Съвременните деца се различават от предишното поколение по това, че тяхното развитие протича по-бързо и интензивно. В нашата епоха на информационни технологии и развити условия на живот, мозъкът на детето може да „грабне“ всичко в движение, да асимилира повече информация, помни всичко, което е видял, формулира въпроси за това, което го интересува. И съвременният ритъм на живот често не дава възможност на родителите да се ангажират пълноценно с развитието на децата си.
На помощ на малките „защо” и техните родители идват специализирани центрове за развитие. Такива центрове отдавна са станали норма на Запад, но те започнаха да се появяват в постсъветското пространство сравнително наскоро. Родителите решават да изпратят детето си в някой от тези центрове, за да могат с него да работят професионалисти и да го научат на всичко необходимо – и се оказват прави.
Всеки център работи с деца по един или друг метод, тяхната работа е насочена към активиране на логическото мислене, развиване на обща ерудиция, усъвършенстване фина моторика, разширявайки хоризонтите си.
Водещите световни психолози разработват специални методи за центрове за развитие и тези методи се въвеждат успешно в нашата образователна система. Тези техники са насочени към поддържане на оптимален баланс между интелектуалните и емоционално развитие, а също така спомагат за физическото развитие и съзряване на бебето.
По правило учителите в такива центрове имат индивидуален подход към всеки от своите ученици. Ето защо групите винаги включват не повече от 5-6 души, а продължителността на занятията е от половин час до два часа, в зависимост от възрастта на децата.
По време на часовете децата се обучават на основите на езиците, занимават се с творчески дейности - скулптуриране, рисуване, пеене, правене на апликации, както и решаване на логически задачи. Цялото обучение е изградено във формат на игра, което помага на децата да научат повече за света, да го обичат и да се стремят да научават нови неща.
Освен това центровете помагат на децата да се адаптират към обществото, да се научат да общуват с връстници, да решават малки ситуационни проблеми, да споделят и да се сприятеляват. Такива центрове помагат в подготовката за училище или детска градина.
Колкото и да има мнения за такива центрове за развитие сред родителите, психолозите и учителите са единодушни в мнението, че часовете в тях наистина помагат на децата да започнат да мислят логично, бързо да се адаптират към света и обществото, да изследват света и да научат много нови и интересни неща.
Видове комплексни класовев детския клуб
Обмислили сме различни моделидетски клубове, говориха за набора от възможни дейности, засегнаха избора на методи на обучение и засегнаха въпроса за необходимите учебни помагала. Сега да преминем към уроците. Какви елементи трябва да бъдат включени в тяхната структура? Каква е оптималната продължителност на всеки етап и на урока като цяло?
Както знаете, детските клубове предлагат различни специални класове (монокурсове): музика, шах, танци, чужди езици и др. Тези курсове се преподават и програмите за тях се разработват от специалисти в тези области.
В допълнение към монокурсовете има общи занимания за развитие, които доминират в графика на повечето детски центрове. Такива класове, за разлика от специалните, са насочени към решаване на няколко проблема едновременно: обучение на дете да чете и брои, развива способността му да се ориентира в света около себе си и да държи молив правилно, развива различни умения, развива фини двигателни умения, реч, памет, мислене и др.
Такива класове могат да се нарекат комплексни, тъй като включват много упражнения и задачи, взети от курсове с различни цели. Предимствата на часовете за общо развитие са очевидни: родителите плащат за няколко академични предмета наведнъж. Трудно е да си представим, че децата в предучилищна възраст ще четат само понеделник и петък, математика във вторник, писане в сряда и развиване на мислене и памет в събота. Разбира се, сложните класове са много по-удобни. Освен това те вземат предвид възрастови характеристикидеца в предучилищна възраст. Например, дете на пет или шест години все още не може да отдели повече от 20 минути за един вид дейност: математика, четене, рисуване, моделиране. Но никой няма да заведе детето си на клуб само за да го прибере след 20 минути. Просто отнема повече време, за да го съблечете и облечете. Друго нещо е сложен урок. Тук имате и математика, и креативност, като за всеки вид дейност са отделени 20 минути. Разбира се, общата продължителност на урока се увеличава - може да продължи 45 минути и повече, до час и половина. Сложният урок задължително включва паузи - активни, движещи се или, обратно, спокойни. Такива почивки помагат на децата да се фокусират отново и да се отпуснат.
Центровете за развитие предоставят цялостни класове за деца от шест месеца до седем години (за по-големи възрастови групи се предлага курс за подготовка за училище).
Позволете ми още веднъж да подчертая: общоразвиващите (цялостни) класове се предлагат във всички детски клубове. Но те са организирани по различен начин. Те могат да бъдат разделени на два вида: комплекс от курсове и самия комплексен урок.
