Дете от раждането до една година: етапи на развитие по месеци. Ранно развитие на детето: откъде да започнем

Детето е на една година и това се променя много: то става по-независимо и любопитно. Сега, за да е в добро настроение, не е достатъчно само да е нахранен и сух, малък човекзапочва активно да изследва света. За смяна прости действия, като научаване на пиене, хранене, ходене, идват по-сложни: научаване на говорене, мислене, анализиране.

Бебе на 1 годинка активно опознава света

Как да развием способности едногодишно дететака че да му носи не само полза, но и удоволствие?

Основни моменти

Мозъкът на бебето е хиперактивен и способен да усвоява голямо количество информация. Учените преди повече от 100 години са установили, че в периода до 3 години се полагат основите на интелигентността в бъдещето. Днес има много методи за ранно развитие. Кое да предпочетете? Единно мнение няма и няма да има, защото всички сме различни, децата ни също. Някои хора предпочитат да отглеждат детето си „по стария начин“, други се придържат към определен автор, а някои майки правят „микс“ от всякакви препоръки и това ги устройва доста.

Най-важното е часовете да носят радост на детето, така че знанията в такава крехка възраст се преподават чрез игра.

Развиващ център за най-малките

Ако една майка реши да посещава центрове за развитие с детето си, които са толкова модерни в наши дни, тогава трябва да изясните под каква форма се провеждат часовете. Седенето на бюро няма да бъде продуктивно за вашето бебе. Малките деца не могат да бъдат принуждавани да придобиват знания. Детето учи и прави само това, което му е интересно и му доставя удоволствие.

Играта е основният елемент в развитието на детето от една до седемгодишна възраст. Играйте с детето си малко по малко (можете да добавите това към), но всеки ден; изберете време, когато вие и той сте добро настроениеи пълен със сила.

Развитие на фини двигателни умения при деца на година

• Децата се радват на прости упражнения с пръсти с броене и развиват двигателните си способности.

Сензорните кутии са изобретени от Мария Монтесори

• Бродираните възглавници ще се харесат на почти всички деца. Зашийте копчета с различни размери върху калъфката за възглавница или напълнете възглавниците със зърнени храни, сухи билки и др.
• От 12 до 18 месеца детето се опитва да вземе молив и да надраска с него нещо по повърхността. Подкрепете го в първите му творчески опити.
• Шумолящите книги, тактилните книги, както и защитната мехурчеста обвивка влияят върху развитието на фините двигателни умения при едногодишно дете.

Играта със зърнени култури развива двигателните умения

Мама може сама да изгради тактилна книга, чиито страници ще бъдат покрити с материали с различни усещания: вълна, дънки, коприна и др. Дънков платгруба, копринено нежна - всичко това изостря чувствителността и стимулира развитието на детските пръстчета.

• Не забравяйте да сортирате зърнените култури. Струва си да се даде предпочитание на по-безопасни, по-малки зърна: грис, елда и др. Можете да скриете предмет в зърнените храни, който детето трябва да намери.
• Игрите с паста са полет на фантазия: апликации от паста, мъниста, направени от паста, или просто сортиране.

Игри с тесто - развитие на двигателните умения

Как да стимулираме развитието на речта при едногодишно бебе

Запомнете: да говорите повече с бебето си означава да говорите без прекъсване. Логопедите казват, че е полезно за децата да организират моменти на мълчание. Нека детето се научи да слуша звуци, различни от гласа на майка си.

Игри за развитие на интелектуалното и логическото мислене на децата на година

Как да изберем книга за вашето бебе?

Едногодишните деца обикновено не се интересуват от приказки, те са по-близки до поезията и детските стихчета. Самата майка трябва да хареса книгата, защото бебето трябва да я чете емоционално и с удоволствие.

Сега можете да закупите страхотни образователни книги

Игри за психомоторно развитие на дете на 1 година

• Младият изследовател ще се интересува от играчки на колела, които могат да се дърпат и бутат. Те ви позволяват да изучавате движението на обекти. Детето с удоволствие ги привежда в действие.

• Няма нищо лошо детето ви да развие страст към разглобяването на играчки. На тази възраст композицията на нещата е много по-интересна от играта.
• Добре познатите пирамиди и кубчета се развиват по-добре от скъпите играчки на батерии. как по-проста играчка, толкова повече интересуват едногодишното малко дете, защото все още има място за творчество.
• Домашен образователен симулатор може да бъде забавна играчка: дъска с дръжка на врата, брава, резе, звънец с бутон, звънци и др.

Игри с вода - всички деца обичат

Всички деца без изключение обичат игри с вода: хващане на предмети от водата; преливане на вода от един съд в друг; попиване на вода с гъба, изстискване и много други.

• Отдавна обичаните „Ладушки“ са много добри за едногодишно дете, нека имитира летящи птици и пляска с ръце, както може. Насърчавайте бебето си да предприеме действия.

Забавно физическо възпитание за вашето бебе

Научете бебето си на жестове и думи за поздрав и сбогуване: „чао-чао“, „здравей“ и т.н.

Развитие на творческите способности на година

• В ранна възраст децата са много естествени във всички прояви, така че нямат равни в танците. Пускайте музика и танцувайте с детето си по-често.
• Едногодишните бебета харесват прости и ритмични мелодии.
• Пейте на детето. Децата слушат внимателно пеенето, опитват се да имитират възрастни, възпроизвеждайки звуци, жестове и изражения на лицето.
• Изберете музикални играчки със спокоен звук и възможно най-прости, защото многото звуци няма да дадат на детето възможност да се концентрира.

Първите музикални играчки

Развитие на социални умения при едногодишни деца

1. Общуването с връстниците е от голямо значение в живота на всяко дете. То се научава да играе с други деца, да използва общи играчки и да ги споделя. Така се формира способността за социално общуване. Самотата не е добра за децата. На една година се препоръчва да общувате не само с връстници, но и с деца с година или две по-големи. От тях бебето може да научи много домакински умения.
2. На такава ранна възраст като 1 година децата не се интересуват толкова от съвместна игра, колкото от самото общуване. Малките деца все още не знаят как да организират игра, родителите трябва да помогнат с това: покажете какво да правите с лъжичка, форми; научи как да търкаляш кола и т.н.
3. Децата от една до три години обичат всичко свързано с животните. Те имитират лай на куче, мяукане на котка. На една година комуникацията с животните трябва да бъде особено внимателна, бебето може да се уплаши от пеене на петел или силно цвилене на кон.
4. Контактът с природата е много важен за развитието на децата. Сякаш детето току-що открива, че по дърветата има листа и за първи път се вглежда многозначително в снега и дъжда. Разкажете на детето си за природните явления.

Дори най-малките имат нужда от компания

Всяка майка, която мисли за въпроса: „Как да развием способностите на едногодишно дете, трябва да помним, че най-важното е да помогнем на бебето да израсне пълноценен, уверен в себе си човек, както интелектуално, така и физически.

Разбирането на света е основната задача на едногодишно дете

Развитието на дете на година е невъзможно без двигателна активност. Подредете забавни игрив природата, изследвайте света заедно. Не пренебрегвайте нуждите на детето си, защото искате да отгледате гений. Не забравяйте, че всеки метод за ранно развитие е само модел и зависи от вас и вашето бебе да решите до каква степен да се придържате към него. Човек, който е на една година, вече има собствено мнение, което си струва да се вземе предвид.

След като отпразнуват първия рожден ден на детето си, родителите започват да се замислят колко бързо лети времето. И много от тях получават идеята, че не трябва да пропускат ценни моменти. Това, което мама и татко не дават на бебето си в ранна възраст, ще бъде много трудно, а понякога и невъзможно, да се компенсира в бъдеще. Но как да развием дете на 1 година? Какво трябва да се направи на тази възраст, така че бебето да расте не само умно, но и щастливо и безгрижно? Как да поддържаме хармония и да не отиваме твърде далеч в ранното развитие на детето? Нека се опитаме да разберем този сложен и важен въпрос.

