Informații de contact. Cum să faci față crizelor de furie ale copiilor? Ce trebuie să știe părinții sensibili

Al treilea an din viața unui copil este adesea primul test cu adevărat dificil pentru părinți. S-ar părea că toate dificultățile au trecut în urmă: copilul a crescut și a început să vorbească. Este o creatură bună, inteligentă, activă, iar comunicarea cu el este o plăcere. Dar deodată începe ceva de neînțeles: la micul dejun a alungat terciul și a cerut supă, a refuzat oferta de a merge la plimbare, și-a numit-o pe bunica „bebeluș”, iar când a fost rugat să-și lase jucăriile, s-a întins pe covor și s-a prefăcut. a fi adormit.

Știința definește acest tip de manifestare în comportamentul copiilor de trei ani cu cuvântul neplăcut „criză”. Psihologii sfătuiesc de obicei părinții să nu intre în panică. O criză este un fenomen natural și va trece. Și pentru unii copii chiar dispare - rapid și fără consecințe. Dar pentru alții ia forme complicate și au nevoie de ajutor - corect și în timp util.

Crizele sunt cunoscute profesorilor practicanți de mult timp. Chiar și în vremurile lui Pestalozzi, Komensky și Rousseau, neuniformitatea dezvoltării copilului în perioade diferite din viața lui: fie încetinește, se stabilizează la anumite intervale de vârstă, apoi își accelerează brusc ritmul la altele. Furtunos, dezvoltare rapidă uneori complică relațiile copilului cu ceilalți. Chiar și cel mai flexibil copil poate deveni nepoliticos, capricios, încăpățânat și isteric în acest moment. O criză este o perioadă de dezvoltare atât de rapidă, iar simptomele greu de gestionat sunt un semn al începutului ei.

Ce se întâmplă cu copilul?

Criza celui de-al treilea an de viață a fost numită la fel de des ca „epoca atacului”, „criza independenței” și „copilăria dificilă”. Și totul pentru că criza nu este doar inevitabilă, ci și necesară. Dar ce să faci? Supune-te inevitabilului și așteaptă până când, după ce a supraviețuit „vârstei dificile”, bebelușul tău va deveni din nou la fel, iar creșterea sa mentală va intra într-o fază stabilă?

Nu este cea mai bună cale de ieșire. Așteptarea pasivă nu este cea mai bună decizia corectă probleme, dar după criză copilul tot nu va rămâne același. Nu este deloc necesar să devină mai rău, că o vârstă dificilă (de criză) îi va strica caracterul - poate deveni mult mai bun decât a fost și cu siguranță vei observa că a devenit mai deștept, mai independent și mai matur. O criză schimbă complet atitudinea copilului față de mediu: față de lumea obiectivă, față de ceilalți oameni, față de sine însuși.

Psihologii numesc astfel de transformări modificări legate de vârstă personalitatea, deoarece acestea afectează toate procesele mentale, schimbă viziunea copilului asupra lumii, poziția lui de viață. O criză reînnoiește personalitatea: copilul se schimbă complet, în totalitate, în toate trăsăturile principale de caracter. Acest proces este foarte dificil atât pentru copil însuși, cât și pentru părinți. Ei nu țin întotdeauna pasul cu schimbările bruște ale psihicului său și, fără să vrea, pot provoca fără să vrea comportamentul negativ de care suferă ei înșiși în primul rând.

Cu toate acestea, după cum arată cercetările anii recenti, un astfel de comportament nu este deloc necesar: aproximativ o treime dintre copii trec printr-o criză fără simptome de dificultăți de învățare. Când vorbesc despre inevitabilitatea unei crize, oamenii de știință se referă la direcția dezvoltării copilului și la ritmul acesteia. Acestea sunt procese obiective și nimeni nu le poate evita.

Dar stilul de comportament al unui copil într-o fază de criză este un factor subiectiv: nu este diferit doar pentru diferiți copii, dar chiar și pentru același copil se poate schimba semnificativ de la începutul crizei până la sfârșitul acesteia.

Și acest lucru afectează și stilul de comportament parental. Prin urmare, chiar și specialiștilor le este dificil să determine unde este combinația de simptome de criză, reflectând cursul natural al restructurării personale și unde - începutul schimbărilor nevrotice în caracterul copilului. Cu toate acestea, unele semne de „normă” și „abateri” există într-o criză și trebuie să le cunoașteți pentru a evita greșelile tipice ale familiei.

Chipurile crizei

Pentru mulți copii, vârsta crizei se manifestă prin negativism, voință de sine, încăpățânare - copilul te va contrazice constant în orice. Îl inviți la plimbare, refuză, deși îi place să meargă, dar de îndată ce anulezi plimbarea, începe imediat să se văitească: „Vreau să mă plimb, să mergem la plimbare”. Îi strângi hainele, iar el refuză din nou să iasă. Confruntarea istovitoare devine din ce în ce mai frecventă. Pune brânză pe masă, dar el insistă să-i spună unt. Obosit să vă certați, sunteți de acord: „Unt”, obiectează el înveselitor: „Dar nu, este brânză”. Nu-i pasă ce este pe masă - nu adevărul, dar o ceartă cu un adult este scopul lui principal.

Cum reacționează cel mai adesea adulții? Este ciudat, dar se jignesc pe copil, percepându-i comportamentul ca pe o dorință conștientă de a-l enerva. Calmează-te - negativismul naiv primar nu este în niciun caz o dovadă a caracterului răsfățat al copilului și a antipatiei lui pentru tine. Dimpotrivă, aceasta este o reflectare a tendințelor progresive în dezvoltarea sa - începe „emanciparea” mentală de la un adult, o încercare de a se separa de ceilalți, de a-și declara propriile intenții.

Copilul face asta cu stângăcie, ceea ce este firesc. Oportunitățile sale de a se exprima sunt foarte limitate și nici măcar nu își poate imagina clar aceste intenții. De aceea totul iese sub forma unei contradicții absurde cu evidentul. Îi spun „da”, dar el repetă „nu”, dorind altceva decât să declare clar că are dreptul la propria părere și vrea să fie luat în considerare.

Vă rugăm să tratați această solicitare de independență cu respect și înțelegere. Trebuie să-i oferi oportunitatea de a „câștiga” din când în când, în limite rezonabile, desigur. Concesiile frecvente sunt pline de comportament și mai ciudat. Într-o familie, în care am observat dezvoltarea unui copil de trei ani, mama, la cererea noastră, a „combat” negativismul lui într-un singur fel - a fost de acord cu el în toate. O săptămână mai târziu, a început să joace „negativism”: a pus o jucărie lângă unul dintre adulți, a fugit la oarecare distanță și, strigând: „Nu te atinge, jucăria mea”, s-a repezit la ea, deși nimeni nu s-a gândit. de a-l ataca. Într-o zi, înainte de a merge la culcare, când din nou toate capriciile i s-au împlinit, pur și simplu a intrat în isteric.

Celelalte observații ale noastre au arătat și: un copil care rareori întâmpină rezistență din partea adulților ca răspuns la oricare dintre pretențiile sale devine isteric și foarte nefericit până la vârsta de trei ani. Evident, problema este aceasta: rezistența la voința unui adult, metode puternice de relație cu el sunt încă necesare pentru un copil de această vârstă - este imposibil să le îndepărtezi și nu este necesar.

