கட்டிடக் கலைஞர் விளாசோவ் தெரு, 6

குழந்தைகள் நோயறிதல் மையங்கள், குழந்தைகள் கிளினிக்குகள் மற்றும் மருத்துவ மையங்கள், குழந்தைகள் நல மையங்கள்,

தகாட்ஸ்கயா தெரு, 5

குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

திருவிழாநாயா தெரு, 22k1, அலுவலகம். 45

குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

செயின்ட். க்ராஸ்னோக்வார்டேய்ஸ்கயா 3-யா, 4

குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

செயின்ட். Ostrovityanova, 5, கட்டிடம் 3

குழந்தைகள் நல மையங்கள், குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

யாரோஸ்லாவ்ஸ்கோ நெடுஞ்சாலை, 44

Novinsky Blvd., 25, கட்டிடம் 1

குழந்தைகளுக்கான யோகா, குழந்தைகள் நல மையங்கள், குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள், குழந்தைகளுக்கான உடற்பயிற்சி கிளப்புகள்

பிராட்னிகோவ் லேன், 7

லெனின்கிராட்ஸ்கி ப்ரோஸ்பெக்ட், 64, கட்டிடம் 3

குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

Khoroshevskoe நெடுஞ்சாலை, 38k1

குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

பாலிகா தெரு, 13/1

குழந்தைகள் கண்டறியும் மையங்கள், குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

செயின்ட். போல்ஷயா பாலியங்கா, 22

குழந்தைகள் மருத்துவமனைகள், குழந்தைகள் மருத்துவ அவசர ஊர்தி, குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

போல்ஷோய் ர்செவ்ஸ்கி லேன், 8

குழந்தைகள் மேம்பாட்டு மையங்கள், குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

திமூர் ஃப்ரன்ஸ், 11, கட்டிடம் 2

குழந்தைகள் கிளினிக்குகள் மற்றும் மருத்துவ மையங்கள், குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

செயின்ட். பெர்வோமைஸ்கயா, 58 பி

குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

ஒக்டியாப்ர்ஸ்கி லேன், 11

குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

வினோகுரோவா தெரு, 6

குழந்தைகள் கண்டறியும் மையங்கள், குழந்தைகள் நல மையங்கள், குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

டோஸ்ஃப்ளோட்டா பாதை, 2/4

குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

தலலிகினா தெரு, 26 ஏ

குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள்

குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள், ஒரு விதியாக, சமூக நிறுவனங்கள், அதன் முக்கிய செயல்பாடுகளில் குழந்தைகள், இளம் பருவத்தினர் மற்றும் அவர்களது குடும்பங்களுக்கு பலவிதமான செயல்பாடுகள் மற்றும் சேவைகளை வழங்குவது அடங்கும். இத்தகைய மையங்கள் நீண்ட கால நோய்களுக்குப் பிறகு குழந்தைகளுக்கு உதவுவதற்காக உள்ளன குறைபாடுகள்மற்றும் ஊனமுற்ற குழந்தைகள் சமூக ரீதியாக மறுவாழ்வு செய்யப்பட வேண்டும். மேலும், பெற்றோருடன் இணைந்து மறுவாழ்வு மையங்கள் மற்றும் சமூக சேவகர்கள்அடைய பல்வேறு சமூக சேவைகளை வழங்குகின்றன அதிகபட்ச விளைவுகுழந்தையின் சமூகமயமாக்கல் மற்றும் சமூகத்தில் அவரது ஒருங்கிணைப்பில்.

மாஸ்கோவில் உள்ள குழந்தைகள் மறுவாழ்வு மையங்கள் 18 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு விரிவான மறுவாழ்வை வழங்குகின்றன, மேலும் பின்வரும் பணிகளைச் செய்கின்றன:

1. புதிய தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் முறைகளை அறிமுகப்படுத்தியதற்கு நன்றி, அவர்கள் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு உதவுகிறார்கள்;

2. மறுவாழ்வு செயல்பாட்டின் போது, ​​குழந்தையின் பெற்றோர் மற்றும் பிற குடும்ப உறுப்பினர்களை உள்ளடக்குங்கள்;

3. தனிப்பட்ட சமூக மறுவாழ்வு திட்டங்களை உருவாக்கி செயல்படுத்துதல்;

4. உயர்தர மறுவாழ்வுக்கான உகந்த நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.

தற்போது, ​​​​மாஸ்கோவில் உள்ள குழந்தைகளின் மறுவாழ்வு மையங்கள், பெற்றோரின் மதிப்புரைகளின்படி, தங்கள் வேலையை அறிந்த மற்றும் நேசிக்கும் மற்றும் எந்த நேரத்திலும் அனைவருக்கும் உதவி செய்யத் தயாராக இருக்கும் தொழில்முறை நிபுணர்களின் நெருக்கமான குழுவாகும். மக்கள் இங்கு மதிக்கப்படுகிறார்கள், மதிக்கப்படுகிறார்கள் மனித வாழ்க்கை, குழந்தையின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கவும் மற்றும் உருவாக்கவும் தேவையான நிபந்தனைகள்அவரது அதிகபட்ச சுதந்திரத்திற்காக.

குழந்தைகள் போர்டல் Bebeshka.info - குழந்தைகளைப் பற்றிய பெற்றோருக்கு. மாஸ்கோ | 2014 - 2017

தலையங்கம் மற்றும் பதிப்புரிமைப் பொருட்களை முழுமையாகவோ அல்லது பகுதியாகவோ மறுபதிப்பு செய்யும் போது, ​​"Bebeshka.info"க்கான அட்டவணைப்படுத்தப்பட்ட இணைப்பு தேவை. பயன்பாட்டு விதிமுறைகளை

முழு பதிப்புமொபைல் பதிப்பு

சிக்கலான இளைஞர்களுக்கான சிறப்பு உறைவிடப் பள்ளிகள்: அம்சங்கள், திட்டம், மதிப்புரைகள்

குழந்தை பத்து அல்லது பதினோரு வயது எல்லையைத் தாண்டும்போது இளமைப் பருவம் தொடங்கி, 15-16 வயது வரை தொடர்கிறது. இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தை வயது வந்தவராக உலகத்தை உணரத் தொடங்குகிறது, பெரியவர்களின் நடத்தை மாதிரியாக, சுயாதீனமாக முடிவுகளை எடுக்கிறது. குழந்தை ஒரு தனிப்பட்ட கருத்தை உருவாக்குகிறது மற்றும் சமூகத்தில் தனது இடத்தை தேடுகிறது. உள் உலகில் ஆர்வம் அதிகரித்து வருகிறது. ஒரு இளைஞனுக்கு இலக்குகளை நிர்ணயிப்பது மற்றும் அவற்றை அடைவது எப்படி என்பது தெரியும்.

குறிப்பிட்ட காலப்பகுதியில் உளவியல் ரீதியான மாற்றங்களுக்கு மேலதிகமாக, உடலியல் மாற்றங்கள்: குழந்தை விரைவாக வளர்கிறது, இரண்டாம் நிலை பாலியல் பண்புகள் தோன்றும், மாற்றங்கள் ஹார்மோன் பின்னணிமற்றும் பல.

டீனேஜ் பிரச்சனைகள்

பதின்ம வயதினரிடையே பிரச்சனைகள் எழுகின்றன பல்வேறு காரணங்கள். ஆனால் அடிப்படையானது பின்வரும் உள் முரண்பாடுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது:

1. பெரியவர்கள் வாழும் மதிப்பு வழிகாட்டுதல்களை மறுக்கும் அதே வேளையில், வயது முதிர்ந்தவராக ஆக ஆசை.
2. பிரபஞ்சத்தின் மையத்தில் இருப்பது போன்ற உணர்வு மற்றும் மற்றவர்கள் இதை நிராகரிப்பது.
3. பருவமடைதல் மற்றும் புதிய சுயத்தின் பயம்.
4. எதிர் பாலினத்தைச் சேர்ந்த இளைஞர்களுக்கு ஈர்ப்பு மற்றும் சகாக்களுடன் உறவுகளை உருவாக்க இயலாமை.

இதன் விளைவாக, ஒரு டீனேஜர் புதிய வன்முறை உணர்ச்சிகளை சமாளிப்பது கடினம், மேலும் பெற்றோர்கள் எப்போதும் குழந்தைக்கு சரியான நேரத்தில் ஆதரவளிக்க அல்லது ஆலோசனை வழங்க தயாராக இருக்க வேண்டும். இளமை பருவத்தில், உடலை மாற்றுவதில் உள்ள சிரமங்களுக்கு மேலதிகமாக, அவர் மற்றவர்களால் சூழப்பட்டால், எடுத்துக்காட்டாக, குறைந்த பெற்றோர் கலாச்சாரம், குடும்பத்தில் குடிப்பழக்கம், பெற்றோர்கள் தங்கள் சொந்த விவகாரங்கள் அல்லது வேலையில் பிஸியாக இருந்தால், அத்தகைய நபர் விழலாம். "கடினமான" வகை. அத்தகையவர்களுக்கு கடினமான இளைஞர்களுக்கான உறைவிடப் பள்ளிகள் உள்ளன.

