لماذا يعتبر التطور المبكر خطيرًا ومتى يمكنك تعليم الطفل القراءة؟ عن القراءة للأطفال: لماذا، في أي عمر، في أي عمر تبدأ؟ متى يمكنك البدء بالقراءة لطفلك؟

كتب للطفل

إن العثور على الإجابة الصحيحة على هذا السؤال يثير قلق العديد من الآباء الذين ولد أطفالهم للتو. بعد كل شيء، من ناحية، لا يزال الطفل لا يفهم أي شيء، والقراءة بصوت عالٍ تبدو وكأنها نشاط لا معنى له. ولكن من ناحية أخرى، فقد أثبت علماء النفس وأطباء الأطفال منذ فترة طويلة أن هذه العملية تبدأ في وقت سابق، كلما كان الطفل أسهل في تعلم التحدث لاحقا. ووفقا للبيانات التي تم الحصول عليها مؤخرا، حتى التكيف الاجتماعيوالتواصل مع أقرانهم أكثر نجاحًا الافضلالأطفال الذين يقرأ لهم آباؤهم بصوت عالٍ عمر مبكر.

قد يبدو الأمر مفاجئًا، ولكن منذ الولادة. نعم، الطفل غير قادر بعد على فهم ليس فقط معنى القراءة، ولكن حتى تفكيك الكلمات. ولكن على أي حال، فهو يسمع أصوات والديه، ويمسك تجويدهم، و اتصال عاطفيويصبح بينه وبين من حوله أقرب. في الوقت نفسه، يحدث تراكم غير واعي للمعلومات، دون فهم الكلمات، ومع ذلك، يسمعها الطفل ويتعلم تدريجيا التعرف عليها. الأطفال الذين لديهم مثل هذه الأمتعة سيبدأون في المستقبل في التحدث في وقت أبكر من أقرانهم، وسيكون كلامهم أكثر صحة ومعرفة بالقراءة والكتابة. وفقا للخبراء، الخيار الأفضلالقراءة في سن مبكرة ستكون تطورًا لنوع من الطقوس - قراءة كتاب في الليل. بالطبع، يجدر الاهتمام بالكتب خلال النهار، ولكن إذا اعتاد الطفل على قراءة حكاية خرافية له دائمًا قبل النوم، فسوف تصبح هذه عادة وستتطور الحاجة إلى هذه العملية لسنوات عديدة. .

أي الكتب تختار؟

يوجد في أي مكتبة مجموعة كبيرة من الكتب المصممة خصيصًا للأطفال. ولكن قبل اتخاذ قرار الشراء، يجب على الآباء تقييم المنشور الذي يعجبهم بشكل نقدي.

بادئ ذي بدء، يجب عليك الانتباه إلى المحتوى - بالنسبة للصغار، لا ينبغي عليك شراء كتب تحتوي على الكثير من النصوص؛ سيكون كافيًا وجود سطرين أو ثلاثة أسطر أو رباعية صغيرة على الصفحة. كلما كبر الطفل، كلما كان الأدب الذي يتعرف عليه أكثر أهمية، ولكن في البداية يجدر أن يقتصر على النصوص البسيطة وغير المعقدة. يرى الأطفال أغاني الأطفال المقافية والقصائد القصيرة بشكل أفضل. في كثير من الأحيان، يتذكرها الطفل بشكل مثالي ثم يقرأها بسرور بمجرد أن يتعلم الكلام. يعد تطوير القدرات المعرفية ميزة أخرى للقراءة المبكرة، لذلك يجب أن تصبح الدراسة المشتركة للحكايات الخيالية والقصائد ضرورية لأولئك الآباء الذين يحلمون بتربية طفل ذكي ومتطور.

ثانية نقطة مهمة- الرسوم التوضيحية. يجدر تصفح الكتاب الموجود في المتجر للتأكد من أن الصور الموجودة فيه كافية ويمكن عرضها للطفل بأمان. يجب أن تكون مشرقة وكبيرة بدرجة كافية وفي نفس الوقت متوافقة تمامًا مع الواقع. النقطة الأخيرة مهمة جدًا، إذ سيكون من السهل على الطفل التعرف على الأشياء المرسومة ومقارنتها بما يحيط به في الواقع. لذلك، يجب أن تكون العناصر المصورة في كتاب الأطفال مشابهة لنفسها في الواقع.

والنقطة المهمة الأخرى هي جودة المنشور نفسه. بعد كل شيء، سيحاول القارئ الشاب بالتأكيد كتابه الجديد من حيث القوة والذوق. لذلك يجب أن تكون الألواح الموجودة فيه من الورق المقوى، ويجب أن تكون الدهانات المستخدمة في إنشائها ذات جودة عالية. يجب ألا يحتوي الكتاب على رائحة كيميائية كريهة، ويجب أن تكون الأوراق مثبتة جيدًا، ويجب أن يكون الورق المقوى سميكًا.

حكايات خرافية أو قصص قصيرة - ماذا تختار؟

هنا يعتمد الكثير على الخبرة التي تمكن القارئ الشاب من تجميعها. في السنة الأولى من الحياة، من المؤكد أنه يستحق إعطاء الأفضلية للحكايات الخيالية ("Teremok"، "Kolobok"، وما إلى ذلك). ولكن بعد ذلك بقليل يجدر البدء في الانتقال من عالم سحريإلى واقع، وإدراج القراءة والقصص عن الأطفال تدريجيًا في البرنامج. من المستحسن أن يكون بطل القصة قريبًا من عمر الطفل - فهذا سيسهل عليه فهم الحبكة وسلوك الشخصيات. في الوقت نفسه، سيتعلم الطفل ربط نفسه بالأطفال الآخرين وتقييم أفعاله.

يتكون أدب الأطفال من رصيد غني من القصائد والقصص والقصص والحكايات الأجنبية والمحلية، وكلها مصممة لجمهور محدد. الفئة العمرية. في كثير من الأحيان يوجد في بعض الكتب نقش على الصفحة الأخيرة: "للأصغر". سن الدراسة"، "ل سن ما قبل المدرسة"،" ليقرأها الآباء للأطفال ". سوق الكتب اليوم كبير جدًا ويصعب التنقل فيه.

الأطفال 1-3 سنوات.بالطبع، هذه هي الفئة العمرية الأصغر للأطفال، الأطفال الذين لا يستطيعون القراءة على الإطلاق. لذلك، يتطلب هؤلاء الأطفال الكثير من الاهتماممن جانب الآباء، يجب على الآباء قراءة الكتب لأطفالهم. ولكن بالنسبة لهذا العصر، هناك كتب لا يوجد فيها نص عمليا، ولكن هناك العديد من الرسومات الملونة والمفهومة المختلفة التي ستكون مثيرة للاهتمام للطفل.
عندما يبلغ الطفل عامين، فإنه يتطلب بالفعل كتبا مختلفة تماما. كتب تحتوي على نصوص أكثر وكلام أكثر، لأن الطفل في هذا العمر يجب أن يسمع أكبر قدر ممكن كلمات مختلفة. بعد كل شيء، يبدأ الطفل في اكتساب مفرداته منذ سن الثانية. منذ عامين، يحتاج الطفل إلى قراءة الكتب في كثير من الأحيان، ومجموعة متنوعة من الكتب، والاستماع إلى قصص معينة، حكايات خرافية، سيطور الطفل مهارات الكلام بشكل أفضل، وهذا مهم للغاية.

أظهرت الدراسات الحديثة أن الأطفال المعاصرين يبدأون في التحدث بعد ستة أشهر من أقرانهم قبل 20 عامًا. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن الأطفال الصغار لا يقرؤون بأنفسهم وأن آباءهم لا يقرأون لهم الكتب.

للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنة ونصف تحتاج إلى القراءة قصائد صغيرةمارشاك، بارتو، الحكايات الشعبية"تيريموك"، "كولوبوك"، "ريابا الدجاج"، "اللفت". أقرب إلى سن الثانية، يمكنك البدء في تعريف طفلك بأعمال تشوكوفسكي - "الذبابة الفوضوية"، "الصرصور"، "مويدودير"، "دكتور أيبوليت".

الأطفال 3-4 سنوات.بالنسبة للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن ثلاث سنوات، يمكن بالفعل إدراك الأعمال السائبة بسهولة تامة؛ فمن الأفضل قراءتها للطفل في المساء، قبل النوم. وتشمل هذه الإبداعات الخالدة "مغامرات بينوكيو" لتولستوي، و"بيبي وكارلسون" لأستريد ليندغرين، و"ويني ذا بوه"، و"38 ببغاء"، و"ثلاثة من بروستوكفاشينو" و"جينا التمساح والجميع، الكل، الكل". .