Комплекс от курсове
Говорейки за клубни модели, отбелязах, че някои детски центрове предлагат на родителите определен набор от курсове, включително например четене, математика, развитие на речта, танци и т.н. Много е лесно да се организират такива курсове: различни дниседмици се дават определени комбинации от тези курсове. Ето как може да изглежда графикът за двегодишни деца (Таблица 4.1).
Таблица 4.1.Комплекс от курсове: примерен график
Продължителността на такива класове никога не е кратка. В московските клубове те обикновено продължават около 1 час и 20 минути с кратка (5-10 минути) почивка. На всеки курс се отделят поне 20 минути.
Вече казах, че подобна структура има своите плюсове и минуси от гледна точка на организацията на клубната работа. Има и предимства и недостатъци от чисто методологичен характер.
Професионалисти:
Родителите разбират структурата на урока и знаят какво точно се учат децата им - това става ясно от имената на курсовете. Ако детето пропусне урок, тогава родителите разбират какво точно трябва да компенсират;
Методистът не трябва да „огражда“ нищо излишно и да мисли за малки неща: математиката означава математика. Много по-лесно се подбират упражнения и задачи;
За всеки курс се отделя много време, което ви позволява да изпълните достатъчно задачи и да упражните по-добре изучаваната тема.
минуси:
Много неща са останали. Освен формирането на специфични знания, умения и способности, е необходимо да се развият умствените процеси (памет, мислене, внимание, въображение и възприятие), както и да се подготви ръката за писане. Освен това има и творчество: рисуване, моделиране, апликиране. Можете, разбира се, да разширите списъка с курсове и да увеличите броя им до пет до седем на ден, но малко хора го правят. Това обаче не е основният недостатък на комплекса;
По-големите деца знаят какво ги очаква в даден ден - интересно Светътили скучно четиво. Отвореният график намалява мотивацията за учене;
Най-важното е, че са нарушени основите на процеса на развитие и обучение. Сега ще обясня. Дейностите на клубовете, разбира се, са ориентирани към резултати. И резултатите педагогическа работаслужат като формирани умения и способности: четене, броене, писане, способността да се търкалят колбаси от пластилин и умствени свойства, които не се проявяват толкова забележимо външно: умствени действия и мисловни операции, свойства на вниманието, показатели за развитие на паметта и др. За учене и развитието напредва успешно, е необходимо да се вземат предвид законите на функциониране на паметта. Така дори в краткосрочната памет информацията ще се консолидира само ако се възпроизведе и повтори в рамките на три до четири дни. За дългосрочната памет все още няма смисъл да говорим. С други думи, за да запомни детето буквата „А“ или „М“, трябва да му се напомня за това поне два пъти седмично, в противен случай информацията винаги ще се озовава в работната памет, т.е. възприеман почти като нов всеки път. Погледнете отново горната структура на комплекса: математиката се провежда само в четвъртък. Това означава, че минават цели шест дни от един урок до следващия! Тъй като законът на повторението е нарушен, краткосрочната и дългосрочната памет плачат с горчиви сълзи и отстъпват място на оперативната памет, което не позволява постигане на желаните резултати и възхвала на ефективните методи на клуба.
Всъщност цялостни класове
Алтернатива на набор от курсове са общите часове за развитие, структурата на всеки от които включва четене, математика, овладяване на околния свят, формиране на речта и развитие на умствените процеси.
и креативност и т.н. Продължителността на такива класове обикновено е 40–50 минути. Това е повече от достатъчно, тъй като часовете са динамични и интензивни.
Наистина ли е възможно да поберете всички изброени курсове в 45 минути и дори да ги разредите с двигателни паузи и игри на открито? Съвсем. Въпреки това, методологът трябва ясно да очертае сърцевината на урока и да разработи структура, която да позволи постепенното формиране на знания и умения, целенасочено да развие определени мисловни операции и свойства на вниманието, както и да демонстрира на родителите ефективността ефективна методологияклуб.
Как е посочен сложен урок в графика (Таблица 4.2)?
Таблица 4.2. Комплексни часове: примерен график
Ако структурата на курсовия комплекс е напълно прозрачна, тъй като идентифицира конкретните изучавани предмети и остава само да изберете задачи, тогава структурата на самия комплексен урок е по-сложна. Нека го разгледаме с конкретен пример.
План на урока за деца на една година.
1. Поздрав.
2. Развитие на възприятието и мисленето (цвят, класификация по цвят). Мечето и зайчето споделят предмети.
3. Музикална загрявка.
4. Развитие на координацията око-ръка. Нанизване. Пирамиди за мече и зайче.
5. Игра на открито „Сивото зайче седи“.
