „прибързани” бракове, единствената причина за които често е перспективата за ранно раждане на дете. Вторият етап на брака, който съвпада с първия кризисен период от развитието на семейството, се характеризира с конфликти на адаптация един към друг, когато две „Аз“ стават едно „Ние“

Възникват трудности при изграждането на единна семейна структура, възникват разочарования един от друг в резултат на плитко признание по време на периода на предбрачно ухажване и т.н. На третия етап са възможни конфликти по въпроса за грижата за децата: недостатъчна помощ от съпруга; “двойно натоварване” на съпругата; конфликти с родители на млади хора относно отглеждането на деца; разногласия между съпрузите относно взаимодействието с децата; трудности, обусловени от възрастови кризи в развитието на личността на детето (криза от 3 години) и родителите (така наречената криза на „смисъла на живота“, 30-33 години). Четвъртият етап може да се характеризира с конфликти на монотонност, монотонност на комуникацията. В резултат на многократното повторение на едни и същи впечатления, съпрузите се насищат един с друг. Това състояние се нарича глад за чувства, когато „ситостта“ идва от стари впечатления и „глад“ за нови (Рюриков). Възможно е да има разногласия относно отглеждането на деца. Споровете възникват на базата на различни идеи на съпрузите относно дисциплината и методите на възпитание, когато единият от тях упреква другия за прекомерна строгост, жестокост, грубост или, обратно, самоугаждане, както и поради разногласия в оценката на действията на деца. На този етап, подобно на предишния, възрастовата криза на децата може да играе особено негативна роля ( юношеството, 10-11 години). В допълнение, "рисковите" фактори на четвъртия етап са предателство и ревност. На петия етап остават актуални монотонността на комуникацията, ревността, предателството, отношенията с децата, проблемите, свързани с професионалното самоопределяне на децата, избора им на брачен партньор и т.н., както и проявата на криза на идентичността при родителите . Ако възрастните деца са създали собствено семейство и живеят с родителите си, последните могат да имат спорове и конфликти за това как децата „трябва“ да живеят (от гледна точка на родителите). Конфликтите могат да се определят и от свързани с възрастта промени в съпрузите. Шестият етап от развитието на семейството съвпада с третата криза, свързана с напускането на последното дете от семейството.

Здравейте, скъпи читатели! В някои семейства хората се развиват динамично, а в други постоянно се сблъскват с проблеми. Хората обикновено вярват, че жените са единствено отговорни за атмосферата. Именно в нея се крият основните причини за конфликти и именно тя не умее да създава “ семейно огнище" Колко далеч са възгледите на психолозите от обичайните, ежедневни преценки.

Какво крие терминът?

Да започнем с определение.

Психологическият климат в семейството е степента на удовлетвореност на двамата партньори и техните деца от начина на общуване, взаимодействие помежду си и основните аспекти. Ако един от съпрузите не е доволен от материалното си благосъстояние, стандарта на живот или дори начина, по който прекарват времето си заедно, всичко това се отразява на тяхната интеграция и психологическия климат като цяло.

Развитието на деца и възрастни, както и, зависи от климата. Недоволството дори на един човек може да предизвика общ негативен фон.

Колко дълго ще издържи бракът и какъв ще бъде зависи от усилията на двамата партньори, както и от техните деца. Какви чувства изпитват членовете на семейството, как се развиват и т.н.

Класификация

Психологическият климат обикновено се разделя на благоприятен и неблагоприятен. Ако членовете на семейството могат да се нарекат обединени, те се опитват да си помогнат със съвети и дела, подкрепят се взаимно трудни ситуациии не само, тогава такава атмосфера ще се счита за благоприятна.

Мама, татко и деца се чувстват защитени, горди са, че растат с други „обитатели на къщата“. Всеки от тях изпитва другите: опитва се да помогне, да изпълни.

В такова семейство цари любов и любов. Всеки с охота споделя проблемите си и се опитва да ги реши: без викове и агресия, защото се доверява и не изпитва дискомфорт. Това далеч не е „приказка“. Някои хора наистина живеят така. Те се доверяват и знаят, че няма да бъдат неоснователно „скарани“, но във всеки случай ще разберат и ще се опитат да намерят изход.

