Ζωγραφική με τα δάχτυλα για μικρούς. Στα χέρια σας: ζωγραφική με τα δάχτυλα

Περιεχόμενο

Τα παιδιά κάτω των τριών ετών μαθαίνουν ενεργά ο κόσμοςκαι επωφελούνται για την ενεργό ανάπτυξή τους από οποιαδήποτε διαδικασία, ό,τι κι αν κάνουν. Ειδικά αν το μωρό κάνει κάτι μόνο του, γιατί αυτή η περίοδος της εξερεύνησης του κόσμου από ένα παιδί χαρακτηρίζεται από το σύνθημα «Εγώ ο ίδιος».

Σχεδόν σε όλα τα παιδιά αρέσει να ζωγραφίζουν, αφιερώνοντας όλη τους την προσοχή στη διαδικασία και εστιάζοντας σε κάθε λεπτομέρεια. Το παιδί απολαμβάνει να αναμειγνύει διαφορετικά χρώματα, να εφαρμόζει ένα στρώμα από ένα χρώμα στο άλλο, να κατανοεί τις περιπλοκές της εργασίας με ένα πινέλο και να πειραματίζεται. Εάν οι γονείς υποστηρίζουν έναν νεαρό καλλιτέχνη, τον βοηθούν στη δημιουργικότητά του και του παρέχουν τα απαραίτητα υλικά, αυτό θα επιτρέψει στο παιδί να νιώσει αυτοπεποίθηση και να μην φοβάται να δοκιμάσει νέα πράγματα.

Τι γίνεται αν οι γονείς τολμήσουν να αφήσουν το παιδί τους να ζωγραφίσει; δαχτυλομπογιές, η χαρά και η απόλαυση του μωρού δεν θα έχουν όρια. Εξάλλου, τα παιδιά λατρεύουν να δοκιμάζουν τη ζωγραφική με τα χέρια τους, να αγγίζουν, να τρίβουν και να εξετάζουν την ψυχρή κολλώδη μάζα. Οι γονείς που ενθαρρύνουν τη ζωγραφική με τα δάχτυλα όχι μόνο θα επιτρέψουν στο παιδί τους να περάσει διασκεδαστικά και ενδιαφέροντα, αλλά θα ενθαρρύνουν επίσης την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Όπως γνωρίζετε, οι καλά ανεπτυγμένες κινητικές δεξιότητες των δακτύλων επηρεάζουν την ανάπτυξη της σκέψης και της ομιλίας ενός παιδιού.

Η ζωγραφική με τα δάχτυλα όχι μόνο προάγει την ανάπτυξη του παιδιού, αλλά βοηθά επίσης να ηρεμήσει ένα ταραχώδες ή υπερκινητικό μωρό. Πολλές μητέρες έχουν παρατηρήσει ότι τα παιδιά που επιτρέπεται να σχεδιάζουν όχι μόνο με ένα απλό μολύβι, αλλά και να χρησιμοποιούν άλλα υλικά, μπορούν να βυθιστούν στη διαδικασία για μεγάλο χρονικό διάστημα, να παρασυρθούν και να ηρεμήσουν για αρκετό καιρό.

Χαρακτηριστικά της διαδικασίας δαχτυλογραφίας

Όταν ξεκινάτε τη συναρπαστική διαδικασία της ζωγραφικής με δαχτυλομπογιές, πρέπει να καταλάβετε ότι αυτή είναι μια μάλλον βρώμικη δραστηριότητα, επομένως είναι καλύτερο να καλύψετε το μέρος για δημιουργικότητα με λαδόπανο ή μεγάλο χαρτί Whatman. Παλιά ταπετσαρία, σεντόνια εφημερίδων ή ακόμα και μια περιττή κουρτίνα μπάνιου μπορεί να είναι κατάλληλα για αυτό.

Επιπλέον, οι γονείς θα πρέπει να είναι προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι το παιδί θα θέλει να δοκιμάσει το χρώμα και να βάλει τα χέρια του στο στόμα του. Αυτό δεν μπορεί να αποφευχθεί, γιατί η γεύση των πάντων είναι επίσης μέρος της γνωστικής διαδικασίας.

Για να προστατέψετε το μωρό σας από επιβλαβείς χημικές ουσίες, μπορείτε να προετοιμάσετε μόνοι σας μπογιά για βάψιμο. Επιπλέον, στην κουζίνα σχεδόν κάθε μητέρας υπάρχουν όλα τα απαραίτητα εξαρτήματα για την κατασκευή μελλοντικής βαφής.

Πώς να προετοιμάσετε το χρώμα για τη ζωγραφική με τα δάχτυλα

Για να προετοιμάσετε το χρώμα που χρειάζεστε:

• ζάχαρη - 3 κουταλιές της σούπας?
• αλάτι - 0,5 κουταλάκι του γλυκού;
• άμυλο - 0,5 φλιτζάνια.
• νερό - 2 ποτήρια?
• χρώματα τροφίμων οποιουδήποτε χρώματος.

Πολλά διαφορετικά προϊόντα μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως φυσικές βαφές. Για παράδειγμα, για να αποκτήσετε πράσινη βαφή, προσθέστε λαμπερό πράσινο στο μείγμα για μαύρο χρώμα, συνθλίψτε τον ενεργό άνθρακα για να αποκτήσετε κίτρινο χρώμα- μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κουρκουμά, χυμό μούρων ή βατόμουρου που θα σας βοηθήσει να φτιάξετε κόκκινο χρώμα κ.λπ.

Όλα τα υλικά, εκτός από τις βαφές, πρέπει να ανακατευτούν σε μια κατσαρόλα και να τοποθετηθούν σε χαμηλή φωτιά, ανακατεύοντας απαλά με ένα κουτάλι. Έχοντας παρατηρήσει την εμφάνιση των πρώτων θρόμβων του μείγματος, αποσύρετε την κατσαρόλα από τη φωτιά και συνεχίζετε το ανακάτεμα μέχρι να αποκτήσετε την υφή του υγρού ζελέ. Καθώς κρυώνει, η μάζα θα γίνει ακόμα πιο παχύρρευστη, επομένως είναι πολύ σημαντικό να μην υπερθερμανθεί το τηγάνι.

Ρίχνοντας το μείγμα που προκύπτει σε διαφορετικά μικρά δοχεία, μπορείτε να προσθέσετε τη δική σας βαφή στο καθένα. Σε αυτή τη διαδικασία, είναι επίσης σημαντικό να γνωρίζετε πότε πρέπει να σταματήσετε: τα πολύ κορεσμένα χρώματα θα αφήσουν σημάδια στο δέρμα και τα υφάσματα.

Άλλη μια συνταγή βαφής

Άλλη συνταγή φυσική βαφήγια τη ζωγραφική με τα δάχτυλα αποτελείται από ένα μείγμα κρόκου αυγού, σκόνης κιμωλίας και βαφών. Πρώτα πρέπει να ανακατέψετε το χυμό της βαφής και την κιμωλία και να ανακατέψετε καλά. Μετά από αυτό, μπορείτε να προσθέσετε κρόκο αυγού, ο οποίος θα προσθέσει λάμψη στο χρώμα.

Πώς να βάψετε με δαχτυλομπογιές

Πριν ξεκινήσετε τη διαδικασία, όταν το πάτωμα

ήδη καλυμμένο με ένα μεγάλο φύλλο, πρέπει ακόμα να προετοιμάσουμε υγρά μαντηλάκιαή μια μικρή πετσέτα για να εξαλείψετε αμέσως μικρά λάθη και απρογραμμάτιστα χτυπήματα πέρα ​​από τα φύλλα. Τα ρούχα του μωρού πρέπει να είναι κατάλληλα και δεν σας πειράζει να λερωθείτε. Καθόλου μικρό παιδίΜπορείτε απλά να το αφήσετε σε εσώρουχο ή πάνα.

Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορεί να θέλουν να φορούν προστατευτική ποδιά.

Μπορείτε να βάψετε με τα δάχτυλά σας όχι μόνο σε χαρτί, αξίζει να δοκιμάσετε με το μωρό σας τι σημάδια θα αφήσει το χρώμα στο ύφασμα, σε μια λεπτή χαρτοπετσέτα, σε ένα φύλλο σφενδάμου κ.λπ. Αυτή η διαδικασία θα είναι συναρπαστική όχι μόνο για το μωρό, αλλά επίσης για ενήλικους γονείς.

Εάν το παιδί φοβάται να αγγίξει το χρώμα με τα χέρια του, οι γονείς μπορούν να του δείξουν, να σχεδιάσουν κάτι σε ένα φύλλο και να αφήσουν ένα αποτύπωμα. Σε διάφορα μέρηΟι παλάμες και τα δάχτυλα παράγουν διαφορετικά αποτυπώματα: κύκλους, οβάλ, γραμμές. Με μερικά δάχτυλα μπορείτε να κάνετε μια φαρδιά γραμμή, με άλλα - μια στενή γραμμή. Η διασκεδαστική διαδικασία της εκμάθησης των δυνατοτήτων κάποιου θα αιχμαλωτίσει τόσο το παιδί όσο και τους γονείς.

Το αποτύπωμα μιας γεμάτης παλάμης μπορεί εύκολα να μετατραπεί σε πουλί ή κάποιο φανταστικό ζώο, τις λεπτομέρειες του οποίου το παιδί μπορεί να φανταστεί και να ζωγραφίσει μόνο του. Σε ένα ξεχωριστό κομμάτι χαρτί μπορείτε να απεικονίσετε μια ολόκληρη εικόνα με φυτά, δέντρα και ζωντανά πλάσματα που γεννήθηκαν στη φαντασία του νεαρού καλλιτέχνη.

Οι εκτυπώσεις μπορούν να γίνουν όχι μόνο με τα χέρια σας, αλλά και με αυτοσχέδια πράγματα - κύβους, μικρά παιχνίδια, αυτοκίνητα, ένα σφουγγάρι για το πλύσιμο των πιάτων, μια οδοντόβουρτσα, μια μπάλα τσαλακωμένο χαρτί, μια γόμα, φλιτζάνια και ένα ποτήρι, κομμένα φρούτα ή λαχανικά και πολλά άλλα υλικά.

Όταν χρησιμοποιείτε αυτό ή εκείνο το πράγμα, θα πρέπει να δοθεί στο παιδί λίγος χρόνος για να καταλάβει πώς λειτουργεί και πώς να σχεδιάσει με αυτό. Δεν χρειάζεται να τον κατακλύσετε με όλες τις ιδέες ταυτόχρονα, αφήστε τον να απολαύσει τη διαδικασία. Αυτό θα βοηθήσει επίσης τη φαντασία του γονέα να δείξει τι είδους παιχνίδια μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν για ζωγραφική με δαχτυλομπογιές. Και το παιδί δεν θα βαρεθεί με μια τέτοια δημιουργική διαδικασία για μεγάλο χρονικό διάστημα. Το κύριο πράγμα δεν είναι να το αφήσετε μόνο του, αλλά να απολαύσετε το σχέδιο με το μωρό.

– δεν είναι μόνο ενδιαφέρον και διασκεδαστικό, αλλά και πολύ χρήσιμο. Με τη βοήθειά του, αναπτύσσονται οι λεπτές κινητικές δεξιότητες και το μωρό κάνει επίσης την πρώτη του πρόοδο στον έλεγχο των χρωματικών σχημάτων. Εργαλεία – δάχτυλα και παλάμες μικρών καλλιτεχνών, «αντικείμενο για λερώσεις» – ειδικές βαφές, και η πρώτη δασκάλα είναι η μαμά. Πώς να οργανώσετε σωστά το πρώτο μάθημα, πώς να αναπτύξετε εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή? Θα βρείτε απαντήσεις σε αυτές και σε άλλες ερωτήσεις σε αυτό το άρθρο.

Ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων σε ένα παιδί

Οι ψυχολόγοι πιστεύουν ότι τα δημιουργικά πειράματα με τις δαχτυλομπογιές μπορούν να ξεκινήσουν σε 10-11 μήνες. Ακόμη και τότε, το μωρό μπορεί να εντοπίσει τη σχέση μεταξύ της βαφής και του σημάδια στο χαρτί. Αλλά είναι καλύτερα να εστιάσετε στην ατομικότητα του παιδιού σας. Εάν κινείται ήδη ελεύθερα, σέρνεται ή είναι στα πόδια του και είναι εντελώς απορροφημένος ερευνητικές δραστηριότητες, ήρθε η ώρα να τον μυήσετε στη δημιουργικότητα και να τον μυήσετε στις δαχτυλομπογιές.

Καλό είναι να ξεκινήσετε το βάψιμο με τα δάχτυλα το πρώτο μισό της ημέρας, όταν το παιδί είναι πιο δραστήριο. Το μωρό θα σας υπενθυμίσει το τέλος του μαθήματος, γιατί είναι απλά αδύνατο για ένα μωρό ενός έτους να κρατήσει την προσοχή για μεγάλο χρονικό διάστημα. Τα πρώτα μαθήματα, κατά κανόνα, δεν διαρκούν πολύ - κυριολεκτικά μερικά λεπτά. Στο μέλλον, ένα ενθουσιώδες παιδί μπορεί να ζωγραφίζει για έως και 15–20 λεπτά χωρίς να σταματήσει.

Τι θα χρειαστείτε ζωγραφική με τα δάχτυλα? Πρώτα απ 'όλα, ειδικά δακτυλικά χρώματα, μπορούν να αγοραστούν σχεδόν σε οποιοδήποτε κατάστημα όπου υπάρχει τμήμα εμπορευμάτων παιδική δημιουργικότητα. Έχουν την επιθυμητή συνοχή και δεν απαιτούν πρόσθετη αραίωση με νερό. Κατά την επιλογή, δώστε προσοχή στα ίδια τα βάζα: πρέπει να κλείνουν ερμητικά για να μην πήξει πολύ γρήγορα το χρώμα. Για τα πρώτα σας πειράματα σε καλές τέχνες, είναι καλύτερο να επιλέξετε φωτεινά, αλλά όχι «όξινα» χρώματα. Όσον αφορά το χαρτί, προτιμώνται τα φύλλα ακουαρέλας μεγέθους Α3. Είναι μεγάλα, το μωρό θα έχει χώρο να «κουνιέται». Και αν πάρετε ένα ρολό από παλιά ταπετσαρία στην οποία μπορείτε να σχεδιάσετε στην πίσω πλευρά, τότε δεν θα υπάρχει όριο στην ευτυχία ενός παιδιού. Και επίσης κάντε ένα κενό - ένα πράσινο φύλλο στο οποίο κάθεται η πασχαλίτσα. Θα το χρειαστείτε.