6. Математика. Понятията „един, много, нито един“. Мечката събира гъби.
7. Пауза за масаж.
8. Развитие на фината моторика на ръцете. Зайчето прави супа.
9. Игра на открито със знамена „Ще махаме високо“.
10. Развитие на фината моторика на ръцете. Моделиране. Приготвяме котлети за мечето и зайчето.
11. Развитие на възприятието. Цвят. Чаши и чинийки за пиене на чай.
12. Гимнастика за пръсти"Едно две три четири пет…".
13. Подготовка на ръката ви за писане. Рисуване на прави вертикални линии. Зайчето поставя чашите върху чинийките.
14. Творчество. Рисуване на длан. Паспарту. Топка за мече и зайче.
15. Сбогом.
Както можете да видите, комплексният урок е насочен към решаване на няколко основни проблема: развитие на възприятието и мисленето; развитие на фините двигателни умения на ръцете; формиране на математически представи; подготовка на ръката за писане и др. Движещите се паузи, които също носят натоварване за развитие, са подчертани с курсив. Горният план не ни позволява да идентифицираме сърцевината на сложен урок за едногодишни деца - за това е необходимо да анализираме няколко подобни плана и да подчертаем същите точки, които ще се окажат сърцевината. Ясно е, че структурата на класовете за деца от три до четири години и още повече пет години и повече ще бъде много различна от структурата на класовете за едногодишни деца.
Сега нека да разгледаме предимствата и недостатъците на самото комплексно обучение.
Професионалисти:
Ако планирате часове два или три пъти седмично, започва да се прилага законът на повторението. И четене и математика
и на подготовката на ръката за писане ще се обръща внимание поне два пъти седмично. Ефективността на подобни дейности е очевидна;
Децата не се изморяват, защото заниманията са разнообразни и често се сменят. Всеки елемент от плана обикновено отнема от 3 до 10 минути, не повече;
Поради постоянната смяна на дейностите положителната мотивация за учене се повишава значително.
минуси:
Първоначално родителите не разбират какво точно правят децата им и изискват допълнителни обяснения, защото в графика просто пише „сложен урок“;
Методикът или учителят трябва да проведе добра работада направи урока холистичен, интересен и ефективен;
Методологът трябва ясно да дефинира ядрото на сложните класове;
За всеки курс се отделя по-малко време: математика, четене, творчество, така че методологът трябва да подбира по-внимателно задачите.
Нашият клуб се придържа към втория модел. Учителите имат опит да направят сложни уроци с продължителност само 50 минути забавни, богати, разнообразни, ефективни и уникални - така че родителите да разберат: „Да, това са страхотни уроци.“ Но всичко не дойде наведнъж - беше необходимо да се подбере и обработи колосално количество методически материал.
По този начин структурата на класовете за общо развитие може да бъде различна, но те отчитат както психофизиологичните характеристики на децата, така и нуждите на родителите. Следователно, когато се организира работа с деца в предучилищна възраст, не могат да се избегнат цялостни класове.
От книгата Театрални дейностив детската градина. За класове с деца 4-5 години автор Шчеткин Анатолий ВасилиевичАнатолий Василиевич Шчеткин Театрални дейности в детската градина. За класове с деца 4–5
От книгата Детски клуб: откъде да започнем, как да успеем автор Тимофеева София АнатолевнаОбхват от дейности в детски клуб Още на етапа на създаване на клуб трябва внимателно да обмислите какъв набор от дейности ще предложите на клиентите. Този въпрос е много важен, тъй като именно за класове клиентите дават пари чрез закупуване на клубни карти, абонаменти или плащане на еднократна такса.
