Признание. Как се държат тийнейджърите по време на юношеството и как да оцелеят в криза

Какво се случва?

Да започнем с факта, че юношеството включва както психология (промени в поведението, преразглеждане на житейските насоки и авторитети, промяна в водещите дейности), така и физиология (началото на пубертета, появата на вторични полови белези, тялото придобива черти и форми на възрастни) .

На 9 години все още не се говори за пубертет (с изключение на отделни случаи на изключение, които, както се казва, само потвърждават правилото). Следователно, когато говорят за преходен период на тази възраст, те най-вероятно имат предвид загубата на връзка с детето в психологическо ниво. Въз основа на това можем да наречем този период по-скоро подготовка за юношеството. Психиката на детето се подготвя за един много важен етап – един от най-драматичните в живота на човека.

Водеща дейност за младши училищна възрасте образователна (познавателна) дейност за юношеството– общуване, интимни и лични отношения. Напълно възможно е много съвременни фактори: огромният поток от информация, достъпен за децата, преобладаването на индивидуалните (често компютърни) игри над съвместните, страстта на родителите към методите ранно развитие, водят до факта, че начално училищеВ училище мотивацията на децата за учене намалява. В днешно време децата често идват в 1-ви клас, вече четат свободно и броят наум в рамките на сто, и ги сядат на бюро и ги карат да добавят 2 и 2, да теглят пръчици и да четат сричките „Ма-ма уе-ла ра-му.” Това води до повишена умора и намален интерес към ученето. В резултат на това до 9-годишна възраст ролята познавателна дейноств живота на детето значително намалява и комуникацията с връстниците - водещата дейност на юношеството - излиза на преден план.

Какво да правим по въпроса?

На първо място, колкото и да е странно, радвайте се! Детето расте и се развива и ако по някакъв начин изпреварва себе си, това е по-добре, отколкото ако изостава в развитието.

На второ място, ако говорим за мотивация за учене, можете да разнообразите своето не особено забавно училищно ежедневие със собствени усилия. Например, поканете детето си да направим заедно проект за училище в област, която го интересува. Интересува се от чужди езици и от дете гледа анимационни филми. английски език? – Направете с него английски стенен вестник за класа. Вашият син шахматен гений ли е? – Заедно с него измислете математически задачи на шахматна тема, които са подходящи за неговия клас, и ги покажете на учителя. Дъщеря ви рисува ли добре, учи ли се в художествено ателие? – Предложете на учителя вашите услуги за проектиране, например на образователни плакати. С една дума, намерете нещо, което ще позволи на детето ви да тича на училище с интерес, а не да се скита унило, като на тежък труд.

И аз искам да съм портиер!

Често родителите се опитват да привлекат чувството за отговорност на ученика, мотивирайки необходимостта от обучение с факта, че това ще му бъде полезно в бъдеще. И не разбират, че на 9 години детето дори не е физиологично готово да мисли за толкова далечно бъдеще - психолозите смятат, че формирането на частта от мозъка, отговорна за това да спре да живее в момента и да започне да живее в бъдещето свършва до 18-20 години. Следователно родителите на 9-годишно дете ще трябва да търсят други думи.

Стандартните „плашилки“ като „ако учиш по този начин, ще станеш портиер“ не работят дори в по-зряла възраст, когато тийнейджърът вече разбира поне малко какво означава „работа“ и осъзнава, че ще трябва да прави това . А на 9 години фразите за бъдеща работа нямат никаква тежест, защото това е още цяла вечност. И тогава - толкова ли е лошо да работиш като портиер? романтика, Свеж въздух, размахваш метла, хвърляш сняг... Безплатен фитнес и толкова! И директните обяснения, че работата на портиера е тежка, физически изтощителна, абсолютно непрестижна работа, презирана от мнозина, няма да дадат резултат. Те просто няма да бъдат разбрани от адресата.

Ако искате да предадете определена идея на дете на 9-годишна възраст, ще трябва да действате чрез езика на изображения и картини, които са разбираеми за него. Например детето играе ли компютърни игри? Ако прави това с приятели, наблюдавайте ги. Със сигурност рано или късно ще се случи ситуация, когато детето ви ще изкрещи в сърцето си: „Петя/Вася/Маша, къде отиваш!” Там ще те убият, не разбираш ли! Бил съм в това подземие и преди, там няма нищо ценно, така че защо си създавате проблеми!“

Уловете момента! Веднага след играта, веднага щом детето се освободи и е готово да говори с вас, покажете интерес - напомнете му този епизод от играта, попитайте го как се е чувствало в този момент, дали е искало да помогне на човека, който очевидно прави нещо нередно . Основното е, че вашият интерес е искрен! Опитайте се наистина да разберете какви чувства е изпитало вашето дете - най-вероятно в тази ситуация то ще сподели своите преживявания, защото моментът е скорошен и е докоснал струните в душата му. Намерете нещо в себе си, което да откликне на тези чувства на дете – моменти, в които и вие преживявате нещо подобно. И споделете това със своя син/дъщеря.

„Наистина разбирам как се чувстваш. Толкова е разочароващо, когато искаш да помогнеш на добър човек, но той не ви слуша. Чувствате се безпомощни и дори ядосани, когато знаете, че подобни действия на друг човек няма да доведат до нищо добро, казвате му за това - и той продължава да се придържа към линията си. Просто е досадно, нали? Разбирам това много добре, защото и на мен се случва същото. Когато ви кажа, че интересът към учене / спортуване / попълване на домашни навреме / (подчертайте, ако е необходимо) ще ви помогне в по-късен живот, също се чувствам обиден, че думите ми прелитат покрай вас. Просто „Вече бях в това подземие“, но вие все още не сте го посетили. Така че, когато не отговаряш на думите ми, се чувствам толкова безпомощен, колкото и ти, когато Петя/Вася/Маша не отговарят на твоите.”

Как да достигна?

Не е необходимо да се правят изводи, че детето веднага ще бъде проникнато от него, ще го осъзнае, ще го разбере и ще продължи да учи добре / да спортува / да изпълнява домашните навреме, а не под напрежение. Но думите, пример за които дадохме по-горе, е по-вероятно да достигнат до съзнанието му, отколкото за портиера. И ако постоянно улавяте такива моменти и обяснявате важни житейски позиции на детето чрез асоциации със ситуации, които той разбира, тогава резултатът може да бъде постигнат.

В заключение бих искал да пожелая на всички родители, които се притесняват от проблемите, повдигнати в тази статия, огромно търпение, безгранична и безусловна любов към децата си.

Валентина Николаевна Волкова, учител на група „Мечета и бебета“, Център за развитие и обучение „Елитора“

Много родители с трепет очакват най-трудния възрастов период в живота на детето си – тийнейджърската криза. Те се страхуват, че едно послушно и нежно бебе ще се превърне в агресивен и омразен представител на някаква младежка субкултура. Всъщност трябва да се страхувате от обратното – че детето няма да иска да порасне и ще остане инфантилно и зависимо. Какво трябва да знаят родителите на дете в юношеска възраст?

Юношество– периодът в онтогенезата (индивидуалното развитие на организма от раждането до смъртта) между детството и зрелостта. Понятието „юношество“ се появява през 19 век; преди това се нарича „юношество“. В наше време това име е запазено, но рядко се използва.