يبدأ الأطفال البالغون من العمر أربع سنوات في إدراك كل ما يحدث من حولهم، وكذلك التعبير عن آرائهم حول هذا الموضوع. من المهم جدًا ألا يفوت الآباء هذه اللحظة رف الكتبأضف "سنو وايت"، "سندريلا"، "مغامرات بامبي". في مثل هذه الكتب هناك الكثير من العلاقات والخبرات والألم، مثل هذه المشاعر رجل صغيرهناك حاجة إليه، يجب عليه أن يفهمها.

الأطفال 5-6 سنوات.إن اتخاذ قرار بشأن كتاب لطفل يبلغ من العمر 5-6 سنوات أسهل بكثير؛ ففي هذا العمر يكون لديه تجارب حياتية معينة، لذا فهو قادر على استيعاب وفهم الكثير. يمكن للأطفال في هذا العصر التسجيل في مكتبة الأطفال، حيث يمكنهم اختيار كتاب أو آخر بأنفسهم. اليوم، العديد من الأطفال في هذا العصر يقرؤون بالفعل بشكل مستقل، والأكثر من ذلك، أنهم قادرون على الاختيار بشكل مستقل لهذا الكتاب أو ذاك. نصائح مفيدةوبطبيعة الحال، يعد اختيار الكتب للبالغين مناسبًا أيضًا.

كيف تقرأ الكتب للطفل بشكل صحيح؟ يجب على كل والد أن يفهم بوضوح حقيقة واحدة بسيطة: قراءة كتاب لطفل مرة واحدة لا يكفي. في كل مرة تقرأ فيها كتابًا لطفلك، عليك أن تسأله عما إذا كان قد فهم المحتوى، وما الذي فهمه، وما الذي لم يفهمه. هذا ينطبق بشكل خاص على الأعمال الضخمة المقسمة إلى عدة أمسيات.

عندما تقرأ كتابا، تأكد من التوقف عند تلك الأماكن وتلك الكلمات التي ليست واضحة تماما للطفل. في كثير من الأحيان قد يواجه كلمات غير مفهومة، وهذا ينطبق أيضًا على الكتب ذات الحبكة المعقدة. ولمعرفة مدى فهم الطفل للكتاب بشكل أكثر دقة، يمكنك أن تسأليه بعض الأسئلة حول ما قرأه.

فيما يتعلق بمدة القراءة، كل شيء هنا فردي للغاية - بالنسبة لبعض الأطفال، 10 دقائق من القراءة كافية، ويمكن للآخرين الاستماع لمدة نصف ساعة.

إذا كان الطفل لا يستمع

من أكثر المشاكل شيوعًا بين الأطفال المعاصرين هو قلة الرغبة منذ وقت طويلالاستماع إلى كتاب القراءة. هذا أمر مفهوم طفل حديثلديه الكثير من المصادر للمعلومات أو الترفيه. اليوم، يمكن للأطفال الوصول إلى الإنترنت، والتلفزيون، والكمبيوتر، والفيديو، وما إلى ذلك. ولهذا السبب قد تبدو القراءة مملة وغير مثيرة للاهتمام بالنسبة له.

لكي يهتم الطفل بالقراءة أو الاستماع إلى الكتب، عليه قضاء وقت أقل في مشاهدة التلفاز والجلوس أمام الكمبيوتر. في هذه الحالة قد يتحول كل اهتمامه إلى الكتب.

كل شخص يتذكر كيف آباءأو يقرأ لهم معلموهم القصص الخيالية وهم أطفال. الحكاية الخيالية هي التواصل مع الطفل بلغة سحرية يفهمها جيدًا، وهذه دروس صغيرة وآمنة في الحياة. يتعرف الأطفال الصغار على أنفسهم بالشخصية الرئيسية للحكاية الخيالية ويعيشون معهم ويتعلمون من أخطائه. بمساعدة القصص الخيالية، يعلم الآباء أطفالهم كيفية التصرف في مواقف مختلفة. مواقف الحياة. تعلم الحكايات الخرافية الطفل التعاطف والرحمة؛ فالاستماع إلى الحكايات الخرافية يصبح أكثر انتباهاً واجتهاداً.

بدء القراءة حكاياتمن الممكن تقريبًا من المهد، لكن الطفل سوف يتعلم قبولها جيدًا في موعد لا يتجاوز 4 سنوات. يحتاج الطفل الذي لم يبلغ من العمر عامًا ونصف بعد إلى قراءة القصص الخيالية "اللفت" و"كولوبوك" و"ريابا هين" والحكايات الخيالية في الشعر. تحتوي هذه الحكايات الخيالية على حيوانات ومخاوف بسيطة بشأن مصير الشخصيات في القصص الخيالية، والتي يمكن نقلها إلى الطفل. المهمة الرئيسية للوالدين عند قراءة القصص الخيالية للأطفال الصغار هي تعليمهم الاستماع. دع الطفل يجلس في حضن أمه أو أبيه ويستمع إلى العبارات والكلمات التي لا تزال غير واضحة بالنسبة له.

إذا قرأ الآباء حكاية خياليةمع التجويد الناعم والصوت الهادئ، يشعر الطفل بالدفء والفرح المنبعث من الكتاب الذي يحمله بين ذراعيه. الانطباعات السلبية من سماع حكاية خرافية حزينة يمكن أن تسبب شعوراً بالخوف لدى الطفل. وإذا كانت تجارب الحكاية الخيالية مرهقة، فإن الطفل يحمي نفسه منها غريزيًا ويسعى جاهداً للوصول إلى النهاية السعيدة في أسرع وقت ممكن. لذلك، لا ينبغي للأطفال الذين تقل أعمارهم عن 4 سنوات قراءة حكايات كورني تشوكوفسكي الخيالية "الصرصور" و"ذبابة تسوكوتوخا"، على الرغم من أن هذه الحكايات الخيالية لها قافية جيدة.

التعبيرات الدلاليةمثل "ابتلع"، "ممزق"، "داست"، "خائف"، يمكن أن تسبب صدمة لنفسية الطفل. حكايات خرافية مماثلة لمؤلفين آخرين، حيث توجد عبارات مماثلة، لا تحتاج إلى قراءتها للأطفال، دعه يكبر قليلا وعندما يفهم مؤامرة الحكاية الخيالية، يمكنك التعرف على أعمال الأطفال المشهورة عالميا؛ . بالنسبة للأطفال الأصغر سنا، من الأفضل قراءة حكايات V. G. Suteev، قصائد وحكايات V. M. ستيبانوف، قصائد مارشاك، أغنيا بارتو، ميخالكوف، بلاغينا وغيرها. يحتاج الآباء إلى تصفية القصص الخيالية بعناية قبل قراءتها لطفلهم الصغير. عند شراء كتاب لطفلك، انتبهي إلى العمر الذي يُنصح فيه الأطفال بقراءته. إذا لم تكن هذه المعلومات موجودة في الكتاب، فتصفحها بنفسك.

الرسوم التوضيحية و صوريجب أن يكون موجودًا في الكتاب في كل مرة تفتح فيها صفحة جديدة. إنها تساعد على إدراك حبكة الحكاية الخيالية بشكل أفضل. يجب ألا تكون هناك صور مخيفة على الغلاف أو داخل الكتاب؛ فالكثير من الأطفال يخافون منها. من الأفضل الشراء للأطفال الصغار كتب من الورق المقوىحتى لا يتمكنوا من تمزيق أوراقهم. اقرأ بعناية مؤامرة حكاية خرافية أو قصيدة. يجب أن تكون حكاية الأطفال الخيالية قصيرة وبسيطة نهاية سعيدةونقل الفكرة التي يريد الآباء نقلها إلى طفلهم. إذا كنت تعتقد أن هناك عناصر سلبية، فتجنب شراء هذا الكتاب في الوقت الحالي.

حتى يتذكر الطفل حكاية خياليةوالأفضل أن ينصح علماء النفس بعدم القراءة، بل إخبارهم. والحقيقة هي أنه عندما يروي الشخص حكاية خرافية، يكون صوته أكثر سرية ودافئة. عند سرد القصة، يشعر الطفل بقوة أكبر بموقف الوالد نفسه تجاه بطل الحكايات الخيالية ويفهم بسهولة أكبر ما إذا كان يدين البطل أو يعجب به. ومع ذلك، لا ينبغي المبالغة في ذلك والانجراف للغاية، وسرد الحكاية الخيالية بصوت مخيف والبكاء، والإيماءات بيديك وإظهار مشاهد من الحكاية الخيالية. مهمة الوالدين ليست تخويفهم، ولكن نقل حالة البطل بصوت هادئ وهادئ. أظهر لطفلك الرسوم التوضيحية؛ سيتذكر الأطفال ما رأوه لفترة طويلة. اطرحي على طفلك أسئلة، رغم أنه لا يعرف كيف يجيب عليها بعد. الأسئلة تجعله يفكر وتشجعه على أن يسألك بنفسه عن لحظات الحكاية الخيالية التي تهمه.