От книгата Дизайн и ръчен трудв детската градина. Програма и насоки. За деца 2-7 години автор Куцакова Людмила ВикторовнаОсигуряване на пожарна безопасност, санитарна хигиена и защита на труда в детски клуб Съответствие с изискванията за пожарна безопасност По-горе беше отбелязано, че помещенията на детския клуб трябва да отговарят на изискванията на органите за държавен надзор и SES. Сред малките мениджъри
От книгата Основната руска книга на майката. Бременност раждане. Ранните години автор Фадеева Валерия ВячеславовнаОсобености при формирането на групи в детски клуб Новоназначеният директор на детски клуб винаги има много неразрешени въпроси, като един от тях е свързан с формирането на групи. Какъв принцип трябва да следвате при набирането на персонал? Колко души трябва да има в групата? На какъв номер
От книгата Конфликтология автор Овсянникова Елена АлександровнаОсновни принципи за създаване на график в детски клуб Ако погледнете речника на Ожегов, ще видите, че думата „график“ означава „график... последователност от нещо“. Когато отваряте детски център, трябва поне приблизително да разберете как да разпространявате
От книгата Малките Буди...както и техните родители! Будистки тайни за отглеждане на деца от Кларидж СийлГлава 4. Педагогика в детски клуб Вече споменах, че детският клуб е доста специфичен бизнес, тъй като в основата му са педагогическите услуги. Директорът му трябва ли да е учител? Разбира се, че не. Много собственици на салони за красота никога не са притежавали
От книгата От дете към света, от света към дете (сборник) от Дюи ДжонОрганизация методическа работав детския клуб Вече беше споменато по-горе, че директорът на клуба може да не е учител - това далеч не е най-важният момент. Но все пак директорът трябва да управлява учителите, а основната цел на детския център е
От книгата Основи на музикалната психология автор Федорович Елена НаримановнаКонтрол върху работата на учителите в детски клуб Всеки може да стане директор на детски клуб. Трудно е обаче да управлявате процесите в един център за развитие, ако не разбирате абсолютно нищо от педагогика. Много опасности очакват такъв лидер. Сметка за големи
От книгата на автораЛюдмила Куцакова Дизайн и ръчен труд в детската градина Програма и методически препоръки За класове с деца от 2 до 7 години Библиотека „Програми за възпитание и обучение в детската градина“ под общата редакция на М. А. Василиева, В.В. Гербова, Т.С.
От книгата на автораВидове анестезия Вдишване с азотен оксид С помощта на специално устройство за инхалация жената вдишва смес от азот и кислород, ако е необходимо. В резултат на това тя изпада в състояние на лека еуфория и по-лесно понася контракциите. ВАЖНО! В резултат на прилагане
От книгата на автораВидове плач "Промени ме!" Бебето плаче силно от болка, тъй като урината и изпражненията предизвикват дразнене и обрив. Какво да направите: Ако е необходимо, измийте бебето старателно, попийте кожата с пелена, намажете я с масло, сменете пелената. Ако сърби -
От книгата на автораВидове детски столове Комплект от стол и маса, подобен на мебелите за възрастни, но в по-малка версия. Може да бъде дървен и пластмасов, обикновен или боядисан „Хохлома“. Тази опция е подходяща само за дете над 1,5 години. Има още
От книгата на автора От книгата на автора От книгата на автораВидове социален контрол Възрастните естествено са най-наясно, че ръководят поведението на другите, когато го правят умишлено. По правило реализацията на тази цел се улеснява от съпротивата от страна на тези, които те ръководят: последните изобщо не правят това, което трябва да направят.
От книгата на автора2.3. Музикално ухо, неговите видове Музиката е изкуството на звука и най-важното място в структурата на музикалните способности принадлежи на музикалния слух. Слуховите усещания са водещи за музикална дейност, тъй като звуци, които съществуват обективно, т.е. независимо
Центрове за развитие на деца: 6 етапа на отваряне + 8 изисквания за помещения + списък на оборудването + 5 рекламни метода + подробни изчисления + 5 съвета от опитни бизнесмени.
Прекомерната привързаност на съвременните деца към компютърните технологии води до факта, че те губят интерес към обикновените детски забавления: рисуване, танци, игри на открито и др. Поради това паметта на децата се влошава, те стават разсеяни, очите могат да ги болят от дълго гледане на монитори и зрението им може да се влоши.
За да избегнете неприятни последици, много родители изпращат бебетата си в центрове за детско развитие.
През целия ден или няколко часа учителите работят с децата, учат ги на нови науки или изкуство и обогатяват вътрешния им свят.
Ако за родителите такива институции са спасение, за бизнесмените тази идея може да се превърне в източник на голяма печалба. Нека да разберем какво трябва да направите, ако искате да станете собственик.
Откъде да започнете да отваряте център за развитие на деца?
Веднага след като решите да отворите център за развитие на деца във вашия град, незабавно започнете да изготвяте бизнес план. Той ще включва основните етапи на създаване на бизнес, както и приблизителни изчисления.
Почти всички бизнес планове се състоят от следните етапи:
- Регистрация на бизнес и получаване на разрешения от държавни органи.
- Наемане или закупуване на помещения.
- Закупуване на оборудване и мебели.
- Набиране на персонал.
- Създаване на план на урока.
- Реклама на детски център чрез различни средствакомуникации.
Не забравяйте също, че е необходимо да се извърши анализ на пазара. Разберете дали във вашия регион има подобни заведения, какво предлагат на децата, какви са цените на услугите, какви са основните им предимства.
След проучване решете какъв ще бъде вашият план за развитие. детски център:
- За каква възраст е предназначено заведението?
- Колко души сте готови да приемете?
- На какво ще учите децата в центъра?
- Ще преподавате ли сами или ще наемете учители?