Един от най-важните показатели за благоприятен климат е желанието да говорите, да правите нещо и да се насърчавате взаимно и да се подкрепяте, както и да подобрите самочувствието.

Основата на такава среда е удовлетворението на съпрузите от съвместния живот, желанието за търсене и способността да се отдават, както и взаимното разбирателство, уважението към нуждите на другия и пълното доверие.

Не само възрастните, но и децата в такава атмосфера започват да усещат собствената си значимост, конфликтите с външния свят губят своята актуалност, всеки се стреми да реализира своите идеи и планове.

В такива семейства, дори когато някой изпитва емоционален дискомфорт, всички останали, помощта и умората, предотвратяват появата и изпълват живота с положителни емоции. Това са основните функции на семейството от психологическа гледна точка.

Ако всичко това липсва и хората започват да изпитват дискомфорт, самото съществуване на семейството става проблематично. Децата и възрастните са все по-недоволни от себе си, от живота като цяло, от умората и стреса. Такъв климат се счита за неблагоприятен.

Съществуват два вида семейства според степента на размирици. Към конфликтните спадат тези, в които преобладават негативните емоции. Въздействието трае дълго време, постоянно присъства в живота на всеки и като правило тревожи. Причината не е конкретен проблем, хората спорят и се карат, като всеки път намират нова причина за това.

В проблемните семейства има една специфична и обективна ситуация. Например липса на жилище, сериозно заболяване и т.н. Те се опитват да поддържат общ живот, имат нужда от помощ за преодоляване на трудностите.

Как да подобрим средата у дома

Създавайте хармонични отношенияне е толкова просто, особено ако само един човек започне да си поставя тази цел. И все пак, не се отчайвайте, той е способен на много. Малко по-късно към него със сигурност ще се присъединят и други.

Ще ми е трудно да ви разкажа всичко в една кратка статия, така че по-добре да ви препоръчам книги. В този случай ръководството ще бъде пълно и изчерпателно. Откъслечните знания все още не са толкова полезни.

Един от най-добрите книгипо тази тема „7-те навика на високоефективните семейства“ от Стивън Кови. Този автор на множество бестселъри говори за това какви черти на характера трябва да развиете, за да постигнете семейно щастие.

Друга интересна работа на домашен психолог Артем Толоконин „Тайните на успешните семейства“.Това не е първият път, когато препоръчвам тази книга на моите читатели. Неговата отличителна черта е, че е написан въз основа на нашите реалности. руското обществоТой не прилича по нищо на чуждия, има свои специфики и, разбира се, развитието и животът се случват по наш начин.

Можете да намерите още много полезни практики в книгата на друг домашен психолог Ирина Гаврилова-Демпси “15 рецепти” щастлива връзкабез предателство или предателство."Откъде идва любовта на мъжа, как вярванията влияят на отношенията между партньорите, какво да правите, ако се окажете в беда и отговорите на много други въпроси.

Е, това е всичко. Всичко, което трябва да направя, е да се сбогувам и да ви напомня, че можете да се абонирате за пощенския списък, за да следите новите публикации. До следващия път.

IN научна литератураСиноними на понятието „психологически климат на семейството“ са „психологическа атмосфера на семейството“, „емоционален климат на семейството“, „социално-психологически климат на семейството“. Трябва да се отбележи, че няма строго определение на тези понятия. Например О. А. Добринина разбира социално-психологическия климат на семейството като негова обобщена, интегративна характеристика, която отразява степента на удовлетвореност на съпрузите от основните аспекти на живота на семейството, общия тон и стил на общуване.

