Masalah sosial keluarga

Seperti yang ditunjukkan oleh survei sosiologis terhadap perempuan, masalah utama mereka adalah materi, finansial, dan harga pangan yang tinggi.

Baik penduduk perkotaan maupun pedesaan berbicara tentang masalah ketidakamanan dan ketidakpedulian negara dan masyarakat, dan ini adalah bukti bahwa setiap keluarga membutuhkan negara dan dukungan sosial.

Bagi penduduk kota besar, permasalahannya adalah kurangnya kesempatan untuk mendapatkan pengobatan yang berkualitas dan murah, seperti yang diungkapkan oleh 39,2% responden, sedangkan di kota kecil angkanya 35,8%, dan di pedesaan bahkan lebih rendah lagi - 25 %.

Permasalahan perumahan dan rumah tangga merupakan hal yang mendesak dan paling sering terjadi di kota-kota besar, dimana biaya perumahan jauh lebih mahal dibandingkan di kota-kota kecil dan pedesaan.

Beragamnya jaringan lembaga pendidikan tinggi, menengah dan khusus di kota-kota besar memberikan kesempatan untuk memperoleh pendidikan yang berkualitas dan baik, kesempatan ini sangat terbatas bagi anak-anak di kota-kota kecil dan khususnya di pedesaan;

Untuk kota-kota besar, masalah membesarkan anak sangatlah akut; semakin besar kotanya, semakin kuat rasa pemisahan antara orang tua dan anak-anak; di kota seperti itu semakin banyak godaan dan tempat untuk bersantai.

Keluarga pedesaan memiliki ikatan kekeluargaan yang kuat, dan orang tua lebih sadar akan anak-anak mereka.

Masalah ketenagakerjaan dan pengangguran, dan khususnya masalah ketenagakerjaan perempuan, mempunyai peranan yang sangat penting. Seorang perempuan dicirikan oleh beban kerja ganda - di satu sisi, partisipasi dalam pekerjaan umum dan, di sisi lain, layanan rumah tangga untuk rumah dan keluarga. Masalah keuangan memaksa perempuan untuk terlibat dalam pekerjaan sosial, terlebih lagi jika perempuan adalah satu-satunya pencari nafkah keluarga.

Ketidakpastian mengenai masa depan dan ketidakstabilan ekonomi memaksa perempuan untuk tetap mempertahankan pekerjaannya. Tapi, sekali lagi, pekerjaan adalah tempat di mana Anda bisa menunjukkan kemampuan dan berkomunikasi.

Bagi perempuan Rusia, pekerjaan menempati posisi terdepan dalam struktur nilai-nilai kehidupan mereka.

Selama berabad-abad, jumlah anak dalam sebuah keluarga ditentukan oleh produktivitas biologis, yang diperkuat oleh prinsip-prinsip agama. Hal ini dibenarkan karena angka kematian bayi sangat tinggi dan hanya sedikit yang selamat. Keluarga besar bagi Rusia modern pada dasarnya hanyalah sejarah. Mereka lebih sering ditemukan di daerah pedesaan.

Saat ini, semua negara maju ditandai dengan penurunan angka kelahiran. Pengaturan kelahiran anak dilakukan dengan menggunakan metode yang jauh dari peradaban - Rusia menempati urutan pertama di dunia dalam jumlah aborsi. Konsekuensi dari manipulasi medis ini seringkali tragis.

Saat ini, pasangan muda memutuskan sendiri berapa banyak anak yang ingin mereka miliki, mereka sendiri yang merencanakan keluarga mereka, dan sangat penting agar anak yang lahir dari mereka diinginkan dan dicintai.

Catatan 1

Keluarga berencana merupakan prasyarat utama terbentuknya masyarakat yang beradab.

Masalah yang sangat akut dan jarang dipelajari adalah kekejaman dalam keluarga. Anak-anak menjadi korban perlakuan kejam orang tua, dan akibat dari hal ini adalah trauma masa kanak-kanak, tumbuhnya anak yatim dan tunawisma dengan orang tua yang masih hidup.

Catatan 2

Pekerjaan sosio-pedagogis dengan keluarga dicirikan oleh masalah umum bagi sebagian besar keluarga dan masalah keluarga tertentu. Harus dikatakan bahwa bukan guru sosial yang menyelesaikan masalah keluarga klien, tetapi keluarga, dengan bantuannya, menyadari masalah mereka dan menemukan kekuatan untuk menyelesaikannya.

Metode sosio-psikologis bekerja dengan keluarga

Pekerjaan sosial dengan keluarga memiliki metode tersendiri, yang harus dipilih berdasarkan tugas yang diberikan. Tugas utamanya adalah mengarahkan energi anggota keluarga menuju perubahan positif dalam hidup mereka dan mengubah cara mereka berinteraksi satu sama lain.

Proses ini mencakup tahapan tertentu:

• identifikasi awal episode, strategi perilaku;
• partisipasi seorang pendidik sosial dalam situasi di mana klien berinteraksi dengan orang-orang terdekatnya;
• pembentukan strategi interaksi baru;
• mencapai hasil komunikasi tertentu.

Ketika mempengaruhi struktur hubungan dalam sebuah keluarga, pekerja sosial harus menganalisis peta psikologis keluarga setelah dampaknya. Peta tersebut menunjukkan hubungan anggota keluarga: pasangan, kembar tiga, persatuan pasangan, anak-anak mereka, orang tua, baik yang tinggal maupun tidak tinggal bersama mereka.

Seorang pekerja sosial, dalam berinteraksi dengan keluarga, menetapkan tujuan untuk mencapai komunikasi antar anggota keluarga atau, sebaliknya, menciptakan batasan di antara mereka. Hal ini menyangkut perwalian anggota keluarga yang lebih tua atas anggota keluarga yang lebih muda dan merugikan perkembangan pribadi.

Contoh 1

Misalnya, pasangan yang mengabaikan satu sama lain, menyelesaikan semua masalah melalui anak-anaknya, dan percakapan dengan pekerja sosial dapat mengubah situasi saat ini. Dalam situasi seperti itu digunakan metode membangun jembatan, yang intinya selama percakapan tidak diperlukan pihak ketiga sebagai perantara, komunikasi terjadi secara langsung dan saluran interaksi mulai bekerja.

Pengasuhan orang tua yang berlebihan dan kendali mutlak menghambat perwujudan kemandirian. Perlindungan yang berlebihan, di satu sisi, membantu melihat pertanda baik dalam situasi yang tidak menguntungkan, dan di sisi lain, membentuk kepribadian yang kekanak-kanakan dan bergantung.

Dalam hal ini tugas pekerja sosial hendaknya ditujukan untuk mengalihkan energi orang tua ke arah lain yang lebih aman bagi anak, misalnya menata rumah, menyelenggarakan liburan keluarga di rumah, menyelenggarakan rekreasi bersama di alam, dan lain-lain.

Cara ini, dalam kerangka masalah yang dipecahkan, disebut desentralisasi kepribadian.

Metode rekonstruksi persepsi terhadap suatu peristiwa digunakan oleh pekerja sosial ketika situasi dalam keluarga sangat sulit atau tidak mungkin diubah. Maka penting untuk mengubah persepsi emosional atau konseptualnya. Keberhasilan dicapai oleh individu yang memiliki pemikiran fleksibel, reaksi perilaku yang tidak standar, kemampuan belajar tingkat tinggi, dan kemampuan memahami sudut pandang lain. Klien membuat kesimpulan yang rasional dan berguna dengan mengubah persepsi terhadap masalahnya. Benar, cukup sulit untuk mengatasi tugas seperti itu sendirian; Anda memerlukan dorongan dan bantuan dari luar.

Metode observasi dalam pekerjaan sosial tetap menjadi yang utama. Tentu saja tidak masuk akal untuk mengamati semuanya, sehingga pekerja sosial, sebagai seorang spesialis, mengidentifikasi ciri-ciri perilaku, ucapan, dan interaksi subjek. Analisis hasil observasi memungkinkan kita memberikan interpretasi yang logis dan akurat.

Pekerjaan sosial dengan keluarga yang berkonflik

Sayangnya, banyak keluarga yang iklim emosinya tidak memuaskan, sehingga menangani keluarga seperti itu dimulai dengan pemeriksaan menyeluruh terhadap masalah keluarga yang ada.

Penting untuk mengenal kepribadian pasangan dan karakteristik mereka, sikap keluarga dan perkawinan. Konflik keluarga bisa disebabkan oleh berbagai sebab, misalnya perbedaan pandangan dalam membesarkan anak, hubungan keuangan, masalah rumah tangga, dan lain-lain.

Kejengkelan konflik keluarga berkontribusi terhadap ketidakpastian tentang masa depan, pengangguran, pembatasan material dan ekonomi.

Ketika menangani keluarga yang berkonflik, terapi keluarga digunakan secara aktif, yang mencakup pencarian kompromi, koreksi stereotip sosio-psikologis, dan pengajaran komunikasi non-konflik.

Pekerjaan dilakukan melalui percakapan individu, wawancara, psikoterapi kelompok, dan terapi bermain.

Teknik ya-terapi, autodiagnostik dan psikokorektif digunakan. Dengan metode ini, pasangan mulai merasionalisasikan hubungan negatif mereka dengan menjawab pertanyaan “ya” atau “tidak” yang dinyatakan dengan jelas.

Keseimbangan tanggapan positif dan negatif memungkinkan salah satu pasangan melunakkan sikapnya terhadap pasangannya.

Ada banyak teknologi untuk memperbaiki hubungan keluarga, pilihannya ditentukan oleh situasi sosial tertentu.

Catatan 3

Harus dikatakan bahwa tidak semua jenis konflik keluarga dapat diperbaiki dan ini tidak hanya bergantung pada spesialisnya pekerjaan keluarga. Penting untuk diingat bahwa penyelesaian masalah keluarga adalah masalah pilihan bebas dan tanggung jawab anggota keluarga. Jika tidak ada kemauan dan ketekunan, maka teknologi yang paling efektif pun tidak akan membawa kesuksesan.

UNIVERSITAS MANAJEMEN DAN EKONOMI ST.PETERSBURG

Institut Humaniora dan Ilmu Sosial<#"center">Pekerjaan kursus

oleh disiplin

"Teknologi pekerjaan sosial"

"Teknologi pekerjaan sosial dengan keluarga"

Dilakukan)

siswa tahun ke-3

kelompok 1243-1/3-1

kursus korespondensi

Kuznetsova N.N.

Sankt Peterburg 2014

Perkenalan

1 Konsep keluarga

2 Fungsi keluarga

2 Teknologi pekerjaan sosial dengan keluarga

3 Kebijakan keluarga sebagai bidang pekerjaan sosial yang relevan

Kesimpulan

Perkenalan

Keluarga, sebagai kumpulan orang-orang yang dihubungkan oleh kekerabatan, orang tua, dan perkawinan, merupakan penghubung antara individu dan masyarakat, serta menjalankan fungsi pergantian generasi secara fisik dan sosial budaya.

Keluarga adalah lingkungan perlindungan utama individu. Namun, hal itu dapat menjadi penyebab perampasan dan pelanggaran individu dan menjadi faktor krisis kehidupan. Keluarga merupakan nilai penting bagi kehidupan dan perkembangan setiap orang, berperan penting dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara, dalam membesarkan generasi baru, menjamin stabilitas dan kemajuan sosial.

Terlepas dari ciri-ciri krisis yang dialami keluarga tersebut pada awal abad ke-21, keluarga ini tetap bertahan faktor penting membangun citra dunia sosial modern. Masyarakat tertarik pada kekuatan spiritual, fungsi stabil, dan pemeliharaan intensitas tinggi hubungan keluarga sebuah keluarga yang mampu membesarkan pribadi yang sehat secara biologis, sosial, dan psikologis. Inilah relevansi topik tugas mata kuliah ini.

Tujuan penulisan makalah ini adalah masalah sosial keluarga dalam masyarakat Rusia modern sebagai objek kajian pekerjaan sosial.

Untuk mencapai tujuan ini, tugas-tugas berikut ditetapkan:

a) mempertimbangkan fungsi keluarga;

b) mempelajari teknologi pekerjaan sosial dengan keluarga sebagai suatu sistem;

c) mengungkap permasalahan pokok keluarga dan kebijakan keluarga dalam masyarakat Rusia modern.

Makna praktis dari karya ini ditentukan oleh upaya untuk menyadarkan setiap orang bahwa itulah kunci menuju masyarakat sejahtera sebuah keluarga yang bahagia bahwa nilai-nilai kekeluargaan ditakdirkan untuk hidup dengan syarat diperlakukan dengan hati-hati dan diwariskan kepada generasi mendatang.

Secara struktural, tugas kuliah terdiri dari pendahuluan dua bab, kesimpulan dan daftar referensi. Bab pertama memberikan kerangka konseptual yang memungkinkan kita untuk mempertimbangkan keluarga sebagai objek studi dalam pekerjaan sosial. Bab kedua membahas teknologi pekerjaan sosial dengan keluarga sebagai suatu sistem dan menganalisis masalah keluarga dan kebijakan keluarga dalam masyarakat Rusia modern.

Bab 1. Pekerjaan keluarga dan sosial: peralatan konseptual

1 Konsep keluarga

Sebagai salah satu bentuk kelembagaan kehidupan sosial yang paling kuno, keluarga muncul jauh lebih awal daripada agama, negara, tentara, pendidikan, dan pasar.

Konsep keluarga berbeda negara yang berbeda dan berubah secara signifikan selama periode berbeda dalam sejarah manusia. Perlindungan hubungan keluarga diatur oleh berbagai cabang hukum yang menafsirkan konsep “keluarga” secara berbeda-beda. Tidak ada definisi seragam tentang keluarga dalam studi monografi.

Berdasarkan definisinya, dua kelompok karakteristik dapat dibedakan konsep ini: 1) bersifat sosiologis dan 2) bersifat hukum.

Dalam sosiologi, keluarga diartikan sebagai pranata sosial yang bercirikan norma-norma sosial tertentu, sanksi, pola tingkah laku, hak dan tanggung jawab tertentu yang mengatur hubungan antara pasangan, orang tua dan anak.

Selain pengertian sosiologis tersebut, terdapat pula konsep hukum keluarga. Dalam pengertian hukum, keluarga adalah suatu hubungan hukum. Keluarga dalam pengertian hukum dapat diartikan sebagai suatu lingkaran orang-orang yang terikat oleh hak-hak dan kewajiban-kewajiban yang timbul karena perkawinan, hubungan kekerabatan, pengangkatan anak, atau bentuk pengangkatan anak lainnya dan diakui turut menyumbang dalam penguatan dan pengembangan hubungan keluarga berdasarkan prinsip-prinsip moral.

Sebagai institusi sosial, keluarga diintegrasikan ke dalam segmen masyarakat dimana keluarga menjadi salah satu elemennya. Oleh karena itu, kebutuhan dan kepentingan keluarga terpuaskan sesuai dengan kesempatan yang diberikan masyarakat. Peluang tersebut dimanfaatkan oleh keluarga dalam jangkauan yang luas hubungan Masyarakat- perkawinan dan terkait, hukum dan sosial, rumah tangga dan ekonomi, moral dan etika, psikologis dan emosional. Dalam keluarga, kebutuhan pribadi dirampingkan, diorganisasikan berdasarkan nilai-nilai sosial, norma-norma dan pola perilaku yang diterima dalam masyarakat dan dalam subkultur keluarga, dan pada akhirnya memperoleh karakter fungsi sosial.

Fungsi keluarga yang paling penting bagi masyarakat dan negara adalah sosialisasi individu dan pewarisan warisan budaya kepada generasi baru. Ciri khusus sosialisasi dalam keluarga adalah durasinya: pengaruh timbal balik antara anak dan orang tua berlangsung hampir seumur hidup. Sosialisasi orang dewasa lebih mungkin berubah perilaku eksternal, sedangkan sosialisasi anak membentuk orientasi nilai. Sosialisasi pada orang dewasa dirancang untuk membantu seseorang memperoleh keterampilan tertentu; sosialisasi pada masa kanak-kanak lebih berkaitan dengan motivasi perilaku. Sosialisasi berarti proses kognisi, konsolidasi, dan pengembangan kreatif yang terus-menerus oleh seseorang tentang aturan dan norma perilaku yang didiktekan kepadanya oleh masyarakat.