Cu ajutorul lor, el, parcă, „bâjbește” pentru limitele a ceea ce este permis, determină „ce este bine și ce este rău”, iar reacțiile părinților ajută la navigarea nu numai prin lumea din jurul nostru, ci și prin propriile dorinte si senzatii. Copiii pentru care totul este interzis, la care toate formele primare de negativism sunt suprimate, ulterior se dovedesc a fi lipsă de inițiativă, incapabili să se ocupe sau să vină cu un joc. Imaginația lor este fie extrem de sărăcită, fie, dimpotrivă, se manifestă violent, dezordonat și neproductiv.

Interdicțiile frecvente și trecerea atenției copilului de la propriile sale idei naive la alte obiective rup mecanismul subtil al inițiativei copiilor care se conturează la această vârstă. Dacă nu există deloc interdicții, dacă este îndeplinită orice cerere absurdă, atunci capacitatea copilului de a distinge între adecvarea și oportunitatea inițiativelor sale are de suferit - se dovedește a fi complet dezorientat.

Nu are pe ce să se bazeze în acțiunile sale, nu înțelege măsura corectitudinii acțiunilor sale, deoarece este lipsit de „limitatorul” necesar al dorințelor sale - o interdicție. Și evaluări negative ale unui adult sunt, de asemenea, necesare, deoarece copiii de această vârstă evaluează foarte des rezultatele acțiunilor lor sau acțiunilor lor folosind metoda „prin contradicție”: „Sunt bun pentru că nu fac rău”.

În cursul normal al crizei, spre sfârșitul celui de-al treilea an, copilul învață să-și formuleze mai mult sau mai puțin clar planurile și să le apere în moduri „umane”. Confruntarea absurdă dintre părinți dispare, dar nu le devine întotdeauna mai ușoară: negativismul și voința de sine sunt înlocuite cu o grămadă de alte simptome, nu mai puțin complexe.

Criză și imaginație

De obicei, inițiativa care apare la copiii din al treilea an de viață este însoțită de un interes sporit pentru obiecte și acțiuni cu aceștia. În limbajul științei - „formarea acțiunii personale: o acțiune concepută de un copil și realizată în mod independent capătă dintr-o dată o valoare specială pentru el fii suparat pana la lacrimi, iar criticile la adresa lui pot reactiona intr-un mod cu totul neobisnuit: tipa la tine, incearca sa dai vina pe altcineva eșecul, roșește de rușine.

Cele mai multe dintre simptomele restructurării personale sunt pur pozitive: copilul devine independent, persistent și sârguincios. Dacă mai devreme a acționat cu obiectul care i-a atras atenția, acum caută și selectează anume obiecte pentru planul de acțiune pe care l-a întocmit dinainte. Și acțiunea în sine devine diferită - cu scop. Copilul reflectă şi compară: dacă acţiunea nu duce la rezultatul dorit, îl schimbă cu ceva mai potrivit scopurilor sale.

Cu toate acestea, părinții observă rar aceste simptome: ceea ce nu provoacă probleme nu le atrage atenția. Cel mai mult, la această vârstă, ei sunt alarmați de cazurile din ce în ce mai frecvente de înșelăciune, ranchiune, lăudăroșenie nestăpânită, viclenie și ingeniozitate incredibilă. De exemplu: unui copil prea curios i s-a interzis să atingă aspiratorul. După ce a așteptat ca mama sa să iasă din cameră, s-a dus la fereastra, care era acoperită cu o perdea: „Tuchka, pot să las praful să plece?” „Se poate, Kila (Kira), se poate”, și-a permis el și cu conștiința curată a preluat subiectul interzis. Capacitatea de a ocoli interdicțiile nedorite cu ajutorul fanteziei este foarte dezvoltată la copiii „crizei” de trei ani. În general, imaginația la această vârstă este foarte activată și este folosită de copil într-o varietate de scopuri. În primul rând, joacă un rol major în acțiunile sale obiective, deoarece îi permite să le planifice din timp, să treacă în minte căile de realizare a acestora și să țină cont de obiectivul final. Acest. ca să zic așa, o imaginație productivă și utilă. Cu toate acestea, destul de des copilul este forțat să-și folosească imaginația pentru a-și proteja demnitatea și drepturile. Această imaginație protectoare este cea care îi alarmează cel mai mult pe părinți, deși ei sunt cei care o dau cel mai adesea la viață. Interdicțiile îl obligă pe copil să-și activeze imaginația pentru a le ocoli. La urma urmei, activitatea obiectivă este extrem de importantă pentru el. La vârsta de trei ani, „Eul” copilului este îmbinat în mod unic cu primele rezultate independente în activitate. Mândria lui nu cunoaște limite: succesul în acțiuni cu un obiect, parcă, îi egalează drepturile cu noi, adulții. Activitatea obiectivă este singurul lucru pe care el îl poate repeta după noi și în același mod ca și noi. Acest lucru este foarte important pentru el, așa că este aproape imposibil să-l privezi de posibilitatea de a aspira cu aspiratorul ca mama sau de a bate cuie ca tata. Imaginația defensivă dă naștere atât la eșecul cronic în activități obiective, cât și la critici frecvente la adresa părinților. Acest lucru îl doare pe copil. Succesul și eșecul la această vârstă sunt atât de strâns legate de „eu” lui, încât va percepe nerecunoașterea realizărilor sale ca pe o înfrângere personală, ca pe o tragedie, ca pe un semnal al valorii sale scăzute pentru părinți. Și se poate comporta în moduri diferite: se retrage în sine, devine indecis și plângător sau pur și simplu își poate „inventa” succesul. Toate aceste manifestări sunt alarmante și simptomatice. Dacă un copil începe adesea să te înșele, dacă este speriat în avans de remarcile tale stricte și încearcă să îndepărteze vina de la sine cu ajutorul ficțiunii, gândește-te în primul rând la comportamentul său, reconsideră sistemul evaluărilor și metodele tale de pedeapsă. - severitatea lor corespunde ofenselor sale excesive la adresa mândriei lui? Simptomele minciunilor copiilor pot fi depășite cu ușurință dacă cauzele care le provoacă sunt imediat eliminate. in caz contrar se pot lipi mult timp, dacă nu pentru totdeauna.

Imaginație și temeri

Temerile de „criză” sunt, de asemenea, strâns legate de imaginație. Diferența lor față de cele anterioare este că nu sunt doar reacția unui copil la stimuli neobișnuiți și puternici. La doi ani, s-ar putea să izbucnească în hohote când aude pentru prima dată zgomotul unei râșnițe de cafea sau sunetul unei sirene: se declanșează instinctul de autoconservare. Plângând, atrage atenția părinților săi asupra disconfortului, învățând să facă distincția între inovațiile periculoase și sigure care îi invadează viața.

Temerile unui copil de trei ani sunt de alt fel. Ele pot apărea după citirea unui basm sau din disconfortul întunericului și să se instaleze în sufletul lui pentru o lungă perioadă de timp, afectându-i comportamentul. Imaginația lui va crea imagini bizare cu „înfricoșător” și nu le poate face față. Mecanismele nașterii fricilor la copiii de trei ani au fost studiate foarte prost. De regulă, dacă criza progresează bine, acestea nu încordează în mod deosebit copilul, dar dacă se agravează, pot deveni o problemă foarte gravă.

