Plan de interacțiune cu părinții copiilor în grupa pregatitoare Nr. 8 „Soare” pentru 2016-2017 an universitar
Ţintă: Creare conditiile necesare să formeze relații responsabile cu familiile elevilor și să dezvolte competența părinților, asigurând dreptul părinților la respect și înțelegere, de a participa la viața grădiniței.
Sarcini pentru interacțiunea cu părinții:
1. Învățarea socială experiență didactică părinţilor, nevoile părinţilor în creşterea copiilor.
2. Oferiți părinților cunoștințe despre diverse aspecte legate de creșterea și educarea copiilor.
3. Implicarea părinților în desfășurarea de evenimente comune la instituția de învățământ preșcolar. Activități comune cu familiile.
Intalniri cu parinti:
M-am întâlnit în octombrie
Consultare „Jocul ca mijloc de pregătire pentru școală”
Ţintă: Creșterea competenței pedagogice a părinților în problema consolidării activității ludice a preșcolarilor în mediu familial, îmbogățirea experienței educaționale a părinților în problema pregătirii copilului pentru școală.
a II-a întâlnire februarie
Întâlnirea părinților(joc de afaceri): „Dezvoltare abilități intelectuale preșcolar folosind jocuri de matematică"
Ţintă:
a III-a întâlnire aprilie
Masă rotundă „În curând la școală”
Ţintă: Introducerea părinților în problemele elevilor de clasa I (în perioada de adaptare la școală); braţ sfaturi practiceși recomandări pentru pregătirea unui copil pentru școală.
septembrie
1. Conversație „Ce ar trebui să știe un copil de 6-7 ani.”
Scop: familiarizarea părinților cu cerințele programului de educație pentru grădiniță pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 6-7 ani.
Chestionar „Urințe pentru anul!”
Scop: identificarea cererilor, intereselor și dorințelor la organizarea procesului de învățământ într-o instituție de învățământ preșcolar.
2. Consultație „Învățați jucându-vă”
Scop: activarea abilităților pedagogice ale părinților în dezvoltare intelectuală copil în familie.
3. Expoziție de lucrări creative de familie „Toamna artistului”
Scop: Atragerea atenției părinților asupra creativitatea copiilor.
octombrie
1.Consultație „Brawlers. Cum să remediați situația"
Scop: Implicarea părinților în activitate pedagogică. Rezolvarea problemelor educaționale.
2. Folder - mutarea „Principalele direcții în dezvoltarea vorbirii copiilor mai mari vârsta preșcolară».
Scop: de a oferi părinților cunoștințele necesare despre dezvoltarea vorbirii la preșcolari mai mari.
3. Joc de afaceri „Dezvoltarea personală a unui preșcolar”
Obiective: identificarea, în timpul jocului, a ideilor părinților despre probleme, modalități, forme și metode de promovare a dezvoltării personalității unui preșcolar;
4. Consultație „Frații noștri mai mici”.
Crearea și expunerea de afișe „Hai să salvăm și să conservăm lumea vie!” (activitati comune ale copiilor cu parintii).
Scop: atragerea părinților către Ziua Mondială protectia animalelor /4 octombrie/. Organizați și desfășurați evenimente creative împreună cu părinții pentru a uni eforturile familiilor în conservarea lumii animale a planetei.
noiembrie
1. Consultație „Stil de viață sănătos. Sfaturi necesare».
Scop: familiarizarea părinților cu principalii factori care contribuie la întărirea și menținerea sănătății copiilor acasă și în condiții de grădiniță.
2. Concurs de muncă în familie „Sigla familiei”
Scop: sporirea participării părinților la viața grădiniței și la creșterea copilului. Crearea unei atmosfere de comunitate de interese a copiilor, părinților și personalului grădiniței.
3. Consultație „Rolul tatălui în creșterea copilului”
4. Atelier de fapte bune „Hranitoare de do-it-yourself” (activitate de seară comună a părinților cu copiii și profesorii).
Scop: Să unească copiii și adulții cu o cauză comună. Implicați părinții în educație morală copii, munca în comun; unificarea echipelor de copii și adulți.
decembrie
1. Material informativ vizual „Ce să observăm în natură iarna”.
3. Concurs de lucrări creative de familie „Povestea de iarnă”
Scop: atragerea părinților către munca grădiniței; dezvoltarea creative
interacțiunile dintre părinți și copii.
4. Consultație „Ce va da Moș Crăciun? Cum să dai Cadouri de Anul Nou»
5. Vacanță comună „Vărbătoare minunată” Anul Nou»
Scop: încurajarea părinților să participe la pregătirea pentru Petrecerea de Anul Nou, decor de grup. Lăsați fiecare să-și simtă importanța și necesitatea la o vacanță comună, să aibă emoții pozitive, o vacanță.
ianuarie
1.Forum parental „Cum să petreci o zi liberă cu copilul tău.”
2. Conversații individuale „Cum se face plimbare de iarnă plăcut și util cu copilul?”
Scop: identificarea și analiza informațiilor despre condiții imagine sănătoasă viata in familiile elevilor.
3. Consultație „Copilul și computerul”
Scop: diseminarea cunoștințelor în rândul părinților despre organizare adecvată munca copilului la calculator.