Няма нужда да се страхувате, че една институция за развитие няма да има търсене. Днес много родители са готови да платят за децата си, за да работят върху себе си и да се развиват не само в точните науки, но и в творчеството.
Освен това майките и бащите обичат да споделят успехите на децата си с другите, така че слуховете за нов център за развитие ще отлетят бързо.
Пример за бизнес план за центрове за развитие на деца: 6 етапа
Този раздел е пример за бизнес план от нулата за център за развитие на деца. Тук описваме накратко какви точно етапи трябва да бъдат изминати, за да работи бизнесът на пазара.
Разбира се, всеки град има свои собствени характеристики при създаването на ново предприятие, но като цяло картината изглежда така.
Етап №1. Изготвяне на документи и регистрация на индивидуални предприемачи.
Първото нещо, което трябва да направите е да се регистрирате индивидуален(собственик на центъра) като .
Тъй като центърът е свързан с учебния процес, трябва да бъдете изключително внимателни. Съгласно Закона на Руската федерация „За образованието“ обучението, подготовката на деца за училище или провеждането на други образователни процеси е възможно само след получаване на лиценз от Министерството на образованието.
Това е много дълъг процес: необходимо е да се съберат много документи, да се създаде уникална учебна програма и да се подготвят учебни материали. Освен това ще отнеме много време да се чака одобрение от комисията.
Бъдете готови за факта, че ще трябва многократно да носите нови документи или да преправяте стари.
Когато стартирате бизнес в център за развитие на деца, можете да направите, без да получите лиценз от Министерството на образованието. В крайна сметка ще бъде по-бързо и можете да спестите пари.
За да направите това, достатъчно е да получите от данъчната служба такава форма на управление на бизнеса като частно лице педагогическа дейност. С този статут е разрешено да се наема всякакъв персонал за работа, с изключение на образовани учители.
За да работят опитни учители във вашия център за развитие на деца, те също трябва да имат статут на индивидуални предприемачи. В противен случай ще трябва да получите лиценз и да отворите LLC.
За да получите статут на индивидуален предприемач от данъчната служба, трябва да преминете през следните стъпки:
Не забравяйте, че след ремонт на помещенията ще трябва да се свържете с SES и противопожарната инспекция. Нямаш право да работиш без тяхно разрешение.
Съответните органи ще ви кажат подробно какви трябва да бъдат стандартите. Следвайте ги при подготовката на помещенията за отваряне.
Етап №2. Търсим място за детски център.
Когато избирате стая за класове с деца, се ръководете от това колко деца ще бъдат в една група. По правило в центровете за развитие една група не надвишава 10 души.
Това не е - тук детето се нуждае от собствен подход, на който учителите трябва да обърнат специално внимание максимална сумавашето внимание към всяко дете.
Въз основа на това можем да определим, че помещенията на център за развитие на деца трябва да са малки (приблизително 50-100 m2), но в същото време да отговарят на следните изисквания:
- Височината на тавана в стаите е минимум 3 метра.
- Задължително се нуждаете от отделна стая за баня, съблекалня (поне малък килер пред входните врати), кабинет за учители и обща стая, където децата ще учат.
- Стените трябва да бъдат боядисани, защото ще трябва постоянно да мокро почистване на всички стаи в центъра.
- Придържайте се към стандартната стайна температура: 19-21 градуса.
- Категорично от противопожарната инспекция ще изискват всички ключове и контакти да са на височина 1,8 метра.
- Всяка стая трябва да бъде вентилирана.
- Наличието на пожарен изход и противопожарна система е задължително.
- Стаята, в която децата ще прекарват времето си, трябва да бъде добре осветена.
Изберете стая, която е построена в отделна сграда, за да избегнете конфликти със съседите.
Етап №3. Закупуване на оборудване за център за развитие на деца.
Веднага след като наемете стая и извършите ремонт там, можете да започнете да декорирате помещенията.
Трудно е да се каже точно какви материали и оборудване ще трябва да бъдат закупени - всичко зависи от избора на формата на вашето заведение.
Ще посочим само това, без което всеки център за развитие на деца не може:
| Име на продукта | Количество | Цена, търкайте.) |
|---|---|---|
| ОБЩА СУМА: | 227 000 рубли | |
| Лаптопи за работа на персонала | 3 | 69 000 |
| Маси за учители и директори | 3 | 7 800 |
| Столове | 6 | 4 800 |
Гардероб  | 2 | 23 000 |
| Детски тоалети | 3 | 9 900 |
| Умивалници | 3 | 32 000 |
| Килим | 1 | 10 500 |
| Детски столчета | 10 | 7 700 |
Маса за деца  | 2 | 14 800 |
| Закупуване на играчки и учебни материали | От 30 000 | |
Принтер, скенер, копир (3 в 1)  | 1 | 12 500 |
| Малки канцеларски материали за работа (хартия, химикалки, бележници и др.) | От 5000 | |
Когато става въпрос за мебели за деца, най-добре е да направите индивидуална поръчка. По този начин можете да изберете материал, дизайн и други детайли.