Психологически характеристики на децата от втората година от живота

След една година бебето вече не е онзи спокойно спящ (или постоянно плачещ) пакет в креватчето. През първите дванадесет месеца от живота детето е усвоило огромен брой умения, но го очакват още повече открития. Различни образователни дейности за 1-годишни деца ще бъдат отлични помощници в това отношение.

На тази възраст децата, наред с независимостта и неудържимото желание постоянно да изучават заобикалящата ги среда, проявяват страхове и съмнения. Много е важно родителите да помогнат на детето си да се справи с първите трудности; това ще му помогне да не се страхува да прави нови открития, което означава, че отговорът на въпроса как да се развие дете на 1 година ще дойде сам. . Децата са много мъдри; те естествено имат истинска жажда за знания. Те се опитват да подражават на родителите си във всичко и тази функция е отлична възможност да използвате техния пример, за да насърчите детето да учи нови неща.

Физиология на деца 1-2 години

При правилно развитие, на възраст от една година бебето вече започва да ходи самостоятелно. За голямо учудване на родителите му месец след първите си стъпки то ходи съвсем уверено без чужда помощ, а след още два месеца започва да тича. Скоростта на растеж през този период се забавя донякъде, тялото изразходва огромни ресурси за развитието на всички системи на бебето. Включително неговата сръчност и координация на движенията. Спортът може да помогне за това:

• игри с топка;
• класове в спортен комплекс или;
• упражнения и прости гимнастически упражнения;
• плуване в голяма вана или басейн.

На тази възраст е много важно да не се ограничава физическа дейностдете. Вървя нататък свеж въздух- в парка и на специални площадки - отлична възможност да оставите детето си да потича и да покаже своя изследователски дух. Как да развием дете на 1 година, ако не чрез комуникация с външния свят?

Ранно развитие на детето

Има огромен брой митове и легенди около тази тема. Противниците и привържениците на ранното развитие имат диаметрално противоположни гледни точки. Някои смятат, че детето трябва да научи всичко само, когато дойде. правилното време. Други искрено вярват, че е възможно и необходимо да се учи дете почти от раждането (в подкрепа на тази теория учителите създават специални програми за своите малки такси дидактически материали, образователни игри за деца от 1 година).

Учените са категорични в мнението си: детето е чист лист хартия. До 4-5 годишна възраст мозъкът му е в състояние да запомни и асимилира огромни количества информация, така че защо да не се възползвате от това и заедно със знанията, необходими за самообслужване, да помогнете на детето бързо да овладее речта, да го научите да различава цветове, форми и животни?

Монтесори училище

Една от най-популярните области в ранната педагогика е системата Монтесори, която учи родителите как да развият дете на 1 година. Създадена от италианката Мария Монтесори през първата половина на 20 век, тази система намери поддръжници в много страни. Какво е? Първоначално Мария Монтесори работи с деца, които имат различни забавяния в развитието. С течение на времето нейните методи започнаха да се използват за отглеждане на абсолютно здрави деца.

В тази техника учителите и психолозите учат детето да взема решения, да бъде независимо в своите преценки и действия, но в същото време да се подчинява на общоприетите правила и норми. Трябва да се отбележи, че в групите, където децата учат по тази система, няма играчки като такива. Там е невъзможно да се намери кола, пистолет или кукла, напротив, децата са ангажирани и учат. Образователните играчки за деца на 1-2 години им помагат в това:

• кубчета;
• пирамиди;
• сортировъчни машини;
• пъзели;
• музикални инструменти.

Класовете по системата Монтесори включват развитие на самообслужване, тоест детето трябва да се научи да играе, да яде и да пие самостоятелно. Ако родителите и у дома систематично се придържат към тези принципи, тогава детето израства като самодостатъчна личност, която от детството си е внушила нормите на общуване в обществото. Такова бебе е в състояние да се справи конфликтни ситуациии да излезе от тях с достойнство.

В Москва също са създадени специални центрове за развитие за деца от 1 година, базирани на педагогиката на Монтесори: „Стъпки“, „Монтесори градина“, „Клуб за ранно развитие“ на улицата. Трофимова и много други.

Необходимо ли е да измъчвате бебе?

Ранно развитиеРаждането на дете не е лесен процес както за бебето, така и за неговите родители. След като сте избрали една тактика на поведение и сте създали определени правила и норми, не трябва да се поддавате на изкушението и да се отклонявате от зададения курс.

Когато родителите решат сами важен въпрос за бъдещето на детето си: „Ние развиваме дете у дома, 1 година е подходящата възраст“, ​​много е важно мама и татко да работят заедно с него. В никакъв случай не трябва да прекалявате, в противен случай можете да постигнете обратния ефект - детето ще се затвори в себе си. В тази възраст малък човекнаучава много неща през призмата на сравнението, подражанието и само в игрова форма. Следователно дори образователните игри за деца на 1-2 години трябва да бъдат интересни за бебето.

По време на независими изследванияне натискайте детето; ако не се интересува, чувства се зле или е зает с нещо друго, което е важно за него, трябва да го оставите да играе достатъчно. Ученето ще даде плод само когато се случва в атмосфера на взаимно разположение както на ученика (детето), така и на неговия учител (майка). Тогава процесът ще донесе удоволствие и, разбира се, резултат, който няма да отнеме много време! Много родители са объркани от въпроса дали децата на тази възраст могат да гледат анимационни филми? Както показва практиката, почти невъзможно е напълно да защитите детето от предимствата на съвременната цивилизация, но ако подходите към въпроса разумно, дайте на детето си възможност да гледа образователни анимационни филми за деца на 1-3 години, но не за дълго и само тези, които са подходящи за възрастта, нищо лошо няма да се случи.

Какво ще играем?

След една година децата започват да правят първите стъпки към своята социализация. Те се учат да играят заедно с майка си, брат си или сестра си. как по-голямо бебе, толкова по-широк става социалният му кръг. Той намира нови приятели на детската площадка, гледа ги с удоволствие, слуша и се опитва не само да гледа играта на други деца, но и да участва в процеса.

През този период образователните игри за деца от 1 година могат да бъдат разнообразни. Много е важно да дадете възможност на детето си да развие двигателни умения; за това можете да създадете няколко прости дейности (под родителски надзор!):

• Сортиране на различни малки предмети - за това можете да вземете големи мъниста, естествен материал(кестени, ядки), помпони. Те могат да бъдат с различни цветове или текстури; детето трябва да подреди предметите в отделни тави или клетки.
• Преливане, преливане - това е много важен аспектв развитието на детето. Играта с вода, кинетичен пясък, зърнени култури е вълнуваща и полезна, развива постоянство и
• Рисуване - не бива да очаквате детето ви да създаде шедьовър, но самият процес ще донесе удоволствие на него и родителите му. Можете да рисувате с всичко - тебешир, моливи, бои (бои с пръсти, гваш, акварел).

Такива дейности за развитие на 1-годишни деца ще помогнат да се покаже на детето разликата между големи и малки, той ще се научи да разпознава своите тактилни усещания, също така насърчава развитието на речта.

Не забравяйте за игрите на открито. Можете да се научите да правите прости физически упражнения с детето си: покажете му как да кляка, да ходи на място, да играе с топки с различни размери.

Какво да играя?