4. Expoziție tematică: „Desenând cu tații”.
Scop: implicarea taților în creșterea copiilor și desfășurarea de activități comune cu copilul lor acasă. Încurajează dorința de a fi creativ și activ.
februarie
1.Întâlnire cu părinți (joc de afaceri):„Dezvoltarea abilităților intelectuale ale unui preșcolar cu ajutorul jocurilor matematice”
Ţintă: Creșterea competenței parentale în materie de dezvoltare a abilităților intelectuale ale copilului, introducerea jocuri de matematică, unește copiii și părinții prin realizarea în comun a intelectualilor și sarcini creative.
2. Vizual – material informativ” Comportament sigur copii pe drum.”
Scop: implementarea unei abordări educaționale unificate pentru predarea regulilor copiilor trafic la grădiniță și acasă.
3. Consultație „Sunt prieten cu cărțile încă din copilărie.”
Memo „Insuflarea copiilor dragostea pentru lectură”. Sfaturi pentru proiectarea unei biblioteci de acasă pentru copii „Cărți în casa ta”.
Scop: Îmbunătățirea calității muncii părinților cu copii privind utilizarea cărților pentru copii în dezvoltarea lor cognitivă, de vorbire, artistică și estetică. Implicați părinții în crearea condițiilor pentru dezvoltarea interesului copiilor pentru cărți acasă și la grădiniță. Stimulați autorealizarea creativă a familiei prin introducerea copiilor în lectură.
4. Reportaj foto cu povestea „Playing at home!”
Scop: aflați ce jocuri educaționale se joacă acasă și cum. Implicarea părinților în crearea în comun a reportajelor foto cu copiii lor.
martie
1. Material informativ vizual „Ce să observăm în natură primăvara.”
Scop: implementarea unei abordări unificate între grădiniță și familie în organizație activitati de cercetare prescolari.
2. Conversații individuale „Pedepse, recompense sau... dialog?”
Scop: diseminarea cunoștințelor pedagogice în rândul părinților, asistență practică a familiilor în creșterea copiilor.
3. Club de familie „Mama mea este meșteșugărească.”
Scop: stimulați dorința de a crea meșteșuguri cu propriile mâini.
4. Seminar-atelier „Desen cu plastilină”.
aprilie
1.Consultație « De ce mint copiii?
Scop: de a ajuta părinții să înțeleagă motivele pentru care copiii spun minciuni.
2. Salonul pedagogic „Cum să-ți faci copilul să reușească”
3. Consultare: „politețea se cultivă prin politețe.”
4. Conversații individuale „Siguranța copiilor acasă”
Scop: de a discuta cu părinții problemele de creștere a siguranței copiilor, pentru a-i ajuta să vadă nevoia de a conduce conversații preventive cu copiii acasă.
mai
1. Conversație „Așa că am îmbătrânit cu un an”
Scop: de a oferi părinților informații despre nivelul de pregătire al copilului pentru școală.
2.Conversații individuale „Vara în siguranță”.
Scop: familiarizarea cu regulile de comportament care sunt sigure pentru oameni și lumea naturală din jurul lor. Fundamentele securității personale în perioada de vara
3. Petrecere de absolvire"La revedere, grădiniţă!»
Scop: implicarea părinților în pregătirea pentru bal.
Vera Sharypova
Plan pe termen lung lucru cu părinții în grupul pregătitor (februarie-mai)
februarie.
1. Întâlnire comitetul de părinte pentru pregătire pentru petrecerea de absolvire.
Ţintă: activare părinţi, ajuta copiii sa obtina si părinţi emoții pozitive de la bal. responsabil- comitetul de părinte, educatori.
2. Consultare:
- „Pregătirea mâinii pentru scris”,
- „Copii hiperactivi”.
Ţintă: creşterea competenţei pedagogice părinţi
3. Dosar glisant „Lecții de muncă distractivă”.
Ţintă: atrage părinţi să lucrăm împreună pentru a face meșteșuguri. Oamenii responsabili sunt educatori.
4. Vernisaj „Tinerii apărători ai patriei”
Ţintă: să realizeze abilitățile creative ale familiei în realizarea lucrări pentru expoziție. Responsabil – părinţi.
5. Întâlniri cu oameni interesanți oameni: „Profesor de profesie”.
Ţintă: atrage părinţi la evenimente colective în grup, crescând interesul copiilor pentru școală. Responsabili sunt educatorii.
6. Cercetare: „Atitudinea copilului față de educația fizică”.
Ţintă: să unească eforturile profesorilor şi părinţi pe probleme de educație fizică a copiilor. Responsabil – director educație fizică.
7. Educație fizică și joc patriotic "Zarnitsa"-împreună cu unitatea militară.
Ţintă: implicare părinţiîn activități comune, dezvoltarea relațiilor pozitive între părinţi şi profesori. Responsabil – manager, metodolog.
8. Proiectarea zonelor de iarnă.
Ţintă: activare părinţi pentru a crea condiții pentru activitatea fizică a copiilor în timpul mersului. Responsabil – părinţi.
9. Competiții de schi la grădiniță.
Ţintă: atrage părinţi pentru participarea activă la concursuri. Responsabil: director educație fizică.
10. Întâlnire comitetul de părinte: Pregătirea pentru sărbătoarea de 8 martie - „Atelier de costume”.