Ако вашият център има и място за игри, ще трябва да закупите чужди играчки, които гарантирано няма да предизвикат алергии при децата.
Най-добрите марки са Chicco или Toys. Имайте предвид обаче: цената на такива играчки е висока и не всеки може да си го позволи.
В случай на минимален бюджет купувайте домашни играчки на едро от производителя, но изисквайте сертификати за качество от него - тогава вие, а не той, ще отговорите на родителите на децата.
Относително учебни материали, струва си да разчитате на програмата, която създавате за деца във вашия център. Можете да намалите таксата за класове, но в същото време помолете родителите сами да закупят необходимите материали.
Етап №4. Набиране на персонал за деца.
Дори малък център за разработка отнема много време, така че е невъзможно да се направи без допълнителна помощ. Необходимо е да наемете човек, който да поеме административната работа, ако нямате време да направите всичко сами.
От домакинския персонал е необходимо да поканите на работа чистачка и охрана.
В зависимост от формата на институцията ще трябва да наемете поне двама учители и един психолог. Техният брой зависи пряко от броя на децата в групата и от обхвата на курса.
Ако решите да разширите своя център за разработка, ще трябва да увеличите персонала си.
Когато наемате нови членове на преподавателския състав, трябва да сте много внимателни. Не забравяйте да поискате препоръчителни писма от минали работни места и да задавате много въпроси.
Тези хора ще отговарят за живота и здравето на децата за определено време, така че небрежността може да струва скъпо на директора на център за развитие.
Ако се стремите децата да получават нови знания във вашия център, учителите трябва да измислят някаква скала за оценка, така че децата да имат за цел да постигнат максимална похвала. Ако вашият център е просто място, където можете да правите без никакви оценки.
Най-важното е вашият персонал да може да даде на децата грижа, внимание и да ги научи на нещо ново и интересно. Ако клиентите имат отрицателно мнение за персонала на центъра, тогава заведението няма да бъде успешно и скоро ще затвори.
Служителите на центъра за развитие на децата ще трябва да харчат от 100 хиляди рубли на месец за заплати:
Етап № 5. План на урока за студенти от центъра.
По програмата за развойния център трябва да работят както собственикът на фирмата, така и бъдещите учители. Това е важен етап, от него зависи как ще се развие бизнесът.
Повечето центрове за развитие на деца предлагат следните услуги:
- Уроци по музика.
- Танцуване.
- Изучаване на чужди езици.
- Уроци по четене, писане, броене.
- Развитие на творчески способности (рисуване, апликация, тъкане на мъниста и др.).
Всичко по-горе се счита за общоприет канон; подобни класове се провеждат във всеки център.
Така че, ако вашият център за развитие на деца не е първият в града, бъдете готови за висока конкуренция.
Въпреки това, търсенето на детски центрове предучилищно развитиеостава стабилен високо ниво, тъй като в групи от образователни институции от този вид са малки, понякога няма достатъчно място за всички.
Ако искате да изненадате посетителите на вашата институция за развитие, предложете им курсове като готварство за деца, кино, театър и др.
Коя страна ще развиете в децата зависи само от потока на въображението на собствениците и учителите на центъра.
За да не направите грешка при избора на посока на развитие, направете кратко проучване сред потенциални клиенти, деца и техните родители. Това ще ви помогне да разберете какво точно очаква целевата аудитория от центъра.
Етап №6. Как да рекламирате своя бъдещ детски център?
Добрите центрове за развитие се рекламират въз основа на информация от уста на уста. Родителите на детски площадки, в училищата и детските градини споделят с приятелите си, че се е появила една прекрасна институция за децата, където учат и в същото време се забавляват.
Но за да работи този принцип, е необходимо да наберете група деца и да им докажете своята уникална позиция на пазара.
- Създаване на сайт с цени на услуги, снимки на заведението, обща характеристикаперсонал на центъра (трудов опит, образование, постижения в педагогиката).
- Публикувайте информация за сайта и съответно центъра на форуми (женски, градски, за млади родители).
- Разпространете реклама на заведението чрез печатни медии, в списания за майки.
- Отпечатайте партида листовки и визитни картички. Разпространете тази хартиена реклама на центъра на детски площадки, детски градини, училища и офиси.
- Поръчайте ярък знак за вашия център за развитие и организирайте тържествено откриване със силна музика, много балони, малки подаръциза деца.
Колко бързо може да се изплати един център за развитие на деца?