Хронологични границиюношеството не е точно определено, но най-често се приписва на периода:

• от 11 до 16 години за момичета,
• от 12 до 18 години за момчета.

Някои учени наричат ​​цялото юношество период на криза, докато други говорят за „кризата на 14 години“, тъй като именно в тази възраст най-често се наблюдава пикът на кризата. Едно нещо е сигурно: невъзможно е да се предвиди със сигурност началото и края на един труден период.

Промени,неща, които се случват на човек по време на юношеството:

1. Физиология. Юношеството се нарича още пубертет, тъй като в същото време започва етапът на пубертета. Освен появата на вторични полови белези, ръстът и теглото на момчетата и момичетата нарастват интензивно и неравномерно. Тялото на тийнейджър е донякъде непропорционално, тъй като първо растат главата, хоротоците и ръцете, след това самите ръце и крака и едва след това торсът.
2. Психофизиология. Тялото на тийнейджъра произвежда огромно количество полови хормони и хормони на растежа, които влияят на психиката. Последствията от бунт на хормоните могат да бъдат: повишена възбудимост, импулсивност, раздразнителност, негативизъм, максимализъм, неоправдана агресия, категорично мислене.

Юношеството е време на изразена проява на акцентуация на характера, както и период, през който рискът от развитие на психично разстройство е повишен.

1. Психология.Преди да навършат 11-14 години, децата се интересуват от външния свят, запознават се с него и практически взаимодействат, след което започва познаването на вътрешния свят и тяхното „Аз“. По време на юношеството самосъзнанието се повишава и Аз-концепцията се формира окончателно. Тийнейджърът ясно осъзнава своята уникалност, стреми се да опознае себе си, да разкрие своите способности и потенциал и се опитва да вземе решение за избора на професия.

Самочувствиепо време на пубертета тя варира значително. Отношението на тийнейджъра към себе си е двусмислено поради факта, че той често се сравнява с другите и не може да не го направи. Това е така, защото водещата, тоест определяща развитието дейност в тази възраст е общуването с връстниците.

Комуникацията не е просто начин да прекарате време, а възможност отстоявам себе си, печелете доверие, уважение, любов. Чувството за принадлежност към референтна (стандартна, значима) група връстници играе огромна роля в развитието на личността на тийнейджъра.

Сексуалното влечение, което не винаги се осъзнава, поражда нови потребности, преживявания, емоции и интереси. Една личност достига точка в своето развитие, когато всичко допринася за възникването на едно специално и уникално чувство - първата романтична любов.

Две форми на тийнейджърска криза

За разлика от всички предишни кризи, свързани с възрастта (новородено, първа година от живота, криза на три години, криза на седем години), родителите не могат непрекъснато да наблюдават и контролират тийнейджърската криза. Ако тригодишно дете избухне, винаги пред родителите си, тийнейджърът или ще изрази възмущението си и ще се оттегли, или ще се затвори толкова много в себе си, че може дори да не поздрави родителите си.

Често трудни тийнейджъриТе мечтаят да избягат от дома и правят опити да избягат. Още по-трудна ситуация възниква, когато детето има суицидни мисли и намерения, за които никой не знае. За да не се превърне тийнейджърската криза в трагедия, родителите трябва да са наясно с нейните характеристики.

Към най-честите прояви на кризатаюношеството включва:

Въпреки че въпросът за неизбежността на кризата е спорен, много психолози смятат тази криза за основното нещо в живота на човек и отбелязват, че за развитието на личността е много по-добре тази криза да се прояви в цялата си слава: По-добре е, когато детето се бунтува, отколкото когато остава тихо и послушно, както в детството.

Тъй като не всички тийнейджъри се превръщат в бунтовници с настъпването на преходния период, обичайно е да се прави разлика между два възможни начина за развитие на тийнейджърската криза, двете му форми:

1. Криза на независимостта. Тази „бунтарска линия” на поведение се характеризира с: своеволие, инат, грубост, агресивност, негативизъм, упоритост, измама, незачитане на правилата, обезценяване на родителския авторитет, егоизъм и притежание.

Кризата на независимостта има три етапа:

• Предкритичен. Тийнейджърът започва да защитава свободата си, но плахо и предпазливо.
• Кулминация. Етап на остър конфликт. Тийнейджърът действа без да мисли, непредсказуемо и отчаяно. Не разбира, че с поведението и думите си наранява родителите си и може да причини значителна вреда на себе си. Това е времето, когато човек „довършва нещата“ и се учи от собствените си грешки.
• Следкритичен. Тийнейджърът развива нови принципи, ценности и мироглед. Отношенията с родителите и стиловете на общуване се променят.

1. Криза на зависимостта. Това е „спокойна линия“, която родителите харесват и са доволни, но е по-малко продуктивна по отношение на развитието на личността на тийнейджъра. Наблюдават се: примерно послушание, връщане към детски модели на поведение, интереси, игри, „детско” мислене (прекомерна фантазия, абстракция, нелогичност), липса на независимост, страхове, свързани с обществото, конформизъм, желание да бъдеш „като всички“, себе си - съмнение, безпокойство.

Тийнейджър, зависим от родителите си, рискува никога да не се научи да бъде възрастен, да взема самостоятелно решения, да носи отговорност за думите и действията си, да формира лично мнение, да се адаптира към живота в обществото, да се справя с трудностите, да бъдете активни, инициативни, целеустремени и следователно успешни и щастливи.

Как да общуваме с тийнейджър

Трябва да разберете, че за тийнейджър способността самостоятелно да управлява живота си не е толкова важна, колкото изповедтова право му е запазено от неговите родители. Ето защо тийнейджърите се бунтуват, когато открият несъответствие между техните права и правата на техните родители.

Ако тийнейджър, например, се съмнява дали да отиде или не на парти, тогава, след като е получил строга забрана да ходи там от родителите си, той по-скоро ще вземе решение „от злоба“, отколкото да реши да остане вкъщи. Тийнейджърът си мисли: „Защо не мога сам да взема решение, както родителите ми? Кой им е дал право да ме командват?! В края на краищата те не ми искат разрешение, когато отиват някъде!“

Тийнейджърът изисква равенство с възрастните, но в същото време продължава да се нуждае от тяхната помощ, защита и любов. Самите момчета и момичета не осъзнават това и не могат да си помогнат.

Родителите на тийнейджър трябва да се придържат към това линии на поведение:

• говорим за характеристиките на юношеството,
• прекарват време в разговори за секса, интимната страна на живота,
• интересувайте се от живота на тийнейджър, но не натрапчиво, без разпит или разпит,
• намали контрола
• не прибягвайте до забрани, ултиматуми, изнудване и други форми на контрол и манипулация,
• не давайте натрапчиви съвети,
• осигуряват лично време и пространство,
• разрешаване на конфликти чрез дискусия по време на разговор,
• не отговаряйте на агресията с агресия,
• отговаряйте спокойно на обидни думи, прощавайте им,
• осигуряване на независимост в разумни граници,
• третирайте детето като възрастен, не го унижавайте,
• вярвай, вярвай в него,
• не се фокусирайте върху недостатъците на външния вид, напротив, по-добре е да правите комплименти,
• не отхвърляйте и не говорете твърде грубо и негативно за приятелите на тийнейджъра,
• потърсете съвет, поискайте мнение по въпроси, свързани с бита, финансите и други семейни въпроси,
• участват в обсъждането на семейни проблеми,
• дойде на помощ, когато тийнейджър го поиска,
• показват без думи, че при необходимост са готови да го изслушат и подкрепят,
• не се затваряй и не игнорирай,
• Бъди търпелив!