Ţintă: atrage părinții să se pregătească de vacanță. Persoanele responsabile sunt educatorii.
Ţintă: să realizeze abilitățile creative ale familiei atunci când se pregătesc felicitări colective pentru vacanță. Responsabil – părinţi.
12. Seara literara „Concursul pentru copii și cititori părinţi»
Ţintă: activare părinţi, ajutați întreaga familie să obțină emoții pozitive din participarea la competiție. Educatori responsabili părinţi.
13. Sarcina părinţi: ajutați copiii să scrie povești despre școală, profesori, fotografii de la școală (din cursuri pregătirea copiilor pentru școală) .
Ţintă: îmbunătățirea culturii pedagogice părinţi. Dezvoltați interesul părinţii să implementeze un proiect de grup„Prezentarea copiilor în munca adulților. Profesia: profesor." responsabil- părinţi.
1. Chestionar „Despre sănătatea copilului meu”.
Ţintă: promovarea unui stil de viață sănătos, creștere cultura pedagogica pe întrebări dezvoltare fizică copii. Responsabil – părinţi.
2. Consultare "Sănătos copilul este sanatos societate".
Ţintă: diseminarea cunoștințelor despre stilul de viață sănătos. Responsabil: medic pediatru.
3. Expoziție pentru copii desene:
-„Tatăl meu este un erou”
-„Mama mea este cea mai frumoasă”.
Ţintă: implica părinţiîn activităţi comune cu copiii pentru dezvoltare creativitatea. Responsabil – părinţi.
4. Stand „Sărbători fericite dragelor doamne”.
Ţintă: activare părinţi a crea felicitari comune din familie. Responsabil – părinţi.
Subiect „Portretul unui viitor școlar”.
Ţintă: diseminarea cunoștințelor pedagogice în pregătirea copiilor pentru școală. Persoanele responsabile sunt educatorii.
6. Întâlniri cu oameni interesanți. „Eu și bunica suntem cei mai buni prieteni.”.
Ţintă: atrage părinţiși bunicile să găzduiască evenimentul, să disemineze experiența educația familiei. Responsabil – părinţi, educatori.
7. Întâlnirea părinților„Cultivarea responsabilității și independenței pentru școală”.
Ţintă: educaţie psihologică şi pedagogică părinților despre pregătirea copiilor pentru școală. Persoane responsabile: educatori, psiholog.
1. Chestionar „Cum îi înveți pe copii reguli de siguranță?”.
Ţintă: activare părinţi, îmbunătățirea culturii pedagogice. Responsabil – părinţi.
2. Diagnosticul nivelului de dezvoltare al copiilor.
Ţintă: acordați atenție succeselor și neajunsurilor copiilor, schițați modalități de îmbinare lucrul cu părinții privind cresterea si dezvoltarea copiilor. Responsabil – părinţi.
3. Consultare „Păstrarea copilului în siguranță”.
Ţintă: diseminarea cunoștințelor pedagogice privind siguranța copiilor acasă, pe stradă, în locuri publice. Persoanele responsabile sunt educatorii.
4. Excursie la scoala.
Ţintă: atrage părinţi pentru excursie. Oamenii responsabili sunt educatori.
5. Ziua porților deschise.
Ţintă: a atrage atenția părinţi la educațional - proces educațional, producție cerințe uniforme în creșterea copiilor. Responsabili sunt educatorii.
6. Ecran „Cum să introduci copiii în munca adulților”.
Ţintă: dezvoltarea competenţei pedagogice părinţi. Persoanele responsabile sunt educatorii.
7. Consultare „Orașul scrisorii sunetului”- dosar mobil.
Ţintă: diseminarea cunoștințelor pedagogice pe probleme pregătirea copiilor pentru școală. Persoanele responsabile sunt educatorii.
8. Conversație-dialog „Ce și cum să-ți ții copilul ocupat acasă”.
Ţintă: creșterea competenței pedagogice, îmbunătățirea copiilor relațiile parentale. Persoanele responsabile sunt educatorii.
9. Lunar pentru prevenirea accidentelor rutiere - pregatiti materialul in colțul părinților.
Ţintă: propaganda de prevenire a accidentelor rutiere. Responsabil: inspector politie rutiera.
10. Expoziție de desene pentru copii „Copilul și drumul”.
Ţintă: atracție părinţi la implementarea sarcinilor legate de accidentele rutiere prin creativitate artistică.
Responsabil – părinţi.
11. Competiții de schi orășenesc.
Ţintă: unirea fortelor părinţi si profesori educaţie fizică copii. Responsabil – director educație fizică, părinţi.
12. General întâlnire cu părinți„Fundamentele moralei”.
Ţintă: atrage părinţi la educaţia morală a copiilor. Responsabil – șeful grădiniței, metodologul.
1. Sărbătoarea absolvirii la grădiniță.
Ţintă: atrage părinţi realizați potențialul creativ al familiei, uniți-vă într-o vacanță comună, obțineți emoții pozitive din vacanță. Responsabil - director muzical, educatori.
2. Ziua familiei.
Ţintă: atrage părinţi la procesul educațional în grup. Persoanele responsabile sunt educatorii.