Като цяло трябва да похарчите от 490 000 рубли, за да отворите център за деца.
Основните му компоненти са следните разходи:
Освен това не забравяйте, че ще трябва да плащате данък към хазната на месечна база, както и да плащате сметки за комунални услуги.
Средно всеки месец за едно дете в центровете за развитие плащат от 2-3000 рубли. В повечето институции е възможно да платите само за едно посещение и това започва от около 300 рубли.
Въз основа на средната статистика центърът за развитие на деца трябва да се изплати за 1,5-2 години. Рентабилността на този бизнес е 10-15%. Всичко зависи от това какъв формат сте избрали за заведение, брой деца и работно време.
За да увеличите доходите си, можете да добавяте нови техники всеки месец или тримесечие. Например, поканете логопед на работа. Днес много деца се нуждаят от специализирана помощ. Провеждайте еднократни дейности с родители и деца, където те могат да прекарат време заедно и да създадат нещо със собствените си ръце.
Би било хубаво, ако отворите магазин близо до центъра, където можете да закупите всякакви стоки за деца - от канцеларски материали до дрехи.
Какво е необходимо, за да бъде успешен един развоен център?
3 собственици на детски центрове споделят своите тайни:
5 полезни съвета за начинаещи бизнесмени за откриване на център за развитие на деца
Центрове за развитие на децаса в голямо търсене сред населението на нашата страна. Основното за успеха на вашите начинания е да дефинирате правилно концепцията и да не пропуснете нищо важно.
За да намалите разходите и в същото време да постигнете по-бързо изплащане, обърнете внимание на следните съвети от опитни бизнесмени:
Ако имате конкуренти в този бизнес, трябва идва с оригинална идея за центъра, който може да покаже вашата личност и да привлече вниманието на другите.
Например, веднъж месечно организирайте забавление семейни игриили поканете аниматори да организират парти за деца.
За да разберете какво точно искат родителите и техните деца от вашия център за развитие, провеждат проучваниячрез въпросници.
Вслушайте се в съветите на посетителите, опитайте се да изпълните желанията им.
В началото можете да изпълнявате занимания с продължителност 2-3 часа.
Ако видите, че има търсене, можете да разширите центъра и да направите мини детска градина.
Провеждайте промоции, които ще ви помогнат да привлечете нови клиенти.
Например, ако родителите доведат друго дете, те ще получат отстъпка от часовете.
Ако вашата институция работи без лиценз, тогава в работната книга или договора на учителя По-добре е да напишете позиция за консултантили инструктор.
Това е в случай, че вашите служители нямат статут на индивидуален предприемач.
Най-важното е да обичате децата и работата си, тогава всичко ще се получи за вас, успехът няма да отнеме много време.
Полезна статия? Не пропускайте нови!
Въведете своя имейл и получавайте нови статии по имейл
Във всеки град днес родителите могат лесно да избират за детето си център за развитие на децата. Тези центрове предлагат на родителите интересни дейностис бебета от шест месеца. За да изберете правилния център за развитие на вашето дете, трябва да знаете някои от характеристиките на тези организации за свободното време.
Какво представляват центровете за ранно развитие?
центрове ранно развитие- организации, предоставящи на родители с деца класове и цялостни курсове, насочени към развитието на децата ранна възраст, деца в предучилищна възраст и ученици. Някои центрове за развитие имат в основата си детски градини кратък престой, чиято програма вече включва развиващи занимания.
Освен това центровете за ранно развитие значително разширяват обхвата на своята работа, като предлагат на родителите на деца да посещават лекции, курсове и творчески работилници със и без децата си. Понякога центровете наемат фитнес зали и басейни за провеждане на класове за деца и родители.
Какво е урок в център за развитие?
В зависимост от възрастта и предпочитанията на детето, можете да изберете да посетите един урок или да се запишете за пълен курс.
Класовете в центъра за развитие често се изграждат на принципите на определена авторска методология, например Железнов, Зайцев, Валдорфска педагогика, картовата система на класовете или наръчниците на Маниченко.
За децата се предлагат класове за развитие на умения като: подобряване на фините двигателни умения, развитие на речта, творчество и логично мислене. За по-големите деца има творчески работилници, арт ателиета и танцови класове. Всеки център предлага в програмата си здравословни дейности: упражнения, физическо възпитание, игри на открито, посещения на басейн и др.
Много широко в центровете са застъпени развлекателни събития като куклени представления и представления, организиране на детски тържества, рождени дни и др.
Продължителността на един урок в център за развитие варира в зависимост от възрастта и фокуса на детето - от 30 минути до 1,5 часа. Естествено, родителите присъстват в часовете с деца под една година. Класовете могат да бъдат изградени на принципа на свободното взаимодействие (майката и детето учат със собствено темпо и последователност) или да имат зададена структура (учителят се фокусира върху определени дидактически материали и следи времето).