உறைவிடப் பள்ளிகளில் கல்வி செயல்முறை எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளது?

பொதுவாக, சிக்கலான இளைஞர்களுக்கான சிறப்பு உறைவிடப் பள்ளிகளில் கடுமையான கற்றல் சிக்கல்கள் உள்ள குழந்தைகள் அல்லது ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை சட்டத்தை மீறியவர்கள் உள்ளனர். சிறப்பு குழந்தைகளை சமாளிப்பது கடினம், எனவே, விரிவான அனுபவமுள்ள ஆசிரியர்கள், குறைபாடுகள் மற்றும் உளவியலாளர்கள் இந்த கல்வி நிறுவனங்களில் செயல்படுகிறார்கள்.

பெரும்பாலும் மாநிலத்தில் கற்பித்தல் ஊழியர்கள்மருத்துவக் கல்வி பெற்றவர்களும் உள்ளனர். கடினமான இளைஞர்களுக்கான உறைவிடப் பள்ளியில் இரும்பு ஒழுக்கம் கல்வியின் அடிப்படையாகும். குழந்தையின் இயல்பான உலகக் கண்ணோட்டம் மற்றும் வாழ்க்கைக்குத் திரும்புவதே முக்கிய குறிக்கோள்.

முதலில், மாணவர்களின் அறிவு நிலை சரிபார்க்கப்படுகிறது அறிவுசார் திறன்கள். சரிபார்ப்பு சோதனை வடிவத்தில் நடைபெறுகிறது. முடிவுகள் வளர்ச்சி தாமதத்தை வெளிப்படுத்தினால், சிறுவனோ அல்லது பெண்ணோ ஒரு ஆரம்ப பள்ளி பாடத்திட்டத்தை கூட கற்பிக்கலாம்.

கடினமான இளைஞர்களின் நடத்தை உளவியல் வளர்ச்சியின் மீறல்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது, எனவே கடினமான குழந்தைகளுக்கான உறைவிடப் பள்ளி மாணவர்கள் தொடர்ந்து ஒரு உளவியலாளருடன் தொடர்பு கொள்கிறார்கள். இத்தகைய உரையாடல்கள் தனித்தனியாக நடைபெறுகின்றன. முடிவுகளின் அடிப்படையில், நிபுணர் அடிப்படையைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறார் - மாணவரின் இத்தகைய நடத்தைக்கான காரணம்.

சிக்கலான இளைஞர்களுக்கான உறைவிடப் பள்ளியில், எல்லா குழந்தைகளும் தொடர்ந்து ஆசிரியரின் மேற்பார்வையில் உள்ளனர், மேலும் சனி மற்றும் ஞாயிற்றுக்கிழமைகளில் பெற்றோரிடம் செல்ல அவர்களுக்கு உரிமை உண்டு, இருப்பினும் சிலர் வார இறுதி நாட்களில் தங்கியிருக்கிறார்கள்.

மூடப்பட்ட மற்றும் திறந்த உறைவிடப் பள்ளிகள்

இந்த நிறுவனங்கள் திறந்த மற்றும் மூடிய வகையைச் சேர்ந்தவை. அவற்றில் முதலாவது கேடட் கார்ப்ஸ் அல்லது சுவோரோவ் பள்ளிகளைப் போன்றது. ஒழுக்கம் மற்றும் தினசரி வழக்கம் உள்ளது, ஆனால் குழந்தைகள் தரநிலைக்கு ஏற்ப கற்றுக்கொள்கிறார்கள் பள்ளி பாடத்திட்டம்(நிச்சயமாக சரிசெய்யப்பட்டது மன திறன்), வார இறுதி நாட்களில் அவர்கள் பெற்றோரிடம் செல்லலாம். மூடிய உறைவிடப் பள்ளிகளில், எல்லாம் மிகவும் தீவிரமானது - சோதனைச் சாவடிகள், உருவாக்கத்தில் அணிவகுப்பு மற்றும் ஒரு உளவியலாளருடன் வழக்கமான வகுப்புகள் உள்ளன. அத்தகைய நிறுவனங்களில் உள்ள சில மாணவர்கள் வார இறுதிகளில் வீட்டிற்குச் செல்வதில்லை, ஆனால் பெற்றோர்கள் உறைவிடப் பள்ளியின் பிரதேசத்தில் அவர்களைப் பார்வையிடலாம்.

கடினமான குழந்தைகளுக்கான உறைவிடப் பள்ளிக்கு டீனேஜரை அனுப்புவதற்கான காரணங்கள்

ஒரு குழந்தையை சிறப்புப் பள்ளிக்கு அனுப்புவதற்கான காரணங்கள் பின்வருமாறு:

• கிரிமினல் பொறுப்பின் தொடக்கத்துடன் வயது ஒத்துப்போகவில்லை என்றால் குற்றம் செய்தல்;
• வயது குற்றவியல் பொறுப்புக்கு ஒத்திருக்கிறது, ஆனால் குழந்தை மன வளர்ச்சியில் பின்தங்கியிருக்கிறது;
• சராசரி ஈர்ப்பு விசையின் குற்றத்தை வழங்கும் கட்டுரைகளின் கீழ் டீனேஜர் தண்டிக்கப்பட்டார், ஆனால் குற்றவியல் சட்டத்தின் தொடர்புடைய கட்டுரைகளின் கீழ் தண்டனையிலிருந்து விடுவிக்கப்பட்டார் இரஷ்ய கூட்டமைப்பு.

சிறார் விவகாரங்களுக்கான ஆணையம், குற்றவாளியை பிரச்சனைக்குள்ளான பதின்ம வயதினருக்கான சிறப்பு உறைவிடப் பள்ளிக்கு அனுப்புமாறு நீதிமன்றத்தில் மனு செய்கிறது. வழக்கு நீதிமன்றத்தில் பரிசீலிக்கப்படுவதற்கு முன், மைனர் கொடுக்கப்படுகிறது மருத்துவ பரிசோதனைமற்றும் ஒரு மனநல மருத்துவரிடம் பரிந்துரைக்கப்படுகிறார்கள். பெற்றோர்கள் இந்த நடவடிக்கைகளுக்கு உடன்படவில்லை என்றால், அனைத்து நடைமுறைகளும் நீதிமன்ற தீர்ப்பால் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

தற்காலிக தடுப்பு மையங்கள்

நீதிமன்ற விசாரணைக்கு முன், குழந்தை 30 நாட்கள் வரை தற்காலிக தடுப்பு மையத்திற்கு அனுப்பப்படலாம். இது பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் நிகழ்கிறது:

• ஒரு இளைஞனின் வாழ்க்கை அல்லது ஆரோக்கியம் எப்போது பாதுகாக்கப்பட வேண்டும்;
• மீண்டும் மீண்டும் சமூக ஆபத்தான செயல்களைத் தடுப்பது அவசியம்;
• குழந்தை வாழ எங்கும் இல்லை என்றால்;
• குற்றவாளி நீதிமன்றத்தில் ஆஜராக மறுக்கிறார் அல்லது மருத்துவ பரிசோதனைக்கு உட்படுத்தவில்லை.

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மற்றும் மாஸ்கோவில் உறைவிடப் பள்ளிகள்

சிக்கலான இளைஞர்களுக்கான மிகவும் பிரபலமான போர்டிங் நிறுவனம் (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்) மூடப்பட்ட பள்ளி எண். 1 ஆகும். ஸ்தாபனம் 1965 ஆம் ஆண்டிலிருந்து தொடங்குகிறது. இது அக்குரடோவா தெருவில் எண் 11 இல் அமைந்துள்ளது. இது கடினமான இளைஞர்களுக்கான மூடிய உறைவிடப் பள்ளியாகும், அதாவது நீதிமன்றத் தீர்ப்பின் மூலம் குழந்தைகள் இங்கு வருகிறார்கள். இரும்பு ஒழுக்கம், சுற்றளவைச் சுற்றி இயக்கம் மற்றும் நுழைவாயிலில் சோதனைச் சாவடிகள் உள்ளன.

மாஸ்கோவில் குழப்பமான இளைஞர்களுக்கான உறைவிடப் பள்ளி உள்ளது. நிறுவனம் எண். 9 ஜிகுலென்கோவ் போரிஸ் தெருவில் கட்டிடம் 15 இல் அமைந்துள்ளது, கட்டிடம் 1. செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் உறைவிடப் பள்ளியைப் போலல்லாமல், இந்த உறைவிடப் பள்ளி திறந்த வகையாகும். மாறுபட்ட நடத்தை கொண்ட குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரின் முடிவு அல்லது ஒரு சிறப்பு ஆணையத்தின் பரிந்துரையின் மூலம் இங்கு முடிவடையும். இங்குள்ள விதிகள் மூடப்பட்ட நிறுவனங்களைப் போல கடுமையாக இல்லை.