3. Concurenta „Grădina de legume pe fereastră”.
Ţintă: Ajutor părinţiîn realizarea modelelor de clădiri de basm, achiziționarea de semințe și terenuri. Responsabil - părinţi, metodolog.
4. Chestionar "Ce mai faci planuiesti organiza vacanta de vara copil".
Ţintă: promovarea unui stil de viață sănătos. Responsabili sunt educatorii.
5. Întâlnirea părinților: "masa rotunda"
Rezumând anul: „La revedere, grădiniță”.
Ţintă: introduceți rezultatele monitorizării pregătirii copiilor pentru școală. Rezumând anul. Oamenii responsabili sunt educatori.
6. Prezentare film „Pagini din viață” grupuri» .
Ţintă: acordați atenție succeselor și realizărilor copiilor, atrageți părinţi la activități comune pentru a crea o prezentare. Responsabili – educatori, părinţi.
7. Expoziție de desene "Ma duc la scoala".
Ţintă: realizarea potenţialului creativ al familiei. Responsabil – părinţi.
8. Notă „Modul viitor student”.
Ţintă: îmbunătăţirea culturii pedagogice părinții să pregătească copiii pentru școală. Persoanele responsabile sunt educatorii.
9. Întâlnirea cu oameni interesanți - invitarea veteranilor celui de-al Doilea Război Mondial.
Ţintă: activităţi comune ale copiilor şi părinţi pentru a face cadouri veteranilor. Oamenii responsabili sunt educatori.
10. Participarea copiilor la concursul de muzică orășenească „Coroana prieteniei”.
Ţintă: realizarea abilităţilor creative la copii, unitate într-un eveniment comun. Responsabil: director muzical.
11. Competiție de pionierat între copii și părinţi.
Ţintă: activităţi comune părinţi iar copiii să implementeze obiectivele educației fizice și să unească familiile. Persoane responsabile: director educație fizică, profesori.
Iulia Ericina
Plan de lucru cu părinții în grupul pregătitor
septembrie
Consultație „Rolul familiei în dezvoltarea vorbirii copilului”
Scop: Să ofere cunoștințele necesare despre dezvoltarea vorbirii la preșcolari mai mari. Invitați părinții să participe activ la dezvoltarea vorbirii copilului.
Întâlnire cu părinți. „Caracteristicile de vârstă ale copiilor în al șaptelea an de viață”
Scop: Să prezinte părinților caracteristici de vârstă copil de șapte ani.
Conversație: „Rutina zilnică a copilului tău”
Scop: Familiarizarea părinților cu rutina zilnică a unui preșcolar.
Dosarul se mută „Toamna”
Scop: Introducerea semnelor de toamnă, ghicitori, zicale.
Notă pentru părinți „Învățați copiii să fie observatori pe stradă”
Atitudinile părinților față de pregătirea copiilor pentru educație. şcoală.
Expoziție" Daruri generoase toamnă"
Scop: Atragerea și interesul părinților în realizarea de lucrări comune cu o temă de toamnă.
Octombrie.
Broșură „O minte sănătoasă într-un corp sănătos”
Scop: Familiarizarea părinților cu exerciții de îmbunătățire a sănătății.
Consultație „De la joacă la studiu sau criza de 6-7 ani”
Scop: De a familiariza părinții cu caracteristicile de vârstă ale unui copil de 6-7 ani.
Memo „Formarea unui stil de viață sănătos la copiii preșcolari”
Scop: Atragerea atenției părinților asupra problemelor legate de creșterea copilului.
Conversație „Regulile bunelor maniere”
Scop: Activarea părinților în activitatea de grup și dezvoltarea relațiilor pozitive între grădiniță și părinți. Respectați regulile de comportament în grup, încurajați relațiile calde unul cu celălalt.
Broșura „Pietonul competent”
Scop: Să vă familiarizați cu măsurile de siguranță pe drum. Pentru a clarifica și completa ideile părinților despre siguranța pe drumurile rurale.
Consultație „Este ușor să înveți un copil să se comporte corect pe drum?”
Scop: Introducerea măsurilor de siguranță pe drum. Pentru a clarifica și completa ideile părinților despre siguranța pe drumurile rurale.
noiembrie
Conversație „Învățarea preșcolarilor acasă”
Scop: Îmbunătățirea culturii pedagogice a părinților.
Memo „Rolul familiei în educarea vorbirii copiilor. Joc și sarcini de joc pentru dezvoltarea vorbirii copiilor acasă”
Scop: Introducerea părinților în activitatea grădiniței în domeniul dezvoltării vorbirii. Creșterea alfabetizării pedagogice a părinților.
Dosar „Ziua Mamei”
Scop: Familiarizarea cu vacanța părinților.
Expoziție de desene pentru copii de Ziua Mamei.
Scop: Dezvoltarea interacțiunii creative între părinți și copii.
Decembrie.
Consultație „Gripa. Măsuri de prevenire. Simptomele acestei boli.”
Scop: Familiarizarea părinților cu măsurile preventive împotriva gripei.
Întâlnirea părinților nr. 2
„Șapte pași către sănătate”
Scop: Familiarizarea părinților cu măsurile de întărire a copiilor.
Consultație „Pregătirea mâinii unui preșcolar pentru scris”
Scop: Discutați cu părinții despre pregătirea copilului pentru școală.