Ако има тийнейджърска криза по линията на зависимост, родителите ще трябва да „отделят“ тийнейджъра от себе си, да го отучат от старите форми на поведение, да помогнат за повишаване на самоконтрола и самоувереността и да стимулират самоувереността и независимостта.

Родителите трябва да се опитат да бъдат не авторитарни, а авторитетни за детето си. От типа отношения дете-родител трябва да преминете приятелство, иначе ще има вражда. За да може детето да се довери и да бъде отворено за комуникация, трябва да разхлабите контрола и натиска и да общувате с него като с възрастен.

Кризата на юношеството може да навлезе в много тежък стадий, когато детето започне да се занимава с лоши компании, започва патологично да лъже, краде, пие алкохол, прави опити за бягство от дома или самоубийство и др. В такива случаи не трябва да се колебаете да потърсите помощ от психолог.

Кризата на юношеството наистина е най-тежката криза, но тя е естествен и необходим етап от развитието. Не се страхувайте от него!

В помощ на родителите, чиито деца преживяват тийнейджърска криза, психологическа литература:

1. Вадим Руденко „Преходна възраст. Разрешаваме ситуации"
2. Анна Зубова „Майка на тийнейджър. Как да оцелеем в юношеството"
3. Александра Ходосова „Преходна възраст“
4. Наталия Дмитриева „Кризи в детството. Отглеждане на тийнейджъри”
5. Татяна Авдулова "Психология на юношеството"
6. Мира Киршенбаум, Чарлз Фостър „Научете се да общувате с тийнейджър. Нов поглед върху отношенията ви с децата ви. Край на конфликтите!“
7. Юлия Лемеш „Общувайте с тийнейджър. как?"
8. А. Пономаренко „Как да подобрим отношенията с тийнейджър. 100 практически съвета”
9. Адел Фабер, Илейн Мазлиш „Как да говорим, така че тийнейджърите да слушат, и как да слушаме, така че тийнейджърите да говорят“
10. Евгений Кащенко, Анна Котенева „Как да говорим с децата за секс. Книга за родители за това какво тревожи един тийнейджър”

По каква линия се развива тийнейджърската криза при вашето дете (или лично при вас)?

Когато едно момиче достигне пубертета, родителите започват да се тревожат как да оцелеят при прехода на дъщеря си до 13 години. През този период детето може да се промени до неузнаваемост.

Майките и татковците не винаги са готови за промените, които очакват децата им в юношеството. Тялото и психиката на тийнейджъра се трансформират много бързо. Родителите понякога чувстват, че това не е същото дете, което са отглеждали и обичали толкова много години. Това вече е непознат, непознат.

Основната грешка на повечето майки и бащи е, че отказват да приемат порасналата си дъщеря такава, каквато е станала. За майките е особено болезнено да свикнат с „нов“ човек в семейството. След като е родила дъщеря, една жена иска момичето й винаги да остане малко и беззащитно. Майките ревнуват приятелите си, вярвайки, че само те самите могат да бъдат близки хора на дъщерите си.

Ако родителите искат да поддържат добри отношения с дъщеря си тийнейджърка, те трябва да се откажат от желанието да върнат времето назад и да принудят момичето отново да стане малко и зависимо. Недопустимо е да се упреква дете, че вече не е същото. Не бива да го обвинявате, че се е променил.

Какво могат да очакват родителите?

Трябва предварително да се подготвите психически за пубертета на детето си. Един ден родителите може да забележат, че:

• Мненията на приятелите за тяхната тринадесетгодишна дъщеря започнаха да значат повече от мненията на мама и татко. Авторитетът на връстниците за тийнейджър е много висок. Една дъщеря може да прекарва много повече време с приятелите си, отколкото с майка си, която винаги е обидена от такова „предателство“.
• Дъщеря ми има нови вкусове. Някои нови хобита на тийнейджърите шокират родителите. Детето може да започне да слуша музиката на някой алтернативен изпълнител или да иска да си направи пиърсинг или татуировка.
• Тяхното момиче се влюби. Юношеството е времето на първата любов. Обект на чувства често стават съученици, с които тийнейджърът прекарва по-голямата част от времето си. Едно влюбено тринадесетгодишно момиче е способно на най-отчаяните постъпки. Най-опасните случаи са случаите на несподелена любов.

• Дъщерята промени стила си на облекло и поведение. По време на юношеството момичетата са склонни да изпадат в две крайности. Някои искат да станат възрастни момичета възможно най-скоро, да носят обувки на висок ток и разкриващи рокли, правете маникюр, боядисвайте коса. Други момичета проявяват поведение, характерно за момчетата: те носят мъжко облекло, те са груби, използват ругатни и при първа възможност се опитват да участват в бой. През последните 2-3 десетилетия тийнейджърите все повече се увличат по младежките субкултури като емо или готик. Може да се появи в гардероба на момиче голям бройчерни неща със символи на смъртта.
• Дъщерята се интересува от социалните мрежи. Прекомерността се наблюдава сред цялото съвременно човечество, независимо от възрастта и страната на пребиваване. Тийнейджърите обаче имат много повече време и възможност да общуват чрез социалните мрежи, отколкото един работещ възрастен.
• Дъщеря ми има идоли. Идолите на тийнейджърите обикновено са спортисти. Момичетата намират идоли сред представителите на шоубизнеса. Както жена, така и мъж, към когото момичетата изпитват несподелени чувства, може да се превърне в идол. Наличието на идол често влияе върху избора на професия. Момчетата искат да станат известни футболисти, боксьори, хокеисти и т.н. Момичетата мечтаят да станат певици или актриси. Изборът на детето не винаги намира подкрепата на родителите.

Опасност за живота

Едно момиче, което пуши, не изненадва никого в наши дни. Пиенето на алкохол от непълнолетни изобщо не се счита за забранено. Все по-голям брой тийнейджъри опитват тежки наркотици.

Дъщеря ми мина на диета и започна драстично да отслабва. Убеждаването на родителите обикновено не помага. Много момичета, знаейки как близките им ще реагират на решението им, преминават на тайна диета. На масата изяждат обичайното количество храна, а след хранене се карат да повърнат в тоалетната. Мама и татко са объркани: детето се храни добре, но в същото време се топи пред очите ни.

Как да се предпазите от всичко

След като забелязват промени в детето си, родителите се стремят незабавно да го променят. Най-вече майките и бащите се страхуват за дъщерите си. Най-простият и достъпен начин„Защитата“ на дъщеря от един жесток свят означава забрана на всичко. Този метод обаче не само няма да реши проблема, но и ще доведе до неговото разрастване. Известна поговорка гласи, че забраненият плод е сладък. В юношеството строгите забрани не позволяват желан резултат. Детето е сигурно, че родителите му са изостанали, твърде старомодни, не разбират нищо и т.н. Не се обиждайте от такова мнение за себе си. Освен това бащите и майките трябва да се радват, че детето им се променя. Липсата на промяна трябва да е тревожна. Това може да показва изоставане в умственото и евентуално умствено развитие.