Keluarga sebagai suatu sistem menjalankan fungsi terpenting dalam perlindungan sosial dan emosional para anggotanya. Dalam keluarga, seseorang merasakan nilai hidupnya, menemukan dedikasi tanpa pamrih, kesediaan untuk mengorbankan dirinya demi kehidupan orang yang dicintainya. Fungsi ini dikaitkan dengan fungsi lain - fungsi rekreasional dan restoratif, yang ditujukan untuk memulihkan dan memperkuat kekuatan fisik, psikologis, emosional dan spiritual seseorang setelah seharian bekerja keras. Diketahui bahwa kehidupan pernikahan memiliki pengaruh yang lebih menguntungkan terhadap kesehatan pasangan, dan pada tubuh laki-laki lebih besar dibandingkan perempuan.

Dengan demikian, makna sosial keluarga terletak pada keutuhan yang melekat pada keluarga baik sebagai komunitas sosial, sebagai kelompok sosial kecil, maupun sebagai institusi sosial.

1.2 Fungsi keluarga

Ilmuwan Amerika Abraham Maslow, ketika menyusun kebutuhan manusia, membaginya menjadi:

) kebutuhan fisiologis dan seksual;

) kebutuhan eksistensial akan keamanan keberadaan seseorang; 3) kebutuhan sosial akan komunikasi;

) kebutuhan bergengsi akan pengakuan;

) kebutuhan spiritual untuk realisasi diri.

Dengan kebutuhan manusia dan berhubungan langsung fungsi sosial keluarga memainkan peran besar dalam kehidupan publik. Dengan demikian, fungsi reproduksi keluarga melakukan tugas yang paling penting: reproduksi biologis dan, sebagian, reproduksi sosial suatu populasi - lagipula, landasan bagi sosialisasi manusia diletakkan dalam keluarga.

Keluarga sebagai komunitas sosial adalah elemen utama yang memediasi hubungan individu dengan masyarakat: keluarga membentuk gagasan anak tentang hubungan sosial dan memasukkannya ke dalamnya sejak lahir. Dalam keluarga, seseorang pertama kali menjumpai pembagian kerja dalam urusan rumah tangga dan perawatan diri. Oleh karena itu fungsi terpenting berikutnya keluarga - sosialisasi individu, transfer warisan budaya ke generasi baru. Kebutuhan seseorang akan anak, pengasuhan dan sosialisasinya memberi makna pada dirinya kehidupan manusia melalui terselenggaranya fungsi reproduksi. Jelas sekali bahwa pengutamaan keluarga sebagai bentuk utama sosialisasi individu disebabkan oleh alasan biologis yang alami. Keluarga, sebagai agen utama sosialisasi, berkontribusi pada asimilasi pola perilaku dan bentuk aktivitas yang diperlukan untuk dimasukkan dalam disposisi status-peran masyarakat. Pada saat yang sama, fungsi status sosial dikaitkan dengan reproduksi struktur sosial masyarakat, karena memberikan status sosial tertentu kepada anggota keluarga.

Keluarga memiliki lebih banyak keunggulan dalam sosialisasi individu dibandingkan dengan kelompok lain karena suasana psikologis moral-emosional yang khusus berupa kepekaan, rasa hormat, cinta dan perhatian. Tingkat perkembangan emosi dan intelektual anak yang dibesarkan di luar keluarga lebih rendah. Kemampuan mereka untuk bersimpati dan berempati, kemampuan mereka untuk mencintai sesamanya melambat. Lima tahun pertama dalam kehidupan seorang anak sangatlah penting, karena pada tahun-tahun inilah fondasi kepribadian diletakkan - ucapan, emosi, karakter, ingatan, kecerdasan, pemikiran. Keluarga melakukan sosialisasi pada masa paling krusial dalam kehidupan, memberikan pendekatan individual terhadap perkembangan anak, dan segera mengidentifikasi kemampuan, minat, dan kebutuhannya.

Karena hubungan yang paling dekat dan intim yang dapat terjalin antar manusia berkembang dalam keluarga, maka hukum waris sosial mulai berlaku. Pantas saja ada yang berkata: “Ayahnya seorang nelayan, dan anak-anaknya melihat ke dalam air.” Anak-anak dalam karakter, temperamen, dan gaya perilaku mereka dalam banyak hal mirip dengan orang tuanya. Setiap keluarga memiliki lingkungan budayanya sendiri, suasananya sendiri, yang mempunyai pengaruh paling besar terhadap anak. Efektivitas peran orang tua sebagai lembaga sosialisasi individu juga terjamin karena bersifat permanen dan berjangka panjang, berlangsung sepanjang hidup, selama orang tua dan anak masih hidup.

Fungsi keluarga terpenting berikutnya adalah eksistensial, yaitu. perlindungan sosial dan emosional dari orang yang mereka cintai. Diketahui bahwa esensi dari fenomena apa pun termanifestasi dengan jelas dalam situasi ekstrem. Dalam situasi yang mengancam kehidupan dan kesehatan, kebanyakan orang berusaha untuk dekat dengan keluarganya. Dalam sebuah keluarga, seseorang memahami dan merasakan nilai hidupnya, menemukan dedikasi tanpa pamrih, kesediaan untuk mengorbankan dirinya demi kehidupan orang yang dicintainya. Pengetahuan bahwa seseorang dibutuhkan dan disayangi seseorang, bahwa ia dicintai, menunjang semangat dan kepercayaan diri. Kepedulian anggota keluarga satu sama lain, perlindungan emosional dan lainnya dalam keluarga mengikat anggota keluarga dengan tanggung jawab bersama. Hal ini tidak hanya didasarkan pada hukum, tetapi juga ditandai dengan tingkat kesukarelaan yang tinggi dan keinginan untuk memikul tanggung jawab.

Fungsi keluarga yang paling penting berikutnya adalah ekonomi dan rumah tangga. Inti dari fungsi ini, dari sudut pandang individu, adalah penerimaan sumber daya materi dan layanan rumah tangga oleh beberapa anggota keluarga dari anggota keluarga lainnya, dan dari sudut pandang publik, untuk mendukung anak di bawah umur dan anak-anak. anggota penyandang cacat masyarakat. Harta keluarga pada umumnya dimiliki oleh istri dan suami, dan bagian harta perkawinan diakui setara.

Fungsi restoratif (atau rekreasional) ditujukan untuk memulihkan dan memperkuat kekuatan emosional, psikologis, fisik dan spiritual seseorang setelah seharian bekerja keras. Fungsi ini belum cukup dipelajari, namun para ilmuwan memiliki fakta yang dapat dipercaya yang membuktikan dampak positif keluarga terhadap kesehatan pasangan. Misalnya: kehidupan lajang berkontribusi (secara langsung atau tidak langsung) terhadap munculnya penyakit serius seperti maag, neurasthenia, hipertensi.

Fungsi waktu luang mengatur waktu luang yang rasional dan melakukan kontrol di bidang waktu luang, selain itu juga memenuhi kebutuhan tertentu individu dalam kegiatan waktu luang.

Fungsi seksual keluarga menjalankan kontrol seksual dan ditujukan untuk memenuhi kebutuhan seksual pasangan.

Setiap fungsi mempunyai peranan tertentu dalam kehidupan keluarga dan penting baik bagi masyarakat maupun individu.

Berdasarkan uraian di atas, kita dapat menyimpulkan bahwa keluarga merupakan salah satu institusi fundamental masyarakat, yang memberikan stabilitas dan juga memungkinkan untuk mengisi kembali populasi pada setiap generasi berikutnya. Pada saat yang sama, keluarga bertindak sebagai kelompok kecil - unit masyarakat yang paling kohesif dan stabil. Sepanjang hidup, seseorang menjadi bagian dari banyak kelompok yang berbeda, namun hanya keluarga yang tetap menjadi kelompok yang tidak pernah ia tinggalkan.

3 Keluarga sebagai objek pekerjaan sosial

Objek pekerjaan sosial adalah orang perseorangan, kelompok kecil, atau penduduk suatu wilayah tertentu (seluruhnya atau sebagian).

Ciri khas objek pekerjaan sosial adalah adanya situasi kehidupan yang sulit: kecacatan; ketidakmampuan untuk merawat diri sendiri karena usia tua, sakit; keyatiman; menelantarkan; kemiskinan; pengangguran; kurangnya tempat tinggal tertentu; konflik dan pelecehan dalam keluarga; kesendirian.

Ketika menerima keluarga sebagai objek pekerjaan sosial, perlu memperhatikan struktur, lingkungan, fungsi, tradisi dan adat istiadatnya.

Semua masalah sosial yang menjadi ciri masyarakat modern tercermin dalam keluarga, oleh karena itu semua jenis teknologi pekerjaan sosial dapat diterapkan pada keluarga sampai tingkat tertentu - ditujukan untuk rehabilitasi sosial penyandang disabilitas atau anak-anak penyandang disabilitas, memberikan bantuan kepada masyarakat miskin, perempuan, personel militer, dll. ada juga teknologi khusus yang dirancang untuk memberikan bantuan kepada keluarga.

Saat ini, terdapat lebih dari 40 juta keluarga di Federasi Rusia. Jenis yang paling umum adalah keluarga inti (dari bahasa Latin nukleus - inti), yang terdiri dari satu pasang pasangan dengan atau tanpa anak. Ada 2/3 keluarga seperti itu di Federasi Rusia.

Keluarga inti bisa lengkap atau tidak lengkap (terdiri dari satu orang tua dengan anak). Jumlah keluarga dengan orang tua tunggal (akibat perceraian, janda, kelahiran anak dari wanita yang belum menikah, dll.) Saat ini, 6,2 juta keluarga di negara tersebut adalah orang tua tunggal: di Rusia terdapat 5,6 juta ibu tunggal dan 634,5 ribu. Pada saat yang sama, sekitar 9,5 ribu orang tua tunggal membesarkan lima anak atau lebih. Menurut statistik, lebih dari separuh orang tua yang tidak tinggal bersama anak secara berkala menyimpang dari pembayaran tunjangan anak, dan sepertiganya tidak membayarnya sama sekali.

Tipe berikutnya adalah keluarga besar, yang di dalamnya terdapat beberapa inti keluarga (kakek-nenek, anak cucunya, atau keluarga saudara laki-laki atau perempuannya). Saat ini, sebagai akibat dari kecenderungan dominan menuju nuklirisasi (yaitu pemisahan keluarga besar menjadi beberapa keluarga sederhana), hanya 15% keluarga tersebut dari total jumlah keluarga. Meski tipe keluarga besar yang patriarki pernah menjadi yang paling umum.

Keluarga juga dapat berbeda dalam ada atau tidaknya anak dan jumlah mereka. Menurut statistik mana pun, tren utama perkembangan keluarga dengan anak saat ini adalah penurunan rata-rata jumlah anak (di bawah 18 tahun) dalam sebuah keluarga, serta penurunan jumlah orang tua kedua (ibu, ayah, anak) dan keluarga besar. Jadi, menurut data tahun 2013, jumlah keluarga tanpa anak adalah 48,3%, dengan 1 anak - 33,8%, dengan dua anak - 14,6%, dengan 3 anak atau lebih - 3,3%.

Ada juga tipologi risiko sosial, yaitu identifikasi keluarga yang karena alasan obyektif atau subyektif berada dalam keadaan kesulitan hidup. dan membutuhkan bantuan dari sistem perlindungan sosial dan layanan sosial negara. Ini adalah keluarga-keluarga berpenghasilan rendah; keluarga dengan beban tanggungan yang berlebihan (keluarga besar atau penyandang disabilitas), di mana terdapat lebih dari satu tanggungan per pekerja; keluarga yang membesarkan anak-anak cacat; keluarga dengan orang tua tunggal; keluarga pengungsi dan pengungsi internal; keluarga wajib militer.

DI DALAM tahun terakhir kategori-kategori baru dari keluarga-keluarga tersebut telah muncul: keluarga-keluarga yang anggotanya bekerja di perusahaan-perusahaan dan lembaga-lembaga yang upahnya tidak dibayarkan/ditunda selama berbulan-bulan; keluarga pengangguran; keluarga yang tinggal di daerah tertinggal.

Bab 2. Teknologi pekerjaan sosial dengan keluarga

1 Hakikat masalah sosial keluarga masa kini

Karena kegiatan kehidupan keluarga ditentukan oleh hukum-hukum perkembangan masyarakat, maka sebagai suatu pranata sosial telah melalui jalur perkembangan dan adaptasi yang panjang terhadap sebagian besar kehidupan. kondisi yang berbeda, yang menyebabkan perubahan peran dan fungsi keluarga dalam masyarakat modern. Pada mulanya keluarga merupakan bentuk utama kehidupan dan memusatkan pada dirinya sendiri seluruh fungsi utama untuk menjamin kehidupan manusia. Namun saat ini sulit untuk mengidentifikasi jenis kegiatan tertentu yang hanya menjadi ciri khas keluarga, karena Keluarga berbagi sejumlah fungsi dengan lembaga sosial lainnya. Dengan demikian, kompleksnya permasalahan semua jenis keluarga ditentukan oleh pertanyaan tentang tujuan keluarga di dunia modern.

Semua masalah yang ada dalam keluarga modern dapat dibagi menjadi beberapa kelompok berikut:

.masalah kesuburan dan keluarga berencana;

.masalah stabilitas keluarga;

.sosial ekonomi;

.sosio-psikologis;

.sosial dan domestik;

.masalah pendidikan keluarga;

.masalah khusus keluarga berisiko.

Masalah kesuburan dan keluarga berencana.

Tren demografi di Rusia sangat tidak menguntungkan. Populasi Rusia berhenti berkembang biak pada tahun 1964-1965. Sejak itu, masyarakat Rusia telah memasuki fase yang disebut depopulasi laten, ketika, meskipun angka kelahiran berada di bawah ambang batas, populasinya terus bertambah selama beberapa waktu karena kelembaman, namun tidak dalam waktu lama.

Penurunan alami dimulai pada tahun 1992 dan terus meningkat. Pada kurun waktu 1990 hingga 2010 mencapai 7,7 juta jiwa, dan pada 2010-2030 bertambah menjadi 11,5 juta jiwa. Menurut perkiraan Rosstat, populasi Rusia pada 2010-2020 akan menurun rata-rata 21 juta setiap tahunnya, dan pada 2020-2030 - sebesar 13,8 juta per tahun.

Salah satu arah utama penyelesaian masalah kependudukan adalah dengan meningkatkan angka kelahiran dan menambah jumlah anak dalam keluarga. Struktur keluarga di Rusia kini didominasi oleh keluarga kecil: hanya 6% keluarga yang membesarkan tiga anak atau lebih (di negara-negara Eropa Barat angkanya 12-15%)]. Namun menurut perhitungan demografi, untuk reproduksi populasi yang sederhana, sekitar 50% dari seluruh keluarga harus memiliki 3-4 anak. Namun, perempuan dan keluarga yang mempunyai keinginan untuk memiliki anak kedua dan ketiga seringkali tidak bisa memutuskan untuk mengambil tindakan tersebut. Mengapa?

Ada beberapa alasan di sini:

Masalah perumahan dan kondisi kehidupan material;

Kekurangan dikembangkan dan jaringan yang tersedia lembaga pendidikan prasekolah;

Pentingnya opini publik dalam kaitannya dengan keluarga besar. Kita mengasosiasikan sebuah keluarga dengan beberapa anak dengan kemiskinan dan penyimpangan;

Kesulitan mencari pasangan hidup.

Masalah stabilitas keluarga modern.

Isu tersebut terdiri dari keadaan dan dinamika perceraian keluarga, aspek sosio-tipologis dan kedaerahan, penyebab perceraian, nilai-nilai perkawinan, kepuasan perkawinan sebagai salah satu faktornya.