Για τα πρώτα καλλιτεχνικά πειράματα, μπορείτε να ρίξετε λίγο γιαούρτι βατόμουρου «ενήλικα» ή baby cottage cheese με γεμίσεις φρούτων στο τραπέζι ή στο τραπέζι ταΐσματος - αφήστε το μωρό να τα αλείψει με τα δάχτυλά του ή ολόκληρη την παλάμη του μόλις θέλει. Κάποιο από το γιαούρτι ή το τυρί cottage μπορεί να ζεσταθεί λίγο και μερικά μπορεί να κρυώσει στο ψυγείο.

Η ανάμειξη ζεστού και κρύου είναι εξίσου χρήσιμη και ενδιαφέρουσα για ένα παιδί με τα πολύχρωμα. Και οι απτικές αισθήσεις από τέτοιες ασκήσεις θα γίνουν πολύ πιο πλούσιες. Η βρώμικη παλάμη του παιδιού μπορεί να εκτυπωθεί σε ένα κομμάτι χαρτί. Δεν αξίζει να κρατήσετε ένα τέτοιο αριστούργημα για αιώνες, αλλά μπορεί να φωτογραφηθεί ως αναμνηστικό - όπως το πρώτο σας έργο τέχνης.

Το ζωγράφισα και το... έφαγα!

1-2 χρόνια

Όλα τα παιδιά σε αυτή την ηλικία δεν είναι δημιουργοί, αλλά χειραγωγοί. Με το χειρισμό αντικειμένων, υλικών και μορφών, μελετούν τις ιδιότητες και τις δυνατότητές τους. Για να κατανοήσουν τον κόσμο, τα μωρά χρησιμοποιούν όλους τους τύπους αισθήσεων και αισθήσεων, συμπεριλαμβανομένης της γεύσης. Επομένως, ακόμη και σε αυτή την ηλικία, τα δημιουργικά υλικά θα πρέπει να είναι απολύτως ασφαλή.

Δεν έχει νόημα να παρασυρθείτε με μοντέρνα χρώματα για ζωγραφική με τα δάχτυλα ακόμα. Το κύριο πλεονέκτημά τους είναι ότι μπορούν εύκολα να σκουπιστούν από οποιαδήποτε επιφάνεια και να ξεπλυθούν από οποιοδήποτε ρούχο. Αλλά το γεγονός ότι αυτά τα χρώματα είναι πολύ πικρά δεν εμποδίζει πάντα τα παιδιά να τα δοκιμάσουν. Επομένως, είναι καλύτερα να επιλέξετε ξανά βρώσιμο χρωματισμό τροφίμων.

Το ενήλικο μωρό είναι ήδη σε θέση να βιώσει πραγματική ευχαρίστηση από καλλιτεχνική διαδικασία. Για δημιουργικά πειράματα, μπορεί να του δοθεί χαρτί. Είναι καλύτερα αν πρόκειται για μεγάλα φύλλα με τραχιά επιφάνεια - πίσω πλευράπαλιά ταπετσαρία ή χαρτί whatman.

Τα βραστά παντζάρια ή ο χυμός τους μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως βαφές. φωτεινά μούρα- βατόμουρα, βατόμουρα ή μαύρες σταφίδες, βραστά καρότα, χόρτα ή σπανάκι. Οι ίδιοι οι ενήλικες μπορούν να δείξουν στο παιδί τι σημάδι αφήνουν αυτά τα ασυνήθιστα χρώματα σε ένα φύλλο χαρτιού.

Για τη μαμά, τον μπαμπά ή τη γιαγιά, αρκεί να αλείψετε με το δάχτυλό σας μια λακκούβα με χυμό παντζαριού, να συνθλίψετε ένα λαμπερό μούρο σε ένα φύλλο ή να σχεδιάσετε μια γραμμή με ένα καρότο και το μικρό θα αρχίσει με ενθουσιασμό να πειραματίζεται και να δημιουργεί: αλείφοντας «μπογιές» με τα δάχτυλά σας, χτυπώντας την παλάμη σας σε χρωματιστές λεκέδες, αλλάζοντας το σχήμα τους, ανακατεύοντας ασυνήθιστα χρώματα μεταξύ τους.

Το παιδί γοητεύεται από την πιθανότητα μαγική μεταμόρφωσησχήματα και απροσδόκητες αλλαγές χρώματος. Μπορείτε να δείξετε στο παιδί σας πώς να σχεδιάζει μια γραμμή με το δάχτυλό του, πώς να σχεδιάζει ένα ρυάκι από μια λακκούβα, πώς να συνδέσει δύο πολύχρωμες κηλίδες μεταξύ τους, πώς να κάνει τα ίχνη ενός μικρού κουνελιού ή ποντικιού με το μικρό του δάχτυλο και πώς να σχεδιάσετε ένα μεγάλο αποτύπωμα ενός ελέφαντα ή μιας αρκούδας με μια ολόκληρη παλάμη ή γροθιά.

Αυτό το είδος ζωγραφικής με τα δάχτυλα είναι χρήσιμο όχι μόνο για αισθητικούς σκοπούς, αλλά και για ανάπτυξη του λόγουΔεν είναι τυχαίο που οι λογοθεραπευτές αγαπούν τόσο πολύ το μωρό παιχνίδια με τα δάχτυλακαι μασάζ στα δάχτυλα. Εκπαιδεύοντας ξεχωριστές κινήσεις των δακτύλων, το μωρό διεγείρει το τμήμα του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνο για την ομιλία.

Μπορείτε να σχεδιάσετε όχι μόνο με λαχανικά και φρούτα. Τα χρώματα ζωγραφικής με τα δάχτυλα μπορούν να γίνουν τέλεια από συνηθισμένο χυλό σιμιγδαλιού - απλά πρέπει να το χωρίσετε σε μερίδες και να προσθέσετε αβλαβή χρωστική τροφίμων σε καθεμία. Ο χυλός δεν πρέπει να είναι πολύ υγρός, τότε τα χτυπήματα με τα δάχτυλα θα είναι πλούσια και παχιά.

Μπορείτε να προσθέσετε προσθήκες σε χρώματα σιμιγδαλιού σε μορφή μούρων για να διακοσμήσετε το «αριστούργημα» ή μια κουταλιά μαρμελάδα (μαρμελάδα) για να δημιουργήσετε πιο πλούσιο χρώμα. Φυσικά, πολύ σύντομα η διατροφική εικόνα θα μετατραπεί σε μια ομοιογενή και όχι πολύ ελκυστική μάζα. Αλλά η γοητεία της διαδικασίας για το παιδί είναι πολύ πιο σημαντική από το τελικό αποτέλεσμα. Το μωρό δεν έχει σχηματιστεί ακόμα δημιουργική σκέψη, οπότε προς το παρόν δεν πρέπει να αναζητάτε κάποιο ιδιαίτερο νόημα στα σχέδιά του - απλώς απολαμβάνει και χαίρεται με ό,τι κάνει.

Παρεμπιπτόντως, και οι γονείς έχουν κάτι να χαρούν εδώ. Ως αποτέλεσμα των «καλλιτεχνικών» ασκήσεων, τα δάχτυλα των παιδιών ήταν καλά εκπαιδευμένα, το παιδί έλαβε μια πλούσια γκάμα απτικών αισθήσεων, η διέγερση των οποίων συμβάλλει στην ανάπτυξη της εγκεφαλικής δραστηριότητας και της σκέψης του - αυτή η σχέση έχει αποδειχθεί από τους επιστήμονες.

Εμπλουτίζοντας την παλέτα

Μετά από 2 χρόνια

Σε αυτή την ηλικία, το παιδί δεν ενδιαφέρεται πλέον τόσο για να συνεχίσει να πειραματίζεται με προϊόντα. Ωστόσο, η παλέτα των χρωμάτων είναι πολύ φτωχή, τα σχέδια αποδεικνύονται ξεθωριασμένα και ανέκφραστα. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά αρχίζουν να χρησιμοποιούν ενεργά φωτεινούς μαρκαδόρους, μολύβια και βούρτσες για σχέδιο. Αλλά αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι πρέπει να ξεχάσετε το σχέδιο με τα δάχτυλα ως περασμένο στάδιο. Αντίθετα, με την ηλικία, τα παιδιά έχουν νέες ευκαιρίες να κατακτήσουν αυτήν την ενδιαφέρουσα τεχνική. Μετά από δύο χρόνια, ένα παιδί είναι σε θέση να φαντασιώνεται, να μαντεύει συγκεκριμένες εικόνες σε σχεδιασμένες αφαιρέσεις και να τις αναπτύσσει. Τώρα μια γραμμή για αυτόν δεν είναι απλώς ένα ραβδί, αλλά ένας δρόμος κατά μήκος του οποίου κινούνται τα αυτοκίνητα ή το ίχνος ενός αεροπλάνου σε έναν καθαρό ουρανό. Ένα blot είναι μια γάτα κουλουριασμένη σε μια μπάλα ή ένα χαρούμενο αρκουδάκι με ένα βαρέλι μέλι. Το μωρό δεν δημιουργεί απλώς, ζει τη δημιουργικότητά του. Όλα του τα έργα είναι συναισθηματικά φορτισμένα. Όταν σχεδιάζει τα ίχνη του ποντικιού, τρίζει σαν το ποντίκι, και όταν χαράζει το δρόμο με το δάχτυλό του, γρυλίζει σαν τα αυτοκίνητα που θα οδηγήσουν κατά μήκος του. Το μωρό δεν μπορεί πάντα να δημιουργήσει μόνο του μια αναγνωρίσιμη εικόνα, αλλά αναπτύσσει πρόθυμα και συμπληρώνει τις προτεινόμενες εικόνες.

Κατακτώντας νέες ευκαιρίες

Το μωρό είναι ήδη αρκετά μεγάλο για να χρησιμοποιεί πραγματικά υλικά τέχνης - γκουάς, ακουαρέλα ή ειδικές μπογιές για ζωγραφική με τα δάχτυλα. Σε αντίθεση με το πινέλο, η λεία επιφάνεια του δακτύλου δεν χωράει αρκετή μπογιά για να τραβήξετε μια μεγάλη γραμμή, επομένως για να δημιουργήσετε πίνακες είναι καλύτερα να «βουτήξετε», να «τρίψετε» ή να «τυπώσετε» τα χρώματα σε χαρτί. Για να εκτυπώσετε με το χέρι, το χρώμα πρέπει να αραιωθεί στην υφή της υγρής ξινή κρέμα και να χυθεί σε ένα λεπτό στρώμα σε μια επίπεδη πλάκα.

Θα είναι χρήσιμο και ενδιαφέρον για το παιδί να εξερευνήσει τις δυνατότητες δικό του χέρι, γιατί με τη βοήθεια μιας μόνο παλάμης μπορείτε να αποκτήσετε έναν τεράστιο αριθμό διαφορετικών εκτυπώσεων και προσθέτοντας τη δική σας φαντασία, να τις μετατρέψετε σε πραγματικά αριστουργήματα. Μπορείτε να λερώσετε, να σχεδιάσετε και να εκτυπώσετε οποιαδήποτε αφαίρεση, απολαμβάνοντας το χρώμα και τη ζωγραφική γεύση. Ή - δημιουργήστε ενδιαφέρον ζωγραφιές ιστορίας. Για παράδειγμα, ένα αποτύπωμα μιας ανοιχτής παλάμης με τα δάχτυλά σας προς τα κάτω μπορεί να γίνει ένα χαρούμενο χταπόδι, απλά πρέπει να σχεδιάσετε τα μάτια και το στόμα του.

Με τη βοήθεια της παλάμης της μαμάς και του μπαμπά, μπορείτε να σχεδιάσετε μια ολόκληρη οικογένεια χταποδιών διαφορετικών μεγεθών. Και φυτέψτε τα στον βυθό της θάλασσας, με αποτυπωμένα δάχτυλα με βότσαλο και κύματα ή φύκια, τα οποία προκύπτουν αν βουτήξετε τέσσερα δάχτυλα στο χρώμα και σχεδιάσετε κυματιστές γραμμές προς την επιθυμητή κατεύθυνση. Και μια κλειστή παλάμη θα δώσει ένα αποτύπωμα της σιλουέτας ενός ψαριού. Το μόνο που μένει είναι να ολοκληρώσετε το σχέδιο των πτερυγίων και της ουράς της με τα δάχτυλά σας.

Οι ίδιες παλάμες μπορούν επίσης να μετατραπούν σε μαγικά λουλούδια με πέταλα στα δάχτυλα - μπορείτε να εκτυπώσετε ένα ολόκληρο λιβάδι από αυτά! Ή μπορείτε να «περιορίσετε τον εαυτό σας» στα φτερά ενός όμορφου πουλιού.

Οι τυπωμένες παλάμες με πιεσμένα δάχτυλα μπορούν να γίνουν εκπληκτικές πεταλούδες, απλά σχεδιάστε πάνω τους μακριές κεραίες. Ένα χέρι σφιγμένο σε γροθιά δημιουργεί ένα στρογγυλό αποτύπωμα που μοιάζει με κοχύλι ή σπίτι σαλιγκαριού. Επιπλέον, από τους κύκλους που προκύπτουν μπορείτε να εκτυπώσετε έναν χιονάνθρωπο, έναν ήλιο ή ένα αστείο ανθρωπάκι.

Μια μισάνοιχτη γροθιά κάνει τόξο.

Κατά την εκτύπωση των μαξιλαριών και των φαλαγγών των δακτύλων, λαμβάνονται εντυπώσεις - ορθογώνια ή μικρά τμήματα διαφορετικά μήκη. Κάθε δάχτυλο έχει το δικό του μοναδικό δακτυλικό αποτύπωμα.

Γυρίζοντας τα χέρια σας με διαφορετικούς τρόπους και προσθέτοντας αναγνωρίσιμες λεπτομέρειες στα τυπωμένα στοιχεία, μπορείτε να πραγματοποιήσετε οποιεσδήποτε ιδέες. Έτσι, συνδέοντας και συνδυάζοντας απλά στοιχεία, το μωρό αναπτύσσει τη φαντασία, τη χωρική και ευφάνταστη σκέψη και βρίσκει τις πρώτες σχεδιαστικές λύσεις. Με αυτήν τη μέθοδο σχεδίασης, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε και τα δύο χέρια εναλλάξ ή να τα χρησιμοποιήσετε ταυτόχρονα, γεγονός που αναπτύσσει τέλεια τον συντονισμό. Τ

Μερικές απλές δημιουργικές ασκήσεις είναι ιδιαίτερα σημαντικές για τα αριστερόχειρα παιδιά, καθώς διεγείρουν διακριτικά την πλήρη ανάπτυξη δεξί χέρι. Αυτό, εκ πρώτης όψεως, δεν είναι πολύ προσεγμένη και εντελώς βρώμικη δουλειά μεγάλα φύλλαχρησιμεύει ως εξαιρετικό μέσο χαλάρωσης και χαλάρωσης, απελευθερώνει το παιδί, το απαλλάσσει από τον φόβο να χαλάσει κάτι ή να λερωθεί και δίνει στο παιδί το απαραίτητο δημιουργικό θάρρος, από την έλλειψη του οποίου υποφέρουν συχνά οι μικροί καλλιτέχνες.