Matinee „Povestea Anului Nou” pentru copii și părinți
Ianuarie.
Conversație „Întărirea este una dintre formele de prevenire raceli»
Scop: Familiarizarea părinților cu măsurile de întărire a copiilor.
Consultație „Cum se dezvoltă memoria la copii?”
Scop: Îmbunătățirea cunoștințelor psihologice și pedagogice ale părinților. Activarea abilităților pedagogice ale părinților.
Folder – mutarea „Crăciun fericit”
Scop: Insuflarea tradițiilor ortodoxe în familii.
februarie
Expoziție de desene pentru copii „Tatăl meu”
Chestionar pentru tați și bunici „Ce fel de bărbat ești?”
Scop: Încurajarea dragostei și a respectului față de copii pentru tații, bunicii lor și armata rusă.
Consultație „Cum să faci o plimbare de iarnă cu copilul tău plăcută și utilă?”
Scop: Să prezinte părinților diverse forme plimbări.
martie
Expoziție „Făcând cadouri pentru mame”
Scop: Să cultive respectul și recunoștința față de mamele lor, să încurajeze copiii să le aducă bucurie.
Matinee „Sărbătoarea Mamelor”.
Scop: Demonstrarea abilităților creative ale copiilor. Dezvoltarea unei interacțiuni bogate din punct de vedere emoțional între părinți, copii și angajații preșcolari.
Scop: Introducerea istoriei sărbătorii și felicitări pentru femei.
Întâlnirea părinților „Prevenirea bolilor infecțioase și respectarea regulilor de igienă personală în familie”.
Scop: prevenire boli infectioase. Obținerea de informații despre forme și metode de îmbunătățire a sănătății copiilor acasă.
Aprilie.
Notă pentru părinți „Cum se măsoară talentul?”
Scop: Îmbogățirea abilităților pedagogice ale părinților în creșterea copiilor.
Consultație „Cum să preveniți deficiența de vitamine în primăvară”
Scop: Să ofere o gamă de vitamine și suplimente alimentare pentru copii în primăvară.
Subbotnik.
Scop: Implicarea părinților într-un eveniment de curățare la locul grupului.
Expoziția „Sunt astronaut”
Vernisaj foto „Așa că am îmbătrânit cu un an”
Scop: Demonstrarea abilităților creative ale copiilor.
Proiectarea standului „Ziua Victoriei”.
Scop: Atragerea atenției părinților asupra problemelor educație patriotică.
Petrecere de absolvire „La revedere, grădiniță”.
Scop: Demonstrarea abilităților creative ale copiilor și a abilităților creative dezvoltate.
Publicații pe această temă:
Plan anual de lucru cu părinții în grupul pregătitor Septembrie „Pregătirea împreună pentru școală” implică părinții în dialog pe tema pregătirii pentru școală, creând o atmosferă de interese comune și emoționale.
Plan pe termen lung pentru lucrul cu părinții din grupul preșcolar MDOU Nr.1 „Scufița Roșie” RMN Plan de perspectivă pentru lucrul cu părinții din grupa școlară pregătitoare „Pui de urs” pentru anul universitar 2015 – 2016.
Plan pe termen lung de lucru cu părinții în grupul pregătitor pentru anul universitar 2016–2017 Plan pe termen lung de lucru cu părinții în grupa pregătitoare nr.1 pentru anul școlar 2016–2017. an. Numele evenimentului Scopul evenimentului.
Plan pe termen lung de lucru cu părinții în grupul pregătitor 1 septembrie. Întâlnire organizatorică a părinților „Ce ar trebui să știe un copil de 6-7 ani”. 2. Consultatii individuale 3. Album foto pentru părinți.
Plan pe termen lung de lucru cu părinții în grupul pregătitor pentru 2015–2016. Septembrie Întâlnirea părinților „Rezultatele diagnosticului primar, introducere în activitati educativeîn grupa pregătitoare pentru antrenament.
Bolotina Nadezhda
Planificare pe termen lung „Lucrul cu părinții în grupul pregătitor”
« Lucrul cu părinții în grupul pregătitor»
(Planificare anticipată)
Luna Nume eveniment
septembrie
Săptămâna 4 Conversație „Jucării în viața unui copil de 6-7 ani”
Consultare „Familia este casa mea. Influența familiei asupra dezvoltării copilului”
Conversație „Siguranța rutieră. Este ușor să înveți un copil să se comporte corect pe drum?
Consultare „Drepturi și responsabilități părinţi»
Înregistrare părintească colt cu tema de toamna « Carusel de toamnă»
Consultatii individuale: „Haine pentru copii în grup» .
Sfat părinţi„Copiii sunt repetiția noastră” Lucrând la greșelile tale.
Memo pentru părinţi„Caracteristicile de vârstă ale copiilor de vârstă preșcolară senior”.
Masa rotunda « Alimentație sănătoasăîn cercul familiei"
Conversaţie « Jocuri didactice la matematică, recomandat pentru predarea lor acasă”
Memo pentru părinţi
Consultare „Importanța și organizarea exercițiilor de dimineață în familie”
Consultatii individuale „Haine pentru copii în grup»
Expoziție de desene și meșteșuguri „Vernisaj de toamnă”
Efectuați un sondaj părinţii pe această temă
2 saptamani Întâlnirea părinților„Caracteristicile de vârstă ale copiilor 6-7 ani. Scopuri și obiective pentru noul an universitar”
Conversaţie. „Reguli de conduită pentru un preșcolar. Cultural și igienic reguli".