Ketidakstabilan kehidupan keluarga terutama terlihat dari meningkatnya angka perceraian. Menurut Buku Tahunan Demografi PBB 2012, Rusia adalah negara pertama dengan jumlah perceraian tertinggi. Departemen statistik PBB menggunakan jumlah perceraian per 1000 orang sebagai angka awal. Di Rusia - 5%, angka tertinggi di dunia.

Ketidakstabilan kehidupan keluarga juga diwujudkan dalam terus berkurangnya jumlah anak per pasangan suami istri.

Terakhir, tanda lain dari gaya hidup keluarga yang tidak stabil adalah keyakinan bahwa menjadi lajang adalah gaya hidup yang menarik dan nyaman. Akibatnya, seseorang sama sekali menolak untuk melahirkan anak. Perempuan semakin sengaja menunda memiliki anak dan meluangkan waktu untuk tugas lain: pendidikan, memulai karir, bereksperimen dengan gaya hidup. Posisi hidup ini juga memiliki bentuk ekstremnya - komunitas orang-orang yang secara sadar tidak memiliki anak, atau bebas anak (childfree, bahasa Inggris - “bebas dari anak”).

Masalah sosial ekonomi.

Kelompok ini mencakup masalah-masalah yang berkaitan dengan taraf hidup keluarga dan anggarannya (termasuk anggaran konsumen rata-rata keluarga). Dengan demikian, jumlah penduduk dengan pendapatan di bawah tingkat subsisten pada tahun 2012 berjumlah 15,6 juta orang (11% dari total penduduk).

Seringkali, keluarga muda mengalami masalah sosial ekonomi. Dengan demikian, 78% keluarga muda mendapat dukungan terus-menerus dari orang tua atau kerabat, 12% memiliki orang tua yang membantu dari waktu ke waktu, dan hanya 3,6% keluarga muda yang memiliki anggaran mandiri yang memadai. Dukungan materi dari kerabat dekat generasi tua ini memberikan beban berat bagi generasi tua, karena merekalah yang sering menyelesaikan masalah perumahan kaum muda, masalah biaya pendidikan kaum muda, dan lain-lain. Asisten Keuangan pada saat kelahiran seorang anak, mereka mengambil pinjaman hipotek, dll. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa, pertama: gaji para spesialis muda, terutama perempuan, tidak tinggi; kedua: gaji perempuan muda seringkali tidak stabil karena cuti melahirkan.

Pertanyaan penting adalah jenis bantuan apa yang paling dibutuhkan oleh keluarga muda. Berdasarkan hasil penelitian, 35% keluarga muda yang disurvei menjawab bahwa mereka membutuhkan bantuan keuangan dari negara, 5% untuk makanan dan barang-barang penting, dan 25,4% untuk pekerjaan anggota keluarga.

Masalah sosial dan psikologis.

Kelompok ini mencakup berbagai masalah terluas: masalah yang terkait dengan berkencan, memilih pasangan nikah, dan selanjutnya - adaptasi perkawinan dan keluarga, koordinasi peran keluarga dan intrakeluarga, otonomi pribadi, dan penegasan diri dalam keluarga. Selain itu juga mencakup masalah kecocokan perkawinan, konflik keluarga, kekompakan keluarga sebagai kelompok kecil, dan kekerasan dalam rumah tangga.

Masalah sosial dan sehari-hari.

Kelompok ini mencakup masalah-masalah yang berkaitan dengan penyediaan perumahan bagi keluarga, kondisi kehidupan, serta anggaran konsumen rata-rata keluarga, porsi keluarga berpenghasilan rendah dan keluarga yang hidup di bawah garis kemiskinan dalam struktur masyarakat, kesulitan keuangan keluarga besar. dan keluarga muda, sistem bantuan negara kepada keluarga berpenghasilan rendah.

Masalah pendidikan keluarga.

Dalam kelompok permasalahan keluarga ini dapat diperhatikan hal-hal sebagai berikut: keadaan pendidikan keluarga, jenis keluarga menurut kriteria pendidikan, peran orang tua, kedudukan anak dalam keluarga, kondisi efektifitas dan kegagalan pendidikan keluarga. Permasalahan tersebut tentunya berkaitan dengan masalah sosio-psikologis dan stabilitas keluarga.

Masalah keluarga berisiko.

Pada awal abad ke-21, menurut penelitian sosiolog Rusia, salah satu tren khas dalam perkembangan sosial adalah tumbuhnya disfungsi keluarga. Dalam beberapa tahun terakhir, krisis ekonomi semakin memperburuk situasi keuangan yang sudah cukup sulit jumlah besar keluarga. Masalah moral masyarakat memperumit sistem hubungan nilai dalam keluarga, dan rendahnya tingkat budaya pedagogi mengurangi potensi pendidikan keluarga.

Keluarga disfungsional dapat dibagi menjadi dua kelompok besar, yang masing-masing mencakup beberapa varietas.

Kelompok pertama mencakup keluarga dengan bentuk kekurangan yang jelas. Inilah yang disebut keluarga bermasalah, penuh konflik, asosial, kriminal tidak bermoral, dan keluarga yang kekurangan sumber daya pendidikan (misalnya, keluarga dengan orang tua tunggal).

Kelompok kedua terdiri dari keluarga-keluarga yang secara lahiriah terhormat. Dari masyarakat, gaya hidup mereka tidak menimbulkan kekhawatiran atau kritik. Namun nilai-nilai dan perilaku orang tua di dalamnya sangat menyimpang dari nilai-nilai moral universal, sehingga berdampak negatif pada karakter moral anak-anak yang dibesarkan dalam keluarga tersebut. Ciri khas keluarga-keluarga ini adalah bahwa hubungan antar anggotanya di tingkat eksternal dan sosial memberikan kesan yang baik. Namun, hal tersebut mempunyai dampak buruk terhadap pembentukan pribadi anak.

Masalah dalam keluarga dapat terwujud dalam berbagai tingkat. Ada tiga kelompok keluarga yang tingkat ketidakberuntungannya terlihat pada tingkat yang berbeda-beda.

Keluarga yang permasalahannya hanya memiliki manifestasi kecil, termasuk dalam keluarga tahap awal perkembangan penyakit. Mereka disebut beradaptasi secara kondisional, preventif. Mereka umumnya adalah keluarga sejahtera, namun mengalami masalah dan kesulitan yang bersifat sementara. Setiap keluarga memiliki risiko berada dalam situasi kehidupan yang sulit.

Keluarga yang beberapa fungsinya terganggu dan kontradiksi sosial serta hubungan antara anggota keluarga satu sama lain dan lingkungan diperburuk hingga mencapai tingkat kritis. Tipe ini keluarga diklasifikasikan sebagai keluarga krisis atau keluarga “berisiko”.

Keluarga yang banyak menghadapi kesulitan dan seringkali kehilangan seluruh cara pandang hidup terkait nasibnya dan nasib anaknya sendiri. Dalam jenis keluarga ini, disfungsi lebih terlihat, itulah sebabnya sebagian besar peneliti menyebutnya keluarga disfungsional.

Jika keluarga sejahtera tidak dapat mengatasi permasalahan sementara dan situasi kehidupan sulit yang timbul, maka dapat digolongkan sebagai keluarga berisiko. Demikian pula, jika sebuah keluarga yang berisiko tidak menyelesaikan kontradiksi yang muncul dengan sendirinya atau dengan bantuan para ahli dan situasi krisis berlarut-larut, memburuk dan, sebagai akibatnya, mengaktualisasikan kontradiksi-kontradiksi lain, maka hal itu dapat menjadi tidak menguntungkan. Pada saat yang sama, pembalikan sebaliknya mungkin terjadi. Jadi, misalnya, bantuan sosial dan pedagogis yang tepat waktu yang diberikan kepada keluarga berisiko akan memungkinkan mereka untuk tidak menjadi dirugikan di masa depan, namun dapat beradaptasi secara kondisional dan bahkan sejahtera.

Sebuah keluarga berisiko dapat diklasifikasikan berdasarkan manifestasi satu atau lebih faktor risiko.

.Faktor sosial ekonomi (keluarga yang menganggur, keluarga yang menjalani gaya hidup asusila, keluarga besar dan orang tua tunggal, keluarga berpenghasilan rendah, orang tua di bawah umur);

.Faktor sosial budaya (keluarga yang orang tuanya memiliki tingkat budaya umum yang berbeda, memiliki tingkat pendidikan yang berbeda: menengah, tinggi);

.Faktor demografi sebagai indikator struktur dan komposisi keluarga (penuh, bersalin, kompleks, sederhana, satu anak, besar), serta tempat dan kondisi kehidupan (daerah pedesaan, kota, kota metropolitan);

.Faktor medis dan biologis (gangguan perkembangan fisik dan mental, penyebab keturunan, penyakit ibu, gaya hidup, dll);

.Faktor psikologis (penolakan diri, keterasingan dari lingkungan sosial, reaksi neurotik, gangguan komunikasi dengan orang lain, ketidakstabilan emosi, kesulitan dalam berkomunikasi, interaksi dengan teman sebaya dan orang dewasa, kegagalan dalam beraktivitas, kegagalan dalam adaptasi sosial,);

.Faktor pedagogis (rendahnya budaya spiritual dan pedagogi orang tua, kurangnya taktik yang seragam dalam membesarkan anak).

Masalah dalam keluarga merupakan salah satu faktor pasti terjadinya maladaptasi anak. Ada beberapa pendekatan berbeda untuk mengatasi masalah ini:

· koreksi hubungan intrakeluarga;

· membekali anak dengan pendekatan individual dalam belajar;

· keterlibatan remaja dalam kegiatan kelas dan sekolah;

· bantuan dalam memilih jalur pendidikan lebih lanjut;

· orientasi dalam memilih profesi;

· mengembangkan keterampilan yang memudahkan sosialisasi remaja;

· mengatur konsultasi individu dengan psikolog;

· dimasukkannya remaja dalam kelompok pelatihan untuk mengembangkan kemampuan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan melakukan perubahan signifikan dalam kehidupannya;

· pelatihan teknik untuk menghilangkan kondisi buruk.

2.2 Teknologi pekerjaan sosial dengan keluarga

) fungsi informasi:

· koleksi informasi penting mengenai berbagai keluarga di wilayah yang dilayani, kebutuhan dan permasalahan mereka;

· transfer informasi yang diterima ke otoritas dan departemen yang mampu memberikan bantuan kepada keluarga.

2) fungsi pengiriman: mengarahkan keluarga atau anggotanya ke spesialis atau struktur sosial yang tepat;

) persiapan dokumen:

· pembuatan dokumentasi yang diperlukan;

· bantuan dalam menulis pernyataan dan dokumen lain kepada masing-masing anggota keluarga;

4) fungsi perantara:

· mengatur komunikasi antara keluarga dan struktur atau spesialis yang diperlukan;

· menjalin kontak di antara mereka;

5) pengendalian: memperoleh informasi tentang bantuan yang diberikan kepada keluarga dan efektivitasnya;

) Bakti sosial:

· memberikan berbagai jenis manfaat kepada keluarga (uang, obat-obatan, makanan, pakaian, tiket, voucher, dll);

· memberikan bantuan di rumah, melakukan tugas satu kali.

Berdasarkan hal tersebut, pekerja sosial terpanggil untuk menjalankan fungsi sebagai berikut:

· diagnostik (mempelajari ciri-ciri keluarga, mengidentifikasi potensinya);

· keamanan dan perlindungan (dukungan hukum bagi keluarga, menjamin jaminan sosialnya, menciptakan kondisi bagi realisasi hak dan kebebasannya);

· organisasi dan komunikatif (organisasi komunikasi, inisiasi kegiatan bersama, waktu luang bersama, kreativitas);

· sosial, psikologis dan pedagogis (pendidikan psikologis dan pedagogis anggota keluarga, pemberian bantuan psikologis darurat, dukungan pencegahan);

· prognostik (memodelkan situasi dan mengembangkan program bantuan yang ditargetkan secara spesifik);

· koordinasi (menjalin dan memelihara hubungan, menggabungkan upaya departemen bantuan keluarga dan anak, departemen masalah keluarga badan urusan dalam negeri, pendidik sosial lembaga pendidikan, pusat dan layanan rehabilitasi);

· badan urusan dalam negeri, guru sosial lembaga pendidikan, pusat dan layanan rehabilitasi.

Pekerjaan sosial dengan keluarga muda.

Kebanyakan remaja di awal kehidupan pernikahannya dihadapkan pada permasalahan yang mungkin pernah mereka dengar sebelumnya, namun tidak terpikir untuk memecahkannya. Dalam kondisi modern, sebuah keluarga muda tidak selalu mampu keluar dari situasi kehidupan yang sulit sendirian, ia membutuhkan bantuan dari luar. Bantuan tersebut dapat diberikan oleh layanan perlindungan sosial dan spesialis pekerjaan sosial, membantu memulihkan status dan peran keluarga muda melalui penggunaan teknologi pekerjaan sosial.

Keluarga yang stabil dan sejahtera hanya dapat berfungsi jika kaum muda dipersiapkan dengan baik untuk kehidupan keluarga bersama. Upaya para ahli pekerjaan sosial harus ditujukan untuk memulihkan status dan peran keluarga muda sebagai lembaga sosialisasi utama seseorang. Hal inilah yang harus menjadi sasaran tindakan semua layanan sosial dan spesialis yang bekerja dengan keluarga muda.

Tugas seorang pekerja sosial adalah membantu menciptakan rasa aman dalam keluarga; ia harus benar-benar yakin akan kebenaran tindakannya, dan mampu menyatakan dengan jelas tujuannya kepada klien yang ingin ia ajak bekerja. Tanggung jawab seorang spesialis pekerjaan sosial ketika bekerja dengan keluarga muda meliputi:

· mempersiapkan generasi muda untuk menikah;

· menasihati mereka yang akan menikah tentang masalah kecocokan mereka dalam kehidupan keluarga di masa depan;

· melakukan studi sosiologis terhadap keluarga muda di Federasi Rusia;

· mengatur pemantauan kegiatan asosiasi dan klub publik regional dan kota;

· partisipasi dalam organisasi dan penyelenggaraan seminar, konferensi tentang masalah keluarga muda dan festival keluarga muda di entitas konstituen Federasi Rusia;

· pengembangan dan distribusi materi informasi untuk membantu keluarga muda.

Pekerjaan sosial dengan keluarga orang tua tunggal.

Keluarga orang tua tunggal atau single parent terdiri dari seorang ibu tunggal (single father) dengan seorang anak (children); wanita yang diceraikan (pria yang diceraikan) dengan anak (anak-anak); janda (duda) yang mempunyai anak atau anak. Jelas sekali bahwa keluarga dengan orang tua tunggal lebih rentan terhadap faktor negatif. Dalam keluarga seperti itu, peran dan fungsi kedua orang tua dipaksa dilakukan oleh salah satu orang tua. Biasanya keluarga mempunyai fungsi tertentu: reproduksi, pendidikan, rumah tangga, ekonomi, rekreasi, sosial dan status.

Dalam keluarga dengan orang tua tunggal, fungsi-fungsi tersebut dapat terdistorsi sehingga mempengaruhi status anggota keluarga, proses sosialisasi anak, pembentukan sistem nilai dan pandangan dunianya. Salah satu masalah dalam keluarga tersebut adalah kesepian, dan berpotensi semua anggotanya rentan terhadap hal tersebut.

Pekerjaan sosial dengan keluarga orang tua tunggal merupakan bantuan kepada keluarga dari masyarakat, negara secara keseluruhan, melalui peraturan perundang-undangan yang memberikan perlindungan sosial dan adaptasi terhadap kelembagaan keluarga dan kelompok individu penduduk.

Sebutkan bentuk-bentuk utama bantuan negara kepada keluarga dengan orang tua tunggal:

· patronase sosial;

· penyediaan tempat penampungan sementara;

· pelayanan sosial di rumah sakit;

· bantuan materi;

· penyelenggaraan penitipan anak di lembaga pelayanan sosial keluarga;

· bantuan konsultasi;

· layanan rehabilitasi.

Pelayanan pemerintah yang memberikan bantuan kepada keluarga orang tua tunggal dalam menyelesaikan permasalahannya:

· Pengadilan: mempertimbangkan kasus perceraian, pengalihan anak kepada salah satu orang tua, pembagian harta, perampasan hak orang tua. Juga memberikan bantuan pengumpulan tunjangan anak dari ayah (ibu) anak.