Често родителите, в търсене на идеалната играчка, се губят и купуват всичко. Даването на такава свобода на избор на дете е неуместно. Поради възрастта си той все още не може да го направи и да се спре на едно нещо, особено сам. Образователните играчки за деца от 1-годишна възраст трябва да са у дома, но те са подходящи за възрастта и нивото на развитие, както и за предпочитанията на самото дете. необходимо условие. Какво можеш да предложиш:

• кубчета, конструктор “Град”;
• различни пирамиди;
• дървени пъзели, рамки за вложки;
• сортери с различни модификации - с геометрични фигури, животни, плодове и зеленчуци;
• конструктивен комплект с големи елементи;
• голяма мозайка (пластмасова, магнитна или дървена);
• кукли, бебешки кукли;
• надеждни машини, включително тласкачи.

Понякога полезна идеяЗа да предоставим на родителите и децата с какво да играят, са предвидени образователни анимационни филми за деца от 1 година и повече. Техните герои, както и ненатрапчива форма на обучение, помагат на детето да разбере какво да прави с играчките.

Да се ​​науча да говоря

На една година много бебета имат достатъчен речников запас, което им позволява да поддържат комуникация с майка си. Той знае кой кой е в обкръжението си, може да поиска храна, напитка, да изрази одобрение или недоволство. Цялата следваща година е важна - речникът на детето ще расте скокообразно, това до голяма степен зависи от самите родители. Трябва да говорите с детето, да коментирате всички процеси, но го правете на достъпен и прост език.

Страхотни помощници в това отношение са образователните анимационни филми за деца от 1 година. кратки песнии рими. Техните прости рими и прости думи са лесни за чуване, а комбинацията от звук и изображение позволява на детето бързо да научи имената на героите и техните действия.

Книгата е вашият най-добър приятел от първите дни на живота!

Възпитаването на любов към четенето на много малко дете е много по-лесно, отколкото на по-голямо дете. Съвременните издателства печатат отлична литература за деца ранна възраст. Дебели картонени страници, големи рисунки с ясни изображения и без дребни детайли – това са изискванията, на които трябва да отговарят книгите за деца. Е, списъкът на авторите е много обширен:

• Елена Благинина.
• Борис Заходер.
• Корней Чуковски.
• Агния Барто и много други прекрасни детски писатели.

Образователни анимационни филми за деца

Както бе споменато по-горе, гледането на анимационни филми в такава ранна възраст е възможно само в ограничени количества. За да могат карикатурите не само да се превърнат в удоволствие за детето, но и да донесат ползи, те трябва да бъдат избрани разумно. Има огромен брой от тях в съвременните наеми за всеки вкус и възраст, но какви образователни анимационни филми за деца на 1-3 години наистина ще бъдат полезни?

Сред най-популярните са разказите: „Камионът на Лев“, „Леля Бухал“, „Костенурка Аха-Аха“, „Тини любов“. В допълнение, анимационните филми ще ви помогнат да научите букви, цветове, форми, животни и имена на предмети.

Създавайте!

По времето, когато бебето се научи да седи, невероятен свят. Дори успя да погледне на средата си от нов ъгъл по-интересно за дететостана, когато отиде. Една майка трябва постоянно да търси нови източници на знания за детето си, а творчеството е отлична помощ за това.

С малко дете можете също да рисувате, да извайвате, да правите апликации и да сглобявате конструктори, да го учите как да съставя изображения от мозайки и да насърчавате творческите му импулси по всякакъв начин.

Центровете за развитие на деца от 1 година практикуват подобни дейности. Сред разпознатите от майките са: „Дъга“, „Мозайка“, „Мравуняк“. Много е важно какво е създадено сега голям бройматериал за напълно невежи деца - това включва нетоксичен кинетичен пясък, безопасен пластилин. Много групи за развитие практикуват моделиране от осолено тесто, оцветено с хранителни оцветители.

Бебе към масите

Да да, хармонично развитиебебето е невъзможно без комуникация. Затваряйки дете в апартамент и ограничавайки общуването му, не можете да очаквате големи постижения от него. Разбира се, можете да постигнете интелектуално развитие сами, детето просто няма да има друг избор, освен да прави това, което родителите му предлагат.

Но процесът на познание протича много по-бързо и по-естествено, когато детето е в обществото. Така то ще може да научи нещо полезно не само от любимите си родители, но и от роднини и други деца на площадката, в стаите за игра и центровете за ранно развитие.

Детството е празник!

Когато отглеждат дете чудо и бъдещ гений, родителите трябва да помнят, че правят това преди всичко за себе си. Едно дете, особено в такава млада възраст, не се нуждае от световно признание; не е необходимо да знае азбуката и таблицата за умножение. Колкото и да искат мама и татко бебето им да успее в живота, едва ли ще успее без щастливо, безгрижно и безоблачно детство.

Времето лети много бързо с малко дете. Съвсем наскоро бебето беше мъничка бучка, неспособна да вдигне главата си, да издава никакви звуци или да фокусира очите си. През първата година бебето се промени драстично, започна да разбира много, произнесе първите си думи, направи първите си стъпки и продължава да учи Светът. Нека да разберем как да определим дали детето се развива нормално, както и как да стимулираме по-нататъшното развитие на едногодишно бебе.

Физиологични промени

• До 12 месеца детето обикновено е утроява теглото, с което се е родил.Сега скоростта на наддаване на тегло и увеличаване на височината е значително по-бавна в сравнение с първите шест месеца от живота.
• Стъпалата на едногодишно дете са все още плоски и нямат свод.Ако бебето току-що е започнало да ходи самостоятелно, все още има мастни възглавнички по краката му. Докато овладеят ходенето, те изчезват, а на краката се появява завой.
• Средният брой зъби на едногодишните бебета е 8.Освен това някои деца може вече да имат 12 зъба, докато други могат да имат само 1-2 първи зъба. Всичко това са нормални варианти, които не изискват посещение на лекар. Трябва да се консултирате с педиатър само ако зъбите липсват на 1 година.

Физическо развитие

През дванадесетия месец от живота бебето наддава приблизително 350 грама тегло, а височината му се удължава с още 1-1,5 сантиметра. Както обиколката на главата, така и обиколката на гърдите на детето на тази възраст се увеличават средно с 0,5 сантиметра.

Различните деца се развиват физически с различна скорост, но въз основа на показатели голямо числоЗа деца от определена възрастова категория експертите са установили нормални граници за такива показатели. Отбелязахме тези граници, заедно със средните показатели за едногодишни деца, в таблицата:

Когато удрят мебели, някои родители учат детето да дава „ресто“. Струва ли си да направите това, вижте следващото видео на Лариса Свиридова.

Какво може да направи бебето?

• Дете на 12 месеца се движи много активно и много.До една година повечето малки деца вече знаят как да ходят самостоятелно и непрекъснато подобряват това умение. Въпреки това, някои 1-годишни деца все още се нуждаят от подкрепата на майка си, докато ходят или не бързат да започнат да ходят, предпочитайки да се движат бързо на четири крака.
• Освен това едногодишно дете вече може да клякаи самостоятелно да се издигне от тази позиция. Бебето уверено изкачва стъпалата и се качва на дивана.
• Едногодишно бебе може да вземе 2 малки предмета в една ръка.Детето взима копчета и други миниатюрни предмети с показалеца и палеца.
• Едногодишно дете успява да сглоби пирамидаи изграждайте кули от кубчета.
• Речта на детето включва приблизително 10-15 прости думи от 1-2 срички.Една дума karapuz може да има няколко значения. Бебето все още не произнася всички букви и може да обърка сричките.
• Едногодишно дете разбира добре речта на родителите.Той знае значението на думите „може“, „не може“, „дава“, „взема“, „ела“ и много други. Знае и имената на хора, с които често общува. Бебето вече може да отговори на прост въпрос.
• Бебето може да изпълнява прости задачи,например измийте зеленчуците, подредете приборите за хранене, избършете праха.
• Бебето обича да се крие и да търси играчки,хвърляйте играчки, създавайте и разрушавайте сгради от блокове, пълнете чекмеджета и кутии и след това ги изпразвайте.
• Дванадесетмесечното бебе се интересува сюжетни игри и знае как да ги играе. Бебето може да приспи играчката или да я храни.
• Чувайки музиката, бебето ще танцуваи се опитайте да пеете заедно.
• Детето познава много животнии може да ги покаже както на разходка така и на снимки.
• Бебето знае начин на използване на различни предмети.
• Дългосрочна паметДетето се развива - бебето вече може да си спомни събития отпреди няколко дни.
• дете всеки ден става по-независим.На масата той вече може сам да борави с лъжица и да пие от чаша. Малкото дете вече има определени предпочитания в храната - бебето изобщо не харесва някои храни, но някои, напротив, детето яде с голямо удоволствие.