Адекватна реакция

Можете да реагирате на поведението на дъщеря си така:

• Няма нищо лошо в това едно момиче да прекарва повече време с приятелите си, отколкото с майка си. Една възрастна жена едва ли ще се интересува от обсъждане на момчета, тийнейджърски телевизионни предавания, популярна музика или училищни събития. Но това са темите, за които най-често говорят момичетата. В същото време дъщерята няма да се интересува да обсъжда с майка си колегите си от работата, растящите цени на храните и други типично женски теми, които често са обект на разговори между омъжените дами. Родителите трябва да проявяват ненатрапчив интерес към хората, с които децата им общуват, но в същото време да не се опитват да станат част от компанията. Можете да поканите приятели и приятелки у дома за рождения ден на дъщеря си. Това е добра причина да ги опознаете по-добре. Ако родителите не харесват някого в компанията на дъщеря си, те трябва да го кажат възможно най-деликатно. Необходимо е да се дадат убедителни аргументи защо момичето не трябва да общува с такъв приятел. Във всеки случай присъствието на компания е много по-добро от пълната липса на контакт с връстници. Детето не трябва да се превръща в изгнаник по време на юношеството.

• Не трябва да имате рязко негативно отношение към новите вкусове на дъщеря си. Конфликтът на вкусовете между две поколения е доста често срещан. Вероятно днешните майки и бащи също някога са се карали с родителите си, защото не са им позволявали да носят модни дрехи или да слушат музиката, която е била популярна през младостта им. Но ако родителите са категорично против татуировки, пиърсинг на носа и т.н., дъщеря им трябва да бъде информирана за това. Трябва да се намери златна среда: избягвайте всепозволеността, без да забранявате всичко.
• Първите чувства на тийнейджъра трябва да се третират много внимателно, особено ако самата дъщеря разкри тайната си на родителите си. В никакъв случай не трябва да се присмивате или карате на детето или да казвате, че е твърде малко за подобни неща. Не можете да критикувате някого, когото дъщеря ви обича. Тийнейджърската любов рядко завършва с нещо сериозно, още по-малко със сватба. Няма да мине дори година, преди дъщерята да забрави човека, без когото не може да си представи живота днес. Съвременни тийнейджъристремете се към „възрастна“ любов, като влезете в. Не всички момичета наистина искат това. Но желанието да не се превърне в „синьо чорапче“ и желанието да задържи човек принуждава тийнейджъра да се противопостави на принципите си. На дъщерята трябва да се обясни, че ранните полови контакти са вредни както за физическото, така и за психическото й развитие. Момичето трябва да разбере, че не е длъжно да прави нищо, само за да угоди на някого. В същото време дъщеря ви трябва да бъде информирана за средствата за защита срещу нежелана бременност и полово предавани инфекции. Трябва да дадем избора на самото дете. Често тийнейджърите извършват незаконни действия единствено в нарушение на родителите си. Ако забраненият плод престане да бъде такъв, интересът към него бързо изчезва.
• Промяната в стила на облекло и поведението не е пряко доказателство за деградацията на децата. Момичетата са по-внимателни при избора на дрехи от момчетата. Те не искат да изглеждат старомодни и да изостават по някакъв начин от връстниците си. Желанието да станете част от субкултура е съвсем естествено. Готите и емо в повечето случаи не се различават от връстниците си, които не се смятат за част от никоя субкултура. Има мнение, че странно облечените момчета и момичета имат склонност към самоубийство и употребяват неконтролирани количества наркотици и алкохол. Всъщност говорим за отделни случаи, а не за правило. Тийнейджърът често е воден от желанието да се открои от тълпата, да стане различен от всички останали, да се почувства уникален.

• Доскоро опасността от социалните мрежи беше, че тийнейджърите забравят за ученето и увреждат зрението си, като седят пред монитора с часове. Днес сайтовете за комуникация са се превърнали в истинска опасност. Тийнейджърите безсмислено влизат в диалози с непознати, които често се оказват нападатели. Децата са измамени да получат информация за финансовото състояние на семейството. Педофилите също се интересуват от общуване с тийнейджъри. Престъпникът може да поиска от детето да му изпрати голи снимки на себе си, като обещава пари за това. Тийнейджърът така и не получава обещаните пари, а снимката дава възможност на педофила да изнудва детето. Също така трябва да внимавате дъщеря ви да се присъедини към така наречените групи на смъртта, които са широко разпространени напоследък. В такива групи неизвестни нападатели предполагат тийнейджъри да се самоубият. Родителите трябва да говорят с дъщеря си възможно най-често за възможните опасности, които я очакват в социалните мрежи. Можете да се регистрирате на същия уебсайт и да общувате с детето си, докато сте далеч от дома. Дъщерята ще оцени „напредъка“ на мама и татко.
• Наличието на идол също не трябва да плаши родителите. По време на юношеството децата се нуждаят от насоки. Вместо да се карате на детето си, че е украсило стаята си с плакати на любимия му музикант или спортист, много по-добре е да се запознаете с биографията на знаменитостта и да разберете защо дъщеря ви харесва този човек. Любовта към идол може да се обърне и в положителна посока. Ако едно момиче харесва определена актриса или певица, вероятно трябва да я поканите да отиде в актьорско или вокално студио. Някои от съвременните знаменитости са станали известни само защото са подражавали на своите идоли като деца. Също така има голяма вероятност в рамките на 2-3 години дъщерята да забрави за своя идеал.
• За да не се налага да лекувате дъщеря си от някаква зависимост, превенцията на лошите навици трябва да се занимава от ранна детска възраст. На първо място, родителите трябва да преразгледат поведението си. Майка с цигара в ръце, която разказва на дъщеря си за опасностите от тютюнопушенето, изглежда неубедително. Ако никой в ​​семейството няма лоши навици, детето няма да смята неделните събирания на възрастни с алкохол за норма. Акцентът трябва да бъде върху здравословен начинживота, а не върху думата „не“. Колкото по-често се забранява на един тийнейджър, толкова по-голямо ще е желанието му да направи нещо забранено. Причината да започнете да пиете, пушите или да приемате наркотици може да бъде желанието да сте в крак с връстниците си. Една цигара или бутилка бира се превръща в индикатор за зряла възраст или символизира способността да се преминават установени граници. Задачата на родителите е да обяснят на дъщеря си: възрастен не е човек, който пие и пуши. Зрелият човек се отличава със способността да поема отговорност за действията си и да приема сериозно живота си.

• В борбата за своята стройност момичетата стигат до крайни мерки. Според съвременните канони за красота излишните килограми са едни от най-неприятните козметични дефекти. Тийнейджърката може да бъде насърчена да се заеме с любимия си спорт. Детето трябва да разбере, че това е най-сигурният начин да поддържа форма.

Родителите често критикуват децата си. В същото време бащите и майките са склонни да забравят, че като деца са създавали не по-малко грижи на семействата си. Конструктивният диалог с детето трябва да започне със самокритично отношение към себе си.

Най-голямата трудност на юношеството е едновременното много мощно преструктуриране на тялото и психиката на детето. Качеството на живота на възрастните до голяма степен се определя от това колко успешно човек е преминал през тийнейджърската криза.