Психологическият климат в семейството определя стабилността на вътрешносемейните отношения и оказва решаващо влияние върху развитието както на децата, така и на възрастните. Не е нещо неизменно, дадено веднъж завинаги. Той се създава от членовете на всяко семейство и от техните усилия зависи дали ще бъде благоприятен или неблагоприятен и колко дълго ще продължи бракът. По този начин благоприятният психологически климат се характеризира със следните характеристики: сплотеност, възможност за цялостно развитие на личността на всеки член, високи добронамерени изисквания на членовете на семейството един към друг, чувство за сигурност и емоционално удовлетворение, гордост от принадлежността към собственото семейство, отговорност. В семейство с благоприятен психологически климат всеки член се отнася към другите с любов, уважение и доверие, също и с уважение към родителите и с готовност да помогне във всеки момент на по-слабите. Важни показатели за благоприятен психологически климат в семейството са желанието на членовете му да прекарват свободното си време в домашен кръг, да говорят по теми, които интересуват всички, да правят домашните заедно и да подчертават добродетелите и добрите дела на всеки. Такъв климат насърчава хармонията, намалява тежестта на възникващите конфликти, облекчава стреса, повишава оценката на собствената социална значимост и реализира личния потенциал на всеки член на семейството. Първоначалната основа за благоприятен семеен климат е съпружески отношения. Съвместният живот изисква съпрузите да са готови да правят компромиси, да могат да вземат предвид нуждите на партньора си, да отстъпват един на друг и да развиват качества като взаимно уважение, доверие и взаимно разбиране.

Когато членовете на семейството изпитват тревожност, емоционален дискомфорт и отчуждение, в този случай те говорят за неблагоприятен психологически климат в семейството. Всичко това пречи на семейството да изпълнява една от основните си функции - психотерапевтична, облекчаваща стреса и умората, а също така води до депресия, кавги, психическо напрежение и липса на положителни емоции. Ако членовете на семейството не се стремят да променят тази ситуация към по-добро, тогава самото съществуване на семейството става проблематично.

Психологически климатможе да се определи като повече или по-малко стабилно емоционално настроение, характерно за конкретно семейство, което е следствие от семейната комуникация, тоест възниква в резултат на съвкупността от настроението на членовете на семейството, техните емоционални преживявания и тревоги, нагласи един към друг, към други хора, към работата, към околните събития. Заслужава да се отбележи, че емоционалната атмосфера на семейството е важен факторефективността на жизнените функции на семейството, състоянието на неговото здраве като цяло, определя стабилността на брака.

Много западни изследователи смятат, че в съвременното обществосемейството губи традиционните си функции, превръщайки се в институция за емоционален контакт, своеобразно „психологическо убежище“. Местните учени също подчертават нарастващата роля на емоционалните фактори във функционирането на семейството.

В. С. Торохтий говори за психологическото здраве на семейството и че това е „интегрален показател за динамиката на жизнените му функции, изразяващ качествената страна на протичащите в него социално-психически процеси и по-специално способността на семейството да да издържат на нежеланите влияния на социалната среда”, не е идентично с понятието “социално-психологически климат”, което е по-приложимо за групи (включително малки) с разнороден състав, които по-често обединяват своите членове на основата професионални дейностии дали имат достатъчно възможности да напуснат групата и т.н. За малка група, която има семейни връзки, осигурявайки стабилна и дългосрочна психологическа взаимозависимост, където се запазва близостта на междуличностните интимни преживявания, където сходството на ценностните ориентации е особено важно, където едновременно се подчертават не една, а редица семейни цели и гъвкавостта на техния приоритет и се поддържа целенасоченост, като основното условие за нейното съществуване е почтеността - повече Терминът „психическо здраве на семейството” е приемлив.

Психологическо здраве- това е състояние на психическо и психологическо благополучие на семейството, което осигурява регулиране на поведението и дейността на всички членове на семейството, което е адекватно на условията на живот. Към основните критерии за семейно психологическо здраве B.C. Торохтий приписва приликите семейни ценности, функционално-ролева последователност, социално-ролева адекватност в семейството, емоционална удовлетвореност, адаптивност в микросоциалните отношения, ангажираност към дълголетието на семейството. Тези критерии за психологическо здраве на семейството създават общ психологически портрет модерно семействои най-вече характеризират степента на нейното благосъстояние.