Consultare. „ORZ. Prevenirea infecțiilor respiratorii acute”.
Educație pedagogică cuprinzătoare pe această temă „Ce trebuie să știi despre copilul tău”
Consultare „ABC-ul traficului”
Diseminarea cunoștințelor pedagogice în rândul părinţi, ajutor teoretic părinţiîn chestiunile de creştere a copiilor.
Chestionarul Săptămâna 4 părinţi„Îți cunoști copilul”
Vacanta de toamna „Toamna de aur”
„Pregătire fizică! Ura! Ura!"(mementouri, recomandări privind stilul de viață sănătos, prevenirea picioarelor plate, postură; seturi de exerciții).
Consultare „ABC-ul traficului”
Atrage părinţi să participe la expoziție „Meșteșuguri din materiale naturale”
Ține o întâlnire comitetul de părinte. Atrage comitetul de părinte de grup pentru a ajuta la producerea de material la distanță care oferă activitate motorie copii în timpul plimbărilor toamnei.
Săptămâna 4 Consultație „Secretele sănătății mintale”.
Consultare „Cum poate un preșcolar să se împrietenească cu un ceas”.
Conversații individuale cu părinţi: « Pantofi sport pentru educatie fizica"
Consultare „De ce jocuri educative au nevoie copiii”
Atrage părinţi pentru a crea o imagine schematică împreună cu copiii „Drumul meu de acasă la grădiniță”.
Consultatie pt părinţi„Cum să-ți ții copilul în siguranță pe drum”
„Ce este bine și ce este rău”
Expoziție de desene pentru copii de Ziua Mamei „Mami este soarele nostru!”
Consultare „Agresivitatea copiilor. Cum îmi pot ajuta copilul să facă față?
Conversație individuală „Dezvoltarea gândirii logice
Memo pentru părinţi„Cum să-ți ajuți copilul să-și facă prieteni”
Consultare „Mânie și cruzime”
Întâlnirea părinților„Dezvoltarea sentimentelor bune la un copil”
Conversație individuală „Ce spun copiii noștri?”
Conversaţie „Reguli de conduită la grădiniță și acasă”.
Consultare „Inițierea copiilor în tradițiile populare”
Masa rotunda cu părinţi„Cum să dezvolți curiozitatea copiilor?”
Conversatie pe tema „Gripa este o boală a mâinilor murdare”
Înregistrare colțul părinților„Ce aștept de la Moș Crăciun”.
Fă-o împreună cu copilul tău Jucărie de Anul Nou pentru o expoziție la grădiniță.
Conversatie cu părinţi despre regulile de siguranță în timpul sărbătorilor de Anul Nou.
Lucrul cu comitetul de părinți„Poștă "Moș Crăciun" cu dorințele copiilor”.
Atrage părinții să decoreze grupul, pregătire costume și atribute pentru petrecerea de Revelion.
Săptămâna 4 Conversații. „Întărirea este una dintre formele de prevenire a răcelilor la copii”.
Conversație individuală „Ce jocuri să joci cu copilul tău iarna”.
Consultare „Totul despre mâncarea pentru copii”.
Consultare pe tema „Experimente distractive în bucătărie”.
Conversaţie. „Cum să petreci o zi liberă cu un copil?”
Creați un folder - mutați „Ca să nu se îmbolnăvească copiii”
Discuție de siguranță „Înghețuri de Epifanie”
Conversații individuale. „Agresiunea copiilor”
Ajutor la curățarea teritoriului grădiniței.
Master class pentru părinţi„Facerea mărgele de usturoi, pandantive pentru prevenirea bolilor tractului respirator superior.”
Atrage părinţi pentru a repara paturile copiilor în dormitor.
Promoția Săptămâna 4 (Facerea hrănitoarelor) „Hai să ajutăm păsările”
Conversaţie « Cuvinte rele. Cum să împiedici un copil să înjure"
Consultare "Hai sa fim amabili"
Expoziție de felicitări pentru părinţi pentru Ziua Îndrăgostiților „Din toată inima”
Memo pentru părinţi„Fundamentele relațiilor morale în familie”
Meșteșuguri de casă de la aluat de sare pe subiect: "Carnaval"
Conversaţie «» Comunicarea cu semenii"
Consultare. „Cum să faci o plimbare de iarnă cu copilul tău plăcută și utilă?”.
Consultare „Rolul tatălui în creșterea unui copil”
Conversații individuale cu tații, subiect: „Pe cine considerați cel mai important în creșterea unui copil?”.
Ziar foto "Cele mai multe cel mai bun tată mele!"
Săptămâna 4 Înregistrare părintească colț pe tema primăverii „Primăvara – Krasna a venit din nou să ne viziteze”
Vacanţă „Iubita mea mami!”
Ziar de perete "Mama, mami, mami"
Co-crearea în grup de grădină.