· Badan penegak hukum teritorial: mengidentifikasi dan menangani keluarga yang memiliki ciri penyimpangan norma hukum, pelecehan anak, menyiapkan dokumen tentang perampasan hak orang tua, dll.;

· Komite Perlindungan Sosial pemerintah daerah. Sebagai pengawas perlindungan anak, ia berpartisipasi dalam persiapan kasus-kasus perampasan hak-hak orang tua dan pergi ke pengadilan dengan tuntutan, mengembangkan proposal tentang dengan siapa anak tersebut harus ditinggalkan ketika perceraian diajukan, membantu orang tua yang bercerai memutuskan sifat partisipasi dalam membesarkan anak;

· Badan teritorial perlindungan sosial kependudukan: memberikan bantuan dalam memperoleh tunjangan anak, pensiun, dan juga memberikan informasi tentang tunjangan;

· Layanan bantuan psikologis kepada penduduk: memberikan layanan psikoterapi dan konsultasi kepada orang tua tunggal dalam memecahkan masalah pedagogis dan pribadi mereka;

· Layanan ketenagakerjaan: membantu mencarikan tempat kerja yang cocok bagi orang tua tunggal, termasuk dengan jadwal khusus.

Pekerjaan sosial dengan keluarga besar.

Pekerjaan sosial dengan keluarga besar ditujukan untuk memecahkan masalah keluarga sehari-hari, memperkuat dan mengembangkan hubungan keluarga yang positif, memulihkan sumber daya internal, dan menstabilkan apa yang telah dicapai. hasil positif dalam status sosial ekonomi dan orientasi terhadap realisasi potensi sosialisasi.

Pekerjaan sosial dengan keluarga besar bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraannya dan menjamin fungsinya untuk kepentingan masyarakat. Meskipun dalam beberapa tahun terakhir jumlah keluarga seperti itu di Federasi Rusia semakin sedikit, masalah mereka semakin parah. Pekerjaan sosial dengan kategori keluarga ini melibatkan:

· dukungan materi;

· bantuan dalam mengatasi sikap hidup ketergantungan,

· menguasai teknik pelayanan (penata rambut rumah, penjahit, terapis pijat, dll);

· meningkatkan tingkat literasi hukum, sosialisasi dengan isi dokumen peraturan untuk menerima manfaat yang dinyatakan;

· meminimalkan rasa kesepian, kelupaan, perbedaan;

· pertukaran pengalaman dalam mengatur kehidupan keluarga;

· memperluas lingkaran sosial Anda;

· pendidikan psikologis dan pedagogis;

· bantuan dalam bimbingan karir dan pekerjaan anggota keluarga.

Mari kita daftar berbagai lembaga dan layanan yang memberikan bantuan praktis kepada keluarga besar.

· Pelayanan sosial setempat: menerima informasi tentang kebutuhan dan kebutuhan keluarga;

· Institusi pelayanan kesehatan: memberikan pelayanan medis praktis;

· Berbagai organisasi anak dan pemuda: menyelenggarakan rekreasi dan rekreasi untuk anak-anak dari keluarga besar;

· Pusat ketenagakerjaan: memberikan bantuan pekerjaan kepada orang tua yang memiliki banyak anak dan memberikan kesempatan kepada anak-anak mereka untuk bekerja paruh waktu selama sekolah atau selama liburan musim panas.

Pekerjaan sosial dengan keluarga dengan iklim mikro psikologis yang tidak menguntungkan, hubungan konfliktual, dan kegagalan pedagogis orang tua.

Prinsip-prinsip bekerja dengan keluarga disfungsional:

) tidak menggunakan tuduhan dan celaan, bahkan yang memang pantas; sebaliknya - perlindungan sosial, menciptakan keyakinan akan kemungkinan mengatasi krisis;

) pendekatan individu: memecahkan masalah spesifik keluarga dan anak tertentu dalam kondisi kehidupan nyata dan tempat tinggal mereka;

) kontak terus-menerus dengan keluarga;

) hubungan saling percaya antara pekerja sosial dan semua anggota keluarga yang disfungsional;

) membangun hubungan dengan keluarga dasar bisnis menggunakan metode seperti kontrak, rencana;

) menghormati norma dan nilai anggota keluarga;

) orientasi terhadap pembangunan, berdasarkan potensi positif keluarga, kemampuannya untuk membantu diri sendiri;

) penggunaan berbagai metode dan pendekatan dalam pekerjaan para spesialis.

Tahapan bekerja dengan keluarga yang disfungsional th:

·kenalan;

· bergabung dengan keluarga;

belajar keluarga;

· analisis informasi yang diterima;

· koreksi, pemulihan hubungan dalam keluarga;

meninggalkan keluarga.

Tujuan utama bekerja sama dengan orang tua adalah untuk menghilangkan kekurangan pendidikan keluarga, mencegah dan memperbaiki hubungan keluarga yang tidak harmonis.

Tugas bekerja dengan orang tua:

· penjangkauan: menjelaskan pengaruh pola asuh keluarga tipe dan hubungan perkawinan tentang berkembangnya penyimpangan negatif dalam perilaku anak. Pekerjaan ini dilakukan di tingkat federal/regional dan di tingkat lembaga pendidikan. Bentuk karya tersebut bersifat tematik pertemuan orang tua dengan keterlibatan para ahli, percakapan, seminar, ceramah, dll;

· pekerjaan diagnostik: mendiagnosis sikap orang tua terhadap keluarga dan anak-anaknya, seperti pola asuh keluarga. Hasilnya memungkinkan diperolehnya informasi tentang kemungkinan penyimpangan dalam sistem pendidikan keluarga dan mengidentifikasi bidang-bidangnya kemungkinan masalah pada keluarga yang ketidakseimbangannya belum terjadi, namun sudah terdapat tren negatif. Pekerjaan dilakukan secara kelompok atau individu dengan menggunakan angket tes;

· pekerjaan pemasyarakatan: pemulihan hubungan normal antara anggotanya dan koreksi penyimpangan yang ada dalam pendidikan keluarga. Bentuk kerja pemasyarakatan sangat beragam: psikoterapi kelompok gabungan anak dan orang tua, psikoterapi keluarga kelompok, kerja psikoterapi individu dengan individu keluarga atau anggota individunya.

Dengan demikian, pekerjaan spesialis pekerjaan sosial dengan keluarga dengan iklim mikro psikologis yang tidak menguntungkan, hubungan konfliktual, dan kegagalan pedagogis orang tua harus difokuskan pada penerapan serangkaian tindakan untuk deteksi dini dan pencegahan konflik dan disfungsi keluarga. Pekerjaan ini juga mencakup kegiatan untuk menciptakan kondisi rehabilitasi sosial keluarga krisis dan memperbaiki situasi keluarga saat ini.

2.3 Kebijakan keluarga sebagai bidang pekerjaan sosial saat ini

Keluarga merupakan lembaga sosial yang khusus, penyampai nilai-nilai fundamental dari generasi ke generasi, perantara antara individu dan negara. Perlunya masyarakat terhadap kebijakan keluarga yang kuat disebabkan oleh beberapa hal. Pertama-tama, ini adalah alat sosial penting yang mempersatukan masyarakat, mengurangi ketegangan sosial berdasarkan aktualisasi nilai-nilai keluarga dan gaya hidup keluarga. Kebijakan keluarga memungkinkan terkoordinasinya kegiatan lembaga-lembaga sosial untuk kepentingan keluarga di segala bidang fungsinya, untuk mengidentifikasi dan memahami ciri-ciri interaksi antara masyarakat dan keluarga sebagai suatu komunitas sosial. Kebijakan keluarga, yang ditujukan tidak hanya untuk menghidupi masing-masing keluarga, tetapi juga untuk mengatasi krisis keluarga, merupakan kebutuhan yang vital. Tren perkembangan keluarga modern ditentukan oleh:

.Proses transformasi keluarga Pan-Eropa dan nilai keluarga, termasuk aspek krisis dan modernisasinya (meningkatnya jumlah hidup bersama tanpa pencatatan perkawinan, tingginya proporsi anak yang lahir di luar nikah, pernikahan di kemudian hari, dll.).

.Reformasi di bidang ekonomi dan sosial Rusia selama dua puluh tahun terakhir telah menentukan ciri-ciri perkembangan keluarga secara spesifik di negara-negara dengan ekonomi transisi, yang, pada gilirannya, memperbarui perkembangan kebijakan keluarga yang efektif.

.Institusi keluarga di Rusia dicirikan oleh mosaik yang signifikan, beragam model, termasuk patriarki dan modern.

Masalah tidak memuaskannya kinerja keluarga dalam menjalankan fungsinya sebagian besar merupakan masalah hubungan dan interaksi masyarakat dan keluarga. Pemahaman di tingkat negara tentang transformasi dan krisis sebagai ancaman terhadap keamanan nasional dan sebagai masalah yang memerlukan solusi segera menjadi insentif untuk mengembangkan model kebijakan keluarga yang sesuai dengan realitas modern. Pengalaman dunia menunjukkan bahwa masalah keluarga diselesaikan lebih efektif melalui kebijakan keluarga negara yang ditargetkan. Sistem kebijakan tersebut, yang dibuat di banyak negara di dunia, memainkan peran penting dalam pengembangan dan pelaksanaan program nasional untuk pembangunan dan penguatan keluarga.

Solusi untuk semua masalah tanpa kecuali bergantung pada efektivitas kebijakan keluarga - mulai dari menjamin keamanan, reproduksi populasi hingga pembentukan sumber daya manusia, yang menciptakan kondisi bagi perekonomian yang kompetitif dan, pada akhirnya, kelangsungan sejarah. Kepentingan negara terhadap kebijakan keluarga mempunyai landasan pragmatis, pertama-tama, dari sudut pandang kebutuhan untuk mengatasi depopulasi dan membentuk individu yang siap bertindak tidak hanya untuk kepentingannya sendiri, tetapi juga untuk kepentingan masyarakat. Menciptakan kondisi yang paling menguntungkan untuk menciptakan sebuah keluarga, memiliki dan membesarkan anak, serta meningkatkan kualitas dan harapan hidup merupakan cara utama untuk mengatasi tren demografi yang tidak menguntungkan.

Ketika mempertimbangkan kebutuhan untuk menerapkan konsep baru dan langkah-langkah program untuk kebijakan keluarga yang efektif, kita perlu mengandalkan pedoman moral yang secara kualitatif berbeda dari “moralitas pencapaian” kesuksesan yang telah mengambil posisi dominan dalam masyarakat modern. Kondisi masyarakat yang kompetitif dan keras memaksa perempuan dan laki-laki untuk memilih: karier atau keluarga. Dan masyarakat sering kali memilih strategi yang lebih diterima oleh masyarakat.

Gelombang perubahan sosial perlu dipastikan, di mana negara dan lembaga publik lainnya akan memberikan dukungan keluarga, kelahiran dan pengasuhan anak pada status prioritas baru; menerapkan konsep baru kebijakan keluarga yang mengakui pentingnya kehidupan keluarga secara sosial dan pribadi.

Dalam sejarah Rusia, satu-satunya konsep yang mencirikan perkembangan strategis kebijakan keluarga disetujui pada 12 Mei 1993 oleh Dewan Nasional untuk Persiapan dan Implementasi Tahun Internasional keluarga di Federasi Rusia (Konsep kebijakan keluarga negara Federasi Rusia). Konsep tersebut memandang kebijakan keluarga negara sebagai bagian integral dari kebijakan sosial Rusia dan didasarkan pada perlunya perubahan struktural yang bertujuan untuk saling beradaptasi antara keluarga dan perekonomian selama masa reformasi. Dengan diadopsinya Keputusan Presiden Federasi Rusia “Tentang Arah Utama Kebijakan Keluarga Negara” (tanggal 14 Mei 1996 No. 712), kebijakan keluarga untuk pertama kalinya mendapat definisi negara.

Perkembangan kebijakan keluarga negara dalam jangka menengah dan panjang ditentukan oleh sejauh mana permasalahan keluarga dan kebutuhan penyelesaiannya tercermin dalam strategi pembangunan sosial ekonomi negara. Masalah keluarga tidak tercermin dalam arah pembangunan sosial-ekonomi Federasi Rusia dalam jangka menengah dan Konsep pembangunan sosial-ekonomi Federasi Rusia hingga tahun 2020, yang disetujui oleh Perintah Pemerintah Federasi Rusia tanggal 17 November, 2008 N 1662-r. Namun, dalam kerangka “Arah Utama Kegiatan Pemerintah Federasi Rusia untuk Periode hingga 2012”, perlu diperhatikan kebutuhan untuk mempersiapkan dan melaksanakan program untuk mempromosikan nilai-nilai kekeluargaan.

Dalam beberapa tahun terakhir, tren positif muncul dalam aktivitas negara terkait keluarga. Telah terjadi peningkatan kesadaran di masyarakat akan perlunya mengambil tindakan radikal untuk memperkuat keluarga, untuk menerapkan kebijakan keluarga sebagai arah kebijakan sosial yang independen.

Pada saat yang sama, negara belum berhasil mencapai keselarasan dan kompleksitas yang diperlukan dalam implementasi kebijakan keluarga negara. Kebijakan keluarga negara saat ini baik isi maupun hasilnya tidak memadai untuk kebutuhan keluarga dan negara. Negara ini belum berhasil menciptakan sistem kebijakan keluarga negara atau mengembangkan kerangka hukumnya. Pendekatan yang berlaku adalah dengan mengidentifikasi kebijakan sosial, demografi dan keluarga. Fungsi kebijakan keluarga tidak didefinisikan dengan jelas dan sangat kurang dimasukkan dalam kegiatan praktis badan-badan pemerintah.

Ketika menyelesaikan masalah-masalah ekonomi, politik, dan pemerintahan lainnya, hak dan kepentingan keluarga tidak sengaja dipelajari dan diperhitungkan sejauh yang diperlukan. Banyak masalah yang muncul selama transisi ke hubungan pasar (privatisasi, perpajakan, kewirausahaan keluarga, pinjaman, dll) belum terselesaikan demi kepentingan keluarga. Dalam kondisi baru, pengalaman dukungan keluarga yang terakumulasi dalam beberapa tahun terakhir belum dipikirkan kembali. Terdapat anggapan yang terlalu rendah terhadap kapasitas hukum keluarga (untuk mempunyai hak dan memenuhi tanggung jawab), kebutuhan untuk memberikan status sosial penuh kepada keluarga, dan untuk memastikan peraturan hukum mengenai hubungan keluarga dengan negara dan lembaga-lembaganya.

Kegiatan badan-badan pemerintah belum mencerminkan permasalahan terpenting yang berkaitan dengan kehidupan keluarga non-marginal, bantuan kepada mereka dalam pelaksanaan fungsi-fungsi dasar, dan pengembangan ekonomi keluarga, budaya, dan pendidikan. Tugas melakukan pemeriksaan sosial terhadap keputusan-keputusan yang diambil di daerah ditinjau dari dampaknya terhadap kehidupan keluarga diremehkan. Program seringkali tidak memenuhi persyaratan untuk jenis dokumen ini. Kompleksitasnya seringkali hanya terlihat dalam kombinasi kegiatan yang berkaitan dengan berbagai bidang kebijakan sosial. Seringkali program tidak menyajikan konsep dan mekanisme untuk melaksanakan tindakan yang direncanakan.