பிரச்சனையில் உள்ள இளைஞர்களுக்கு மீண்டும் கல்வி கற்பிக்க முடியுமா?

ஒவ்வொரு கடினமான டீனேஜருக்கும் வெவ்வேறு பிரச்சினைகள் உள்ளன என்று சொல்ல வேண்டும். சில நேரங்களில் ஒரு குழந்தை தனது செயல்களுக்கு பொறுப்பாக இருக்க கற்றுக்கொடுக்க ஒரு மாதம் மட்டுமே ஆகும், மேலும் சில சமயங்களில் ஒரு இளைஞனுக்கு ஆறு மாதங்கள் ஆகும். அதிகம் எதைப் பொறுத்தது உளவியல் பிரச்சினைகள்ஒரு இளைஞன் அல்லது பெண் தற்போது அனுபவிக்கிறார்.

இப்போது ஆசிரியர்கள் குழப்பமான இளைஞர்களுக்கான உறைவிடப் பள்ளிகளில் பணிபுரிவது முடிவுகளைத் தருகிறதா என்று வாதிடுகின்றனர். இந்த நேரத்தில், அத்தகைய நிறுவனங்களில் சுமார் எழுபது சதவீத மாணவர்கள் தங்கள் அறிவை கணிசமாக மேம்படுத்துகின்றனர் பள்ளி பாடங்கள். கூடுதலாக, மாணவர்கள் அத்தகைய நிறுவனங்களில் படிப்பது மட்டுமல்லாமல், மீதமுள்ள நேரத்தையும் தங்கியிருக்கிறார்கள். இதனால், குழந்தைகள் பிரச்னையை உருவாக்குகின்றனர் புதிய வட்டம்சமூகத்தில் மிகவும் வெற்றிகரமாக தொடர்புகொள்வது மற்றும் பழகுவது.

கடினமான இளைஞர்களின் பெற்றோர்கள் எதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்?

போது இளமைப் பருவம்குழந்தைகள் தங்கள் சுதந்திரத்தை பாதுகாக்கிறார்கள். இந்த நிகழ்வு குழந்தையை பாதிக்கிறது மற்றும் அவர் விசித்திரமாகவும் எதிர்பாராத விதமாகவும் நடந்துகொள்கிறார். அது எப்படியிருந்தாலும், இந்த நிலை முற்றிலும் இயல்பானதாகக் கருதப்படுகிறது மற்றும் இளமைப் பருவத்தை வகைப்படுத்துகிறது.

உங்கள் பிள்ளை கடினமாக இருப்பதற்கான அறிகுறிகள் உள்ளன. அவை கீழே பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன:

1. தோற்றத்தில் மாற்றம். நியாயமற்ற எடை அதிகரிப்பு அல்லது இழப்பு, சுய தீங்கு.
2. அடிக்கடி சண்டைகள், சண்டைகள், புகார்கள்.
3. மோசமான கல்வி செயல்திறன், தூக்கக் கலக்கம், மனச்சோர்வு, தற்கொலை எண்ணங்கள்.
4. போதைப்பொருள் பயன்பாடு, ஆல்கஹால்.
5. சமூக வட்டத்தில் ஒரு கூர்மையான மாற்றம், சில விதிகளை பின்பற்ற மறுப்பது, பொய்கள், மற்றும் பல.

ஒரு இளைஞனில் பிரச்சினைகள் இருப்பது நீங்கள் அவருடன் தொடர்பை ஏற்படுத்த வேண்டிய முதல் சமிக்ஞையாகும். உங்கள் மகன் அல்லது மகள் ஆதரவாக உணர வேண்டும் மற்றும் அவரது பெற்றோர்கள் எந்த விஷயத்திலும் அவரை நேசிக்கிறார்கள் மற்றும் ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள் என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டும். கண்டுபிடிப்பது முக்கியம் பொதுவான தலைப்புகள்உரையாடல்களுக்கு, உடற்பயிற்சியை ஊக்குவித்தல், டிவி பார்ப்பதைக் கட்டுப்படுத்துதல் மற்றும் கணினி செயல்பாடுகள். உங்கள் பிள்ளைக்கு ஆலோசனை கொடுங்கள், அவரைக் கேளுங்கள், ஆக்கிரமிப்பைக் காட்டாதீர்கள். உங்களால் சமாளிக்க முடியாவிட்டால், நிபுணர்களின் உதவியை நாடுங்கள்.

வழிமுறைகள் 1 உங்கள் பிள்ளையை உறைவிடப் பள்ளியில் பதிவு செய்வதற்கான ஆவணங்களைத் தயாரிக்கவும். அவரது பிறப்புச் சான்றிதழ் மற்றும் பாஸ்போர்ட் தவிர, அவர் 14 வயதுக்கு மேற்பட்டவராக இருந்தால், அவர் தனது மருத்துவ அட்டை மற்றும் சுகாதார சான்றிதழை சமர்ப்பிக்க வேண்டும். ஒரு சிறப்பு உறைவிடப் பள்ளியில் சேர்க்கப்பட வேண்டிய குழந்தைகளுக்கு, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு மனநோயியல் ஒன்றில், ஒரு மருத்துவ ஆணையத்தின் முடிவு அவர்களுக்கு இயலாமையை வழங்குவது அல்லது அவர்களின் நிலை மிகவும் மோசமாக இல்லாவிட்டால் நோயறிதல் குறித்து தயாரிக்கப்பட வேண்டும். கூடுதலாக, அவர் தற்போது வசிக்கும் குழந்தையின் வாழ்க்கை இடத்தின் நிலை குறித்து பாஸ்போர்ட் அலுவலகத்தில் இருந்து உங்களுக்கு சான்றிதழ் தேவைப்படும். குழந்தையின் நிலையை உறுதிப்படுத்தும் ஆவணங்களும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் - பெற்றோரின் உரிமைகளை பறிப்பது குறித்த நீதிமன்ற முடிவு, குழந்தையை கைவிடும் செயல். 2 உங்கள் மாவட்டக் கல்வித் துறையைத் தொடர்பு கொண்டு அவர்களுக்கு நிலைமையை விளக்கவும்.

உறைவிடப் பள்ளிக்கு எவ்வாறு விண்ணப்பிப்பது

கவனம்

ஓலேக், என் கணவரும் நானும் விவாகரத்து செய்த பிறகு, காட்டுக்குச் சென்றோம்.

10 வயதில் அவர் குடித்துவிட்டு புகைபிடிக்க ஆரம்பித்தார், வயதானவர்களுடன் தொடர்பு கொண்டார், படிப்பை விட்டுவிட்டார், பள்ளியைத் தவிர்க்க ஆரம்பித்தார், வீட்டில் என்னிடம் முரட்டுத்தனமாக நடந்து கொண்டார், திட்டினார், பின்னர் அவர் திருடவும் சண்டையிடவும் தொடங்கினார். ஒன்றரை ஆண்டுகளில் அவர் பல விஷயங்களைச் செய்தார், அவர்கள் என்னை ஒரு காலனியுடன் அச்சுறுத்தி என்னை ஒரு சிறப்புப் பள்ளிக்கு அனுப்ப முன்வந்தனர். அவரது அப்பா சிறந்த முன்மாதிரி அல்ல, அவர் ஒரு டன்ஸ் மற்றும் கேரௌஸர். எனவே, அவர் தனது அப்பாவுடன் வாழ விரும்புகிறார் என்று குழந்தையின் அழுகையை நான் உணரவில்லை. சரி, செயலற்ற தந்தைக்கு ஏற்கனவே கலைக்கப்பட்ட ஒரு குழந்தையை எவ்வாறு அனுப்புவது, ஆனால் அது நல்லது, நாங்கள் மிகவும் திறமையான உளவியலாளரைக் கண்டோம், குழந்தைக்கு தனது சொந்த பாதையைத் தேர்ந்தெடுக்க உரிமை உண்டு என்பதை அவர் எனக்கு விளக்கினார். நான் விட்டுவிட்டேன். தந்தையுடன் வாழ சென்றார். முதலில் சில மாற்றங்கள் சிறந்த பக்கம்இல்லை. ஆனால் ஒரு உளவியலாளரின் ஆலோசனையின் பேரில் நாங்கள் தொலைதூரத்தில் தொடர்பு கொண்டோம், நான் எதையும் பற்றி கேட்கவில்லை மற்றும் உரையாடல்களைத் தொடங்கவில்லை.