Какво ще даде на детето часовете в център за развитие?
По правило едно дете няма да стане чудо от подобни дейности и няма да получи диплома от център за развитие, но интересно събитиевремето за бебето е гарантирано. Освен това с помощта на различни упражнения и техники родителите могат да видят какво най-много харесва детето и какво прави по-добре от връстниците си, към какво е по-склонно (рисуване, конструиране, пеене или танци).
За да разширят своята клиентела и да привлекат родители с деца, много центрове провеждат лекции за възрастни, психологически тренингии обучителни семинари.
Как да изберем добър център за развитие във вашия град?
Първото и най-важно нещо при избора е да посетите избрания център. Никой няма да ви принуди да платите за тази екскурзия.
Важно е помещенията за занимания с бебето да са просторни и светли. Методически материалиприсъстваха в достатъчни количества и разнообразни. Би било добре центърът да има стая, където родителите на деца в предучилищна или училищна възраст могат спокойно да чакат детето си.
Попитайте за броя на децата в групата. Разберете предварително колко деца са разрешени за избраната от вас дейност. Групите от 6-8 човека се считат за най-добри за учебния процес. В по-големите групи за учителя ще бъде по-трудно да осигури индивидуален подход към всяко дете.
Обърнете внимание на програмата и продължителността. Поради факта, че децата не могат да задържат вниманието си за дълго, програмата на урока трябва да бъде разнообразна и интересна. В класната стая учителите трябва да научат детето как да борави с този или онзи материал за развитие, да гарантират, че задачите са изпълнени правилно и да предложат на детето материали и задачи, които ще помогнат за разширяване на знанията му.
Основните центрове за ранно развитие в Русия:
Мрежа от центрове за ранно развитие:
"сема"(300 центъра в Русия). Характеристики на програмата:
- Дейности за развитие,
- Организиране на детски партита,
- Родителски клубове.
"Ясам"(13 града на Русия). Програмата на центъра включва:
- Дейности за интелектуално развитие,
- Азбука на комуникацията
- рисуване,
- Танцуване,
- Организиране на рождени дни
- Отдаване под наем на образователни играчки
"Точка на растеж"(24 града на Русия). Програмата на центъра включва:
- “Грах” за деца от 8 месеца до 3 години
- “Кълнове” за деца от 3 до 6 години
- „Успех” за деца от 6 до 12 години
- Методология за обучение на учители, разработване на сценарии за празници.
"Little Roo"- (клонове в 11 града на Русия). Програмата на центъра включва:
- От 1 до 2 години (креативност, фитнес, социализация),
- От 2 до 3 години (образователни игри, музика, изкуство, класове по Монтесори),
- От 3 години до 7 (подготовка за училище, английски език, физическо развитие, творчество, музика, изкуство и др.)
- Има възможност за индивидуални уроци
Московски центрове за развитие с няколко клона:
1. "Съзвездие"- Монтесори център за развитие на деца (6 филиала). Занимания за деца от 8 месеца, Монтесори детска градина (4 часа на ден), подготовка на деца за училище, логопед, психолог, цялостна музикално развитие, английски език, фитнес, актьорско майсторство, семинари за родители, детски партита.
2. "АБВ"- център за развитие на децата (7 клона в Москва и Московска област). Предлага образователни дейности за деца от 1 година до 14 години. Предвидени са занимания за родители - танци, ръкоделие, образователни семинари и психологически тренинги за родители.
3. "радост"- развиващ се детски център с филиали - интернат в село Слобода Московска област, център за развитие в град Дзержински Московска област, центрове за развитие в Братеево и Марино. ( детска градинакратки престои, дейности за развитие, логопедични групи, театрални занимания, подготовка за училище, арт ателие, вокал, английски език. Има курсове за възрастни: танци, ушу, бебешка йога, курсове за бременни жени. Предлагат детски рожден ден.)
4. "Коледа"- Семеен клуб за родителски опит. 4 обекта в Москва (в близост до метростанции „Спортивная“, „Римская“, „Проспект Мира“, „Ясенево“ („Теплый стан“) Програми: подготовка за бременност и раждане, водене и подпомагане в ранна детска възраст кърмене, педагогически семинари и работилници за родители, психологически курсове и обучения за възрастни и деца, студийни класове за деца от една до 8 години по авторска програма, подготовка на деца за училище, образователни програми за ученици, семейни ваканции и празници.
Надяваме се, че тази статия ще ви помогне да вземете решение за избора на център за развитие на вашето дете. Ще се радваме, ако читателите споделят информация за други центрове за развитие в техния град.