Юношеството обикновено се нарича периодът от 10-11 до 15-16 години. Нарича се преходен, тъй като по това време детето преминава от модел на поведение на дете към възрастен. Има промяна в самочувствието и възприемането на себе си в обществото. Появява се способността за критично възприемане на околната среда, анализиране и извличане на собствени заключения и съзнателно възприемане на определени морални ценности, предлагани от обществото.

Освен това през този период тийнейджърът преживява сериозни физиологични промени.

Възрастови характеристики на тийнейджърите

• Скритите от поглед физиологични процеси предизвикват чувство на безпокойство, дискомфорт, постоянно напрежение и емоционална умора
• Психологическите промени от своя страна водят до емоционален дисбаланс, вътрешни и външни конфликти, чието разрешаване изисква енергията на вътрешната сила
• Към описаните проблеми на тийнейджъра се добавя значително увеличаване на академичното натоварване в гимназията и повишен натиск от страна на родителите.
• Всичко това създава чувство на объркване у тийнейджъра: старите насоки са изгубени, новите все още не са намерени
• Естествените процеси на израстване предизвикват чувство на катастрофа и загуба на себе си в света около нас.
• Социалните умения на тийнейджъра все още не са формирани; личният житейски опит е твърде малък, за да намира самостоятелно решения в трудни ситуации.
• Постоянната вътрешна дисхармония води до увеличаване на конфликтите и агресията, което само засилва негативното възприемане на ситуацията
• В резултат на това тийнейджърът се затваря в себе си, придобива ненужни комплекси и вместо да решава проблемите, търси лесни начини да избяга от тях.
• В най-лошия случай тийнейджърските проблеми могат да сломят човека като личност.

Първите признаци на юношеството

Външно началото на юношеството се проявява в следното:

• Детето започва да расте бързо, увеличаването на височината е повече от 10-15 см на година
• Развиват се вторични полови белези
• Появяват се юношески акне и кожни обриви
• Детето става прекалено уязвимо, обижда се от неща, които не е забелязвало преди
• Срамежлив от родителската обич на обществени места
• Спори и е груб по-често от обикновено

Физиологични проблеми на юношеството.

• Извършва се основно преструктуриране ендокринна система. Тялото на тийнейджър по време на преходния период се развива неравномерно и непропорционално. До края на пубертета дисбалансите в повечето случаи изчезват
• Централната нервна система претърпява значителни промени, резултатът от които е прекомерната емоционална възбудимост на подрастващите. Процесите, протичащи в мозъчната кора, провокират повишена реакция на нервните окончания и в същото време намаляват реакцията на инхибиране

• По време на юношеството настъпва окончателното образуване на мастна тъкан и фибри, кости и мускулна тъкан. Тялото приема завършени форми. През този период е особено важно да имате правилното здравословно храненеи метаболизъм
• Често възникват проблеми в стомашно-чревния тракт по време на юношеството, като храносмилателната системамного чувствителен към физически стрес и емоционални промени
• Физиологични промени на сърдечно-съдовата системаи дихателните органи водят до нарушения в сърцето, белите дробове, честа слабост, световъртеж и припадък. Много е важно да изберете правилния график за сън и почивка за вашето дете, както и внимателно да обмислите определянето на допустимия стрес за тялото.

Основни характеристики на юношеството при момичетата

• Тялото постепенно придобива характерните за женска фигура: заоблени бедра, изпъкнало седалище, долната част на тялото става по-широка от горната част на тялото
• Млечните жлези растат, често придружено от болка и дискомфорт. Гърдите могат да растат неравномерно, млечните жлези да се различават по размер една от друга, но до края на пубертета разликата практически изчезва
• По време на юношеството момичетата започват да растат косми в срамната област и подмишниците, в същото време мастните жлези започват да работят по-интензивно и миризмата на тялото става по-силна. На тази възраст е необходимо да се преразгледат хигиенните въпроси и да се разработи индивидуален режим на грижа за тялото.
• Формирането на гениталните органи е завършено. Често през този период се наблюдават нарушения на микрофлората и свързаните с тях усложнения (дразнене, гъбични инфекции). Необходимо е да научите момичето да бъде внимателно към здравето в областта на гинекологията и правилно да се грижи за тази част от тялото

Основни характеристики на юношеството при момчетата

• По време на юношеството при момчетата започват бързо да растат кости, а след това и мускули, а костите обикновено растат по-бързо от мускулите. Оттук и честата прекомерна слабост при тийнейджърите. Понякога това изоставане в мускулната тъкан може да причини болка и временно заболяване.
• Загубата на глас при юноши е нарастването на ларинкса, по време на което момчето развива „адамова ябълка“ и гласът пада с няколко тона до тембър, характерен за възрастни мъже. През този период момчетата са податливи на чести усложнения и заболявания на гърлото, тъй като с нарастването на ларинкса има доста силен приток на кръв в тази област
• Много фин и деликатен проблем на пубертета при момчетата са мокрите сънища (неволна, обикновено нощна, еякулация, свързана с прекомерна сексуална възбуда)
• Промени по лицето, причинени от хормонални промени: чертите на лицето стават по-изострени и по-мъжествени, детската закръгленост изчезва. По лицето и шията се появява растителност. Ювенилното акне обикновено е по-тежко при момчетата, отколкото при момичетата.
• Окосмяване по гърдите, подмишниците, слабините, промяна в миризмата на пот. Важно е да приучите момчето към ежедневна хигиена и ползване козметикапродукти за грижа за тялото (дезодоранти, лосиони, кремове)

Преструктуриране на хормоните. Какво да правим с проблемна кожа?

Акнето по лицето в юношеска възраст е почти неизбежно поради глобалните хормонални промени в тялото. Тъй като тийнейджърите са много чувствителни към външния си вид и оценката на външния си вид в очите на другите, акнето по лицето е не само физиологичен, но и психологически проблем.

По време на пубертета мастните жлези на детето започват да работят по-усилено. Мазнините, които отделят създават идеални условияза развитието на патогенна флора върху кожата, което води до запушване на порите и развитие на пустуларни лезии.

С дясната ежедневна грижаМожете значително да намалите нивото на бактериите в порите си и да предотвратите излишното акне по лицето си.

Какво трябва да имате предвид при лечение на акне при тийнейджъри:

• Тийнейджърската кожа е много чувствителна и склонна към раздразнения, така че трябва да изберете нежни продукти, предназначени специално за тийнейджъри
• Продуктите за „възрастни“ могат да доведат до сериозно дразнене и алергични обриви, което само ще влоши физическия и психологическия дискомфорт на детето
• Продукти, базирани на естествени съставки, можете да избършете лицето си с отвари при измиване лечебни билкиимащи антисептичен ефект
• Не използвайте препарати, съдържащи алкохол, тъй като алкохолът изсушава кожата, което от своя страна причинява още повече активна работамастните жлези и мастната секреция
• Акнето може да се влоши поради лошо храносмилане, така че е важно да се храните здравословно и балансирано.
• Важно е да запомните, че не само кожата ви трябва да е чиста, но и кърпата, спалното бельо и бельото. Научете детето си да не докосва лицето си, освен ако не е абсолютно необходимо, мийте ръцете си по-често и използвайте чисти носни кърпички.
• Тийнейджърската кожа е по-податлива на замърсяване от тази на възрастните, така че е необходимо да миете лицето си няколко пъти на ден, поне сутрин и вечер.