Kebijakan yang diambil di negara secara keseluruhan tidak sesuai dengan keadaan nyata dan tren perkembangan institusi sosial keluarga, yang permasalahannya memerlukan studi khusus, pengembangan ilmiah yang komprehensif tentang ciri-ciri dan tren fungsinya dalam kondisi modern, pembenaran ilmiah tentang maksud dan tujuan, fungsi, metode organisasi sosial, jenis kegiatan tertentu , sistem peran status sosial, pengembangan dan implementasi konsep dan program kebijakan keluarga.

risiko kesuburan keluarga besar

Kesimpulan

Masalah keluarga modern termasuk yang paling penting dan mendesak. Signifikansinya ditentukan oleh kenyataan bahwa, pertama, keluarga merupakan salah satu sistem utama masyarakat, landasan kehidupan manusia. Kedua, sistem ini sedang mengalami krisis yang parah, yang mengakibatkan turunnya angka kelahiran, ketidakstabilan keluarga, peningkatan jumlah perceraian, peningkatan jumlah keluarga tanpa anak, dan penolakan untuk memiliki anak tunggal. . Penyebab krisis keluarga adalah ekonomi dan sosial. Ketika meramalkan hubungan keluarga dan perkawinan, perlu diingat bahwa keluarga tidak hanya berada di bawah ancaman, tetapi beberapa tren global yang mempengaruhi masyarakat kita (transisi ke pasar, demokratisasi masyarakat, informatisasi masyarakat, peningkatan potensi pribadi. , semakin besarnya peran perempuan dalam kehidupan publik ).

Dalam kondisi modern, fungsi sosial keluarga mengalami perubahan yang signifikan. Perkembangan keluarga modern sebagian besar terkait dengan meningkatnya peran dan pentingnya potensi pribadi dalam keluarga hubungan keluarga. Sikap baru berkembang terhadap setiap anggota keluarga sebagai individu.

Masyarakat, melalui negara, perlu menciptakan kondisi yang mendukung untuk menjaga stabilitas sistem keluarga yang modern dan meningkatkan wibawa komunitas keluarga dalam kesadaran masyarakat. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, perlu dirumuskan pendekatan politik baru dan kerangka legislatif khusus untuk kebijakan keluarga negara.

Analisis terhadap situasi saat ini menunjukkan perlunya dukungan negara terhadap sel primer muda masyarakat. Pada saat yang sama, kita tidak berbicara tentang mendukung ketergantungan keluarga, kita berbicara tentang menciptakan ruang yang menguntungkan bagi berfungsinya keluarga, kondisi untuk realisasi diri dari kepentingannya. Diperlukan hukum federal, yang harus berisi mekanisme efektif yang memungkinkan keluarga muda untuk secara mandiri menyelesaikan masalah perumahan, sosial, keuangan dan lainnya.

DI DALAM perhatian khusus membutuhkan keluarga yang berada dalam krisis dan memerlukan intervensi aktif tidak hanya dari pekerja sosial, tetapi juga lembaga penegak hukum, layanan kesehatan, dan lembaga pendidikan.

Dan dalam karya ini, saya mempelajari teknologi pekerjaan sosial dengan keluarga, dan membahas secara rinci masalah keluarga dan kebijakan keluarga dalam masyarakat Rusia modern.

Daftar sumber yang digunakan

1.Alekseeva L.S. Bekerja sama dengan keluarga sebagai arah strategis kegiatan lembaga sosial // Jurnal Pekerjaan Sosial Domestik. - 2011. - Nomor 3. - Hal.54-61.

.Boldina M.A. Teknologi pekerjaan sosial dengan keluarga muda // fenomena dan proses sosial-ekonomi. - 2013. - No. 5. - Hal. 261-266.

3.Butrim N. A. Masalah ekonomi keluarga muda di Rusia utara (pada contoh Republik Komi) // Isu saat ini ilmu ekonomi. - 2010. - No. 14. - Hal. 214-217.

.Velikzhanina K. A. Aspek teoritis pekerjaan sosial dengan keluarga besar // Prosiding ilmuwan muda dari Universitas Negeri Altai. - 2011.- No.8.- Hal.227-228.

.Viktorova L. Perselingkuhan dan kemiskinan adalah penyebab perceraian. VTsIOM mengetahui mengapa keluarga putus [Sumber daya elektronik] // Rossiyskaya Gazeta. - URL: #"justify">6. Galasyuk I. N. Psikologi pekerjaan sosial: buku teks / I. N. Galasyuk, O. V. Krasnova, T. V. Shinina. - M.: Dashkov dan K, 2013. - 304 hal.

7. Grebennikov I.V. Pembaca etika dan psikologi kehidupan keluarga [Sumber daya elektronik] / I.V. Grebennikov, L.V. Kovinko // twirpx.com. - URL:<#"justify">9.Gritsai A.G. Keluarga berisiko dalam struktur tipologi keluarga disfungsional // Buletin Universitas Negeri Adygea. Seri 3: Pedagogi dan psikologi. - 2009. - No. 3. - Hal. 29-33.

.Davydov S.A. Sosiologi: catatan kuliah / Davydov S. A. - M.: Eksmo, 2009. - 159 hal.

11.Elsukov A.N. Sosiologi: kursus singkat: buku teks. manual untuk universitas / Elsukov A.N. - Edisi ke-4 - Mn.: Tetra Systems, 2010. - 128 hal.

12. Zborovsky G.E. Sosiologi umum [Sumber daya elektronik] / Zborovsky G. E. // Perpustakaan elektronik ilmiah. - URL:<#"justify">19.Noskova A.V. Aspek sosial solusi untuk masalah demografi angka kelahiran rendah / Noskova A.V. - 2012.- No.8.- Hal.60-71.

.Pavlenok P. D. Teknologi pekerjaan sosial dengan berbagai kelompok populasi / P. D. Pavlenok, M. Ya. - M.: Infra-M, 2009. - 272 hal.

21. Pashchenko A. S. Masalah mendefinisikan konsep tujuh // Kumpulan konferensi Pusat Penelitian Sosiosfer Ilmiah. - 2010. - Nomor 6<#"justify">25.Ilmu Keluarga: buku teks / ed. E. I. Kholostova, O. G. Prokhorova, E. M. Chernyak. - M.: Yurayt, 2012. - 403 hal.

.Pekerjaan sosial / ed. Basova N.F. - M.: Dashkov dan K, 2013 - 364 hal.

27. Pekerjaan sosial dengan keluarga muda [Sumber daya elektronik] // twirpx.com. - URL:<#"justify">29.Sosiologi: buku teks / ed. Lavrinenko V.N. - Ed. ke-4. - M.: Prospekt, 2011. - 480 hal.

.Teknologi pekerjaan sosial di berbagai bidang kehidupan ed. P.D.Pavlenok. - M.: Infra-M, 2009. - 379 hal.

31.Tyurina E.I. Pekerjaan sosial dengan keluarga dan anak-anak: buku teks / E.I. - M.: Akademi, 2009. - 288 hal.

32.Frolov S.S. Sosiologi umum: buku teks / Frolov S.S. - M.: Prospekt, 2011. - 383 hal.

.Kholostova E.I. pekerjaan sosial dengan keluarga / Kholostova E.I. dan tambahan - M.: Dashkov dan K, Dashkov dan K, 2010. - 244 hal.

.Kholostova E.I. Pekerjaan sosial: buku teks untuk bujangan. - M.: Dashkov dan K, 2012. - 612 hal.

.Shishkov Yu. Tantangan demografi Rusia Shishkov Yu. Proses internasional.

bimbingan belajar

Butuh bantuan mempelajari suatu topik?

Spesialis kami akan memberi saran atau memberikan layanan bimbingan belajar tentang topik yang Anda minati.
Kirimkan lamaran Anda menunjukkan topik saat ini untuk mengetahui kemungkinan mendapatkan konsultasi.

Maksud dan tujuan bekerja dengan keluarga

Tujuan utama dari pekerjaan ini adalah untuk menciptakan kondisi untuk meningkatkan kualitas hidup keluarga dengan anak. Tujuan pengembangan sistem perlindungan sosial bagi keluarga dan anak di kota Magnitogorsk adalah untuk memenuhi kebutuhan akan kualitas layanan sosial dengan mempertimbangkan perubahan kondisi.

• 1. Identifikasi dini dan dukungan keluarga dengan anak-anak dalam situasi kehidupan yang sulit.
• 2. Memperkuat dan mendukung keluarga dalam situasi kehidupan yang sulit atau situasi yang berbahaya secara sosial.
• 3. Pengembangan sistem interaksi antardepartemen antara semua struktur yang berkepentingan.

Prinsip pekerjaan sosial dengan keluarga

Seorang spesialis pekerjaan sosial dengan keluarga harus berpedoman pada prinsip-prinsip berikut dalam aktivitasnya.

Prinsip kemanusiaan. Pendekatan terhadap seseorang sebagai nilai utama dalam sistem hubungan sosial.

Prinsip familiosentrisme. Kepentingan keluarga selalu diutamakan di atas hak-hak masyarakat, negara atau kelompok manapun.

Prinsip kecukupan sosial. Mempertimbangkan berbagai faktor lingkungan.

Prinsip individualisasi. Penciptaan kondisi untuk keterbukaan diri dan realisasi diri seseorang.

Prinsip menciptakan lingkungan pengasuhan. Keluarga secara kolektif merupakan faktor utama dalam pengembangan pribadi.

Prinsip sistematis. Keluarga adalah sistem elemen struktural yang kompleks. Dengan mempengaruhi elemen individu, kita memperoleh perubahan dalam sistem.

Model pekerjaan sosial dengan keluarga

Konsep "model" dalam pekerjaan sosial dianggap sebagai diagram, contoh, deskripsi tindakan tertentu dari seorang spesialis dalam situasi profesional tertentu, yang disajikan sebagai analog.

Beberapa model digunakan dalam pekerjaan sosial dengan keluarga modern. Tergantung pada model yang dipilih, fasilitatornya adalah salah satu spesialis - pekerja sosial, guru sosial, atau psikolog. Seringkali fungsi semua spesialis ini terpaksa diambil alih oleh satu spesialis - pekerjaan sosial dengan keluarga. Semua pekerjaan sosial dengan keluarga didasarkan pada model diagnostik, yang didasarkan pada asumsi bahwa anggota keluarga kurang memiliki pengetahuan khusus dalam memecahkan masalah tertentu.

Model sosial digunakan ketika kesulitan keluarga disebabkan oleh keadaan yang tidak menguntungkan. Dalam kasus ini, selain analisis situasi kehidupan dan rekomendasi, perlu melibatkan spesialis lain, memberikan bantuan keuangan, pekerjaan, bantuan perumahan, dll.

Model pedagogi didasarkan pada hipotesis tentang kekurangan kompetensi pedagogi orang tua. Dalam hal ini yang menjadi sasaran pengaduan biasanya adalah anak-anak. Konsultan, bersama dengan orang tua, menganalisis situasi dan menguraikan program tindakan. Meskipun orang tua sendirilah yang mungkin menjadi penyebab masalahnya, kemungkinan ini biasanya tidak dipertimbangkan secara terbuka. Seorang spesialis dalam pekerjaan sosial dengan keluarga (atau pendidik sosial) tidak terlalu berfokus pada kemampuan individu orang tua, tetapi pada metode pendidikan yang bersifat universal dari sudut pandang pedagogi dan psikologi.

Model psikologis (psikoterapi) digunakan apabila penyebab kesulitan salah satu anggota keluarga terletak pada bidang komunikasi dan karakteristik pribadi anggota keluarga. Model ini melibatkan analisis situasi keluarga, psikodiagnostik individu, dan diagnostik keluarga. Bantuan praktis terdiri dari mengatasi hambatan komunikasi dan penyebab pelanggarannya.

Model medis mengasumsikan bahwa kesulitan keluarga disebabkan oleh penyakit atau kecacatan salah satu anggota keluarga. Tugas pendampingan profesional adalah merawat pasien dan menyesuaikan anggota keluarga yang sehat dengan lingkungan keluarga.

Paling sering, dalam setiap kasus, spesialis pekerjaan sosial keluarga menggunakan beberapa model bantuan keluarga. Selain yang disebutkan dalam literatur ilmiah dan praktik sosial, ada jenis dan bentuknya Asisten sosial, yang tujuannya adalah terpeliharanya keluarga sebagai pranata sosial dan pembangunan sosialnya. Mereka dibagi menjadi jangka panjang dan jangka pendek.

Di antara bentuk-bentuk jangka pendek, para ilmuwan membedakan model interaksi krisis-intervensi dan berorientasi masalah.

Model intervensi krisis dalam bekerja dengan keluarga adalah memberikan bantuan secara langsung dalam situasi krisis, yang mungkin disebabkan oleh perubahan dalam siklus hidup alami keluarga atau oleh keadaan traumatis yang tidak disengaja. Karena situasi krisis memerlukan respons yang cepat, penilaiannya tidak memerlukan diagnosis yang terperinci. Pekerja sosial memusatkan seluruh perhatiannya pada skala maladaptasi dan cara yang tersedia untuk mengatasinya. Dalam hal ini, sumber daya internal keluarga dan bentuk bantuan eksternal digunakan.

Bantuan dianggap berhasil jika dimungkinkan untuk mencapai pengurangan kecemasan, kecanduan, ketidaknyamanan mental dan manifestasi lain dari keadaan krisis, serta pembentukan pemahaman baru tentang masalah sosial, pengembangan reaksi adaptif yang mungkin berguna. di masa depan.

Perlu dicatat bahwa bantuan kepada keluarga dalam situasi ini tidak boleh terlalu mendalam secara psikologis (yang dapat membenarkan intervensi psikolog profesional), melainkan komprehensif dan luas dalam lingkup masalah dan partisipan dalam peristiwa tersebut. Ini mungkin anggota keluarga, kelompok dukungan informal, lembaga khusus (perlindungan sosial, pusat rehabilitasi, dll.). Tugas seorang spesialis pekerjaan sosial dalam keluarga adalah membantu mengatasi reaksi awal depresi dan kebingungan, dan selanjutnya mengambil posisi aktif dalam rehabilitasi keluarga, memfokuskan upayanya pada pengembangan kepribadian masing-masing anggotanya, menemukan memadai cara sosialisasi dan mencapai tingkat adaptasi yang optimal dalam masyarakat.

Seperti model intervensi krisis, model interaksi berorientasi masalah mengacu pada strategi kerja jangka pendek, yang durasinya tidak lebih dari empat bulan. Hal ini bertujuan untuk memecahkan masalah-masalah praktis tertentu yang dinyatakan dan diakui oleh keluarga, yaitu. Inti dari model ini adalah persyaratan untuk membantu para profesional memfokuskan upaya mereka pada masalah yang telah dikenali dan ingin ditangani oleh keluarga, dan ini lebih penting daripada pandangan spesialis tentang penyebabnya, sifat dari masalah itu sendiri.

Model berorientasi masalah didasarkan pada kenyataan bahwa, dalam kondisi tertentu, orang dapat menyelesaikan sebagian besar masalah, atau setidaknya mengurangi tingkat keparahannya, sendiri. Oleh karena itu tugas seorang spesialis pekerjaan sosial dengan keluarga adalah menciptakan kondisi seperti itu. Pekerjaan ini dilakukan dalam semangat kolaboratif dengan penekanan pada stimulasi dan dukungan anggota keluarga untuk menyelesaikan kesulitan mereka sendiri. Berhasil memecahkan suatu masalah akan menciptakan pengalaman positif untuk membenarkan tindakan selanjutnya situasi masalah keluargamu sendiri.

Bentuk pekerjaan jangka panjang dengan keluarga, yang sebagian besar terjadi dalam praktik di luar negeri, memerlukan komunikasi jangka panjang dengan keluarga sebagai klien (lebih dari empat bulan) dan biasanya didasarkan pada pendekatan psikososial. Tugas utamanya adalah mengubah sistem keluarga, menyesuaikannya untuk menjalankan fungsi spesifiknya, atau mengubah situasi, atau mempengaruhi keduanya pada saat yang bersamaan. Dianjurkan untuk menggunakan bentuk-bentuk pekerjaan seperti patronase, konsultasi, dan pelatihan.

Dalam teori dan praktik, model umum tindakan pekerja sosial dalam pekerjaan individu dengan anggota keluarga telah dikembangkan dan diuji (M.V. Firsov, E.G. Studenova).

