உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளருக்கான தனிப்பட்ட திட்டம்

இலக்குகள்:

அடித்தளங்களை உருவாக்குதல் ஆரோக்கியமான படம்வாழ்க்கை, ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துதல், இணக்கமான உடல் மற்றும் மன வளர்ச்சி, குழந்தைகளின் உணர்ச்சி நல்வாழ்வை உறுதி செய்தல்.

பணிகள்:

ஆரோக்கியம்: வாழ்க்கை பாதுகாப்பு மற்றும் சுகாதார மேம்பாடு; உடல் செயல்பாடுகளின் விரிவான முன்னேற்றம்; செயல்திறனை அதிகரிக்கிறது மற்றும் உடலை கடினப்படுத்துகிறது.

கல்வி:மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குதல்; உடல் குணங்களின் வளர்ச்சி; அவர்களின் உடல், பாத்திரங்கள் பற்றிய அடிப்படை அறிவின் குழந்தைகளின் தேர்ச்சி உடற்பயிற்சிஅவரது வாழ்க்கை நடவடிக்கைகளில், ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதற்கான வழிகள்.

கல்வி: உடல் பயிற்சிக்கான ஆர்வம் மற்றும் தேவையின் உருவாக்கம்; குழந்தையின் விரிவான வளர்ச்சி.

மாதம்	நிறுவன மற்றும் கற்பித்தல் வேலை	முறையான வேலை மற்றும் ஆசிரியர்களுடனான தொடர்பு	குழந்தைகளுடன் வேலை செய்யுங்கள்	பெற்றோர் மற்றும் சமூகத்துடன் இணைந்து பணியாற்றுதல்
செப்டம்பர்	1. முழுமையான கண்டறியும் பரிசோதனை அட்டைகள் 2. நோயறிதல் முடிவுகளின் அடிப்படையில் நீண்ட கால வேலைத் திட்டங்களை மதிப்பாய்வு செய்து மாற்றங்களைச் செய்யுங்கள் 3. கண்டறியும் முடிவுகளை செயலாக்க அட்டவணைகளை உருவாக்கவும்	குழந்தைகளின் கண்டறியும் பரிசோதனையின் முடிவுகளுக்கு ஆசிரியர்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள், தனிப்பட்ட வேலைக்கான பரிந்துரைகளை உருவாக்குங்கள் கல்வி ஆண்டில் 2. குழு ஆசிரியர்களுக்கான "உடல் வளர்ச்சி" பிரிவில் குழந்தையின் தனிப்பட்ட வளர்ச்சி பாதையின் உள்ளடக்கத்தை தீர்மானிக்கவும்	1. கண்டறிதல்களை மேற்கொள்ளுங்கள் உடல் வளர்ச்சிகுழந்தைகள் 2. ஒரு இசை நிகழ்ச்சியை ஏற்பாடு செய்து நடத்துங்கள் விளையாட்டு பொழுதுபோக்குவயதான குழந்தைகளுக்கான "அறிவு நாள்".	1. பெற்றோர் கூட்டங்களில் உரைகள்: "மழலையர் பள்ளியில் உடற்கல்வி வகுப்புகளின் அமைப்பு. படி வேலை படிவங்கள் உடற்கல்வி. தினசரி வழக்கத்தில் குழந்தையின் மோட்டார் செயல்பாடு."
அக்டோபர்	1.ஜிம்மில் உடற்கல்வி உபகரணங்களை நிரப்பவும் 2.புதிய ஆடியோ பதிவுகளுடன் உங்கள் இசை நூலகத்தை நிரப்பவும்	1. கண்டறியும் முடிவுகளின் அடிப்படையில் தேவையான உடற்கல்வி உபகரணங்களைச் சேர்த்து, குழுக்களின் பொருள்-வளர்ச்சி சூழலின் உள்ளடக்கத்தில் மாற்றங்களைச் செய்யுங்கள். 2. கல்வியாளர்களுக்கான ஆலோசனையை நடத்துதல் "சுகாதார மேம்பாட்டிற்கான காரணியாக குழந்தைகளின் மோட்டார் செயல்பாடு"	1. பழைய குழுக்களின் குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு "ஃபன் ஸ்டார்ட்ஸ்" தயார் செய்து நடத்தவும். 2. நடுத்தரக் குழுக்களின் குழந்தைகளுக்கு பொழுதுபோக்கை வழங்குதல் “அப்பா, அம்மா, நான் - விளையாட்டு குடும்பம்!»	1. காட்சிப் பிரச்சாரத்திற்கான பொருளைத் தயாரிக்கவும் (திரையை நகர்த்துதல்) "உங்கள் குழந்தைகளுடன் வீட்டிலேயே செய்யுங்கள்" 2. குழந்தைகளின் உடல் தகுதி மற்றும் அதை மேம்படுத்துவதற்கான வழிகளைக் கண்டறிவதன் முடிவுகள் குறித்து பெற்றோருடன் தனிப்பட்ட உரையாடல்களை நடத்துங்கள்.
நவம்பர்	"செயல்படுத்துதல் கல்வித் துறை"உடல் கலாச்சாரம்" மற்றும் "உடல்நலம்", ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட் படி.	1. குழுக்களில் விளையாட்டு மூலைகளை நிரப்புவதை சரிபார்க்கவும்.	1. நடுத்தர குழுக்களின் குழந்தைகளுக்கு பொழுதுபோக்கு வழங்குதல் "விளையாட்டு வலிமை மற்றும் ஆரோக்கியம்"	1. "மழலையர் பள்ளி மற்றும் வீட்டில் குழந்தைகளை கடினப்படுத்தும் அம்சங்கள்" என்ற தலைப்பில் தனிப்பட்ட ஆலோசனைகளை நடத்துதல்
டிசம்பர்	1. தாள ஜிம்னாஸ்டிக்ஸின் கூறுகளுடன் வகுப்புகளுக்கான இசை நூலகத்தை நிரப்பவும் 2. "பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் உடற்கல்வி" என்ற தலைப்பில் இலக்கியங்களை வாங்கவும்	1. ஆசிரியர்களுக்கான தனிப்பட்ட ஆலோசனைகளை நடத்துதல் "தாள ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் நடத்தும் போது இயக்கங்களின் முக்கிய வகைகளை வலுப்படுத்துதல்"	1. மகிழுங்கள்" குளிர்கால வேடிக்கை» வயதான குழந்தைகளுக்கு 2. ஆயத்த குழுக்களின் குழந்தைகளுக்கு விளையாட்டு விழா "குளிர்கால ஒலிம்பிக்ஸ்" நடத்தவும்.	1. "உங்கள் குழந்தையின் தோரணை" காட்சிப் பிரச்சாரத்திற்கான பொருளைத் தயாரிக்கவும் 2. திட்டத்தின் குறிக்கோள்கள் மற்றும் காலாண்டிற்கான வேலையின் உள்ளடக்கத்திற்கு பெற்றோரை அறிமுகப்படுத்துங்கள். 3. "தட்டையான பாதங்களைத் தடுத்தல் மற்றும் திருத்துதல்" என்ற தனிப்பட்ட ஆலோசனைகளை நடத்துதல்
ஜனவரி	1. கண்டறியும் பரிசோதனை அட்டைகளைப் புதுப்பிக்கவும், முடிவைச் செயலாக்கவும் 2. உடற்கல்வி வகுப்புகளுக்கான இசை நூலகத்தை நிரப்பவும்.	1. ஆசிரியர்களுக்கான உடற்கல்வி பற்றிய இலக்கியத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் இளைய குழுக்கள்	1. பழைய குழுக்களின் குழந்தைகளுக்கு தெருவில் "நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள்" ஒரு விளையாட்டு விழாவை தயார் செய்து நடத்தவும்.	1. விளையாட்டு விழா "நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள்" பற்றிய புகைப்படக் கண்காட்சியைத் தயாரிக்கவும் 2. பள்ளி ஆண்டின் நடுப்பகுதியில் பாலர் குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சியைக் கண்டறிவதன் முடிவுகளின் அடிப்படையில் தனிப்பட்ட உரையாடல்களை நடத்துதல் 3. ஆலோசனைகள் “ஒன்றாக விளையாடுவோம். விளையாட்டுகள் சுவாரஸ்யமாகவும் வீட்டில் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கும்.
பிப்ரவரி	1. குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்கள் "துணிச்சலான வீரர்கள்" மற்றும் "ரஷ்ய ஹீரோஸ்" இடையே கூட்டு பொழுதுபோக்குக்காக ஜிம்மை அலங்கரிக்கவும். 2. விளையாட்டு பொழுதுபோக்குக்காக உங்கள் இசை நூலகத்தை நிரப்பவும்	1. ஒன்றாக இசை இயக்குனர்"நல்ல சிப்பாய்கள்" மற்றும் "ரஷ்ய ஹீரோஸ்" பொழுதுபோக்குக்கான பொருளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். 2. குழு ஆசிரியர்களுடன் சேர்ந்து, "பிரேவ் சோல்ஜர்ஸ்" மற்றும் "ரஷ்ய ஹீரோஸ்" பொழுதுபோக்குகளைத் தயாரிக்கவும். 3. லோகோரித்மிக் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகங்களைத் தயாரிப்பதில் பேச்சு சிகிச்சையாளருடன் ஆலோசனைகள்.	1. ஆயத்த குழுக்களில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு "நல்ல சிப்பாய்கள்" குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோருக்கு கூட்டு பொழுதுபோக்கு நடத்தவும். 2. நடுத்தர குழுக்களின் "ரஷ்ய ஹீரோக்கள்" குழந்தைகளுக்கு பொழுதுபோக்கு வழங்கவும்.	"நல்ல சிப்பாய்கள்" மற்றும் "ரஷ்ய ஹீரோஸ்" என்ற பொழுதுபோக்கிற்குத் தயாராகி அதில் பங்கேற்பதில் பெற்றோரை ஈடுபடுத்துங்கள். 1. "நாங்கள் உடற்கல்வி செய்கிறோம்" என்ற புகைப்படக் கண்காட்சியை ஏற்பாடு செய்யுங்கள்.
மார்ச்	1. பாரம்பரியமற்ற விளையாட்டு உபகரணங்களை உருவாக்கவும் - தட்டையான கால்களைத் தடுப்பதற்கான மசாஜ் பாய்	1. தனிப்பட்ட ஆலோசனைகள்பாரம்பரியமற்ற விளையாட்டு உபகரணங்களை உற்பத்தி செய்வது குறித்த கல்வியாளர்களுக்கு 2. இசை மற்றும் தாள விளையாட்டுகளை நடத்துவது குறித்து பேச்சு சிகிச்சையாளருடன் ஆலோசனைகள்.	1. நடுத்தர குழுக்களுக்கான விளையாட்டு விழாவை நடத்துங்கள் "குளிர்காலம் எப்படி வசந்தத்தை சந்தித்தது."	1. ஆலோசனை "அடிக்கடி நோய்வாய்ப்பட்ட குழந்தைகளுக்கான குணப்படுத்தும் விளையாட்டுகள்."
ஏப்ரல்	1. இசை மற்றும் விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு "மாஸ்லெனிட்சா" க்கான மண்டபத்தை அலங்கரிக்கவும்	1. ஆசிரியர்களுடன் சேர்ந்து, குழந்தைகளுக்கான பொழுதுபோக்கை தயார் செய்யுங்கள் "ஹலோ, மஸ்லெனிட்சா!" 2. ஆசிரியர்களுக்கான தனிப்பட்ட ஆலோசனைகள் "உடற்கல்வி வகுப்புகளின் போது குழந்தைகளின் பாதுகாப்பு." 3. இசை இயக்குனருடன் சேர்ந்து, இசை மற்றும் விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு "ஏப்ரல் முட்டாள் தினம்" தயார் செய்து நடத்துங்கள்	1. மூத்த மற்றும் ஆயத்த குழுக்களின் குழந்தைகளுக்கு இசை மற்றும் விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு "மாஸ்லெனிட்சா" நடத்தவும். 2. நடுத்தர குழுக்களின் குழந்தைகளுக்கு "சர்க்கஸ்" பொழுதுபோக்கு நடத்தவும்." 3. மூத்த மற்றும் ஆயத்த குழுக்களின் குழந்தைகளுக்கு இசை மற்றும் விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு "ஏப்ரல் முட்டாள் தினம்" நடத்தவும்.	1. தட்டையான பாதங்கள் மற்றும் மோசமான தோரணையைத் தடுப்பது குறித்து பெற்றோருக்கு திறந்த வகுப்புகளை நடத்துங்கள். 2.மஸ்லெனிட்சா பொழுதுபோக்கு பற்றிய புகைப்படக் கண்காட்சியை ஏற்பாடு செய்யுங்கள்!
	1. உடற்கல்வி மற்றும் சுகாதாரப் பணிக்கான திட்டத்தை வரையவும் கோடை காலம் 2. கண்டறியும் முடிவுகளின் அடிப்படையில் கோடை காலத்திற்கான குழந்தைகளுடன் தனிப்பட்ட வேலைக்கான திட்டத்தை வரையவும்	1. கண்டறியும் முடிவுகளின் அடிப்படையில் கற்பித்தல் ஆலோசனை 2. குழந்தைகளின் கண்டறியும் பரிசோதனையின் முடிவுகளுக்கு ஆசிரியர்களை அறிமுகப்படுத்துதல், கோடை காலத்திற்கான தனிப்பட்ட வேலைக்கான பரிந்துரைகளை உருவாக்குதல்.	1. குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சியைக் கண்டறிதல் 2. ஆயத்த குழுக்களின் குழந்தைகளுக்கான நடத்தை தேசபக்தி விளையாட்டு"சர்னிட்சா"	1. குழு விவாதங்களில் பங்கேற்கவும் பெற்றோர் சந்திப்புகள்ஆண்டுக்கான வேலை முடிவுகளின் அடிப்படையில் 2. நடத்தை பள்ளி ஆண்டின் இறுதியில் பாலர் குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சியின் கண்டறியும் முடிவுகளின் அடிப்படையில் தனிப்பட்ட உரையாடல்கள் 3. "கோடையில் ஒரு குழந்தையை என்ன செய்வது" என்ற காட்சி பிரச்சாரத்தைத் தயாரிக்கவும்.
ஜூன்	1. குழந்தைகள் தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட இசை மற்றும் விளையாட்டு விழாவிற்காக இசை நூலகத்தை நிரப்பவும் 2. குழந்தைகள் தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட இசை மற்றும் விளையாட்டு விழாவை நடத்துவதற்கு ஒரு மண்டபத்தை (இடம்) அலங்கரிக்கவும்	1. இசை இயக்குனருடன் சேர்ந்து, குழந்தைகள் தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட இசை மற்றும் விளையாட்டு விழாவை நடத்துவதற்கான பொருட்களை தயார் செய்யுங்கள் 2. குழந்தைகள் தினத்திற்காக ஆசிரியர்களுக்குக் கற்றுக் கொள்ளவும், குழந்தைகளுடன் படிக்கவும் பொருள்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்	1. குழந்தைகள் தினத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட இசை மற்றும் விளையாட்டு விழாவை நடத்துங்கள்.	1. விடுமுறையைப் பற்றிய புகைப்படக் கண்காட்சியை ஏற்பாடு செய்யுங்கள், தினத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டதுகுழந்தை பாதுகாப்பு 2. காட்சிப் பிரச்சாரத்திற்கான (திரை) பொருளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் கோடை விடுமுறைகுழந்தைகளுடன்.
மாதாந்திர	1. மாற்றங்களைச் செய்யுங்கள் காலண்டர் திட்டங்கள், கண்டறியும் தரவுகளின் முடிவுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, குழந்தையின் மோட்டார் செயல்பாடு மற்றும் அவரது பகுப்பாய்வு தனிப்பட்ட பண்புகள் 2. நீண்ட கால காலண்டர் திட்டத்தை வரையவும் 3. குழு வேலைகளைத் திட்டமிடுங்கள்	1. விடுமுறை மற்றும் பொழுதுபோக்கின் புரவலர்களுடன் தனிப்பட்ட வேலைகளை மேற்கொள்ளுங்கள் 2. உடற்கல்வி வகுப்புகளின் உள்ளடக்கம் மற்றும் நடத்தை பற்றிய ஆலோசனைகளை வழங்குதல், குழந்தை மற்றும் வயது வந்தவரின் கூட்டு நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைத்தல்	1. குழந்தைகளுடன் உடற்கல்வி வகுப்புகள், காலை பயிற்சிகள், தனிப்பட்ட வேலைகளை நடத்துதல் 2. விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு நடத்தவும்	1. புகைப்பட அறிக்கைகள், சுவர் செய்தித்தாள்கள், ஆல்பங்கள் ஆகியவற்றின் வடிவமைப்பிற்காக புகைப்படம் மற்றும் வீடியோ படப்பிடிப்பை ஒழுங்கமைக்கவும்.