Consultare „Dezvoltarea abilităților creative ale unui copil”
Conversaţie „Învățarea preșcolarilor acasă”
Consultare „Jocuri de vorbire în drum spre grădiniță”
Conversaţie „Dacă copilul tău este stângaci”
Organizați o întâlnire comitetul de părinte pe această temă« Pregătirea pentru balul de absolvire»
Consultare „ABC-ul traficului”
La masa rotunda „Moduri de dezvoltare a memoriei unui copil de 6-7 ani”
Notă. „Cum să preveniți deficiența de vitamine în primăvară”.
Consultare. „Modul viitor student”.
Atracţie părinţi pentru curățenie pe șantier grupuri.
Festivalul sportiv „Mama, tata, eu – o familie sănătoasă și atletică”.
Concurs de familie creativă fabrică„Lumea spațiului”
Conversaţie „Ce cunoștințe despre spațiu sunt necesare?”
Chestionar „Copilul tău este pregătit pentru școală?”
Memo pentru părinţi„Pregătirea psihologică părinții la școală»
Folder - mutare „Exerciții pentru ochi”
Efectuarea unei zile de curățenie pentru amenajarea teritoriului „Debarcarea forței de muncă”
Conversaţie „Inventăm un basm. Lecții de creativitate”
Atrage părinţi la producerea de atribute pentru jocuri de pe site.
Săptămâna 4 Organizarea expoziției – felicitări de Ziua Victoriei.
Expoziție de desene și colaborări fabrică„Marele Război Patriotic”.
Conversaţie „Când pedepsești, gândește-te – de ce?”
Final întâlnire cu părinți„Copilul tău este pregătit pentru școală?”.
Notă părinţi: „Comportamentul sigur al copiilor pe drum”.
Conversaţie „Modul viitor pentru clasa întâi”
Consultare „Copilul și computerul”
Completarea fotografiilor în album de grup.
Concurs – expoziție foto „Relaxarea cu întreaga familie”.
Petrecere de absolvire „La revedere, grădiniță!”
Olga Matveeva
Plan pe termen lung de lucru cu părinții în grupul pregătitor pentru anul universitar 2016–2017
Plan pe termen lung de lucru cu părinții în grupa pregătitoare nr. 1 pentru anul școlar 2016–2017. an.
Numele evenimentului Scopul evenimentului Date
1. Întâlnirea părinților. Cunoştinţă părinţi cu sarcinile de a crește copiii an universitar, caracteristicile psihologice și de vârstă ale copiilor.
Alegeri comitetul de părinte. septembrie
2. Conversație „Jucării în viața unui copil de 6-7 ani”. Diseminarea cunoștințelor pedagogice în rândul părinţi, ajutor teoretic părinţiîn chestiunile de creştere a copiilor. septembrie
3. Consultare „Familia este casa mea. Influența familiei asupra dezvoltării copilului”. Dezvoltarea cunoștințelor despre influența familiei asupra dezvoltării copilului. septembrie
4. Consultare „Drepturi și responsabilități părinţi» Formarea cunoștințelor despre drepturi și responsabilități părinţi. septembrie
5. Conversație „Igiena personală a unui preșcolar”.
Dezvoltarea cunoștințelor despre necesitatea de a învăța copilul să mențină igiena personală și să ducă un stil de viață sănătos. septembrie
1. Consultatii individuale: „Haine pentru copii în grup» . Vă rugăm să rețineți că intervalul de temperatură este grup are un efect benefic asupra bunăstării copiilor. octombrie
2. Consultare. „ORZ. Prevenirea infecțiilor respiratorii acute”. Familiarizarea părinţi cu principalii factori care contribuie la întărirea și menținerea sănătății copiilor acasă și în grădinițe octombrie
3. Expoziție de desene și meșteșuguri „Fantezii de toamnă”.
Atrage și interesează părinţi crearea articulației lucrează cu teme de toamnă. octombrie
4. Vacanta de toamna „Toamna de aur”. Implica părinţiîn creativitatea comună cu copiii, încurajează-i să-și dezvolte abilitățile creative ale copiilor lor. octombrie
5. Dosar glisant „Despre nutriția adecvată și beneficiile vitaminelor”.
Oferiți informații despre o serie de vitamine și beneficii alimentație adecvată. octombrie
1. Conversații individuale. „Dezvoltăm abilități de autoservire la un copil”. Familiarizarea părinţi cu sarcini de dezvoltare a abilităților de autoservire. noiembrie
2. Expoziție de desene pentru copii de Ziua Mamei.
Cultivați dragostea, respectul față de mamă, atitudinea grijulie față de familia dvs. noiembrie
3. Vacanta „Ziua mamei” Ajutor părinții în creșterea dragostei, respect pentru mame, transmite copiilor că nu există nimeni mai drag decât mama, că mama este cea mai apropiată și cel mai bun prieten. noiembrie
4. Actualizarea standului cu fotografii „Cum trăim”.
Activare părintească atenție la problemele vieții unui copil la grădiniță.
5. Consultare. „Cum să dezvolți memoria la copii”. Formarea unei abordări unificate a dezvoltării memoriei copiilor la grădiniță și acasă. noiembrie
1. Design părintească colt pentru iarna subiect: „Bună, oaspete Iarnă!”
Atrageți atenția informații despre colțul părinților la părinți
folosind o metodă vizuală. decembrie
2. Consultatie pentru părinţi: „Anul Nou și copii”.
Informa părinţi despre necesitatea respectării regulilor de siguranță în perioada sărbătorilor de Anul Nou. Dați recomandări părinţi Cum să transmiteți corect informațiile necesare copiilor.