Δημιουργικότητα με τη μαμά στην κουζίνα

Το χαρτί και τα χρώματα δεν είναι καθόλου απαραίτητα χαρακτηριστικά για τη ζωγραφική με τα δάχτυλα. Όμορφες ζωγραφιές με τα δάχτυλα μπορούν να δημιουργηθούν σε ταψί ή ταψί πασπαλισμένο με αλεύρι ή σιμιγδάλι. Μια επαρκής ποσότητα αλεύρου ή δημητριακών πρέπει να ισοπεδωθεί ανακινώντας το δίσκο έτσι ώστε ολόκληρη η χαλαρή μάζα να κατανεμηθεί σε ένα ομοιόμορφο, όχι παχύ στρώμα. Έτσι το αυτοσχέδιο φύλλο λευκού χαρτιού σας είναι έτοιμο. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το δάχτυλό σας για να σχεδιάσετε αντικείμενα ή σκηνές που δεν είναι υπερφορτωμένες με λεπτομέρειες. Οι ζωγραφισμένες εικόνες μπορούν εύκολα να διαγραφούν ανακινώντας το δίσκο πολλές φορές. Ένα μωρό που γοητεύεται από ένα τόσο ασυνήθιστο σχέδιο θα ελευθερώσει πολύ χρόνο για την πολυάσχολη μητέρα του που μαγειρεύει.

«Καλλιτεχνική» καθαριότητα

Ένα άλλο εξαιρετικό μέρος για ζωγραφική με τα δάχτυλα είναι το μπάνιο. Ο μικρός καλλιτέχνης-πειραματιστής μπορεί να έχει στη διάθεσή του τοίχους με πλακάκια, έναν καθρέφτη και την ίδια την μπανιέρα. Η επιλογή των χρωμάτων εδώ περιορίζεται μόνο από την ποικιλία του ραφιού τουαλέτας. Μπορείτε να σχεδιάσετε σε πλακάκια, καθρέφτες και τοίχους μπανιέρας τόσο με την παιδική οδοντόκρεμα όσο και με την κρέμα ξυρίσματος του μπαμπά. Το κύριο πράγμα είναι ότι αυτές οι "μπογιές" δεν περιέχουν λίπος - είναι δύσκολο να ξεπλυθούν.

Μπορείτε να σχεδιάσετε βυθίζοντας το δάχτυλό σας σε πάστα ή κρέμα. Ή - περάστε ένα καθαρό δάχτυλο πάνω από μια πυκνή βάση αφρού, η οποία προκύπτει εάν καλύψετε κάποια λεία επιφάνεια με ένα λεπτό στρώμα αφρού ξυρίσματος. Μια βούρτσα ή ένα σφουγγάρι ξυρίσματος λειτουργεί καλά για την εφαρμογή του αφρού. Το πλακάκι μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως βάση για στολίδια: αφήστε το παιδί να βρει ένα σχέδιο και να επαναλάβει το σχέδιο της μητέρας του στο διπλανό πλακάκι.

Τέτοιες υγιεινές βαφές όχι μόνο θα διασκεδάσουν το μωρό, αλλά θα βοηθήσουν και στον καθαρισμό του μπάνιου. Δεν χρειάζεται να τρίψετε κάτι ιδιαίτερο, απλώς ξεπλύνετε τα σχέδια με ένα ντους και το μπάνιο θα γίνει μόνο πιο καθαρό. Εάν θέλετε φωτεινότητα εδώ, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε γκουάς ή ακουαρέλα. Αυτά τα χρώματα είναι υδατοδιαλυτά και μπορούν να ξεπλυθούν πλήρως με απλό νερό.

Αντί για χρώματα - πλαστελίνη

Το σχέδιο... με πλαστελίνη θα ενισχύσει ακόμη περισσότερο τα δάχτυλά σας και θα τα προετοιμάσει για γραφή. Πρέπει να εφαρμόσετε ένα απλό σχέδιο στη βάση από χαρτόνι και στη συνέχεια να τσιμπήσετε μικρά κομμάτια πλαστελίνης και να τα αλείψετε πάνω από το σχέδιο με τα δάχτυλά σας, σαν να το ζωγραφίζετε. Το έργο αποδεικνύεται πλήρες και πολύ διακοσμητικό εάν ολόκληρη η επιφάνεια της εικόνας καλύπτεται με τέτοια "μπογιές" - τόσο το σχέδιο όσο και το φόντο.

Τα κομμάτια πλαστελίνης αναμειγνύονται καλά μεταξύ τους και αποκτώνται νέα, απροσδόκητα χρώματα. Από μακριά αυτό το έργο μοιάζει σαν να είναι ζωγραφισμένο σε λάδι. Τα χέρια και τα δάχτυλα είναι ένα παγκόσμιο εργαλείο που είναι πάντα με το παιδί και αντί για χαρτί και καμβά, όλος ο κόσμος είναι στη διάθεσή του.

Είναι δυνατόν να αντισταθείς στο σχέδιο με μαυρισμένο δάχτυλο στη ζεστή άμμο στην άκρη της θάλασσας, ώστε τα κύματα, σαν μια τεράστια γόμα, να ξεπλύνουν το σχέδιο;

Πώς μπορείτε παρά να σχεδιάσετε ένα αστείο πρόσωπο στο ομιχλώδες γυαλί ή να περάσετε το δάχτυλό σας κατά μήκος της σκονισμένης πλευράς του αυτοκινήτου;

Πώς μπορεί κανείς να αποφύγει να μαζέψει τον πάγο σε ένα παγωμένο παράθυρο του τρόλεϊ, αν μερικές φορές ακόμη και οι ενήλικες δεν μπορούν να αντισταθούν στο να το κάνουν;

Επιτρέποντας σε ένα παιδί να νιώσει και να δοκιμάσει τα πάντα για τον εαυτό του, να τα βάλει όλα μέσα από τα χέρια του, διευρύνουμε τα όρια της γνώσης και των δημιουργικών του οριζόντων. Εξάλλου, ένα βρώμικο δάχτυλο μπορεί εύκολα να ξεπλυθεί με σαπούνι ή ένα υγρό πανί και η επιθυμία για δημιουργία, που καταπιέζεται στην πρώιμη παιδική ηλικία, μπορεί να μην ξυπνήσει ποτέ.

Ιδέες για ζωγραφιές με τα δάχτυλα

Η ζωγραφική με τα δάχτυλα είναι η πιο προσιτή μορφή δημιουργικότητας για μωρά από τους έξι μήνες. Σε ηλικία περίπου δύο ή τριών ετών, το παιδί θα ζητήσει από τους γονείς να ζωγραφίσουν κάτι. Στη συνέχεια, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα μικρό κόλπο. Ζητήστε από το παιδί σας να κάνει εντυπώσεις ζωγραφικής με τα δάχτυλά του. Και μετά μετατρέψτε τα σε διαφορετικά σχέδια: εικόνες ζώων, λουλούδια, μεταφορά. Τα μεγαλύτερα παιδιά θα απολαύσουν επίσης αυτή τη μέθοδο ζωγραφικής με τα δάχτυλα. Κάθε παιδί προσχολικής ηλικίας θα λατρέψει την ιδέα να μετατρέψει τις εκτυπώσεις του σε αστεία σχέδια. Αυτή είναι μια ευκαιρία να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες, φαντασία, δημιουργικότητα και μια ιδέα για διασκέδαση.

Ανά πάσα στιγμή, τα παιδιά αγαπούσαν να ζωγραφίζουν - με κιμωλία στην άσφαλτο, με ένα ραβδί στο έδαφος, με ένα δάχτυλο σε ομιχλώδες γυαλί. Επιπλέον, το δημιουργικό ταξίδι ξεκινά πολύ πριν πέσουν τα πινέλα και οι μπογιές στα χέρια του παιδιού.

Για παράδειγμα, από το να αλείψετε με ενθουσιασμό μια σταγόνα γάλακτος που χύθηκε κατά λάθος στην επιφάνεια του τραπεζιού. Αυτό δεν είναι απλώς περιποίηση, αλλά, σύμφωνα με τους ψυχολόγους, ένα σημαντικό στάδιο στην ανάπτυξη της προσωπικότητας ενός παιδιού. Το μωρό συνειδητοποιεί: Το κάνω αυτό! Εγώ ο ίδιος! Φυσικά, τα "μοτίβα" στο τραπέζι δύσκολα μπορούν να ονομαστούν ωραία τέχνη και η μητέρα μου δεν είναι πάντα ευχαριστημένη με τέτοια τέχνη, αλλά, αναμφίβολα, αυτό είναι δημιουργικότητα. Το κύριο πράγμα είναι να κατευθύνουμε τις προσπάθειες του παιδιού σε την σωστή κατεύθυνση. Προσκαλέστε τον να δοκιμάσει τις δυνάμεις του στη ζωγραφική με τα δάχτυλα.

Το να σχεδιάζετε γραμμές και κουκκίδες με τα δάχτυλά σας δεν είναι τίποτα άλλο από μια άσκηση για την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών, πράγμα που σημαίνει ότι βελτιώνονται οι κινητικές δεξιότητες και ο συντονισμός των κινήσεων του μωρού. Αναπτύσσεται επίσης η δραστηριότητα του λόγου, η δημιουργικότητα και η προσοχή στις λεπτομέρειες, το σχήμα και το χρώμα τους. Τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα κύρια χαρακτηριστικά ενός αντικειμένου. Για παράδειγμα, ένας σκαντζόχοιρος είναι βελόνες. ο κόκορας έχει μια φωτεινή ουρά, χτένα, γένια και ράμφος. γάτα - τριγωνικά αυτιά, μουστάκια και ουρά. Και το πιο σημαντικό, το μωρό έχει την ευκαιρία να δημιουργήσει και να εκφραστεί, κάτι που είναι τόσο σημαντικό για την ανάπτυξη αρμονική προσωπικότητα. Έτσι, τα εργαλεία είναι τα δάχτυλα και οι παλάμες των μικρών καλλιτεχνών, το «αντικείμενο για επάλειψη» είναι οι ειδικές μπογιές και η πρώτη δασκάλα είναι η μητέρα.

Έτοιμοι για ζωγραφική!

Πότε να ξεκινήσετε;

Δεν υπάρχει ενιαία σύσταση για το πότε να ξεκινήσετε τα πειράματα με τις δαχτυλομπογιές. Τα περισσότερα παιδιά ηλικίας 10-11 μηνών είναι ήδη έτοιμα να εντοπίσουν τη σχέση μεταξύ χρώματος και σημάδια στο χαρτί. Ωστόσο, όλα τα μωρά αναπτύσσονται ξεχωριστά, επομένως είναι καλύτερο να εστιάσετε όχι τόσο στην ηλικία, αλλά στις δεξιότητες και τη δραστηριότητα. Εάν το μωρό σας μπορεί να κινείται ελεύθερα, μπουσουλώντας ή στα πόδια του και είναι παθιασμένο με την έρευνα, ήρθε η ώρα να του μυήσετε στη δημιουργικότητα και να του μυήσετε τις δακτυλομπογιές.

Πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι σε μια τόσο τρυφερή ηλικία οι μύες των χεριών εξακολουθούν να είναι αδύναμοι και το σχέδιο με ένα πινέλο (μολύβι, μαρκαδόρος) είναι αρκετά δύσκολο: οι απείθαρχες γραμμές "φεύγουν" συνεχώς προς τη λάθος κατεύθυνση. Εάν δώσετε σε ένα παιδί μια βούρτσα, τότε, πιθανότατα, μετά από πολλές ανεπιτυχείς προσπάθειες να «διαπραγματευτείτε» με τις γραμμές, το μωρό θα το πετάξει ή ακόμα πιο πιθανό να το τραβήξει στο στόμα του. Ένα άτακτο όργανο μπορεί ακόμη και να βάλει ένα μωρό σε κλάματα. Πολύ πιο βολικά για την πρώτη απόπειρα ζωγραφικής είναι τα δάχτυλα του μωρού, τα οποία μέχρι την ηλικία του 1 έτους είναι ήδη καλά μελετημένα από αυτόν, πράγμα που σημαίνει ότι οι γραμμές-ίχνη από αυτά είναι πιο προβλέψιμες. Επιπλέον, η ίδια η διαδικασία της ζωγραφικής με τα δάχτυλα θα φέρει ευχαρίστηση στο παιδί. Οι νέες απτικές αισθήσεις από την επαφή με το χρώμα και το τραχύ χαρτί είναι ένα είδος αντανακλαστικού μασάζ για το μωρό.

Είναι ώρα για δουλειές

Καλό είναι να ξεκινήσετε δημιουργικές συγκεντρώσεις το πρώτο μισό της ημέρας, όταν το παιδί είναι πιο δραστήριο. Το μωρό θα σας υπενθυμίσει το τέλος του μαθήματος, γιατί είναι απλά αδύνατο για ένα μωρό ενός έτους να κρατήσει την προσοχή για μεγάλο χρονικό διάστημα. Τα πρώτα μαθήματα, κατά κανόνα, δεν διαρκούν πολύ - κυριολεκτικά μερικά λεπτά. Στο μέλλον, ένα ενθουσιώδες παιδί μπορεί να ζωγραφίζει έως και 15-20 λεπτά χωρίς να σταματήσει.

Αγαπημένος δάσκαλος

Για να ξεκινήσετε τη ζωγραφική με τα δάχτυλα, δεν χρειάζεται να πηγαίνετε το παιδί σας σε ειδικά μαθήματα. Μέχρι την ηλικία των 3 ετών, η οικογένεια είναι το κύριο περιβάλλον ανάπτυξης του παιδιού. Επομένως, ο καλύτερος δάσκαλος σχεδίασης για ένα μωρό δεν θα είναι επισκέπτης καλλιτέχνης, αλλά η μητέρα, ακόμα κι αν δεν έχει ιδιαίτερες δεξιότητες. Το πιο σημαντικό πράγμα είναι ότι έχετε την επιθυμία να απολαύσετε κοινές δραστηριότητες, να αναπτύξετε τη δημιουργικότητα και τη φαντασία του μωρού σας και να το βοηθήσετε να νιώσει το σώμα του.