தனிப்பட்ட தொழில்முறை மேம்பாட்டுத் திட்டம்

2015 - 2020 க்கு

"வளர்ச்சி மோட்டார் செயல்பாடுஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட் அறிமுகம் மற்றும் விளையாட்டு வாழ்க்கையில் மாணவர்களின் பெற்றோரின் ஈடுபாட்டின் பின்னணியில் குழந்தைகள்"

பொருள்: குழந்தைகளின் மோட்டார் செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி மற்றும் பெற்றோருடன் தொடர்பு.

தலைப்பின் பொருத்தம்:

கல்வி மற்றும் வளர்ச்சியின் பிரச்சனை ஆரோக்கியமான குழந்தைநவீன நிலைமைகளில் முன்னெப்போதையும் விட மிகவும் பொருத்தமானது. உடல்நலப் பிரச்சினைகள் அதிகமாகப் பேசப்படுகின்றன, ஆனால் ஆரோக்கியமான குழந்தைகள் ஒவ்வொரு ஆண்டும் குறைவாகவும் குறைவாகவும் வருகிறார்கள்.

மழலையர் பள்ளியில் உடற்கல்வி என்பது ஒரு பாலர் பள்ளியின் உயர் உடல் செயல்திறனைப் பராமரிப்பதை சாத்தியமாக்கும் ஒரு பாடமாக இருந்து வருகிறது, ஒரு தனிநபராக அவரது வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது மற்றும் அதிகப்படியான பணிச்சுமையை சமாளிக்க அனுமதிக்கிறது.

உடற்கல்வியின் முக்கிய வழிமுறைகள் உடல் பயிற்சிகள் என்று அறியப்படுகிறது. அவை மிகவும் மாறுபட்டவை மற்றும் கொண்டவை உயர் பட்டம்உணர்ச்சி. இது இருந்தபோதிலும், பாரம்பரிய வகைகளின் நன்மைகள் மற்றும் புதிய பாரம்பரியமற்ற திசைகளை இணைக்கும் உடற்கல்வி வகுப்புகளில் பயிற்சிகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான முயற்சிகள் தடையின்றி தொடர்கின்றன. உடல் செயல்பாடு.