Семейни традиции

Семейните традиции са обичайните норми, модели на поведение, обичаи и възгледи, приети в семейството, които се предават от поколение на поколение. Семейните традиции и ритуали са, от една страна, едно от важни знациздраво (както е дефинирано от V. Satir) или функционално (както е дефинирано от E. G. Eidemiller и други изследователи) семейство и, от друга страна, наличието семейни традициие един от най-важните механизми за предаване на законите на вътресемейното взаимодействие на следващите поколения на семейството: разпределението на ролите във всички сфери на семейния живот, правилата на вътресемейната комуникация, включително начините за разрешаване на конфликти и преодоляване възникващи проблеми.

В. Сатир вярва, че здравото семейство е семейство, в което 1) всеки член на семейството се възприема като равен на останалите; 2) доверието, честността и откритостта са от съществено значение; 3) вътрешносемейната комуникация е конгруентна; 4) членовете на семейството се подкрепят взаимно; 5) всеки член на семейството носи своята част от отговорността за семейството като цяло; 6) членовете на семейството се отпускат, наслаждават се и се радват заедно; 7) традициите и ритуалите заемат значително място в семейството; 8) членовете на семейството приемат характеристиките и уникалността на всеки от тях; 9) семейството зачита правото на личен живот (да има лично пространство, неприкосновеност на личния живот); 10) чувствата на всеки член на семейството се приемат и обработват.

Системата от вярвания, традиционна за руската национална култура, според старшите ученици, съдържа убеждението, че „мъжът и жената в семейството трябва да изпълняват различни роли“, „мъжът е крепост на семейството, източник на богатство и закрилница, тази, която решава проблемите”, „основната сфера на женската дейност в семейството – домакинска работа и отглеждане на деца”, „жената трябва да бъде търпелива, отстъпчива и готова на саможертва”, „родителите са длъжни да се грижат за отглеждане на деца” и „децата трябва да уважават родителите си”. Като важно вярване се отбелязва негативното отношение към съпружеската изневяра: „съпругът и съпругата трябва да бъдат истински приятеледин друг, да се обичаме и подкрепяме в радост и скръб, в болест и в старост.”

Учениците смятаха за традиционни форми на поведение в семейството, че „правото да направи предложение за създаване на семейство принадлежи на мъжа (младоженеца)“; „много семейни събития (брак, раждане на деца, смърт на членове на семейството) се покриват от църквата“, тоест има сватбени обреди, кръщене, погребални служби; „Последната дума при разрешаването на всякакви проблеми принадлежи на мъжа.“ Най-голяма трудност предизвика въпросът на водещия за какво национални традициив отглеждането на деца. Освен това се оказа, че дори онези ученици, които знаят за различията в религиозните ритуали, свързани със семейния живот (сватба, кръщене на деца) в различните религиозни деноминации, не знаят какви точно са тези различия. Основната разлика е „по-стриктното подчинение на съпругата на съпруга при мюсюлманите“, „жените в мюсюлманско семейство имат по-малко права, отколкото в православни семейства" Повечето ученици не успяха да обяснят значението на онези ритуали, които посочиха като национални семейни традиции: значението на сватбата, кръщението и погребалните обреди.

„Това със сигурност се дължи на факта, че в 52% от семействата родителите и представителите на по-старите поколения или не се придържат към народни традициии обичаи (повече от 5%), или следват традициите непоследователно (47%). Всичко това води до факта, че мнозинството от учениците (58,3%) са убедени, че в бъдещия си семеен живот не е необходимо да следват обичаите и традициите на своя народ.

Етнокултурните брачни и семейни традиции по един или друг начин бяха преследвани и измествани от унифицирани изисквания. Променяйки се в съответствие с изискванията на средата от по-висок ред, семейството запазва семейните традиции като един от основните начини за възпитание и продължаване на себе си. Семейните традиции сближават всички роднини, правейки семейството семейство, а не просто общност от роднини по кръв. Домашните обичаи и ритуали могат да се превърнат в своеобразна ваксинация срещу отчуждението на децата от родителите и взаимното им неразбиране. Днес единствената семейна традиция, която ни е останала, са семейните почивки.

Свързана информация.