Φωτεινό - και ασφαλές: Ειδικές δαχτυλομπογιές

Τέτοια χρώματα μπορούν να αγοραστούν σε σχεδόν οποιοδήποτε κατάστημα που διαθέτει τμήμα προϊόντων για τη δημιουργικότητα των παιδιών. Είναι έτοιμα για χρήση, έχουν την επιθυμητή συνοχή και δεν απαιτούν επιπλέον αραίωση με νερό.

Κατά την επιλογή, δώστε προσοχή στα ίδια τα βάζα: πρέπει να κλείνουν ερμητικά για να μην πήξει πολύ γρήγορα το χρώμα. Λάβετε υπόψη ότι τα χρώματα μπορεί να είναι είτε φωτεινά είτε παστέλ. Επιπλέον, δεν μπορείτε να προσδιορίσετε αμέσως την ένταση του χρώματος με το μάτι. Μερικές φορές το χρώμα στο βάζο φαίνεται πολύ πιο φωτεινό από το ίχνος του στο χαρτί. Για να αποφύγετε την απογοήτευση, επικοινωνήστε με τον πωλητή για τις ιδιότητες των δαχτυλοχρωμάτων. Για τα πρώτα σας πειράματα σε καλές τέχνες, είναι καλύτερο να επιλέξετε φωτεινά, αλλά όχι «όξινα» χρώματα.

Οι περισσότεροι κατασκευαστές παράγουν βαφές με βάση το νερό, γεγονός που διευκολύνει πολύ την αφαίρεση υπολειμμάτων από τα ρούχα και τα χέρια των μικρών καλλιτεχνών. Επιπλέον, τέτοιες μπογιές είναι μη τοξικές (σε περίπτωση που, σε έκρηξη έμπνευσης, ο μικρός βάζει το δάχτυλό του στο στόμα του). Παρεμπιπτόντως, τα περισσότερα δαχτυλομπογιές είναι άγευστα και ορισμένοι κατασκευαστές σκόπιμα τα πικράνουν. Έτσι, αν το παιδί σας τα δοκιμάσει κατά λάθος, είναι απίθανο να θέλει να επαναλάβει ξανά αυτή τη δυσάρεστη εμπειρία.

Για τη ζωγραφική με τα δάχτυλα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε συνηθισμένη οικιακή γκουάς. Αραιώστε το με νερό μέχρι τη συνοχή της υγρής ξινή κρέμα και προσθέστε μερικές σταγόνες υγρό σαπούνι ή απορρυπαντικό πιάτων.

Το χρώμα που λαμβάνεται με αυτόν τον τρόπο θα διατηρηθεί λαμπερό χρώμα, δεν προκαλεί αλλεργίες εάν έρθει σε επαφή με το δέρμα του μικρού καλλιτέχνη και ξεπλένεται εύκολα με νερό. Θα πρέπει όμως να είστε προσεκτικοί με τα ρούχα και τα έπιπλα: θα πρέπει να εργαστείτε σκληρά για να σβήσετε τους λεκέδες από γκουάς. Ωστόσο, χάρη στο σύγχρονο πλυντήριακαι σκόνες, μπορείτε να πλύνετε ακόμα και επίμονους λεκέδες.

Πριν από την αγορά, ελέγξτε εάν η δαχτυλομπογιά που θα επιλέξετε πληροί τα πρότυπα ασφαλείας. Ρώσοι κατασκευαστέςφροντίστε να αναφέρετε τον αριθμό της υγειονομικής-επιδημιολογικής έκθεσης. Στη συσκευασία του εισαγόμενου χρώματος, προσέξτε την παρουσία των σημάτων "CE" ή "AP". Αυτή η σήμανση σημαίνει ότι το προϊόν πληροί τις απαιτήσεις των ευρωπαϊκών ή αμερικανικών προτύπων και είναι ασφαλές για την υγεία των καταναλωτών του. Εάν δεν βρείτε πληροφορίες ασφαλείας στο κουτί, είναι καλύτερα να αποφύγετε την αγορά - η υγεία του μωρού είναι πιο πολύτιμη!

Βαφές DIY

Μπορείτε να φτιάξετε τις δικές σας μπογιές για δαχτυλογραφία. Αυτή η διαδικασία δεν θα πάρει πολύ χρόνο και τα χρώματα θα είναι εγγυημένα ακίνδυνα. Ο ευκολότερος τρόπος είναι να πάρετε σιμιγδάλι για αυτό. Ρίξτε 3 κουταλιές της σούπας σε 0,5 λίτρο βραστό νερό σε λεπτή ροή. κουταλιές σιμιγδάλι. Μαγειρέψτε για 5-7 λεπτά, ανακατεύοντας δυνατά για να αποφύγετε τους σβόλους. Μετά από αυτό, αφαιρέστε την προετοιμασμένη μάζα από τη φωτιά και αφήστε την να βράσει κάτω από το καπάκι για 10 λεπτά. Με αυτές τις αναλογίες, το "μπογιά" δεν θα είναι ούτε πηχτό ούτε υγρό. Στο μέλλον, μπορείτε εύκολα να επιλέξετε τη συνοχή που ταιριάζει στο μωρό σας αλλάζοντας τις αναλογίες νερού και δημητριακών.

Μια άλλη δημοφιλής συνταγή για σπιτικά δαχτυλομπογιές βασίζεται στο αλεύρι: χρησιμοποιώντας ένα μίξερ, ανακατέψτε 0,5 κιλά αλεύρι, 5 κουταλιές της σούπας. κουταλιές αλάτι, 2 κ.σ. κουταλιές φυτικό λάδι και νερό μέχρι να επιτευχθεί η σύσταση της παχύρρευστης κρέμας.

Ρίξτε το παρασκεύασμα για δαχτυλομπογιές σε καλούπια (τα άδεια φλιτζάνια γιαουρτιού είναι κατάλληλα για αυτό). Βάψτε το με χρωστικές τροφίμων, που μπορείτε να βρείτε εύκολα στα πασχαλινά σετ. Αντί για χρωστικές τροφίμων, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε φυσικούς χυμούς. Για παράδειγμα, χυμός παντζαριού για κόκκινες αποχρώσεις, σπανάκι ή μαϊντανός για πράσινες αποχρώσεις, χυμός πορτοκαλιού για κίτρινες αποχρώσεις. Δεδομένου ότι απαιτείται πολύ λίγος χυμός για το χρωματισμό, είναι καλύτερο να μην χρησιμοποιήσετε αποχυμωτή, αλλά να ψιλοκόψετε το προϊόν και να στύψετε τον χυμό μέσα από τυρόπανο. Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι οι βαφές με φυσικούς χυμούς είναι κατώτερες σε φωτεινότητα από αυτές που βάφονται με χρωστικές τροφίμων.

Δακτυλομπογιά ίδιας παραγωγήςεύκολο στην προετοιμασία και ασφαλή, αλλά θα πρέπει να φυλάσσονται στο ψυγείο και όχι περισσότερο από 2-3 ημέρες. Όπως οποιοσδήποτε φυσικό προϊόν, γρήγορα αλλοιώνονται και αποκτούν άσχημη μυρωδιά; Επιπλέον, τα μπαγιάτικα χρώματα μπορούν να προκαλέσουν ερεθισμό στο δέρμα του μωρού.

Εργαστήρι νέων καλλιτεχνών

Επιλέγοντας ένα μέρος

Η τοποθεσία για το "στούντιο τέχνης" θα πρέπει να επιλεγεί λαμβάνοντας υπόψη χαρακτηριστικά ηλικίαςμωρό. Για ένα παιδί ενός έτουςΕίναι δύσκολο να κάθεσαι στο τραπέζι για πολλή ώρα: αυτό περιορίζει τις κινήσεις του μωρού και τον αυθορμητισμό του. Ενώ το μωρό βγαίνει πίσω από το τραπέζι για να κοιτάξει το σχέδιο από το πλάι, η προσοχή του μπορεί εύκολα να στραφεί σε ένα παιχνίδι ή ένα βιβλίο που βρίσκεται κοντά. Και... το μάθημα ζωγραφικής θα τελειώσει πριν καν ξεκινήσει.

Επομένως, είναι καλύτερο να οργανώσετε το στούντιο ενός νεαρού καλλιτέχνη ακριβώς στο πάτωμα. Έχοντας λάβει ελευθερία δράσης, το μωρό μπορεί ευτυχώς να συγκεντρωθεί μόνο στη δημιουργικότητα, παρακολουθώντας πώς οι χρωματιστές ρίγες και τα αποτυπώματα των δακτύλων, των παλάμων και μερικές φορές των ποδιών συνδυάζονται σε περίεργα μοτίβα.

Συμβαίνει η διαδικασία του σχεδίου να είναι τόσο μαγευτική που ένα παιδί περνά από τη ζωγραφική δαπέδου στη «ζωγραφική του σώματος» μέσα σε λίγα λεπτά. Αυτό συμβαίνει ιδιαίτερα συχνά στα πρώτα στάδια του mastering χρωμάτων. Επομένως, στην αρχή του δημιουργικού σας ταξιδιού, είναι καλύτερο να οργανώσετε ένα στούντιο ακριβώς στην μπανιέρα. Καθώς κάνετε μπάνιο, προσκαλέστε το παιδί σας να διακοσμήσει μόνο του τα πλαϊνά και τους τοίχους του μπάνιου. Στο τέλος του μπάνιου, το μωρό σας θα χαρεί να σας βοηθήσει να ξεπλύνετε τα πάντα. Αυτή είναι επίσης μια διασκεδαστική δραστηριότητα για αυτόν. Αλλά δεν είναι καθόλου απαραίτητο να βάψετε στους τοίχους του διαμερίσματος. Φυσικά, από τη σκοπιά ενός παιδιού, η ταπετσαρία στο διάδρομο μπορεί να φαίνεται βαρετή, πολύ μονόχρωμη και πολύ ελκυστική για την τέχνη. Αυτό μπορεί να διορθωθεί με την οργάνωση μιας έκθεσης παιδικών έργων στους τοίχους με συχνές αλλαγές έκθεσης. Κατά κανόνα, το παιδί αποδέχεται γρήγορα τον κανόνα: σχεδιάζουμε στο πάτωμα και κρεμάμε τελειωμένα έργα στους τοίχους!

Χαρτί

Για σχέδιο, είναι προτιμότερο να επιλέξετε χοντρό χαρτί, όπως χαρτί Whatman ή το πίσω μέρος της ταπετσαρίας. Για τους πρώτους σας πίνακες, καλό είναι να αγοράσετε χαρτί ακουαρέλας μεγάλου μεγέθους - όχι απαραίτητο άσπρο. Δείξτε στο παιδί σας ότι τα χρώματα φαίνονται καλά και σε φιμέ χαρτί. Μπορείτε να προετοιμάσετε το φόντο του καμβά εκ των προτέρων ζωγραφίζοντας το με γκουάς ή ακουαρέλα. Σε έγχρωμο φόντο, τα πρώτα πειράματα με χρώματα φαίνονται πολύ πιο εκφραστικά. Παρεμπιπτόντως, μπορείτε να σχεδιάσετε όχι μόνο σε ένα αεροπλάνο. Αν το fidget σας έχει κουτί από χαρτόνι, στο οποίο αποθηκεύονται τα παιχνίδια, γιατί να μην το διακοσμήσετε με πρωτότυπους πίνακες;

Ρούχα και αξεσουάρ

Φυσικά, τα περισσότερα δαχτυλομπογιές ξεπλένουν καλά τα ρούχα και τα χέρια, αλλά μερικά από αυτά μπορούν να αφήσουν σημάδι στην αγαπημένη σας μπλούζα. Επομένως, πριν ξεκινήσετε τη ζωγραφική, είναι καλύτερα να το βάλετε ειδικά ρούχα. Αυτό θα μπορούσε να είναι μια λαδόπανα ποδιά για τη δημιουργικότητα των παιδιών ή ένα παλιό μπλουζάκι που ξεχωρίζει ειδικά για αυτόν τον σκοπό. Για τη ζωγραφική με τα δάχτυλα, θα χρειαστείτε επίσης πιατάκια (για παράδειγμα, πλαστικά μιας χρήσης), στα οποία θα είναι βολικό να μετακινήσετε το στυλό ή το δάχτυλό σας πάνω από το χρώμα. σφουγγάρια, τα οποία είναι χρήσιμα για τη βαφή μεγάλων επιφανειών. μωρομάντηλα έτσι ώστε ο καλλιτέχνης να μπορεί να αλλάξει γρήγορα το χρώμα των κύριων εργαλείων σχεδίασης. ένα λαδόπανο τραπεζομάντιλο, το οποίο είναι καλύτερα στρωμένο κάτω από χαρτί για να προστατεύει το πάτωμα από τις παλάμες που «λείπουν» το φύλλο.

Φτιάχνοντας μια παλέτα

Είναι καλύτερα να αρχίσετε να εξοικειωθείτε με δαχτυλομπογιές με ένα ή δύο χρώματα. Στην αρχή, το παιδί εκπλήσσεται από το ίδιο το γεγονός ότι η μπογιά αφήνει ένα σημάδι στο χαρτί και δεν έχει την τάση να αλλάζει χρώματα. Τα πρώτα σχέδια είναι, κατά κανόνα, μονόχρωμες γραμμές και τελείες. Με την πάροδο του χρόνου, μπορείτε να προσκαλέσετε το μωρό να συμπληρώσει το σχέδιο με άλλο χρώμα. Ο στόχος είναι να αφήσετε το παιδί να καταλάβει μόνο του ότι τα χρώματα μπορούν να αναμειχθούν. Καθώς αποκτάτε δεξιότητες, τόσο το μοτίβο όσο και η παλέτα γίνονται πιο πλούσια. Το πόσο γρήγορα θα συμβεί αυτό εξαρτάται από ατομικά χαρακτηριστικάψίχουλα.

Η παραγγελία έρχεται πρώτη!

Καλό είναι να αποθηκεύετε χρώματα, χαρτί, σφουγγάρια, πιατάκια και γενικά οτιδήποτε μπορεί να είναι χρήσιμο για βάψιμο σε ειδικά καθορισμένο μέρος. Για παράδειγμα, έχετε ένα κουτί για δημιουργικότητα. Αυτό μπορεί να είναι ένα ανεξάρτητο δοχείο ή ένα ράφι σε μια ντουλάπα. Συμμετέχετε το παιδί σας στην προετοιμασία του μαθήματος: αφήστε το να βγάλει ό,τι χρειάζεται για να ζωγραφίσει από το «δημιουργικό» κουτί. Έτσι, όχι μόνο ενσταλάσσουμε στον νεαρό καλλιτέχνη την αγάπη για την τάξη, αλλά βοηθάμε και στο να μπει σε δημιουργική διάθεση πριν σχεδιάσει.