يجب قراءة القصص الخيالية حسب العمر طفل. بدءًا من سن الثانية، يمكنك قراءة القصص الخيالية لطفلك بمؤامرة أكثر تعقيدًا. على سبيل المثال، "الأرنب والثعلب"، "Teremok"، "الأرنب المتعجرف" وما شابه ذلك. بالنسبة للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 3 سنوات، أخبر حكايات خرافية حيث يوجد أشخاص مع الحيوانات. هذه هي القصص الخيالية "ماشا والدب"، "Puss in Boots"، "Geese-Swans"، "سرطان عنق الرحم" وغيرها. من الأفضل البدء بقراءة القصص الخيالية التي يتواجد فيها السحرة والسحرة بعد سن الخامسة.

كل شخص يتذكر كيف آباءأو يقرأ لهم معلموهم القصص الخيالية وهم أطفال. الحكاية الخيالية هي التواصل مع الطفل بلغة سحرية يفهمها جيدًا، وهذه دروس صغيرة وآمنة في الحياة. يتعرف الأطفال الصغار على أنفسهم بالشخصية الرئيسية في الحكاية الخيالية ويعيشون معهم ويتعلمون من أخطائه. بمساعدة القصص الخيالية، يعلم الآباء أطفالهم كيفية التصرف في مواقف الحياة المختلفة. تعلم الحكايات الخرافية الطفل التعاطف والرحمة؛ فالاستماع إلى الحكايات الخيالية يصبح أكثر انتباهاً واجتهاداً.

بدء القراءة حكاياتيمكنك عمليا من المهد، لكنك ستتعلم إدراكها جيدا في وقت سابق من 4 سنوات. يحتاج الطفل الذي لم يبلغ من العمر عامًا ونصف بعد إلى قراءة القصص الخيالية "اللفت" و"كولوبوك" و"ريابا هين" والحكايات الخيالية في الشعر. تحتوي هذه الحكايات الخيالية على حيوانات ومخاوف بسيطة بشأن مصير الشخصيات في القصص الخيالية، والتي يمكن نقلها إلى الطفل. المهمة الرئيسية للوالدين عند قراءة القصص الخيالية للأطفال الصغار هي تعليمهم الاستماع. دع الطفل يجلس في حضن أمه أو أبيه ويستمع إلى العبارات والكلمات التي لا تزال غير واضحة بالنسبة له.

إذا قرأ الآباء حكاية خياليةمع التجويد الناعم والصوت الهادئ، يشعر الطفل بالدفء والفرح المنبعث من الكتاب الذي يحمله بين ذراعيه. الانطباعات السلبية من سماع حكاية خرافية حزينة يمكن أن تسبب شعوراً بالخوف لدى الطفل. وإذا كانت تجارب الحكاية الخيالية مرهقة، فإن الطفل يحمي نفسه منها غريزيًا ويسعى جاهداً للوصول إلى النهاية السعيدة في أسرع وقت ممكن. لذلك، لا ينبغي للأطفال الذين تقل أعمارهم عن 4 سنوات قراءة حكايات كورني تشوكوفسكي الخيالية "الصرصور" و"ذبابة تسوكوتوخا"، على الرغم من أن هذه الحكايات الخيالية لها قافية جيدة.

التعبيرات الدلاليةمثل "ابتلع"، "ممزق"، "داست"، "خائف"، يمكن أن تسبب صدمة لنفسية الطفل. حكايات خرافية مماثلة لمؤلفين آخرين، حيث توجد عبارات مماثلة، لا تحتاج إلى قراءتها للأطفال، دعه يكبر قليلا وعندما يفهم مؤامرة الحكاية الخيالية، يمكنك التعرف على أعمال الأطفال المشهورة عالميا؛ . بالنسبة للأطفال الأصغر سنا، من الأفضل قراءة حكايات V. G. Suteev، قصائد وحكايات V. M. ستيبانوف، قصائد مارشاك، أغنيا بارتو، ميخالكوف، بلاغينا وغيرها. يحتاج الآباء إلى تصفية القصص الخيالية بعناية قبل قراءتها لطفلهم الصغير. عند شراء كتاب لطفلك، انتبهي إلى العمر الذي يُنصح فيه الأطفال بقراءته. إذا لم تكن هذه المعلومات موجودة في الكتاب، فتصفحها بنفسك.

الرسوم التوضيحية و صوريجب أن يكون موجودًا في الكتاب في كل مرة تفتح فيها صفحة جديدة. إنها تساعد على إدراك حبكة الحكاية الخيالية بشكل أفضل. يجب ألا تكون هناك صور مخيفة على الغلاف أو داخل الكتاب؛ فالكثير من الأطفال يخافون منها. بالنسبة للأطفال الصغار، من الأفضل شراء كتب من الورق المقوى حتى لا يتمكنوا من تمزيق أوراقهم. اقرأ بعناية مؤامرة حكاية خرافية أو قصيدة. يجب أن تكون الحكاية الخيالية للأطفال قصيرة وبسيطة وذات نهاية سعيدة وتنقل الفكرة التي يريد الآباء نقلها إلى طفلهم. إذا كنت تعتقد أن هناك عناصر سلبية، فتجنب شراء هذا الكتاب في الوقت الحالي.

حتى يتذكر الطفل حكاية خياليةوالأفضل أن ينصح علماء النفس بعدم القراءة، بل إخبارهم. والحقيقة هي أنه عندما يروي الشخص حكاية خرافية، يكون صوته أكثر سرية ودافئة. عند سرد القصة، يشعر الطفل بقوة أكبر بموقف الوالد نفسه تجاه بطل الحكايات الخيالية ويفهم بسهولة أكبر ما إذا كان يدين البطل أو يعجب به. ومع ذلك، لا ينبغي المبالغة في ذلك والانجراف للغاية، وسرد الحكاية الخيالية بصوت مخيف والبكاء، والإيماءات بيديك وإظهار مشاهد من الحكاية الخيالية. مهمة الوالدين ليست تخويفهم، ولكن نقل حالة البطل بصوت هادئ وهادئ. أظهر لطفلك الرسوم التوضيحية؛ سيتذكر الأطفال ما رأوه لفترة طويلة. اطرحي على طفلك أسئلة، رغم أنه لا يعرف كيف يجيب عليها بعد. الأسئلة تجعله يفكر وتشجعه على أن يسألك بنفسه عن لحظات الحكاية الخيالية التي تهمه.

يجب قراءة القصص الخيالية حسب العمر طفل. بدءًا من سن الثانية، يمكنك قراءة القصص الخيالية لطفلك بمؤامرة أكثر تعقيدًا. على سبيل المثال، "الأرنب والثعلب"، "Teremok"، "الأرنب المتعجرف" وما شابه ذلك. بالنسبة للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 3 سنوات، أخبر حكايات خرافية حيث يوجد أشخاص مع الحيوانات. هذه هي القصص الخيالية "ماشا والدب"، "Puss in Boots"، "Geese-Swans"، "سرطان عنق الرحم" وغيرها. من الأفضل البدء بقراءة القصص الخيالية التي يتواجد فيها السحرة والسحرة بعد سن الخامسة.

في الأطفال دون سن الخامسة يسود التفكير المنطقي، إنهم يؤمنون حقًا بالمعجزات. الحكايات الخرافية مفيدة للأطفال فوق سن الخامسة" ملكة الثلج"،" حورية البحر الصغيرة "،" ثومبيلينا "،" اثني عشر شهرا "،" كسارة البندق "وغيرها.

من الأفضل أن يقرأ الأطفال الصغار الحكايات الشعبية الروسيةحيث يعلمون الطفل اللطف والتعاطف. حتى لو لم تكن الحكاية الخيالية روسية، فيجب أن نأخذ في الاعتبار أنها تنتهي بشكل جيد. بغض النظر عن المغامرات التي تحدث لأبطال الحكاية الخيالية طوال القصة بأكملها، في النهاية يجب أن يفوز الخير.

- العودة إلى جدول محتويات القسم " "

ستركز هذه المقالة على القراءة مع طفل يقل عمره عن سنة واحدة. يعتقد العديد من الآباء أنه من غير المنطقي البدء بقراءة الكتب لأطفالهم في وقت مبكر، لأن... الطفل لا يزال لا يفهم أي شيء. ومع ذلك، فهو ليس كذلك. كلما بدأت بقراءة الكتب لطفلك مبكرًا، كلما كان ذلك أفضل، وسأخبرك بالسبب في هذا المقال. ستتعرف أيضًا من المقالة على الكتب الأكثر ملاءمة للقراءة حتى عمر عام واحد، وما هي الصور الأكثر إثارة للاهتمام والمفيدة للطفل.