Такова понятие като психологическия климат в семейството рядко се чува. Чудили ли сте се защо привидно силни бракове? Сигурен ли си, че семейството ти не е застрашено от разпад? За да разберете отговорите на тези въпроси, трябва да разберете какъв е социално-психологическият климат в семейството.

Този невидим феномен има огромно влияние върху всеки човек. Това важи особено за децата. Психологическото здраве на бъдещите членове на обществото е застрашено, ако възникне някакъв вид раздор между роднини, тоест в семейството цари неблагоприятно и ненормално отношение.

Психологически климат

Защо беше въведена такава концепция? Всъщност психологическият климат е реален фактор за личностното израстване.

Емоционалната атмосфера е тясно свързана с това понятие. Благоприятната среда има положително въздействие върху всеки член на семейството, допринася за тяхното развитие и укрепване на семейните отношения.

Социално-психологическият климат в семейството играе важна роля при вземането на важни житейски решения и правенето на избор.

Също така е грешка да се вярва на това домашна средане засяга физическото здраве. Психолозите по света единодушно твърдят това психологически проблемиса източникът, прародителят на повечето болести, дори и на най-често срещаните, като настинките.

Това може да се обясни много просто. Нервната система е ядрото на целия организъм. Ако проблемите започнат с него, имунната система страда, т.е. защитните сили престават да функционират. Тялото става податливо на всякакви външни негативни фактори.

Морално-психологическият климат на семейството е този, който осигурява здравето на нервната система. Оттук можем да направим логичен извод - близките хора могат както да спасят човек, така и да го унищожат.

Видове психологически климат

В тази концепция няма нищо сложно. Има само два типа психологически климат:

• Благоприятно.
• Неблагоприятно.

Разбирането кой от тези видове психологически климат засяга вашето семейство е много лесно. Отговорете си на поредица от въпроси. Живеете ли в хармония, слушайки се един друг? Вярвате ли на членовете на семейството си? Искате ли да прекарате свободното си време със семейството си? Можете да сте сигурни, че благоприятният психологически климат в семейството е за вас.

Такава единица на обществото се характеризира със стабилност. Отношенията в семейството не са напрегнати, всички се изслушват, има общи интереси и хобита.

Ако сте отговорили с отрицателно на всеки от тези въпроси, трябва спешно да вземете мерки за сплотяване и спасяване на брака ви. Неблагоприятният морален и психологически климат в семейството е изключително опасен:

• Честите конфликти водят до хроничен стрес.
• в такива семейства те рядко нямат психологически заболявания.
• и децата не се разбират, което води до напрежение в къщата.

Тези фактори на пръв поглед не са опасни. Но психологическият климат е здравето на семейството. Това е ядрото на една пълноценна социална единица. Трябва да помислите за бъдещето на вашето семейство, за да избегнете проблеми със собствения си морал в бъдеще.

Малко за децата

Още с раждането на детето цялата любов и грижа на родителите е насочена към него. Нов член на обществото е обграден с внимание. Психологическият климат в семейството определя как ще се развива личността на детето. Религиозните ценности във вашия дом ще повлияят на детето ви по много начини. Ето факторите за благоприятно развитие:

• Хвалете детето си за постиженията му, то ще ви бъде благодарно.
• Организирайте се в семейството така, че детето да се научи да уважава другите.
• Трябва да вярвате в детето си, за да може то да бъде уверено в себе си.
• В трудни ситуации за вашето дете го подкрепяйте, за да не се чувства само.
• Подчертайте силните страни на детето си, за да може то да оцени себе си.
• Ако сте сдържани и търпеливи към някои от недостатъците на вашето бебе, то ще се научи да ги приема света около настакъв какъвто е.
• Бъдете честни с членовете на семейството си, тогава детето ще расте справедливо.
• Давайте любов на вашето бебе, бъдете приятелски настроени с него, за да може то да намери положителни неща в целия свят.

това положителни фактори, което ще помогне на детето да се развива в правилната посока, да бъде в хармония със себе си и света около него, да обича живота и близките. И най-важното е, че в бъдеще той ще може да изгради собствено семейство, пълно с грижи и любов.