Προθέρμανση πριν την έναρξη

Αμέσως πριν από το ίδιο το μάθημα, καλέστε το παιδί σας να τεντώσει τα δάχτυλά του - τα κύρια «εργαλεία τέχνης». Το γνωστό "Magpie-Crow" και οποιαδήποτε άλλη δακτυλική γυμναστική θα κάνει.

Από απλό σε σύνθετο

Πρώτα βήματα

Τέλος, το πάτωμα είναι καλά καλυμμένο με λαδόκολλα, μπογιά και χαρτί περιμένουν στα φτερά και τα δάχτυλα ζεσταίνονται. Κατά κανόνα, στο τέλος των μυστηριωδών προετοιμασιών το μωρό έχει ήδη ιντριγκάρει: πρόκειται να συμβεί κάτι; Αλλά μην βιαστείτε να βουτήξετε το χέρι του παιδιού σας σε ένα πιατάκι με μπογιά. Ακόμα και αν δεν καταλαβαίνει ακριβώς γιατί χρειάζεται αυτό, το μωρό μπορεί να πεισμώσει και να αρνηθεί κατηγορηματικά να «λερώσει» τα χέρια του. Καλύτερα δείξτε του ένα παράδειγμα αφήνοντας μια έγχρωμη γραμμή στο χαρτί με το δάχτυλό σας ή ένα αποτύπωμα της παλάμης σας. Προσκαλέστε το παιδί σας να παίξει μαζί σας. Μην στεναχωριέστε αν στο πρώτο μάθημα το μωρό σας είναι ικανοποιημένο με τον ρόλο του θεατή. Όπως με οτιδήποτε νέο, πρέπει να προσαρμοστείτε στη δημιουργική διαδικασία. Της ΜΑΜΑΣ καλή διάθεσηεδώ καλύτερος βοηθός. Προσπαθήστε να ζωγραφίζετε όταν τόσο εσείς όσο και ο αρχάριος καλλιτέχνης έχετε καλή διάθεση. Δώστε χρόνο στο παιδί σας να βολευτεί και να καταλάβει ότι η γραμμή στο σεντόνι είναι έργο των δακτύλων του. Και μετά προχωρήστε στα απλά ασκήσεις παιχνιδιού, συνοδεύοντας τις ενέργειες με ήχους. "Top-top-top" - και μετά τα δάχτυλά σας, τα ίχνη κάποιου θα παραμείνουν στο φύλλο. Με το να σας μιμηθεί, το μωρό θα προσπαθήσει να επαναλάβει τις ενέργειές σας. Ωραία, δούλεψε!

Τώρα μπορείτε να διαφοροποιήσετε το παιχνίδι. «Πατήστε» τα ίχνη του ποντικιού, συνοδεύοντάς τα με ένα τρίξιμο: «Εδώ το ποντίκι έτρεξε, πι-πι-τσι!» Ή δείξτε πόσο εντυπωσιακά μια αδέξια αρκούδα αφήνει σημάδια σε ένα φύλλο, λέγοντας αργά και με βαθιά φωνή: «Τοπ-κορυφή». Σχεδιάστε ένα κλαδάκι και ζητήστε να «τυπώσετε» πάνω του κόκκινα μούρα (σταφίδες, σταφύλια, στάχτη του βουνού). Τα παιδιά εμπλέκονται γρήγορα στο παιχνίδι και επαναλαμβάνουν με χαρά τις ενέργειές σας, «ζωντανεύοντας» τις ζωγραφιές.

Θα παίξουμε;

Ο χρόνος παιχνιδιού είναι ιδιαίτερα σημαντικός για τα παιδιά. Παίξτε με τη ζωγραφιά: ζητήστε από το μικρό σας να προσποιηθεί ότι «περιποιείται» εσάς ή το αγαπημένο σας παιχνίδι με τραβηγμένα μούρα. Μια άλλη φορά, μπορείτε να κάνετε ένα κενό: σχεδιάστε ένα πράσινο φύλλο στο οποίο κάθεται μια πασχαλίτσα και κατά τη διάρκεια του μαθήματος προσκαλέστε το παιδί να ολοκληρώσει τη σχεδίαση των ποδιών και των κουκκίδων του στην πλάτη του.

Γενικά, τα παιδιά αγαπούν πολύ τα παιχνίδια εργασιών. Να κληρωθεί αερόσταταδεν πέταξε μακριά, ζητήστε από το μωρό να τα «δέσει». Υπάρχουν πολλές επιλογές: προσθέστε μίσχους και φύλλα σε λουλούδια, αυτιά ή κεραίες σε μια γάτα, έναν τροχό για ένα αυτοκίνητο, μια ουρά σε ένα ποντίκι, πόδια σε ένα ζωύφιο, πέταλα σε μια μαργαρίτα.

Ένα άλλο παιχνίδι ονομάζεται "Beads for Mom". Σχεδιάστε με στάμπες αντίχειρας"χάντρες" σε ένα σεντόνι μέσα χωρίς ιδιαίτερη σειράκαι καλέστε το παιδί να τα «βάλει» σε ένα κορδόνι, σχεδιάζοντας μια λωρίδα με το δάχτυλό του από τον έναν κύκλο στον άλλο. Μην ξεχάσετε να πείτε ευχαριστώ όταν το παιδί σας ολοκληρώσει τη «συναρμολόγηση» της διακόσμησης. Και μην τραβάτε πάρα πολλές χάντρες, καθώς ένα παιδί κάτω των 3 ετών δεν είναι ακόμη πολύ επιμελές.

Είναι πιο διασκεδαστικό μαζί

Μπορείτε να σχεδιάσετε με πολλά δάχτυλα ταυτόχρονα. Για παράδειγμα, βυθίστε το ένα δάχτυλό σας σε καφέ χρώμα και το άλλο σε κίτρινο. Τώρα ας κάνουμε δύο δακτυλικά αποτυπώματα ταυτόχρονα. Αν το επαναλάβουμε πολλές φορές, μια βραχώδης παραλία ή βότσαλα θα εμφανιστούν ακριβώς μπροστά στα μάτια μας στον πάτο του ενυδρείου. Εάν χρησιμοποιείτε γκουάς, ζητήστε από το παιδί σας να εφαρμόσει μπογιά σε υγρό χαρτί και να παρακολουθήσει πώς απλώνονται και αναμειγνύονται τα χρώματα. Για μεγαλύτερα παιδιά, μπορούν να χρησιμοποιηθούν περιγράμματα. Για παράδειγμα, σχεδιάστε το περίγραμμα της κότας Ryaba σε ένα φύλλο χαρτιού και ζωγραφίστε πάνω από το κοτόπουλο με ετερόκλητα δάχτυλα, προσπαθώντας να μην υπερβείτε τις γραμμές του σχεδίου. Για να γίνει αναγνωρίσιμο το κοτόπουλο, η μητέρα μπορεί να σχεδιάσει ένα ράμφος, χτένα και γένια. Χρησιμοποιώντας την ίδια τεχνική, μπορείτε να σχεδιάσετε σχέδια σε ένα βάζο ή σταγόνες βροχής γύρω από μια ομπρέλα. Παρεμπιπτόντως, δεν είναι απαραίτητο να σχεδιάσετε κάτι ουσιαστικό και αναγνωρίσιμο. Η απεικόνιση παιδικών αφαιρέσεων γραμμών και κουκκίδων με έντονα χρώματα είναι επίσης μια πολύ δημιουργική διαδικασία.

Μην φοβάστε να συνδυάσετε τεχνικές. Για παράδειγμα, κολλήστε μια απλικέ βάρκα στο κέντρο του φύλλου και το παιδί θα σχεδιάσει κύματα (με πολλά μπλε δάχτυλα ταυτόχρονα). Μια άλλη φορά, μπορείτε να τοποθετήσετε μια μηλιά στο κέντρο του φύλλου και το μωρό θα σας βοηθήσει να ολοκληρώσετε το σχέδιο του γρασιδιού και να "εγκαταστήσετε" τη σκάλα για να κάνετε τη συγκομιδή πιο βολική. Οι κάθετες ρίγες των σκαλοπατιών μπορούν να σχεδιαστούν από τη μητέρα, και τα σκαλοπάτια - από το παιδί. Χόρτο, ηλιοφάνεια, λουλούδια, μήλα, ουράνια τόξα - δεν είναι όλα αυτά που μπορούν να κάνουν τα δάχτυλα του μικρού σας καλλιτέχνη.

Ένα - μαργαρίτα, δύο - σκαντζόχοιρος!

Είναι ακόμα πιο ενδιαφέρον να σχεδιάζετε με την παλάμη σας. Μαζί με το παιδί σας, τοποθετήστε τα χέρια σας καλυμμένα με μπογιά πάνω στο χαρτί. Επισημάνετε του ότι οι παλάμες του και οι δικές σας έχουν διαφορετικά μεγέθη. Μπορείτε να φτιάξετε ένα πάνελ από πολύχρωμες παλάμες, μπορείτε να φτιάξετε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο, μπορείτε ακόμη και να δημιουργήσετε ένα είδος «οικογενειακό» πορτρέτο: στο κέντρο του φιμέ χαρτιού, εκτυπώστε εναλλάξ τις παλάμες του μπαμπά, της μαμάς και του μωρού. το άλλο. Για να διασφαλίσετε ότι οι εκτυπώσεις είναι καθαρά ορατές, συνιστάται να χρησιμοποιείτε χρώματα σε αντίθεση και το φόντο του χαρτιού δεν πρέπει να είναι πολύ σκούρο.

Σε ένα άλλο μάθημα, από ένα καφέ κάθετο τύπωμα παλάμης θα έχετε έναν σκληρά δουλεμένο σκαντζόχοιρο αν σχεδιάσετε μια μύτη στον αντίχειρα και κολλήσετε ένα μήλο ή έναν μύκητα στα τέσσερα δάχτυλα της βελόνας. Αν γυρίσετε την παλάμη σας οριζόντια αντίχειραςεπάνω, τότε από την εκτύπωση, έχοντας ολοκληρώσει το ράμφος και το μάτι, παίρνουμε έναν κύκνο. Ας σχεδιάσουμε κύματα στην εικόνα και ας ευχηθούμε στο όμορφο πουλί ένα καλό ταξίδι. Για αυτό το έργο, είναι καλύτερο να επιλέξετε φιμέ χαρτί και να κάνετε τον ίδιο τον κύκνο λευκό. Μπορείτε να σχεδιάσετε κύματα με τέσσερα δάχτυλα ταυτόχρονα.

Ουράνιο τόξο στην παλάμη

Εκτυπώσεις μπορούν να γίνουν όχι μόνο με απλές, αλλά και με πολύχρωμες παλάμες. Για παράδειγμα, αν εφαρμόσετε τυχαία κίτρινα, κόκκινα και πορτοκαλί χρώματα στην παλάμη σας, θα έχετε ένα γραφικό στέμμα φθινοπωρινό δέντρο. Είναι καλύτερα να προετοιμάσετε τον κορμό για ένα τέτοιο δέντρο (ή δέντρα) εκ των προτέρων. Και τα πεσμένα φύλλα μπορούν να «χτυπηθούν» με τα δάχτυλά σας. Μια πολύχρωμη παλάμη κάνει ένα υπέροχο Cockerel - Golden Comb. Το αποτύπωμα του αντίχειρα είναι ο λαιμός και το κεφάλι του (απλώς πρέπει να σχεδιάσετε το ράμφος, τη χτένα και τη γενειάδα), και τα υπόλοιπα δάχτυλα είναι μια πολυτελής μπλε-πράσινη-κόκκινη-κίτρινη ουρά.

Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να ενεργοποιήσετε τη φαντασία σας και η παλάμη σας θα μπορέσει να σχεδιάσει Χρυσόψαρο(η παλάμη της μητέρας είναι το σώμα και η ουρά ενός ψαριού και η παλάμη του μωρού είναι ένα πτερύγιο), ένα χταπόδι (η παλάμη είναι το κεφάλι του χταποδιού, τα δάχτυλα είναι τα πόδια), ένα αστείο πρόσωπο (η παλάμη είναι πρόσωπο, τα δακτυλικά αποτυπώματα είναι τρίχες) και πολλά άλλα .

Έκθεση έργων

Χωρίς αμφιβολία, η αναγνώριση από τα μέλη της οικογένειας είναι σημαντική για έναν επίδοξο καλλιτέχνη. Επομένως, ακόμα κι αν θέλετε πραγματικά να προσθέσετε μερικές πινελιές στην εικόνα του, μην το κάνετε: οι διορθώσεις σας μπορεί να προσβάλουν το μωρό.

Οργανώστε μια οικιακή μίνι έκθεση παιδικών έργων: αυτό θα εμπνεύσει το μικρό να «εκμεταλλευτεί» περαιτέρω στην τέχνη. Για παράδειγμα, στερεώστε τα σχέδια με μαγνήτες στο ψυγείο ή με ταινία στους τοίχους ή τις πόρτες του διαμερίσματος. Μια τέτοια «έκθεση» είναι πάντα ορατή και είναι εύκολο να αλλάξεις την έκθεση. Τοποθετήστε τις «εικόνες» έτσι ώστε το παιδί να μπορεί να τις δει.

Με τον καιρό, μπορείτε να επιλέξετε τις καλύτερες ζωγραφιές, να τις βάλετε σε κορνίζες μαζί με το παιδί σας και να τις κρεμάσετε στους τοίχους. Αυτά τα αριστουργήματα όχι μόνο θα αυξήσουν την αυτοεκτίμηση του μικρού σας, αλλά θα του υπενθυμίσουν επίσης τις υπέροχες στιγμές που πέρασε ζωγραφίζοντας μαζί σας.

Ξεκινήσαμε να ζωγραφίζουμε σε ηλικία περίπου 1 έτους. Στην αρχή η Antoshka το έκανε με δαχτυλομπογιές στο μπάνιο. Λίγους μήνες αργότερα, ο άντρας μου έφτιαξε ένα καβαλέτο και ο γιος μου γνώρισε τα πινέλα και τη γκουάς.

Βασικά το παιδί ζωγραφίζει ό,τι θέλει με τα υλικά που θέλει ή που του παρέχω εγώ. Το ελεύθερο σχέδιο πρέπει να εξασκείται όσο πιο συχνά γίνεται. Αλλά μην σταματήσετε εκεί.

Σε αυτό το άρθρο θα μοιραστώ ιδέες σχεδίασης με παιδιά ηλικίας 1 – 3 ετών, θα μιλήσω για διάφορες τεχνικέςσχέδιο με χρώματα, μολύβια και άλλα υλικά, ακόμα και με αφρό ξυρίσματος.