Destul de des, fricile obsesive sunt un semn de nevroticism la individ, iar copilul ar trebui să fie prezentat urgent unui specialist. Dar majoritatea fricilor copiilor pot fi rezolvate singuri. Și în primul rând, nu trebuie să convingi copilul că nu are de ce să se teamă, sau că îi este rușine să-i fie frică. Persuasiunea nu face să dispară fricile, dar adaugă un sentiment de vinovăție, iar situația se poate complica. Prin urmare, trebuie recunoscut dreptul de a se teme, dar și ajuta copilul să lupte cu fricile, mobilizându-și toată ingeniozitatea. Un copil mic de trei ani a fost ajutat de o „sabie magică” - o crenguță de salcie curățată de coajă, pe care părinții lui au pus-o lângă pătuțul său. Un alt copil, cu ajutorul mamei sale, a „preparat” o poțiune împotriva fantomelor - cele mai amare și lipsite de gust au fost turnate într-o cană. Acest lucru poate părea amuzant, dar bebelușul dezvoltă un sentiment de siguranță și fricile nu-i mai sunt înfricoșătoare.

Așadar, trei ani este o piatră de hotar pe care o depășește fiecare copil, o perioadă importantă și responsabilă în dezvoltarea lui: intră în faza de restructurare a întregii sale vieți psihice. Se străduiește să se realizeze pe sine în activități obiective, este sensibil la evaluările celorlalți cu privire la abilitățile sale și își dezvoltă sentimentul stimei de sine.

Dacă adulții continuă să-l trateze ca pe un mic, incompetent, îi rănesc mândria cu replici jignitoare, îi limitează inițiativa și îi reglementează strict activitatea, dacă sunt neatenți la interesele lui, criza se agravează și copilul devine dificil și insolubil.

Acest lucru poate prinde rădăcini dacă adulții nu își reconstruiesc relația cu el. Și, dimpotrivă, este ușor de depășit dacă îi respectă activitățile și preocupările, îi evaluează cu delicatețe rezultatele, îl susțin și îl încurajează.

Apoi copilul își dezvoltă un sentiment de stima de sine - o bază personală importantă pentru dezvoltarea tuturor abilităților copiilor în vârstele ulterioare. Este foarte important să-l ajuți să găsească acest sentiment. Dacă nu se formează în stadiul de criză de trei ani, s-ar putea să nu apară deloc. Fiecare funcție mentală, fiecare trăsătură de personalitate are propria sa perioadă optimă de dezvoltare. Principalul lucru este să nu-l ratezi.

Un copil de trei ani începe deja să-și dezvolte o personalitate. Caracteristicile comportamentului copiilor și psihologia lor în această perioadă sunt denumite „criză”. trei ani" Creșterea unui copil de trei ani necesită răbdare și atenție deosebită din partea părinților. Specificul creșterii sale nu implică utilizarea unei severități excesive și o abundență de interdicții, altfel copilul însuși, maturizat, va deveni prea capricios, pretențios și pedant. Copilul nu trebuie umilit sau bătut, ci trebuie să i se ofere un sentiment de egalitate cu adulții.

De ce nu ascultă copiii la vârsta de trei ani?

Pentru a alege tactica parentală potrivită, trebuie să înțelegeți ce se află în spatele comportamentului rău al copilului dumneavoastră. În același timp, merită ignorată orice diferență de gen în comportament, deoarece pur și simplu nu există la această vârstă, iar motivele neascultării sunt aproximativ aceleași. Psihologii folosesc conceptul de „frustrare” pentru a însemna acest lucru starea psihica atunci când toate dorințele unei persoane nu pot fi pe deplin satisfăcute. Copilul înțelege treptat că nu totul poate ieși conform dorințelor sale, multe îi sunt inaccesibile, este forțat să se supună ceva și astfel crește treptat.
Fiecare părinte sensibil, observator își înțelege perfect copilul și știe când bebelușul este capricios pur și simplu pentru că vrea să obțină satisfacerea dorinței sale și când cauza neascultării este altceva: probleme la grădiniță pe care bebelușul se teme să le dezvăluie părinților săi. , stare generală de rău etc.
Iată principalele motive pentru care copiii de 3-4 ani se comportă rău:

• Lupta pentru atenția părintească.
• Încercarea copilului de a se afirma ca o contracare la îngrijirea părintească prea apropiată. Deja copiii de doi ani se străduiesc să obțină independență, așa cum o demonstrează continuu „Eu însumi”. Din cele mai bune sentimente, părinții lui încearcă să-i impună propriul punct de vedere. Copilul ia această critică cu ostilitate și caută să o contracareze prin neascultarea sa.
• Dorinta de razbunare. Există situații în care părinții, adesea fără nici măcar să intenționeze, îi provoacă suferință copilului (mama l-a forțat să-și termine terciul neiubit și chiar a ascuns jucăria preferată a bebelușului).
• Pierderea încrederii în propriile abilități. Când un copil disperă sau este dezamăgit de ceva, comportamentul său poate deveni nepotrivit.

Ce se ascunde în spatele interdicțiilor parentale?

Interdicția poate fi comparată cu un fel de graniță stabilită în fața bebelușului pentru propria protecție. Interdicțiile joacă un rol educațional important, ajutând la formarea percepției copiilor asupra realității. Ei trebuie să învețe să înțeleagă că există momente în care trebuie să nu mai fie capricioși, ce pot și nu pot face și cum să se comporte cu demnitate în rândul oamenilor. Este clar că tuturor copiilor nu le plac prea mult interdicțiile părinților lor, ei reacționează la ele cu iritare, protest, resentimente și furie. Cu toate acestea, trebuie să fii ferm, știind că din punct de vedere psihologic ele sunt importante pentru o creștere adecvată. Este un paradox, dar datorită interdicțiilor, copilul simte îngrijirea părintească, care îl calmează și îl disciplinează.
ÎN societate modernă Sunt adesea situații în care cei crescuți cu un numar mare interdicțiile, părinții, creșterea copiilor, încearcă să le permită absolut totul. O altă greșeală comună este fenomenul invers, când părinții le interzic copiilor să facă prea mult, aproape totul. În aceste condiții, un copil indecis, timid și timid crește, deoarece și-a format un stereotip comportamental - pentru a primi aprobarea părinților pentru orice „strănut”. Pentru a evita astfel de probleme atunci când cresc un copil, părinții ar trebui să învețe singuri că fiecare interdicție trebuie să aibă un motiv și o motivație. La urma urmei, copilul ar trebui să înțeleagă de ce este imposibil să faci asta anumită situație, și ce consecințe poate provoca acțiunea lui.
Pe baza motivelor, toate interdicțiile pot fi împărțite în inconștiente și conștiente.

„Om”... Cuvântul nu numai că sună mândru, dar are și o mare semnificație pentru societate și echipă. Rolul educațional este atribuit (până la...

Interdicții conștiente

• Cele conștiente includ acele interdicții pe care bătrânii le folosesc pentru a proteja un copil de ceva. De exemplu, pentru a evita durerea în gât, mama a interzis să mănânce înghețată.
• Aceasta include și interdicții care, potrivit părinților, dezvoltă disciplina la copii, deoarece fără ei forma de educație este incompletă (apar îngăduința, permisivitatea, mofturile etc.).

Interdicții inconștiente

Pentru interdicțiile inconștiente, cauzele fundamentale se află adesea în trecut și sunt mai complexe. Obiceiul poate fi, de asemenea, cauza inhibițiilor inconștiente.

• Multe mame și tați continuă să folosească aceleași metode parentale ca și părinții lor, care la un moment dat le-au interzis multe lucruri. Prin urmare, acum, din inerție, ei interzic același lucru copiilor lor.
• Acest lucru poate fi amestecat cu o oarecare invidie a tinerei generații: dacă nu ne-a fost disponibil în copilărie, atunci nici tu nu ai nevoie să-l ai.
• Adesea, interdicțiile ascund experiențele și emoțiile părinților, iritațiile și resentimentele acestora. Atunci interdicția acționează ca o pedeapsă: „Din moment ce n-ai făcut cum am poruncit, atunci jucarie noua nu o vei primi!”
• Anxietatea părinților poate duce și la interdicții, mai ales atunci când încearcă să înconjoare copilul cu grijă excesivă, doar ca să nu i se întâmple nimic!