لماذا تحتاج إلى قراءة الكتب لطفلك منذ الولادة؟

• عندما تقرأ الكتب لطفل صغير، فإنك اشرح بالتفصيل المفردات السلبية . بالطبع، لن يبدأ الطفل على الفور في فهم معنى ما سمعه، ولكن سيتم تأجيل الكلمات في ذاكرته، وسوف يتعرف عليها بشكل متزايد بمفاهيم حقيقية. وهكذا تساهم القراءة في تطوير الكلام.
• مثل الأنشطة التنموية الأخرى في سن مبكرة، تعلم قراءة الكتب الطفل تركيز الاهتمام والذي سيكون مفيدًا جدًا له لمزيد من التعليم.
• أي التواصل مع أولياء الأمور قيمة جدا للطفل. يحب الطفل أصوات والديه. من المحتمل أنك تتحدث مع طفلك طوال الوقت. قراءة القصص الخيالية والقصائد والنظر إلى الصور في الكتب ستزيد من إثراء انطباعات الطفل.
• القراءة تشجع تطوير الخيال طفل. للوهلة الأولى، قد يبدو أن الرسوم المتحركة يمكن أن تلعب دورًا معرفيًا وتعليميًا في حياة الطفل ليس أسوأ من الكتب. ومع ذلك، على عكس الكتاب، فإن الرسوم المتحركة لا تعطي مساحة للخيال. بالإضافة إلى ذلك، أثناء مشاهدة الرسوم المتحركة، ليس لدى الطفل الوقت الكافي لفهم المعلومات الواردة، حيث يجب عليه إدراك تسلسلات الفيديو الجديدة التي تظهر على الشاشة.

ماذا وكيف تقرأ؟

يجب أن تبدأ في التعرف على الكتب التي تحتوي على قصائد إيقاعية قصيرة وحكايات بسيطة مبنية على التكرار المتكرر، مثل "اللفت"، "Teremok"، "Kolobok". بفضل التكرار، يتذكر الطفل المعلومات ويستوعبها بشكل أفضل. مع تطور الاهتمام بالكتب، يمكنك تقديم حكايات خرافية بمؤامرة أكثر "تعقيدًا" ("الخنازير الثلاثة الصغيرة"، "الدببة الثلاثة"، "الذئب والماعز السبعة الصغيرة"، "ذات الرداء الأحمر"، إلخ)، بالإضافة إلى قصائد أطول وقصائد متنوعة. إذا كان الطفل على دراية بالكتب من المهد، فسوف يستمع بسرور واهتمام إلى تشوكوفسكي ومارشاك منذ عام واحد. يمكن العثور هنا على قائمة أكثر تفصيلاً لكتب القراءة مع الأطفال أقل من عام واحد:

عندما تقرأ كتابًا لطفلك، تأكد من التوقف وشرح تلك الكلمات التي لم يعرفها طفلك أو يفهمها بعد. انظر إلى الرسوم التوضيحية معًا، وأخبر طفلك عن كل التفاصيل الموضحة في الصورة، وأظهر مكان وجود أبطال الحكاية الخيالية، وماذا وكيف يفعلون، وأين تطير الفراشة الصغيرة وتنمو الزهرة. من وقت لآخر اسأل طفلك "أين الدب؟" أين هو الكلب؟

مثل هذه الأسئلة ضرورية ببساطة للحفاظ على انتباه الطفل، والسماح له أيضًا بأن يكون مشاركًا نشطًا في محادثتك. بالطبع، في البداية سيكون عليك الإجابة على أسئلتك الخاصة. لكن تدريجياً (في عمر 9-10 أشهر) سيبدأ الطفل في توجيه إصبعه إلى المكان الذي تتوقعه.

لا تخف من إعادة قراءة نفس الحكايات مرارًا وتكرارًا؛ فالأطفال محافظون للغاية في أذواقهم، فهم يحبون التكرار المتكرر ويطلبون إعادة قراءة كتبهم المفضلة مرارًا وتكرارًا. عدد كبير منالتكرار، بالمناسبة، يدرب ذاكرة الطفل بشكل مثالي.

من المفيد أيضًا أن يأخذ الطفل بعين الاعتبار ما يسمى بالكتب المدرسية للأطفال (على سبيل المثال، كتاب أوليسيا جوكوفا "الكتاب المدرسي الأول للطفل"» ( الأوزون, متاهة, متجري). تحتوي مثل هذه الكتب على العديد من الصور التي تشكل المفردات الأساسية للطفل. أنها تحتوي على صور للملابس والألعاب والخضروات والفواكه ووسائل النقل وما إلى ذلك. يمكنك إنشاء مثل هذا البرنامج التعليمي بنفسك عن طريق قص الصور من المجلات وغيرها من نفايات الورق غير الضرورية ولصقها في ألبوم.

ما هي الصور التي يجب النظر إليها مع طفلك؟

بالنسبة للأطفال الذين تقل أعمارهم عن سنة واحدة، من المهم أن نتذكر هذه القاعدة: كيف طفل أصغر سناكلما كانت الصور التي يجب أن تعرضها له أكبر. يجب أن تكون الصور الموجودة في الكتب التي تشتريها واضحة. سيكون الصغار مهتمين جدًا بالكتب التعليمية من سلسلة " مدرسة الأقزام السبعة» — « ألعابي المفضلة», «», « صور ملونة" أنها تصور عنصر واحد فقط في صفحة واحدة، دون تفاصيل غير ضرورية.

في عمر 9-10 أشهر، يصبح الطفل مهتمًا ليس فقط بالأشياء، ولكن أيضًا بأبسط الإجراءات - كلب يمشي، صبي يصفق بيديه، قطة صغيرة تغسل نفسها، فتاة تأكل، إلخ. الكتب المناسبة لهذه المرحلة هي " من يفعل ماذا؟», « كتابي الأول"(أيضًا من سلسلة "SHSG"). يتم إعطاء كل إجراء في هذه الكتب اسمًا مبسطًا - "top-top"، و"clap-clap"، و"glug-glug"، و"yum-yum"، وما إلى ذلك.

عندما يكبر الطفل، يبدأ في إظهار الاهتمام أكثر فأكثر بالتفاصيل الصغيرة في الصور، ويبدأ في ملاحظة الحشرات الصغيرة، ويصبح مهتماً بالبحث عن التوت والفطر. لذلك، يجب أن تظهر الكتب التي تحتوي على صور أكثر تفصيلا في مكتبة الطفل.

حاول اختيار كتب ذات رسوم توضيحية عالية الجودة لطفلك. امنح الكتاب تقييمًا جيدًا أثناء وجوده في المتجر. لا تتعامل دور النشر الحديثة دائمًا بعناية مع مسألة إنشاء الرسوم التوضيحية. في الوقت الحاضر، يتم نشر العديد من الكتب التي تم إعدادها بطريقة "بلاه بلاه" على جهاز كمبيوتر، حيث يمكن نسخ الشخصيات من صفحة إلى أخرى حتى دون تغيير وضعيتها أو تعبيرات وجهها. إن نوع الصور التي تعرضها لطفلك منذ الطفولة ستؤثر بالتأكيد على أذواقه الفنية.

كتاب عن طفل

يمكنك تأليف كتاب آخر مفيد جدًا لطفلك بنفسك. سيشاهده الطفل بسرور كبير، وهذا ليس من قبيل الصدفة، لأن هذا الكتاب سيكون عنه! لإنشاء مثل هذا الكتاب، ستحتاج إلى ألبوم صور ومجموعة مختارة من الصور عالية الجودة للطفل والأم والأب والأقارب الآخرين والحيوانات الأليفة وحتى الألعاب المفضلة لديك. نحتاج أيضًا إلى صور فوتوغرافية تصور أكثر من غيرها خطوات بسيطةالطفل: تأكل ماشا، وتنام، وتستحم، وتقرأ كتابًا، وتتأرجح على الأرجوحة، وما إلى ذلك. من المستحسن أن تكون هناك صورة واحدة فقط في صفحة واحدة، وتحتها توقيع قصير بأحرف حمراء مطبوعة كبيرة - "أمي" أو "ماشا نائمة". يتم استخدام نفس المبدأ هنا كما في - يتذكر الطفل بصريًا تهجئة الكلمات التي تنطقها. وبعد مشاهدته عدة مرات، سيتعرف بسهولة على كلمة "الأم" المكتوبة في مكان آخر.