Μπορείτε επίσης να κατεβάσετε σελίδες χρωματισμού για μικρά παιδιά και πρότυπα ζωγραφικής με δάχτυλα.

Δεν θα μιλήσω εκτενώς για τα οφέλη της ζωγραφικής με παιδιά. Νομίζω ότι γνωρίζετε ήδη πολύ καλά ότι αναπτύσσει τη φαντασία, τη δημιουργικότητα του παιδιού, βελτιώνει τον συντονισμό των χεριών και τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων.

Πώς να σχεδιάσετε με ένα παιδί 1-3 ετών

Στο άρθρο για τις εφαρμογές μίλησα για το βιβλίο Η Ε.Α. Γιανούσκο. Αυτός ο συγγραφέας έχει και ένα βιβλίο «Ζωγραφίζοντας με παιδιά Νεαρή ηλικία» (Λαβύρινθος, Όζον). Αυτό είναι όμορφο Εργαλειοθήκηγια γονείς και εκπαιδευτικούς, συνοδεύεται επίσης από ένα CD με υλικό επίδειξης.

Το βιβλίο παρουσιάζει μεθοδολογία διεξαγωγής μαθημάτων ζωγραφικής με παιδιά 1 – 3 ετών. Παίρνω πολλές ιδέες από αυτήν.

Πριν ξεκινήσετε να ζωγραφίζετε με το παιδί σας, δείτε μερικά απλές συμβουλέςαπό εμένα:

• Δείξτε στο παιδί σας διάφορες τεχνικές ζωγραφικής (κουμπιά, κτυπήματα, στάμπα κ.λπ.) σταδιακά, ξεκινώντας από τις πιο απλές.
• Συνιστώ ανεπιφύλακτα να αγοράσετε ή να φτιάξετε το δικό σας καβαλέτο για βάψιμο. Είναι σχετικό μόλις το παιδί μάθει να περπατάει.
• Σχεδιάστε όσο πιο συχνά γίνεται.
• Χρησιμοποιήστε μια ποικιλία υλικών σχεδίασης.
• Προσπαθήστε να διδάξετε αμέσως στο παιδί σας να κρατάει σωστά ένα πινέλο και το μολύβι. Αλλά αν το παιδί αρνείται πεισματικά να το κάνει αυτό, μην επιμείνετε.
• Δώστε στο παιδί σας τη μέγιστη ελευθερία. Αφήστε το παιδί να ζωγραφίσει αυτό που θέλει και όπως θέλει. Ποτέ μην απαιτείτε να σχεδιάζει όπως εσείς θέλετε. Παρακάτω θα μιλήσω για διάφορες τεχνικές ζωγραφικής με παιδιά, αλλά αν το παιδί αρνηθεί να κάνει κάτι, μην επιμείνετε.

Μην διορθώνετε το παιδί σας! Αφήστε τον να ζωγραφίσει μοβ ουρανούς και κόκκινο γρασίδι. Τι γίνεται λοιπόν αν οι αγελάδες δεν πετούν και δεν υπάρχουν φράκτες στο ουράνιο τόξο; Το μυαλό του παιδιού σας είναι ακόμα απαλλαγμένο από κλισέ. Είναι αληθινός δημιουργός.

Περισσότερο διαφορετικά υλικάγια την καλή τέχνη που χρησιμοποιείτε, τόσο το καλύτερο.

Πρέπει να ξεκινήσετε με το πιο εύκολο στην εκμάθηση (για παράδειγμα, δαχτυλομπογιές), φτάνοντας τελικά στα κανονικά μολύβια.

Αντλούμε:

• απλό χαρτί
• παλιά ταπετσαρία,
• στρίποδο,
• μαγνητική πλακέτα,
• γύψινες φιγούρες για χρωματισμό,
• ξύλο, κόντρα πλακέ,
• υφάσματα,
• πλακάκια στο μπάνιο και στο ίδιο το μπάνιο.

Για ζωγραφική με παιδιά 1 – 3 ετών, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα παρακάτω υλικά:

• Δακτυλομπογιά;
• γκουάς, ακουαρέλα (και, κατά συνέπεια, βούρτσες διαφορετικών μεγεθών).
• μαρκαδόροι (με βάση το νερό και κανονικοί).
• κραγιόνια (κερί και κανονικά)?
• μολύβια κεριού?
• ξηρό παστέλ?
• μολύβια (κατά προτίμηση μαλακά).
• τζελ και στυλό.
• αφρώδες καουτσούκ, σφουγγάρια.
• μπατονέτες και βαμβάκι.
• γραμματόσημα?
• σημιγδάλι;
• αφρός ξυρίσματος.

Θα χρειαστείτε επίσης ποτήρι νερού(κατά προτίμηση sippy cup) και παλέταγια την ανάμειξη χρωμάτων.

Όπως είπα ήδη, ξεκινήσαμε να ζωγραφίζουμε με δαχτυλομπογιές όταν ήμασταν περίπου 1 έτους. Και το έκαναν στο μπάνιο. Μετά περάσαμε στο χαρτί.

Δακτυλομπογιάείναι ασφαλή και δεν απαιτούν τη χρήση νερού. Μπορείτε να τα αντικαταστήσετε με γκουάς.

Το πιο απλό πράγμα που μπορείτε να κάνετε είναι να σχεδιάσετε τελείες με τα δάχτυλά σας:

• δημητριακά για πουλιά, μπιζέλια?
• μήλα, μούρα, κώνοι, μπάλες για το χριστουγεννιάτικο δέντρο.
• σπόροι καρπουζιού?
• σταγόνες βροχής, χιόνι, ίχνη ζώων.
• κηλίδες καμηλοπάρδαλης, πασχαλίτσα, λεοπάρδαλη.

Μπορείτε να σχεδιάσετε τελείες με τα δάχτυλά σας χρησιμοποιώντας έτοιμα πρότυπα.

ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΠΡΟΤΥΠΑ για ζωγραφική με τα δάχτυλα σε ένα αρχείο.

Και φυσικά, αφήστε το μωρό να αλείψει τη μπογιά σε όλο το σεντόνι με τα δάχτυλα και τις παλάμες του.

Τεχνικές σχεδίασης με χρώματα και μολύβια

Όλες οι τεχνικές σχεδίασης περιλαμβάνουν τη χρήση διαφορετικών υλικών ανάλογα με την ηλικία και τις δυνατότητες του παιδιού. Σε πολύ μικρά παιδιά δίνουμε μπογιές, ξυλομπογιές, μαρκαδόρους και σε μεγαλύτερα παιδιά μολύβια κ.λπ.

Παραθέτω όλες τις τεχνικές κατά σειρά αυξανόμενης δυσκολίας.

Ελεύθερο σχέδιο

Ο γιος μου αποκαλεί αυτό το είδος ζωγραφικής "σκαριφήματα".

Εισάγουμε το παιδί στα υλικά ζωγραφικής και του δίνουμε την ευκαιρία να πειραματιστεί. Ταυτόχρονα, δεν χρειάζεται να δώσετε καμία εργασία για να σχεδιάσετε κάτι συγκεκριμένο.

Εξασκηθείτε στο ελεύθερο σχέδιο όσο πιο συχνά γίνεται σε οποιαδήποτε ηλικία του παιδιού. Αναπτύσσει τέλεια τη φαντασία.

Ζωγραφική σεντόνι

Δίνουμε στο παιδί μπογιές, ξυλομπογιές κ.λπ. και προτείνουμε να σχεδιάσετε:

• γρασίδι για την αγελάδα,
• νερό για τα ψάρια,
• άμμος, χιόνι.

Το παιδί πρέπει να ζωγραφίσει πάνω από το σεντόνι και να μην σχεδιάσει μεμονωμένες λεπίδες γρασιδιού κ.λπ. Ακόμη και ένα παιδί ενός έτους μπορεί να αντεπεξέλθει σε αυτό το έργο.

Είναι επίσης υπέροχο να το χρησιμοποιείτε εδώ κυλίνδρους βαφής– απλό ή σγουρό.

Σκίαση στοιχείου

Σχεδιάζουμε μια βάση (μικρές εικόνες ζώων και διάφορα αντικείμενα) και ζητάμε από το παιδί να τα κρύψει ζωγραφίζοντάς τα από πάνω:

• κρύψτε το ποντίκι, το λαγουδάκι, το ψάρι, το σφάλμα.
• κρύψτε το φεγγάρι και τα αστέρια, τον ήλιο, το αυτοκίνητο.

Με πολύ μικρά παιδιά, είναι ενδιαφέρον να το κάνετε αυτό με ένα σφουγγάρι με παιδιά άνω των 2 ετών, είναι χρήσιμο να ζωγραφίζετε στοιχεία με μολύβια.

Σημεία σχεδίασης

Προσχεδιάστε τη βάση για το σχέδιο - ένα πουλί που θα ταΐσει το παιδί, έναν θάμνο στον οποίο θα αναπτυχθούν τα μούρα κ.λπ.

Προσκαλέστε το παιδί σας να ζωγραφίσει: κόκκους, μούρα, χιόνι, σταγόνες βροχής, ένα κουλούρι με παπαρουνόσπορο, φακίδες, πουά σε ένα φόρεμα.

• Απευθείας: ακτίνες του ήλιου, μίσχοι λουλουδιών, κορυφές καρότων, φράχτης, κλουβί, μονοπάτι, ράγες, πόδια ζωυφίων, βελόνες κάκτου, δόντια χτένας.
• Κυματιστά: κύματα βάρκας, σκουλήκια, πόδια χταποδιού, ίχνη αυτοκινήτου, μαλλιά.
• Σπασμένα: τσουλήθρες, φράχτης, παγάκια, δρόμος με στροφές, αγκάθια για σκαντζόχοιρο.

Σχεδιάστε κύκλους, οβάλ

Μπάλες, μήλα, καραμέλες, Χριστουγεννιάτικα στολίδια, χάντρες, μπαλόνια, σορβιά, μούρα, φυσαλίδες, αυγά, κώνοι.

Σχεδιάζοντας σπείρες

Προσκαλέστε το παιδί σας να ζωγραφίσει: σπιτάκι σαλιγκαριού, καπνός, πέταγμα μέλισσας, μπούκλες, δαχτυλίδια προβάτων, κλωστές.

Τελειώνοντας το σχέδιο

Στην Antoshka αρέσει πολύ να παίζει αυτό το παιχνίδι: Λέω ότι ένα αγόρι ζωγράφισε διαφορετικές φιγούρες, αλλά δεν τις τελείωσε και προτείνω στον γιο μου να τις τελειώσει. Αυτό το κάνει με μεγάλη χαρά. Έτσι τελειώνουμε τη ζωγραφική:

• γεωμετρικά σχήματα;
• Σχεδιάζω έναν δρόμο (μια σπασμένη γραμμή) και η Antoshka τον επισκευάζει,
• οποιαδήποτε απλά και κατανοητά σχέδια.

Ζωγραφίζοντας απλές ιστορίες

Αυτό είναι το πιο δύσκολο στάδιο στην κατάκτηση του σχεδίου. Εδώ το παιδί συνδυάζει διαφορετικές τεχνικές σχεδίασης σύμφωνα με τις οδηγίες ενός ενήλικα.

Ζητήστε εκ περιτροπής από το παιδί σας να ζωγραφίσει διαφορετικά στοιχεία που τελικά θα μετατραπούν σε κάτι συγκεκριμένο. Δώστε όμως στο παιδί σας όσο το δυνατόν περισσότερη ελευθερία.

Ο σκοπός αυτού του σχεδίου είναι να δείξει στο παιδί πώς εμφανίζεται η τελειωμένη εικόνα βήμα προς βήμα.

Το παιδί μπορεί να κρατήσει το σφουγγάρι με τα χέρια του ή με ένα κανονικό μανταλάκι.

Απλή ζωγραφική με σφουγγάρι:

• κύματα, άμμος, χιονισμένο τοπίο, γρασίδι, μονοπάτια - με κηλίδες.
• χιόνι, φύλλα - τρυπημένα?
• κρύβουμε ζωύφια, ψάρια κ.λπ. - με ζωγραφική.

Σχεδιάστε το σχήμα που θέλετε στο σφουγγάρι - ένα τρίγωνο, ένα δέντρο ή ακόμα και γράμματα. Κόφτο. Προσκαλέστε το παιδί σας να βουτήξει ένα σφουγγάρι σε γκουάς και να κάνει ένα αποτύπωμα σε χαρτί.

Το παιδί εφαρμόζει αφρό ξυρίσματος στο πρότυπο με μια βούρτσα. Με αυτό τον τρόπο μπορείτε να καλύψετε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο, ένα σπίτι με χιόνι, να φτιάξετε μια χιονοστιβάδα για μια αρκούδα κ.λπ.

Ο αφρός μπορεί επίσης να εφαρμοστεί σε παιχνίδια από καουτσούκ. Αυτό είναι μεγάλη διασκέδαση για τα παιδιά.

Μίλησα για το σχέδιο με σιμιγδάλι σε άρθρα για, καθώς και για. Υπάρχουν δύο τρόποι για να σχεδιάσετε με σιμιγδάλι:

1 τρόπος. Πρέπει να ρίξετε λίγο σιμιγδάλι σε μια επιφάνεια με πλαϊνά: ένα δίσκο, ένα ταψί, ένα καπάκι κάτω από ένα μεγάλο κουτί παπουτσιών. Και μετά το παιδί σχεδιάζει απλές εικόνες με ένα δάχτυλο ή ένα πινέλο - κύματα, μονοπάτια, κύκλους κ.λπ., κάνει δακτυλικά αποτυπώματα ή διάφορα αντικείμενα.

2 τρόπος. Εκτυπώστε ένα βιβλίο ζωγραφικής για τα μικρά. Προσκαλέστε το παιδί σας να εφαρμόσει κόλλα στην εικόνα και να την πασπαλίσει με σιμιγδάλι. Θα μοιάζει περισσότερο με χρωματισμό με σιμιγδάλι. Αλλά μπορείτε απλά να δώσετε στο παιδί σας ένα πινέλο με κόλλα και να το αφήσετε να το εφαρμόσει τυχαία στο φύλλο και στη συνέχεια να ρίξετε μέσα σιμιγδάλι, να το ανακινήσετε και να δείτε τι σχέδιο έχει.

Ζωγραφίζω σιμιγδάλι με γκουάς. Αντί για σιμιγδάλι, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε άμμο για τη δημιουργικότητα των παιδιών.