ஒரு குழந்தையின் ஆரோக்கியம் பல காரணிகளைப் பொறுத்தது: உயிரியல், சுற்றுச்சூழல், சமூக, சுகாதாரம். இந்த செயல்பாட்டில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோரின் செயலில் பங்கேற்காமல் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை நோக்கி குழந்தையின் நனவான அணுகுமுறையை உருவாக்குவது நினைத்துப் பார்க்க முடியாதது. ஒரு பாலர் குழந்தையின் வளர்ச்சி, பயிற்சி மற்றும் வளர்ப்பிற்கான சாதகமான நிலைமைகள் இருவருக்கும் இடையிலான நெருக்கமான தொடர்புகளின் நிபந்தனையின் கீழ் மட்டுமே உணர முடியும் என்பது இரகசியமல்ல. சமூக நிறுவனங்கள் – மழலையர் பள்ளிமற்றும் குடும்பங்கள். பாலர் ஆசிரியர்களின் கூட்டு நடவடிக்கைகள் கல்வி நிறுவனம்மற்றும் பெற்றோர்கள் குழந்தையின் ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாக்கவும் வலுப்படுத்தவும், ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை உருவாக்குதல், சுகாதாரமான மற்றும் உடல் கலாச்சாரத்தின் அடிப்படைகள் கற்பித்தல் மட்டுமல்ல, ஆழமான சமூக முக்கியத்துவத்தையும் கொண்டுள்ளது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தைகளின் ஆரோக்கியம் நாட்டின் எதிர்காலம், அதன் தேசிய பாதுகாப்பின் அடிப்படை.

குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை அதிகரிக்க உடல் கலாச்சாரம்ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் குடும்பங்களுக்கு இடையே நெருக்கமான தொடர்பு அவசியம், அவர்கள் ஆர்வமுள்ள பங்கேற்பாளர்களுடன் பணியின் வடிவங்களைப் பயன்படுத்துவது அவசியம் கற்பித்தல் செயல்முறை.

தற்போது, ​​​​குழந்தைகளின் ஆரோக்கியம் மற்றும் உடல் வளர்ச்சியின் பிரச்சினை குறிப்பாக பொருத்தமானது. பாலர் வயது. இளைய தலைமுறையினரின் ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாப்பது மற்றும் பலப்படுத்துவது இப்போது முன்னுரிமையாகி வருகிறது சமூக பிரச்சனை. பின்னால் கடந்த தசாப்தங்கள்பாலர் குழந்தைகளின் சுகாதார நிலை கடுமையாக மோசமடைந்துள்ளது. குழந்தைகளின் உடல்நலப் பிரச்சினைகளுக்கு புதிய அணுகுமுறைகள் மற்றும் பாலர் ஊழியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களிடையே நம்பிக்கையான கூட்டாண்மை தேவை.

இலக்கு:

செயல்படுத்துவதன் மூலம் உங்கள் தத்துவார்த்த, அறிவியல் மற்றும் வழிமுறை நிலை மற்றும் தொழில்முறை திறன்களை மேம்படுத்தவும் புதுமையான தொழில்நுட்பம்பயிற்சி மற்றும் கல்வியின் செயல்பாட்டில்;

பாலர் குழந்தைகளின் உடல் மற்றும் மன ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாப்பதற்கும் வலுப்படுத்துவதற்கும் அவர்களின் வகுப்புகளில் கூட்டாட்சி மாநில கல்வித் தரத்தின் கூறுகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான திட்டத்தின் உள்ளடக்கம் மற்றும் உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளரின் செயல்களின் வரிசையை உருவாக்குதல்;

ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறைக்கு குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோரை அறிமுகப்படுத்துதல்.

பணிகள்:

ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட நிபந்தனைகளின் கீழ் குழந்தைகளின் மோட்டார் செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி குறித்த ஒரு கோட்பாட்டுப் படிப்பைப் படிக்கவும்;

MADOU "மழலையர் பள்ளி எண் 5" இன் குறிப்பிட்ட நிபந்தனைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, உடற்கல்வி, உடற்கல்வி மற்றும் சுகாதாரப் பணிகளில் கல்வி செயல்முறையைத் திட்டமிடுங்கள்;

பாலர் குழந்தைகளின் வயது, தனிநபர், சமூக மற்றும் உளவியல் பண்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, தொழில்முறை மற்றும் கற்பித்தல் அறிவை ஆக்கப்பூர்வமாகப் பயன்படுத்துங்கள்;

உடற்கல்வியில் குழந்தைகளின் நிலையான ஆர்வத்தை உருவாக்குதல் செயலில் உள்ள படம்வாழ்க்கை, ஆளுமை உருவாக்கும் கல்வி, தார்மீக, விருப்ப, தார்மீக, அழகியல் குணங்கள், அத்துடன் புதிய மோட்டார் குணங்களை மாஸ்டரிங் செய்வதன் மூலம் குழந்தைகளின் மோட்டார் அனுபவத்தை விரிவுபடுத்துதல்;

குழந்தைகளின் மோட்டார் செயல்பாட்டின் வளர்ச்சியின் சமூக மற்றும் தனிப்பட்ட முக்கியத்துவத்திற்கான வாதம்;

உடற்கல்வியின் முறைகள், வழிமுறைகள் மற்றும் நிறுவன வடிவங்களைத் தேர்ந்தெடுத்து ஆக்கப்பூர்வமாகப் பயன்படுத்துங்கள் சுகாதார நடவடிக்கைகள்தீர்க்கப்படும் பணிகளுக்கு ஏற்ப preschoolers;

மழலையர் பள்ளி ஊழியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களிடையே நம்பிக்கையான கூட்டாண்மை அடிப்படையில் ஒரு ஒருங்கிணைந்த கல்வி இடத்தை உருவாக்கவும்;

1. சுய கல்வி வேலையின் முக்கிய கட்டங்கள்

சுய கல்வித் திட்டத்தை செயல்படுத்துவது 5 ஆண்டுகளாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, ஆண்டுதோறும் உடைக்கப்பட்டு, இடைநிலை முடிவுகளை சுருக்கவும் மற்றும் தலைப்பில் பணியின் போது மாற்றங்களைச் செய்யவும்.

நிலைகள்

காலக்கெடு

நடைமுறை

செயல்பாடு

நோய் கண்டறிதல்

1. பிரச்சனையின் அறிக்கை.

2. பிரச்சனையில் இலக்கியம் பற்றிய ஆய்வு.

1. முறைசார் பத்திரிகைகளுக்கான சந்தா மற்றும்

இலக்கியம்.

2. இலக்கிய ஆய்வு மற்றும்

பிற அச்சிடப்பட்ட வெளியீடுகள்.

ப்ரோக்னோஸ்டிக்

1. இலக்குகளை அமைத்தல்

மற்றும் தலைப்பின் பணிகள், அதன்

சம்பந்தம்.

2.நோக்கிய நடவடிக்கைகளின் அமைப்பின் வளர்ச்சி

பிரச்சனைக்கு தீர்வு.

3. முன்னறிவிப்பு

முடிவுகள்.

1. SZD (ரிமோட்).

2. கல்வியியல் சபையில் பேச்சு

"நவீன தேவைகளின் வெளிச்சத்தில் உடற்கல்வியில் தற்போதைய சிக்கல்கள்."

3. வெவ்வேறு நிலைகளில் திறந்த வகுப்புகளை நடத்துதல்.

4. ஆலோசனை

நடைமுறை

1. பணி அனுபவத்தை செயல்படுத்துதல்.

2. உருவாக்கம்

முறைசார்ந்த

சிக்கலான.

3. சரிசெய்தல்

1. வெவ்வேறு நிலைகளில் திறந்த வகுப்புகளை நடத்துதல்.

2. ஒரு மாஸ்டர் நடத்துதல்-

3. போட்டிகளில் பங்கேற்பது.

சுருக்கம்

1. சுருக்கம்

2. வடிவமைப்பு

வேலை முடிவுகள்.

1. தலைப்பில் பேச்சு

மீது சுய கல்வி

கல்வியியல் சபைகள்.

2. திருவிழாக்கள் மற்றும் போட்டிகளில் பங்கேற்பது.

3. ஒரு பட்டறை நடத்துதல்

4. ஆலோசனை

பாலர் குழந்தைகளின் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோருக்கு உதவி.

அறிமுகம்

1. விநியோகம்

பணி அனுபவம்.

1. நகராட்சி மட்டத்தில் PPO பொதுமைப்படுத்தல்.

2.அனுபவத்தின் இடம்

DOW இணையதளத்தில்.

2. தனிப்பட்ட சுய கல்வியை அதிகரிப்பதற்கான முக்கிய திசைகள் மற்றும் செயல்கள்

அடிப்படை

திசைகள்

செயல்கள் மற்றும் நிகழ்வுகள்

தோராயமான

காலக்கெடு

தொழில்-

1. தலைப்பு மற்றும் கற்பித்தல் முறைகளில் புதிய இலக்கியங்களைப் படிக்கவும்.

2. தெரிந்து கொள்ளுங்கள் நவீன ஆராய்ச்சி.

4. உடற்கல்வி பயிற்றுனர்கள், முறையியலாளர்கள், முறைசார் இதழ்கள் மற்றும் செய்தித்தாள்கள், இணையதளங்கள், கல்வி வளங்கள் ஆகியவற்றிலிருந்து சிறந்த நடைமுறைகள் பற்றிய அனுபவத்தைப் படிக்கவும்.

5. பிபிஏ தேர்ச்சி.