За да проверите дали вашето бебе се развива с нормално темпо, трябва:

• Преценете дали бебето може да пълзи, да стои, държейки ръката ви и да направи няколко крачки с вашата подкрепа.
• Уверете се, че вашето бебе използва поне един жест, като поклащане на глава или махане с ръка „чао“.
• Проверете дали детето ви разбира простите ви искания, като например да вземе играчка или да ви я даде.
• Уверете се, че речта на детето съдържа поне една смислена дума.
• Проверете дали бебето има поне един зъб или признаци за появата му в близко бъдеще.

Ако нещо ви тревожи по време на такава проверка, кажете на вашия педиатър за това по време планов прегледпрез годината.

Развойни дейности

• Основното умение, върху което „работи“ едногодишно дете, е ходене.Ако бебето продължава да пълзи и не бърза да направи първите си стъпки, можете да привлечете бебето с любимата му играчка. Някои деца се страхуват да не загубят равновесие, така че държането на играчка в ръцете им може да им помогне да проходят.
• Ако е възможно, дайте на бебето ходи босна земята, пясък или трева.
• За да стимулирате грубите двигателни умения, предложете на детето си играйте с големи колитопки и други големи играчки.
• Продължете да работите с детето си развитие на фини двигателни умения.Например, можете да прикрепите щипки към ръбовете на кутия за кафе и да насърчите детето си да ги премахне. Игрите с боб, зърнени храни, пясък и вода все още са интересни и полезни за детето.
• Също така продължете развитие на речта малко дете. Говорете много с детето си, за да може то да научи голям брой нови думи. Опишете всичко, което правите и предметите, които вашето бебе вижда.
• Играйте с вашето мъничено в същото време позволете на бебето да прави каквото може само. Разигравайте различни сцени заедно с играчки, например как зайче споделя сладки с мече, кукла се къпе във ваната, мишка кани мече на гости.
• Пуснете различни жанрове музика за вашето детекакто и звуците на различни предмети. Това ще стимулира развитието на слуха ви.
• Упражнявайте се с вашето бебе рисуване,позволявайки на малкото да направи първите драскулки бои с пръсти, пастели или флумастери. Вашето мъниче също ще обича да твори с пластилин и солено тесто.
• Разхождайте се с бебето си в пясъчника,предлагане на игра с лъжичка, формички, сито, гребло.
• В слънчев ден обърнете внимание на трохите твоите сенки.Предложете да стъпите на сянката си.
• Дайте възможност на детето си играят с други деца.Ако вашето бебе няма сестра или брат, поканете познати семейства с деца в предучилищна възраст на гости.
• Направете го за вашето бебе фотоалбум,който ще съдържа снимки на всички близки роднини, както и снимки на животни. Малкият ще го гледа дълго време.
• Отделяйте малко време всеки ден споделено четенес бебето. Купете детски книжки с ярки илюстрации за вашето мъниче. Нека вашето дете избере коя книга ще „чете“ днес.
• Докато плувате, хвърляйте малки играчки, които могат да плуват във ваната,и след това дайте на бебето сито или лъжичка, предлагайки да събере плаващите предмети в кофа.

Разнообразете деня си с урок по метода „Малкият Леонардо” от О. Н. Теплякова, експерт по интелектуално развитие.

Умствено развитие

Развитието на умствената сфера на едногодишно бебе продължава да бъде много интензивно. Детето остава будно по-дълго и може да се концентрира върху интересна игра с майка си за няколко минути. Ето защо всички дейности за развитие трябва да се извършват само под формата на игра.

Въз основа на комуникацията с майката до първия рожден ден на бебето се формира доверие или недоверие към света, който го заобикаля. Ако това комуникационно изживяване е положително, бебето ще се чувства безопасно и ще проектира положителни емоции върху света около себе си.

През втората година от живота си детето активно продължава сензорно и когнитивно развитие. Бебето научава свойствата на предметите, тяхната форма, цветове. В игрите родителите трябва постоянно да ръководят едногодишното си дете, тъй като без външна помощ и подкани действията на бебето ще останат монотонни. Провеждайки прости дейности с 1-годишни деца, родителите помагат на малкото да сравнява и разграничава предмети, развива паметта и овладява ежедневните умения.

За да оцените умственото развитие на дете на 1 година, можете да използвате следните тестове:

• Дайте на детето си 2 блока и му покажете как да построи кула. Детето няма да хвърля кубчетата или да ги влачи в устата си, а ще поставя едно върху друго. До 18 месеца бебето вече ще може да използва 3-4 кубчета, за да построи кула.
• Предложете на вашето бебе играчка, в която да инвестирате геометрични фигури(вградена рамка или сортировач). Едногодишно бебе трябва да постави кръга в дупката за него.
• Дайте на мъника пирамида и го помолете да я сглоби. Дете на 1-1,5 години ще се опита да наниже пръстени, но няма да вземе предвид размера им. Децата се научават да сгъват правилно пирамида, като вземат предвид размера на пръстените, едва на 2-годишна възраст.
• Оценете уменията си за използване на домакински предмети. Малко дете на 12-15 месеца вече може да използва правилно лъжица и чаша. На 1,5 години детето може да свали чорапи, шапка и ръкавици.

Играйте с вашето мъниче и изграждайте кули с него от различни фигури, обяснете защо кулата пада

Моторни умения

За да оцените грубите двигателни умения на бебето, разберете дали бебето може да ходи дълго време, научило се е да се навежда и кляка и дали може да стане от коленете си и да се качи на дивана. Упражнения, които развиват груби двигателни уменияще включва:

• скачане. Дръжте малкото под мишниците или за ръцете и го оставете да подскача на място.
• Качване на дивана и спускане обратно на пода. За целта може да привлечете малкото си дете с любимата си играчка.
• Катерене. Поканете бебето да пълзи под стола, да се качи вътре голяма кутияи се измъкни от него.
• Прекрачвайки. След като поставите различни предмети на пода, разходете се из стаята с малкото си дете, като държите детето за ръка. Когато бебето се приближи до препятствие, покажете, че първо трябва да вдигнете единия крак и да прекрачите предмета, а след това да направите същата стъпка с другия крак.
• Игри с топка. Научете детето си да хвърля топка на пода, първо дайте топката на бебето в ръцете му и след това я поставете до него, така че детето да може да вземе топката само. След това се научете да хващате топката. За да развиете окото си, можете да хвърлите топка в кутия.

