Как да развием креативността на децата. Творчески способности и тяхното развитие при деца в предучилищна възраст. Как да развием креативността

Днес всички добре знаят, че високите професионални резултати се постигат от креативни хора - тези, които имат собствена гледна точка от детството си и не се страхуват да я изразят, демонстрирайки нов, нестандартен подход към ситуацията. Колкото по-рано започнем да развиваме творческия подход на детето към всичко, толкова по-успешно ще бъде то в живота. Нашата статия ще ви каже откъде да започнете.

Какво е креативност?

Творчески уменияе комбинация лични качества, което предполага наличието на свойство, което прави продукта от извършваната дейност нов и оригинален, като по този начин повишава неговата ефективност. С други думи, креативността се крие в способността да намираш.

Творчески способности на деца в предучилищна възраст

2. Създавайте „шедьоври“ с детето си от различни материали!
Това ще помогне за развитието на творческо мислене и фини двигателни умения. Например, създайте зимен нощен пейзаж с помощта на лепило и сол. Начертайте случаен дизайн с лепило върху черен лист хартия и след това поръсете хартията със сол - получавате „сняг“. Отърсете излишното и вижте, че зимният пейзаж е готов. Ако използвате различни зърнени храни, ще можете да създавате многоцветни творения, които ще донесат голямо удоволствие от такава игра както на вас, така и на вашето бебе! Полученият „шедьовър“ ще бъде приятен подарък за роднини или важен елемент от семейната галерия.

3. Общувайте по-често с природата!
В средата около нас има всичко за развитието на креативността на детето. Научете го да наблюдава природни явления, да сравнява, анализира, отразява... Докато се разхождате, фантазирайте как изглеждат облаци или силуети на дървета. Известно е, че Леонардо да Винчи е използвал този метод, когато е търсил идеи. В средата около нас има всичко за развитието на креативността на детето. Научете го да наблюдава природни явления, да сравнява, анализира, отразява... Докато се разхождате, фантазирайте как изглеждат облаци или силуети на дървета. Известно е, че Леонардо да Винчи е използвал този метод, когато е търсил идеи. Развитието на творческия възглед на детето за света се улеснява чрез правене на занаяти от естествени материали: листа, семена, шишарки, кестени, черупки, морски камъчета, пясък. Този метод ще ви даде много бързо положителни резултати, което ще се изрази в желанието на детето за знания, развитието на творческо и логическо мислене.

4. Не забравяйте за развитието на речта!
За да се научи детето да изразява устно идеите си, е важно да се развие неговата реч. Измисляйте заедно с детето си, създавайте нови герои, съставяйте продължения на съществуващи приказки, премествайте герои от една приказка в друга. Дайте на детето си думи и го помолете да намери рима за тях, напишете стихотворения и песни. Полезно е да играете различни асоциативни игри, където бебето ще бъде помолено да намери връзка между два несвързани предмета, думи и да състави история с тях, която може да бъде снабдена с илюстрации! Добро продължение на тази завладяваща история може да бъде игра, базирана на това, където невероятни приключения очакват героите.

Развиване на креативността чрез игра

Как основният начин на дейност на децата в предучилищна възраст влияе върху формирането на личността, включително творчеството. Развивайте бебето си, като играете с него. Арсеналът на детето трябва да включва образователни игри, играчки, строителни комплекти, мозайки, книжки за оцветяване и приложения.