6. இந்தத் தலைப்பில் பல்வேறு நிலைகளிலும் திருவிழாக்களிலும் நடைபெறும் போட்டிகளில் தீவிரமாக பங்கேற்கவும்.

7. சக ஊழியர்களின் வகுப்புகளில் கலந்துகொள்வது மற்றும் அனுபவ பரிமாற்றத்தில் பங்கேற்கவும்.

போது

முழு காலம்

8. சக ஊழியர்களால் பகுப்பாய்வு செய்ய திறந்த அமர்வுகளை நடத்துங்கள்.

9. விளையாட்டு டிவி நிகழ்ச்சிகளை முறையாக பார்க்கவும்.

வளர்ச்சி

தினசரி

10. உங்கள் புலமை, சட்ட மற்றும் பொது கலாச்சாரத்தின் அளவை அதிகரிக்கவும்.

11. உங்களது சுயபகுப்பாய்வை அவ்வப்போது மேற்கொள்ளுங்கள் தொழில்முறை செயல்பாடு.

தொடர்ந்து

உளவியல்

ஆசிரியர்கள்-

1. கல்வியியல் மற்றும் உளவியல் துறையில் உங்கள் அறிவை மேம்படுத்தவும்

2. உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர் மற்றும் பெற்றோருக்கு இடையேயான உடல் செயல்பாடு மற்றும் கூட்டாண்மை வளர்ச்சிக்கான பயிற்சிகளின் தொகுப்பை உருவாக்கும் பணியைத் தொடரவும்.

3. மனோ-உணர்ச்சி அழுத்தத்தை போக்க பயிற்சிகளின் தொகுப்பை உருவாக்குங்கள்

4. வேலையில் பயன்படுத்தவும் உளவியல் பயிற்சிகள் E. ஸ்மிர்னோவாவின் புத்தகத்திலிருந்து "நான் என்னை அறிவேன் மற்றும் என்னை நிர்வகிக்க கற்றுக்கொள்கிறேன்"

ஜனவரி 2015

பிப்ரவரி 2016

முறையியல்

1. பொருள் வெளியீடுகள் மூலம் புதிய சுகாதார தொழில்நுட்பம், வடிவங்கள், உடல் செயல்பாடுகளின் முறைகள் மற்றும் நுட்பங்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள்:

A) பத்திரிகைகள்;

பி) பத்திரிகைகளுக்கு அச்சிடப்பட்ட கூடுதல்.

2. சுய கல்வி தலைப்பின் அதே பெயரில் ஒரு கோப்பு கோப்புறையில் புகைப்பட நகல்களை வைத்து அவற்றை வரிசைப்படுத்தவும்.

3. தலைப்பில் வழிமுறை இலக்கியங்களைப் பெறுதல் மற்றும் ஆய்வு செய்தல்.

4. நிறுவனத்தில் உள்ள சக ஊழியர்களின் முற்போக்கான அனுபவத்தைப் படிக்கவும் பல்வேறு வடிவங்கள்உடற்கல்வி வகுப்புகள்.

5. டாப் அப்" முறையான உண்டியல்» அவர்களின் செயல்பாடுகள், செயற்கையான பொருட்கள், தலைப்பில் சோதனைகள்.

6. மழலையர் பள்ளி எண் 5 இல் பயன்படுத்தப்படும் முறைகளைப் படிக்கவும்.

வகுப்பில்

ஆரோக்கியம்

தொழில்நுட்பம்

ஆர்வங்கள்

1. சுய கல்வி என்ற தலைப்பில் இணையத்தில் உள்ள தகவல்களின் மதிப்பாய்வு.

2. கல்விச் செயல்பாட்டில் இந்தத் தலைப்பில் ICT ஐ அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

3. "திறந்த பாடத்தில்" பங்கேற்கவும்; இணையதளத்தில் ஒரு பாடத்தை இடுங்கள்.

4. ஆராய்ச்சி திருவிழாவில் பங்கேற்கவும் மற்றும் படைப்பு படைப்புகள்முன்பள்ளி குழந்தைகள் "போர்ட்ஃபோலியோ" திட்டத்துடன் "ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட சூழலில் குழந்தைகளின் மோட்டார் செயல்பாடுகளை மேம்படுத்துதல்" ஒரு தலைவராக.

1. பயன்படுத்தி உடற்கல்வி வகுப்புகளுக்கான பாதுகாப்பு வழிமுறைகளை வரையவும் பல்வேறு பொருட்கள்.

2. செயல்படுத்தவும் கல்வி செயல்முறைசுகாதார சேமிப்பு பயிற்சிகள்.

3. வகுப்புகளின் போது நடத்தை விதிகள் மற்றும் பாதுகாப்பு முன்னெச்சரிக்கைகளுடன் இணங்குதல்.

4. உடல்நலப் பாடத்தின் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கு ஒரு பாலர் பாடசாலையின் தனிப்பட்ட மனோதத்துவ வளர்ச்சியின் வரைபடத்தை வரையவும்.

5. ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை மற்றும் உடற்பயிற்சியை நடத்துங்கள்.

1. வகுப்புகளுக்குத் தேவையான விளையாட்டு உபகரணங்களின் வகைகளைப் படிக்கவும்.

2. விளையாட்டு உபகரணங்களுடன் உடற்கல்வியில் கல்வி செயல்முறையை வழங்குதல்.

3. வகுப்புகளுக்கான இசைக்கருவிகளை இணையத்தில் தேடவும்.

1. "குடும்பத்தில் விளையாட்டு தருணங்கள்" என்ற தலைப்பில் புகைப்படம் எடுப்பதில் தொடர்ந்து ஈடுபடுங்கள்

2. பாலர் மற்றும் பெற்றோருடன் விளையாடுங்கள்.

ஒவ்வொன்றிற்கும் பிறகு

மேற்கொள்ளப்பட்டது

நோகோ தொழில்

ஆண்டுதோறும்

3.எதிர்பார்த்த முடிவு:

1. குழந்தைகளின் உடல் செயல்பாடுகளை அதிகரித்தல்.

2. வளர்ந்த திட்டங்கள்.

3. உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்களுக்கு மாஸ்டர் வகுப்புகள் நடத்தப்பட்டன.

4. பணி அனுபவத்தைப் பரப்புதல் மற்றும் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தும் நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைத்தல் பற்றிய அறிக்கைகள் மற்றும் உரைகள்.

5. விளக்கக்காட்சிகளின் வளர்ச்சி.

6. டிடாக்டிக் பொருட்களின் வளர்ச்சி மற்றும் செயல்படுத்தல்.

7. பாலர் கல்வி நிறுவன இணையதளத்தில் வெளியிடுவதற்கான வகுப்புகளின் வளர்ச்சி மற்றும் நடத்தை.

8. பொதுமைப்படுத்தல் கற்பித்தல் அனுபவம்இந்த தலைப்பில் நகராட்சி மட்டத்தில்.

9. ஆரோக்கியமான வாழ்க்கைமுறையில் பெற்றோரின் ஆர்வத்தை அதிகரித்தல்.

10. குழந்தைகளின் உடற்கல்வி பிரச்சினைகளில் ஆசிரியர் மற்றும் உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளருடன் தொடர்பு.

11. பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் வாழ்க்கையில் செயலில் பங்கேற்பு மற்றும் சுய கல்வியை செயல்படுத்துதல்.

4.செய்த வேலையை நிரூபிக்க ஒரு வழி

1. மாஸ்டர் வகுப்புகள்;

2. திறந்த வகுப்புகள்;

3. ஆன்லைன் கல்வி இடங்களில் குழந்தைகளின் செயல்பாடுகள் மற்றும் வேலைகளின் வளர்ச்சிகளை வைப்பது;

4. விளக்கக்காட்சிகள்.

5.செய்த வேலை அறிக்கை படிவம்

1. நகராட்சி மட்டத்தில் கற்பித்தல் அனுபவத்தை பொதுமைப்படுத்துதல்;

2. ஒரு பகுப்பாய்வு அறிக்கை மற்றும் "போர்ட்ஃபோலியோ" நிர்வாகத்திற்கு சமர்ப்பித்தல்;

3. பகுப்பாய்வு, முடிவுகள் மற்றும் பரிந்துரைகளுடன் சுய கல்வியின் தலைப்பில் பேச்சு.

சுகேவா யூலியா யூரிவ்னா

உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளருக்கான நீண்ட கால வேலைத் திட்டம்

நூலாசிரியர்: புடோவா யூலியா விக்டோரோவ்னா, MKDOU மழலையர் பள்ளி எண் 6 "யாகோட்கா", கிரோவ், கலுகா பிராந்தியத்தில் உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்.
விளக்கம்: இந்த பொருள் மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்கள் மற்றும் உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர் மற்றும் ஆசிரியர் ஊழியர்களுக்கு இடையேயான தொடர்புக்கான நீண்ட கால திட்டம்

செப்டம்பர்
பணிகள்:
குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சியின் சிறப்பியல்புகளுடன் உங்களைப் பழக்கப்படுத்துங்கள்
புதிய பள்ளி ஆண்டில் செயலில், கூட்டுப் பணியில் பெற்றோரை ஈடுபடுத்துதல், படைப்பாற்றல் மற்றும் முன்முயற்சியைக் காட்ட விருப்பம்.