Социални проблеми на юношеството. Адаптация в обществото

Основната мотивация на детето в обществото по време на юношеството е спечелването на уважение в очите на другите, особено на връстниците. Мненията на съучениците започват да надделяват над мненията на родителите и учителите. Тийнейджърите са много чувствителни към най-малката промяна в позицията си сред връстниците си.

Следователно внезапните действия са чести, нехарактерни за детето, предназначени да демонстрират пред връстниците си своята изключителност и оригиналност: хулигански лудории, необмислени рискове, екстравагантни детайли на външния вид.
Забелязано е, че теглото на детето в очите на тийнейджър пряко зависи от неговото емоционално благополучие и микроклимата в семейството.

Психологически проблеми на юношеството

Основните задачи на личностното израстване, които детето решава за себе си в юношеството:

• Способност да анализирате, сравнявате и да правите собствени заключения
  Вземане на независимо решение въз основа на направени заключения
  Осъзнаване на личната отговорност за своите решения и действия
  Осъзнаване на себе си като индивид и субект на обществото
  Неговият статус и позиция в обществото

Важен аспект за тийнейджъра е уважението към себе си като личност. След като са се научили да възприемат света критично, децата започват да виждат твърде много недостатъци в себе си, особено в сравнение с други връстници. Те също са чувствителни към всеки намек за неуважение отвън.

Често депресивното състояние или повишената агресивност на тийнейджъра се дължи именно на дисбаланс между вътрешната потребност на детето от уважение и недостатъчното му проявление от страна на родителите и връстниците.

Проблеми в междуличностните отношения в юношеството

• С уважение към междуличностни отношенияв юношеството се наблюдава намаляване на значимостта на възрастните и голяма зависимост от мненията на връстниците. Тоест тийнейджърът преминава от позицията на подчинен в позицията на равен по важност
• Ако в отношенията възрастен-дете има сериозна дистанция и подчинение, то в отношенията дете-дете тийнейджърът може напълно да реализира основните си нужди за тази възраст: да се чувства възрастен и да спечели уважение в очите на другите
• Основните проблеми на междуличностната комуникация на тийнейджъра са нежеланието на възрастните да се съгласят с намаляването на собствената си значимост в очите на детето и неспособността на тийнейджъра да се формира хармонични отношения, основана на равенството, тъй като комуникационните умения в детствосе основава на подчинение на възрастните и спазване на техните изисквания
• Честите конфликти между тийнейджърите помежду им са породени именно от опитите за изграждане на нови взаимоотношения на базата на стари умения. В ранна юношеска възраст детето не е придирчиво към приятелите си, интересува се от общуването като такова и придобиването на необходимия опит
• В ранна юношеска възраст децата като правило вече са решили да изберат постоянни приятели със сходни интереси, ясно определят ролята си в компанията си и имат достатъчно умения да поддържат гладки отношения за дълго време

Проблеми с ученето в юношеска възраст. Как да помогнете на детето си да се справи с училище?

Повечето тийнейджъри, в допълнение към всички гореизброени трудности, изпитват още една - загуба на интерес към ученето. Всяко дете може да има своя собствена причина, но те имат едно общо нещо: юношеството е изпълнено с емоционални и физиологични преживявания, които неизбежно се отразяват на всички аспекти от живота на детето.

Възможни причини за влошаване на академичните постижения

• В ранна юношеска възраст детето се премества в средно училище, където организацията на образователните дейности се различава значително от началното училище. Вместо един учител се появяват много, всеки със своите изисквания и нагласи. Методите на представяне на материала стават все по-академични, акцентът се измества към теорията и сложните концептуални структури. Детето се нуждае от помощта на родителите, за да се адаптира своевременно и правилно към новите условия.
• В гимназията сложността на материала се усложнява от повишените изисквания на родителите към качеството на оценките и нивото на знания, тъй като възниква въпросът за прием в професионални образователни институции. Засилва се натискът от учители, които се интересуват от качеството на Единния държавен изпит. Самият тийнейджър изпитва естествени страхове за предстоящи изпити и прием в университет.
• Всичко това води до сериозен психологически стрес, който може да повлияе на качеството на академичното представяне. Помогнете на детето си да разпредели товара равномерно навсякъде работна седмица, правилно редувайте режимите на почивка и работа. Опитайте се да не ескалирате ситуацията, развеселете детето, помогнете му да придобие чувство на самочувствие и сила.

• Конфликти с учители и липса на мотивация. Тийнейджърите са много чувствителни към критиката, отправена към тях, особено към нейните публични прояви. Най-естествената реакция на тийнейджъра е агресията, която само задълбочава конфликта. Слабото представяне по определени предмети може да бъде свързано с негативни взаимоотношения между учител и дете. Опитайте се да разберете причините за конфликта и помогнете на детето си да изгради контакт
• Лични проблеми. За един тийнейджър отношенията с връстниците са много по-важни от академичното представяне. В момента това му е най-много точка на болка. Ако тийнейджърът не е адаптиран към екип и изпитва трудности в комуникацията, това може да е причина за обща апатия, включително по отношение на обучението. Много е важно да не отхвърляте проблемите на тийнейджъра, колкото и незначителни да ви се струват.
• Признайте значението му, опитайте се да насърчите детето да го направи директен разговори да му окажете реална помощ, иначе следващия път едва ли ще сподели проблема. Не забравяйте, че независимостта е важна за тийнейджъра, така че не се опитвайте да решавате проблемите му насила, не изнасяйте лекции на съучениците му. Помогнете на тийнейджъра да намери достоен изход от ситуацията или да смени отбора

Проблемът с конфликта в юношеството

В юношеството развитието на психиката и тялото се развива по такъв начин, че детето едновременно преживява няколко сериозни вътрешни конфликта.

• Желанието да бъдеш възрастен е отричане на ценностите на околните възрастни
• Усещане за център на вселената - самокритика и отхвърляне на себе си като индивид
• Желанието да бъдеш „като всички останали“ е дълбока нужда да заявиш своята индивидуалност и изключителност
• Пубертет - страх и отхвърляне на промените, настъпващи в тялото
• Привличане към противоположния пол- невъзможност за изграждане на взаимоотношения

За един тийнейджър е трудно да се справи с такъв прилив на емоции, преживявания и физически усещания през този период. Вътрешните конфликти неизбежно намират отражение във външния живот.

Отношенията с родителите и близките на тийнейджър. Как трябва да се държи по-старото поколение и какво да очаква?

• По време на юношеството детето напуска грижите на родителите си. Ако в детството възприема родителските оценки и изисквания като правилни по дефиниция, в юношеството детето започва да оценява случващото се около него от гледна точка на личното си възприятие. Осъзнава, че има свои собствени предпочитания, харесвания и стремежи, които не винаги съвпадат с мненията на възрастните
• По отношение на родителите през този период тийнейджърът се стреми да се дистанцира от тяхното настойничество и покровителство, да демонстрира своята зрялост и независимост. Това обаче не означава, че тийнейджърът е готов да се откаже от общуването с родителите си като цяло. Просто комуникацията му през този период достига съвсем ново ниво.
• На родителите често им се струва, че детето проявява безпричинна агресия и упоритост и единственото, което го мотивира, е да прави всичко от злоба. Но неразбирането най-вероятно е причинено от възрастовата неспособност на детето да изрази истинските си емоции и нежеланието на родителите да го разберат. В резултат на това детето развива чувство на самота и изолация
• Важно е да се разбере, че детето страда емоционално от конфликти не по-малко от родителите. Но без достатъчно опит в отношенията с възрастни, тийнейджърът не може да разбере причината за взаимното недоволство и не знае какво да направи, за да разреши конфликта

Също така е необходимо да се разбере, че хормоналната революция на тийнейджърското тяло причинява неконтролируеми изблици на емоции, които детето физически не може да контролира.