Забавлявайте се с вашето бебе с тези вълнуващи игри и дейности:
1." Смешни картинки»
Начертайте геометрични фигури на хартия и поканете детето си да ги „преобразува“ в нещо ново. Може да е всичко: слънце, цвете, кукла и др.
2. „Познай!“
Поставете произволен предмет в кутия с капак и помолете детето си да познае какво има там. Оставете детето да мисли: задавайте въпроси, фантазирайте, изграждайте логическа верига.
3. „Добри и лоши“
Родителите назовават предмет или явление, а детето трябва да мисли за неговите положителни и отрицателни качества. Например сняг: добре е, че можете да карате шейна, но е лошо, че можете да настинете. Печка: хубавото е, че можете да готвите храна, лошото е, че можете да се изгорите.
4. "Думи"
Независимо дали пътувате с градския транспорт, стоите на опашка с бебето си или се разхождате – не си губете времето, играйте на „Думи“! Кажете всяка дума и поканете малкия изобретател да избере антоними за нея (думи с противоположни значения): студено - горещо, весело - тъжно; синоними (близки по значение): добър - отличен, мами - лъжа и др.
5." Необичайни употребипредмет"
Насърчавайте детето си да намира необичайни начини да използва най-обикновените предмети. Безграничното въображение е добре дошло тук! Например, можете не само да изсипете компот в кана, но и да поставите цветя в нея и т.н. Нека той измисли необичаен начинизползване на лъжица, стол, пирон и други предмети! Не бъдете мързеливи, измислете различни логически пъзели! Между другото, това е чудесна възможност да развиете своя логично мислене. Попълнете запасите си от пъзели от специализирана литература или световната мрежа.
6. „Ами ако?“
Поканете детето си да разработи тема: какво ще стане, ако изведнъж, например, всички станат лилипути или животните започнат да говорят като хора?

Домашен куклен театър.Развитието на креативността ще бъде улеснено и от представления на домашен куклен театър, които могат да се организират през уикендите и семейни празници. Кукли за пръсти и магданозчета, ръчно шити играчки за театър, оригинални декорации ще създадат спокойна атмосфера, която ще повлияе положително на полета на въображението на вашето дете! А одобрението на членовете на семейството и гостите, присъстващи на представлението, ще покаже на детето колко прекрасно е да се изразяваш творчески и да фантазираш!

рисуване.Първите опити във визуалните изкуства могат да започнат, когато бебето е едва на 6 месеца. На тази възраст, вместо четка, бебетата използват дланите си - това се нарича „ рисуване с пръсти“, което се отнася до методите ранно развитие. Днес е много популярен. Поставете бебето на столче за хранене с маса, завържете престилка, сложете лист хартия и го оставете да потопи пръстите си в боите! Вижте какви необичайни снимки ще получите! Това не само ще донесе удоволствие на вас и вашето дете, но ще му помогне да научи повече за цветовете, текстурите и свойствата на предметите. А работата с пръстите ще стимулира дейността на мозъка на малкия художник! Когато бебето порасне, осигурете му всички средства за рисуване: албуми, флумастери, моливи, акварелни боии гваш, четки. Покажете на детето си как да държи молив и четка правилно и да ги използва различни цветове. В процеса на рисуване детето ще научи цветовете, ще запомни геометрични форми и форми на предмети и след известно време ще се зарадва с пейзажи и портрети!

"Това е интересно! Изключителният учител Василий Сухомлински пише, че умът на детето е на върховете на пръстите му, което означава, че там се намират нервните окончания, отговорни за функционирането на мозъка. Следователно рисуването и скулптурирането с пръсти ще стимулират развитието на мозъка на вашето бебе!“

Моделиране.Скулптурирането е много полезно, защото стимулира нервните окончания на върховете на пръстите, развива фина моторикадете, креативно мисленеи въображение. Купете висококачествен нетоксичен пластилин, специална маса или глина за моделиране - и оставете вашето бебе да търкаля топки, наденички и рингове! Не ограничавайте въображението си - можете дори да научите как да рисувате картини или приказни герои, използвайки техниката на моделиране!
Приложение.Научете детето си да изрязва фигури. След като предварително обяснихте правилата за работа, дайте на детето ножица: с ваша помощ го оставете да изреже рисунката по контура и след това да я залепи върху картона. Можете да започнете с един прост геометрични формиили използвайте готов комплект за апликации.
Четене.Четете на детето си всеки ден, не по-малко от 30 минути на ден. Стихотворения, приказки, истории, гатанки и поговорки - всичко това ще донесе радост на бебето и ще има благоприятен ефект върху развитието на паметта. Когато детето ви порасне, не забравяйте да се запишете в детска библиотека. Добра книгаразвива въображението, въображението, има положителен ефект върху развитието на речта.