உடல் குணங்களின் வளர்ச்சியில் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை மற்றும் உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் விளையாட்டு பற்றிய யோசனையை உருவாக்குதல்
மழலையர் பள்ளியின் வாழ்க்கையில் பங்கேற்பதில் பெற்றோரை ஈடுபடுத்துங்கள்

ஆலோசனைகள்
1. "நடப்பு பள்ளி ஆண்டுக்கான குழந்தைகளின் உடற்கல்வியின் பணிகள்"
2. "குழந்தைகளின் மோட்டார் பயன்முறை"
கருத்தரங்கு - பட்டறை
"வெளிப்புற விளையாட்டுகளில் உடல் குணங்களின் வளர்ச்சி"
உரையாடல்கள்
1. குழுக்களாக விளையாட்டு மூலைகளின் வடிவமைப்பு,
2. சுகாதாரத் தாள்கள் (உரையாடல் ஒரு செவிலியரால் நடத்தப்படுகிறது, அவர் 2 மற்றும் 3 சுகாதார குழுக்களின் குழந்தைகளுடன் எவ்வாறு பணியாற்றுவது என்பது குறித்த பரிந்துரைகளை வழங்குகிறார்)
3. குழந்தைகளின் சுகாதார பரிசோதனையின் முடிவுகளின் செவிலியருடன் கலந்துரையாடல்
காட்சித் தகவல்
குழந்தைகளின் உடல் தகுதி சோதனை முடிவுகளின் அட்டவணை

அக்டோபர்
பணிகள்:
ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையில் பெற்றோர்களையும் குழந்தைகளையும் ஈடுபடுத்துங்கள்
குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோருக்கு பயனுள்ள ஒரு செயலை பெற்றோருக்கு வழங்குங்கள் - "கோடைகால விளையாட்டு" என்ற கருப்பொருளில் கைவினைகளை உருவாக்குதல்
கவிதைகள், பாடல்கள், விளையாட்டுகள் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோருக்கு விடுமுறையைத் தயாரிக்கவும்
அனைவருக்கும் நல்ல மனநிலையை கொடுங்கள்

ஆலோசனைகள்
"ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை உருவாக்க வகுப்புகளின் அமைப்பு"
"வாரத்தில் நடக்கும்போது அடிப்படை இயக்கங்களைத் திட்டமிடுதல்" (அனைத்து குழுக்களிலும்)
கருத்தரங்கு - பட்டறை
"கடுமையான சுவாச நோய்த்தொற்றுகள் மற்றும் ஜலதோஷங்களைத் தடுக்க பூண்டு பதக்கங்களை உருவாக்குதல்"
உரையாடல்கள்
ஆரோக்கிய வாரம் - விளையாட்டு பயிற்சிகள், வெளிப்புற விளையாட்டுகள், வேடிக்கையான விளையாட்டுகள் (அனைத்து குழுக்களிலும்)
உடற்கல்வி வகுப்புகளின் மருத்துவ மற்றும் கற்பித்தல் கட்டுப்பாட்டுக்கான நோட்புக் தயாரித்தல் (ஒரு செவிலியருடன்)
காட்சித் தகவல்
விளையாட்டு விழா பற்றிய புகைப்பட பொருட்கள் (அனைத்து குழுக்களிலும்)

நவம்பர்
பணிகள்:
குழந்தைகளுக்கும் பெற்றோருக்கும் பயனுள்ள புதிய செயல்பாட்டை பெற்றோருக்கு வழங்குங்கள் - பாரம்பரியமற்ற உடற்கல்வி உபகரணங்களை உருவாக்குதல்
ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறைக்கு பெற்றோர்களையும் குழந்தைகளையும் தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துங்கள்
ஒன்றாக நேரத்தை செலவழிக்கும் விருப்பத்தையும் திறனையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

ஆலோசனைகள்
1. "சமநிலை மற்றும் நெகிழ்வுத்தன்மையின் வளர்ச்சிக்கான ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தும் பயிற்சிகளின் பங்கு"
2. "ஹெல்த் கார்னர்" வடிவமைப்பு
உரையாடல்கள்
1. 2 மற்றும் 3 சுகாதாரக் குழுக்களின் குழந்தைகளுடன் உடற்கல்வி மற்றும் சுகாதாரப் பணி (அனைத்து குழுக்களிலும் ஒரு செவிலியர் மற்றும் உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளரின் பரிந்துரைகள்)
2. "குழந்தைகளுக்கு இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலையை கற்பித்தல்" (ஆயத்த குழு)
காட்சித் தகவல்
பெற்றோருக்கான காட்சித் தகவலை உருவாக்க கல்வியாளர்களுக்கு உதவுதல் "உங்கள் குழந்தையுடன் நடைப்பயணத்தில் விளையாடுதல்"

டிசம்பர்
பணிகள்:

குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சியின் பண்புகள் மற்றும் ஆரோக்கியமான குழந்தையை வளர்ப்பதில் குடும்பத்தின் பங்கு பற்றிய யோசனையை உருவாக்குதல்
ஒருவரின் ஆரோக்கியத்திற்கான மரியாதை மற்றும் கூட்டு விளையாட்டு நடவடிக்கைகளில் உடற்கல்வியில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது

ஆலோசனைகள்
1. "திறமையை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட நடைப்பயணத்தின் போது விளையாட்டுப் பயிற்சிகளை மேற்கொள்வது"
(அனைத்து குழுக்களிலும்)
2. "நடைபயிற்சியின் போது விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் கூறுகளுடன் விளையாட்டு பயிற்சிகளை மேற்கொள்வது (மூத்த குழுக்கள்)
உரையாடல்கள்
1. "ஆரோக்கியமான குழந்தையை வளர்ப்பதில் குடும்பம் மற்றும் மழலையர் பள்ளியின் பங்கு"
2. "மோட்டார் விளையாட்டு பயிற்சிகளில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை அதிகரிக்க பண்புக்கூறுகளின் பயன்பாடு"
காட்சித் தகவல்
குழந்தைகளின் நிகழ்ச்சிகளின் புகைப்படங்கள் ஆயத்த குழுபிராந்திய போட்டிகளில்

ஜனவரி
பணிகள்:
அனைத்து நிகழ்வுகளிலும் பங்கேற்பதில் பெற்றோரை ஈடுபடுத்துதல், ஒழுங்கமைத்தல் மற்றும் நடத்துவதில் உதவி

நடக்கும்போது குழந்தைகளுடன் விளையாடுவதில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
வெளிப்புற விளையாட்டுகள் மற்றும் விளையாட்டு பயிற்சிகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்

ஆலோசனைகள்
"ஜிம்னாஸ்டிக்ஸை எழுப்புவதற்கான பயிற்சிகளின் தொகுப்பு" (அனைத்து குழுக்களிலும்)
கருத்தரங்கு - பட்டறை
"விளையாட்டுகள் மற்றும் விளையாட்டு பயிற்சிகளில் குழந்தைகளின் உடல் குணங்களை மேம்படுத்துதல்"
உரையாடல்கள்
1 வாரம் " குளிர்கால விளையாட்டுகள்மற்றும் பொழுதுபோக்கு" - விளையாட்டுப் பயிற்சிகள், வெளிப்புற விளையாட்டுகள், வேடிக்கையான விளையாட்டுகள் (அனைத்து குழுக்களிலும்)
2. நிலையான தனிப்பட்ட வேலை தேவைப்படும் குழந்தைகளின் குழுவை அடையாளம் காணுதல்
(அனைத்து குழுக்களிலும்)
காட்சித் தகவல்
1.பெற்றோருக்கான காட்சித் தகவல்களைத் தயாரிப்பதில் கல்வியாளர்களுக்கு உதவுங்கள்
2. "குளிர்காலத்தில் குழந்தையுடன் சேர்ந்து விளையாடுவோம்"

பிப்ரவரி
பணிகள்:
பெற்றோரை அறிமுகப்படுத்துங்கள் சிறந்த வழிகளில்ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்
குழந்தைகளை வளர்ப்பதில் அப்பாக்களை ஈடுபடுத்துதல் மற்றும் வீட்டில் குழந்தையுடன் கூட்டு நடவடிக்கைகளை நடத்துதல்.
ஆக்கப்பூர்வமாகவும் சுறுசுறுப்பாகவும் இருக்க ஆசையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
கூட்டு விடுமுறைகளை சுறுசுறுப்பாக நடத்துவதற்கான விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், பொதுவான குழுவால் தயாரிக்கப்பட்ட பொழுதுபோக்கிலிருந்து திருப்தியைப் பெறுங்கள்

ஆலோசனைகள்
"வெளிப்புற விளையாட்டுகளை ஒழுங்கமைக்கும்போது ரைம்களை எண்ணும் பயன்பாடு" (அனைத்து குழுக்களிலும்)
கருத்தரங்கு - பயிற்சி
"கடுமையான சுவாச நோய்த்தொற்றுகளுக்கான அக்குபிரஷர்"
உரையாடல்கள்
1. "தட்டையான கால்களைத் தடுப்பது" உடல் பயிற்சிகளின் தொகுப்புகள் (அனைத்து குழுக்களிலும்)
2. உடற்கல்வி வகுப்புகளின் மருத்துவ மற்றும் கல்விக் கட்டுப்பாட்டின் முடிவுகளின் செவிலியருடன் கலந்துரையாடல்"
காட்சித் தகவல்
கருப்பொருள் விடுமுறைகள் பற்றிய புகைப்பட பொருட்கள் “ஃபாதர்லேண்ட் தினத்தின் பாதுகாவலர்”, “மஸ்லெனிட்சா” (அனைத்து குழுக்களிலும்)

மார்ச்
பணிகள்:
கூட்டுக் குழு நடவடிக்கைகளில் செயலற்ற பெற்றோரை ஈடுபடுத்துங்கள், அனைத்து குடும்பங்களுக்கும் ஆக்கப்பூர்வமாக இருக்க வாய்ப்பளிக்கவும்
ஒரு கூட்டு கொண்டாட்டத்தில் அனைவரையும் மகிழ்விக்கும் விருப்பத்தை வளர்க்கவும்