அடிமைகளுக்கும் அவர்களது குடும்பங்களுக்கும் நாங்கள் உதவுகிறோம்

குழந்தை பத்து அல்லது பதினோரு வயது எல்லையைத் தாண்டும்போது இளமைப் பருவம் தொடங்கி, 15-16 வயது வரை தொடர்கிறது.
இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தை வயது வந்தவராக உலகத்தை உணரத் தொடங்குகிறது, பெரியவர்களின் நடத்தை மாதிரியாக, சுயாதீனமாக முடிவுகளை எடுக்கிறது.
குழந்தை ஒரு தனிப்பட்ட கருத்தை உருவாக்குகிறது மற்றும் சமூகத்தில் தனது இடத்தை தேடுகிறது.

முக்கியமான

உள் உலகில் ஆர்வம் அதிகரித்து வருகிறது. ஒரு இளைஞனுக்கு இலக்குகளை நிர்ணயிப்பது மற்றும் அவற்றை அடைவது எப்படி என்பது தெரியும்.

உளவியல் ரீதியான மாற்றங்களுக்கு கூடுதலாக, இந்த காலகட்டத்தில் உடலியல் மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன: குழந்தை விரைவாக வளர்கிறது, இரண்டாம் நிலை பாலியல் பண்புகள் தோன்றும், ஹார்மோன் அளவு மாற்றம், மற்றும் பல.

டீனேஜ் பிரச்சனைகள் பல்வேறு காரணங்களுக்காக பதின்ம வயதினருக்கு பிரச்சனைகள் எழுகின்றன.

குழப்பமான இளைஞனை எப்படி, எங்கு வைக்கலாம்?

இது கடினமான இளைஞர்களுக்கான மூடிய உறைவிடப் பள்ளி, அதாவது நீதிமன்றத் தீர்ப்பின் மூலம் குழந்தைகள் இங்கு வருகிறார்கள்.

இரும்பு ஒழுக்கம், சுற்றளவைச் சுற்றி இயக்கம் மற்றும் நுழைவாயிலில் சோதனைச் சாவடிகள் உள்ளன.

மாஸ்கோவில் குழப்பமான இளைஞர்களுக்கான உறைவிடப் பள்ளி உள்ளது.

ஸ்தாபனம் ஜிகுலென்கோவா போரிஸ் தெருவில் எண். 9 இல் கட்டிடம் 15, கட்டிடம் 1 இல் அமைந்துள்ளது.

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் பள்ளியைப் போலல்லாமல், இந்த உறைவிடப் பள்ளி திறந்த வகை.
மாறுபட்ட நடத்தை கொண்ட குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரின் முடிவு அல்லது ஒரு சிறப்பு ஆணையத்தின் பரிந்துரையின் மூலம் இங்கு முடிவடையும். இங்குள்ள விதிகள் மூடப்பட்ட நிறுவனங்களைப் போல கடுமையாக இல்லை.

பிரச்சனையில் உள்ள இளைஞர்களுக்கு மீண்டும் கல்வி கற்பிக்க முடியுமா? ஒவ்வொரு கடினமான டீனேஜருக்கும் வெவ்வேறு பிரச்சினைகள் உள்ளன என்று சொல்ல வேண்டும்.

சில நேரங்களில் ஒரு குழந்தை தனது செயல்களுக்கு பொறுப்பாக இருக்க கற்றுக்கொடுக்க ஒரு மாதம் மட்டுமே ஆகும், சில சமயங்களில் ஒரு இளைஞனுக்கு ஆறு மாதங்கள் ஆகும்.

தகவல்

பையன் அல்லது பெண் தற்போது என்ன உளவியல் சிக்கல்களை அனுபவிக்கிறார்கள் என்பதைப் பொறுத்தது.

கடினமான இளைஞனை என்ன செய்வது? உறைவிடப் பள்ளிக்கு அனுப்பவா?

ஒரு குழப்பமான இளைஞன் அடிக்கடி சட்டவிரோத செயல்கள் மற்றும் நியாயமற்ற அபாயகரமான செயல்களைச் செய்கிறான். மனச்சோர்வு மற்றும் பதட்டம் தோன்றக்கூடும். உங்கள் பிள்ளை கடினமாக இருப்பதற்கான அறிகுறிகள் உள்ளன.
அவை கீழே பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன:

1. தோற்றத்தில் மாற்றம். நியாயமற்ற எடை அதிகரிப்பு அல்லது இழப்பு, சுய தீங்கு.
2. அடிக்கடி சண்டைகள், சண்டைகள், புகார்கள்.
3. மோசமான கல்வி செயல்திறன், தூக்கக் கலக்கம், மனச்சோர்வு, தற்கொலை எண்ணங்கள்.
4. போதைப்பொருள் பயன்பாடு, ஆல்கஹால்.
5. சமூக வட்டத்தில் ஒரு கூர்மையான மாற்றம், சில விதிகளை பின்பற்ற மறுப்பது, பொய்கள், மற்றும் பல.

ஒரு இளைஞனில் பிரச்சினைகள் இருப்பது நீங்கள் அவருடன் தொடர்பை ஏற்படுத்த வேண்டிய முதல் சமிக்ஞையாகும்.
உங்கள் மகன் அல்லது மகள் ஆதரவாக உணர வேண்டும் மற்றும் அவரது பெற்றோர்கள் எந்த விஷயத்திலும் அவரை நேசிக்கிறார்கள் மற்றும் ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள் என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

நீதிமன்றத்தில் வழக்கு விசாரணைக்கு முன், மைனர் மருத்துவ பரிசோதனைக்கு உட்படுத்தப்பட்டு மனநல மருத்துவரிடம் அனுப்பப்படுகிறார்.

பெற்றோர்கள் இந்த நடவடிக்கைகளுக்கு உடன்படவில்லை என்றால், அனைத்து நடைமுறைகளும் நீதிமன்ற தீர்ப்பால் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

தற்காலிக தடுப்பு மையங்கள் நீதிமன்ற விசாரணைக்கு முன், குழந்தை 30 நாட்கள் வரை தற்காலிக தடுப்பு மையத்திற்கு அனுப்பப்படலாம். இது பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் நிகழ்கிறது:

• ஒரு இளைஞனின் வாழ்க்கை அல்லது ஆரோக்கியம் எப்போது பாதுகாக்கப்பட வேண்டும்;
• மீண்டும் மீண்டும் சமூக ஆபத்தான செயல்களைத் தடுப்பது அவசியம்;
• குழந்தை வாழ எங்கும் இல்லை என்றால்;
• குற்றவாளி நீதிமன்றத்தில் ஆஜராக மறுக்கிறார் அல்லது மருத்துவ பரிசோதனைக்கு உட்படுத்தவில்லை.

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மற்றும் மாஸ்கோவில் உள்ள உறைவிடப் பள்ளிகள் மிகவும் பிரபலமான டீனேஜர்களுக்கான போர்டிங் நிறுவனம் (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்) மூடப்பட்ட பள்ளி எண் 1 ஆகும். ஸ்தாபனம் 1965 ஆம் ஆண்டிலிருந்து தொடங்குகிறது. இது அக்குரடோவா தெருவில் எண் 11 இல் அமைந்துள்ளது.
உங்கள் பிள்ளையை உறைவிடப் பள்ளியில் பதிவு செய்வதற்கான ஆவணங்களைத் தயாரிக்கவும்.

அவரது பிறப்புச் சான்றிதழ் மற்றும் பாஸ்போர்ட் தவிர, அவர் 14 வயதுக்கு மேற்பட்டவராக இருந்தால், அவர் தனது மருத்துவ அட்டை மற்றும் சுகாதார சான்றிதழை சமர்ப்பிக்க வேண்டும்.

ஒரு சிறப்பு உறைவிடப் பள்ளியில் சேர்க்கப்பட வேண்டிய குழந்தைகளுக்கு, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு மனநோயியல் ஒன்றில், ஒரு மருத்துவ ஆணையத்தின் முடிவு அவர்களுக்கு இயலாமையை வழங்குவது அல்லது அவர்களின் நிலை மிகவும் மோசமாக இல்லாவிட்டால் நோயறிதல் குறித்து தயாரிக்கப்பட வேண்டும். கூடுதலாக, அவர் தற்போது வசிக்கும் குழந்தையின் வாழ்க்கை இடத்தின் நிலை குறித்து பாஸ்போர்ட் அலுவலகத்தில் இருந்து உங்களுக்கு சான்றிதழ் தேவைப்படும்.

குழந்தையின் நிலையை உறுதிப்படுத்தும் ஆவணங்களும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் - பெற்றோரின் உரிமைகளை பறிப்பது குறித்த நீதிமன்ற முடிவு, குழந்தையை கைவிடும் செயல்.

உங்கள் மாவட்டக் கல்வித் துறையைத் தொடர்புகொண்டு நிலைமையை அவர்களுக்கு விளக்கவும்.