Музика.За детето трябва да се включи разнообразна музика (детски песни, класика за деца) от ранна детска възраст. Музиката чудесно развива слуха, паметта, креативно мислене, помагайки да станете творческа личност. Пейте песни с вашето бебе и насърчавайте първите му танцови движения. Ако забележите колко лесно детето ви запомня и възпроизвежда мелодия, можете спокойно да го изпратите в музикално училище.

Видео, разкриващо тайната на редовните успешни творчески дейности с дете

Насладете се на творческия си успех!

„Съвет. Радвайте се с детето си на творческите му начинания! Одобрението на творчеството е важно за детето, защото укрепва вярата му в собствените му сили.

Виждайки как възрастните с усмивка насърчават артистичните експерименти на малкия творец, детето ще се стреми да твори отново и отново. В съзнанието на детето ще бъде фиксиран положителен образ, че да правиш нещо със собствените си ръце, да измисляш, да създаваш е добре. Бебето ще бъде активно, инициативно, изобретателно, ще се стреми да учи нови неща и да подобрява придобитите умения.
Не се карайте на детето си, ако изцапа или развали нещо. Покрийте работното място на детето с вестници или полиетилен и поставете престилка за детето. В края на работа или игра, почистете заедно с детето си: – също важен момент!
Творческите личности правят истински професионалисти, добри мениджъри и харизматични лидери. Способността да мислиш нестандартно за даден проблем и да имаш няколко варианта за разрешаването му се формира в детството и как пред родителитеразберете значението на творческото развитие на детето - толкова по-успешен човек ще бъде!

Ако имате затруднения или проблеми, можете да се свържете с квалифициран специалист, който със сигурност ще помогне!

Много хора вярват, че креативността е вроден талант, който може да притежават само някои деца, докато при други липсва. Но в действителност креативността е повече умение, отколкото вроден талант, и родителите могат да помогнат на децата си да го развият успешно.

Креативността е ключът към постигането на успех в почти всяка дейност съществен компонентздраве и щастие, както и основно умение, което е важно за всестранното развитие на децата. Творчеството не се ограничава до артистично и музикално изразяване, то е от първостепенно значение и в науката, математиката и дори социалната и емоционална интелигентност. Творческите хора са по-гъвкави и умели да решават проблеми, което ги прави по-способни да се адаптират към технологичния напредък и промени от всякакъв вид и им помага да се възползват от нови възможности.

Много изследователи смятат, че сме променили фундаментално живота на децата и сме навредили на техния творческо развитие. Производителите на играчки и развлечения предлагат на децата безкрайно разнообразие от предварително проектирани герои, изображения, реквизити и сюжетни линии, които не изискват използването на въображение. Докато играят, децата вече не трябва да си представят, че пръчката е меч или да си измислят истории: те могат да играят Междузвездни войнисъс специален светещ джедайски меч в готови костюми за всеки персонаж.

Ето няколко съвета как да развиете креативността на децата:

1. Осигурете на децата ресурсите, от които се нуждаят, за да се изразяват творчески.Основният ресурс е времето. Важно е да се даде на децата достатъчно време за неструктурирана, насочена към децата творческа игра, която не включва намесата на възрастни и не изисква скъпи материали.

Пространството е друг ресурс, от който децата се нуждаят. Ако не сте фен на вездесъщата творческа бъркотия, дайте на децата си определено място, където могат да правят бъркотия.

Следващият път, когато някой ви помоли за съвет относно подарък за вашето дете, предложете опции като артикули, евтин фотоапарат, части за костюми, строителни играчки и т.н. Дръжте всички тези материали на леснодостъпно място за вашето дете.

2. Направете дома си творческа лаборатория.В допълнение към осигуряването на време и пространство е необходимо да се култивира творческа атмосфера по всякакъв възможен начин.