ரஷ்ய பாரம்பரிய விடுமுறையான "மஸ்லெனிட்சா" கொண்டாட்டத்தில் பெற்றோரை ஈடுபடுத்துங்கள்.
நடத்து வேடிக்கை பார்ட்டிதாய்மார்களின் பங்கேற்புடன், குழந்தைகளின் பாடல்கள், நடனங்கள் மற்றும் கூட்டு விளையாட்டுகளுடன் அவர்களை மகிழ்விக்கவும்

ஆலோசனைகள்
1. "சுவாசப் பயிற்சிகள்" (அனைத்து குழுக்களிலும்)
2. "வாரத்தில் ஒரு நடைப்பயணத்தின் போது இயக்கங்களின் முக்கிய வகைகளைத் திட்டமிடுதல்" (அனைத்து குழுக்களிலும்)
உரையாடல்கள்
1. “உடல்நல வாரம்” - பயிற்சிகள், வெளிப்புற விளையாட்டுகள், வேடிக்கை விளையாட்டுகள் (அனைத்து குழுக்களிலும்)
2. "ஒத்துழைப்பு "மழலையர் பள்ளி - குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் இலக்கியத்துடன் ஆசிரியர்களைப் பழக்கப்படுத்துங்கள்
காட்சித் தகவல்
எப்படி நடத்துவது என்பது குறித்து ஆசிரியர்களுக்கான மெமோ சுவாச பயிற்சிகள்(அனைத்து குழுக்களிலும்)

ஏப்ரல்
பணிகள்:
கூட்டு உடற்கல்வி நிகழ்வுகள் மற்றும் நடைகள் மூலம் குழந்தைகளை மகிழ்விக்கும் விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
வெளிப்புற பொழுதுபோக்குகளில் ஈடுபடுங்கள், குழந்தைகளுடன் விளையாடுவதற்கு நல்ல இடங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது எப்படி என்று கற்றுக்கொடுங்கள்
கொண்டு வாருங்கள் நட்பு உறவுகள்குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் இடையே

ஆலோசனைகள்
"குழந்தைகளில் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை உருவாக்குதல்" (அனைத்து குழுக்களிலும்)
உரையாடல்கள்
1. "ரஷ்ய நாட்டுப்புற வெளிப்புற விளையாட்டுகள்" (அனைத்து குழுக்களிலும்)
2. "ஒரு நடைப்பயணத்தில் குழந்தைகளுடன் தனிப்பட்ட வேலை" (அனைத்து குழுக்களிலும்)
காட்சித் தகவல்
"ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை உருவாக்குதல்" (அனைத்து குழுக்களிலும்)

மே
பணிகள்:
கூட்டு விடுமுறைகளை தீவிரமாக நடத்துவதற்கான விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஒரு பொதுவான குழுவால் தயாரிக்கப்பட்ட பொழுதுபோக்கிலிருந்து திருப்தியைப் பெறுங்கள், பெற்றோர் குழுவின் ஒற்றுமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்கள், கல்வியாளர்கள் இடையே நட்பு உறவுகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறைக்கு பெற்றோர்களையும் குழந்தைகளையும் அறிமுகப்படுத்துதல், மழலையர் பள்ளி வாழ்க்கையில் பங்கேற்கும் விருப்பத்தை வளர்ப்பது
ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை மற்றும் குழந்தைகளின் உடல் குணங்களை வளர்ப்பதில் செயலில் உள்ள உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டுகளின் முக்கியத்துவம் பற்றிய யோசனையை உருவாக்குதல்
கூட்டு உடற்கல்வி மற்றும் சுகாதார வேலைகளின் முடிவுகளை சுருக்கவும்

ஆலோசனைகள்
"பகலில் குழந்தைகளின் மோட்டார் செயல்பாட்டின் பயனுள்ள அமைப்பு"
கருத்தரங்கு - பட்டறை
"கோடையில் உடற்கல்வி மற்றும் சுகாதார வேலைகளின் அமைப்பு" (ஒரு செவிலியருடன்)
உரையாடல்கள்
1. "தற்போதைய கல்வியாண்டிற்கான உடற்கல்வி மற்றும் சுகாதாரப் பணிகளின் முடிவுகள்" - குழந்தைகளின் நோயறிதலின் முடிவுகள்
2. “அடுத்த கல்வியாண்டிற்கான உடல்நலம் மற்றும் தடுப்புப் பணியின் முடிவுகள் மற்றும் வாய்ப்புகள் (செவிலியருடன்)
காட்சித் தகவல்
கருப்பொருள் விடுமுறை "வெற்றி நாள்" பற்றிய புகைப்பட பொருட்கள் (அனைத்து குழுக்களிலும்)

ஜூன்
பணிகள்:
தியேட்டரில் பெற்றோரை ஈடுபடுத்துங்கள், பழகுவதற்கான விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் நாடக நடவடிக்கைகள்மழலையர் பள்ளியில்
ரஷ்ய மரபுகளுக்கு பெற்றோரை அறிமுகப்படுத்துங்கள், ரஷ்ய நாட்டுப்புற வெளிப்புற விளையாட்டுகளுக்கு அவர்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள்
குழந்தைகளுக்கான விடுமுறையை ஏற்பாடு செய்வதற்கான கூட்டு நடவடிக்கைகளில் பெற்றோர் குழுவின் ஆர்வத்தையும் ஒற்றுமையையும் வளர்ப்பது
கோடைகால வேலைக் காலத்திற்கு குழுக்கள் மற்றும் விளையாட்டுப் பகுதியைத் தயாரிப்பதில் பெற்றோரை ஈடுபடுத்துங்கள்.
விளையாட்டுப் பகுதியை மேம்படுத்துவதில் ஒற்றுமை, படைப்பாற்றல் மற்றும் ஆர்வத்தைக் காட்டுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குதல்
ஒரு குழுவில் சுறுசுறுப்பான வாழ்க்கையில் பெற்றோரை ஈடுபடுத்துவதைத் தொடரவும் மற்றும் அவர்களின் குழந்தைகளுடன் விடுமுறைகள் மற்றும் விடுமுறை நாட்களைக் கழிக்கும் திறன்
ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையில் குடும்பங்களை ஈடுபடுத்துங்கள்

ஆலோசனைகள்
"கோடையில் உடற்கல்வி நடவடிக்கைகளின் அமைப்பு மற்றும் நடத்தை"
கருத்தரங்கு - பயிற்சி
"கோடையில் வெளிப்புற விளையாட்டுகள் - அமைப்பின் வடிவங்கள்" (ஒரு மூத்த ஆசிரியருடன்)
உரையாடல்கள்
1. "கோடையில் நடைபயணத்திற்கான நாட்டுப்புற வெளிப்புற விளையாட்டுகள்" (அனைத்து குழுக்களிலும்)
2. "கோடையில் கடினப்படுத்துதல் - குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்த இயற்கை காரணிகளைப் பயன்படுத்துதல்"

யூலியா கிட்ரோவா
உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர் ஆண்டுத் திட்டம்

நிஸ்னி நோவ்கோரோட் பிராந்தியத்தின் நகர மாவட்டத்தின் UNO நிர்வாகம்

முனிசிபல் பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம் ஒருங்கிணைந்த வகை எண். 25 மழலையர் பள்ளி "பெர்ரி"

கல்வியியல் சபையால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது

செப்டம்பர் 14, 2015 தேதியிட்ட நெறிமுறை எண். 1 அங்கீகரிக்கப்பட்டது

MBDOU இன் கீழ் ஆர்டர் மூலம்

d\s எண். 25 "பெர்ரி"

தேதி 09/19/2015 எண். 27 - ஓ

தலை d/s ___

ஆண்டு வேலை திட்டம்

உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்

கிட்ரோவோய் வி.

2015 - 2016 கல்வியாண்டுக்கு

1. பகுப்பாய்வு உடற்கல்வி- 2015-2016 கல்வியாண்டுக்கான சுகாதார மேம்பாட்டுப் பணிகள். 3

2. வேலையின் நோக்கங்கள் உடல் கலாச்சாரம் 2015-2016 கல்வியாண்டுக்கு. 6

3. உடல் பயிற்றுவிப்பாளர் பணித் திட்டம் 2015-2016 கல்வியாண்டுக்கான கல்வி. 7

3.1 நிறுவன மற்றும் கற்பித்தல் வேலை. 7

3.2 பணியாளர்களுடன் முறையான பணியின் படிவங்கள். 8

3.3 குழந்தைகளுடன் முறையான வேலையின் வடிவங்கள். 9

3.4 பெற்றோருடன் முறையான வேலையின் படிவங்கள். பதினொரு

3.5 பேச்சு சிகிச்சையாளருடன் தொடர்பு. 12

1. பகுப்பாய்வு உடற்கல்வி- சுகாதார வேலை

2015 - 2016 கல்வியாண்டுக்கு.

2015-2016 கல்வியாண்டில் உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளரால் பின்வரும் பணிகள் திட்டமிடப்பட்டுள்ளன::

1. வடிவம் சரியான நுட்பம்குழந்தைகளில் அடிப்படை இயக்கங்களைச் செய்கிறது.

2. உடல் செயல்பாடுகளுக்கான குழந்தைகளின் தேவைகளை நிறைவேற்றுவதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்கவும்.

3. ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் தேவையை வளர்ப்பது.

ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் மிக முக்கியமான பணி குழந்தைகளின் உயிரைப் பாதுகாப்பது மற்றும் அவர்களின் ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துவது ஆகும். உடல் வளர்ச்சி. இந்த சிக்கலைத் தீர்ப்பதில் முழு மழலையர் பள்ளி குழுவும் பங்கேற்கிறது. குழந்தைகளுடனான நடவடிக்கைகளுக்கு தேவையான அனைத்து நிபந்தனைகளும் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன.

ஜிம்மில் நவீன உபகரணங்கள் உள்ளன (ஜிம்னாஸ்டிக் சுவர், உடற்பயிற்சி இயந்திரங்கள், மசாஜர்கள், டிராம்போலைன்கள், ஜம்பிங் ஹாப்பர்கள், பாய்கள், வளையங்கள், வெவ்வேறு அளவுகளில் பந்துகள் போன்றவை)

ஒவ்வொரு வயது குழுஒரு சிறிய விளையாட்டு வளாகம் உள்ளது, குழந்தைகளின் உடல் செயல்பாடுகளைச் செயல்படுத்துவதற்கான பொம்மைகள், கிட்டத்தட்ட அனைத்து குழுக்களும் புதுப்பிக்கப்பட்ட தொகுதிகள் உள்ளன, இது முக்கியமானது குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சி.

அன்று உடற்கல்விவகுப்புகள் தனித்தனியாக மேற்கொள்ளப்படுகின்றன - ஒரு வேறுபட்ட அணுகுமுறை குழந்தைகள்: சுமைகளை நிர்ணயிக்கும் போது, ​​நிலை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது உடல்பயிற்சி மற்றும் ஆரோக்கியம், பாலியல் பண்புகள். இவ்வாறு, குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்தவும், ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறைக்கு அவர்களை அறிமுகப்படுத்தவும், ஆண்டு முழுவதும் காலை பயிற்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டன, அதன் முடிவில் குழந்தைகள் V. T. Kudryavtsev இன் முறையின்படி தினசரி சுய மசாஜ் செய்தனர்; சுகாதார நடவடிக்கைகள் (போன்ற எப்படி: "உங்கள் முதுகெலும்புக்கு உதவுங்கள்", "நமது ஆரோக்கியமான கால்கள்» , , "நான் என் இதயத்தை காப்பாற்றுவேன், நான் எனக்கு உதவுவேன்"மற்றும் பல.); உடற்கல்விவகுப்புகள் - முன், சதி, விளையாட்டு, சோதனை, போட்டிகள் - ரிலே பந்தயங்கள், இதன் மூலம் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை திறன்கள் படிப்படியாக உருவாகின்றன, சகிப்புத்தன்மை உருவாகிறது, உடல்தனிப்பட்ட குணங்கள் மற்றும், மிக முக்கியமாக, குழந்தைகளின் ஆரோக்கியம் பலப்படுத்தப்படுகிறது. இவை அனைத்தும் குழந்தைகளில் முக்கிய மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குவதற்கும் அன்றாட நடவடிக்கைகளுக்கான தேவையின் தோற்றத்திற்கும் பங்களிக்கிறது. உடற்கல்விமற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை. அனைத்து ஆசிரியர்களும் குழந்தைகளில் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை மதிப்புகளை வளர்ப்பதற்கு பங்களிக்கிறார்கள் மற்றும் பெற்றோருடன் தடுப்பு பணிகளை மேற்கொள்கின்றனர்.

பொதுவாக உடல்பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் குழந்தைகளை வளர்ப்பது ஒத்திருக்கிறது நவீன தேவைகள்மழலையர் பள்ளியில் பாலர் குழந்தைகளின் மோட்டார் செயல்பாட்டின் அமைப்பு மற்றும் அளவு. போது ஆண்டில் உடற்கல்வி வகுப்புகள், சுயாதீன மோட்டார் செயல்பாடு, குழந்தைகளுக்கு விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் கூறுகள் கற்பிக்கப்பட்டன. இருப்பினும், போதுமான உபகரணங்கள் இல்லாததால் (பேட்மிண்டன் ராக்கெட்டுகள் பயன்படுத்த முடியாததாகிவிட்டன, போதுமான கூடைப்பந்துகள் மற்றும் பந்துகள் இல்லை, இல்லை கூடைப்பந்து பின்பலகைகள், விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் கூறுகளை போதிப்பது போதுமான பலனளிக்கவில்லை.

குழந்தைகளின் அறிவு, திறன்கள் மற்றும் திறன்களைப் பெறுவதற்கான செயல்திறன் குணகம் உடல் கலாச்சாரம்பள்ளி ஆண்டின் இறுதியில் 83% (2.5 புள்ளிகள், இது உயர் மட்ட வளர்ச்சிக்கு ஒத்திருக்கிறது.

நிலை குழந்தைகளின் உடல் ஆரோக்கியம் மற்றும் உடல் வளர்ச்சி

2015-16 கல்வியாண்டில் 4 முதல் 7 வயது வரை ஆண்டு:

குறிகாட்டிகள் 2013-14 கல்வியாண்டு ஆண்டு 2014 - 15 கல்வி ஆண்டு ஆண்டு 2015 - 16 கல்வி ஆண்டு ஆண்டு

58 குழந்தைகள் 63 குழந்தைகள் 65 குழந்தைகளை பரிசோதித்தனர்

உயர் நிலை 2% 6% 18%

சராசரிக்கு மேல் 41% 59% 68%

சராசரி நிலை 46% 19% 13%

சராசரிக்குக் கீழே 5% 16% 1%

குறைந்த நிலை 6% 0% 0%

முந்தைய ஆண்டுகளுடன் ஒப்பிடுகையில், குழந்தைகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்கும் போக்கு உள்ளது என்பதை மேலே உள்ள அட்டவணை காட்டுகிறது உயர் நிலைமற்றும் சராசரி வளர்ச்சி நிலைக்கு மேல். இது பங்களித்தது: உருவாக்கம் தேவையான நிபந்தனைகள்வி ஜிம் மற்றும் குழுக்களில், தினசரி காலை பயிற்சிகள், V. T. Kudryavtseva முறையின்படி சுய மசாஜ், நடத்துதல் உடற்கல்வி வகுப்புகள், பொழுதுபோக்கு, ஓய்வு, ரிலே போட்டிகள், பொழுதுபோக்கு நடவடிக்கைகள்.

மேலும், மழலையர் பள்ளி மாணவர் ஒருவர் டேலண்ட் 2016 போட்டியில் பங்கேற்றது ஒரு நேர்மறையான அம்சமாகும், அதில் அவர் முதல் இடத்தைப் பிடித்தார். (கஸ்டோவ் டேனில்).

பகுப்பாய்வு அடிப்படையில் திட்டம்கடந்த ஆண்டு வேலை என்பது தெளிவாகிறது உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர் திட்டம் முடிந்தது.

2. வேலையின் நோக்கங்கள் உடற்கல்வி

2015 - 2016 கல்வி ஆண்டு.

1. படி பொருள்-வளர்ச்சி சூழலை வளப்படுத்தவும் உடல்கூட்டாட்சி மாநில தேவைகளுக்கு ஏற்ப ஒரு நிறுவனத்தில் கல்வி.

2. பயன்படுத்தவும் வழக்கத்திற்கு மாறான முறைகள்மற்றும் வகுப்புகளில் மோட்டார் செயல்பாட்டை உறுதி செய்வதற்கான நுட்பங்கள் உடல் கலாச்சாரம்.

3. ஒரு ஆய்வுக் குழுவிற்கான கூடுதல் கல்வித் திட்டத்தை உருவாக்குதல் உடல் வளர்ச்சி"ஆரோக்கியமான கால்கள்".

4. விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் கூறுகளை குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்.

3. உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளரின் பணித் திட்டம்

2015 - 2016 கல்வியாண்டுக்கு.

3.1 நிறுவன மற்றும் கற்பித்தல் வேலை.

1. ஒரு முன்னோக்கை வரைதல் திட்டம்கல்வி ஆண்டு வேலை. செப்டம்பர். உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

2. தயாரிப்பு பள்ளிக்கு உடற்பயிற்சி கூடம். ஆண்டு: மென்பொருள் தேர்வு மற்றும் வழிமுறை ஆதரவு, வழிமுறை கையேடுகள், அல்காரிதம்கள் மற்றும் வேலை அட்டவணைகளை வரைதல், முதலியன.

செப்டம்பர்.

உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

3. வழிமுறை மற்றும் பிற இலக்கியங்களில் புதிய தயாரிப்புகள் பற்றிய ஆய்வு உடல்பாலர் குழந்தைகளின் கல்வி. நூலகத்தின் தேர்வு போன்றவை.

தற்போதைய நிலையில் ஆண்டின்

உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

4. நிரப்புதல் உடற்கல்வி குழுக்கள், தேவையான உபகரணங்கள் உடற்பயிற்சி கூடம்.

தற்போதைய நிலையில் ஆண்டின் உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

5. தேவையான ஆவணங்கள் தயாரித்தல், கண்காணிப்பு முடிவுகள் போன்றவை.

தற்போதைய நிலையில் ஆண்டின் உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

6. மழலையர் பள்ளி PMPK இல் பங்கேற்பு. செப்டம்பர், ஜனவரி, மே. உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

7. அமைப்பு பல்வேறு வகையானகுழந்தைகளுடன் நடவடிக்கைகள். குழந்தைகளுடன் குழு வேலை.

தற்போதைய நிலையில் ஆண்டின் உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

8. குழந்தைகளின் விரிவான நோயறிதல் அமைப்பு. சுருக்கமான கண்டறியும் அட்டைகளை நிரப்புதல்.