Dar interzicându-i unui copil de 3-4 ani să facă ceva pe un ton condamnător, părinții fac o mare greșeală, pentru că în acest moment copilul simte doar supărare, rușine și vinovăție. Astfel de emoții îi vor afecta doar în mod negativ educația.

Psihologia creșterii copiilor de 3-4 ani

Pentru a alege vectorul potrivit pentru creșterea copiilor de trei până la patru ani, trebuie să țineți cont de momentele cheie ale dezvoltării lor în această perioadă. În acest moment, curiozitatea se trezește și se revarsă nesfârșite „de ce?”, capabile să înfurie orice adult. Dar toate întrebările lui trebuie să primească un răspuns specific, fără a intra în detalii. Dacă adultul însuși nu știe răspunsul, atunci vă puteți simți liber să-i spuneți copilului despre acesta, promițând că veți găsi răspunsul în curând.
Dacă copilul s-ar duce la grădiniţă, și acolo are dificultăți de adaptare, atunci adulții ar trebui să-l ajute să le depășească. Mai întâi trebuie să aflați motivul ( jenă, timiditate, gelozie), apoi alegeți o tactică comunicare adecvată cu semenii - dacă să împărtășiți jucăriile cu ei sau, dimpotrivă, să vă reprezentați. Dacă problema nu poate fi rezolvată și devine mai profundă, atunci ar trebui să contactați un psiholog pentru copii.
Psihologia educației familiale a copiilor de trei și patru ani trebuie să țină cont de schimbările pe care le suferă psihicul copilului în procesul de creștere. Copilul dezvoltă noi sentimente: rușine, resentimente, iritare, tristețe, cărora nu le poate face față singur, motiv pentru care se întâmplă să se poarte rău. În astfel de momente, este important să susțineți copilul, explicându-i că toate experiențele lui sunt absolut normale. Trebuie să-i transmiți copilului tău că este mai potrivit să-ți exprimi sentimentele în cuvinte, mai degrabă decât printr-un comportament rău. Copilul trebuie lăudat mai des, deoarece simte acut lipsa de laude. Ar trebui să fie pedepsit numai după caz ​​și ca să știe de ce. Îl poți lăuda pentru marea sa sârguință și realizările în orice problemă. Chiar dacă comportamentul copilului nu este plăcut, ar trebui să i se spună întotdeauna că este iubit.

Psihologia copilului și adolescentului nu este doar pentru specialiști. Aceasta este o cheie magică a castelului, deschide ușile către lumea sufletului unui copil și...

Caracteristici ale creșterii copiilor în funcție de temperamentul lor

La un moment dat, părinții observă uneori că copiii pot reacționa diferit la aceleași evenimente: ei ascultă unele comentarii cu calm, alții încep să se joace și să facă și mai mult farse, și sunt și cei care aruncă adevărate isterii și o furtună de nesupunere. Prin urmare, aceeași abordare educațională nu poate fi aplicată mecanic tuturor copiilor, întrucât fiecare copil are propriul său temperament. Tinand cont de tipul de temperament, poti gasi cheia pentru orice copil, chiar si pentru cel mai obraznic. Dacă un copil de 3-4 ani este crescut incorect și temperamentul său nu este luat în considerare, atunci nu numai că poate întâmpina nesupunere și probleme, dar în viitor personalitatea sa se poate degrada complet.
Când un copil este adesea certat și chiar bătut, apoi crescând și devenind adult, el se trezește adesea susceptibil la dependențe rele (nicotină, alcool, droguri). Astfel de oameni au probleme în a comunica atât cu semenii, cât și cu persoane de alte vârste.
Psihologii disting 4 tipuri de temperament de caracter:

• oameni coleric;
• oameni sanguini;
• flegmatic;
• oameni melancolici.

Aproape niciun personaj real nu se încadrează exclusiv sub orice tip de temperament combinații ale acestora în diferite proporții sunt mult mai frecvente. Dominanța unuia sau altuia tip de temperament este determinată de tipul de comunicare parentală cu copilul. Copiii cu temperamente diferite reacționează diferit la situații similare, ceea ce este evident mai ales în cazurile de refuz.

Copii sangvini

Cel mai ușor este să crești oameni sanguini, care de cele mai multe ori au bună dispoziție. Următoarele trăsături pot fi observate la copiii sanguini:

• nu există schimbări de dispoziție și chiar și un bebeluș supărat nu va cădea pe podea, nu va răcni sau nu va lovi cu picioarele;
• Oamenii sangvini sunt mobili, urmărind mereu să interacționeze cu ceva, să alerge undeva;
• au o stimă de sine ridicată și un sistem nervos puternic;
• adorm repede și se trezesc ușor, ceea ce caracterizează și funcționarea sistemului lor nervos.

Dar acești copii aparent ideali nu sunt lipsiți de defecte. Așadar, oamenilor optimi le place să înșele și, dacă nu vor să facă ceva, atunci este aproape imposibil să-i forțezi.
Părinții copiilor sanguinoși greșesc atunci când își cred copiii pe cuvânt - în acest fel ei doar le vor urma exemplul. Dacă nu acordați suficientă atenție acestor puncte, atunci copilul poate deveni un escroc și un mincinos. Pentru a evita astfel de consecințe, părinții trebuie să mențină o linie de creștere în care copilul trebuie să îndeplinească cerințele părinților. Acest lucru ar trebui făcut fără prelegeri sau strigăte, dar cu calm. O altă greșeală comună a părinților tinerilor sanguinoși este laudele excesive.. Dacă lăudați excesiv chiar și astfel de copii echilibrați, care au o bună stimă de sine, atunci ei pot „prinde o stea”.

Copii melancolici

Tipul melancolic de temperament este unul dintre cele care solicită cea mai mare atenție. Astfel de copii neobișnuit de sensibili sunt foarte ușor de jignit și supărat, iar a țipa la ei este același lucru cu aranjarea execuției fizice. Acest tip se caracterizează prin următoarele caracteristici:

10 1

Ce să faci dacă un copil se ceartă cu părinții săi? Cum pot părinții să facă față acestei situații? Care sunt motivele acestui comportament? Răspunsurile la aceste întrebări sunt...

• oboseală rapidă;
• adaptare dificilă la noile condiții;
• sensibilitate crescută.

Când cresc o persoană melancolică greșeli grosolane este mustrare publică și pedeapsă pentru performanță slabă. Pentru o persoană melancolică, învățarea într-un grup mare creează deja o situație stresantă, astfel încât sarcina sa principală la grădiniță și la școală devine adaptarea la grupul sau clasa sa și abia atunci are loc succesul în stăpânirea disciplinelor academice.

Copii flegmatici

Persoanele flegmatice sunt calme și echilibrate, ale căror trăsături distinctive sunt:

• încetineala;
• lipsa de emoții;
• disponibilitatea de a dormi 10-12 ore pe zi.

Când creșteți o persoană flegmatică, greșelile includ petrecerea pasivă a timpului cu el și transmiterea verbală a cererilor acestuia. Este mai bine pentru el să arate totul prin propriul său exemplu. Dacă dezvoltarea sa nu este urmărită activ, atunci va rămâne „o piatră sub care apa nu curge”.

Copii coleric

Colericii pot fi numiți motoare ale progresului, care au nevoie constant să facă ceva, să aleargă undeva, deși renunță cu ușurință la orice sarcină fără a o duce la bun sfârșit. Principalele caracteristici ale persoanelor colerice:

• mobilitate, activitate, zgomot;
• afectivitate;
• somn neliniştit.