• 1. Membangun hubungan utama dan kebutuhan klien akan perubahan. Pada tahap ini, pekerja sosial mungkin menghadapi kenyataan bahwa klien (anggota keluarga) tidak memahami apa masalahnya dan tidak mau melakukan upaya untuk melakukan perubahan yang diperlukan. Pekerja sosial dapat menarik perhatian klien tentang mengapa dia menyangkal adanya suatu masalah dan, selama diskusi, dengan bijaksana menunjukkan adanya masalah tersebut. Klien harus disajikan dengan fakta yang jelas. Jika bahkan setelah itu dia tidak menyadari perlunya perubahan, pekerja sosial memberikan kesempatan kepada klien untuk kembali ke masalahnya di kemudian hari, ketika dia menganggap perlu untuk mendiskusikannya.
• 2. Penelitian dan klarifikasi masalah. Tahap proses selanjutnya dimulai ketika klien menyadari bahwa pekerja sosial benar-benar dapat membantunya dalam situasi saat ini. Pada tahap ini, terjalin hubungan antara pekerja sosial dan klien, yang memungkinkan mereka menentukan pendekatan untuk memecahkan masalah.
• 3. Motivasi. Penilaian oleh pekerja sosial bersama klien terhadap situasinya. Menetapkan diagnosis sosial. Jika klien tidak menyadari motivasi untuk berubah, perubahan konstruktif tidak akan terjadi.
• 4. Konseptualisasi masalah. Pekerja sosial dan klien menyepakati definisi tujuan yang ingin dicapai, metode yang digunakan, dan tugas yang harus dilakukan untuk mencapainya. Mereka bersama-sama menentukan berbagai pilihan solusi terhadap masalah, perubahan dan intervensi yang diperlukan secara objektif. Seringkali klien pada awalnya cenderung melihat masalah sebagai manifestasi dari inferioritas pribadinya, sehingga perilakunya mungkin gelisah dan emosional.
• 5. Penelitian strategi solusi. Melibatkan klien dalam aktivitas yang tepat untuk membantunya membentuk pengaruh objektif yang ditujukan pada perubahan yang diinginkan. Selama proses rekomendasi, strategi bersama untuk memecahkan masalah dikembangkan antara klien dan pekerja sosial. Setiap klien sama uniknya dengan masalahnya. Apa yang penting bagi satu klien mungkin tidak menarik bagi klien lain.
• 6. Pilihan strategi. Menilai proses dan hasil kerja bersama antara pekerja sosial dan klien, merangkum perubahan yang sedang berlangsung dan menstabilkan situasi. Jika klien ragu-ragu atau secara internal menolak perubahan situasi dan hanya meniru tindakan, maka perubahan konstruktif tidak akan terjadi.
• 7. Implementasi strategi. Interaksi akan berhasil jika klien memenuhi kewajibannya.
• 8. Evolusi. Dengan perubahan konstruktif, jangka panjang dan permanen, klien harus mencapai perubahan yang diperlukan, dan hubungan antara dia dan pekerja sosial dapat diakhiri.

Keluarga adalah suatu kelompok kecil berdasarkan perkawinan atau kekerabatan, yang anggota-anggotanya terikat oleh kehidupan bersama, tanggung jawab moral bersama, dan gotong royong.

Masalah sosial keluarga yang paling akut saat ini terungkap dalam tajamnya stratifikasi sosial ekonomi masyarakat; dalam defisit anggaran negara yang konstan; dalam migrasi, termasuk ke luar negeri; memburuknya kesehatan penduduk, termasuk keluarga; situasi demografis, yang diwujudkan dalam penurunan populasi alami; dalam perubahan mendasar dalam peran tradisional anggota keluarga, khususnya perempuan; peningkatan jumlah keluarga dengan orang tua tunggal; dalam meningkatkan rasio ketergantungan; dalam kekerasan dalam rumah tangga; yatim piatu sosial dan banyak lagi.

Kode Keluarga Federasi Rusia menyatakan pelaksanaan dan perlindungan hak-hak keluarga, pemenuhan tanggung jawab keluarga warga negara, atau lebih tepatnya, anggota keluarga, tidak peduli apa yang kita bicarakan - pernikahan, perceraian, hak dan tanggung jawab orang tua, hukum keluarga statusnya di bawah umur.

Jenis keluarga saat ini dapat dibedakan berdasarkan risiko objektif kerentanan sosial, yaitu kebutuhan akan dukungan material dari negara, tunjangan dan layanan khusus. Sebagian besar keluarga dengan ibu tunggal dan anak-anak mereka berada dalam kondisi keuangan yang sulit; keluarga wajib militer dengan anak-anak; keluarga dengan anak-anak cacat; keluarga yang menahan anak; keluarga besar; keluarga dengan anak kecil (di bawah usia tiga tahun); keluarga pelajar; keluarga pengungsi dan pengungsi internal; keluarga pengangguran yang memiliki anak di bawah umur; keluarga yang menyimpang.

Hingga saat ini, ada 4 bentuk utama bantuan negara kepada keluarga yang memiliki anak:

1. Pembayaran tunai kepada keluarga untuk anak-anak dan sehubungan dengan kelahiran, pemeliharaan dan pengasuhan anak (tunjangan, pensiun);

2. Tunjangan tenaga kerja, pajak, perumahan, kredit, kesehatan dan tunjangan lainnya untuk keluarga dengan anak, orang tua dan anak;

3. Pembagian gratis kepada keluarga dan anak ( makanan bayi, obat-obatan, pakaian dan sepatu, gizi ibu hamil);

4. Pelayanan sosial bagi keluarga (pemberian bantuan psikologis, hukum, pedagogi khusus, konseling, pelayanan sosial).

Keputusan Presiden Federasi Rusia tanggal 14 Mei 1996 No. 712 “Tentang arah utama kebijakan keluarga negara” (diubah dengan Keputusan Presiden Federasi Rusia tanggal 5 Oktober 2002 N 1129) mendefinisikan pedoman utama dalam kebijakan dan pekerjaan sosial untuk memperbaiki situasi keluarga. Berdasarkan perubahan hubungan properti, pengembangan insentif ekonomi untuk mewujudkan kemampuan seluruh anggota keluarga yang berbadan sehat melalui pekerjaan dan kegiatan ekonomi untuk menjamin kehidupan yang layak bagi keluarganya.

Arah utama kebijakan keluarga negara dikembangkan berdasarkan nilai keluarga bagi kehidupan dan pembangunan manusia; memahami pentingnya keluarga dalam kehidupan masyarakat, perannya dalam mendidik generasi baru, menjamin stabilitas dan kemajuan sosial; mengakui perlunya mempertimbangkan kepentingan keluarga dan anak, serta mengambil langkah-langkah khusus untuk dukungan sosial mereka selama periode transformasi sosial-ekonomi masyarakat; mempertimbangkan kebutuhan untuk menentukan ideologi, tujuan utama dan ukuran prioritas kebijakan keluarga negara dalam kondisi modern.

Tugas pokok perlindungan sosial keluarga di panggung modern adalah memberikan bantuan kepada keluarga dalam upayanya mengatasi situasi krisis individu dalam masyarakat, menjamin tercapainya tujuan-tujuan seperti memperkuat keluarga, meningkatkan angka kelahiran dan menurunkan angka kematian, pertumbuhan penduduk dengan bantuan uang tunai, dan dukungan sosial bagi keluarga.

Pada tanggal 14 Juni 2007, Keputusan Presiden Federasi Rusia No. 761 “Tentang penyelenggaraan Tahun Keluarga di Federasi Rusia” dikeluarkan sebagai hasil dari kebijakan jangka panjang yang bertujuan untuk memperbaiki situasi demografis dan memperkuat institusi keluarga dalam masyarakat. Menyatukan upaya negara, masyarakat, dan dunia usaha pada isu-isu terpenting dalam memperkuat wibawa dan mendukung institusi keluarga, nilai-nilai dasar keluarga.

Saat ini, beberapa model layanan sosial untuk keluarga dan anak telah berkembang dan beroperasi di Federasi Rusia. Dapat diklasifikasikan sebagai berikut:

Pelayanan sosial negara;

Layanan campuran;

Layanan komersial yang beroperasi secara mandiri atau dengan yayasan amal, organisasi keagamaan dan publik.

Model pelayanan publik yang berlaku adalah pusat teritorial bantuan sosial kepada keluarga dan anak. Pusat teritorial bantuan sosial untuk keluarga dan anak ditandai dengan kegiatan multidisiplin dan layanan yang komprehensif.

Teknologi pekerjaan sosial dengan keluarga dapat didiskusikan dalam kaitannya dengan keluarga dari berbagai kategori klien: penyandang disabilitas, pensiunan, personel militer, pengungsi dan lain-lain. Jenis dan bentuk bantuan sosial yang ditujukan untuk menjaga kelestarian keluarga sebagai lembaga sosial secara keseluruhan dan setiap kelompok keluarga tertentu yang memerlukan dukungan dapat dibedakan menjadi darurat, ditujukan untuk kelangsungan hidup keluarga (bantuan darurat, bantuan sosial mendesak, pemindahan segera dari keluarga anak-anak dalam bahaya atau ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua); untuk pekerjaan sosial yang bertujuan menjaga stabilitas keluarga, dan pekerjaan sosial yang ditujukan untuk perkembangan sosial keluarga dan anggotanya.

Keluarga memegang peranan yang sangat penting dalam menyelesaikan permasalahan yang dihadapi seorang anak. Oleh karena itu, pekerja sosial harus melibatkan keluarga secara keseluruhan dalam pekerjaannya.

Dengan menggunakan teknologi seperti diagnostik sosial, seorang pekerja sosial mempelajari perilaku sosial anak sekolah, sehingga membentuk gambaran tentang keluarga mereka. Teknologi khusus dapat bervariasi: percakapan dengan siswa, tes menggambar (“orang tua saya”, “karakter sastra atau film mana yang disukai ibu dan ayah saya”), esai tentang keluarga - digunakan untuk anak kecil. Ketika bekerja dengan anak-anak sekolah yang lebih tua, percakapan dapat dilengkapi dengan metode penelitian: metode biografi, di mana anak-anak sekolah merekonstruksi silsilah mereka dan biografi nenek moyang mereka; metode permainan, metode pemodelan - “keluarga ideal”, “keluarga di mana saya tidak ingin tinggal”; metode analisis diri psikologis, metode penilaian - “pro dan kontra keluarga kami.”

Menurut sosiolog yang mempelajari masalah keluarga modern, ketidaksesuaian dan penyimpangan paling sering muncul dalam keluarga bermasalah: keluarga dengan orang tua tunggal; dengan anak-anak cacat atau orang tua cacat; keluarga besar; dalam keluarga yang telah mengadopsi anak atau menahan anak; dalam keluarga dengan orang tua di bawah umur; dalam keluarga dengan orang tua yang menganggur jangka panjang; dalam keluarga pengungsi dan pengungsi internal; dalam keluarga pelajar tanpa dukungan kerabat; dalam keluarga personel militer dengan penundaan pembayaran gaji yang lama. Penyimpangan dalam perilaku keluarga diwujudkan dalam bentuk mabuk-mabukan dan alkoholisme, kecanduan narkoba, perilaku kriminal, prostitusi, parasitisme, gelandangan, dan jenis perilaku menyimpang lainnya.

Penyebab terjadinya bentuk perilaku menyimpang dalam keluarga bermacam-macam: ekonomi, sosial, psikologis, medis. Tergantung pada penyebab maladaptasi dan penyimpangan serta bentuk-bentuk perilaku menyimpang pada anak, pekerja sosial harus mengembangkan sistem cara mempengaruhi keluarga. Yaitu metode wawancara, konseling, hukum, konseling tentang pelayanan sosial dan organisasi yang dapat membantu keluarga dalam berbagai situasi. Metode-metode ini efektif dalam menangani orang tua yang mencari jalan keluar dari kesulitan mereka. Sangat berguna untuk melibatkan orang tua seperti itu dalam kerja sama di sekolah dengan anak-anak mereka (acara olahraga, kompetisi, pendakian, tamasya, malam hari yang didedikasikan untuk liburan). Dalam kasus di mana koreksi tertentu terhadap perilaku atau hubungan orang tua-anak diperlukan, metode permainan, pelatihan, dan metode heuristik dapat digunakan. Pekerjaan tersebut dapat dilakukan baik secara kelompok maupun individu.

Dalam teknologi untuk menstabilkan hubungan keluarga, seorang pekerja sosial harus mempertimbangkan situasi di mana kerjasama dengan keluarga dimungkinkan dan situasi di mana terapi sosial tidak akan efektif.

Pelecehan di rumah adalah alasan untuk mengkaji situasi keluarga dengan serius. Dalam situasi seperti ini, diperlukan metode yang lebih ketat untuk melindungi anak. Cara-cara tersebut antara lain dengan meminta bantuan komisi-komisi urusan remaja, kepada badan-badan yang menyelesaikan masalah perampasan hak-hak orang tua, dan mengadili orang tua yang tidak memenuhi kewajibannya. Cara-cara tersebut melibatkan berbagai bentuk intervensi dalam keluarga - pemindahan sementara anak dari keluarga (penempatan anak di shelter, pesantren atau lembaga khusus) hingga keluarga tersebut menjalani proses rehabilitasi, serta perampasan hak orang tua. . Metode seperti itu diadopsi dengan partisipasi seorang pekerja sosial.

Perkenalan. 3

Bab 1. Aspek teoritis pembelajaran keluarga. 5

1.1 Arti keluarga. 5

1.2 Bentuk pekerjaan sosial dengan keluarga. 7

1.3 Jenis keluarga. 10

Kesimpulan pada bab pertama. 20

Bab 2. Masalah keluarga. 21

2.1 Masalah sosial keluarga. 21

2.2 Kekerasan dalam rumah tangga. 22

Kesimpulan pada bab kedua. 25

Kesimpulan. 26

Daftar sumber informasi. 27

Perkenalan

Studi tentang masalah keluarga dalam kondisi Rusia saat ini tampaknya sangat relevan. Kita dapat berbicara tentang peningkatan yang konstan dalam proporsi ibu (dan di Barat, ayah) yang membesarkan anak tanpa suami (istri). Jumlah orang tua (ayah tiri, ibu tiri, orang tua angkat) yang tidak memiliki hubungan biologis dengan anak yang mereka besarkan juga semakin bertambah. Karena meningkatnya angka perceraian dan kehamilan di luar nikah, banyak ayah (terkadang ibu) tidak tinggal bersama anak-anak mereka, sementara yang lain, tanpa mempertahankan kontak apa pun dengan anak tersebut, hanya tinggal sebagai orang tua kandung.

Akibat menurunnya angka kelahiran, jumlah anak dengan satu anak pun meningkat
orang tua; pada saat yang sama, beberapa ibu dan ayah secara sadar fokus pada hal tersebut jumlah yang besar anak-anak. Mengingat usia ibu yang baru pertama kali menjadi ibu, kita dapat melihat adanya perluasan cakupan karena ibu muda yang melahirkan sangat terlambat – biasanya terjadi pada wanita yang lebih fokus pada karier profesional dibandingkan pernikahan. Pada gilirannya, usia orang tua secara signifikan mempengaruhi perasaan orang tua. Dalam hal peran orang tua dan norma sosial budaya, kemungkinan besar terdapat peningkatan keragaman pola asuh dan gaya komunikasi dengan anak.

Objek penelitian mata kuliah: keluarga

Subjek penelitian saja: pekerjaan sosial dengan keluarga.

Tujuan dari pekerjaan kursus– pertimbangan keluarga sebagai objek pekerjaan sosial.

Untuk mencapai tujuan yang dirumuskan, ditetapkan hal-hal sebagai berikut: tujuan penelitian kursus:

1. Mendeskripsikan pengertian keluarga.

2.Mendeskripsikan bentuk-bentuk pekerjaan sosial dengan keluarga.

3. Pertimbangkan tipe-tipe keluarga.

4.Mengidentifikasi masalah sosial keluarga.

5.Mengungkap kekerasan dalam rumah tangga.

Hipotesis penelitian: Kami berasumsi bahwa pekerjaan sosial dengan keluarga akan lebih efektif jika melibatkan spesialis pekerjaan sosial di dalamnya.

Metode penelitian: analisis literatur ilmiah.

Bab 1. Aspek teoritis pembelajaran keluarga.

Arti dari keluarga

Keluarga- kelompok sosial yang terorganisir, yang anggotanya dihubungkan oleh kesamaan hidup, tanggung jawab moral bersama dan kebutuhan sosial, yang ditentukan oleh kebutuhan masyarakat akan reproduksi diri jasmani dan rohani.