За да развиете фини двигателни умения на едногодишно дете, можете:

• Рисувайте с моливи. Първо хванете писалката на бебето с молив и просто оставете следи върху хартията. Опитайте се да заинтересувате бебето си да рисува.
• Рисувайте с бои. Дайте на детето си суха четка и му покажете как да прави щрихи, а след това започнете да овладявате рисуването с бои.
• Извайвайте от пластилин. Разточете топка и покажете на бебето си как да направи торта от нея, след което поканете малкото си да повтори.
• Залепете камъчета, копчета и тръбички в пластилин.
• Оформете от солено тесто.
• Поставете стикери върху себе си или върху лист хартия.
• Рисувайте с пръстови бои.
• Играйте с връзките.
• Навийте нишките около топката.
• Играйте с вода, зърнени култури или пясък, като използвате сито и лъжица.
• Завийте и развийте капачките.
• Играйте със сортирача и вложките за рамка.
• Научете се да се справяте с куки, велкро, щракалки, копчета.
• Играйте с щипки.
• Упражнявайте се със сензорна кутия.

Развитие на речта

През втората година от живота на бебето се развива речта, както и нейното бързо усъвършенстване. Първо бебето започва да разбира речта, а след това с високи темпове попълва своя речник и започва етапът на активна реч. В същото време мимиката и жестовете на малкото дете се обогатяват. На една година една дума от бебе може да означава цяла фраза.

За да стимулирате развитието на речта на едногодишно дете, можете:

• Разгледайте снимките в книгите, изразете нарисуваното и задайте на детето прости въпроси въз основа на рисунката, например „къде е кучето?“
• Четете стихчета и детски стихчета с малките, кратки приказкии рими, както и да пеят песни.
• Правете артикулационна гимнастика.
• Правете гимнастика и масаж на пръстите.
• Разкажете на бебето за всичко, което може да заинтересува мъничето - за природата, животните, сезоните, къщите и много други.

Игрите с пръсти ще помогнат за развитието на бебето. Вижте видеото на Татяна Лазарева, където тя показва как можете да играете с дете на 1 година.

Приблизителен седмичен план за развитие на едногодишно дете

За да сте сигурни, че класовете не отегчават бебето, не се повтарят и включват всички важни области на развитие, струва си да ги планирате предварително поне една седмица. Това ще позволи на майката да обхване всички области на развитието на малкото дете и да подготви материали за образователни игри предварително.

Предлагаме пример за седмичен график на дейностите за развитие на дете на възраст 1-1,5 години:

	понеделник	вторник	сряда	четвъртък	петък	Събота	неделя
Физическо развитие	Игри с топка	Гимнастика под музика	Фитбол упражнения		Ходене с препятствия	Видео урок по гимнастика
Когнитивно развитие	Сглобяване на пъзела	Намиране на цялото от частите	Игри със зарове	Изучаване на плодове	Сортирайте елементите по цвят	Игри с пирамиди	Търси липсваща играчка
Сензорно и музикално развитие	Слушане на звуците на музикални инструменти	Изучаване на миризми	Учебни материали чрез докосване	Слушане на детски песни	Изучаване на вкусове	Игра със сензорна кутия	Слушане на класическа музика
Фина моторика	Гимнастика за пръсти	Игри със зърнени храни	Игри с връзки	Гимнастика за пръсти	Игри с щипки	Игри със стикери	Игри с пясък
Развитие на речта	Четене на приказка	Артикулационна гимнастика	Обсъждане на сюжетната картина	Четене на поезия	Артикулационна гимнастика	Разглеждане на снимки и обсъждане	Четене на детски песнички
Творческо развитие	Рисуване с пръсти	Приложение	Рисуване с моливи	Моделиране на солено тесто	Рисуване с бои	Игра с конструктор	Моделиране от пластелин

Това е само груб план, който трябва да се променя за всяко отделно дете. Не забравяйте да включите дейности, които бебето ви харесва, в седмичната си програма. В края на седмицата направете анализ на свършеното, на базата на който можете да добавите всякакви дейности или да намалите списъка с игри за деня.

Играчки от 1 до 2 години

Играчките помагат на бебето да се развива както физически, така и емоционална сфера. С тяхна помощ детето опознава света, изследва околната среда, развива въображението, става инициативно и научава причинно-следствените връзки.

За информация какви играчки си струва да купите за 1-2-годишно бебе, вижте видеоклипа на Анна Гапченко.

Сред играчките на 1-2 годишно дете трябва да бъдат:

• Кубчета.
• Сортер с няколко прости отвора.
• Пирамида с 3-4 халки.
• Чашите са квадратни и кръгли.
• Кутии с различни размери.
• Играчки за открито - лопатка, формички, кола с тяло, кофа.
• Играчки, които дърпат или бутат.
• Меки играчки, с които бебето може да спи и да се храни.
• Играчки за игра с вода.
• Пластмасови съдове.
• Играчка телефон.
• Играчки, имитиращи битови предмети.
• Музикални играчки.
• Книги от картон или плат.

И още няколко съвета относно играчките за едногодишно дете:

• Не давайте на бебето си голям брой предмети за игра наведнъж. Те бързо ще омръзнат на мъничето и ще причинят умора. Поставете част от играчките в далечно чекмедже или ги скрийте, а след известно време заменете липсващите играчки с тези, от които детето вече е леко уморено.
• Когато посещавате приятели с деца, обърнете внимание кои играчки са най-интересни за мъничето. Това ще ви даде възможност да попълните запасите си от играчки с предмети, с които вашето бебе вероятно ще си играе.
• Много деца обичат да си играят с ежедневни предмети (капаци, чаршафи, огледала и др.). Не ги забранявайте, но се уверете, че тези игри са безопасни.

Игрите със зърнени храни са едни от любимите на бебето. Как да провеждате такива класове, вижте следното видео.

грижа

Хигиенните процедури са важен елемент от ежедневието на едногодишно дете. На сутринта детето се измива и почиства. Също така е важно бебето да си мие зъбите и задължително да мие ръцете си преди хранене и след разходка. Преди лягане бебето традиционно се къпе, съчетавайки тази водна процедура със забавни игри във водата.

Дневен режим

До една година всички деца имат определен дневен режим, който се променя няколко пъти през 12-те месеца от живота. Поддържането му е важно за благосъстоянието на бебето. Основните моменти от дневния режим на 12-месечно дете са организацията на съня и будността, както и храненето.

Мечта

1-годишните деца са по-будни, но все още спят около 14-15 часа на ден. Нощната почивка продължава средно 10-11 часа, а през деня 12-месечно дете спи два пъти. В този случай първата дрямка обикновено продължава по-дълго (2-2,5 часа), а втората е по-кратка (1,5 часа). Децата започват да преминават към една дрямка през деня на около 18 месеца.

Будност

Дневният режим на 12-месечно бебе включва активно и тихи игри, гимнастически упражнения, четене на книги, разходки, посещения и много други. През първата половина на деня активните игри са добре дошли, но вечер трябва да се избягват. Гимнастиката с вашето дете трябва да се извършва един час преди хранене.

Ходи

Препоръчително е да извеждате едногодишното си дете на разходка 2 пъти на ден, а при хубаво време поне една от тях дневни мечтиструва си да се организира на разходка. Препоръчително е да излизате навън с бебето сутрин в 10-11 часа, а следобед в 16-17 часа. Продължителността на разходките трябва да бъде 2 часа или повече. Той ще бъде повлиян от метеорологичните условия, напр. летни дниБебето може лесно да прекара 5-6 часа в разходка. Ако студът навън е под -10, има силен дъжд или е много ветровито, трябва да се въздържате от ходене.

Хранене

Дете на 1 година все още яде 5 пъти на ден с паузи между храненията от 3,5-4 часа. Препоръчително е да се придържате към график за хранене, като предлагате храната на бебето приблизително по едно и също време и също така избягвате дългите паузи. Можете да определите общото дневно количество храна за едногодишно бебе, като разделите телесното тегло на бебето на 9. Средно децата на тази възраст изяждат 1000-1300 ml храна на ден. Разделяйки този обем на броя на храненията, ще получите среден обем на порция от 200-260 ml.