உறவினர்கள் இல்லாமல் எஞ்சியிருக்கும் குழந்தைகளை மட்டுமல்ல, தாய் அல்லது தந்தை கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் இருப்பவர்களையும் ஒரு உறைவிடப் பள்ளிக்கு மாற்ற அனுமதிக்கப்படுகிறது.

இதைப் பற்றி சத்தமாகப் பேசுவது வழக்கம் அல்ல, மேலும் மாஸ்கோவில் சிக்கலான இளைஞர்களுக்கான உறைவிடப் பள்ளிகள் பொதுவாக புறநகரில் அமைந்துள்ளன. இவை இருண்ட சாம்பல் கட்டிடங்கள், அவை பள்ளியை விட சிறைச்சாலையைப் போலவே இருக்கும். அத்தகைய பள்ளிகள் தவிர்க்கப்படுகின்றன, அவர்கள் குறும்பு குழந்தைகளை பயமுறுத்துகிறார்கள், பொதுவாக, ஏதாவது செய்ய வேண்டும்.

ஏறக்குறைய 88% டீனேஜர்கள் உறைவிடப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு விரைவில் சிறையில் அடைகின்றனர். ஒரு இருண்ட வாய்ப்பு?

கடினமான இளைஞர்கள் குடிகாரர்கள், போதைக்கு அடிமையானவர்கள் மற்றும் பிற விளிம்புநிலை மக்களின் குழந்தைகள் என்று பலர் தவறாக நம்புகிறார்கள். தனித்தனியாக, வளமான குடும்பங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகள் உள்ளனர், அவர்களின் பெற்றோர்கள் நிதி நல்வாழ்வைப் பின்தொடர்வதில் தங்கள் குழந்தைகளை "இழந்தனர்". இளம் பருவத்தினரின் மாறுபட்ட நடத்தைக்கான காரணம் பரம்பரை முரண்பாடுகள், பிறப்பு அதிர்ச்சி, கருப்பையக தொற்று மற்றும் பெற்றோர்கள் குற்றம் சொல்லாத பல காரணங்கள் அல்லது அது மிகவும் மறைமுகமாக இருக்கலாம் என்பது சிலருக்குத் தெரியும்.

பெரும்பாலும், பருவமடையும் ஒரு டீனேஜர் தனது பெற்றோரை மிகவும் சோர்வடையச் செய்கிறார், அவர்கள் எதற்கும், சிறப்பு நடவடிக்கைகளுக்கும் கூட தயாராக இருக்கிறார்கள். பள்ளி, குழந்தையை காப்பாற்ற அல்லது இந்த நரகத்திலிருந்து சிறிது ஓய்வு எடுக்க வேண்டும். ஆனால் அத்தகைய ஸ்தாபனத்தை கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்யுங்கள். முறையற்ற வளர்ப்பு மற்றும் எளிதான தீர்வைத் தேடுவதாக உடனடியாக நீங்கள் குற்றம் சாட்டப்படுவீர்கள். இந்த முடிவு எளிதானது அல்ல, சில சமயங்களில் இது பெற்றோர் மற்றும் குழந்தை இருவருக்கும் மட்டுமே.

கடினமான குழந்தையை எங்கே அனுப்புவது?

ஒரு குழந்தை "கடினமானது" என்பதை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது? பிரச்சனைகள் ஒரே இரவில் தொடங்குவதில்லை, ஆனால் பெற்றோர்கள் பிடிவாதமாக குழந்தை தவறான திசையில் சென்றுவிட்டதை கவனிக்காமல் இருக்க முயற்சி செய்கிறார்கள். முதலில், இவை பொய்கள், சிறிய திருட்டு, பள்ளிக்கு வராதது மற்றும் வகுப்பு தோழர்களுடன் மோதல்கள். ஒருவர் கூறுகிறார்: சரி, பரவாயில்லை, நாங்கள் அனைவரும் இதை கடந்து வந்தோம், இப்போது நாங்கள் சாதாரண மனிதர்களாக வளர்ந்துள்ளோம். இது அவ்வாறு இருக்கலாம், ஆனால் குழந்தை அதை விட அதிகமாக இல்லை, மற்றும் வீட்டில் இருந்து ஓடிவிட்டால், மது, மருந்துகள் மற்றும் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை? குழந்தை காப்பாற்றப்பட வேண்டும், மேலும் அவர் "கடினமான குழந்தை" என்று பதிவு செய்யப்படும் வரை அல்லது ஒரு மூடிய உறைவிடப் பள்ளிக்கு அனுப்பப்படும் வரை, இது ஒரு பள்ளியை விட சிறைச்சாலை போன்றது.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, இன்று நீங்கள் ஒரு குழந்தையை மறு கல்விக்கு அனுப்பக்கூடிய பல இடங்கள் இல்லை. முதலாவதாக, இவை கேடட் பள்ளிகள். ஒரு விதியாக, அத்தகைய பள்ளிகளில் இரும்பு ஒழுக்கம், ஒழுங்கு உள்ளது, சில சமயங்களில் குழந்தைகள் தங்களைத் திருத்திக் கொள்கிறார்கள். ஆனால் கேடட் பள்ளியில் சேருவது அவ்வளவு எளிதானதா? அவர்கள் மனநல பிரச்சினைகள் அல்லது நடத்தை கோளாறுகள் இல்லாமல் ஆரோக்கியமான குழந்தைகளை மட்டுமே எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். வார்டன் இல்லை, நாள்தோறும் வருகை தரும் திறந்தவெளிப் பள்ளி இது. குழந்தை அங்கு செல்லுமா அல்லது கையால் வழிநடத்தி மீண்டும் அவருடன் சண்டையிட வேண்டுமா?

எந்த நிபந்தனைகளின் கீழ் உங்கள் குழந்தையை உறைவிடப் பள்ளிக்கு அனுப்பலாம்?

குழந்தை முற்றிலும் கட்டுப்பாட்டை மீறினால், மாஸ்கோவில் உள்ள ஒரு உறைவிடப் பள்ளியில் தங்கள் குழந்தையை எவ்வாறு சேர்ப்பது என்பது பற்றி பெற்றோருக்கு இனி ஒரு கேள்வி இல்லை.

நீதிமன்றத் தீர்ப்பின் மூலம் குழந்தைகள் பிரச்சனையுள்ள இளைஞர்களுக்கான உறைவிடப் பள்ளிக்கு அனுப்பப்படுகிறார்கள், பெற்றோரின் விருப்பத்தைப் பொறுத்தது எதுவும் இல்லை. குழந்தைகள் ஒரு குற்றம் செய்தால் அத்தகைய நிறுவனங்களில் முடிவடைகிறார்கள், அவர்கள் அங்கேயே தண்டனையை அனுபவித்து, அதே நேரத்தில் பள்ளியை முடிக்கிறார்கள்.

மாஸ்கோவில் குழப்பமான இளைஞர்களுக்கான ஒரே பள்ளி "சான்ஸ்" பள்ளி ஆகும். இந்த பள்ளியில் கொலை உட்பட தண்டனை பெற்ற குழந்தைகள் படிக்கிறார்கள், ஆனால், வெளிப்படையாக, திருத்தம் இந்த வழியில் நடக்காது. பள்ளிக்கு அதன் படிநிலையுடன் வயது வந்தோர் மண்டலம் போன்ற விதிகள் உள்ளன, யாரும் எதையும் மாற்ற விரும்பவில்லை. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்காக பயப்படுகிறார்கள், கல்வித் துறை அவர்களின் அழுக்கு சலவைகளை பொதுவில் கழுவ விரும்பவில்லை, குழந்தைகள் சிறைச்சாலையைப் போலவே பள்ளியின் சுவர்களுக்குள் வாழ வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர். இயல்பாக, ரஷ்யாவில் குழந்தைகளுடன் எந்த பிரச்சனையும் இல்லை, எல்லாவற்றிற்கும் பெற்றோர்களே காரணம்.
மாஸ்கோவில் பிரச்சனையுள்ள இளைஞர்களுக்கு வேறு உறைவிடப் பள்ளிகள் இல்லை.

என்ன வகையான குழந்தைகள் உறைவிடப் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்லப்படுகிறார்கள்?

குழந்தையை காப்பாற்ற, பெற்றோர்கள் நீண்ட மற்றும் வெட்கக்கேடான பாதையை எதிர்கொள்கின்றனர், இது பலருக்கு செல்ல தைரியம் இல்லை. நீங்கள் ஒரு பெற்றோராக தோல்வியடைந்துவிட்டீர்கள் என்று எல்லோரும் ஒப்புக்கொள்ள முடியாது, பலர் கைவிடுகிறார்கள், ஆனால் அந்த அமைப்பு எவ்வாறு கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. நீங்கள் ஒரு உறைவிடப் பள்ளிக்குள் சென்று உங்கள் குழந்தையை மறு கல்விக்கு அழைத்துச் செல்லும்படி கேட்க முடியாது. முதலில் நீங்கள் ஒரு உளவியலாளரிடம் சென்று அவருடைய கருத்தைப் பெற வேண்டும்.