Личност на тийнейджър по време на юношеството. Нови хобита и мироглед

Психолозите разделят юношеството на две фази: отрицателна и положителна.

• Отрицателна фаза– това е отмирането на старата система от ценности и интереси, активно отхвърляне на промените, които се случват вътре. Детето усеща, че настъпват промени, но все още не е психологически готово за тях, оттук и неговата раздразнителност, апатия, постоянна тревожност и неудовлетвореност.
• IN положителна фазатийнейджърът е готов да приеме и разбере настъпващите промени. Има нови приятели и интереси, умее да общува на ново качествено ниво, възниква усещане за зрялост, емоциите стават по-стабилни

По време на положителната фаза тийнейджърът развива устойчиви хобита и творческите таланти ясно се проявяват. Ако на 10-12-годишна възраст тийнейджърите избират приятели на териториален принцип (учат заедно, живеят наблизо), то в по-стара юношеска възраст кръгът от познати се формира въз основа на общи интереси и хобита.

Когнитивно развитие на юноши

Когнитивното развитие се отнася до развитието на когнитивни умения.

• В юношеска възраст детето е в състояние да асимилира абстрактни понятия, да анализира хипотези, да прави свои предположения и разумно да критикува гледната точка на някой друг. Тийнейджърът открива логичен начин за изучаване на обекти, в допълнение към механичната памет, която използват децата в предучилищна и начална училищна възраст
• При механично запаметяване възпроизвеждането на материала става в последователността, в която е запомнено: дословно преразказване на текста, строго последователно извършване на физически действия
• Логическата памет поставя акцент не върху формата, а върху същността на изучавания предмет. Изучаваният предмет се анализира, идентифицират се най-важните точки, установява се тяхната логическа връзка, след което изучаваният материал се съхранява в паметта
• В ранна юношеска възраст за детето е трудно да разбере в какви случаи да използва определени придобити умения. Част учебни предметиподдава се добре на логически метод на запаметяване; някои теми могат да бъдат научени само с помощта на памет (чужди езици, сложни формули и определения). На възраст 10-12 години децата често се оплакват от увреждане на паметта и неспособност да разберат този или онзи материал

До края на юношеството детето обикновено владее свободно придобитите умения и използването им не му създава никакви затруднения.

Конфликт на поколенията: да се разреши или да не се разреши?

Конфликтите, които възникват между родители и тийнейджър, могат да имат различни причини, но ако не се опитате да управлявате конфликта, всеки незначителен детайл може да доведе до много сериозни последици и за двете страни. Какво да направите, ако възникне конфликт?

1. Първата стъпка е да се изслушат аргументите и доводите на двете страни. Тийнейджърите не приемат категорични забрани, за тях е важно да разберат какво се крие зад вашето „не“. Дайте възможност на детето си да изрази своята гледна точка. Първо, той ще се научи да формулира обяснения за действията си (самият той не винаги ги разбира), второ, ще му дадете да разбере, че го смятате за възрастен и уважавате мнението му. Това значително ще намали интензивността на страстите
2. След като сте изслушали позицията на детето по балансиран и уважителен начин и сте изразили своите аргументи, опитайте се да намерите общ компромис. Посочете на тийнейджъра границите, в които сте готови да отстъпите, и го поканете да се откаже от някои от изискванията. Така ще научите детето си да намира средно място в конфликтите с други хора.
3. Ако сте намерили решение, което устройва и двете страни, не се опитвайте да го преразглеждате под влияние на външни обстоятелства. Бъдете логични и последователни в желанието си да говорите с детето си от позиция на взаимно уважение.

Как да изградим връзка с дете, за да не му навредим?

Родителското семейство е първият и най-важен модел на взаимоотношения между хората в живота на детето.

Възможни изкривявания и дисхармония в семейни връзкиТе се проявяват най-остро в юношеството на детето. Няколко примера за нехармонично родителско поведение и последствията от тях за тийнейджър.

Как да помогнем на детето да приеме себе си като личност?

• Прекалената критичност, с която тийнейджърът анализира себе си и околните, в пълна степен се отнася и за самия него
• Всички тийнейджъри в една или друга степен са недоволни от себе си, външния си вид, постиженията и успеха сред връстниците си. Момичетата са по-податливи на ниско самочувствие от момчетата
• Помогнете на вашия тийнейджър да види силните си страни и да разбере какво го прави привлекателен и уникален. Празнувайте истинските му успехи, опитайте се да повишите самочувствието му в собствените си очи
• Тийнейджърите изпитват голяма нужда от общуване с връстници. Станете свои, бъдете пълноправен член социална група, компанията на приятели е основната мечта на всеки тийнейджър
• Помогнете на детето си да изгради взаимоотношения в екип. Намерете време за задушевен разговор; Разкажете на детето си за вашето юношество, за вашите преживявания от първата любов, приятелството, първите кавги и грешки. Анализирайки вашите истории, ще бъде по-лесно за тийнейджъра да вземе решения относно собствените си проблеми.
• В търсене на собственото си „Аз“ тийнейджърът може да започне да се държи шокиращо, да се облича в странни дрехи, да слуша необичайна музика и т.н. Ако поведението на детето не представлява заплаха за него или другите, позволете му да „полудее“

• Не се присмивайте на новите му хобита, не му забранявайте да се изразява. Кажете ясно, че той все още е ценен и обичан, независимо от външния му вид.
• Позволете на вашия тийнейджър да прави грешки. Това не означава липса на родителски контрол. Напротив, позволете на детето да го прави по свой начин, но го предупредете за възможните последствия според вас.
• Уроците от собствения ви опит се научават много по-добре от родителските инструкции. Разбира се, такива експерименти са подходящи в случаи, когато грешката на детето няма да доведе до критични последици

Видео: Проблеми на тийнейджър в юношеска възраст

Възрастта на децата от 10 до 15 години се счита за трудна не само за техните майки и бащи, но и за самите тях. Това се дължи на много сериозни физиологични промени, които засягат и състоянието на нервната система. Задачата на родителите е да помогнат на детето си да расте възможно най-удобно, да го подкрепят в трудни моменти и да не губят доверителна връзка. Това става възможно, когато майката и бащата разберат причините за нехарактерното преди това поведение на детето си.

ВАЖНО Е ДА ЗНАЕТЕ!Гадателката Баба Нина:

“Винаги ще има много пари, ако ги сложиш под възглавницата си...” Прочетете повече >>

Какво се случва по време на юношеството

Промените, които настъпват при тийнейджър от 11 до 15 години, са много бързи. Психолозите и лекарите са единодушни в мнението си, че през този период се случва най-големият и сериозен скок в човешкото развитие, резултатите от който са особено забележими в сравнение с по-премерените промени в ранните години.Всички процеси, които се случват в юношеството, са трудни за понасяне от детето.