القليل من تجربتنا في قراءة الكتب تصل إلى عام

بدأنا في قراءة الكتب لابنتنا كل يوم في عمر 3 أشهر تقريبًا. في البداية، استمعت إليهم باهتمام، ولم تشتت انتباهها، وتعمقت في كل شيء (بقدر ما يمكن القيام به في عمر 3 أشهر). ولكن بعد ذلك، في حوالي 6 أشهر، توقفت عمليا عن إظهار الاهتمام بالكتب. عندما رأيت كتابًا في يدي، بدأت في قضمه، أو ببساطة زحفت بعيدًا عني. حتى أنني بدأت أشعر بالقلق من أن طفلنا لم يكن مجتهدًا على الإطلاق. لكن الفطرة السليمة تشير إلى أن هذه ربما كانت مجرد فترة من التطور يجب انتظارها. لذلك، على الرغم من أننا ندعو ابنتنا بانتظام لتصفح الكتب، إلا أننا لم نفعل ذلك بطريقة تطفلية.

عاد الاهتمام بالكتب في عمر 9 أشهر (وحتى يومنا هذا، تحب تاسيا قراءة الكتب). وأصبح هذا الاهتمام أكثر وعيا. لم تنظر ابنتي إلى مجموعة متنوعة من الزهور الملونة أثناء استماعها لصوتي فحسب، بل لقد فهمت حقًا ما كان يظهر في الصور وبدأت في ربط الصور مع بعضها البعض. الحياه الحقيقيه. في عمر 10 أشهر، كانت تاسيا جيدة بالفعل في الإجابة على أسئلة مثل "أين البقرة؟"، ووضعت إصبعها في المكان الصحيح في الصورة.

أحبت تايا أن تنظر إلى ألبومها الخاص الذي يحتوي على صور فوتوغرافية أكثر من أي شيء آخر. لقد قلبنا الأمر ذهابًا وإيابًا عدة مرات، ولم يكن ذلك كافيًا بالنسبة لها. كانت سعيدة بإظهار مكان وجود أمي وأبي. من سن 10 أشهر، أظهرت صورتها في الألبوم وقالت "تاا" (أي تاسيا).

سأنهي الأمر هنا، أراك لاحقًا! تأكد من مراجعة المقالات:

مقال ممتاز وأنصح به جميع عائلات القراءة. حسنًا، فقط في حالة، إذا لم يقرأ أي شخص بعد في أي عمر يمكن تعريف الطفل بالكتاب، وفي أي عمر من الأفضل النظر إليه والتعليق عليه، وفي أي عمر من الأفضل قراءته. تجدونه في مجلة "الأم والطفل".

كيف تقرأ للطفل؟ يعد التواصل الحيوي مع الكتاب الذي "يقرأه" الطفل مع والدته خطوة مهمة نحو تطوره. التفكير الخياليوالذكاء. كتاب جيديسد بسخاء حاجة الطفل إلى معلومات جديدة ويعطيه انطباعات جديدة تبقى معه مدى الحياة. بمساعدة الكلمة المطبوعة، يمكن للوالدين العثور على أقصر طريق لفهم أطفالهم ما هو اللطف والكرم والنبل والصداقة الحقيقية.

ألكسندرا موروزوفا، إيرينا ألكسندروفا
ألكسندرا موروزوفا - معلمة ما قبل المدرسة؛ إيرينا ألكساندروفا عالمة فقه اللغة ومعلمة من أعلى فئة.

من 0 إلى 5-6 أشهر

من الممكن التعرف على كتاب في سن لطيفة جدًا (من 0 إلى 5-6 أشهر)، ومن الأفضل أن نبدأ بقصائد الأطفال وأغانيهم: يشعر الأطفال بالإيقاع الشعري والموسيقي جيدًا. لم يفهموا بعد معنى الكلمات، فهم قادرون بالفعل على الاستجابة بشكل مناسب لإيقاعهم وتجويد صوت الأم: إذا كانت كلمات الأم تبدو مرحة ومبهجة، يبتسم الطفل؛ إذا تحدثت أمي بصوت جدي، يصبح جديا أيضا. هذه هي الطريقة التي يطور بها الطفل المشاعر الحيوية.

من 6 أشهر إلى سنة

من 5 إلى 6 أشهر يبدأ الطفل في استخدام يديه بشكل فعال - فهو يحب اللمس مختلف البنود، هزهم، تذوقهم. لقد حان الوقت ليتعرف طفلك على كتب الألعاب التي تساعده على تطوير ذاكرته اللمسية المهارات الحركية الدقيقةوالذي بدوره يحفز تطور الكلام. ويمكن للطفل أن يلمس مثل هذا الكتاب بأصابعه ليفحص المادة المصنوع منها ويتذوقها وينظر إلى الصور. هكذا يحصل الطفل على تجربته الأولى مع الكتاب.

يجب أن تكون الرسوم التوضيحية في مثل هذه الكتب كبيرة ومشرقة، ويفضل أن تكون ذات مواد مختلفة، وإذا أمكن، "محادثة". على سبيل المثال، عندما تلمسها، تبدأ البقرة في الخوار، ويبدأ الكلب في النباح. ويجب على الأم أن تساعد الطفل على تعلم "التواصل" معهم بشكل صحيح: خذ الطفل بين ذراعيك، وتصفح الكتاب معًا، وانظر إليه، واضغط على أجهزة السبر معًا وابتهج. يستطيع الأطفال الذين تقل أعمارهم عن سنة واحدة التركيز على كتاب لبضع ثوان فقط، لذا يمكنك شراء عدة كتب مشرقة لطفل في هذا العمر. يجب أن تكون في متناول الطفل، عندها سيكون سعيدًا بالوصول من واحدة إلى أخرى. إذا لاحظت أن اهتمام طفلك بالكتب قد تبرد، قم بإزالته وتقديم كتب جديدة. بعد مرور بعض الوقت، سيكون الطفل سعيدا بالنظر إلى الكتب "القديمة" مرة أخرى.

يمكن أن تكون كتب الألعاب مع نص أو بدونه. يجب أن يكون النص بدوره صغيرا وإيقاعيا - على سبيل المثال، في شكل رباعيات رخيم صغيرة. ويجب قراءتها بأسلوب ترنيم وبنغمة محددة جيدًا.

هناك العديد من هذه الكتب في سوق الكتب الآن. عند اختيارهم، من بين أمور أخرى، تحتاج إلى الانتباه إلى ما إذا كانت متطلبات هذه المنشورات مستوفاة. المتطلبات الصحية. بادئ ذي بدء، انظر إلى المواد التي صنعت منها - يجب أن تكون آمنة للأطفال، متينة، ويفضل أن تكون قابلة للغسل.

من 1 إلى 2 سنة

في سن سنة أو سنتين، تظهر المزيد والمزيد من الكلمات الجديدة في مفردات الطفل. يجب على الطفل تنظيمها ومقارنتها بأشياء محددة وتذكرها بطريقته الخاصة. بحيث يتكون في عقل الطفل رابط قويبين الكائن و"اسمه"، يلزم تكرار هذه السلسلة عدة مرات: "الكائن - اسمه". وهنا مرة أخرى يأتي كتاب ذكي ولطيف للإنقاذ.

في هذا العصر، يحب العديد من الأطفال بشكل خاص الكتب التي تتحدث عن الحيوانات. أثناء دراستها، قد يقع الطفل في حب قطة، على سبيل المثال، ولن يلاحظ لبعض الوقت الحيوانات الأخرى الموضحة في الكتاب على الإطلاق. سوف يقلب بكل سرور صفحات كتبه مرارًا وتكرارًا بحثًا عن القطط فيها. يمكن استخدام هذا النوع من "الحب" لتوسيع آفاق الطفل - على سبيل المثال، معرفة أين تعيش القطة، وماذا تأكل، وما هي عاداتها. هكذا يطور الطفل اهتمامه الواعي الأول بالكتاب كمصدر للمشاعر الإيجابية والمعرفة الجديدة.

حان الوقت لطفل يبلغ من العمر عام واحد أن يتعلم حكايات قصيرة وبسيطة مع تكرارات لا نهاية لها - "كولوبوك" ("تركت جدتي ...")، "اللفت" ("سنسحب، سنسحب") و اخرين. يساعد التكرار الطفل على تخيل ما يحدث بشكل أفضل وتعلم معنى ما سمعه.

في سن ما يصل إلى عامين، تستمر الرسوم التوضيحية في لعب دور مهم - الصور المرئية والكلمات تصبح تدريجيا للطفل، وهذا هو الأساس لتطوير التفكير البصري المجازي. تساعد الرسومات من الكتب الأولى على تكوين فكرة دقيقة لدى الطفل عن العالم الذي جاء إليه. ولهذا السبب يجب أن تكون الكتب الخاصة بهذا العصر مصورة بشكل جيد. ويحتاج الكبار إلى مساعدة الطفل على ربط الصورة والنص معًا. عند شراء الكتاب نفسه أو مجموعة من القصص الخيالية والقصائد، انتبه إليها زخرفة. يجب أن تحتوي كتب الأطفال على الحد الأدنى من النصوص والحد الأقصى من الرسوم التوضيحية. أهم شرط للرسومات في كتب الأطفال الصغار هو أن تكون الصورة كبيرة وملونة ورائعة والأهم من ذلك أن تكون مفهومة للطفل. إذا لم يفهم الطفل ما هو موضح في الرسوم التوضيحية، فسوف يفقد الاهتمام بهذا الكتاب.