Este foarte important să crești corect o persoană coleric, astfel încât să nu devină prea emoțional și chiar agresiv, ceea ce nu este departe de comportamentul antisocial. Când cresc copii coleric, părinții greșesc adesea, arătându-le îngrijire și îngrijorare excesivă, precum și agresivitate. Dimpotrivă, cu o persoană coleric trebuie să te comporți echilibrat, chiar și în ciuda faptului că țipă și face farse. Este imposibil să-l suprimați, dar este mai eficient să răspundeți la capriciile sale pe un ton calm. Nu poți să-i satisfaci cerințele, dar ar trebui să-ți impuni principiile vieții, să adere la interdicții rezonabile și acorduri pe termen lung.

4

0

Mai nou, copilul tău a fost un bebeluș dulce și afectuos, sforăind în pătuțul lui, dar a trecut puțin timp, și a fost înlocuit cu curiozitatea și criza de 3 ani - așa numesc psihologii momentul în care un băiat sau o fată fermecătoare se transformă în o stricăciune capricioasă care nu dă odihnă niciunui membru al familiei . S-ar părea că există probleme în creștere sau caracter, dar este mai bine să înțelegeți mai profund motivele.

Comportamentul unui copil de trei ani în timpul unei crize se poate schimba dincolo de recunoaștere: este important ca părinții să cunoască din timp nuanțele testului viitor pentru a ieși din acesta cât mai ușor posibil.

Simptome de criză la copii

1. Copilul se îndepărtează de adulți. Există o confruntare cu adulții - copilul vrea să facă totul pe cont propriu, orice ajutor pe care îl oferi va fi întâmpinat cu ostilitate.
2. Trebuie să te împaci cu dorința de a-ți apăra „eu”, acum copilul tău se simte ca un adult.
3. În discursul unui copil de 3 ani, puteți auzi formulări de următorul tip: „vreau”, „eu însumi”.
4. Copilul devine gelos și lacom, acest lucru se agravează atunci când se naște al doilea copil.
5. Încăpățânarea se manifestă în fiecare detaliu - fie că este vorba de dorința de a merge mai mult, de a cumpăra o jucărie sau de a nu mânca terci.
6. Nocivitatea este o altă trăsătură: dacă îi ceri unui copil ceva, el va face invers, și nu pentru că vrea, ci doar din dorința de a face farse.
7. Apare agresiune nejustificată, uneori e vorba de înjurături la adulți, plâns isteric, țipete de copii, mușcături și isterii, într-o astfel de situație nu merită să-ți îngădui capricii, invocând criza de trei ani, riști să crești o persoană incontrolabilă (recomandăm să citești:).
8. Bebelușul necesită multă atenție – chiar și lăsându-l un minut, vei întâlni agresivitate față de tine – poți fi acuzat de aproape trădare.
9. În timpul crizei de 3 ani, un copil își dorește să fie cel mai bun în toate, simțind sprijinul părinților - trebuie lăudat pentru realizările sale pentru a-i evoca un sentiment de mândrie.

Cauzele crizei la 3 ani

Acest articol vorbește despre modalități tipice de a vă rezolva problemele, dar fiecare caz este unic! Dacă doriți să aflați de la mine cum să vă rezolvați problema particulară, adresați-vă întrebarea. Este rapid și gratuit!

Întrebarea dumneavoastră:

Întrebarea dvs. a fost trimisă unui expert. Amintiți-vă această pagină pe rețelele sociale pentru a urmări răspunsurile expertului în comentarii:

Cauzele crizei se datorează creșterii om mic. Dacă mai devreme se simțea ca o creatură lipsită de apărare, acum s-au produs schimbări semnificative în lumea lui interioară: se pare că este deja un adult, nemulțumit de viață. În acest moment, părinții se comportă oarecum ciudat: încearcă să aibă grijă de ei, ceea ce provoacă agresivitate.

Forma acută a crizei este cauzată de incorecte cresterea familiei, dacă mama și tata au privat copilul de independență, nu i-au lăsat să ia decizii și au avut grijă constant de el. Adesea, părinții tineri sunt caracterizați de inconsecvență în comportament: tata permite, dar mama interzice jucăriile. Toate acestea vor duce la o criză de 3 ani.

Cât durează criza timp de trei ani?

Criza de 3 ani nu are limite clare o rebeliune împotriva structurii familiale autoritare poate începe la 2,5 sau 3 ani. Cursul acestui timp și durata sunt determinate de creștere, eforturile pe care părinții le fac pentru a depăși o vârstă dificilă. Poate dura aproximativ un an pentru ca bebelusul sa redevina un copil normal, in majoritatea cazurilor situatia devine stabila pana la varsta de 4 ani.

Criza de la 3 ani este un concept relativ, deoarece un copil poate „domnă” până la vârsta de 4 ani

Cum poți să-ți ajuți copilul să treacă peste această perioadă?

• Pentru a exclude apariția unei crize de trei ani, nu folosiți autoritarismul, o tutelă excesivă va duce la faptul că veți ajunge să creșteți un copil de interior, acest lucru va crea multe probleme în viața ulterioară. Îngrijirea excesivă nu a fost niciodată benefică.
• Părinții ar trebui să adere la un sistem de educație, ar trebui să cadă de acord în prealabil, discutând detalii și clarificând probleme controversate, rezolvând problemele cu bunicii - își răsfață adesea nepoții fără să te asculte.
• Comportați-vă calm, fără a ceda în fața provocărilor micului tiran, el trebuie să înțeleagă că nu vă va dezachilibra cu isterici și lacrimi, să elimine manipularea, să arate că nu vă va putea realiza dorința țipând.
• Nu te certa cu copilul tau, incercand sa-i impui punctul tau de vedere la 3 ani, bebelusul poate lua deja singur decizii daca mai devreme l-ai indepartat de multe lucruri, acum e timpul sa explorezi lumea; fără interdicții – lăsați-l să se simtă independent.
• De asemenea, nu ar trebui să comandați bebelușului, acest lucru va crește tensiunea nervoasă și va înrăutăți atitudinea, este mai bine să dați dovadă de reținere, lăsați copilul să creadă că el ia decizia singur.
• Nu trebuie să-l forțați să mănânce dacă apar semne de criză de trei ani, permiteți-i copilului să aleagă singur durata mesei, poate că pur și simplu nu-i este foame; iti impui pozitia in mod normal, copilul insusi stie de cata mancare are nevoie.
• Un copil de trei ani are nevoie de independență: dacă dorește, poate să măture podeaua, să spele vasele, să ude florile sau chiar să spele rufele - micile treburi casnice vor forma dragostea pentru munca grea, chiar dacă nu. nu merg foarte bine, lauda-l.