Di dalam keluarga, seseorang mempelajari norma dan aturan perilaku manusia. Di sini dia bergabung dengan budaya. Dalam keluarga, nilai-nilai kemanusiaan, keyakinan, dan cita-cita berubah menjadi ciri-ciri pribadi.

Fungsi keluarga:

Pendidikan;

Bantuan emosional;

Layanan rumah tangga dan konsumen;

Kontrol sosial;

Reproduksi.

Penelitian yang dilakukan oleh sosiolog, psikolog, dan guru menunjukkan bahwa keluarga yang stabil dapat tercipta dengan kesiapan tertentu masyarakat untuk kehidupan berkeluarga. Konsep “kesiapan hidup berkeluarga” meliputi kesiapan sosio-moral, motivasi, psikologis, dan pedagogi.

- kesiapan sosial dan moral untuk kehidupan keluarga mengandaikan kematangan kewarganegaraan (usia, pendidikan menengah, profesi, tingkat kesadaran moral), kemandirian ekonomi, kesehatan. Usia yang paling menguntungkan untuk menikah dari sudut pandang medis adalah 20-22 tahun untuk anak perempuan dan 23-28 tahun untuk anak laki-laki (ini memperhitungkan fakta bahwa tubuh laki-laki mencapai kematangan penuh lebih lambat daripada perempuan).

- kesiapan untuk memulai sebuah keluarga dan kesejahteraannya sangat bergantung pada status kesehatan remaja yang akan menikah. Citra yang sehat kehidupan berkontribusi pada pengembangan budaya spiritual seseorang, memperkuat hubungan keluarga, memelihara hubungan persahabatan dan moral yang tinggi dengan orang-orang di sekitarnya, dan juga memungkinkan seseorang untuk lebih mudah mengatasi kesulitan psiko-emosional dan situasi stres yang kadang-kadang muncul dalam kehidupan keluarga.

- kesiapan pedagogis untuk memulai sebuah keluarga mencakup literasi pedagogi, keterampilan ekonomi, dan pendidikan seksual. Literasi pedagogi generasi muda yang memasuki kehidupan berkeluarga mengandaikan pengetahuan tentang pola tumbuh kembang anak dan ciri-ciri pola asuhnya, serta keterampilan dalam mengasuh bayi.

Dalam dua dekade terakhir, terdapat tren negatif di bidang hubungan keluarga dan perkawinan, yang diungkapkan sebagai berikut:

Menurunnya nilai perkawinan, keluarga dan khususnya anak dibandingkan dengan nilai kesejahteraan materi dan kemakmuran;

Meningkatnya pernikahan yang “sembrono” dan tidak dipikirkan matang-matang;

Kurangnya pemahaman sebagian generasi muda tentang permasalahan dan kesulitan hidup berkeluarga, hak dan tanggung jawab bersama dalam keluarga;

Peningkatan jumlah keluarga dengan satu anak, yang bahkan tidak menjamin reproduksi sederhana penduduk;

Peningkatan jumlah aborsi dan segala akibat yang terkait dengannya;

Pertumbuhan keluarga dengan orang tua tunggal di mana anak-anak dibesarkan oleh salah satu orang tua;

Peningkatan jumlah laki-laki dan perempuan yang kemudian gagal menikah lagi;

Tumbuhnya alkoholisme, yang sangat melemahkan fondasi keluarga dan menyebabkan lahirnya anak-anak dengan berbagai cacat dan kelainan lahir;

Peningkatan yang signifikan dalam perceraian karena alasan etis dan psikologis serta alasan buta huruf seksual pada pasangan, dan akibatnya, ketidakpuasan terhadap sisi intim kehidupan pernikahan.

Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa keluarga adalah suatu kelompok sosial yang terorganisir, yang anggota-anggotanya dihubungkan oleh suatu kesamaan hidup, tanggung jawab moral bersama dan kebutuhan sosial, yang ditentukan oleh kebutuhan masyarakat akan reproduksi diri jasmani dan rohani.

Bentuk pekerjaan sosial dengan keluarga

Semua pekerjaan sosial dengan keluarga dilakukan terutama melalui layanan sosial teritorial.

Bentuk dan metode utama pekerjaan sosial dengan keluarga adalah:

Pekerjaan informasi: mengidentifikasi, mengumpulkan, merangkum dan menyebarkan statistik resmi dan informasi operasional kepada departemen dan lembaga yang berkepentingan yang diperoleh dari berbagai sumber tentang keluarga yang membutuhkan bantuan sosial, atau tentang fakta yang memerlukan intervensi layanan sosial;

Pekerjaan analitis dan peramalan: studi tentang situasi demografis, tren dan penyebab kesejahteraan sosial dan keluarga, pendapat penduduk tentang kualitas dan jangkauan bantuan sosial yang diberikan kepada keluarga, kebutuhannya saat ini dan masa depan, pengembangan atas dasar proposal untuk menyesuaikan dan meningkatkan pekerjaan sosial, perencanaan pembangunan sosial, dengan mempertimbangkan faktor dan indikator demografi dalam pembangunan perumahan dan fasilitas sosial dan budaya;

Pekerjaan medis dan sosial: pekerjaan individu dalam pencegahan kebiasaan buruk(minuman keras, merokok, penggunaan narkoba, gaya hidup sedentary, dll), mempersiapkan anggota keluarga untuk kelahiran anak, bimbingan karir bagi kaum muda dengan mempertimbangkan status kesehatannya;

Bekerja untuk menghilangkan stres neuropsik dan fisik, mencegah dan mencegah penyakit yang berhubungan dengan kelebihan sistem saraf dan otot, mengajarkan metode budaya fisik dan mental tingkat lanjut.

Terdaftar kegiatan dapat dilakukan di pelayanan sosio-psikologis, pusat kesehatan dan pengobatan tradisional, serta di departemen dan sektor pelayanan sosial lainnya.

Pekerjaan sosial dan pedagogis: perlindungan sosial keluarga dengan kondisi psikologis dan sosio-pedagogis yang tidak menguntungkan, bantuan dalam pendidikan keluarga, dalam mengatasi kesalahan pedagogis oleh orang tua dan situasi konflik dengan anak, konflik keluarga.
Penciptaan kondisi untuk menciptakan lingkungan komunikasi dan rekreasi bagi kaum muda, merangsang pengembangan pariwisata keluarga dan remaja, mengembangkan bentuk-bentuk pendidikan pribadi modern. Layanan tersebut mencakup pusat rekreasi, agen perjalanan dan pariwisata, klub wanita dan pemuda, klub pertemuan bisnis, dll.

Pekerjaan rehabilitasi sosial: bantuan rehabilitasi sosial dan adaptasi terhadap pengangguran, emigran, orang yang terpaksa berpindah tempat tinggal (bantuan memperoleh tunjangan, tempat tinggal permanen, pekerjaan, pelatihan ulang dan mendapatkan pekerjaan di bidang spesialisasi yang baru diperoleh, dll. ); penyandang disabilitas, perempuan dengan anak, keluarga dengan kondisi sosial dan hukum yang kurang baik; pengorganisasian kerja departemen rehabilitasi sosial bagi remaja dengan perilaku tidak dapat menyesuaikan diri; rehabilitasi sosial dan adaptasi anggota keluarga yang berada dalam situasi kehidupan yang sulit, mereka yang kembali dari penjara, lembaga pendidikan dan pengobatan khusus, mereka yang sudah lama tidak bekerja atau belajar, pecandu alkohol, pecandu narkoba, dll; perkembangan sosial anggota keluarga muda penyandang disabilitas fisik dan perkembangan mental, orang cacat, dll.

Informasi dan nasehat mengenai hak, tanggung jawab dan kewajiban anggota keluarga di berbagai jenis kegiatan, keakraban dengan manfaat, dokumen legislatif dan peraturan. Informasi dan nasihat dapat diperoleh dari pusat dokumentasi dan informasi, layanan hukum, dll. .

Dengan demikian, bentuk dan cara utama pekerjaan sosial dengan keluarga adalah:

pekerjaan informasi;

Bekerja untuk memastikan pekerjaan anggota keluarga, mempelajari pasar tenaga kerja, menginformasikan tentang ketersediaan lowongan kerja, menyelenggarakan pelatihan profesional dan pelatihan ulang;

Pekerjaan analitis dan peramalan;

Pekerjaan medis dan sosial;

Bekerja untuk menghilangkan stres neuropsikik dan fisik, mencegah dan mencegah penyakit yang berhubungan dengan kelebihan sistem saraf dan otot, mengajarkan metode budaya fisik dan mental tingkat lanjut.

Tipe keluarga

Keluarga muda

Setiap keluarga melewati tahap “keluarga muda”, di mana hubungan antara pasangan terbentuk dan tradisi keluarga, peran didistribusikan dalam keluarga. Pasangan muda mencoba membangun hubungan berdasarkan pengalaman orang tua mereka. Nasihat orang tua seringkali menimbulkan konflik.

Keluarga muda mempunyai masalah sebagai berikut:

1. masalah materi dan sehari-hari.

Anggaran tersebut terdiri dari gaji (gaji spesialis muda, beasiswa), tunjangan anak; penghasilan sekunder tidak konsisten dan minimal; bantuan dari orang tua.

Sebagian besar keluarga muda tinggal bersama orang tua mereka selama tahun-tahun pertama, dan ibu remaja bergantung pada orang tua mereka.

2. Masalah perumahan. Hal ini disebabkan oleh berkurangnya pembangunan perumahan, dibatasinya praktik penyediaan perumahan gratis oleh negara, dan tidak tersedianya perumahan di pasar bebas karena tingginya biaya.
Dalam kebanyakan kasus, pilihan yang paling disukai adalah tinggal bersama orang tua Anda. Hal ini memperbaiki situasi keuangan keluarga, membantu membesarkan anak, orang tua memiliki waktu untuk mencari penghasilan tambahan, belajar, dan bersantai, tetapi masalah kompatibilitas psikologis anggota keluarga muncul.

3. Masalah ketenagakerjaan spesialis muda, gaji yang rendah mendorong spesialis muda untuk mencari pekerjaan di kota lain. Pekerjaan yang berhubungan dengan lama absen dari rumah tidak berkontribusi dalam memperkuat keluarga, menciptakan suasana cinta kasih, saling pengertian, dan niat baik di dalamnya.

4. Masalah psikologis. Ini termasuk sendi hubungan emosional, kecocokan psikologis, adaptasi pasangan terhadap perubahan gaya hidup. Pasangan harus terbiasa dengan hobi dan perwujudan karakter masing-masing.

Dalam pernikahan dini, sistem nilai kekeluargaan yang terpadu terbentuk, dan menghabiskan waktu senggang bersama sangatlah penting untuk itu. Keluarga muda lebih suka berkunjung bersama, menghabiskan liburan, menonton TV, membaca buku dan koran, dan yang terakhir bagi banyak keluarga adalah olah raga dan pariwisata, yang dapat dijelaskan dengan kondisi obyektif (layanan berbayar).

5. Masalah medis. Ketidaksiapan keluarga muda untuk menikah dan kurangnya pendidikan seks diwujudkan dalam budaya yang belum terbentuk hubungan intim, sikap bawah sadar generasi muda terhadap perilaku reproduksi.

Perempuan yang belum menikah menderita penyakit kronis lebih banyak dibandingkan perempuan menikah yang berasal dari keluarga dengan dua orang tua. Ketidakstabilan keluarga dan kurangnya dukungan laki-laki berpengaruh signifikan terhadap terjadinya penyakit kronis pada laki-laki. Hubungan antara iklim psikologis keluarga yang tidak menguntungkan dan risiko penyakit kronis telah diidentifikasi.
Sebagian besar kelainan pada sistem reproduksi mulai menumpuk pada masa kanak-kanak. Potensi calon ibu dan ayah sudah terbentuk sejak masa kanak-kanak. Jumlah anak di bawah umur yang melahirkan meningkat. Ibu muda lebih sering mengalami anemia, toksikosis, lahir prematur.

Dalam beberapa tahun terakhir, terjadi peningkatan penyakit ginekologi, dan kesehatan ibu hamil belum membaik. Kematian ibu 2,5 kali lebih tinggi dari rata-rata tingkat Eropa.

Situasi sosial ekonomi di tanah air semakin mengarah pada stratifikasi masyarakat menjadi miskin dan kaya, terutama dalam kesempatan memperoleh pendidikan dan meningkatkan taraf hidup. status sosial. Untuk memantapkan keluarga muda, diperlukan serangkaian langkah perlindungan sosial, ekonomi, dan hukum terhadap keluarga muda agar mereka mendapat kesempatan berkembang yang setara dengan keluarga lainnya.

Permasalahan yang ada memaksa keluarga muda seringkali menunda kelahiran tidak hanya anak kedua, tapi juga anak pertama. Persalinan yang tertunda mungkin tidak terjadi sama sekali, karena dalam kondisi modern, memburuknya kesehatan pasangan dapat membuat mereka tidak subur.

Kepentingan negara dan masyarakat, kebutuhan kesejahteraan sosial individu memerlukan diperkenalkannya sistem bantuan sosial keluarga yang berkelanjutan dan stabil.

Statistik menunjukkan bahwa kelompok berpenghasilan rendah tidak hanya mencakup keluarga besar dan orang tua tunggal, keluarga pengangguran, tetapi juga keluarga muda, pelajar, dan keluarga dengan anak kecil. Pada kategori keluarga yang membutuhkan bantuan khusus, keluarga muda menempati urutan pertama.

Dapat disimpulkan bahwa sebagian besar keluarga muda berada dalam masa sulit situasi kehidupan dan harus dilindungi oleh negara.

Keluarga besar

Semua keluarga besar dapat dibagi menjadi tiga kategori:

Keluarga di mana sejumlah besar anak direncanakan (misalnya, sehubungan dengan tradisi nasional, ajaran agama, posisi budaya dan ideologi, tradisi keluarga). Keluarga seperti ini banyak mengalami kesulitan karena pendapatan yang rendah, perumahan yang sempit, beban kerja orang tua (terutama ibu), dan kondisi kesehatan, namun orang tua tetap termotivasi untuk membesarkan anak-anaknya. Dalam keluarga-keluarga ini, anak adalah salah satu nilai utama dalam hidup, dan orang tua melakukan segala daya mereka untuk membuat anak-anak mereka memiliki kehidupan yang lebih baik;

Keluarga terbentuk sebagai hasil perkawinan kedua dan selanjutnya dari ibu (lebih jarang ayah), di mana anak-anak baru lahir. Penelitian menunjukkan bahwa keluarga-keluarga tersebut mungkin cukup sejahtera, namun para anggotanya merasa seperti keluarga yang tidak lengkap;

Keluarga besar yang disfungsional terbentuk sebagai akibat dari perilaku orang tua yang tidak bertanggung jawab, terkadang dengan latar belakang kemerosotan intelektual dan mental, alkoholisme, citra antisosial kehidupan. Anak di sini hanyalah sarana untuk menerima berbagai macam manfaat, manfaat dan manfaat. Orang tua dalam keluarga tersebut dapat memiliki anak lagi karena hal ini akan memberi mereka hak untuk menerima apartemen secara bergantian atau membangun rumah di daerah pedesaan. Ada pilihan lain: orang tua hanya melahirkan anak (misalnya, dikandung dalam keadaan mabuk) dan menganggap misinya tercapai, tanpa memikirkan fakta bahwa anak tersebut tidak hanya harus dilahirkan, tetapi juga dibesarkan dan dididik.

Anak-anak dari keluarga besar seperti itu seringkali membutuhkan bantuan, rehabilitasi, dan menderita penyakit serta keterbelakangan. Jika kehilangan pengasuhan orang tua, nasib mereka sangat sulit diatur.
Keluarga besar memiliki masalah spesifiknya sendiri dan masalah yang umum terjadi pada keluarga lain (dengan satu atau dua anak, tidak lengkap). Dia menanggung semua “penyakit” dari keluarga standar, tetapi di dalam dirinya penyakit itu jauh lebih parah. Ini adalah salah satu fitur terpenting.