على سبيل المثال، عندما يقرأ الأم أو الأب النص، فإنهم ينظرون إلى الرسوم التوضيحية للنص ويطرحون على الطفل أسئلة مثل: "من المرسوم هنا؟ هل تتذكر أننا قرأنا عنه للتو؟" يمكنك شراء مسرح العرائس، ثم يمكنك قراءة النص وفي نفس الوقت إظهار شخصيات الحكاية الخيالية. لنفس الغرض، عليك إضافة كتب تحتوي على صور ثلاثية الأبعاد إلى مكتبة طفلك الأولى. بينما تستمع آذان الطفل إلى حكاية خرافية، تفتح أصابعه المتحركة وتغلق باب الكوخ، وتدحرج الكعكة على طول المسار، وتضرب ظهر الثعلب الرقيق. تحتاج فقط إلى التأكد من أن تصرفات الطفل تتوافق مع النص الذي تتم قراءته في تلك اللحظة - عندها سيفهم الطفل المحتوى بشكل أفضل ولن يفقد الاهتمام بعملية القراءة نفسها. شاهد أيضًا تعابير عينيه وتعبيرات وجهه. ستخبرك عواطف الطفل بالكثير: ما الذي أدهشه أو أسعده أو أخافه. بعد هذه الأنشطة، ستكون الأم الملتزمة قادرة على استخلاص بعض الاستنتاجات حول شخصية الطفل المتنامي (مدى حساسيته، وخوفه، وتقبله، وما إلى ذلك).

عندما تجلس مع طفلك لقراءة كتاب، لا تنس أولاً أن تهيئ جوًا مناسبًا لهذا النشاط - فلا شيء يجب أن يصرف انتباه الطفل عن القراءة. لتعزيز التصور العاطفي للنص، في بعض الأحيان يمكنك تشغيل الموسيقى الكلاسيكية الناعمة - حددها مقدما بحيث تتوافق مع تجويد العمل الذي تتم قراءته.

يمكن للطفل الذي يبلغ من العمر سنة إلى سنتين أن ينظر إلى الكتاب لمدة 10-20 دقيقة، لكن لا تجبره على القيام بذلك، وإلا فسوف تتطور لديك النفور من الكتب.

من 2 إلى 3 سنوات

يستمر الطفل البالغ من العمر عامين في إتقان العالم من خلال التقليد، لذلك يجب أن تكون القراءة في هذا العصر مصحوبة بصورة الإجراء الذي يحدث على صفحات الكتاب. على سبيل المثال، تفتح أمي راحتيها على نطاق واسع وتحرك أصابعها، لتظهر كيف تطير الفراشة، ثم تنفخ خديها بشكل مهم وتنشر ذراعيها - يعرج Toptygin الخرقاء عبر الغابة. بهذه الطريقة، يتم بناء صورة ثلاثية الأبعاد في ذهن الطفل: فهو يسمع ما تقرأه له أمه عن الدبدوب، ويرى صورته في الصورة، وبالإضافة إلى ذلك، بمساعدة حركات أمه، يتعلم ما هو الحماقة. بعد ذلك، سيحاول الطفل نفسه تصوير الدب حنف القدم - في هذا العصر يحب حقًا أن يكون "مكررًا": يقفز مثل الأرنب، ويلوح بذيله مثل الفأر، ويكسر خصيته، ثم يبكي عليها مثل الفأر. الجد...

بحلول سن الثالثة، يتحدث الطفل جيدًا بالفعل ويتحول إلى سبب حقيقي - فالأسئلة تتدفق منه مثل الوفرة، بما في ذلك أثناء القراءة. أثناء قراءة الكتاب، اشرح لطفلك كل الكلمات والعبارات غير المفهومة، لكن لا تبالغ في ذلك. يأكل مثال مضحك: الأم، التي كانت تشرح للطفل ما هو "تسكوتوخا"، ذهبت إلى هذه البراري لدرجة أن الطفل نام دون انتظار قصته الخيالية المفضلة. اقرأ النص عدة مرات - الأطفال يحبونه. عندما تكون الأسئلة أقل، تكون هناك فرصة للعمل على محتوى ما تقرأه.

كتب التلوين والكتب التي يتم فيها إدراج صور الكائنات مباشرة في النص، تزيد من دافع الطفل للقراءة: الانتقال من الصورة إلى الكلمة، سيحاول الطفل "القراءة" من تلقاء نفسه.

في نفس العمر، من المناسب أن تشرح للطفل كيفية تنظيم الكتاب - لماذا هناك حاجة إلى الغلاف والتجليد وصفحة العنوان. يمكنك القول أن الكتاب، مثل الشخص، لديه جواز سفر خاص به - صفحة العنوان، أسلوب الملابس الخاص به - التنسيق، "غلاف حديث"، يخبرنا عن مؤلف هذا الكتاب، عن العنوان. اطلب من طفلك أن يصف بالكلمات موضوع الصورة الموجودة على الغلاف واستخدمها لتخمين موضوع الكتاب.

يحب الأطفال في هذا العصر إعادة قراءة حكاياتهم الخيالية المفضلة عدة مرات. في كل مرة قبل أن يبدأ طفلك في القراءة، قدمي له قصة خيالية مختلفة، حتى لو كنت متأكدة من أنه سيرفض. في هذا العمر يصاب الطفل بأزمة من التناقضات، لذا يمكنك تحقيق هدفك بالطريقة المعاكسة: إذا كنت لا تريد ذلك فلا داعي لذلك، فسوف أقرأ لدمية أو لدمية. دُبٌّ. وفي ثانية سيقول الطفل: "اقرأ لي أيضاً!" يستمع الأطفال الذين تقل أعمارهم عن ثلاث سنوات أو حتى أربع سنوات بشكل أساسي إلى لحن النص والشعر ولا يقومون بإعادة إنتاج القصة بشكل جيد. ويتعلمون الرد على النص من خلال النظر إليك. لذلك، أظهر مشاعرك بشكل صحيح ولا تخف من قراءة "الصرصور" لـ K. Chukovsky: من ذروة تجربة حياتك، فهذا مخيف بالنسبة لك. لكن بالنسبة للطفل، هذه القصيدة ليست أكثر من أداء بهيج بنمط إيقاعي مبهج. الأطفال في هذا العمر لا يكملون السلسلة المنطقية ولا يفكرون مثلاً فيما سيحدث للذئاب إذا أكلوا بعضهم البعض.

من 3 إلى 6 سنوات

في الفترة من 3 إلى 6 سنوات، يكبر الطفل بسرعة، وتكبر معه كتبه. حكايات بوشكين وأندرسن وإيرشوف وفولكوف وبازوف والحكايات الشعبية الروسية مناسبة لهذا العصر. حتى لا يضيع طفلك في الأحداث والصور الأدبية، اطلب منه إعادة سرد ما قرأه - كل شيء على ما يرام منذ البداية. وهذا سوف يطور ذاكرته ومنطقه.

كتاب الأطفال عبارة عن انسجام بين النصوص والرسومات والنص والمعلومات النصية الإضافية. لا تنسى الرسم التوضيحي. في هذه المرحلة سوف يخدم دليل عمليفي التواصل مع الكتاب. يجب أن يكون الرسم مصمماً للمشاهدة لفترة طويلة؛ حيث يعود الطفل إليه أكثر من مرة. النص الموجود بجوار الصورة يجعل الأخيرة "قابلة للقراءة". يساعد النظر إلى الرسوم التوضيحية بالتوازي مع القراءة على إدراك ما تقرأه بشكل أفضل.

في هذا العصر، يمكن للطفل أن يرى العمل الفني فقط عن طريق الأذن. لتحسين الإدراك، يجب على الطفل قراءتها. ولكي يراكم الأطفال ليس فقط معلومات عن الشخصيات والأحداث، بل يتعلمون أيضًا ربط محتوى الكتاب بتصميمه والعكس، يجب عليك بالتأكيد فور القراءة مراجعة كل كتاب تقرأه مع أطفالك وفقًا لجميع القواعد. قواعد:

• أولاً، تقرأ الأم النص على الطفل "وجهاً لوجه" ولا تظهر له الصور؛
• ثم ننظر إلى الغلاف معًا، ثم نقلب الصفحات ببطء؛
• ونفكر فيما يظهر على الغلاف، ونميز بين الرسوم التوضيحية والنقوش؛
• ونبين ترتيب قراءة النقوش من الأعلى إلى الأسفل، مع إبراز لقب المؤلف وعنوان الكتاب من بين النقوش الموجودة على الغلاف؛
• نربط لقب المؤلف بتجربة القراءة الشخصية للطفل، وعنوان الكتاب مع الصورة الموجودة على الغلاف
• يتبع بشكل صريح، وضع لهجات بشكل صحيح. إذا كان من الصعب عليك القيام بذلك على الفور، تدرب أولاً.