. При момичетата те започват по-рано, отколкото при момчетата, на около 10 години първите признаци вече са видими. Промените засягат както физиологията, така и психологията. Поради това възникват проблеми с поведението и комуникацията и често става трудно да се повлияе на дъщерята и да я убеди в нещо.

Психолозите казват, че този период е много подобен на кризата от 3 години: детето също иска да протестира срещу всичко, да бъде независимо, да докаже на всички своята самодостатъчност и способност да взема важни решения.

Но юношеството е по-опасно, защото децата наистина стават по-независими и ако родителите им се държат неправилно, те могат да вземат грешни решения и да извършат съдбоносни действия. Ако на 3-годишна възраст бебето е отделено от майка си, тогава тийнейджърът е отделен от семейството, защото след няколко години най-вероятно ще напусне дома на родителите си и ще изгради собствена връзка.

Трудността на тази криза е, че тийнейджърът, за разлика от 3-годишно дете, не може да се качи в ръцете на майка си или баща си, да се зарови в рамото, да се остави да бъде успокоен и да премине през труден момент с тях - той вече е „възрастен“ и трябва сам да се справи с преживяванията или да обясни нещата устно на вашето семейство. Но до тази възраст отношенията с по-възрастни близки роднини често се влошават, дъщерята смята, че всички са срещу нея и никой не я разбира, а искрената, поверителна комуникация с родителите е рядкост.

Физиология

Психика

Всички процеси, протичащи с тийнейджър, неизбежно засягат нервната система. Най-ярките психологически и други характеристики на момичетата на възраст 10-14 години, които често стават причина за проблеми в отношенията с другите:

Как да се държим като родители

Правилното родителско поведение помага да се избегнат:

1. 1. Ако детето изпадне в алкохолна или наркотична зависимост, секта, неблагоприятна среда или лоша компания.
2. 2. Последици от ранна полова активност: бременност или инфекция с полово предавани болести.
3. 3. Самоубийство.
4. 4. Разстояние един от друг: морално, когато доверието е напълно загубено и авторитетът на възрастните пада, или физическо, когато детето избяга от дома.

Психологията на тийнейджъра е устроена по такъв начин, че въпреки поведението си на „таралеж“, той, както във всички други възрастови етапи, се нуждае от любов, обич и подкрепа от най-близките си хора. Експертите казват, че децата, които не получават достатъчно внимание, често стават жертви на педофилско насилие или развиват лоши навици.

Как мисли една тийнейджърка?

Преди да разработят стратегия за поведение, е важно родителите да разберат няколко точки, които илюстрират промяна в мисленето на тийнейджъра:

1. 1. Възхищението и идеализацията на родителите отстъпва място на разочарованието: бащата се вижда като не толкова силен, успешен и всемогъщ, а майката не е най-красивата и добра. Детето вижда, че възрастните могат да грешат и да правят грешки. Дъщерята може дори да се срамува от най-близкото си семейство.
2. 2. Възгледи и мнения на мама и татко относно различни ситуацииизглеждат остарели и скучни за 12-15 годишно момиче.Това се дължи на особеностите на възрастовата психология: до 35-40 години хората искат мир, редовност и стабилност. Те имат свой личен опит, не винаги положителен, искат да предпазят детето си от грешки. Природата на тийнейджъра изисква авантюризъм, риск, новост и отхвърляне на общоприетите правила. Личните възгледи изглеждат единствено верни, критиката към тях предизвиква раздразнение. Ярки примери за тази конфронтация са конфликти, които възникват на фона на различни музикални вкусове или стилове на облекло.
3. 3. Тийнейджърът се чувства много самотен.Той копнее за любов и разбиране. Вместо това повечето родители, изправени пред първите протести и капризи, започват да „възпитават“ сурово и да установяват нови правила. Това само отчуждава най-близките хора един от друг, напълно разваля мнението на дъщерята за възрастните, с които „е безполезно да се говори, те така или иначе нищо не разбират“.

Особено важно е няколко типа родители да знаят за тези промени в мисленето на детето: тези, които винаги са „живели в името на детето“, тези, които не са доволни от качеството на живота и постиженията си в настоящия момент. , както и тези, които винаги са се опитвали да бъдат идеални и „правилни“ да изграждат отношения. Важно е да можете да обясните конфликтните ситуации с особеностите на периода и да не приемате лично всички думи на дъщеря си - тя все още е дете и е неразумно да се разглеждат нейните изказвания като обиди.

Какво трябва да направят родителите?

Съвети от експерти как да се държим като родители в зависимост от ситуацията:

Това, което винаги работи

Универсални съвети, които ще ви помогнат да оцелеете в юношеството:

1. 1. Общувайте и споделяйте много личен опити спомени.Нека дъщерята знае, че майка й наистина я разбира, защото и тя е преживявала подобни неща.
2. 2. Контролирайте тийнейджъра, но без фанатизъм.По-препоръчително е родителите да се грижат за себе си: саморазвитие, разширяване на интересите и социалния кръг, самоусъвършенстване. Личният пример е много по-ефективен от дългите, досадни лекции от хора, които не са авторитет за тийнейджър.
3. 3. Отнасяйте се към всичко с малко хумор.
4. 4. Интересувайте се от вкусовете, хобитата и приятелите на момичето и не ги критикувайте.
5. 5. Доверете се на детето - фразите „ти все още си глупава“, „нищо не разбираш, за да решиш това“ и подобни трябва да се заменят с „Познавам те, мое умно и разумно момиче, вярвам, че няма да направиш нищо това ще ти навреди.“ В противен случай щях да постъпя по различен начин, а ти вярвам.
6. 6. Не изисквайте невъзможното от дъщеря си: да бъде по-умна, по-умна, по-успешна. Също така е по-добре да не използвате формулировки като „трябва, защото вече сте на... години“.
7. 7. Осъзнайте, че детето има нужда от родителите си и никой друг няма да се грижи за него.

Експертите препоръчват да не се пренебрегва наказанието за сериозни престъпления. Но преди да ги приложите, трябва да се съгласите с детето, че ще има такива санкции за определени действия (ясно обосновете защо) и да получите съгласието му за тях. Най-ефективните наказания се считат за лишаване от: Интернет, джобни пари, свободно време. Физическото и психологическото насилие трябва да бъде изоставено.

Важно е да се подходи към възпитанието и преодоляването на труден период с цялата сериозност, така че небрежните действия и думи да не развалят отношенията на детето с родителите или живота на дъщерята.

Историята на една от нашите читателки Алина Р.:

Парите винаги са били основният ми проблем. Поради това имах много комплекси. Смятах се за провал; проблемите в работата и в личния ми живот ме преследваха. Реших обаче, че все още имам нужда от лична помощ. Понякога изглежда, че проблемът е във вас, всички неуспехи са просто следствие от лоша енергия, злото око или някаква друга лоша сила.

Но кой може да помогне в трудна житейска ситуация, когато изглежда, че целият ви живот върви надолу и минава покрай вас? Трудно е да си щастлив да работиш като касиер за 26 хиляди рубли, когато трябваше да платиш 11 хиляди за наем на апартамент. Представете си изненадата ми, когато целият ми живот внезапно се промени за една нощ по-добра страна. Дори не можех да си представя, че е възможно да се печелят толкова много пари, че някоя дрънкулка на пръв поглед да има такова въздействие.

Всичко започна, когато поръчах личния си...