Pertama, kita harus memperhitungkan tidak hanya permasalahan yang muncul dalam diri kita sendiri, tetapi juga permasalahan anak-anak yang tinggal dalam keluarga tersebut.

Kedua, permasalahan sebuah keluarga besar berbeda-beda tergantung di mana ia tinggal: berbagai wilayah di suatu negara, kota atau desa.

Ketiga, keluarga besar tidak mewakili massa yang homogen. Semuanya, meskipun terdapat masalah umum, sangat berbeda satu sama lain.
Masalah utama keluarga besar adalah keuangan. Saat ini, dengan lahirnya setiap anak, pendapatan keluarga menurun tajam. Kita dapat mengatakan bahwa kelahiran anak ketiga dalam sebuah keluarga pada sebagian besar kasus menyebabkan kemiskinan.

Seringkali, keluarga seperti itu juga memiliki kondisi kehidupan yang buruk.
Memiliki banyak anak seringkali membawa dampak buruk bagi anak. Isu kesehatan anak diangkat secara sporadis dan dinilai ambigu. Di kalangan remaja yang berasal dari keluarga besar banyak terdapat perokok, baik laki-laki maupun perempuan. Mulai dari anak kelima, kemungkinan peningkatan angka kematian bayi dan kelahiran anak cacat, yaitu cacat perkembangan, meningkat tajam.

Semua anak dari keluarga besar memiliki harga diri yang rendah, gagasan yang tidak memadai tentang makna kepribadian mereka sendiri, yang dapat berdampak negatif pada seluruh nasib mereka selanjutnya.

Menurut para ahli, dalam sepuluh dari seratus keluarga dengan beberapa anak, iklim moral dan psikologis tidak memuaskan.

Menurut penelitian yang dilakukan oleh para dokter dan pengacara, jelas bahwa dalam keluarga besar di perkotaan terdapat persentase pelanggaran yang lebih tinggi yang dilakukan oleh anak di bawah umur; pengabaian pedagogis paling jelas terlihat.
Keluarga-keluarga ini kurang beruntung secara ekonomi, terutama jika orang tua (salah satu atau kedua-duanya) cacat atau menganggur, salah satu orang tua tidak hadir, gaji orang tua rendah, keluarga mempunyai anak yang sakit jasmani atau rohani, yang pengobatannya memerlukan biaya finansial.

Jumlah keluarga besar telah menurun dekade terakhir dan stabil pada tingkat yang sangat rendah;

Prevalensi keluarga besar di Rusia memiliki karakter regional yang berbeda. Tidak seperti kebanyakan wilayah Rusia, sejumlah subjek Federasi Rusia yang termasuk dalam Distrik Federal Selatan bercirikan tradisional level tinggi memiliki banyak anak;

Dominasi keluarga besar dengan tiga anak adalah 75% dari total jumlah keluarga besar di Federasi Rusia; keluarga dengan lima anak atau lebih merupakan 7,7% dari total jumlah keluarga besar.
Pendapatan riil keluarga besar telah menurun tajam, yang menyebabkan peningkatan biaya pangan dan penurunan semua jenis pengeluaran lainnya. Dalam struktur pendapatan, peran tunjangan anak tidak besar, meskipun memberikan sedikit tambahan anggaran keluarga. Kesulitan ini berdampak baik pada hubungan intrakeluarga maupun hubungan keluarga dengan lingkungan sosial.

Dengan demikian, kita dapat mengatakan bahwa keluarga besar mempunyai masalah umum (karakteristik keluarga berisiko) dan masalah khusus, tergantung pada sistem fungsional masing-masing keluarga tertentu.

Keluarga dengan satu orang tua

Keluarga orang tua tunggal - keluarga yang terdiri dari seorang ibu tunggal (single father) dengan seorang anak (anak), seorang perempuan yang bercerai (laki-laki yang bercerai) dengan seorang anak (anak-anak), seorang janda (duda) dengan seorang anak (anak-anak).

Keluarga dengan orang tua tunggal berisi sebagian besar penduduk yang belum memiliki hubungan keluarga dan perkawinan yang mapan. Mereka adalah anak-anak tanpa ayah (atau ibu), orang dewasa yang tidak memiliki keluarga sendiri dan tetap tinggal bersama orang tuanya. Situasi ini tidak hanya mempersulit kehidupan materi bagi sebagian besar dari mereka, tetapi juga membuat mereka kehilangan kehidupan spiritual yang dapat diberikan oleh pernikahan yang bahagia.

Jenis utama keluarga dengan orang tua tunggal dibedakan:

Palsu;

Yatim piatu;

Cerai;

Ada juga keluarga dari pihak ayah dan ibu; keluarga dari pihak ibu merupakan mayoritas mutlak di antara keluarga dengan orang tua tunggal.

Pertumbuhan keluarga dengan orang tua tunggal berkaitan langsung dengan bidang perkawinan dan hubungan keluarga:

Mengubah standar moral di bidang hubungan gender;

Penyebaran perselingkuhan,

Mengubah peran tradisional (keluarga) laki-laki dan perempuan;

Keluarga kehilangan fungsi produktifnya;

Ketidaksiapan generasi muda untuk menikah;

Tuntutan yang berlebihan terhadap pasangan nikah;

Alkoholisme dan kecanduan narkoba.

Membesarkan anak dalam keluarga orang tua tunggal memiliki sejumlah ciri. Dengan tidak adanya salah satu orang tua, orang tua yang tersisa harus mengambil sendiri solusi dari semua masalah materi dan sehari-hari keluarga. Pada saat yang sama, ia juga perlu menutupi kekurangan pengaruh pendidikan terhadap anak-anak. Menggabungkan semua tugas ini sangatlah sulit. Oleh karena itu, sebagian besar keluarga dengan orang tua tunggal mengalami kesulitan materi dan kehidupan serta menghadapi masalah pedagogi.

Jarang sekali seorang ibu berhasil menahan dan menyembunyikan kekesalannya terhadap mantan suaminya. Kemarahan ibu secara tidak sadar diproyeksikan ke anak mereka. Situasi lain juga mungkin terjadi. Sang ibu berusaha untuk memberikan kompensasi yang berlimpah atas kurangnya pengasuhan orang tua dan mengelilingi anak dengan suasana kasih sayang yang manis dan sikap terlalu protektif. Dalam kasus seperti itu, suasana pendidikan keluarga menjadi terdistorsi dan berdampak negatif terhadap perkembangan kepribadian anak.

Kesulitan terbesarnya adalah sulitnya identifikasi dan orientasi peran gender anak yang benar. Seorang anak membentuk stereotip persepsi dan perilakunya, dipandu oleh model yang diberikan orang dewasa, terutama orang tua, untuknya.

Ketidakhadiran salah satu orang tua dalam keluarga dapat menjadi penyebab rendahnya kualitas pendidikan anak. Dalam keluarga orang tua tunggal dari pihak ibu, anak laki-laki tidak melihat contoh perilaku laki-laki dalam keluarga, yang berkontribusi pada terbentuknya pemahaman yang tidak memadai dalam proses sosialisasi mereka tentang fungsi peran laki-laki, suami, ayah. Absennya orang tua kedua juga mempengaruhi sosialisasi anak perempuan yang dibesarkan dalam keluarga dengan orang tua tunggal dari pihak ibu dan memutarbalikkan gagasan mereka tentang fungsi peran sebagai perempuan, istri, dan ibu. Dalam keluarga dengan orang tua tunggal, masalah-masalah yang disebutkan di atas diperburuk oleh kurangnya kasih sayang ibu, yang tanpanya pengasuhan anak tidak akan lengkap.

Seorang ayah yang memiliki anak memiliki peluang lebih besar untuk berkreasi keluarga baru daripada seorang ibu dan anak. Oleh karena itu, salah satu permasalahan keluarga tersebut adalah terbentuknya hubungan antara anak (anak) dengan istri baru sang ayah (mungkin dengan anak-anaknya). Oleh karena itu, seorang anak di kemudian hari, dalam keluarganya sendiri, tidak selalu dapat menunjukkan perilaku peran gender yang memadai; hal ini menyebabkan disfungsi dan konflik dan mungkin juga kehancuran keluarga.

Anak-anak dari keluarga dengan orang tua tunggal lebih mungkin menderita penyakit akut dan penyakit kronis. Frekuensi kebiasaan buruk (merokok, minum alkohol), ketidakstabilan sosial dan perumahan, ketidakpatuhan terhadap standar hidup higienis, kegagalan berkonsultasi dengan dokter jika anak sakit, pengobatan sendiri, dll signifikan secara statistik.
Dalam keluarga dengan orang tua tunggal, terdapat masalah akut yang bersifat ekonomi (kesulitan materi yang dialami keluarga). Total anggaran keluarga terdiri dari pendapatan tenaga kerja individu, tunjangan, pensiun, pembayaran kompensasi dan tunjangan yang ditentukan oleh negara, tunjangan anak setelah perceraian, hadiah dalam bentuk uang atau barang, produk dari kerabat dan teman. Belakangan ini, daftar jaminan sosial telah berkurang secara signifikan dan tingkat perlindungan sosial mengalami penurunan. Seorang wanita - seorang ibu yang membesarkan anak tanpa ayah - harus bertanggung jawab atas kesejahteraan keluarganya. Banyak wanita menganggap membesarkan dan mengasuh anak sebagai tujuan utama mereka dan mengesampingkan kesuksesan profesional dan karier. Pada saat yang sama, kesejahteraan materi dan seringnya melakukan dua pekerjaan membuat seorang ibu tunggal tidak dapat membesarkan dan merawat seorang anak, dan dia dibiarkan sendiri.

Ibu tunggal yang bekerja memiliki pengaruh yang sangat kuat terhadap anak perempuan mereka, yang sangat mementingkan kemandirian pribadi dan materi, prestise keluarga, dan memiliki prestasi sekolah yang lebih tinggi dibandingkan anak perempuan dari ibu yang tidak bekerja dan berasal dari keluarga dengan dua orang tua.
Namun hal ini tidak berarti bahwa keluarga yang tidak lengkap tentu tidak berfungsi dalam aspek pendidikan. Masalah-masalah ini dapat muncul dalam keluarga yang tidak lengkap dengan lebih mungkin daripada seluruhnya, tetapi sama sekali tidak berarti bahwa hal-hal tersebut akan muncul. Dalam beberapa kasus, suasana psikologis keluarga cukup baik dan tidak menimbulkan kesulitan dalam pembentukan kepribadian yang sehat. Hal ini juga terjadi sebaliknya: dalam keluarga yang utuh secara formal tetapi tidak berfungsi secara emosional, anak menghadapi masalah yang jauh lebih serius. masalah psikologi.
Dengan demikian, keluarga tidak lengkap, meskipun menghadapi sejumlah kesulitan obyektif, namun memiliki potensi yang cukup untuk membesarkan anak secara utuh. Orang tua yang, karena keadaan, menjadi kepala keluarga dengan orang tua tunggal, harus dengan sadar memahami karakteristik psikologis dari situasi saat ini dan tidak membiarkannya menimbulkan konsekuensi negatif. Pengalaman banyak keluarga sejahtera dengan orang tua tunggal menunjukkan bahwa hal ini mungkin terjadi.

Dengan demikian, kita dapat mengatakan bahwa jumlah keluarga dengan orang tua tunggal meningkat setiap tahun, jumlah perceraian meningkat, dan diperlukan tindakan khusus untuk menyelesaikan masalah keluarga dengan orang tua tunggal.

Kesimpulan dari bab pertama:

Pada bab pertama kita membahas tentang pengertian keluarga, dimana kita memberikan konsep tentang apa itu keluarga (yaitu kelompok sosial yang terorganisir, yang anggotanya dihubungkan oleh kehidupan bersama, tanggung jawab moral bersama dan kebutuhan sosial, yang ditentukan oleh kebutuhan masyarakat akan reproduksi diri jasmani dan rohani.) dan fungsi apa yang harus dijalankannya (pendidikan, dukungan emosional, pelayanan rumah tangga, kontrol sosial, reproduksi).

Bentuk-bentuk pekerjaan sosial dengan keluarga, yang utama adalah:

· pekerjaan informasi;

· bekerja untuk memastikan pekerjaan anggota keluarga, mempelajari pasar tenaga kerja, menginformasikan tentang ketersediaan lowongan kerja, menyelenggarakan pelatihan profesional dan pelatihan ulang;

· pekerjaan analitis dan peramalan;

· pekerjaan medis dan sosial;

· bekerja untuk menghilangkan stres neuropsikik dan fisik, mencegah dan mencegah penyakit yang berhubungan dengan kelebihan sistem saraf dan otot, mengajarkan metode budaya fisik dan mental tingkat lanjut.

Serta jenis-jenis keluarga yang meliputi:

keluarga muda;

Keluarga besar;

Keluarga dengan satu orang tua.

Bab 2. Masalah keluarga.

Masalah sosial keluarga

Peringkat pertama ditempati oleh masalah materi dan keuangan. Berdasarkan hasil survei sosiologis terhadap perempuan, terlepas dari tingkat keamanan materi mereka, mereka menyatakan keprihatinan terhadap tingginya harga.
Masalah berikutnya yang dihadapi penduduk perkotaan dan pedesaan adalah “perasaan tidak aman, ketidakpedulian negara dan masyarakat”, yang sekali lagi menunjukkan bahwa setiap keluarga membutuhkan dukungan negara dan sosial. Kondisi kesehatan anggota keluarga dan kurangnya kesempatan untuk mendapatkan pengobatan yang baik menjadi perhatian yang lebih besar bagi keluarga di kota besar dibandingkan di kota kecil.

Di satu sisi, di kota besar terdapat lebih banyak peluang untuk mendapatkan pengobatan yang baik institusi medis, termasuk kota-kota yang memiliki perlengkapan dan perlengkapan yang lebih baik dibandingkan kota-kota kecil dan menengah, pemukiman pedesaan; di sisi lain, tidak semua keluarga di kota-kota besar dapat memanfaatkan layanan medis yang mahal, dan di kota-kota tersebut persentase kesakitan akibat kondisi lingkungan yang tidak mendukung jauh lebih tinggi.
Masalah kondisi kehidupan juga lebih mendesak bagi keluarga di kota besar dibandingkan keluarga di kota lain dan keluarga pedesaan. Hal ini disebabkan karena harga perumahan di kota besar jauh lebih mahal dibandingkan di kota menengah dan kecil.

Di kota-kota besar terdapat jaringan lembaga pendidikan tinggi dan menengah khusus yang hanya menjadi masalah bagi keluarga; kecacatan memberikan anak pendidikan yang baik. Di kota-kota kecil dan menengah serta pemukiman pedesaan, peluang untuk memberikan pendidikan yang baik kepada anak-anak sangatlah terbatas, dan hal ini lebih mendesak.

Kombinasi pekerjaan dan pengasuhan anak lebih bermasalah bagi keluarga perkotaan (data dari kota besar, menengah dan kecil hampir sama) - 74,8%, dibandingkan keluarga pedesaan - 25,2%. Hal ini disebabkan oleh beratnya beban kerja perempuan perkotaan di tempat kerja, jarak yang jauh, dan jauhnya jarak kerja dari rumah. Hubungan dalam keluarga dan di tempat kerja juga tidak terlalu bermasalah bagi penduduk pedesaan dibandingkan penduduk perkotaan, hal ini juga dijelaskan oleh kekhasan cara hidup pedesaan.

Dengan demikian, kita dapat mengatakan bahwa masalah dalam membesarkan anak lebih banyak terjadi di kota-kota besar dibandingkan di kota-kota menengah dan kecil, dan terutama di keluarga pedesaan. Semakin besar kota, semakin terpisah jarak antara orang tua dan anak, semakin luas lingkaran sosial anak dan remaja di antara teman sebayanya, semakin banyak pula “godaan” dan tempat untuk melakukan kegiatan rekreasi. Sebaliknya, di keluarga pedesaan, ikatan kekeluargaan lebih kuat, orang tua lebih banyak mendapat informasi tentang anaknya dari guru, tetangga, dan warga pemukiman lainnya.

Informasi terkait.