بحلول سن الخامسة، يبدأ بعض الأطفال في القراءة بمفردهم، لكن لا ينبغي إجبارهم على ذلك - نتيجة لذلك بحث علميلقد ثبت أنه قبل سن السادسة، يتطور لدى الطفل بشكل رئيسي النصف الأيمن، المسؤول عن التطور الجمالي، وعندها فقط يتم توصيل الجزء الأيسر (الرياضي)، وهو المسؤول أيضًا عن القراءة.

يجب على الآباء الذين يريدون أن تظل القراءة أحد الأنشطة المفضلة لأطفالهم مدى الحياة أن يأخذوا في الاعتبار النقاط المهمة التالية.

أولا، ينبغي للمرء أن يأخذ في الاعتبار الخصائص النفسية والجسدية المتأصلة في الأطفال من كل فئة عمرية.

ثالثا، غرس في طفلك موقف الرعاية تجاه الكتب. من الجيد أن تكون الأسرة حساسة في البداية للكتب. على أقل تقدير، ينبغي الاحتفاظ بالكتب في مكان محدد. يجب تعليم الطفل منذ سن مبكرة جدًا أنه لا ينبغي تمزيق الكتاب، ويجب قراءته أو فحصه بعناية - فهو "حي"، ويخبرنا بالعديد من القصص الرائعة. يمكنك تقديم تقليد في المنزل: كل كتاب جديد"دعوة" إلى المنزل كضيف عزيز، "مقعد" في مكان الشرفعلى رف الكتب بين أصدقاء الكتب الآخرين. انظر إلى الرسوم التوضيحية للكتاب الجديد، خمن من أو ماذا ستكون القصة. لا ينبغي قراءة الكتاب الجديد إلا عندما يكون الطفل مستعداً عاطفياً له. رابعاً، لا تقرأي على عجل مع طفلك، حولي القراءة إلى نوع من الطقوس. يمكن للطفل أن يتخذ وضعية مريحة له - فغالباً ما يصعد الأطفال إلى حضن أمهاتهم. ضعه حتى تتمكن من رؤية رد فعل الطفل. لأول مرة، اقرأ "وجهًا لوجه" دون أن تشتت انتباهك بالرسوم التوضيحية. اشرح لطفلك أن الكتاب لا يحب أن تتم مقاطعته. ثم انظري إلى الصور واسألي طفلك أسئلة عنها، وحاولي معرفة ما إذا كان يفهم ما يقال، أو إذا كان هناك شيء غير واضح بالنسبة له. تأكد من شرح ما لم يفهمه الطفل وقراءة النص مرة أخرى.

خامسا، حتى لا تثني الطفل عن القراءة، لا تجبره أبدا على القراءة، ولا تنظر إلى الساعة - استرشد فقط بما إذا كان الطفل مهتما أم لا. لا تخجل طفلك أبدًا (خاصة في حضور الغرباء) لأنه لم يلتقط كتابًا لمدة أسبوع كامل - فقد يسبب له صدمة نفسية. خيار مربح للجانبين، كما هو الحال في العديد من المواقف الأخرى، يظل التعليم مع الحب: تصفح كتبك المفضلة في احتضان مع طفل، والقراءة، وتوزيع الأدوار مع أبي، يمكنك تحقيق تأثير أكبر بكثير من الشدة المفرطة والحث.

يجادل العديد من عشاق القراءة بأنه يمكنك القراءة للطفل منذ لحظة ولادته، بل والأفضل من ذلك، أن تبدأ هذه المهمة النبيلة قبل الولادة. على الأشهر الأخيرةخلال فترة الحمل، تجلسين وتمسحين بطنك وتقرأين بعض كتب "ويني ذا بوه". وبعد ذلك، كما قيل لنا، سوف "يتعرف" المولود الجديد بالتأكيد على هذا الكتاب باعتباره كتابًا مألوفًا.
ليس لدي شيء ضد. أنا من أجل ذلك". للأم الحاملمن المفيد جدًا قراءة كتب الأطفال الموهوبين، خاصة مثل "Winnie the Pooh"، لأنها تحتوي على كل الصفات "السحرية" للفن، وحتى تتناغم مع الطفل، وتخبره بمهارة وبشكل غير مخفي عن خصوصيات نظرته للعالم.
حتى أنني أعتقد أنه من المفيد عمومًا أن تقرأ المرأة - ليس فقط أثناء الحمل، ولكن أيضًا بدونها. علاوة على ذلك، تعد "الأم القراءة" ظرفًا مهمًا لظهور طفل قارئ في المستقبل. أما بالنسبة للطفل، فما إذا كان "يتعرف" على النص المقروء له في الرحم أو يصادفه "في الجديد" ليس مهمًا جدًا. من المهم أن نلتقي.
لكن بالنتيجة يتبين أن توصية «ابدأ بالقراءة قبل الولادة» خالية من أي معنى عملي، لأنها لا تجيب على سؤال متى تبدأ في عرض الكتب على طفلك وفي أي عمر. وكيف نفعل هذا؟

"الأم القراءة" ظرف مهم لظهور طفل قارئ في المستقبل.

دعونا نحاول معرفة ذلك.
ما هو الكتاب؟ أولا هذا هو الموضوع. على عكس الحجر أو العصا، فهو شيء من صنع الإنسان، تم إنشاؤه لتلبية احتياجات معينة، وتحديدًا احتياجات الإنسان. تمامًا كما يُصنع القدر للطهي فيه، يُصنع المشط لتمشيط الشعر، ويُصنع الكرسي للجلوس عليه، ويُصنع الملعقة لتناول الطعام. وبناء على ذلك، هناك قواعد خاصة لاستخدام هذا العنصر.
موضوع "الكتاب" موجه إلى خيالنا. بالإضافة إلى إجراء تقليب الصفحات، فإنه يتطلب أيضًا إجراءات داخلية أخرى غير مرئية من جانبنا.

الكتاب هو شيء خاص موجه إلى خيالنا.

هذان الظرفان - "الموضوعية" المحددة للكتاب وقدرة الطفل على إدراكه - يحددان وقت بدء الكتاب للصغار.

* * *
وبما أن الكتاب "شيء محدد"، فهذا يعني أن الطفل سيكون قادراً على إدراك خصوصيته عندما يصل إلى درجة معينة من النضج العقلي. تبدأ الأشياء المحيطة باهتمام الطفل في وقت مبكر جدًا - عندما يبدأ في الوصول إليهم بيديه. لكن لبعض الوقت (ما يسمى بالطفولة المبكرة)، فإن الهدف الرئيسي لمثل هذا الاهتمام هو القيام ببعض الإجراءات على شيء ما: وضعه في الفم، ورميه من روضة الأطفال، وجعله يصدر نوعًا من الصوت. لا يهتم الطفل البالغ من العمر ثمانية أشهر، وعام واحد، وعام ونصف، بالغرض المحدد للأشياء بقدر اهتمامه بخصائصها التي تظهر استجابةً للفعل.
بمعنى آخر، إذا وضعت قدرًا بغطاء أمام طفلك، فسوف يزيله بكل سرور ويعيده إلى مكانه بشكل صاخب. لكن هذا التلاعب بالغطاء لا يعني أن الطفل "يفهم" الغرض الحقيقي من المقلاة. وهو يتعلم الآن مبدأ "الدخول والخروج". مثل إيور، الذي تلقى وعاء عسل فارغًا كهدية. إذا وضعت كتابا أمام طفل من نفس العمر - كتاب كبير وجميل، مع صفحات من الورق المقوى القوي، فمن المرجح أن يكتشف أنه يمكن قلب الصفحات. سيصبح هذا النشاط - تقليب الصفحات - هو الشيء الرئيسي. ولكن لا يزال الأمر لا علاقة له بإدراك الجمال، بغض النظر عن مدى إقناعنا لأنفسنا بأن الأمر كله يتعلق بسحر الجمال. النقطة المهمة هي الورق المقوى السميك وحجم العنصر. بالنسبة لطفل في عمر معين، لا يختلف تقليب الصفحات كثيرًا عن التلاعب بغطاء الوعاء. ثيريس حرج في ذلك. وهذا مفيد بطريقته الخاصة - بشرط ألا يتمزق الكتاب. أو إذا لم يحدث الأمر كما فعلت إحدى الأمهات: بناءً على نصيحة أحد الأصدقاء التقدميين، اشترت كتابًا باهظ الثمن وعصريًا لابنها البالغ من العمر ثمانية أشهر، وهو يمضغه.
فهو إذن على حقه! يستكشف العالمبالطرق المتاحة له.