3. Concurență în familie „Povestea de iarnă” expoziție de artizanat și desene cu propriile mâini.
Atracţie. decembrie
4. Dosar glisant „Anul Nou este o vacanță acasă”.
Introduce părinţi cu interesante şi informatii utile pe tema Anului Nou, recomandari pentru organizarea unei vacante acasa.
5. Vacanta "Anul Nou".
Angajează-te părinţii şi copiii în pregătire La Vacanta de Anul Nou. Demonstrarea abilităților creative ale copiilor, decembrie
1. Decorarea zonei cu clădiri de zăpadă, ghirlande și jucării realizate cu propriile mâini din deșeuri.
Angajează-te părinţii să lucreze împreună pentru construirea unui oraș de zăpadă și decorarea șantierului
în scopul creativității comune. ianuarie
2. Conversații. „Întărirea este una dintre formele de prevenire a răcelilor la copii”. Familiarizarea părinţi cu sarcini de conservare și îmbunătățire a sănătății copiilor și dezvoltarea abilităților de autoîngrijire. ianuarie
3. Briefing de siguranță „Înghețuri de Epifanie”.
Reaminti părinţi despre importanța respectării regulilor de comportament în aer liber în zilele geroase ianuarie
4. Conversație „Despre prevenirea gripei în rândul populației”.
Familiarizarea părinţi elevilor cu principalii factori care contribuie la întărirea și menținerea sănătății preșcolarilor acasă și în condiții de grădiniță. ianuarie
5. Conversație. „Cum să petreci o zi liberă cu un copil?” Oferi părinţi o serie de activități și tehnici pentru petrecerea unui weekend cu un copil. ianuarie
1. Consultare. „Cum să faci o plimbare de iarnă cu copilul tău plăcută și utilă?”.
Identificarea și analiza informațiilor despre condițiile unui stil de viață sănătos în familiile elevilor. februarie
2. Ziar foto „Cel mai bun tată al meu!” Implicați mamele și copiii în designul expoziției, cultivați dorința de a oferi cadouri. februarie
Arată-le taților și mamelor respectul tău pentru ei, pentru profesia militară.
4. Divertisment sportiv „Împreună cu tata”.
Implicați tații în participarea la un festival sportiv; implicați-i în proces creativ comunicarea cu copiii.
5. Consultare „Învățați copiii să aibă grijă de siguranța lor”.
Oferiți cunoștințe despre cum să-i învățați pe copii să aibă grijă de siguranța lor.
1. Co-crearea în grup de grădină. Include părinţii să creeze o grădină de legume în grup, continuați să faceți cunoștință copiilor cu plantele și să le îngrijiți. martie
2. Lansarea unui ziar de perete „Mamele noastre sunt cele mai bune din lume”.
Să cultivăm dragostea și respectul față de mame, să le transmitem copiilor că nu există nimeni mai prețios decât o mamă, că o mamă este cea mai apropiată și cea mai bună prietenă.
3. Vacanta „Iubita mea mami!” Atracţie părinții să lucreze la grădiniță. Demonstrație de creativitate
abilitățile, aptitudinile și abilitățile copiilor.
4. Consultare „Dezvoltarea abilităților creative ale unui copil” Ilumina părinţi cerinţele programului de activitate senior grupuri. martie
5. Briefing de siguranță „Care este pericolul unui dezgheț afară?”.
Introduce părinţi cu reguli de comportament pe stradă în condiţii de gheaţă. martie
1. Notă. „Cum să preveniți deficiența de vitamine în primăvară”.
Oferiți o gamă de vitamine și suplimente alimentare pentru copii primăvara. aprilie
2. Consultare. „Modul viitor student”.
Dezvăluind probleme interesante la părinţii pe această temă: „Modul viitor student”. aprilie
3. Atractie părinţi pentru curățenie pe șantier grupuri.
Promovarea dezvoltării articulațiilor activitatea muncii copii şi părinţi. aprilie
4. Testează pentru părinţi„Copilul tău este pregătit pentru școală”.
oferi materiale pentru părinți despre pregătirea copiilor pentru școală.
5. Folder - mutare „Ziua cosmonauticii”. Atracţie părinții să lucreze la grădiniță.
1. Organizarea expoziției – felicitări de Ziua Victoriei. Atrage părinţi pentru a participa la vacanță, pentru a cultiva un sentiment de patriotism la copii mai
2. Finală întâlnire cu părinți„Copilul tău este pregătit pentru școală?”. Da părinţi informații despre nivelul de pregătire a copiilor pentru școală. mai
3. Dosar glisant „Ziua Victoriei”.
Atrageți atenția părinţi la problemele educaţiei patriotice a copiilor.
4. Foto vernisaj: „Așa că am îmbătrânit cu un an”. Implicare părinții în pregătire pentru bal. Întărește relațiile de prietenie în cadrul echipei grupuri. mai
5. Balul de absolvire „La revedere, grădiniță!” Creați o stare de bucurie copiilor și părinţi, obține emoții pozitive. mai