În timpul unei crize, independența este foarte importantă pentru un copil - merită să-i permiteți copilului să se alăture activităților adulților, lăsându-l să facă propriile alegeri

• Instrucțiunile unui psiholog vă vor ajuta să faceți față dificultăților dacă doriți să evitați conflictele, comportați-vă în consecință: cereți permisiunea copilului în tot ceea ce privește persoana lui, dacă iese la plimbare, aflați ce haine va purta, dacă vă pregătiți; cina, intreaba ce vrea.
• Fii rezonabil - cedează la lucruri mărunte, de exemplu, dacă astăzi copilul vrea să mănânce un al doilea fel înainte de supă, nu se va întâmpla nimic rău, de asemenea, nu este nimic groaznic să dorești să duci aceste jucării în curte.
• Faceți compromisuri - lăsați copilul să aleagă soluția optimă pentru el, părinții nu trebuie să emită ultimatumuri.
• Studiați caracteristicile psihologice ale copilului dvs., corpul copiilor individual, acordați atenție slăbiciunilor copilului, construiți educația nu pe pedepse, ci pe recompense pozitive.
• Dacă un copil nu poate face față, nu trebuie să faceți totul pentru el, este mai bine să vă oferiți doar ajutor. Dacă întâmpinați agresivitate, nu lăsați copilul să facă totul așa cum se dovedește, puteți să o faceți din nou;
• Să arăți căldură și afecțiune este o modalitate sigură de a depăși fenomenele de criză, trebuie să ai grijă de copil, să-l îmbrățișezi și să-l lăudați mai des, acest lucru va construi încrederea în sine în farsului în creștere și îi va permite să se simtă iubit în familie. . Copiii care sunt nevoiți să împărtășească dragostea cu frații și surorile lor au nevoie în special de astfel de gesturi.
• Dacă nu puteți face față singur situației, iar situația tensionată din familie crește, este mai bine să solicitați ajutorul unui psiholog profesionist pentru copii.

Nu vă fie teamă să contactați un psiholog cu copilul dumneavoastră - un specialist vă va ajuta pur și simplu să supraviețuiți calm perioadei de criză și să le spună părinților ce să facă în situații specifice

1. Înjurăturile constante vor duce la faptul că copilul va fi dezamăgit de tine, psihologia ajută părinții: nu ar trebui să-ți pierzi cumpătul din cauza fleacurilor, o ceașcă spartă nu va deveni o tragedie, iar pantalonii murdari pot fi întotdeauna spălați, comportamentul negativ va duce la un complex de vinovăție la persoana în creștere, iar acest lucru amenință deja consecințe mai grave în viața adultă.
2. Tehnicile de joc vor ajuta la transformarea sarcinilor de rutină în timp distractiv și fără griji petrecut împreună, va fi mai ușor să eliminați criza de trei ani - veți înțelege cât de bună este această metodă de educație. Jucăriile tale preferate îți vor veni în ajutor: păpușa vrea să mănânce doar cu copilul, ursulețul nu se culcă singur.
3. O vârstă dificilă durează mult din cauza faptului că alegi tactici greșite de comportament: nu ar trebui să compari succesele copilului tău cu alți copii - se poate dezvolta un sentiment de inferioritate, iar copilul va începe să aibă o atitudine negativă față de ceilalți. copii. Este mai bine să compari succesele cu propriul său exemplu.
4. Caracterul copilului va fi răsfățat fără speranță dacă îl insultați în mod constant: un nenorocit este departe de a fi cea mai buna definitie abilitățile sale, chiar dacă copilul nu poate face ceva el însuși. Lăudați efortul, oferiți-vă să ajutați puțin pentru ca rezultatul să fie și mai bun.

Poate fi imposibil să restabiliți singur echilibrul pierdut în familie, o vârstă dificilă pentru copii devine un test dur de forță. Dacă nu puteți rezolva problemele apărute, nu ezitați asistenta psihologica nu merită: un specialist calificat vă va ajuta cu sfaturi și acțiuni, vă va îndruma către direcția corectă, permițându-vă să creșteți un membru fericit și cu drepturi depline al societății.

Doctorul Komarovsky despre criza de 3 ani și copiii obraznici

Cum să crești un copil răsfățat? Ce ar trebui să știe părinții? Este posibil să pedepsești un copil? Cum să supraviețuiești cu ușurință unei crize? Când ar trebui să vedeți un medic? Dr. Komarovsky va răspunde la aceste întrebări în videoclipul său, va vorbi despre principalele aspecte ale educației, va împărtăși sfaturi utileși recomandări cu părinții.

Bună seara! Natalya, avem o astfel de situație. Când copilul meu avea 1,8 luni, bunica lui l-a luat, pentru că eram însărcinată cu al doilea, și erau dificultăți, iar eu făceam renovări într-un apartament nou. Copilul a locuit cu bunica sa 6 luni si s-a intors cand copilul avea 2 luni. Și a început imediat, a început să facă pipi în pantaloni, a încetat să facă caca și a început să facă clisme. Nu mă ascultă pe mine și pe soțul ei, are isterii, țipă, totul este în negare și are probleme cu mâncarea. El jignește copilul și încearcă mereu să ciupească, să zgârie sau să lovească. Deși, atunci când locuia cu bunica, era un copil ideal care înțelegea totul, se juca cu alți copii și, de asemenea, împărțea jucării cu copiii. Acum cel mare are 2,6 luni, iar cel mic are 6 luni, situația nu s-a schimbat. Îl rănește pe copil, nu îi dă jucării, ia totul. Ia chiar și jucăriile care i-au fost dăruite fratelui său, strigă că nu i-o voi da. Am început să dăm ambele jucării, încercând să explicăm că trebuie să împărtășim și să ne schimbăm, dar nu a avut niciun rezultat. Deci nu împarte jucării cu alți copii. Înțeleg că am făcut o greșeală stând cu bunica atât de mult timp. Ce ar trebui sa facem? Mi-e teamă că va crește să jignească și să nu-și iubească fratele.

Bună ziua, dragi cititori! Când se naște un copil, avem grijă de el în mod independent. Fie că îi place sau nu, purtăm hainele care ni se potrivesc după părerea noastră, jucăriile le alegem singuri. Și nici nu credem că va veni curând momentul în care copilul va dori să decidă singur. Nu trebuie să așteptați până când ajungeți la maturitate. Suntem la doar câțiva ani distanță de acest moment.

Da dragii mei, la 3 ani un copil traieste prima sarcina! Ai observat schimbări în comportamentul bebelușului tău? Și cel mai probabil schimbarea nu este în partea mai bună. Da? Atunci hai să vorbim astăzi despre cum este să crești copiii de 3-4 ani.

Și pentru a înțelege mai bine, voi vorbi despre trăsăturile de dezvoltare ale bebelușului la această vârstă, sfaturile specialiștilor și rolul familiei și al societății.

Hmmm... la un moment dat micutul incepe sa inteleaga ca este o persoana separata. În el se trezește dorința de a rezolva singur unele probleme. Doar că copilul nu ajunge întotdeauna în marcaj.

De exemplu, atunci când te îmbraci pentru stradă, nu-l poți convinge să-și pună o pălărie mai caldă, pentru că altui micuț i-a plăcut aplicația de pe el. Unii părinți nu suportă acest comportament și se deteriorează. Dar, înțelegeți, nu este ușor nici pentru bebeluș în această situație! Cu toate încercările sale arată că și el trebuie luat în seamă! Nu în caz contrar. Și aici depind multe de tine și de mine. Modul în care tratăm o personalitate mică va determina o astfel de dezvoltare în viitor.

Încearcă să oferi opțiuni de alegere, arată 2 pălării care ți se potrivesc din punct de vedere practic, cu o ofertă pentru a-l face pe bebeluș să facă o alegere independentă între ele. Nu vei pierde nimic, iar cel mic se va bucura că a decis ce garderobă să poarte.

Și totuși, la această vârstă fragedă, este dificil pentru un copil mic să treacă rapid de la o activitate la alta. Prin urmare, când jocul este în plină desfășurare și insisti să te speli pe dinți și să dormi de urgență, nu te aștepta la altceva decât la o furtună de proteste. Nu are rost să te grăbești și să faci zgomot.

Am citit undeva că dacă în această perioadă ești indignat și îi ceri micuțului să facă ceva repede, va crește să fie lent. Așadar, o acțiune neglijentă și va fi dificil pentru bebeluș să se adapteze la această viață în viitor.