П хранене на бебето кърменевключва все повече допълнителни храни.Бебето се поставя на гърдата предимно преди лягане, през деня (например, ако падне) и след хранене (с допълващи храни). През нощта остават активни сутрешни хранения, които се случват в 4-8 сутринта.

Деца на изкуствено храненеможете да продължите да се храните с адаптирана формула,предлагайки го на две хранения (първото и преди лягане). Ако е необходимо, сместа вече може да бъде отменена, като се предложи на бебето каша за закуска и се замени сместа преди лягане с ферментирала млечна напитка.

В диетата на едногодишно дете се появяват подправки, билки, сол и някои видове сладки (marshmallows, marshmallows). Все още е твърде рано за такива деца да се запознаят с пържени храни, колбаси, пушени меса, тлъсти меса, екзотични плодове, гъби и шоколад.

Изчислете вашата таблица за допълнително хранене

Всъщност концепцията за „ранно развитие“ е много произволна. Детето се развива от първите дни на живота си и през първата година то овладява толкова много, колкото във всеки друг период от време - научава се да гледа, чува, произнася първата дума, започва да пълзи, сяда, стои на гърба си. краката и разходките. Представяте ли си какъв колосален труд е това и то само за 12 месеца? Всъщност най-важният начин да развиете бебето е просто да му помогнете да върши тази работа. Говорете с него, пейте песни и четете стихове, усмихвайте се в отговор на усмивките му, показвайте му всичко, което може да му е интересно, като цяло, направете живота му пълноценен дори в момент, когато той все още не може да разбере какво се случва. Класовете могат да бъдат адаптирани към ритъма на живота на детето - нищо лошо няма да се случи от това, защото родителите интуитивно усещат от какво се нуждае бебето им в един или друг момент. Но все пак повечето майки и бащи предпочитат да се придържат към някаква методика на развитие. Първо, по-лесно е, защото няма да е нужно да си набивате мозъка, за да измислите следващия „разработчик“, и второ, практиката го показва модерни техникиразработките дават отлични резултати.

Избор на техника

Научно доказано е, че през първите години от живота броят на невронните връзки в мозъка на детето е два пъти по-голям от броя на връзките при възрастен. Ако тези връзки не се използват през първите три години, те просто изчезват. Следователно основата на всяка методика за развитие е активирането на мозъчната дейност на детето. Но въпреки това всеки метод на развитие има свои собствени нюанси. Нека поговорим за тях.

Метод Монтесори

Основен принцип: „Помогнете на детето си да направи това само!“
От каква възраст се използва: от 8 месеца с участието на майка и учител, от 3 години с учител и самостоятелно.

Какъв е смисълът? Децата учат и изследват света със собствено темпо и индивидуално с помощта на специални материали, разработени от автора на методиката. Няма единни програми, основното е, че детето се развива хармонично и се интересува да продължи напред.

Метод на Глен Доман

Основен принцип: интелигентността определя битието
На каква възраст се използва: от 3 месеца
Какъв е смисълът: всичко е подчинено на интелектуалното развитие на детето – от работа със специални карти до специални комплекси от физически упражнения. как по-ранно детеще започне да тренира паметта и вниманието, толкова по-лесно ще му бъде да учи в бъдеще и толкова повече ще може да овладее.

Техниката на професор Лазарев

Основен принцип: нито ден без изненада
На каква възраст се използва: от раждането
Какъв е смисълът: модерен метод, разработена от проф. Михаил Лазарев, доктор на медицинските науки и музикант. Лазарев доказа, че ако правилно съчетаете образованието и музиката, детето ще овладее всяка информация много по-бързо. За да могат класовете по метода на Лазарев да се радват не само на майки и бащи, но и на деца, беше разработена серия от специални комплекти за развитие на Bimbasket.

Образователният комплект Bimbasket е кутия със сладки играчки и образователни материали, както и специални карти, за да могат родителите да учат самостоятелно с бебето си. Особено предимство е, че всички комплекти се съставят индивидуално, в зависимост от възрастта на детето. Всеки родител може да поръча такъв комплект и да развие детето си самостоятелно, без да губи време и пари за пътувания до центрове за ранно развитие. Продължителността на един урок е не повече от 30 минути на ден, така че малкото просто няма да има време да се отегчи или особено да се умори. Когато един комплект е напълно усвоен, можете да поръчате следващия.

Изглежда, че съвсем наскоро родителите донесоха от родилния дом малък пакет, съдържащ толкова дългоочаквано бебе. Все още не можеше да направи нищо сам. И след дванадесет месеца възрастните виждат малка личност пред себе си: бебето вече може да ходи или се опитва да направи първите си стъпки, произнася отделни думи и показва характер. След всичко едногодишно дете- вече личност, със свои желания и изисквания. Лекарите не се уморяват да повтарят, че всяко дете е индивидуално и темповете на развитие на децата могат да бъдат различни. Но Световната здравна организация е разработила норми и стандарти, в които бебето трябва да се побере на възраст от една година. Нека да разгледаме по-отблизо какво трябва да може да прави едно дете на дванадесет месеца. Какви са признаците, които показват, че трябва да посетите лекар?

Характеристики на физическото развитие на момчета и момичета

До една година бебето прави голям скок във физическото си развитие. Някои деца започват да ходят сами, докато други правят първите си стъпки с повишено внимание. В същото време бебетата продължават активно да пълзят за тях, този метод на движение е по-познат и по-бърз. Именно на четири крака детето напълно усеща тялото си и може да го контролира.

Специалистите посочват, че родителите не трябва да се притесняват, ако бебето все още не ходи самостоятелно на една година. Но бебето трябва уверено да стои и да ходи с подкрепа, ръка за ръка с възрастните. Ако на дванадесет месеца детето не се опита да извърши тези действия, това е причина да се консултирате с лекар за съвет.

До една година бебетата са много любознателни, знаят как да сядат и да се изправят, могат да се качат на диван или легло и да слязат от него. Много родители забелязват, че до една година децата се интересуват много от музиката, имат отлично чувство за ритъм и започват да се люлеят от една страна на друга под звуците на песни. Въпреки факта, че всяко дете е индивидуално и времевата рамка за усвояване на нови умения може да е различна, има общоприети стандарти физическо развитиедеца. Детето се развива според възрастта си, ако до дванадесет месеца може:

• седнете независимо, уверено държейки гърба си;
• Активно пълзене: Лекарите предупреждават, че някои деца надхвърлят етапа на пълзене и веднага започват да сядат и след това да се изправят. Това също се счита за вариант на нормата. Такива бебета могат да овладеят пълзенето, след като направят първите си стъпки;
• качете се на леглото, изкачете стъпалата на стълбите;
• стои сам, с или без подкрепа;
• ходете с подкрепа или ръка за ръка с възрастен;
• пийте от чаша с помощта на родителите и се опитайте да извършите това действие самостоятелно, яжте от лъжица с помощта на майката;
• премествайте предмети от място на място, събирайте играчките си, посочвайте обект, който представлява интерес за детето.

Някои деца вече ходят самостоятелно на възраст от една година. Но експертите посочват, че ако детето не ходи самостоятелно на дванадесет месеца, това не е причина за паника. Обикновено бебетата започват да правят първите си стъпки сами на възраст от 1,2 години.

До първата си годишнина едно бебе има средно 8 зъба. Но тази цифра е приблизителна: някои деца имат 4-6 млечни зъба, докато други могат да се похвалят с цели 12 помощника за дъвчене на храната.

Скоростта на никнене на млечните зъби е приблизителна. Но ако бебето няма нито един зъб за една година, това е причина да го покажете на ортодонт.