Измислете различни идеи с децата си творчески идеи, но устояват на изкушението да съдят идеите, които самите те са изразили. Например, по време на вечеря можете да обмислите дейности за предстоящия уикенд, като насърчите децата да измислят дейности, които никога не са правили преди. В същото време не изразявайте мнението си за това кои идеи могат да бъдат реализирани и кои не, и не решавайте кои от тях са по-добри и кои са по-лоши. Съсредоточете се върху самия творчески процес - върху генерирането (не оценяването) на нови идеи.

Насърчавайте децата да правят грешки и да се провалят. Да, това е провал: децата, които се страхуват от провал и осъждане, възпират собственото си творческо мислене. Разкажете им за грешките, които сте направили наскоро, за да разберат, че е добре да се правят грешки. Способността да се смееш на собствените си грешки е щастлив навик.

Празнувайте иновациите и креативността на децата. Покрийте всяка стена в къщата с рисунки и други доказателства за тяхното творческо изразяване. Разкажете на децата за любимите си артисти, музиканти и учени. Споделете с децата си страстта си към архитектурата, фотографията или онази нова рок група, която сега искате да слушате през цялото време. Прегърнете технологичните иновации, така че децата да растат вярвайки, че промяната е забавна и вълнуваща, а не съкрушителна или страшна.

3. Позволете на децата свободно и независимо да изследват своите идеи и да правят това, което искат.Не давайте заповеди. Спрете да живеете в страх, че ще им се случи нещо лошо на детската площадка или че няма да влязат в престижен университет. Вероятността да се случи нещо лошо е много ниска, а влизането в престижен университет не гарантира щастие в живота.

Външните ограничения - спазването на линията - вредят на гъвкавостта на мисленето. В едно проучване простото демонстриране как да се сглоби модел намалява броя на творческите начини, по които децата изпълняват задачата.

4. Насърчавайте децата да четат за удоволствие и да се занимават с изкуства.Ограничете времето, което прекарват пред телевизорите и компютрите, за да имат повече възможности за това творческа дейност, например, да участвате в представления, да се научите да рисувате, да четете книги от любими автори.

5. Дайте възможност на децата да изразят мисли, които се различават от вашите.Нека не са съгласни с вас. Насърчавайте децата да търсят различни начинирешаване на един проблем. Когато го решат успешно, помолете децата да решат проблема отново, но по различен начин (стигат до същия отговор, но по съвсем различен начин). След това ги помолете да предложат всички възможни решения на същия проблем.

Творческите способности са присъщи на всяко дете и зависят от естествените наклонности. Тяхното развитие трябва да бъде наравно с другите елементи на съзнанието (памет, мислене, внимание и други). Творчеството ще даде възможност на детето да мисли и да взема решения по уникален начин, за разлика от всички останали. И тази функция ще добави нови цветове към живота на вашето бебе с ранното развитие на творческите способности на децата

Какво е креативност и креативност

• Креативността е способността да се реализират уникални данни.
• Творчески способности - начини за реализиране на творчеството.

Тези концепции съчетават много аспекти:

• активност и интуиция;
• въображение и изобретателност;
• стремеж и познание;
• въображение и инициативност;
• знания и опит;
• вижте невидимото;
• нестандартен подход;
• умения и идеи;
• прехвърляне на обекта и разкриване на парцела;
• понятия и емоционален образ.

Има много методи за проверка, на какво ниво развитие на творческите способности на децата в предучилищна възраст. Една от тях е техниката за синтез на шаблони. След като разберете какво може да направи бебето без много затруднения, трябва да обърнете внимание на моментите, в които е необходимо да помогнете на данните да се развият.

Изберете елементи за творчеството на вашето дете.

Няма по-добро време от предучилищния период за ранно развитие на творческите способности на децата, защото именно в този период се крие жаждата да се научи всичко ново. И така, откъде започва творческото пътуване?

Ранно развитие на творческите способности на децата.