بالنسبة لطفل صغير، فإن تقليب صفحات الكتاب لا يختلف كثيرًا عن التلاعب بغطاء القدر.

قد تكون العلامات الأولى على أن "الوقت" قد حان لعرض كتب طفلك هي محاولاته لاستخدام أشياء أخرى للغرض المقصود منها. على سبيل المثال، مرري المشط خلال شعرك (وليس فقط عد الأسنان الناشئة معه). أو أحضر الملعقة إلى فمك بنفسك، استخدم كوبًا. ضع قبعات مختلفة على رأسك - قبعاتك وقبعات الآخرين، ولكن على رأسك فقط. هذه إشارة إلى أنه يمكن إدراك الكتاب لغرضه المحدد - كموضوع لإجراء خاص.

قد تكون العلامات الأولى التي تشير إلى أن الوقت قد حان لإظهار الكتب لطفلك هي محاولاته لاستخدام أشياء أخرى للغرض المقصود منها.

لكن الطفل نفسه، بدون شخص بالغ، لا يستطيع القيام بهذا الإجراء المحدد بعد. يترك طفل صغيرواحدًا لواحد مع كتاب (حتى لو كان مصنوعًا من الورق المقوى السميك) - وهذا يعني تهيئة الظروف لتحويل الكتاب إلى موضوع للتلاعب التعسفي، ووضعه على نفس الصفحة باستخدام قدر أو مكعبات.
- انظر يا كسيوشينكا من هذا المرسوم هنا؟ هذه قطة. هل ترى ما هي القطة؟ أوه، أيتها القطة الصغيرة، العانة الرمادية الصغيرة. تعال أيتها القطة الصغيرة، اقضي الليل وهز Ksyushenka (يتم استبدال كلمة "طفل" بشكل صحيح باسم الطفل). انظر ماذا تفعل القطة؟ يهز المهد. من يرقد في المهد؟ كسيوشيكا. ها هي يا Ksyushechka. كيف يمكنني هزها؟ مثله…

يخدم الكتاب غرضه الحقيقي بالنسبة للطفل فقط عندما يتواصل معه مع شخص بالغ.

هل يمكن أن نسمي هذه القراءة شكل نقي؟ إنها أشبه بطقوس أبوية على كتاب.
ارتجال الكلام، والانحراف باستمرار عن النص المكتوب، والاتصال المستمر بالطفل، وتجربته، والتفاعل معه. إحدى الأمهات الرائعة، التي بدأت عرض الكتب على ابنتها في وقت مبكر جدًا، وصفت العملية بهذه الطريقة: "كيف نقرأ؟ هكذا. افتح الكتاب وانظر إلى الصورة. سأخبرك شيئا عن هذه الصورة. أُظهِر أين يتواجد الجميع، وماذا يُسمون، وماذا يفعلون. ويظهر لي كسيوشا مكان وجود الجميع. إنها تتذكر جيدًا ما تم رسمه هنا، وهي تحب حقًا النظر إلى الصور والاستماع إلي وأنا أقول شيئًا ما في هذا الوقت. لكن عندما بدأت بقراءة ما هو مكتوب، أوقفتني. إنها تفضل الاستماع إلي وأنا أخترع شيئًا خاصًا بي.
يعد هذا السلوك نموذجيًا للأطفال الذين لم يتحدثوا بعد أو بدأوا للتو في التحدث. يتم تحديده من خلال قوانين تطور خطاب الطفل.
إن الكلام، وهو أهم إنجاز للطفل وأهم أداة في حياته، ينمو من التواصل مع شخص بالغ، يُطلق عليه في علم النفس "البالغ المقرب". لكي يتكلم الطفل بعمر سنة ونصف، يجب عليه أن يسمع الكلام البشري منذ ولادته. وليس الكلام بشكل عام، وليس الكلام في الخلفية، بل خطاب شخص بالغ مقرب موجه إليه شخصيًا.

لكي يتكلم الطفل بعمر سنة ونصف، عليه أن يسمع الكلام البشري الموجه إليه شخصياً منذ ولادته.

تؤدي ملاحظات الأطفال في بيوت الأطفال إلى استنتاجات حزينة: "الكلام الفني" ليس له أي تأثير على نمو الأطفال. يمكن أن يعمل جهاز التسجيل لمدة أربع وعشرين ساعة في اليوم - "يغني" التهويدات ويروي أغاني الأطفال. وهذا لن يؤدي بأي حال من الأحوال إلى دفع الأطفال المشردين إلى تطوير الكلام. حتى المربيات التي تتحدث باستمرار يمكن أن تغير القليل جدًا في الموقف. هناك عدد قليل جدًا منهم لمثل هذا العدد من التلاميذ. ونادرا ما يوجهون كلماتهم إلى طفل معين. لذلك يعاني الأطفال الأيتام من عجز في التواصل بشكل عام، وعجز في التواصل اللفظي بشكل خاص. هذا هو واحد من أهم الأسبابوالتي بموجبها يتخلف هؤلاء الأطفال عن أقرانهم في النمو. كتبت دكتورة العلوم النفسية إيلينا سميرنوفا في كتابها "الزواحف والمشاة" أنه بالنسبة للأطفال الصغار (هؤلاء هم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنة واحدة وثلاث سنوات) عندما يكونون، على سبيل المثال، في روضة أطفالفمن غير المجدي على الإطلاق استخدام كلمة "أطفال". إنهم ببساطة "لا يسمعون" ولا يرتبطون بمثل هذه المعاملة "الجماعية". يجب أن يتم استدعاء الجميع بالاسم.
خطاب الكتاب هو عنوان معمم. بعد كل شيء، لم يكن مكتوبا لهذا الطفل بالذات. من أجل إدراك ذلك، يجب على الطفل أن يتعلم "سماع" كلمة "الأطفال". ويحدث هذا عادة بين عمر السنتين والثلاث سنوات. ترتبط القدرة على تصنيف الذات كعضو في مجموعة "الأطفال" ارتباطًا وثيقًا بإيقاظ الوعي الذاتي الفردي (من أجل تصنيف الذات، يجب على المرء أولاً أن يتعلم كيفية التعرف على نفسه). نتعلم أنه "استيقظ" بظهور الضمير "أنا" في كلام الطفل، والذي عادة ما يشير إلى الحدث الأكثر أهمية- "أزمة ثلاث سنوات". من الواضح أن العلامة "الثلاثة" تعسفية تمامًا. يعاني بعض الأطفال من الأزمة قبل ستة أشهر، والبعض الآخر بعد ستة أشهر. من وجهة نظر القراءة، الشيء الرئيسي هو ظهور شعور جديد بالذات لدى الطفل مرتبط بـ "أنا".
مع ظهور "أنا" يبدأ عصر جديدالتنشئة الاجتماعية، أي. من الممكن توسيع دائرتك الاجتماعية، ومن الممكن إقامة علاقات جديدة مع مجموعة متنوعة من الأشخاص - وليس فقط مع البالغين المقربين. وبطبيعة الحال، تشمل دائرة الاتصال الآخذة في التوسع أيضًا "المحاورين" كمؤلفي كتب الأطفال. هذه هي اللحظة التي تمثل بداية فترة "كتابية" جديدة - عندما تزداد قدرة الطفل على إدراك النصوص بشكل حاد، يزداد عدد النصوص التي يمكن فهمها بشكل كبير.
لكننا نبدأ القراءة للطفل في وقت أبكر بكثير، مع التركيز على قدرات الطفل على الكلام.

مع ظهور "أنا"، تزداد قدرة الطفل على إدراك النصوص بشكل كبير.

بمجرد أن يبدأ الطفل في التحدث بجمل (حتى قصيرة منها) وتحويل رغباته إلى كلمات، لا يمكنه فقط المشاركة في "الكاملاني" عبر الكتاب، بل يمكنه أيضًا الاستماع إلى نص الكتاب "الصعب". تتطور قدرة كل طفل على إدراك نص الكتاب وفقًا لسرعته الخاصة، وكذلك الكلام.
لكن هذه القدرة تنمو من التواصل اللفظي مع شخص بالغ قريب، من التواصل حول كتاب، المبني على ارتجال الكلام. كيف طفل أصغروالأنسب له التواصل اللفظي على شكل رواية القصص.
لذلك أنت بحاجة إلى "طرق" الكتب.

مارينا أرومستام