படி கல்வி செயல்முறையின் தரத்தை கண்காணிக்கும் அமைப்பு உடல் கலாச்சாரம்வி பாலர் குழுக்கள்நிறுவனங்கள். செப்டம்பர், ஜனவரி, மே.

உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

9. தற்போதைய RMO இல் பங்கேற்பு. ஆண்டின் உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

3.2 பணியாளர்களுடன் முறையான பணியின் படிவங்கள்.

செயல்பாடுகளின் காலம் பொறுப்பு

ஆலோசனைகள்:

அதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல் உடல்குழுக்களில் வளர்ச்சி மற்றும் மோட்டார் செயல்பாடு.

விளையாட்டு ஆடைகளின் சுகாதார முக்கியத்துவம்

விளையாட்டு நிகழ்வுகள், விடுமுறைகள், பொழுதுபோக்கு, உயர்வுகளை ஏற்பாடு செய்தல்.

செப்டம்பர்

உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

வட்ட மேசை:

நேரடி கல்வி நடவடிக்கைகளின் போது மோட்டார் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தும் தருணங்களின் அமைப்பு

உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

கருத்தரங்கு:

குழுக்களாக குழந்தைகளுடன் தூங்கிய பிறகு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் நடத்துதல்.

மேற்கொள்ளுதல் விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்குழுக்களில் குழந்தைகளுடன்.

உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

உள்ளடக்க தேவைகள் குழுவில் உடற்கல்வி மூலையில்

தற்போதைய நிலையில் ஆண்டின் உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

முக்கிய வகுப்பு:

பாலர் குழந்தைகளில் தோரணை மற்றும் தட்டையான கால்களைத் தடுப்பது"

நவம்பர் உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

அவர்களின் பிரச்சினைகளில் ஆசிரியர்களுடன் தனிப்பட்ட வேலை. தற்போதைய நிலையில் ஆண்டின் உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

3.3 குழந்தைகளுடன் முறையான வேலையின் வடிவங்கள்.

செயல்பாடுகளின் காலம் பொறுப்பு

வகுப்புகள், காலை பயிற்சிகள் தற்போதைய நிலையில். ஆண்டின் Instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

நடைபயிற்சி போது வெளிப்புற விளையாட்டுகள். தற்போதைய நிலையில் ஆண்டின் Instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

தட்டையான பாதங்கள் மற்றும் பாதம் தட்டையானது ஆகியவற்றைத் தடுக்க தனிப்பட்ட வேலைகளைச் சரிசெய்தல். தற்போதைய நிலையில் ஆண்டின் Instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

பொழுதுபோக்கு, விளையாட்டு நிகழ்வுகள், விளையாட்டுகள் - ரிலே பந்தயங்கள். தற்போதைய நிலையில் ஆண்டின் Instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

புல்வெளிகளில் நடைபயணம். இலையுதிர் காலம், வசந்தம். Instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

ஜூனியரில் விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு மற்றும் கதை சார்ந்த செயல்பாடுகள் குழு:

- "கரடி குட்டிகள் ஆர்வமாக உள்ளன" (வெகுஜன ஊடகம்)செப்டம்பர் ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "முயல்களைப் பார்வையிடுதல்" (சதி - விளையாட்டு)நவம்பர் ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "பொம்மை கடை" (சதி - விளையாட்டு)டிசம்பர் ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "பந்துகள் பவுண்டரி பந்துகள்" (கருப்பொருள்)ஏப்ரல் ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- « உடற்கல்வி » ஏப்ரல் ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "பூனைக்குட்டிகள்" (கருப்பொருள்)ஏப்ரல் ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "நாங்கள் கரடிகளின் பள்ளியில் நுழைகிறோம் - ஸ்டோம்பர்ஸ்" (விளையாட்டு விழா)மே கல்வியாளர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

இரண்டாம் நிலை குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் மற்றும் விடுமுறைகள் குழுக்கள்: தற்போதைய ஆண்டின். கல்வியாளர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "இலையுதிர் விழாக்கள்" (கருப்பொருள்)அக்டோபர் ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- « மந்திர மாற்றங்கள்» (விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு). நவம்பர் ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "சூரியனை தரிசித்தல்" (ஊடக சூழ்நிலை மினி-கேம்). ஜனவரி ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "நாங்கள் விளையாட்டு வீரர்கள்"மார்ச் கல்வியாளர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- உடற்கல்வி- ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தும் சுற்றுச்சூழல் விடுமுறை "வசந்தத்தின் வருகை". ஏப்ரல் ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

வயதான மற்றும் ஆயத்த குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் மற்றும் விடுமுறைகள் வயது: தற்போதைய ஆண்டின். கல்வியாளர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "உங்கள் முதுகெலும்புக்கு உதவுங்கள்" (உடற்கல்வி- பொழுதுபோக்கு செயல்பாடு)செப்டம்பர் கல்வியாளர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "எங்கள் ஆரோக்கியமான கால்கள்" (உடற்கல்வி- பொழுதுபோக்கு செயல்பாடு)அக்டோபர் ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "நாங்கள் வலிமையானவர்கள், நாங்கள் நட்புடன் இருக்கிறோம்" (விளையாட்டு மற்றும் நாடக பொழுதுபோக்கு)நவம்பர் ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "அப்பா, அம்மா, நான் ஒரு விளையாட்டு குடும்பம்" (விளையாட்டு விழா). பிப்ரவரி ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "எங்கள் உடலின் ஆதரவு மற்றும் இயந்திரங்கள்" (கருப்பொருள்). மார்ச் கல்வியாளர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "நான் என் இதயத்தை கவனித்துக்கொள்கிறேன், நான் எனக்கு உதவுவேன்" (கருப்பொருள்)ஏப்ரல் ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "சுகாதார பூமிக்கு பயணம்" (போட்டி - விளையாட்டு திட்டம்) . மே கல்வியாளர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "ஆரோக்கியமான உடலில் ஆரோக்கியமான மனதில்" (விளையாட்டு விழா). மே, ஜூன் ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- "வேடிக்கை ஆரம்பம்" (விளையாட்டு ஓய்வு) . ஜூன் ஆசிரியர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

- உடற்கல்வி"ஸ்போர்ட்லேண்டியா"இதன் போது மாதத்திற்கு 1 முறை ஆண்டின். கல்வியாளர்கள் மற்றும் instr. இயற்பியலில் கலாச்சாரம்.

3.4 பெற்றோருடன் முறையான வேலையின் படிவங்கள்.

செயல்பாடுகளின் காலம் பொறுப்பு

ஆலோசனைகள்.

உங்கள் குழந்தையின் ஆரோக்கியம்

வகுப்புகளுக்கான படிவத்திற்கான தேவைகள் உடல் கலாச்சாரம்.

விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் பொருள்.

அக்டோபர், ஜனவரி.

உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

வட்ட மேசை.

உடல்பாலர் குழந்தைகளின் கல்வி

நவம்பர், பிப்ரவரி

உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

பட்டறைகள்.

பெற்றோரின் பங்கு குழந்தைகளின் உடல் கல்வி

மார்ச், டிசம்பர்.

உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

கூட்டு விடுமுறைகள்

அம்மா, அப்பா மற்றும் நான் ஒரு விளையாட்டு குடும்பம் பிப்ரவரி உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

பெற்றோர் கூட்டத்தில் பேச்சு

"வேலையின் முடிவுகள் உடல்பள்ளி ஆண்டில் குழந்தைகளை வளர்ப்பது"

செப்டம்பர்

உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

வளர்ச்சி ஆலோசனை அலுவலகம் உடல் ரீதியாக சுறுசுறுப்பான குழந்தைகள். தற்போதைய நிலையில் ஆண்டின் உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

அவர்களின் பிரச்சினைகளில் பெற்றோருடன் தனிப்பட்ட வேலை. தற்போதைய நிலையில் ஆண்டின் உடல் பயிற்றுவிப்பாளர். கலாச்சாரம்.

3.5 பேச்சு சிகிச்சையாளருடன் தொடர்பு.

தொடர்பு பேச்சு சிகிச்சையாளருடன் உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர், பின்வருவனவற்றின் தீர்வில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது பணிகள்:

1. குணப்படுத்துதல் மற்றும் கடினப்படுத்துதல் ஆகியவற்றை ஊக்குவிக்கவும் குழந்தையின் உடல், இயக்கங்களின் அடிப்படை வகைகளின் ஒருங்கிணைப்பை மேம்படுத்துதல், பொது மற்றும் அபிவிருத்தி சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், நேர்மறை தனிப்பட்ட வடிவம் தரம்: பரஸ்பர உதவி, உறுதிப்பாடு, விடாமுயற்சி, தன்னம்பிக்கை.

2. நடத்தை (பிற நிபுணர்களுடன் கூட்டாக)அனைத்து மாணவர்களுடனும் தனிப்பட்ட, துணைக்குழு மற்றும் முன்னணி பாடங்கள், அவர்களின் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது மனோதத்துவதிறன்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட பண்புகள்.

3. ஒழுங்குபடுத்து (ஒன்றாக மருத்துவ பணியாளர்கள்கல்வி நிறுவனம்) உடல்மாணவர்கள் மீது சுமை.

4. ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தவும் குழந்தைகள்:

பொதுவான பிரச்சனைகளை தீர்க்கிறது குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சி;

அவர்களின் மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறது;

சைக்கோமோட்டர் செயல்பாடுகளை உருவாக்குகிறது.