Бебето расте и се развива, което означава, че има повече възможности за развитие на креативност. Нека да разгледаме характеристиките на всяка възраст:

• Самото дете на тази възраст ще ви каже какво го влече. Може би детето ритмично движи ръцете си или артистично размазва каша по лицето си. Разгледайте и със сигурност ще намерите нещо специално.
• .Възрастта, когато е необходимо да се опитат всички възможности. Най-активната творческа възраст. Обръщайте се към игрови техники по-често и ще намерите своя собствена, уникална.
• .Всичко става по-сложно, елементи на обучение умения, които са необходими в училищно обучение(фантазия, таланти, въображение).
• На 7-8 години ще се появят резултатите, които родителите са успели да развият в ранна възраст. Това могат да бъдат театрални способности, визуални или музикални, или може би фолклорни.

Много често креативността се проявява у децата във фантастичните истории, които измислят. Измисленият свят трябва да се приема сериозно от родителите. Това е първата камбана за нереализиран творчески потенциал, който не е намерил изход предучилищна възраст.

Ранното развитие на творческите способности на децата е във вашите ръце

Творческите родители имат едно и също дете. Следвайки примера на родителите, развитието на творческите способности на децата в предучилищна възраст и техните таланти се разкриват по-бързо. Дори и да се смятате за некреативна личност, това не е причина да не работите с детето си.

Като начало се превърнете в дете поне за малко. Подкрепете неговото изобретение и напишете продължение заедно. Играйте с детето си и му помогнете да насочи идеите си към обикновени неща. Съставете заедно несъществуващи герои, цветя, играчки, приказки. Създадената от вас психологическа атмосфера ще ви сближи и ще ви помогне да се отпуснете, а вашето бебе ще придобие нови творчески способности.

Методи за развитие на творческите способности на децата в предучилищна възраст

1. Детето се запознава с този вид творчество още в утробата и през първите години от живота си. Не без основание се препоръчва на бременните жени да слушат класическа музика. Развива добре творческото мислене, слуха и паметта. По-възрастните могат да слушат детски песни, да пеят, да бият ритъма с пръчки или ръце и да пляскат с ръце. Приспивната песен на мама е най-добрата музикална традиция преди лягане. По-късно пейте и танцувайте заедно на музиката.
2. Четене. Четете на детето си колкото е възможно повече различни детски жанрове (стихотворения, детски стихчета, приказки, разкази, вицове, гатанки и др.). Винаги се съобразявайте с възрастта на малкия слушател. Когато детето ви порасне, когато може да чете само, запишете го в библиотеката. Прочетете ролите с него.
3. рисуване. Първите детски рисунки започват с рисуване на пръсти, длани и стъпала. По-късно можете да научите как да използвате четка, моливи, пастели, флумастери и албум. В рисуването детето ще изследва формата, цвета и размера. Рисувайте заедно и се забавлявайте.
4. Светът около нас Всеки път, когато детето стане от леглото, започва нова страница на запознанство със света около него. Не забравяйте да говорите за всичко, което детето ви преживява. Докато се разхождате, гледайте насекоми, животни, птици, растения и природни феномени.
5. При моделиране пръстчетата на бебето получават чудесен масаж и възможност да извършват различни движения. Глина, пластилин, пясък, гипс, тесто - всичко това е подходящо за създаване на творчески шедьоври. Обикновените колела и топки в крайна сметка ще се превърнат в изображения.
6. Приложение. Цветна хартия, ножици и лепило - какво може да бъде по-ефективно за развитие детско творчество? Координирайки движенията на ножицата, изрежете фигурите и ги залепете върху хартията. Има чудесни комплекти за малки с готови изрязани фигурки, само трябва да ги свалите от шаблона и да ги залепите.

Съвети за подобряване на развитието на творческата дейност при деца в предучилищна възраст

• Търпение, опитайте се да отговорите правилно на въпроса на всяко дете;
• Помагайте и уважавайте вашето бебе;
• Насърчавайте нови начала с думи и дела;
• Не преценявайте строго творческия резултат и не се опитвайте да го преправяте;
• Тъжни заедно, когато настъпи разочарование или творчески застой;
• Намерете на детето си приятел с творчески интереси;
• Ако детето поиска да бъде само и да направи нещо творческо, позволете му да го направи;
• Не претоварвайте детето, оставете творчеството да се прояви в играта;
• Контролирайте границите на позволеното поведение;
• Водете с пример;
• Поддържайте решимостта си да бъдете креативни;
• Насърчавайте бебето си да задава различни въпроси;
• Осигурете на детето си целия необходим арсенал за творчество;
• Хвалете бебето си заслужено;
• Обградете детето си с креативни неща;
• Осигурете обучение в играта.