La 3-4 ani, un agitat își dezvoltă independența. Și asta cel mai bun timp pentru a dezvolta abilitățile de a face curățenie după sine, împăturind hainele frumos într-un sertar. Dacă nu ai răbdare și începi să faci asta pentru moștenitorul tău, riști să ajungi cu o creatură indecisă.

Motive pentru comportamentul prost

Aș dori să încep acest subtitlu cu un citat din celebrul pediatru E. Komarovsky: „100% dintre adulți știu să facă copii, dar 99,9% nu știu ce să facă cu ei mai târziu”. Dacă vă gândiți bine, acest lucru este cu adevărat adevărat. Nu este suficient să arăți unui copil mic cum să folosească o lingură, este important să ajuți la dezvoltarea caracterului. Și toată lumea trece prin asta.

Deci care sunt cauzele problemei? Poate că totul ține de psihologie?

1. Este banal, dar bebelușului îi lipsește atenția. Adulții sunt adesea pasionați de treburile lor importante. Și nu mai este timp să te joci cu copilul tău iubit. La urma urmei, el poate lua deja un set de construcție și îl poate asambla el însuși, de ce mai este nevoie? O persoană prin natură dorește înțelegerea familiei sale și atenția. Adulții nu vor uneori să vorbească cu cineva sau doar să tacă, ci împreună cu cineva! La fel și copiii. Oferă să citești împreună când nu se așteaptă. Nu-l împinge pe omuleț cu dorințele lui. Dacă părinții amână construcția unei case de jucărie pentru mai târziu, acest lucru poate provoca furia micuțului.
2. Răzbunare. Da, de la o creatură atât de mică. Inconștient, desigur. De exemplu, după o lungă ședere cu mama, copilul a fost trimis la grădiniță. Și mai sunt și alți oameni acolo și nici programul nu ți se potrivește. Iar micuțul doar își scoate proasta dispoziție pe ceilalți.
3. Autoafirmare personală. Așa este marcată această etapă. Copilul este o persoană, iar dacă cineva este împotrivă, va primi un ceainic!
4. Formarea stimei de sine scăzute. Și asta din proprie inițiativă, dragii mei. Acest lucru este cauzat de prea multă îngrijire sau, dimpotrivă, insuficientă. Micutul devine nesigur de sine pana cand isi da seama ca este rupt. Aceasta este ceea ce exprimă negativismul. În viitor, el va deveni o persoană nesigură care caută sfatul mamei sale.

Educația familiei

Puțini ar fi în dezacord, dar fundamentul caracterului este întărit în familie. Deci, cum ar trebui să ne descurcăm corect cu capriciile și ce probleme trebuie să rezolvăm?

Scopul principal este de a îndrepta copilul în direcția corectă, fără pedepse. La urma urmei, nu vei obține nimic bazat pe isterie. Komarovsky spune pe această temă că atunci când începe o perioadă de comportament isteric și plângăcios, este mai bine să boicotați copilul. Nu îndeplini capricii. Trebuie să negociezi cu el după apariția calmului. Comportamentul calm al părintelui în această situație va face mai ușor depășirea atacului de furie al copilului.

Uneori, de asemenea, ne este dificil să ne convingem fiul să se antreneze. La urma urmei, dă teme pentru acasă. Deși încerc să fac asta în forma de joc, dar Dominic uneori nu are suficientă răbdare. Apoi găsim un compromis: mai întâi suflam cu bule, apoi ne antrenăm și punem deoparte jucăriile după noi. Ori de câte ori este posibil, ofer opțiuni. Cu Ivona e mai ușor, e încă mică.

Folosește-i dorința micuțului tău de a face totul pe cont propriu în direcția pe care o dorești. Cereți să udați florile, astfel veți dezvolta o atitudine grijulie față de natură. Puteți face și patul, stângaci, desigur, dar aceasta este o perioadă de învățare! Cu timpul va invata. Dacă educatia muncii incep de la 5 ani, va dura si mai mult sa te obisnuiesti cu comanda.

La 3 ani, unui copil îi place să repete după adulți. Cumpărați un kit de curățare, în miniatură masă de călcat. Nu forțați, dar când începeți să curățați, veți auzi exigențele: „Și eu îl vreau!” Pentru băieți, instrumentele tatălui fals sunt potrivite.

În timp ce mergeți pe jos sau pe stradă, rezolvați problema educație pentru mediu. Vorbește despre plante ca și cum ar fi personaje vii. Unul dintre prietenii mei a comparat ramurile copacilor cu degetele și a spus că a le rupe este rău.

Dar această perioadă coincide cu ducerea bebelușului la grădiniță. Cum se rezolvă problema dezvoltării unei atitudini corecte față de ceea ce se întâmplă la bebeluș?

Rolul grădiniței

În primul rând, acesta este deja un colectiv de creaturi asemănătoare copiilor. Și profesorii împart în mod condiționat această mulțime de copii pe gen. Învățarea are loc prin jocuri, fetele sunt atrase partea economica, vase etc., băieți cu mașini și altele asemenea. Dar există și activități comune. Este necesar. Iar probleme de acest gen sunt rezolvate aici.

1. Un rol important este acordat aspectelor patriotice. Vocabularul fetiței este deja de peste 1,5 mii de cuvinte. El este capabil să-și amintească și să raționeze logic. Dragostea pentru Patria începe cu dragostea pentru familie și cei dragi.
2. Morală. Insuflarea într-o creatură mică a compasiunii pentru ceilalți, iertarea insultelor și bunătatea este foarte importantă într-un stadiu incipient.
3. Senzorial. Un copil preșcolar ar trebui să cunoască semnificația obiectelor prin atingere: tare - moale, cald - rece. Un exercițiu interesant este amestecarea culorilor. Pe langa faptul ca acesta este un studiu al culorilor, copilul este uimit sa afle ca astfel se poate obtine o culoare complet noua. O astfel de orientare în spațiu ajută la antrenarea logicii și a gândirii.
4. Dezvoltare activitate fizica preda comportament corect o echipă. Și îmbunătățește sănătatea! În fiecare grădină, este obligatoriu exerciții fizice înainte de micul dejun. Tuturor copiilor le place să-și fluture brațele și picioarele. Acest lucru va provoca doar emoții pozitive.
5. Respectul pentru natura. Am vorbit deja despre asta. ÎN instituții preșcolare De asemenea, se acordă multă atenție acestui lucru. Predarea economiei și acurateței este indisolubil legată de patriotism, bunătate și dragoste pentru cei dragi.

În general, educatorii ar trebui să organizeze întâlniri în acest sens. Transmiteți părinților cum să-și îndrume copilul în direcția corectă. Dar, din păcate, în majoritatea grădinilor întâlnirile se țin doar din motivul „strângerii de bani”! Dar, desigur, asta nu înseamnă că nu lucrează cu copilul tău acolo. Un copil de patru ani, dacă este ceva, își va raporta singur ce fac în grupul lor și ce se joacă. Din fericire, există deja suficientă inteligență și un set de cuvinte!

Literatură

Dar iată câteva publicații populare care vor fi utile în comunicarea cu copiii.

1. Martha și Williams Sears „Copilul tău de la naștere până la 10 ani”. Manualul popular va fi util nu numai preșcolarilor, ci și celor care au trecut deja pragul școlii.
2. Natalya Ilyina, Diana Khorsand " Crește un copil... Cum?" Cartea se bazează pe experienta personala. Autorii vorbesc despre fii și fiice din copilărie.
3. K. Qualls " Cum să crești copiii fără pedeapsă" Descrie modalități de a ieși din situatii conflictuale. Va fi util să vă înarmați cu astfel de informații!