இரண்டாவது படி, மாவட்டக் கல்வித் துறையின் வருகை, இது பெரும்பாலும் சிறார் விவகாரங்களுக்கான கமிஷனுக்கு பெற்றோரைப் பரிந்துரைக்கும். அனைத்து அதிகாரிகளின் சொற்பொழிவு மற்றும் அவர்களின் அவமதிப்பு மற்றும் கண்டனப் பார்வைகளைத் தாங்கிய பிறகு, குழந்தையின் நடத்தையைப் பொறுத்து திறந்த அல்லது மூடிய உறைவிடப் பள்ளியில் படிக்க பெற்றோர்கள் பரிந்துரை பெறுவார்கள்.

உண்மையில், மாஸ்கோவில் பிரச்சனையுள்ள இளைஞர்களுக்காக பல நகராட்சி குடியிருப்புப் பள்ளிகள் இல்லை. எட்டு வகைகளில் வரும் சீர்திருத்தப் பள்ளிகள் உள்ளன. பார்வையற்றோர் முதல் மனவளர்ச்சி குன்றியவர்கள் வரை பல்வேறு உடல் ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பிக்கின்றனர். தாமதமான குழந்தைகளுடன் உறைவிடப் பள்ளியில் படிக்க கடினமான இளைஞனை அவர்கள் ஏற்றுக்கொள்ள மாட்டார்கள் பேச்சு வளர்ச்சி, அல்லது பெருமூளை வாதம்.

பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் எல்லா கதவுகளையும் தட்ட வேண்டும், ஆனால் குழந்தையை நேர்மையற்ற முறையில் வளர்ப்பதற்கும் சமூகத்திலிருந்து கண்டனம் செய்வதற்கும் அபராதம் மட்டுமே பெறுவார்கள்.

கேடட் போர்டிங் பள்ளி அல்லது விளையாட்டு போர்டிங் பள்ளிக்கு பரிந்துரை பெறுவதே ஒரே வழி. பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், உறைவிடப் பள்ளிகள் குறுகிய கவனம் செலுத்துகின்றன. கணிதத்தின் ஆழமான படிப்பைக் கொண்ட பள்ளி, சீன மொழி, நடனம், விளையாட்டு, ஆனால் அவர்களுக்கு சில திறமைகள் கொண்ட உந்துதல் குழந்தைகள் தேவை. குழந்தையுடன் யாரும் வேலை செய்ய மாட்டார்கள், அவர் அதை விரும்பவில்லை என்றால் யாரும் அவரைத் திருத்த மாட்டார்கள். சில அதிசயங்களால் ஒரு குழந்தை அங்கு வைக்கப்பட்டிருந்தாலும், பள்ளி விதிகளை மீறியதற்காக அவர் எப்போதும் வெளியேற்றப்படலாம்.

ஒரு குழந்தையை உறைவிடப் பள்ளிக்கு சிறிது நேரம் அனுப்ப முடியுமா?

ஒரு குழந்தையை உறைவிடப் பள்ளிக்கு தற்காலிகமாக அனுப்புவது கடினமான முடிவு, ஆனால் ஒருவேளை அது மட்டும்தான். குழந்தைக்கு "குடும்பம் அல்ல" என்ன என்பதைக் காட்ட வேண்டும், இந்த நேரத்தில் பெற்றோர்கள் தங்கள் நரம்புகளை மீட்டெடுக்கலாம் மற்றும் ஓய்வு எடுக்கலாம். சில நேரங்களில், 2-3 வாரங்களுக்குப் பிறகு, குழந்தைகள் முன்னேற்றம் அடைந்து வீட்டிற்குச் செல்லும்படி கேட்கிறார்கள், மேலும் அவர்கள் உண்மையில் முன்னேறுகிறார்கள். பெற்றோர்கள் இல்லாமல் சில காலம் வாழ்ந்ததால், தன்னைப் போலவே, தனது வெறித்தனங்கள் மற்றும் ஆசைகளைப் பற்றி யாரும் கவலைப்படுவதில்லை என்பதை அறிந்து, குழந்தை தனது பெற்றோரின் கவனிப்பையும் அன்பையும் பாராட்டத் தொடங்குகிறது. கடுமையான நிலை ஏற்பட்டால் உங்கள் பிள்ளையை உறைவிடப் பள்ளிக்கு அனுப்பலாம் வாழ்க்கை நிலைமைஉடல்நலக் காரணங்களுக்காக அல்லது பிற காரணங்களுக்காக பெற்றோர்கள் அவரை கவனித்துக் கொள்ள முடியாதபோது.

உறைவிடப் பள்ளியில் நிரந்தர வசிப்பிடத்துடன், 3 மாதங்கள் முதல் ஒரு வருடம் வரை ஒரு குழந்தை உறைவிடப் பள்ளியில் சேர்க்கப்படலாம். பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை வார இறுதி நாட்களில் சந்திக்கலாம், மற்றும் நன்னடத்தை, மாணவர் விடுமுறை நாட்களில் அல்லது வார இறுதி நாட்களில் வீட்டிற்கு அனுப்பப்படலாம்.

ஒரு உறைவிடப் பள்ளியில் ஒரு குழந்தையைப் பதிவு செய்ய, பெற்றோரின் உரிமைகளை இழக்காமல், நீங்கள் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும் உள்ளூர் அதிகாரிகள்எழுதப்பட்ட விண்ணப்பத்துடன் பாதுகாவலர் மற்றும் அறங்காவலர் (GTC). குழந்தை வருகைகள், அவர் தங்கியிருக்கும் காலம் மற்றும் பிற நிபந்தனைகள் குறித்து PLO மற்றும் பெற்றோருக்கு இடையே ஒரு வகையான ஒப்பந்தம் முடிவுக்கு வருகிறது. தேவையற்ற ஆவணங்கள் இல்லாமல் உங்கள் குழந்தையை அழைத்துச் செல்ல இந்த ஒப்பந்தம் கடைபிடிக்கப்பட வேண்டும்.

மாஸ்கோவில் சிக்கலான இளைஞர்களுக்கு நடைமுறையில் நகராட்சி குடியிருப்பு போர்டிங் பள்ளிகள் இல்லை என்ற போதிலும், நிறைய தனியார் பள்ளிகள் உள்ளன. மறுவாழ்வு மையங்கள். அவர்கள் போதைப் பழக்கம், குடிப்பழக்கம், ஒரு உளவியலாளருடன் அமர்வுகள் மற்றும் குழந்தையை ஊக்குவிக்கும் சிகிச்சையை வழங்குகிறார்கள் சாதாரண வாழ்க்கை. அத்தகைய மையங்களில் விலைகள் வேறுபட்டவை, ஒவ்வொரு பட்ஜெட்டிற்கும் அல்ல.

மாநில நிறுவனங்களில், மாநில பொது நிறுவனம் SRC "Altufyevo" மற்றும் மாநில நிறுவனம் SRC "Vozrozhdenie" ஆகியவற்றை நாம் கவனிக்கலாம். இது அவசர உதவி, ஒரு குழந்தை அடிக்கடி தப்பிக்கும் பட்சத்தில் அல்லது அவரது மறுவாழ்வு காரணமாக, " மோசமான நிறுவனம்", மற்றும் கெட்ட பழக்கங்களைப் பெறுதல். இந்த மையத்திற்கு விண்ணப்பித்தால் குடும்பம் "சமூக ரீதியாக பின்தங்கியவர்கள்" என்று தானாகவே பதிவுசெய்யும், இது ஒரு தனியார் மையத்திற்கு விண்ணப்பிக்கும்போது நடக்காது என்பதை இப்போதே முன்பதிவு செய்கிறேன்.

குழந்தைகள் நம் எல்லாமே, தேவையற்றவர்கள் பெற்றோர் அன்புசில நேரங்களில் உங்கள் குழந்தையின் நடத்தையை நிதானமான தோற்றத்துடன் பார்ப்பது கடினம். உங்கள் குழந்தைகளின் தவறான செயல்களை ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு மட்டுமே கவனிக்காமல் இருக்க முடியும், ஆனால் இந்த நேரத்தில் தண்டனையின்மை, அனுமதி மற்றும் தீய பழக்கங்கள். விரைவில் நீங்கள் ஒரு குழந்தையை இந்த நிலையில் இருந்து வெளியேற்றினால், அவரது மறுவாழ்வு எளிதாக இருக்கும்.

உங்களையும் உங்கள் குழந்தைகளையும் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள், சமூகத்தின் கண்டனத்திற்கு பயப்பட வேண்டாம். தவறு செய்ய அனைவருக்கும் உரிமை உண்டு, ஆனால் நீங்கள் அதை சரியான நேரத்தில் சரிசெய்ய வேண்டும்.