Време за сън и почивка на дванадесет месеца

Ежедневието на детето също се променя: бебето е по-будно, отколкото спи. Нощният сън отнема 11 часа, а през деня бебето почива само 3 часа, които се разпределят в две дневни дрямки.Някои деца вече на тази възраст преминават към една дрямка през деня. Д-р Комаровски обяснява, че това не е отклонение от нормата, а индивидуалните нужди на тялото. Факт е, че бебетата, които са легнали на нощен сънпо-късно, те се събуждат по-късно сутринта, така че не се нуждаят от почивка през първата половина на деня. Тялото се нуждае от дрямка следобед.

Ако детето е активно, има добър апетит и се развива според нормите, то една дрямка през деня му е достатъчна. Д-р Комаровски препоръчва да слушате нуждите на бебето и да не го принуждавате да спи два пъти през деня.

Ръст и тегло на бебето в зависимост от пола - таблица

Височината и теглото са основните показатели, които потвърждават, че детето се развива според стандартите. От раждането всеки месец лекарят и медицинската сестра оценяват растежа на бебето в сантиметри и грамове. Липсата на телесно тегло при деца под една година може да сигнализира за анемия, проблеми в храносмилателната и ендокринни системи, както и нарушения на централната нервна система.

Експертите обръщат внимание на родителите, че постоянното поднормено тегло, което води до поднормено тегло на детето, може да причини изоставане във физическото и физическото развитие. умствено развитиебебе.

Основни рефлекси, умения и способности на дете на 1 година

За деца на различна възрастИма специфични параметри за психологическо, умствено и речево развитие. Всяка майка сравнява детето си с другите. И ако бебето й изостане по някои критерии, веднага се втурва на лекар. Специалистите предупреждават, че темпото на развитие зависи от темперамента на бебето, както и от генетичната предразположеност. Затова при назначаването лекарят оценява уменията, които бебето е придобило до една година, неговия ръст и тегло и обяснява на родителите дали трябва да се притесняват или има време да изчакат малко детето да научете нови умения.

Родителите трябва да вземат пряко участие в развитието на детето: да говорят с бебето, да четат приказки и да играят

Психологическо и емоционално развитие на едногодишно бебе

Именно на тази възраст бебето започва да проявява характер. Някои родители са объркани: само вчера детето беше напълно послушно, не избухваше, но днес е просто неузнаваем. Детските психолози обясняват това поведение като първата психологическа криза. Бебето научава границите на позволеното: бебето може да не обръща внимание на думата „не е позволено“ и да избухва при всеки повод.

Психолозите обясняват, че родителите не трябва да се допускат на малко детеманипулирайте себе си. На тази възраст децата разбират, че с плач могат да постигнат това, което искат. Възрастните трябва ясно да определят граници; ако нещо е забранено на детето, те трябва да отстояват позицията си, дори когато то плаче и изпада в истерия. С течение на времето децата разбират, че родителска забрана не може да бъде отменена със сълзи.

Това поведение може да продължи до шест месеца. По това време родителите трябва да бъдат търпеливи, за да обяснят на бебето защо определени неща не са позволени. На една година той вече разбира добре какво може и какво не може да се направи. Умее да разпознава похвалата и също така реагира, когато му се скарат за неправомерни действия. Детето разбира, когато му се иска да донесе или сервира нещо. Прави разлика между родители и познати: радост се появява на лицето при вида на мама и татко.

На дванадесет месечна възраст комуникацията е важна за детето.Учи се да общува с връстници. Бебето вече не се страхува толкова непознати, но майка му си остава най-важният човек за него. Присъствието на майката успокоява бебето, то се чувства безопасно. Детските психолози препоръчват на родителите да учат децата си да общуват в компанията на връстници. Точно на тази възраст можете да обясните на детето си, че играчките могат да се споделят и че не можете да обиждате връстниците си. За социална адаптацияОтлични са училищата за ранно развитие, където детето ще учи в група с други деца.

Как да определите дали психологическото развитие на детето е нормално - видео

Да се ​​научим да говорим: развитие на речта на бебето

Децата на дванадесет месеца могат да произнасят най-много прости думи: мама, татко, баба, дай, съм, ляля и др. Речникът на бебето вече съдържа 10-20 думи, въпреки че детето не произнася много от тях напълно и някои звуци липсват в тях. Но той се опитва да повтаря думите след родителите си и с течение на времето неговият речник ще се разшири.

Някои деца не проговарят и една година или речниковият им запас е ограничен до две или три думи. Ако лекарят не види аномалии в развитието, тази ситуация може да се дължи на генетичното предразположение и темпераментните характеристики на детето. Но родителите трябва да обърнат внимание на развитието на речта, да четат повече приказки на бебето и да говорят с него често. По време на играта можете да обяснявате всяко действие и да назовавате предмети.

Има много наръчници и материали, с които можете да работите с детето си върху развитието на речта.

Детето вече се опитва да каже нещо на родителите си с думи. Например, когато види кола, той може да каже „бипкане“ или да поиска предмет или играчка, която го интересува: „Дай ми“. Детето се опитва да изрази своите искания и недоволство. На тази възраст изражението на лицето и интонацията му са добре развити: това, което бебето не може да изрази с думи, то се опитва да каже с интонацията на своето произношение.

Как да развиете речта на вашето бебе

• четете истории и приказки всеки ден;
• разглеждайте снимки и илюстрации в книгите, като назовавате всеки предмет, животно и т.н., като ясно произнасяте името;
• обяснете на бебето всички действия и ситуации: например, докато се къпете, можете да му кажете, че това е вода, а това е сапун и т.н.;
• създавайте детски песни: детето на тази възраст много обича музиката, това също развива чувство за ритъм;
• развиват се фина моторика: Учените са доказали, че подобни дейности влияят пряко върху умственото развитие на бебето, включително формирането на речта.

Как да помогнете на бебето да се научи да говори: мнението на д-р Комаровски - видео

Развитие на двигателните умения на детето

• събирайте играчките си на място: в ъгъл за играили кошница за играчки;
• хващайте предмети с два пръста;
• играят самостоятелно за половин час;
• сглобете пирамида;
• поставете куб върху куб;
• игра с топката: опитва се да я хвърли в кутия или кош.

Пирамидите са чудесен начин да развиете фината моторика на вашето бебе.

Ако родителите забележат, че детето не проявява интерес към играчки, топка или не може да държи предмети в ръцете си, това е причина да потърсите съвет от педиатър и невролог. Една от причините може да бъде хипер- или хипотоничност на мускулите. Само лекар може да постави точна диагноза и да даде препоръки.

Въведение в красотата: музикално развитие

Според психолозите трябва да се обърне внимание не само на физическото и психическото развитие на детето, но и на музикалното развитие на детето. На възраст от дванадесет месеца вече има чувство за ритъм, интересува се от движение на музика, слушане на детски песни и весели нотки. Много деца обичат да свирят на музикални инструменти играчки: обичат да възпроизвеждат звуци и да създават звуци. Музиката има свойствата да релаксира и успокоява: звуците на природата имат положителен ефект върху нервната система на детето.

Музикалното развитие е просто необходимо за децата. Музиката влияе върху активните процеси в мозъка, а също така има положителен ефект върху развитието на мисленето, паметта и вниманието.

Лекарите често препоръчват използването на музика като лечебна терапия. Например, за деца с хиперактивност невролозите предписват включване на звука на водата и звуците на делфини, за да успокоят нервната система и да отпуснат бебето. Психолозите препоръчват да пускате музика на детето си всеки ден. Не е задължително това да са класически произведения; могат да се използват детски песни или звуци от природата. Основното е, че бебето харесва музиката. Но не трябва да претоварвате слуха на бебето: 10-20 минути на ден за слушане на музика е достатъчно.