На всяко дете са дадени творчески способности. По-добре е те да цъфтят в предучилищна възраст. Грижете се и поливайте редовно семето на креативността на вашето бебе и ще получите прекрасни издънки.

Способностите са психическа особеност на човек, благодарение на която той може успешно да овладее определени знания и умения. Това качество не засяга самото умение, но се проявява в скоростта и лекотата на придобиване на определени умения. Творческите способности могат да се проявят в различни полетадейности. Те ви позволяват да създадете нещо ново, което не е съществувало преди.

В допълнение към биологичната основа на такива качества, включително вродени анатомични и физиологични характеристики, има социална основа, тоест околната среда трябва да стимулира тяхното развитие. По този начин творческите способности на детето се определят от следните параметри.

Първо, това е наличието на необходимите наклонности и предразположения. Освен това е необходимо да имате мотивация да се занимавате с каквато и да е дейност. В този случай решаващият фактор са социалните обстоятелства. Тоест, ако родители, учители или други възрастни около детето са забелязали неговата творческа продуктивност рано в някаква дейност и са започнали да работят с него в тази посока, тогава има по-голям шанс то да постигне успех в бъдеще, отколкото ако процесът е оставен на случайността.

В трудовете на психолога Торанс, който създаде система за измерване на творческите способности, често могат да се намерят аргументи, че семейството и училището влияят върху развитието или унищожаването на творческия потенциал на детето. Те често изпитват проблеми в общуването с връстници, тъй като не всяка група приема отклонения от общото поведение или мислене. Има няколко техники, които могат да помогнат за адаптирането на талантливи хора в екип.

Първо, необходимо е да научите детето да изразява своите идеи по начин, който другите могат да разберат, така че обществото да ги възприема като принос, който служи и на техните собствени нужди. Трябва да се опитате да правите любезни коментари към другите.

На второ място, те трябва да покажат, че подкрепят идеите, принципите и идеалите, които се уважават в дадения екип. Необходимо е да научите детето да се концентрира върху изпълнението на конкретна задача, а не да се разсейва от „личности“ и постигане на определен статус.

Тези техники ще помогнат както на възрастни, така и на деца да разрешават конфликти, като същевременно остават независими, но и като вземат предвид интересите на групата.

Развитието на творческите способности на учениците до голяма степен зависи от личността на учителя. Когато стимулира някое качество у своя ученик, той самият трябва да го притежава. Компетентният човек адекватно възприема новите идеи и изпитва радост от своите победи, като по този начин дава убедителен пример на детето.

Децата зависят от редица условия. Ето защо, когато работите с надарени деца, трябва да се придържате към следните препоръки.

Важно е да се създаде уютна и безопасна психологическа атмосфера. Необходимо е не само да подкрепяме детето в неговите начинания, но и да проявяваме съчувствие към неуспехите му. По-добре е да избягвате всякакви отрицателни отзивиза работата на бебето. Възрастните трябва да помогнат на детето, ако изпитва разочарование или съмнение - чувства, които със сигурност ще се сблъскат в процеса на творческо търсене. Препоръчително е да научите децата да намират награди в себе си и да се притесняват по-малко от непризнаването на техните постижения от другите.

Творческите способности трябва да бъдат подкрепени чрез създаване на най-благоприятната атмосфера за това. Можем да посъветваме хората, които ги притежават, да станат „разумни авантюристи“, тоест понякога да разчитат само на интуицията си в откритията, въпреки риска.

Възрастните - родители и учители - трябва да знаят, че творческите способности в една или друга степен са присъщи на повечето деца. Но колко развити ще бъдат те и дали ще могат да донесат ползи по-късно, зависи от средата на бебето.