"சிறப்புப் பள்ளி" அல்லது "மூடப்பட்ட பள்ளிகள்" என்ற வார்த்தையை நீங்கள் கேட்கும்போது, ​​​​ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை ஆழமாகப் படிக்கும் ஒரு கல்வி நிறுவனத்துடன் நீங்கள் பிரத்தியேகமாக தொடர்பு கொண்டால், நீங்கள் மிகவும் அதிர்ஷ்டசாலி. மற்றவர்கள் இருக்கிறார்கள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியாது என்று அர்த்தம் குழப்பமான இளைஞர்களுக்கான பள்ளிகளை மூடியது. ஆனால் நீங்கள் தகுதியான மற்றும் சிக்கல் இல்லாத குழந்தைகளை வளர்க்க முடிந்தாலும், அத்தகைய பள்ளிகளைப் பற்றி நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், ஏனென்றால் அவற்றில் படிப்பவர்களுக்கு (அல்லது அவர்கள் சொல்வது போல்) உதவி தேவை. சிக்கலான குழந்தைகள் மற்றும் பதின்வயதினர் அவர்கள் விளிம்புநிலை குடும்பங்களில் பிறந்தார்கள் என்பதற்காகவோ அல்லது வழக்கமான பள்ளியில் அவர்களுடன் தொந்தரவு செய்ய விரும்பவில்லை என்பதற்காகவோ குற்றம் சொல்ல வேண்டியதில்லை. இந்தக் குழந்தைகளில் பெரும்பாலோர், அந்தப் பிரச்சினை தங்களுக்குப் பொருட்படுத்தவில்லை என்று பாசாங்கு செய்து, கடந்து சென்ற வளமான பெரியவர்களின் அலட்சியத்தால் பாதிக்கப்பட்டவர்கள்.

கடினமான இளைஞர்கள் யார், அவர்கள் எப்படி மாறுகிறார்கள்?

கடினமான குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள்- இவர்கள் மாறுபட்ட நடத்தை கொண்ட குழந்தைகள். எளிமையாகச் சொன்னால், கடினமான குழந்தைகள் ஒழுக்கம் மற்றும் நெறிமுறைகள் பற்றிய பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட கருத்துக்களுக்கு பொருந்தாத செயல்களைச் செய்யும் குழந்தைகள். அவர்கள் பள்ளிக்குச் செல்வதில்லை, ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோரின் கருத்துக்களை வெளிப்படையாகப் புறக்கணிக்கிறார்கள், அவர்களில் குடிகாரர்கள், போதைக்கு அடிமையானவர்கள் மற்றும் போதைப்பொருள் துஷ்பிரயோகம் செய்பவர்கள் மற்றும் குற்றவாளிகள் அதிக சதவீதம் உள்ளனர்.

பொருளாதாரம் குறைவான ஸ்திரத்தன்மையுடன் இருப்பதால், மாநிலம் அனுபவிக்கும் கடுமையான அதிர்ச்சிகள், கடினமான இளைஞர்கள் என்று அழைக்கப்படுபவர்களின் பிரச்சினை மிகவும் அழுத்தமாக உள்ளது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. விளக்கம் மிகவும் எளிமையானது: பெரியவர்களுக்கு அதிகமான பிரச்சனைகள் உள்ளன, அவர்கள் குழந்தைகளுடன் குறைந்த நேரத்தை செலவிடுகிறார்கள் மற்றும் அவர்களுக்கு குறைவான கவனம் செலுத்துகிறார்கள். கடினமான பதின்ம வயதினருக்கான மூடப்பட்ட பள்ளிகளின் பெரும்பாலான மாணவர்கள் தங்கள் பெற்றோர்கள் தங்களைப் பற்றி கவலைப்படவில்லை என்று துல்லியமாக புகார் கூறுகிறார்கள். இரும்புக் கம்பிகள் மற்றும் உயரமான வேலியுடன் கூடிய இந்தக் கல்வி நிறுவனத்திற்குள் விளிம்புநிலை குழந்தைகள் மட்டுமே நுழைகிறார்கள் என்று நீங்கள் நினைப்பது தவறு. பெற்றோர் மிகவும் செல்வந்தர்களாகவும், மரியாதைக்குரியவர்களாகவும் இருப்பவர்களையும் இங்கே நீங்கள் சந்திக்கலாம். நல்வாழ்வைத் தொடர அவர்கள் மிகவும் முயற்சி செய்து பேசிக் கொண்டிருந்தார்கள் சொந்த குழந்தைஅவர்களுக்கு இனி எந்த விருப்பமும் இல்லை. நாம் அவரிடம் என்ன சொல்ல முடியும் - அவருக்கு உணவளிக்கப்பட்டது, அவருக்கு காலணிகள் கிடைத்துள்ளன, அவர் ஆடை அணிந்துள்ளார், அவருக்கு எல்லாம் கிடைத்துள்ளது, நம்மிடம் இல்லாததை வாங்குவோம். அது எவ்வளவு அற்பமானதாக இருந்தாலும், நீங்கள் எல்லாவற்றையும் வாங்க முடியாது என்று மாறியது. உதாரணத்திற்கு, நம்பிக்கை உறவுஒரு மகன் அல்லது மகளுடன், அவர்கள் வாங்கவோ விற்கவோ இல்லை, ஆனால் பல ஆண்டுகளாக கவனமாக கட்டப்பட்டது, மற்றும் மகத்தான மன முயற்சியின் செலவில்.

சிறப்பு பள்ளி யாருடைய பிரச்சனைகளை தீர்க்கிறது?

தாய்மார்கள் இந்தப் பள்ளிகளுக்குக் கையோடு அழைத்து வரப்படுவதில்லை; நீதிமன்ற உத்தரவின் பேரில் அவை இங்கு முடிவடைகின்றன. சரி, மற்றும் பிற சோகமான அறிகுறிகள்: சோதனைச் சாவடி, சுற்றளவைச் சுற்றி இயக்கம், இரும்பு ஒழுக்கம்.

நிச்சயமாக, முன்மாதிரியான பளபளப்பான நிறுவனங்கள் உள்ளன. எனவே, மாஸ்கோவில் டீனேஜர்களுக்கான சிறப்புப் பள்ளி திறக்கப்பட்டுள்ளது என்று ஊடக அறிக்கை, வெளிப்படையாக, ரஷ்யாவில் சிறந்ததாக மாறும். இது ஒரு சிறப்பு திட்டத்தின் படி கட்டப்படுகிறது. "ஒரு நீச்சல் குளம், பசுமை இல்லங்கள், பசுமை இல்லங்கள், உடற்பயிற்சி கூடங்கள், ஒரு அரங்கம் மற்றும் பல இருக்கும். பள்ளிக்கு சொந்த நிலம், சுற்றிலும் வேலி அமைக்கப்படும். பொதுவாக, புதிய நிறுவனத்தில் பார்கள் நிறுவும் திட்டம் இல்லை, மேலும் காவலர்களின் எண்ணிக்கை கூட குறைந்தபட்சமாக குறைக்கப்படும், இதனால் வாலிபர்கள் சிறையில் இருப்பதைப் போல உணரக்கூடாது. இருப்பினும், நவீன தொழில்நுட்ப பாதுகாப்பு உபகரணங்களால் அவர்கள் யாரும் அனுமதியின்றி பள்ளியை விட்டு வெளியேற முடியாது. இது பயமாக இருக்கிறது, இல்லையா?

நிச்சயமாக, சிறப்புப் பள்ளிகளில் இந்த குழந்தைகள் தீவிரமாகக் கவனிக்கப்படுகிறார்கள் - அவர்கள் பொதுக் கல்வி பாடங்களைக் கற்பிக்கிறார்கள், குறைந்தபட்சம் சில கைவினைத் திறன்களையும் சமூக தழுவலையும் வளர்க்க முயற்சி செய்கிறார்கள். ஒரு விதியாக, சீரற்ற நபர்கள் இங்கு வேலை செய்ய மாட்டார்கள். கடினமான பதின்ம வயதினருக்கான இத்தகைய மூடிய பள்ளிகளின் ஆசிரியர்கள் கடினமான குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் முறைகளை முழுமையாக தேர்ச்சி பெற்ற உயர் பயிற்சி பெற்ற வல்லுநர்கள். கடினமான குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பது எப்போதுமே பெரும் சிரமங்களுடன் தொடர்புடையது - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்களில் பெரும்பாலோர் பள்ளிக்குச் செல்லவில்லை, அல்லது மிகவும் அரிதாகவே அங்கு சென்றனர். வழக்கமான விரிவான பள்ளிகளின் ஜூனியர் கிரேடு திட்டத்தின் படி பழைய மாணவர்கள் படிப்பது நடக்கும்.