Норми и условия на детско развитие - видео

Необходими дейности: как да развиваме, на какво да научим дете на тази възраст

Детето не може да се развива самостоятелно, има нужда от помощ, подтикване и най-важното - да създава комфортни условия. Лекарите предупреждават, че физическите и умствено развитиеРодителите трябва да обръщат еднакво внимание, така че бебето да се развива хармонично.

Спортът е задължителен

От раждането лекарите настояват, че за укрепване на мускулите на бебето е необходимо да се правят масажи и гимнастика. Въпреки че детето вече е по-самостоятелно на една година, не е необходимо да се отказвате от физическите упражнения. След събуждане се препоръчва да правите гимнастика, която ще ви ободри и ще ви настрои за активно забавление. Вечер можете да си направите релаксиращ масаж.

Упражненията са задължителни на дванадесет месечна възраст

• Необходими са разходки на чист въздух, игри на спортни игрища, игра с топка;
• Ако е възможно, можете да инсталирате спортен комплекс за вашето бебе у дома. Лекарите са само за, ако детето се запознае със спорта от ранна възраст. Това идеално укрепва мускулите и предотвратява проблеми с гръбначния стълб;
• Плуването в басейна е полезно. Можете да учите с инструктор или самостоятелно. Хидромасажът е много полезен и за общото състояние на организма, както и за укрепване на мускулите на цялото тяло;
• Упражненията с фитбол не само харесват децата, но и са полезни за трениране на вестибуларния апарат.

Упражнения с фитбол за едногодишно бебе - видео

Развитие на фината моторика

Развитието на фините двигателни умения играе огромна роля за детето на възраст от една година. По това време бебето става по-активно и любознателно. И задачата на родителите е да насочат интереса му в правилната посока. Днес възрастните могат да запишат децата си в класове в центрове за развитие на деца, където опитни учители ще работят с тях. Родителите също могат сами да разработят програма за обучение, за да изпълняват различни упражнения с детето си у дома.

Има собствени методи, които са разработени за деца от различни възрасти. Родителите могат да учат по един метод или да избират индивидуални задачи, които са интересни за детето. Най-популярни днес са методите на Мария Монесори, Глен Доман и Никитинс.

Упражнения за фина моторика - видео

Учителите и детските психолози казват, че на дванадесет месеца можете да правите следното с вашето бебе:

• моделиране: пластелин, солено тесто, или специална смес за моделиране перфектно развива въображението, мисленето и фините двигателни умения;
• игра с пясък и вода: децата се интересуват от учене различни форми. Течността може да се прелива от един съд в друг. И направете различни фигури или замъци от пясък. Днес в продажба има специален кинетичен пясък, който не оставя петна и можете да играете с него у дома, когато навън е студено и не можете да отидете до пясъчника;
• упражнения с натоварена дъска: твърди или меки образователни дъски, килими или книги определено ще заинтересуват детето. Детайлите и елементите, които са прикрепени към заетите дъски, перфектно развиват фината моторика, търпението, логиката, мисленето и вниманието;
• рисуване: развитие креативностзасяга развитието на речта. Можете да започнете да запознавате бебето с четка и бои, ако бебето не се интересува от този метод на рисуване, препоръчително е да опитате с пръстови бои;
• игри с конструктори: за деца на тази възраст има в продажба конструктори с големи блокове, които не могат да преглъщат.

Игрите с конструктор имат положителен ефект върху развитието на мисленето, вниманието и логиката

Д-р Комаровски твърди, че е наложително да се работи с деца. Но има определени правила: класовете трябва да се провеждат в игрива форма и само ако детето желае. Ако бебето е капризно и не иска да прави упражненията, по-добре е да отложите часовете за по-късно време или друг ден.

Ранно развитие на детето: мнението на д-р Комаровски - видео

Грижи за едногодишно дете

Чистотата е ключът към здравето. Тази фраза е позната на всички от детството. Едногодишно бебе изисква специални грижи, тъй като все още не може да извършва много действия самостоятелно.

Водни процедури

Задължително водни процедури: сутрин може да бъде лек душ, по време на който майката измива детето, измива зъбите, ушите и носа. Вечер е по-добре да пуснете вана и бебето да плува и да играе във водата поне 30-40 минути.

Педиатрите и дерматолозите предупреждават, че когато къпете дете, трябва да използвате специални шампоани или сапуни, предназначени за деца на тази възраст. Душ геловете за възрастни могат да причинят алергична реакция, раздразнение или прекомерна сухота на деликатната кожа на бебето.

Необходимо е да къпете детето си всеки ден, сутрин и вечер. През горещия сезон водните процедури могат да се извършват по-често

Как да къпете дете - видео

Как да обличаме дете правилно

Друг важен момент - правилен избордрехи:

• нещата трябва да са от естествени материалида позволява на кожата да диша и да не предизвиква алергични реакции;
• Не трябва да обличате бебето си твърде топло: децата имат различна терморегулация от възрастните, така че детето трябва да бъде облечено според времето;
• облеклото трябва да е удобно: не може да бъде прекалено стегнато или свободно. Допуска се малък запас, за да може бебето да се движи свободно.

Разходки на открито

На всяка възраст детето може да се възползва от разходките навън.Педиатрите препоръчват ходене дори при лошо време, с изключения много студено, под - 15 градуса, и превалявания. През останалото време трябва да сте навън поне два часа на ден. При хубаво време е препоръчително да прекарате една от дрямките си на открито. Това е много полезно за здравето на бебето.

Не забравяйте за чистия въздух в стаята, където детето спи. Стаята трябва да се проветрява често и поне два пъти седмично да се извършва мокро почистване. Ако има стайни растения, уверете се, че не могат да причинят алергии при бебето, в в противен случайцветята трябва да бъдат премахнати от стаята.

Дете и разходки - видео

Хранене на бебето на дванадесет месеца

На една година детето вече яде не само кърмаили смес, но и много твърди храни под формата на пюрета или сокове. Бебето се храни 4-5 пъти на ден с интервал от 3-4 часа.Децата на тази възраст имат средно осем зъба, така че уменията за дъвчене се развиват активно. Родителите трябва да помогнат на детето си да се научи да дъвче; за това не е нужно да пасират храната, а да оставят малки парчета. В продажба има специални зърнени храни за трениране на дъвкателния рефлекс.

На една година бебето все още не може да яде самостоятелно, но вече прави опити да вземе лъжица и да загребе храна.

Менюто на бебето трябва да включва:

• месни и рибни пюрета;
• зеленчукови ястия;
• ферментирали млечни продукти: извара и кефир, кисело мляко;
• жълтък;
• кремообразна и растително маслодобавя се към ястия;
• плодови пюрета и сокове;
• каша.

Всички ястия се приготвят на пара или варени. Категорично е забранено да се дават на дете на тази възраст пушени и пържени храни, тъй като неоформеният стомашно-чревен тракт не е в състояние да приеме храна, приготвена по този начин. Детските гастроентеролози предупреждават, че е твърде рано децата да се прехвърлят на обща диета.

Съвети на педиатър за хранене на дете на 9–12 месеца - видео

Децата се развиват всеки ден. Едногодишно дете е много любознателно, стреми се да научи колкото се може повече нови неща и също така повтаря всичко след възрастните. Експертите повтарят, че определено трябва да работите с бебето си. Правилно планираният дневен режим ще ви позволи да разпределите време, за да имате време да се разхождате с бебето, да провеждате дейности за развитие, да ядете храна навреме и също така да оставите време за почивка. Трябва да обърнете внимание не само на умственото развитие, но и да не забравяте физически упражнения. Детето трябва да се развива всестранно.