Στο Διαδίκτυο, έχω συναντήσει επανειλημμένα την άποψη ότι δεν πρέπει να δίνονται στα παιδιά βιβλία ζωγραφικής πριν το σχολείο. Φαίνονται να είναι εμπόδιο δημιουργική ανάπτυξηπαιδί. Μερικοί γονείς απλά φοβούνται να δώσουν βιβλία ζωγραφικής στα παιδιά τους, ενώ άλλοι έχουν μια πραγματική φοβία.

Εγώ Δεν βλέπω τίποτα κακό με τα βιβλία ζωγραφικής. Αλλά μάλλον ωφελείται μόνο εάν χρησιμοποιείται με μέτρο. Και δώστε την κύρια προτεραιότητα στο ελεύθερο σχέδιο, το οποίο ανέφερα παραπάνω.

Προσφορά στα παιδιά απλές σελίδες χρωματισμού, όπου χρησιμοποιούνται 1 – 2 χρώματα. Από 1,5 ετών, μπορείτε να δοκιμάσετε βιβλία ζωγραφικής που περιλαμβάνουν τη χρήση πολλών χρωμάτων. Ωστόσο, τα στοιχεία σε αυτά πρέπει να είναι μεγάλα. Και πρέπει να τα βάψετε, φυσικά.

Αλλά είναι καλύτερο να χρωματίζετε μικρές εικόνες με μολύβια ή μαρκαδόρους, γιατί το παιδί απλά δεν θα έχει την υπομονή για μεγάλες.

Στην ηλικία 1-2 ετών, τα παιδιά ενδιαφέρονται επίσης για σελίδες για ζωγραφική με νερό(Labyrinth, Ozone, My-shop).

Υπάρχουν έτοιμα κανονικά βιβλία ζωγραφικής προς πώληση (Labyrinth, Ozone, My-shop).

Μπορείτε επίσης να ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΒΙΒΛΙΑ ΧΡΩΜΑΤΙΣΜΟΥγια παιδιά σε ένα αρχείο.

Στένσιλ

Κόψτε σχήματα στο φύλλο που θα μπορούσαν να βαφτούν μονόχρωμα. Μπορείτε να ζωγραφίσετε τόσο την ίδια τη φιγούρα όσο και το φόντο.

Διατίθεται προς πώληση μεγάλη επιλογήφθηνά στένσιλ (Labyrinth, Ozone, My-shop).

Το παιδί σας μπορεί επίσης να απολαμβάνει τον εντοπισμό και το χρωματισμό. διάφορα είδη, δικό του χέρι.

Όλα τα παιδιά ζωγραφίζουν με γραμματόσημα με μεγάλη ευχαρίστηση. Μπορείτε να τα φτιάξετε μόνοι σας. Για παράδειγμα, από σφουγγάρια για πλύσιμο πιάτων, λαχανικών. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτοσχέδια αντικείμενα και παιχνίδια ως γραμματόσημα.

Ή μπορείτε να αγοράσετε έτοιμα γραμματόσημα ή ακόμα και ολόκληρα σετ σχεδίων (Labyrinth, Ozone, My-shop).

Ελπίζω πραγματικά να βρήκατε αυτό το άρθρο χρήσιμο. Ζωγραφίστε μαζί με το παιδί σας και τότε θα λατρέψει και αυτό αυτή τη δραστηριότητα. Ποια μέθοδος ζωγραφικής αρέσει περισσότερο στο παιδί σας;

Χαρακτηριστικά της δακτυλογραφίας για παιδιά, βασικές τεχνικές για διαφορετικών ηλικιών. Ιδέες και πρότυπα σχεδίασης.

• Τα παιδιά είναι σπουδαίοι εξερευνητές και πειραματιστές. Όλα τους είναι ενδιαφέροντα, όλα τραβούν την προσοχή τους. Συχνά είναι δύσκολο για ένα παιδί να αποκοιμηθεί γιατί κάτι πολύ ενδιαφέρον συμβαίνει εκεί κοντά και δεν υπάρχει περίπτωση να το χάσει.
• Κάθε παιδί και ενήλικας έχει ταλέντο στο σχέδιο. Είναι σαν την ανάγκη να κάνεις δουλειά με τα χέρια σου—τόσο η ίδια η διαδικασία όσο και το αποτέλεσμα είναι ενδιαφέροντα. Νιώθεις σαν μάγος που μπορεί να κάνει οποιαδήποτε φαντασίωση πραγματικότητα
• Τα μοναχοπαίδια έχουν μεγαλύτερη επιθυμία να δημιουργούν και να ονειρεύονται. Ας τους βοηθήσουμε λοιπόν στην υλοποίησή τους μέσω τακτικών μαθημάτων ζωγραφικής με δάχτυλα και παλάμες χρησιμοποιώντας χρώματα

Σχεδιάζουμε λεκέδες με τα δάχτυλα και τις παλάμες μας

• Αυτός είναι ο τίτλος του βιβλίου του Robert Pautner, που εμπνέει γονείς και παιδιά να δημιουργήσουν αριστουργήματα στη ζωγραφική στο σπίτι.
• Οι παιδίατροι και οι νεογνολόγοι θα πουν ότι είναι σημαντικό για ένα μωρό να χρησιμοποιεί τα χέρια του - να παίρνει, να πιάνει, το δάχτυλο, να παίρνει, να ξετυλίγει, να ρίχνει, να μαζεύει
• Με αυτόν τον τρόπο διεγείρει το κέντρο του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνο για ακριβείς κινήσεις.
• Παρεμπιπτόντως, βρίσκεται πολύ κοντά στη ζώνη που συντονίζει την ομιλία. Επομένως, αναπτύσσοντας τις λεπτές κινητικές δεξιότητες του μωρού σας, διεγείρετε τη συσκευή ομιλίας του να προφέρει περισσότερους ήχους και λέξεις.

Ταυτόχρονα, τα οφέλη του σχεδίου με τα δάχτυλα και τις παλάμες είναι:

• μασάζ στην εσωτερική επιφάνεια των χεριών
• τόνωση της εργασίας εσωτερικά όργανακαι συστήματα
• ανάπτυξη φαντασίας, χωρικός προσανατολισμός, όρεξη για καλές τέχνες, σχέσεις αιτίου-αποτελέσματος
• λέγοντας τι ζωγραφίζει το παιδί
• φτιάχνοντας ιστορίες
• ενίσχυση της συναισθηματικής επαφής με τους γονείς
• ενίσχυση της υγιούς προσκόλλησης και εμπιστοσύνης μεταξύ μωρού και ενήλικα

Οι κηλίδες μπορεί να είναι διαφορετικές - από σταγόνες έγχρωμης μπογιάς σε ένα κενό φύλλο χαρτιού έως λακκούβες από χυμένα βάζα.

• Οι λεκέδες μπορούν επίσης να ονομαστούν απρόσεκτες αποτυπώσεις των δακτύλων, των παλάμων, των γροθιών ενός μωρού σε χαρτί Whatman ή σε ένα κομμάτι ταπετσαρίας.
• Αποτελούν επίσης πηγή έμπνευσης για τη δημιουργία τοπίων, ζωολογικού κήπου, Υποθαλάσσιος κόσμος, πουλιά ή ό,τι περιβάλλει ένα παιδί κάθε μέρα
• Τα φρέσκα μούρα, θρυμματισμένα με ένα μικρό χέρι πάνω από ένα φύλλο χαρτιού, αφήνουν επίσης κηλίδες. Είναι φωτεινά, χαρούμενα και μοναδικά. Χρησιμοποιήστε ένα μαρκαδόρο, μολύβι ή βούρτσα για να σχεδιάσετε ουρές, πρόσωπα, φρούτα, γούνα στο σώμα, κηλίδες και πείτε στο μωρό σας ποιος ή τι συνέβη

Σχέδιο με παλάμες

Χαρούμενος και απλή τεχνικήγια ένα παιδί οποιασδήποτε ηλικίας. Μπορεί να πραγματοποιηθεί με διάφορους τρόπους:

• προκαταρκτικός χρωματισμός της παλάμης με ένα πινέλο ή ένα δάχτυλο του άλλου χεριού
• βυθίζοντας σε ένα πιάτο με αραιωμένο χρώμα

Υπάρχουν επίσης πολλές παραλλαγές στη χρωματικότητα του μελλοντικού αποτελέσματος. Μπορεί να είναι:

• απλές εκτυπώσεις
• πολύχρωμες ριγέ στάμπες
• κάθε δάχτυλο είναι βαμμένο με διαφορετικό χρώμα και το μεσαίο είναι διαφορετικό χρώμα

Στερεώστε την παλάμη σας σε ένα φύλλο χαρτιού και μετακινήστε την ελαφρώς προς τα κάτω ή μιμούμενοι τα κύματα, θα έχετε πουλιά, θάμνους, σκαντζόχοιρους, φύκια.

Οι στάμπες με τον αντίχειρα θα ενθουσιάσουν το μωρό σας με μια οικογένεια χταποδιών, αλόγων, ελεφάντων ή κοριτσιών που κολυμπούν στο νερό με φωτεινά φορέματα.

• Εκτυπώστε τις παλάμες με τη μορφή δύο οκτώ μαζί και σχεδιάστε το σώμα με κεραίες. Πάρτε μια αστεία πεταλούδα
• Ένα ξεχωριστό θέμα στην τεχνική της ζωγραφικής με φοίνικες είναι τα δέντρα. Το αποτύπωμα ενός στυλό θα γίνει ένα στέμμα, το οποίο θα διακοσμήσετε επιπλέον με πράσινα, κόκκινα και μπλε δακτυλικά αποτυπώματα. Αυτά θα είναι φύλλα και, για παράδειγμα, μήλα, δαμάσκηνα
• Τα σχέδια με τις παλάμες προς τα πάνω μπορούν να μετατραπούν σε πουλιά, χτένα. Τοποθετήστε μερικά αποτυπώματα της παλάμης, γυρνώντας την κατά 180°, σχεδιάστε το σώμα και θα πάρετε ένα χαρούμενο παγώνι με ανοιχτή ουρά

Μαθαίνουμε στα παιδιά να ζωγραφίζουν με τα δάχτυλα

Η ζωγραφική βοηθά το παιδί να κατανοήσει τον κόσμο γύρω του, να εκφράσει τις αντιλήψεις του, να μάθει να σκέφτεται και να μιλά. Επομένως, η θεραπεία τέχνης κάνει θαύματα με παιδιά και ενήλικες, ειδικά σε περιπτώσεις:

• ψυχικές ασθένειες
• αποτυχίες σε φυσιολογική ανάπτυξηκαι τη λειτουργία του σώματος
• μετά από άγχος και δοκιμασίες
• μετά από εφιάλτες

Το κύριο πράγμα είναι να δώσετε τον τόνο για τη δημιουργικότητα, να ενδιαφέρετε το παιδί και να δημιουργήσετε μια ευχάριστη ατμόσφαιρα.

Για ένα παιδί οποιασδήποτε ηλικίας, η συμμετοχή ενός ενήλικα στην κοινή δημιουργικότητα και τα λόγια υποστήριξής του είναι σημαντικά. Έτσι αναπτύσσεται το μωρό:

• Εμπιστοσύνη στις δυνάμεις σας
• αυτοεκτίμηση
• την επιθυμία για δημιουργία χωρίς να μιμούνται άλλα παιδιά

Αποθηκεύστε τα αριστουργήματα του μικρού σας για να δείτε την πρόοδό του στη ζωγραφική και να επιδεικνύεται σε συγγενείς περιστασιακά.

Ζωγραφική με τα δάχτυλα για μικρούς

Το μωρό ενδιαφέρεται για το τι συμβαίνει γύρω του από τις πρώτες στιγμές της ζωής του έξω από τη μητέρα του. Και ένας από τους κύριους ρόλους σε αυτό έχει ανατεθεί απτικές αισθήσεις, άγγιγμα με τα χέρια.

Ειδικοί ερευνητές ανάπτυξη του παιδιούΣυνιστάται να αρχίσετε να ζωγραφίζετε με το παιδί σας από τη στιγμή που μπορεί να κρατήσει ανεξάρτητα το σώμα του σε καθιστή θέση.

Οι γονείς πρέπει να προετοιμάσουν:

• ένα μεγάλο φύλλο χαρτιού, χαρτί Whatman ή ένα κομμάτι ταπετσαρίας. Το τελευταίο είναι ακόμα καλύτερο επειδή έχει μια ανάγλυφη επιφάνεια που είναι ευχάριστη στην απτική επαφή.
• ειδικά παιδικά χρώματα για δαχτυλογραφία ή προετοιμασμένα εκ των προτέρων στο σπίτι
• ρούχα για το μωρό για δημιουργικότητα, που δεν σας πειράζει να λερωθούν. Εάν το σπίτι είναι ζεστό, τότε απλά γδύστε το μωρό. Μην φοβάστε ότι θα λερωθεί. Εύκολες στο καθάρισμα παιδικές μπογιές
• μουσικό υπόβαθρο. Έργα από τα κλασικά θα κάνουν.
  Παρακολουθήστε το μωρό σας, θα διαπιστώσετε ότι μια μελωδία προκαλεί μια θύελλα απόλαυσης σε αυτόν και η δεύτερη - στοχαστικότητα και πιο ήρεμα σχέδια
• την καλή σας διάθεση και αρκετό ελεύθερο χρόνο ώστε η διαδικασία της κοινής δημιουργικότητας να μην μετατραπεί σε προγραμματισμένο μάθημα

Πρώτα, πάρτε το μωρό στην αγκαλιά σας και τοποθετήστε το στη μέση του σεντονιού. Τοποθετήστε 2-3 βάζα χρώματος. Θα τα κοιτάξει, θα τα δοκιμάσει και θα κάνει μερικές κηλίδες.

• Μπορείτε να τον ενθαρρύνετε να ζωγραφίσει βυθίζοντας το δάχτυλό σας στη μπογιά και κάνοντας μερικές κουκκίδες/τσιγκούνια στο χαρτί. Έτσι δείχνεις τις κινήσεις και δίνεις παράδειγμα.
• Είναι σημαντικό για έναν νέο καλλιτέχνη να δει ότι αφού αγγίξει το στυλό με το χρώμα, τα αποτυπώματα και οι γραμμές παραμένουν στο λευκό φύλλο. Προς το παρόν αυτό είναι αρκετό για την αντίληψή του
• Συχνότητα μαθημάτων για μωρά έως ενός έτους: δύο φορές την εβδομάδα για 5-15 λεπτά

Βαφή με τα δάχτυλα 1 έτος

Ένα μωρό στον πρώτο χρόνο της ζωής του μπορεί να ενδιαφερθεί να ζωγραφίσει με διαφορετικά χρώματα ταυτόχρονα. Προτιμά τη διαδικασία του αποτυπώματος των δακτύλων, των παλάμων, του σχεδίου γραμμών και των τσιμπημάτων.