தொந்தரவாக இருக்கும் பதின்ம வயதினருக்கான இத்தகைய மூடிய பள்ளி அவர்களின் பிரச்சினைகளை தீர்க்குமா? சிறப்புப் பள்ளிகளின் பணியாளர்கள், ஆம் என்பதை விடவும் இல்லை என்று நம்புகிறார்கள். அத்தகைய நிறுவனத்தை விட்டு வெளியேறிய பிறகு, குழந்தைகள் கண்ணியமாக நடந்துகொள்கிறார்கள் மற்றும் ஒரு மாதத்திற்கு, அதிகபட்சம் இரண்டு மாதங்களுக்கு எந்த சட்டவிரோத செயல்களையும் செய்ய மாட்டார்கள். பின்னர் அவர்கள் மீண்டும் அதே (அல்லது வேறு) நிறுவனத்தைத் தொடர்பு கொள்கிறார்கள், மீண்டும் மது, போதைப்பொருள், திருட்டு. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அடிப்படையில் எதுவும் மாறவில்லை - அதே பெற்றோர், அதே நண்பர்கள். ஒரு இளைஞனை தனிமைப்படுத்துவதன் மூலம், சமூகம் முதலில் தன்னைக் கவனித்துக்கொள்கிறது - பார்வைக்கு வெளியே, மனதிற்கு வெளியே. உயரமான வேலிகளுக்குப் பின்னால் நீங்கள் அவர்களைப் பார்க்க முடியாது - அது நல்லது.

ஒரு வழி இருக்கிறதா?

எப்படி உதவுவது கடினமான இளைஞன் , சமூகம் என்ன செய்ய வேண்டும், நீங்களும் நானும், அத்தகைய துரதிர்ஷ்டவசமான குழந்தைகள் முடிந்தவரை குறைவாக இருக்க வேண்டும்? தடுப்பு, மேலும் தடுப்பு. நீங்களே தொடங்குங்கள். எவ்வளவு காலத்திற்கு முன்பு நீங்கள் உங்கள் குழந்தையுடன் மனம்விட்டுப் பேசினீர்கள் என்பதை நினைவிருக்கிறதா? அவர்கள் அவரது ஆன்மாவிற்குள் நுழையவில்லை, தார்மீக போதனைகளால் அவருக்கு அழுத்தம் கொடுக்கவில்லை, மாறாக அவர் ஒரு வயது வந்தவர், சமமானவர் போல் பேசினார்.

பருவமடைதல் மிகவும் கடினமான காலம். ஆனால் என்னை நம்புங்கள், இது உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைக்கும் மட்டுமல்ல, அவருக்கும் அவருக்கும் கடினம். உடல் மற்றும் ஹார்மோன் அளவுகளில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் தவிர்க்க முடியாமல் தன்மையில் ஏற்படும் மாற்றங்களுடன் இருக்கும். உளவியலாளர்களின் ஆலோசனையைப் பின்பற்ற முயற்சிக்கவும். புஷ் சுற்றி அடிக்க வேண்டாம், தந்திரமான "அணுகுமுறைகளை" பார்க்க வேண்டாம், கடினமான குழந்தைகளுடன் வேலை செய்யும் முறைகளை நீங்கள் அறிந்திருக்கவில்லை என்று புகார் செய்யாதீர்கள். ஒரு வசதியான தருணத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து, நேரடியாகச் சொல்லுங்கள், இப்போது அவருக்கு என்ன நடக்கிறது என்பதை நீங்கள் நன்கு புரிந்துகொள்கிறீர்கள், நீங்களே இதைச் செய்தீர்கள். மிக முக்கியமாக, நீங்கள் அவருடன் கோபப்படவில்லை என்பதை அவர் புரிந்து கொள்ளட்டும், ஆனால் நீங்கள் எல்லாவற்றையும் விட்டுவிட விரும்பவில்லை, ஏனென்றால் அவர் வயது வந்தவர், எனவே, அவரது வார்த்தைகளுக்கும் செயல்களுக்கும் பொறுப்பேற்க வேண்டும். மேலும் உளவியலாளர்களிடமிருந்து ஒரு ஆலோசனை. உங்கள் குழந்தை செய்ய ஏதாவது ஒன்றைக் கண்டுபிடித்து அதை அதிகபட்சமாக ஏற்றவும். மூலம், குழப்பமான இளைஞர்களுக்கான பள்ளிகளின் ஆசிரியர்களும் ஆசிரியர்களும் அதே பாதையை பின்பற்றுகிறார்கள்.

அல்லது கேடட் ஆகலாமா?

சமீபத்தில், கடினமான இளைஞர்களுக்கு உதவுவதற்காக, மாறுபட்ட நடத்தை கொண்ட குழந்தைகளுக்கான திறந்த பள்ளிகள் தோன்றின, அதாவது, பதின்வயதினர் நீதிமன்ற தீர்ப்பால் அல்ல, ஆனால் சிறார்களுக்கான கமிஷனின் வழிகாட்டுதலின் பேரில் அல்லது அவர்களின் பெற்றோரின் வேண்டுகோளின் பேரில் அங்கு செல்கிறார்கள். மூடப்பட்ட சிறப்புப் பள்ளிகளைப் போலவே இங்குள்ள கடினமான குழந்தைகளின் கல்வியும் இணையாக நிகழ்கிறது சமூக தழுவல், ஒரு உளவியலாளருடன் வகுப்புகள்.

சரி, தங்கள் குழந்தைகளை சமாளிக்க போதுமான வலிமை இல்லாத பெற்றோருக்கு, இன்று சிக்கலைத் தீர்க்க மற்றொரு வாய்ப்பு உள்ளது - அவர்களின் வளர்ப்பை கேடட் போர்டிங் பள்ளிகளின் ஆசிரியர்களிடம் ஒப்படைக்க.

கேடட் பள்ளி ஒரு சிறப்புப் பள்ளி அல்ல, நிச்சயமாக சிறைச்சாலை அல்ல. கடினமான டீனேஜர்கள் இங்கு கற்பிக்கப்பட வேண்டிய அவசியமில்லை, இருப்பினும் பெரும்பாலானவர்கள் இன்னும் முழுமையற்ற, சமூக பாதுகாப்பற்ற அல்லது செயலற்ற குடும்பங்கள். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஆபத்து குழுவிலிருந்து. கேடட் பள்ளிகளில், நாங்கள் பேசிய அதே தடுப்பு மேற்கொள்ளப்படுகிறது. இரும்பு ஒழுக்கம் இங்கே ஆட்சி செய்கிறது, இந்த பள்ளிகளின் ஆசிரியர்கள் தங்கள் பணியை உண்மையான மனிதர்களை வளர்ப்பதாக பார்க்கிறார்கள். ஆனால் இங்கே அவர்கள் ஆளுமையை அடக்குவதில்லை, ஆனால் இளம் பருவத்தினரின் வன்முறை ஆற்றலை சரியான திசையில் வழிநடத்துகிறார்கள், அவர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

இன்று தலைநகரில், எடுத்துக்காட்டாக, கேடட் கார்ப்ஸில் நுழைவது எளிதல்ல - போட்டி ஒரு இடத்திற்கு ஏழு பேரை அடைகிறது, அதாவது, பழங்காலத்திலிருந்தே, கேடட் கல்வி உயரடுக்காக மாறி வருகிறது. நிச்சயமாக, சமூக ரீதியாக பாதிக்கப்படக்கூடிய குடும்பங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகளுக்கு நன்மைகள் உள்ளன.

சரி, ஒழுக்கம், தெளிவான நேரத்தை ஒதுக்குதல், கவனமுள்ள ஆசிரியர்கள், கடினமான குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களுடன் பணிபுரியும் முறைகள் பல ஆண்டுகளாக வளர்ந்தன - ஒருவேளை இவை அனைத்தும் ஒரு இளைஞனை தெருவில் இருந்து காப்பாற்றும் மற்றும் வளைந்த பாதையைத் திருப்புவதைத் தடுக்கும். ஆனால் எந்த ஆசிரியரும் அம்மா அப்பாவை மாற்ற முடியாது.

குழந்தைகள் மற்றும் முதியவர்கள் எவ்வாறு வாழ்கிறார்கள் என்பதைப் பொறுத்து ஒரு சமூகம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது என்பது அறியப்படுகிறது. பிற்பகலில் எந்த குடியிருப்பு பகுதியையும் சுற்றி நடக்கவும் - நீங்கள் பயப்படாவிட்டால், நிச்சயமாக. இவை மற்றும் தகர கொள்கலன்கள்மலிவான மதுபானத்துடன், ஒருவரின் குழந்தைகளுக்கு வழிவகுக்கும். அவர்களுக்கு வாழ்க்கை நன்றாக இல்லை, அதாவது நம் அனைவருக்கும் நன்றாக இல்லை.