Но има и напълно противоположни фактори. Напротив, те ще допринесат за факта, че детето няма да може да стане пълноценен човек. Така че, запознайте се с ръководството, което ще ви каже какво да не правите:

• Критикувайте детето си по-често, за да започне да мрази хората.
• Укорявайте детето си по всякаква причина, така че да се чувства виновно през целия си живот.
• Карайте се с партньора си пред детето, тогава то ще се научи да бъде агресивно.
• Когато детето ви се провали в нещо, подигравайте му се, за да развиете у него чувство на изолация и безполезност.

Както можете да видите, психологическият климат в семейството играе основна роля при формирането на личността на детето. Стабилната психика е в основата хармонично развитие. Как да действате и да се държите зависи от вас, но първо помислете за това възможни последствиявашите действия.

Откъде идва гастритът?

Разбира се, неблагоприятният психологически климат не винаги е виновник за гастрит, но научните изследвания показват, че храносмилателните заболявания са пряко свързани със семейните отношения. А именно със стрес, който възниква на фона на конфликти и раздори.

Създавайки благоприятна атмосфера в дома си, вие ще се предпазите не само от психически заболявания, но и от физически.

Малко за дълголетието

Докато козметолозите и дерматолозите се опитват да намерят чудодейно лекарство, което може да удължи младостта, кавказките психолози вече са го открили и успешно го използват.

Тайната на дълголетието на планинските жители е съвсем проста. Те почитат традициите, а една от тях е уважението към родителите. Това важи особено за възрастните хора. Около тях се създава среда, в която да се чувстват значими.

Тук вече не може да се каже, че психологическият климат в семейството не се отразява на физическото здраве.

Психологическият климат и неговото влияние върху взаимоотношенията

Въз основа на всичко казано по-горе, неблагоприятният психологически климат на семейството рано или късно ще доведе до неговото разпадане. Освен това може да има много причини за това. Когато емоционално уморен човек дълго време натрупва оплаквания, той може да „избухне“ и да напусне семейството заради банална, безвкусна закуска и да го обвиняваме за това е глупаво.

Както знаете, за да разрушите една връзка, достатъчно е да започнете да я подреждате. Опитайте се да покажете с действия, а не с думи, колко важни са вашето семейство и близки за вас.

Социален успех

Не е тайна, че с подходяща емоционална подкрепа от семейството и приятелите, хората имат много повече причини да се стремят да растат и да стават по-добри. Мотивацията е ключът към успеха. Психологическият климат в семейството създава основата за бъдещите постижения на човек като индивид.

Статистически децата, които растат в неблагоприятна среда, са по-малко успешни в живота от своите връстници. щастливи приятели. Това е разбираемо, защото на човек няма да му остане енергия за нови постижения, ако всичко се изразходва за гняв, негодувание и семейни конфликти.

Възможно ли е да се подобри ситуацията?

Първоначално се формира благоприятен психологически климат, когато двама зрели индивиди влязат в съюз, готови да бъдат подкрепа и подкрепа един за друг.

Но ако бракът вече е сключен и ситуацията е съсипана, важно е да се работи върху грешките. Необходимо е да се започне диалог, по време на който всеки член на семейството изразява своите оплаквания, оплаквания и недоразумения. Това трябва да се прави спокойно, като се изслушват колкото е възможно повече.

Въз основа на такава комуникация трябва да направите компромис, да намерите златна среда, който ще подхожда на всички членове на семейството.

Ако не можете да постигнете съгласие по този начин, опитайте се да поканите психолог у дома. Той ще открие проблемите на вашия съюз и ще ги отстрани възможно най-нежно и ненатрапчиво. Но това трябва да става само със съгласието на всички членове на семейството.

Вместо изход

Както можете да видите, психологическият климат е това, което определя неговата стойност, важността на тези взаимоотношения. Само желанието да приемете роднините такива, каквито са, с всичките им слабости и недостатъци, ще помогне за изграждането на силен съюз.

Когато възникнат проблеми, не трябва веднага да се отказвате от връзката. Има много случаи, когато след преодоляване на трудности семейството става още по-сплотено. Но за това е необходимо желанието на всеки член.