Desigur, acestea sunt sfaturi generale. Fiecare copil este individual. Temperamentul este dat de natură, iar caracterul se dezvoltă în familie și echipă. Ajută fără a face rău.

O colecție de cărți de basme magice și utile " » ca un cadou pentru tine!!!

Toate cele bune, dragi cititori! Nu uitați să folosiți ocazia de a vă abona la actualizările blogului și de a lăsa un comentariu pe această temă. Poate că experiența ta va ajuta pe altcineva.

Aproape că am uitat, vă rog să adăugați la lista literaturii care în opinia dumneavoastră ne pot ajuta în creșterea copiilor noștri. Multumesc mult tuturor celor care au raspuns!

Varsta copilului vârsta preșcolară poate fi împărțit în trei categorii de vârstă - până la un an, de la unu la trei ani și cea mai conștientă vârstă după trei ani, deoarece psihologia copiilor de 3-4 ani diferă semnificativ de psihologia copiilor mai mici.

Să aruncăm o privire mai atentă la ce psihologia copiilor de 3-4 ani.

De obicei, după ce copilul împlinește vârsta de trei ani, mulți părinți încep să observe schimbări semnificative în comportamentul copilului lor, pentru care uneori sunt complet nepregătiți, ceea ce, la rândul său, duce la o serie de probleme nu numai între părinți și copii, dar de asemenea între adulţi membri ai familiei.

Comportamentul bebelușului se schimbă adesea dincolo de recunoaștere, chiar și cel de ieri copil perfect, devine pur și simplu insuportabil, incontrolabil, capricios, amărât, plângător încăpățânat. Și firește, după ce au descoperit schimbări atât de grave, multe mame și tați se găsesc complet în pierdere, neștiind cum să-și construiască linia de comportament pentru a se înțelege cu un copil de trei ani.

Este important să înțelegeți asta psihologia copiilor de 3 ani, se schimbă semnificativ, iar copiii, de fapt, nu sunt de vină pentru asta, pur și simplu se dezvoltă pe deplin ca personalitate independentă. În această perioadă, părinții ar trebui să fie foarte atenți, să aibă răbdare, înțelepciune și să încerce să controleze complet toate acțiunile copiilor, să le perceapă în mod adecvat și să încerce să explice calm copilului ce se poate și ce nu se poate face, care acțiune este bună și corectă și ceea ce este rău și nu merită repetat din nou. În ciuda faptului că uneori va fi dificil să faci acest lucru, nu poți rata nici un moment, deoarece după comiterea unui anumit act, bebelușul monitorizează constant reacția adulților.

Încercați să discutați și să explicați întotdeauna copilului dvs. motivația cererilor dvs., să fiți interesat de dorințele sale, astfel încât să înțeleagă și înainte de a face ceva, să încerce să înțeleagă acțiunile sale ulterioare. Dacă în timpul unei comunicări atât de dificile simți că răbdarea se epuizează, încearcă să te rețină, părăsește camera, lăsând copilul în pace și calmează-te. Tonuri ridicate, o centură, un unghi, pedeapsa în astfel de situații în majoritatea cazurilor se dovedește a fi o măsură ineficientă și inutilă. Este mai bine să-i explici copilului tău, să-i explici de ce ești supărat și că nu vrei să vorbești cu el în acest moment, iar când te calmezi puțin, explică-i în ce anume greșește.

De asemenea, des psihologia unui copil la 3 ani, implică dezvoltarea acută a unor astfel de sentimente precum frica. Copilul începe să se teamă de acele lucruri cărora anterior pur și simplu nu le-a acordat absolut nicio atenție. Copiii încep să se teamă de întuneric, înălțimi, spații mari deschise, străini, împrejurimi noi și așa mai departe. Mulți copii experimentează un inexplicabil teroarea noptii, copilul dumneavoastră poate începe să se trezească în miezul nopții cu plângând mult sau țipând în somn, fără să dorești să adormi singur și să dormi singur. Aproape toți am trăit ceva asemănător în copilărie, dar am uitat de mult.

Mamele și tăticii ar trebui cu siguranță să-și ajute copilul să scape de astfel de frici nocturne sau măcar să le reducă. Este important să convingi copilul că nu există nimic groaznic în jurul lui și nu poate fi, că el se află sub protecția și grija ta constantă, că un tată puternic îl va putea proteja de orice rău-doritor și mamă înțeleaptă va preveni orice necazuri.

Cu toate acestea, după cum au stabilit psihologii, adesea principala cauză a temerilor copiilor este o situație instabilă în familie, certuri excesive și conflicte între adulți, o atmosferă nefavorabilă provoacă nervozitate crescută la copil. Începe să pledeze vinovat pentru furia tatălui său sau pentru lacrimile mamei, încearcă să se angajeze în autoflagelare și se află într-o situație foarte dificilă. stare psihologică. Prin urmare, este important ca adulții, cu orice preț, să evite orice certuri și conflicte în prezența copiilor lor, credeți-mă, bebelușul se simte mult mai profund și mai mult decât credeți, și chiar dacă aveți un mic dezacord, se pare pentru tine că nu te aude și continuă să se joace sau să facă ceva din propria ta treabă, nu fi atât de sigur, totul poate fi foarte dificil și imprevizibil.

De asemenea, pentru ca un copil să aibă un somn sănătos, plin, după doi ani, nu trebuie să supraîncărcați copilul seara, cu patru până la cinci ore înainte de culcare, cu o cantitate excesiv de mare de informații diferite,

Minimizați-vă vizionarea la televizor sau chiar renunțați cu totul după-amiaza.

Nu ar trebui să acordați preferință jocurilor zgomotoase și active înainte de culcare. Părerea adulților că un copil aleargă, sare, își cheltuie toată energia și adoarme într-un „somn mort” este foarte greșită, din păcate. psihologia unui copil de 2-3 ani diferă semnificativ de psihologia unui adult și

în cele mai multe cazuri, rezultatul așteptat se dovedește a fi opus - copilul doarme prost, se învârte în somn, plânge sau nu poate adormi deloc.

Nu uitați de dietă, nu supraîncărcați corpul bebelușului după-amiaza cu alimente grele, grase sau foarte dulci, care complică procesul de digestie și au un impact extrem de negativ asupra stării copilului, mai ales noaptea.

Nu trebuie să uităm că majoritatea copiilor încep să meargă la grădiniță la vârsta de trei ani. Această schimbare semnificativă în viața lor familiară, bine coordonată, duce adesea la cele mai neașteptate schimbări în comportamentul și psihologia copilului. În timpul perioadei de adaptare, copiii manifestă capriciutate excesivă, încăpățânare, lipsă de dorință de a se supune adulților etc. Toate acestea se întâmplă pentru că bebelușul începe să înțeleagă că nu mai este membrul principal al familiei, este trimis într-o societate în care este înconjurat de copii mici la fel ca el. Unii copii încep să se simtă inutili, de prisos, lipsiți. Este foarte important ca părinții să nu rateze acest moment și să explice clar copilului lor despre noua lui statut interesant. Convingându-l că mama, tata și toți ceilalți membri ai familiei încă îl iubesc și îl apreciază foarte mult, că grădinița îi va oferi o mulțime de noi emoții interesante, comunicarea cu semenii, jocurile, plimbările etc., sunt radical diferite de cele pe care el. știa până acum.

Dacă ți-a plăcut site-ul nostru, exprimă-ți „mulțumesc”
făcând clic pe butoanele de mai jos.