Δώστε του περισσότερες ευκαιρίες για δημιουργικότητα:

• διαφοροποιήστε την χρωματική σας παλέτα
• δημιουργήστε εικόνες από παιδικές ζωγραφιές και πείτε τις δυνατά
• Βρείτε ένα μέρος για να βάψετε όπου μπορείτε επίσης να χαλαρώσετε και αφήστε το παιδί σας να χυθεί το χρώμα ή να κάνει ένα αποτύπωμα χεριού χωρίς να καταστρέψετε το εσωτερικό
• χρησιμοποιήστε ένα μεγάλο κομμάτι πλαστικό για να καλύψετε την περιοχή του μικρού καλλιτέχνη

Να είστε προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι το μωρό σας θα θέλει να γλείφει το δάχτυλό του με μπογιά. Επομένως, επιλέξτε δαχτυλομπογιές με ασφαλή σύνθεση ή ετοιμάστε τις μόνοι σας. Για να το κάνετε αυτό, ανακατέψτε 0,5 κιλό αλεύρι, 2 κουταλιές της σούπας αλάτι, 1 κουταλιά της σούπας ηλιέλαιο και νερό μέχρι να γίνει ομοιόμορφη η υγρή ξινή κρέμα.

• Ή βράστε υγρό χυλός σιμιγδαλιού. Στη συνέχεια προσθέστε στη βάση φυσικές βαφές- χυμοί από παντζάρια, καρότα, μαϊντανό, άνηθο, σμέουρα, μαύρη σταφίδα, ιπποφαές. Φυσικά, πρέπει να είστε σίγουροι ότι το μωρό δεν είναι αλλεργικό σε αυτά
• Σχεδιάστε απλές γραμμές, τελείες και γεωμετρικά σχήματα για το παιδί σας. Ακόμα ζωγραφίζει από τον ώμο, γιατί τα αριστουργήματά του δεν περιέχουν διαύγεια και αισθητική ομορφιά
• Τον πρώτο χρόνο, το μωρό δεν πρέπει να υπερφορτώνεται με εργασία με περισσότερα από 2-3 λουλούδια ταυτόχρονα. Είναι καλύτερο να συνδυάσετε μαθήματα σχεδίασης με παιχνίδια για να βρείτε παιχνίδια ή είδη οικιακής χρήσης συγκεκριμένου χρώματος. Έτσι το μωρό θα το θυμάται και θα το ξεχωρίζει εύκολα από τα άλλα.

Βαφή με τα δάχτυλα 2-3 χρόνια

Μετά τη δεύτερη επέτειό του, το μωρό εξοικειώνεται με γεωμετρικά σχήματα και τα σχεδιάζει.

Επιπλέον, μιλάει ήδη και είναι σε θέση να σχεδιάζει για μικρό χρονικό διάστημα. Το μωρό κάνει ήδη καλή δουλειά με καθαρές γραμμές δεν χρησιμοποιεί ολόκληρο το χέρι του στη διαδικασία του σχεδίου, αλλά μόνο το χέρι και τα δάχτυλά του.

Είναι σημαντικό να χρησιμοποιείτε και τα δύο χέρια του παιδιού έτσι ώστε η ανάπτυξή του να συμβαίνει αρμονικά.

Θυμίστε του, ενθαρρύνετέ το να χρησιμοποιήσει το άλλο του χέρι.

Φτιάξτε ιστορίες πριν ξεκινήσετε δημιουργική εργασίαμε το μωρό. Για παράδειγμα:

• σχεδιάζουμε χιονόπτωση, κοτόπουλο, μούρα, μήλα - με αυτό ενθαρρύνετε το μωρό να σχεδιάζει στρογγυλά σχήματα
• βροχή, φράχτης κοντά στο σπίτι, ράγες και στρωτήρες - το μωρό μαθαίνει να σχεδιάζει κάθετες και οριζόντιες γραμμές
• βρείτε ένα συγκεκριμένο ζώο ζωγραφίζοντας τη σιλουέτα του

Άλλα υλικά για την εξάσκηση της δακτυλικής τέχνης θα είναι:

• σιμιγδάλι, ρύζι, φαγόπυρο
• κόκκοι καφέ
• Γέμισμα μια μικρή ποσότητα απόοποιοδήποτε από αυτά στο καπάκι ενός κουτιού παπουτσιών
• Συμμετέχετε το παιδί σας στο παιχνίδι, φροντίστε να το επαινείτε μετά την ολοκλήρωση της εργασίας

Δακτυλογραφία 3-4 ετών

• Τα παιδιά μετά τα τρίτα γενέθλιά τους ενδιαφέρονται για πιο σύνθετα σχέδια πλοκής. Τα χέρια τους είναι καλά στο να σχεδιάζουν γεωμετρικά σχήματα και γραμμές
• Τα παιδιά είναι στην ευχάριστη θέση να βρίσκουν ιστορίες πίσω από τις ζωγραφιές τους και να τις πουν στον γονέα τους ή στον ενήλικα με τον οποίο εργάζονται.
• Αλλά εξακολουθούν να χρειάζονται τη βοήθειά σας. Συμμετέχετε σε δημιουργική διαδικασίαως συν-συγγραφέας του σχεδίου, ενεργός ακροατής, έμπνευση για τη δημιουργία νέων λεπτομερειών στο φύλλο

Προετοιμαστείτε εκ των προτέρων για ένα μάθημα ζωγραφικής με το παιδί σας:

• καταλήξουμε σε ένα παρασκήνιο
• πάρτε μολύβια, μαρκαδόρους, πινέλα, κραγιόνια, ένα κερί παραφίνης για να προσθέσετε και να διαφοροποιήσετε τη μελλοντική εικόνα
• εφοδιαστείτε με χαρτοπετσέτες, στένσιλ, γραμματόσημα
• επιλέξτε τον αγαπημένο σας χαρακτήρα ή κούκλα και κάντε μια δραστηριότητα για λογαριασμό του/της

Τεχνικές ζωγραφικής που μπορούν να χρησιμοποιηθούν με ένα παιδί κάτω των 4 ετών:

• βάψιμο ελεύθερου χώρου
• εντυπώσεις παλάμες, γραμματόσημα, στένσιλ, δάχτυλα, γροθιές
• λεκέδες, λερώνοντας σταγονίδια χρώματος με τα δάχτυλα, φυσώντας τα με σωλήνες
• μουντζούρες ή πιέζοντας προς τα κάτω σταγόνες χρώματος με χαρτί ή διαφανή μεμβράνη
• βάζοντας χρώμα πάνω σε σχέδιο με παραφίνη

Ακόμα κι αν, αντί για το σενάριο που σχεδιάσατε, ένα μάθημα σχεδίου με το παιδί σας τελείωσε με χυμένο χρώμα και λεκέδες στα ρούχα, μετατρέψτε τα πάντα σε παιχνίδι. Έτσι, το μωρό σας θα συνεχίσει να έχει την επιθυμία να συνεχίσει να ζωγραφίζει και η διάθεσή σας θα παραμείνει καλή.

Σχεδιάζοντας μια μιμόζα με τα δάχτυλά σας

Η εργασία θα είναι ενδιαφέρουσα για παιδιά κάτω των 3 ετών.

Προετοιμάζω:

• κενό σχέδιο
• κίτρινη βαφή
• ποτήρι νερό
• ένα πανί ή χαρτοπετσέτες

Μπορείτε να σχεδιάσετε μόνοι σας ένα βάζο, κλαδιά και φύλλα μιμόζας ή να εκτυπώσετε ένα κενό από το Διαδίκτυο.

• Πρώτα, πείτε και δείξτε στο παιδί σας τι περιμένετε να δει στο τέλος της δουλειάς του. Σκεφτείτε μια ιστορία για τη μιμόζα, όταν ανθίζει, τι διακοπές δίνεται στη μητέρα σας
• Προσκαλέστε το παιδί σας να ζωγραφίσει λουλούδια με τα δάχτυλά του, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που δεν έχουν ακόμη ανθίσει. Βοηθήστε το να παίξει με αποχρώσεις κίτρινου χρώματος για αυτό το σκοπό.
• Στο τέλος της εργασίας, επαινέστε το παιδί για τις προσπάθειές του. Αποθηκεύστε το σχέδιο σε ένα άλμπουμ ή κρεμάστε το στον τοίχο σε ένα πλαίσιο.

Ζώα ζωγραφικής με τα δάχτυλα

Μια συναρπαστική δραστηριότητα για ένα μωρό από ενός έτους είναι να ζωγραφίζει ζώα. Αλήθεια από μικρότερο μωρό, τόσο περισσότερη φαντασία πρέπει να επιδείξουν οι γονείς.

Λοιπόν, λίγα λόγια για τις τεχνικές ζωγραφικής:

• δακτυλικά αποτυπώματα σε τυχαία σειρά κάθετα, οριζόντια, υπό γωνία. Και ο γονέας τελειώνει το σχέδιο των ποδιών, των ουρών, των προσώπων με μολύβια ή μαρκαδόρους
• πλήρωση έτοιμο σχέδιοζώο με δακτυλικά αποτυπώματα ή ζωγραφική. Οι επιλογές που σχεδιάζετε εσείς, εκτυπώνονται σε εκτυπωτή ή προσφέρονται σε ειδικά βιβλία για ζωγραφική με παιδιά είναι κατάλληλες.
• αυτοκόλλητα με επόμενο χρωματισμό
• έτοιμα γραμματόσημα σε σχήμα ζώων. Μπορούν να κατασκευαστούν, για παράδειγμα, από χαρτόνι, λινέλαιο

Παρακάτω είναι μερικά παραδείγματα σχεδίων:

Παιχνίδια ζωγραφικής με τα δάχτυλα

• Τα παιχνίδια περιβάλλουν το μωρό από την αρχή πρώτες ημέρες. Γι' αυτό η επιθυμία να τα ζωγραφίσει εγκαθίσταται στο κεφάλι του παιδιού. Είναι τόσο διασκεδαστικό να απεικονίζεις ένα ελικόπτερο, ένα αυτοκίνητο ή μια αρκούδα με μια κούκλα να περπατά στο δάσος ή κατά μήκος ενός καταπράσινου λιβαδιού
• Θα δώσετε τον τόνο και θα βοηθήσετε το μωρό κατά τη διάρκεια μιας δημιουργικής πτήσης
• Συμπληρώστε τις μικρές λεπτομέρειες και ονομάστε το παιχνίδι που προκύπτει. Συνθέτω διήγημαγια εκείνη και τις περιπέτειές της. Έτσι το μωρό σας θα λατρέψει να ζωγραφίζει μαζί σας.

Ακολουθούν μερικά παραδείγματα ζωγραφικής με δάχτυλο διαφορετικών παιχνιδιών:

Πίνακες ζωγραφικής για παιδιά

Για να διασφαλίσετε ότι η ζωγραφική φέρνει οφέλη και χαρά σε όλους τους συμμετέχοντες στη διαδικασία, χρησιμοποιήστε μερικές παρατηρήσεις:

• ο καθαρισμός είναι αναπόφευκτος μετά από κάθε μάθημα, αλλά αξίζει τον κόπο
• Μάθετε στο παιδί σας να πλένει τις βούρτσες μετά τη δημιουργική διαδικασία
• αφήστε του να ανακατέψει όλα τα χρώματα ταυτόχρονα και να βάψει με αυτή την πάστα
• από μια ορισμένη ηλικία, παρέχετε στο παιδί δωρεάν πρόσβαση σε χρώματα και άλλα είδη
• θυμηθείτε, η διαδικασία είναι σημαντική για το μωρό, όχι το αποτέλεσμα
• επιλέξτε έναν χώρο στο σπίτι/διαμέρισμα όπου θα εκτίθενται συνεχώς τα έργα του νεαρού καλλιτέχνη και αλλάξτε τα περιοδικά
• μην πετάτε ποτέ τις δημιουργίες του παιδιού σας μπροστά στα μάτια του
• δημιουργήστε διασκεδαστικές και συναρπαστικές ιστορίες πριν και ενώ ζωγραφίζετε με το παιδί σας
• πειραματιστείτε με τη δημιουργία χρωμάτων χρησιμοποιώντας αλεύρι και χρωστικές τροφίμων που έχετε στο σπίτι
• βοηθήστε το παιδί σας να δημιουργήσει διαφορετικές τεχνικές, για παράδειγμα, με κηρομπογιές παραφίνης, με γραμματόσημα

πρότυπο γραφομηχανής

Εκπαιδεύουμε τα δάχτυλά μας, χαράσσουμε, σχεδιάζουμε, γράφουμε

• Αυτός είναι ο τίτλος του βιβλίου της Alesya Zhukova, το οποίο έχει κατακτηθεί και συνιστάται από πολλούς γονείς παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας.
• Χάρη σε έναν μέτριο αριθμό εργασιών, το παιδί σας θα μάθει να σχεδιάζει γεωμετρικά σχήματα, να γράφει γράμματα και αριθμούς, να μετράει και να αξιολογεί τον εαυτό του με τον αριθμό των λαθών.
• Η βοήθειά σας εξακολουθεί να είναι σχετική. Οι εργασίες είναι διαφορετικές και μπορεί να προκαλέσουν δυσκολίες όταν τις πρωτογνωριστείτε

Το παιδί θα κατακτήσει:

• προσεγμένη τεχνική σχεδίασης
• σωστό και άνετο κράτημα στυλό, μολύβι, πινέλο
• αλφάβητο και μέτρηση

Μπορείτε να αγοράσετε το βιβλίο ή να το βρείτε στον δημόσιο τομέα και να το εκτυπώσετε πριν από κάθε μάθημα.

• Θυμηθείτε, δεν πρέπει να υπερφορτώνετε το παιδί σας εάν παρατηρήσετε κούραση στο χαρτί του, να στρέφετε την προσοχή σας σε άλλες δραστηριότητες, να πηγαίνετε για μια βόλτα ή να ξεκουράζετε τα χέρια και τα μάτια του.
• Έτσι, εξετάσαμε τη σημασία και τη συνάφεια των τακτικών μαθημάτων ζωγραφικής για παιδιά
• Ωστόσο, αγαπητοί γονείς, εστιάστε περισσότερο στη χαρά και την ευχαρίστηση της κοινής δημιουργικότητας με το παιδί σας, παρά στα αποτελέσματα και τα επιτεύγματα

Αφήστε την αμοιβαία κατανόηση και την υγιή στοργή σας να δυναμώνουν κάθε μέρα!

Βίντεο: ζωγραφική με μπογιές με ένα παιδί